大自然中的动物气象员

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大班科学教案《动物气象员》含反思

大班科学教案《动物气象员》含反思大班科学教案《动物气象员》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿一些常见动物在预报天气时的特殊表现，丰富气象知识，下雨前气象特征和知道有些动物也能预报天气，通过模仿、表演，掌握动物动物在预报天气时的步法，快来看看幼儿园大班科学《动物气象员》含反思教案吧。

活动目标1、了解下雨前气象酷热特征和知道有些动物也能预报天气。

2、知道一些常见动物在预报天气时的特殊表现，丰富气象知识。

3、通过模仿、表演，掌握动物在预报天气时的动作。

4、引起幼儿大关于动物的各种小秘密及探究探索自然的兴趣和欲望。

5、引导幼儿细致观察画面，引导出幼儿的想象力。

6、或使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备1、根据故事自制音视频课件。

2、在班内让幼儿每天轮流当"气象记录员"。

3、请小朋友收集有关动物预报"气象"的资料。

4、动物数量的头饰与幼儿人数相等；乌云、太阳的长袍个一个；沙包若干。

5、录音机、磁带6、提前请家长关注和小朋友一起关注天气变化，使幼儿对天气有初步的了解。

活动过程1、幼儿观察并讨论：今天是什么天气？前几天是什么天气？怎样知道明天的天气？（听广播、看报纸、看电视等。

）2、天气预报员是怎么知道天气的变化的？（引导幼儿讨论，充分发挥想象，主动表达自己想到的各种预知天气的方法）教师总结："气象专家是陈瑞贤通过卫星定位系统，观测云象，利用电子仪器专业气象仪器测出温度、风速等气象情况，来预知天气。

（可出具卫星定位系统。

气象仪器等图片）3、相信一些动物和天气的关系（1）认识各种动物和相对应的牛埔子卡。

（2）观看课件，认识各种动物在下雨前的习性。

4、教师小结："小动物们真神奇，他们在下雨之前做出各种步法来提醒人们要下雨了。

它们是神奇的气象员！那我们小朋友也知道在下雨之前空气会怎么样啊？（幼儿根据计有经验回答，如：空气闷热、空气潮湿等）师：一些变化哺乳类也能感受到这些变化，所以就整体表现出一些反常的现象，人们掌握了这些基本特征，就能预知天气的变化了。

动物气象员ppt课件

麻雀
麻雀在天气变化时也会表现出不同的行为特征。例如，在雷雨天气前，麻雀会减少活动并寻找栖息处所。通过对麻雀的行为观察，可以预测天气的变化。
哺乳类动物气象员
老鼠
老鼠对于气压和气温的变化非常敏感。在气压降低或气温升高时，它们会表现出异常பைடு நூலகம்行为，如寻找避难所或减少活动。通过观察老鼠的行为变化，可以预测天气的变化。
蚂蚁
蚂蚁对于气压和温度的变化非常敏感。通过对蚂蚁的行为和群体动态的观察，可以预测天气的变化。例如，蚂蚁会提前做好应对暴雨的准备，通过收集食物、堵住洞口等方式来避免损失。
鸟类动物气象员
燕子
燕子对于天气变化非常敏感。它们会在晴朗的天气中捕食昆虫，而在阴雨天气中则选择栖息。通过观察燕子的活动和栖息习惯，可以预测天气的变化。
动物气象员的预报方法与原
03
理
动物气象员的预报方法
01 观察动物行为
通过观察动物的行为变化，例如蚂蚁搬家、燕子低飞等，来预测天气变化。
02 感知地震
有些动物对地震的感知非常灵敏，能够通过身体反应预测地震的发生。
03 声音传播
有些动物可以听到人类无法察觉的声音，例如蜜蜂的“舞蹈”，这些声音可以帮助动物预测天气和地震。
农业
动物气象员可以帮助农民预测天气变化，从而更好地安排农事活动，如播种、灌溉、收割等。
海洋渔业
海洋渔业从业者可以利用动物气象员预测海洋天气变化，以确保海上作业的安全。
旅游
动物气象员可以为旅游者提供准确的天气预报，帮助他们更好地规划行程。
动物气象员的局限性
01
02
03
准确性问题
虽然动物气象员在某些情况下可以提供有用的预测，但它们的预测并不总是 100%准确。

