北京语言大学15春《管理心理学》作业2满分答案
北京语言大学《管理心理学》作业附标准答案 (1)
D. “自我实现人”假设理论
满分：5 分
正确答案:C
4. “个人能力主义”是下列哪种组织文化的主要特征之一()
A. 美国组织文化
B. 日本组织文化
C. 中国组织文化
D. 澳洲组织文化
满分：5 分
正确答案:A
5. 尊重客观事实，按照事物本来面目认识事物是管理心理学应坚持的( )
A. “经济人”假设
B. “复杂人”假设
C. “社会人”假设
D. “自我实现人”假设
满分：5 分
正确答案:D
15. 下列各项中不属于管理心理学研究内容的是( )
A. 个体心理
B. 群体心理
C. 组织心理
D. 病理心理
满分：5 分
正确答案:D
A. 对发展的需要
B. 对享受的需要
C. 对精神的需要
D. 对权力的需要
满分：5 分
正确答案:D
8. 个体在群体的压力下，不仅在行为上与其他人保持一致，而且在信仰上也改变原来的观点，放弃原有的意见之现象称为( )
A. 模仿
B. 从众
C. 暗示
D. 顺从
满分：5 分
D. 实属群众
满分：5 分
正确答案:B
18. 在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是()
A. 系统管理理论
B. 经验主义理论
C. 权变理论
D. 决策理论
满分：5 分
正确答案:C
19. 心理科学体系中的基础学科是（）
16. 在行为科学理论中侧重研究人的需要动机和激励问题的理论是()
北京语言大学智慧树知到“人力资源管理”《管理心理学》网课测试题答案2
北京语言大学智慧树知到“人力资源管理”《管理心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和()。
A.奖励B.倒退C.消退D.激励2.学习型组织的学习内容包括()。
A.建立共同愿景B.自我超越C.改善心智模式D.团队学习E.系统思考3.个性是一个人的()的反映。
A.道德品质B.身材容貌C.精神面貌4.心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。
()A.错误B.正确5.情绪情操是心理过程中的()。
A.认识过程B.意志过程C.情感过程D.反映过程6.不同的气质类型具有不同的行为特征。
具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于()。
A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.粘液质7.宽的管理幅度则是组织结构呈“扁平”型，可以减少()。
A.领导者B.管理层次C.管理经验8.在科学管理理论中，提出五大管理职能和14条管理原则的是()。
A.韦伯B.法约尔C.泰罗D.古利克9.克服组织变革阻力的措施很多，树立组织威望的措施属于()。
A.进行力场分析B.让组织成员参与变革C.利用群体动力D.奖励变革中的创新者10.气质是人的稳定的个性心理特征，气质类型没有好坏之分。
()A.错误B.正确11.组织的内环境系统是指()环境。
A.技术B.个体C.人际D.群体E.组织12.根据布雷克管理方格图，下列管理方式中对工作抓的最紧的是()。
A.8.4B.3.7C.2.8D.9.213.能力在一定程度上决定着知识、技能可能取得的()。
A.成就B.效益C.水平14.在组织形象识别系统中，被简称为MI的是()。
A.理念识别系统B.行为识别系统C.视觉识别系统D.效能识别系统15.激励是管理的核心，能最大限度的发挥人的潜能，但不一定能提高员工的生产效率。
()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.属于领导者做好工作的前提条件的心理素质是()。
管理心理学形考2答案
一、填空题（每题1分，共10分）1. 角色2．假设群体3. 逆反心理4. 虚拟团队5. 选择性6. 服从7. C（child, 儿童）8. 理智讨论9. 班杜拉10. 寻求行为参照二、选择题（每题1分，共10分）1. C2. B3. C4. B5. C6. C7. B8. C9. C10. D三、判断题（每题1分，共10分）1. √2．×3. √4. ×5. ×6. ×7. ×8. √9. √10. √四、名词解释题（每题3分，共15分）1. 群体转移又称群体决策的风险转移现象，有时候又称作群体极化，是指在讨论可供选择的方案、进行决策的过程中，群体成员倾向于夸大自己最初的立场或观点的决策心理现象。
2．从众：指人们采纳其他群体成员的行为和意见的倾向，是个体在群体压力下认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象，俗称“随大流”，即个体的意见和行为与群体中多数人相符合。