大自然中的动物气象员

孙智敏祝传展迄今为止，人类还不能十分精确地预报天气，但动物中却有许多“活气压计”、“活湿度计”、“活温度计”以及其他活地测定器.这些活仪器对大气中地所有变化，反应十分敏感，自古以来，人们就在实际生活中加以利用.一般地气压计只能提前小时感知暴风雨地来临，尽管如今船速快，也很难轻而易举地避过风险.与此相比，在动物界中却有许多海生动物和海鸟，却具备观测暴风雨地本领.生物工程学家根据多次观察，发现水母是一个高度准确地“活气压计”.它在暴风雨到来很早之前，就急忙隐藏到安全地带.研究发现，水母有个可感受超声波地“耳朵”，在暴风雨发生前至个小时内，它地“耳朵”就能清晰听到由水中传来地超声波.在水母地“耳朵”前端有根细细地棒状物，上带一圆球，充满液体.其上有个小小地石子浮起，并同神经末梢接触.超声波首先被充有液体地圆球接收，然后各由水泡中地小石子传给神经，于是水母就接收到大风警报地信息了.科学家根据水母“耳朵”地工作原理，制成了自动预报大风警报地“电子耳”装置，提前多个小时预报风暴.除水母外，鲶鱼在暴风雨到来之前.也浮到水面上.有一种泥鳅，晴天时宛如博物馆里地陈列品，呆在水槽底部一动不动，可当它卷曲身体游泳时，不久天空就会乌云密布.当它在水中上下左右十分起劲地翻动时，要不了多长时间，就下雨了.在自然界中，青蛙素有“活晴雨表”之称，因为青蛙能够感知大气地微小变化.很久以前，非洲地土著居民就利用其特性来观察天气变化.他们只要发现树蛙由水中爬到树上，便动手做好防雨地准备，因为这预示雨季就要来临了.当青蛙在水面上“吧嗒吧嗒”地拍水时，那就等于说天要晴了.原来青蛙皮肤易失去水分，空气干燥时，它皮肤上水分会很快蒸发掉.故在干燥地春季，青蛙常蹲在水中.而在阴雨多湿地天气里，其皮肤上水分不易蒸发掉，它就跳出水面.鸟类也是出色地气象员.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，十分生动地说明了黄鹂鸣唱和天气晴和地关系.谚语也有“黄鹂鸣，天气睛”地说法.鸟鸣与天气变化有密切关系，“声声鸣唱感天时”.《诗经》载：“风雨如晦，鸡鸣不已”，意思是天将阴雨，公鸡不时啼鸣.《本草纲目》载：“朝莺(红嘴蓝鹊)叫晴，暮莺叫雨”，并说白鹳“仰天号鸣，必主有雨”.杜鹃地鸣声一出现，表示春天已到来，天气将转暖.深夜杜鹃声声不断，预示来日天晴或较热，正如农谚所说“子夜杜鹃啼，来日晒干泥”.蜘蛛也会预报天气.年地秋天，法国军队入侵荷兰.当时荷兰无法阻挡法军兵马和大炮，只好打开运河闸门，放水淹没去路，阻挡法军前进.面对茫茫地大水，法军只得准备撤退.就在此时，法军司令官发现了蜘蛛异乎寻常地加倍拉丝结网，努力筑巢.他立即命令停止撤退，原地待命.因为只有在晴朗严寒地天气里，蜘蛛才会有此举动.果然，不久气温骤然下降，荷兰人水淹道路计策也就白费苦心，未能阻住法军地进攻.还有些昆虫能做出长期地天气预报.如蝉只要呜叫，说明气温已超过℃.秋天蚂蚁把窝筑得越高，该年冬天就越冷.在一个晴朗地日子里，伟大地科学家牛顿外出散步，路上碰上了牧羊人.这位好心地牧羊人说要下雨了，劝牛顿不要走远.牛顿望着晴朗地天，不相信会下雨，还是继续往前走.可不出分钟，果然下起大雨.牛顿对牧羊人地准确预报十分吃惊，便去请教.牧羊人指着羊群说：只要观察羊毛所起变化，就可预见是否下雨.此外，山羊躲在屋檐下地时候，就要下雨，在草地上蹦跳戏耍时，必会晴天.在漫长地进化过程中，动物为了适应周围环境地变化，形成了种种维持生存地器官，这些器官仿佛是能够接受各种外界刺激地精巧装置，引起仿生学家和气象学家地极大兴趣.而某些探测仪器地发明，往往就是从研究生物地这些反应开始地. 资料个人收集整理，勿做商业用途。

动物如何感知即将到来的天气——动物气象员教案

动物如何感知即将到来的天气——动物气象员教案天气对于人类来说一直都是一个非常重要的话题，毕竟气候变化对于我们的日常生活和工作产生了很大的影响。

但是，人类对于天气的观察和预测仍有其局限性，例如，我们无法感知到温度、湿度等气象因素对于大气的极微小变化。

与此同时，动物世界中的一些物种却可能对于天气变化有着很高的敏感度。

这些动物被称之为“动物气象员”，它们凭借着敏锐的嗅觉、听力甚至直觉等能力，能够预测某些天气的到来，对于人类进行气象预报具有一定的参考价值。

一、动物气象员种类及其特征1.啄木鸟啄木鸟是一种栖息于森林中的鸟类，以啄食树干为生。

有研究发现，啄木鸟可以通过敲击树干来感知树干内部的声波反射，进而推测出当地的气温、湿度等气象因素。

这是因为，树干内部的空洞和木纹对于声音的反射会因为气象因素的影响而发生微小的变化，啄木鸟通过此感知到天气变化。

2.蜘蛛蜘蛛是一种生活在树上的小动物。

它们喜欢在天气晴朗、稳定的日子里结网，而在即将到来的天气变化之前，它们会先将自己的网撤下来。

这是因为，天气变化会带来风雨等气象因素的影响，蜘蛛的网可以帮助它们判断天气的情况，故而撤网就成为了一种天气预报的方法。

3.鲨鱼鲨鱼一般栖息在海洋中，而一些海洋中的气氛变化可以让鲨鱼敏感，进而预测即将到来的天气。

这是因为，鲨鱼可以通过感知磁场和气压等原理来感知海洋中潮汐的变化，从而判断是否会有风暴等突发天气的到来。

二、如何让学生了解动物气象员在教学过程当中，我们可以通过多种方式来让学生了解动物气象员的相关知识。

1.观察视频在课堂上播放一些关于动物气象员的视频，让学生看到一些动物预测天气的场景，让他们更好地理解动物预测天气的原理。

2.实地考察带领学生到自然环境中观察一些动物在预测天气的过程中的行为，观察啄木鸟敲击树干、蜘蛛结网和撤网等行为，并带领学生分析这些行为的意义。

3.组织活动在课堂上进行一些小型活动，例如安排学生扮演动物气象员，观察天气预报场景的视频，让学生模拟出动物预测天气的行为。

《动物气象员》大班科学领域故事教案(精选5篇)

《动物气象员》大班科学领域故事教案（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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动物气象员作文