3. 去个体化：是指个体在群体中时，被群体的行为意识和目标控制，失去大部分的自我意识和评价，难以意识到自己的价值与行为，自我控制能力严重下降，从而加入群体中情绪化的、冲动的行为的现象。
4. 团体迷思：是一种与群体规范有关的心理症状，它主要是指群体成员由于受到从众的压力，对那些不寻常的、少数人的观点难以充分表达出来，群体对其又不能作出客观评价的情况。
5. 社会助长：又称社会促进，是指人在有其他人在场的时候，工作表现比自己单独进行时好的现象。
五、简答题（每题5分，共25分）1. 人们对冲突的看法有一个怎样的变化过程？人们对冲突的看法随着社会的发展和认识的提高有一个变迁的过程，迄今为止，概况起来主要可以分为三种：（1）传统观点：所有冲突都是消极的、不良的、有害的，是应该避免的。
（2）人际关系观点：对于所有群体和组织来说，冲突都是与生俱来的，不可避免地客观存在着。
建议接纳冲突，使它的存在合理化，应适当控制和利用冲突。
管理心理学作业(答案)
管理心理学作业（答案）北京师范大学网络教育《管理心理学》作业答案客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）参考答案：一、选择题（每题1分，共15题）1.下列哪种选项不是韦伯的科层体制特征（D ）A.不讲人情B.职位阶层C.专职分工D.传统的权力2.某个职工工作效率低的原因分析中，根据得到的信息是（一致性低，一惯性高，区别性低）你认为应归因于（B ）A.他人（领导）B.自己C.环境D自己与环境3、管理心理学的两重性主要指（D ）A.促进与阻碍性B.积极与消极性C.共性与个性D.自然与社会性4、在《企业中的人性方面》一书中首先提出并倡导Y理论与反对X理论的是（B ） A.雪恩B. 麦格雷戈C.梅奥D.马洛5、根据行为科学的观点团体行为管理的核心课题是（B ）A.激励B.人际关系C.团体结构D.领导影响力6、某职工工作效率低的原因分析中，其信息特点是（一致性高，一惯性低，区别性高），你认为应归因于（A ）A.他人（领导）B•自己C.环境D.自己与环境1、在《组织心理学》中，全面提出四种人性观与管理理论的学者是（A ）. A.雪恩B•麦格雷戈C.梅奥D.莱维特 8、下列哪种选项不是20世纪30年代前的工业心理学的范围，（C ） A.工商心理学 B•工程心理学C.组织管理学D.人事下心理学9、费德勒的权变理论中，下列哪种选项属于中度控制情境，（C ） A. “好、明、强”B. “好、不明、强”C. “差、明、强”D. “差、不明、弱” 10、赫尔的行为模式中SHR代表（C ）北京师范大学网络教育A.反应势能B.生物迫力C.习惯强度D.前提变量11、在非确定条件下乐观的决策人作出决策时，将根据哪种准则，(A )A.极大化最高准则B.极大化最低准则C.极小化最高准则D.机会均等准则12、效用曲线中哪一种是保守者的曲线，(A )A.曲线AB.曲线BC.曲线CD.曲线A, C 13、意见正式沟通网络中，解决复杂问题以哪种沟通网络的效果最好，(D ) A.轮式B.链式C.Y式D.全渠道式14、决策类型与组织层次的关系中，对常见的、例行的、重复与定型的问题进行决策，较多表现在哪层次管理人员的身上，(A )A.基层B.中层C.上层D.最高层13、官僚模型是谁提出的组织理论，(B )A.斯科特B.韦伯C.霍曼斯D.利科特主观题部分：一、简答题(每题2. 5分，共2题)1、工作群体与工作团队的区别，美国学者罗宾斯将团体分为工作团体与工作团队.前者只是信息资源共享、协调性差、个人责任、随机的机能，团体绩效小于或等于个体绩效的总和；团体绩效远远大于个体绩效的总和；两者的区别：11标不同、协调配合不同、责任不同、技能不同。
北语15秋《管理心理学》作业2答案
15秋《管理心理学》作业2
一、单选题（共10 道试题，共50 分。
）
1. 管理心理学的首要任务是提高企业的（）
A. 知名度
B. 美誉度
C. 劳动生产率
答案：C
2. 有人把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现看成是好兆头，这是常见的归因偏差中的（）
A. 观察者与行为者的归因偏差
B. 涉及个人利益的归因偏差
C. 涉及群体利益的归因偏差
D. 对自然现象作拟人化归因的偏差
答案：D
3. 在态度的构成要素中，起基础性作用的是（）
A. 认知要素
B. 评价要素
C. 情感要素
D. 意向要素
答案：A
4. “口服心不服”的从众行为产生的原因是出于( )
A. 知觉的歪曲
B. 行为的歪曲
C. 判断的歪曲
D. 情感的歪曲
答案：B
5. 信息从接受者返回信息源的过程称为( )