动物气象员作文
哎呀呀，原来动物世界里有好多厉害的气象员呢！
比如说小燕子呀，嘿呀，每当要下雨的时候，小燕子就会飞得很低很低。

我就会想，小燕子是不是在告诉我们要下雨啦，哈哈。

还有小蚂蚁呢，哎呀，要是看到小蚂蚁们排着长长的队伍在搬家，那可能很快就要下大雨咯。

我就会和小伙伴们说：“嘿嘿，小蚂蚁搬家啦，可能要下雨啦。

”
青蛙也是个很棒的气象员哟，快要下雨的时候，青蛙就会“呱呱”地叫个不停。

嘿呀，好像在提醒我们呢。

还有小鱼儿，要是它们在水面上不停地吐泡泡，哎呀，那可能也是天气要变化啦。

这些动物气象员可真有趣呀，哈哈，它们用自己的方式告诉我们天气的情况呢。

我觉得大自然真的好神奇呀，嘿嘿，我要好好观察这些动物
气象员，这样我也能知道天气啦！。

自然界中的天气预报员作文

自然界中的天气预报员作文一天我放学回家后做完作业，天*已经很晚了。

可是我家的老母鸡还在外面东游西荡，不愿进窝。

（平时这个时候，它早就进窝），这是怎么回事哪？妈妈说：“明天要下雨了，所以母鸡不愿进窝。

”“不会吧，难道鸡也能预报天气啊？”我半信半凝。

谁知第二天真的下雨。

这时我的凝惑就更深了。

为了一探究意，一大早我就赶到学校去问老师。

可是老师并没有直接解答我的困惑，而是让我们组成了调查小组去进行研究。

于是我们就开始对身边的事物注意起来了。

为了观察方便，我们特地在教室的一角布置了一个生物角。

（里面有泥鳅、青蛙、蚂蚁等）每天都进行观察记录。

经过了一个多月艰苦观察，我们终于掌握了一些规律：１、泥鳅：我们把泥鳅称为“活气压计”。

晴天时，它们呆在水底一动不动，显得特别文静。

可当风雨将来临时，它就会特别活跃起来，卷曲身体游泳，在水中上下左右，十分起劲地翻动着，搅得整个水族箱不得安宁。

２、青蛙：我们称它为“活晴雨表”。

在连续晴天，气候干燥时，青蛙会常呆在潮湿的地方。

到了空气较潮湿，多雨的季节时，它就会早早的来到干燥的地方。

通过查找资料我们才知道是由青蛙皮肤的特点所造成的。

因为青蛙的皮肤要经常保持湿润。

由于我们生物角时不能再容下更多的动物，我们观察的情况也就只有这些。

为了了解更多这方面资料，老师指导我们上网去查找资料。

这时我们才发现在自然界中还有许多动物也会预报天气。

如：水母能在１５－１５小前捕捉到暴风雨来临的信息，并从容地把身体隐藏到安全地带。

原来水母有一个可以感觉超声波的“耳朵”前端有根细细的棒状物，上带一个圆球，其中充满了液体，上面有一个小小的石子浮起，并与神经末稍相接触。

当圆球接收超声波时，由于小石子付给神经，水母就知道大风就要来了。

在西伯利亚也有一种“活湿度计”金花鼠，在晴朗的天气里，若金花鼠发出刺耳的尖叫，并窜来窜去，不久乌云就会笼罩天空，倾刻雨至；若金花鼠在早晨高声叫，说明傍晚时分就会出现坏天气。

当遇到晴朗严寒的天气时，蜘蛛会加倍结网。

作文三年级天气预报与动物三百字以上

作文一<<神奇的天气预报员——动物们>>小朋友们，你们知道吗？其实动物们也能当天气预报员呢！有一次，我和爸爸妈妈去公园玩。

我们看到天空中乌云密布，感觉快要下雨了。

这时候，我发现小蚂蚁们正忙碌地搬运着食物。

它们排着长长的队伍，好像在告诉我们：“快要下雨了，大家快准备吧！”果然，不一会儿，天空就下起了倾盆大雨。

还有一次，我们去郊外游玩。

我看到池塘里的小鱼都游到了水面上，不停地吐着泡泡。

我觉得很奇怪，就问爸爸这是为什么。

爸爸告诉我，这是因为快要下雨的时候，水里的氧气会变少，小鱼就会游到水面上呼吸新鲜空气。

动物们可真神奇呀！它们就像一个个小小的天气预报员，用自己的方式告诉我们天气的变化。

我们要多观察动物们的行为，这样就能更好地了解天气啦！作文二<<动物与天气预报的奇妙联系>>嘿，大家有没有发现动物们有时候能像天气预报员一样呢？记得有一天，我在院子里玩耍。

突然，我看到燕子飞得很低很低。

我觉得很奇怪，平时燕子都是飞得高高的呀。

我跑去问爷爷，爷爷说：“燕子低飞要下雨。

”果然，没过多久，天空就下起了雨。

还有一次，我和小伙伴们去爬山。

在路上，我们看到了很多蚯蚓从土里钻了出来。

我们都觉得很奇怪，为什么蚯蚓会跑出来呢？后来，我们才知道，这是因为快要下雨的时候，土里很潮湿，蚯蚓们就会钻出来透气。

动物们真的好厉害呀！它们能够通过自己的行为来告诉我们天气的变化。

我们应该多观察动物们，这样就能更好地了解天气，做好准备啦！作文三<<神奇的天气预报员——动物们>>小朋友们，你们知道吗？其实动物们可是大自然神奇的天气预报员呢！有一次，我和爸爸妈妈去郊外游玩。

我们看到天空中乌云密布，感觉马上就要下雨了。

这时候，我们发现路边的蚂蚁们正忙碌地搬家。

它们排着长长的队伍，把食物和卵都搬到高处去。

爸爸说：“蚂蚁搬家，大雨要下。

”果然，不一会儿，天空就下起了倾盆大雨。

还有一次，我们去公园玩。

有哪些动物气象员

有哪些动物气象员？1、蜘蛛预报天气法：阴雨天，如气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网捕捉，预示天气将转晴。

反之，蜘蛛收网，预示将下雨。

俗话说：“蜘蛛结网，久雨必晴。

”2、青蛙预报天气法：春夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨。

谚语说：“蛤蟆大声叫，必是大雨到”。

3、蚂蚁预报天气法：蚂蚁成群出洞，预示大雨将临，俗话有“蚂蚁成群，明天不晴”的说法。

4、鸡预报天气法：下雨前，气压较低，湿度较大，昆虫贴着地面飞，鸡要觅虫食，再加上笼里闷，鸡不愿进笼。

俗话说：“鸡愁雨，鸭愁风”。

5、蜻蜓预报天气法：如在空中上下飞窜，2小时左右将有大雨。

6、喜鹊预报天气法：在我国民间，喜鹊是吉鸟。

据学者考究，喜鹊筑巢的高低，与常年雨水的多少有关系，如喜鹊在高处筑巢，常年雨水则会偏多；如喜鹊在低处筑巢，则预示常年雨水偏少。

7、猪预报天气法：母猪懒洋洋地将饲料扒开，拱得满地都是，预示着晴朗的天气即将变成阴天。

在自然界中，有些动物为了生存不断适应环境变化，在长期的进化过程中，对一些天气变化具有较敏感的反应能力。

能预兆天气变化的动物称为“动物气象员”。

8、白蚁预报天气法：春夏季节，每当天气闷热时，白蚁就飞出洞外活动。

傍晚天黑不认识回洞的路，就向灯光处猛扑，这就预告一二天内将会下大雨或雷雨。

9、狗和猫预报天气法：“狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到”；“狗咬青草晴，猫咬青草雨”；“狗卧灰堆，天阴雨催。

”此外，如猫把鼻子埋在皮毛里，也预示着北方的寒流要来了。

10、鸡预报天气法：“鸡登高鸣晴”。

另有专家认为，家鸡的睡姿也与天气有联系，如鸡头向外睡，则天气晴朗；如果鸡头向里睡，则天气要变有雨；如果鸡头不里不外，身体横向鸡窝，则天气阴郁。

举例一水母能在10～15小时前捕捉到暴风雨来临的信息，并从容地把身体隐藏到安全地带。

生物工程学家研究发现，水母有一个可以感觉超声波的“耳朵”，前端有根细细的棒状物，上带一个圆球，其中充满液体，上面有一个小小的石子浮起，并与神经末梢相接触。

大自然中的动物气象预报员

大自然中的动物气象预报员自然界中，有些动物为了生存不断适应环境变化，在长期的进化过程中，对一些天气变化具有较敏感的反应能力。

下面是小编为大家整理的大自然中的动物气象预报员，仅供参考，欢迎阅读。

大自然中的动物气象预报员篇1自古以来，我国广大劳动人民在长期的生产实践中，不断观察、分析动物的生活习性，利用动物的异常变化来预测天气。

如唐诗中的“水旱卜蛙声”；元朝末年的《田家五行》中的“狗吃青草主晴”“海燕忽成群而来主风雨”。

为什么我们能根据动物的行为预测天气？通过对气象学、大气物理学和动物学等多种学科的研究我们得知，在天气变化之前，特别是剧烈的天象到来之前，大气压力、温度、湿度等气象要素和大气中的气溶胶以及部分地区的电磁场等，都会呈现出不同程度的变化。

这些变化对动物有着直接或间接的影响，从而使动物表现某些异常反应。

引起动物行为异常的原因大致包括：在阴雨天气到来之前，往往出现云量增多、气压降低、气温升高、湿度增大、风力变小等现象。

这些现象容易造成水中、空气中的溶解氧减少，满足不了动物的生活需要，如谚语“鱼起浮有雨”和“河里鱼跳，风雨之兆”“旱天蚯蚓出洞，有雨必凶”和“蚯蚓路上爬，雨水乱如麻”等。

又如“癞蛤蟆白天出洞，下雨靠得稳”的谚语，癞蛤蟆又叫蟾蜍，一般多在夜晚活动。

它是两栖动物，肺的呼吸功能有限，单靠肺呼吸不能满足其所需的氧气，还要靠皮肤进行呼吸，所以，癞蛤蟆的皮肤必须经常保持湿润，才能使空气中的氧气溶解在皮肤的黏液中，然后再经由皮肤进入血液。