A. 编码
B. 传输
C. 解码
D. 反馈
答案：D
6. 属于领导者做好工作的前提条件的心理素质是（）
A. 善于转换角色
B. 较完善的人格
C. 外松内紧的防卫心理
D. 富有使命感和同情心。
管理心理学考试答案
管理心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学研究的核心问题是（）。
A. 个体行为B. 组织行为C. 群体行为D. 领导行为答案：B2. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D3. 以下哪项不是赫兹伯格的双因素理论中的激励因素？（）。
A. 成就感B. 工作本身C. 人际关系D. 工资答案：D4. 根据麦克莱兰的需求理论，以下哪项不是成就需求的表现？（）。
A. 追求卓越B. 避免失败C. 竞争性D. 创新性答案：B5. 在组织中，领导风格可以分为多种类型，其中“放任型”领导的特点不包括（）。
A. 给予员工高度自主权B. 很少干预员工工作C. 强调任务完成D. 强调人际关系答案：C6. 组织变革中，以下哪项不是有效沟通的关键要素？（）。
A. 明确目标B. 选择合适的沟通渠道C. 避免反馈D. 确保信息的准确性答案：C7. 在团队发展的五个阶段中，哪个阶段团队成员开始相互信任并承担团队责任？（）。
A. 形成阶段B. 冲突阶段C. 规范阶段D. 执行阶段答案：C8. 以下哪项不是有效的团队决策过程的特点？（）。
A. 明确问题B. 收集信息C. 随意决策D. 评估方案答案：C9. 根据期望理论，员工的激励水平取决于（）。
A. 个人努力与工作绩效的关系B. 工作绩效与组织奖励的关系C. 组织奖励与个人目标的关系D. 所有上述因素答案：D10. 在组织中，以下哪项不是有效的员工培训方法？（）。
A. 角色扮演B. 案例研究C. 随意指导D. 模拟训练答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 管理心理学在组织中的应用包括（）。
A. 员工招聘B. 员工培训C. 员工绩效评估D. 员工福利管理答案：ABCD2. 影响员工工作满意度的因素包括（）。
A. 工作本身B. 工作环境C. 个人价值观D. 组织文化答案：ABCD3. 有效的领导行为包括（）。
北京语言大学2015年春学期《现代汉语》(一)作业2满分答案
15春《现代汉语》(一)作业2一、单选题：1.下列辅音发音部位完全相同的一组是( )。
(满分:4)A. b p m fB. z c s lC. zh ch sh rD. j q x h正确答案:C2.普通话的单元音韵母共有( )。
(满分:4)A. 6个B. 7个C. 8个D. 10个正确答案:D3.跟“濒”的声母发音方法完全相同的是( )。
(满分:4)A. 刽B. 秋C. 傀D. 频正确答案:A4.下列论述正确的是( )。
(满分:4)A. 元音属于乐音，发音时声带有的振动，有的不振动B. 所有的单元音韵母都可以自成音节C. 所有的单元音韵母都必须同声母相拼D. 复韵母中的“前响、中响、后响”，实际上就是以韵腹（主要元音）的位置来定名的正确答案:D5.( )中发生上声变阳平的变调。
(满分:4)A. 曲解B. 屈辱C. 启发D. 矢口正确答案:D6.下列各项中，两个音节都属于零声母的是( )。
(满分:4)A. 落叶B. 温和C. 如意D. 安慰正确答案:D7.普通话测试总失分率在8%之内，可定为(满分:4)A. A一级B. B一甲C. C二级D. D二甲正确答案:A8.讽刺夸张一般用(满分:4)A. A升调B. B降调C. C平调D. D曲调正确答案:D9.严肃冷淡时一般用(满分:4)A. A升调B. B降调C. C平调D. D曲调正确答案:C10.“检举”中的“检”，变调为( )。
(满分:4)A. 阴平B. 阳平C. 上声D. 去声正确答案:B11.( )是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。
(满分:4)A. A调类B. B音高C. C调号D. D调型正确答案:A12.“来、回、繁、忙”的声调属于(满分:4)A. A阴平B. B阳平C. C上声D. D去声正确答案:B13.“月”的正确拼音是( )。
(满分:4)A. üâB. yuâC. yüâD. iuâ正确答案:B14.不同元音是由以下( )三种情况的不同而形成的。
管理心理学试题及答案