如果皮肤过于干燥，就会失去呼吸功能，造成其呼吸困难，甚至死亡。

另外，下雨之前天空云量增多、阳光减弱、湿度增大，适宜癞蛤蟆白天出洞。

因此，这样的谚语能预报天气。

初步探测显示，阴雨天气来临之前，或者连阴雨天转晴时，悬浮在大气中的带电粒子会发生变化。

实验表明，动物对正电粒子和负电粒子的反应是不同的。

正电粒子进入动物体内可使其烦躁不安、神经兴奋，而负电粒子进入动物体内可使其感觉舒适、心情愉快。

动物天气预报员课件

野生动物保护领域的应用
监测生态环境变化
动物对生态环境的变化较为敏感，通过观察动物行为和迁移模式，可以监测生态环境的变化，为野生动物保护提供依据。
预警生态灾难
动物对自然灾害的敏感度较高，通过观察动物行为变化，可以及时预警生态灾难，采取有效措施
保护野生动物栖息地。
提高公众环保意识
通过了解动物与天气的关系，提高公众对野生动物和生态环境的
动物天气预报员的原理
动物对天气的敏感性
感知气压变化
一些动物能够感知气压的变化，从而预测天气的变化。
感知湿度变化
动物能够感知空气中的湿度变化，从而预测降雨等天气情况。
感知气温变化
动物能够感知气温的变化，提前做出反应来应对即将到来的天气变化。
动物行为与天气的关系
鸟类迁徙
一些鸟类会根据季节的变化进行迁徙，提前感知气候变化，从而规划迁徙路线。
增加观测站点和动物种类
扩大观测范围，增加观测站点和动物种类，收集更多数据，以更全面地反映动物行为与天气变化之间的关系。
引入人工智能技术
利用人工智能技术对动物行为进行智能识别和预测，提高动物天气预报的智能化水平。
拓展动物天气预报的应用领域
农业领域
将动物天气预报应用于农业生产，为农民提供实时的天气预警和农事建议，提高农业生产效益。
蜘蛛能够感知空气中的湿度变化，从而预测降雨的可能性。当湿度达到一定水平时，蜘蛛会提前织出更紧密的网来应对即将到来的雨天。
蜘蛛还能感知风向的变化，从而预测天气的变化。当风向改变时，蜘蛛会调整自己的位置，以避免被风吹散。
ห้องสมุดไป่ตู้
鸟类的天气预报能力
鸟类能够感知气压的变化，从而预测天气的变化。当气压升高时，它们会提前飞往更温暖的地方；当气压降低时，它们会提前飞往更凉爽的地方。

大班科学教案《动物气象员》含反思

欲望。
5 、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
6 、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。
活动预备
1 、依据故事自制多媒体课件。
2 、在班内让幼儿每天轮番当气象记录员。
3 、请家长收集有关动物预报气象的资料。
4 、动物的头饰与幼儿人数相等；乌云、太阳的头饰个一个；沙
包若干。
5 、录音机、磁带
大班科学教案《动物气象员》含反思
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大班科学教案《动物气象员》含反思
活动目标
1 、了解下雨前气象特征和知道有些动物也能预报天气。
2 、知道一些常见动物在预报天气时的特殊
表现，丰富气象学问。3 、通过仿照、表演，把握动物在预报天气时的动作。
4 、引起幼儿探究关于动物的各种小隐秘及探究大自然的兴趣和
3 、知道一些动物和天气的关系（1 ）认识各种动物和相对应的小字卡。（2 ）观看课件，认识各种动物在下雨前的习性。 4 、老师小结：小动物们真神奇，他们在下雨之前做出各种动作来提示人们要下雨了。它们是神奇的气象员！那我们小朋友也知道在下雨之前空气会怎么样啊？（幼儿依据已有阅历回答，如：空气闷热、空气潮湿等）师：一些动物也能感受到这些变化，所以就表现出一些反常的现象，人们把握了这些规律，就能预知天气的变化了。小动物们帮忙了我们知道天气的变化，他们很厉害。 5 、玩耍《我是小小气象预报员》师：小动物们是神奇的气象员，那我们小朋友也来当回神奇的气象员吧！玩耍玩法：幼儿戴上小动物的头饰，老师戴上太阳的头饰，那小朋友们就随乐玩耍，老师戴上了乌云的头饰，小朋友们就依据自己扮
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演的动物，用肢体语言预报天气。（玩耍可进行数次，每次可让幼儿交换头饰，感受不同动物的表现，也可让幼儿来当太阳和乌云。）

想象作文：动物气象员

想象作文：动物气象员在动物城的一角，有一个历史悠久的气象站，站长是一个温文尔雅的大象。

有一天，大象站长贴出了一则广告，广告的内容是招聘气象预报员。

动物城里的居民们都对这个职位兴趣盎然，毕竟能够成为动物城气象站的一员是一件非常荣耀的事情。

消息传开后，各种动物怀着希望和激动的心情，陆续飞奔走来。

第一个来到气象站的是一只活泼的小蜜蜂。

它翅膀振翅欢快地飞来，告诉大象站长说："我可以预报晴雨哦！当我晚出早归的时候，就表示要下雨了。

"小蜜蜂的话让大象站长微微一笑，这种自然界的智慧确实是值得借鉴的。

紧接着，一只沉稳的乌龟缓慢走来，它背着沉重的壳，稳重地对大象站长说："如果我的背上出汗，不久之后就会下雨。

"它的声音虽然缓慢，但每个字都清晰有力。

大象站长点头表示理解，乌龟的观察令他感到欣慰。

一只威风凛凛的枪狼走进气象站，向大象展示了它的预报方法："在夏天的晚上，如果我出门活动，第二天就可能是晴天；相反，如果我待在家里，就很可能会下雨。

"枪狼的自信让站长大象不禁赞叹，这确实是一种独到的预报技巧。

青蛙蹦蹦跳跳地进入了气象站，它高兴地对站长说："夏天下雨前，我会呱呱叫个不停，这是下雨的征兆。

"它的声音活泼而欢快，就像是夏天的雨点般清脆。

接着，一只杜鹃飞来了，它展翅高歌，声音宛如天籁："我的叫声预示着天气会变暖。

"大象站长听到杜鹃的歌声，不由得想到那些温暖的日子，杜鹃的预报能力让他印象深刻。

喜鹊和乌鸦也飞来了，小狗小猫也赶了过来，它们个个都展示出它们独特的天气预报能力。

喜鹊的喳喳声，乌鸦的嘎嘎声，小狗的鼻子湿漉漉，小猫则是通过爪子感知气压的变化，它们都希望能成为气象预报员，贡献自己的力量。

最后，动物城气象站站长大象兴奋地说："真没想到你们都有预报气象的本领，我全都收下了。

"他的声音中充满了对每一位动物的赞赏与欢迎。

天然的“气象员”_小学作文

天然的“气象员”
本文是关于小学作文的天然的“气象员”，感谢您的阅读！
一天，我看见一群蜻蜓从低空中掠过，不禁想起了一首气象谚语：“蜻蜓低飞要下雨。

”心想：难道今天或者明天，会下大雨吗？
我就这么想着。

嘿！果然不出我所料，到了下午，突然，天空变黑了，乌云布满了整个天空，顿时，“轰隆隆”一声响，电闪雷鸣，很快就下起了倾盆大雨。

只见行人们戴着雨伞匆匆地走在大街上。

我除了认识“蜻蜓”这个气象员以外，还知道许多“气象员”，如蚂蚁搬家有大雨，小鱼抬头要下雨等等，这都是中国劳动人民经过很多年发现的自然规律，从而推选出来的“气
象员。