管理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学研究的核心内容是什么？A. 组织结构设计B. 员工行为分析C. 组织文化建设D. 领导力发展2. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 创新需求3. 根据赫兹伯格的双因素理论，以下哪项属于激励因素？A. 工作环境B. 工作条件C. 工作成就D. 工资水平4. 以下哪个理论不是属于行为科学理论？A. 泰勒的科学管理理论B. 麦格雷戈的X-Y理论C. 弗鲁姆的期望理论D. 赫兹伯格的双因素理论5. 以下哪个选项是有效的团队沟通方式？A. 单向沟通B. 双向沟通C. 多级沟通D. 非语言沟通6. 什么是组织变革的驱动力？A. 组织文化B. 组织结构C. 外部环境D. 内部政策7. 以下哪个不是有效领导的特征？A. 决策能力B. 沟通技巧C. 权威主义D. 激励能力8. 以下哪个是团队发展的阶段？A. 形成B. 规范C. 执行D. 所有选项都是9. 什么是组织文化的功能？A. 指导员工行为B. 提高员工满意度C. 增强组织凝聚力D. 所有选项都是10. 以下哪个是组织发展的方法？A. 团队建设B. 领导力培训C. 组织结构调整D. 所有选项都是二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
2. 简述有效团队的特征。
三、论述题（每题30分，共30分）1. 论述组织变革对员工心理的影响及其应对策略。
2. 论述领导力在组织发展中的重要性。
四、案例分析题（每题30分，共30分）案例：某公司近期进行了一次大规模的组织结构调整，导致部分员工感到不安和焦虑。
请分析这种变革对员工心理可能产生的影响，并提出相应的管理对策。
参考答案：一、选择题1. B2. D3. C4. A5. B6. C7. C8. D9. D10. D二、简答题1. 泰勒的科学管理理论主要内容包括：通过科学方法确定工作的最佳方式；制定工作标准和时间；通过激励和培训提高员工效率；管理者与工人之间的职责分离。
北京语言大学15春管理心理学作业3满分答案
北京语言大学15春《管理心理学》作业3满分答案一、单选题1.生理需要是属于最底层次的人类的需要（）A.健康B.发展C.基本正确答案：C2.幅度是指指挥管理的面，就是一个企业在正常情况下，一位管理人员能够多少人员（）A.指挥B.管理C.统治正确答案：3.企业的组织结构在某种程度上应该反映出人员的（）A.道德品质B.个性特征C.知识水平正确答案：B4.从众行为是指群体成员企求自己的跟从群体的倾向（）A.思想B.行为C.语言正确答案:5.传统品质理论认为，领导者的品质是（）A.实践践中炼成的B.生而具有的C.后天学会的正确答案：B6.强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是（）A.特质论B.社会学习论C.心理分析法D.个性类型论正确答案：B7.年终考核是何种考核（）A.日常考核B.定期考核C.长期考核D.临时考核正确答案：C8.气质本身之分（）A.无好坏B.有好坏C.无高低正确答案：A9.企业的管理职能除计划、组织、指挥、协调、控制之外，还应该包括（）A.决策B.领导C.用人正确答案：C10.现代企业都是由若干个大小不同的组成的()A.部门B.单位C.群体正确答案：C二、多选题1.马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有()A.生理需要B左仝歪亜. 安全需要C.归属和爱的需要D.尊重需要E.自我实现需要正确答案：ABCDE2.构成权力性影响力的主要成分是（）A.品格因素B.传统因素C.职位因素D.资历因素E.能力因素正确答案：BCD3.冲突有（）和（）的冲突A.上下级之间B.人际间C.组织间D.群体间E.部门间正确答案：BD4.气质类型包括（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质E.神经质正确答案：ABCD5.我国企业的组织机构要强调班子配备的（）A.科学化B.年轻化C.知识化D.专业化E.革命化正确答案：BCDE三、判断题1.迁怒是一种升华的自我防卫形式A.错误B.正确正确答案:2.“霍桑效应”即指工作的物理环境和心理环境都是提高生产效率的主要原因A.错误B.正确正确答案：A3.有人勇敢有人怯懦，这是描述性格的理智特征A.错误B.正确正确答案：A4.团体的异质性是因为团体任务的完成需要各种知识、技能A.错误B.正确正确答案：A5.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用A.错误B.正确正确答案：A。
管理心理学第二阶段在线作业答案(2)