你看，它们多伟大呀！。

大班科学：动物气象员

大班科学：动物气象员活动目标：1、通过观察，了解常见的动物在天气变化前的自然现象。

2、能根据动物的特殊表现推断并预报天气，有探索天气奥秘的兴趣。

3、喜欢小动物，有保护动物的意识。

活动准备：课件、小伞每人一把、图片活动过程：一、教师带领幼儿去郊游。

师：小朋友们，今天我们去郊游好不好。

可是，今天早上老师忘记看天气预报了，不知道今天会不会下雨，可怎么办呢？不过，我知道郊区住着许多动物气象预报员，我们一起去找找他们吧。

走，出发。

二、发现小动物，引导幼儿观察，通过小动物的异常现象了解天气变化。

1、看到蚂蚁搬家。

蚂蚁在干什么呢？他们为什么要搬家呢？他怎么知道要下雨呢？2、看到蜻蜓低飞？小蜻蜓为什么飞得这么低啊？哦，原来下雨前空气很潮湿，把蜻蜓的翅膀弄湿了，就飞不起来了。

3、看到蚯蚓。

蚯蚓为什么不松土，爬到地面上来了呢？哦，原来下雨前洞里很闷。

4、看到小鱼。

小鱼为什么都跳出水面呢？引导幼儿回答，水里很闷，氧气少，鱼儿透气。

三、小动物们都说要下雨，真的会下雨吗。

找到蘑菇小伞，下雨了。

提问：刚才我们看到了哪些小动物和平常不一样？为什么不一样？他们怎么知道要下雨呢？（要下雨前，你们会有什么感觉？小动物能感觉到吗？）小结：小动物们更容易感觉到下雨前天气闷热，空气潮湿，所以他们知道要下雨了。

会出现一些异常的现象，人们看到了就知道要下雨了。

师：今天我们没看天气预报，但也知道了天气，是谁给我们预报天气的。

小动物们会预报雨天，会预备晴天吗？四、看图片，引导幼儿讨论、探索动物的各种状态与天气的关系。

1、图上是谁，两幅图有什么不一样吗？你们猜猜小燕子飞得高会是什么天气，飞得低会是什么天气？为什么？2、你看到谁了？两只青蛙有什么不一样？猜猜天气？为什么？3、是谁？在干什么？猜猜天气？为什么？总结：动物不但可以预报雨天还可以预报晴天。

五、郊游活动结束了。

今天小朋友们玩得高兴吗？今天虽然下雨了，但我们没有淋到雨，你觉得要感谢谁呢？那我们以后要怎么对待小动物呢？我拍下了许多小动物，你们能把它送给老师们分享吗？可老师们都不知道动物预报天气的奥秘，你们能告诉他们吗？好了，小朋友们，今天我们知道了一些动物能预报天气，那还有没有别的我们没发现的小动物呢，我们接着去探索吧！。

动物界的“气象员”阅读题

动物界的“气象员”①分布于世界各大洋的僧帽水母，在水中游动时，身体上半部体形像帽子，在水面飘来飘去，因此而得名。

通常，水母总是随风向、风力、海流四处漂泊。

在天气晴朗、风平浪静的情况下，水母漂在海水上层。

如果遇有滔天大浪或暴风骤雨，就沉到水底。

人们发现水母一旦离开海岸，快速向深海游去，就表明风暴将要来临。

因此，渔民常以水母的活动迹象，来判断天气情况。

②原来，水母触手中间的细柄上，有个小球，里面有粒小小的听石，相当于它的耳朵，十分灵敏。

在风浪袭来之时，波涛不断与空气摩擦而产生次声波，在水中以1450米/秒的速度传播，比风暴和海浪运动快得多。

这种人耳听不见的声波，通过冲击水母的听石，刺激神经感受器，水母就能及早捕捉到风暴气息。

当风暴未临时，它们就像接到报警似的，立即游到深水处躲避。

在海上活动的船夫，看到水母这一举动，就赶快驶到港湾等安全地带避险。

③人们从水母能预知风暴中受到启示，模拟它们的感觉器官，成功地研制出风暴预测仪，安装在船舰的甲板上，能够提前15小时接收到海上传来的次声波，预知风暴来临的方向和时间。

④甲鱼生在陆地，长在水中，每年夏秋季上岸产卵，它们产卵的洞穴基本在同一水平线上。

不少地方还流传着“甲鱼放蛋窝，洪水到窝边”的谚语。

⑤1976年，科研工作者在广西的明江两岸，随渔民了解甲鱼习性。

他们沿着上次洪水刚好淹没的河岸线，寻找甲鱼蛋，发现大多数甲鱼窝都高出江面6米左右。

渔民说，今年将会有一次更大的洪水。

不久，果然骤降暴雨，淹没了当地46平方千米晚稻，明江水位正好上涨到江面之上大约6米高的地方。

而且，洪水到来日期，往往是甲鱼产蛋后的30天左右，这是甲鱼预报洪水的奇特之处。

⑥原来，天气变化会导致气温、湿度、气压、气流以及悬浮空气中的带电粒子发生相应变化，而甲鱼在适应自然的漫长过程中，身体的某些感官能提前捕捉到这些细微变化的信息，从而预知洪水来临的日期和大小，以此来安排生活。

⑦甲鱼卵的孵化期约20天，小甲鱼出壳后，如果窝离水面远近适当，就能及时爬到水里。