管理心理学第二阶段在线作业答案第1题在日常生活中，人们往往根据－－的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：第2题俞文钊的同步激励理论认为－－实施物质与精神激励相结合的措施，才能取得最大的激励效果。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见我国关于激励问题的理论与实践第3题领导班子最好具有－－质结构。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见团体的结构第4题在对待重大的问题上，团体成员的基本观点、基本信念必须－－，才能保证组织任务的顺利完成。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见团体的结构第5题团体－－使成员产生强烈的归属感和认同感。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见团体的作用与功能第6题团体的规范是指团体所确立的每个成员都－－遵守的行为规范和标准。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见团体的规范第7题缺乏有效的信息沟通往往是导致组织失败的－－因素之一。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见团体的人际沟通第8题由－－以上沟通通道组成的结构形式称为沟通网络。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见人际正式沟通的网络第9题管理是一种－－的领导。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导与管理的区别第10题现代的组织概念，把组织看成－－的社会技术系统。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见现代的组织观第11题管理心理学是一门具有多层次、多维度、应用性边缘－－的理论性学科。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见管理心理学的学科性质第12题军队是典型的－－型组织的例子。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见组织结构第13题知识－－既影响知觉的内容，还影响知觉的准确性。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见影响个体知觉的主观因素第14题一个人能正确地认识自己是－－成熟的标志。
国开电大《管理心理学》形考作业2
管理心理学第二次作业（第三章、第四章、第五章）一、单选题（每题2分，共10分）1．通过对别人外部特征的知觉，进而取得对他们动机、情感、意图的认识，这属于( A )A.人际知觉B.角色知觉C.对个人的知觉D.经验知觉2．最早提出归因理论的是( C )A.社会心理学家凯利B.心理学家维纳C.社会心理学家海德D.社会心理学家阿希3．不同的气质类型具有不同的行为特征，表现为活泼好动、敏感、反应迅速的气质类型是( C )A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质4．在一般的心理学分析中，被看作是行为直接原因的是( B )A.需要B.动机C.激励D.目的5.对于液态智力和晶态智力说法正确的是( C )A.液态智力就是认知智力B.液态智力在人生中不断发展变化，青春期时智力达到最高C.通常而言，老年人有着较高的晶态智力D.液态智力在达到最高峰值后随着年龄增加不断降低，晶态智力则随着年龄增加不断升高。
二、名词解释（每题6分，共30分）1．归因答：归因是指观察者对他人和自己的行为进行分析、解释、预测和判断，并理解自己和他人行为成败原因的方式与过程。
归因是分析说明和推测人的行为活动的因果关系的过程。
2．能力答：能力是能直接影响人的活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。
3．心理定势答：心理定势是指对某个人或某类人的固定的刻板印象。
4．气质答：气质是受人的高级神经活动类型的制约与影响，典型地表现在人们心理过程的强度、速度、灵活性与倾向性等动力性方面的个性心理特征。
5．动机答：动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力。
三、简答题（每题8分，共32分）1．如何克服归因偏差？答：(1)通过归因训练，掌握归因技能，形成积极归因风格(2)引导成员多进行个人倾向归因，克服总是外部归因的偏差(3)引导成员多从内在的、不稳定与可以控制的因素来归因，少从内部的、稳定的、不可控制的因素来归因(4)通过观察学习的方法，学习与观察其他成员的正确归因，效仿和学习正确有效的归因方式与行为。
《管理心理学第二次作业
《管理心理学( ⅰ)》其次次答案你的得分： 98.0 完成日期： 2022 年 07 月 01 日 21 点 09 分说明：每道小题选项旁的标识是标準答案。
一、单项选择题。
本大题共 20 个小题，每小题 2.0 分，共 40.0 分。
在每小题给出的选项中，惟独一项是符合题目要求的。
1. 自发组成的革新小组属于( b )a.暂时工作组b.非正式群体c.正式群体d.统计群体2.群体规模的大小与群体拥有的总体资讯量、知识和技能的覆盖面成(( a )a.正比b.反比c.无关d.正、反比均可能3.在群体发展中，成员依赖领导，缺乏坦然自主的人际关係发生在群体发展的( c )a.集力阶段b.组织阶段c.形成阶段d.成熟阶段 4.沟通中受讯者向发讯者说明自己对资讯的理解和反应叫( c )a.编码b.解码c.反馈d.强化 5.资讯传递者非正式交往的多少与资讯传播的速( a )a.成正比b.成反比c.无关d.正反比不定 6.以下沟通网路中，民主化、分权化程度最高的沟通网路是( d )a.“y”式b.圆形式c.轮形d.全频式7.同一员工接到两项以上目标不全都的工作时、因无法兼顾而发生的冲突是( c )a.工作分派者本身的冲突b.工作分派者之间的工作c.工作与工作的冲突d.人员与工作的冲突8.群体团结程度与其决策质量的关係是( c )a.正相关b.负相关c.正负相关均可能d.无关9.巴纳德认为，惟独当下级服从上级时，上级的命令才有权威，这是其主张的( b )a.权威下级说b.权威承受说c.权威认可说d.权威上级说10.组织依靠各种规章制度指挥和管理员工程度的凹凸指组织结构的( d )a.集中化b.趋中性c.複杂性d.正规性11.传统组织理论的代表人物是( d )a.泰勒b.梅约c.福莱特d.韦伯12.指明变革的方向和方法，使组织成员形成新的态度和行为模式，这是勒温变革模式中的( )阶段的任务( b )a.解冻b.变革c.巩固d.再冻结13.以下强化方式中，巩固新行为效果最优的是( a )a.连续强化b.定时强化c.定比强化d.计时强化14.习惯化的行为方式使人对组织变革产生牴触，其心理机制( )的影响( b )a.认知b.情绪c.意志d.个性15.以下领导影响力属于权力性影响力的是( a )a.资历因素b.感情因素c.才干因素d.知识因素16.有利于强化权力性影响力的组织文化所信( b )a.超 y 理论b.x 理论c.z 理论d.y 理论17.豪斯讨论认为当工作含糊不清，部下力量有限，无所适从时应採取( )的领导方式( a )a.指令型b.参预型c.支援型d.成就型18.菲德勒模型的根本思想是强调组织效率由领导方式与()两者符合程度决定( d )a.领导者特质b.被领导者特质c.组织结构d.组织情境 19.依据领导生命週期理论，下级很不成熟时适宜用()领导方式。
管理心理学考试题跟答案
管理心理学考试题跟答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学的研究对象是什么？A. 个体行为B. 组织行为C. 群体行为D. 社会行为答案：B2. 管理心理学的主要研究方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次？A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 权力需求答案：D4. 双因素理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 赫兹伯格D. 麦克莱兰答案：C5. 以下哪项不是有效的领导行为？A. 指导B. 支持C. 忽视D. 激励答案：C6. 组织文化的核心是什么？A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织流程答案：B7. 团队发展的哪个阶段是团队成员开始相互信任并承担团队责任？A. 形成阶段B. 冲突阶段C. 规范阶段D. 执行阶段答案：C8. 以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听B. 反馈C. 打断D. 清晰表达答案：C9. 根据霍夫斯泰德的文化维度理论，哪个维度描述了社会对个人成就的重视程度？A. 个人主义与集体主义B. 权力距离C. 不确定性回避D. 男性化与女性化答案：D10. 以下哪项不是有效的决策过程？A. 问题识别B. 信息收集C. 随意选择D. 解决方案评估答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度？A. 薪酬B. 工作条件C. 个人兴趣D. 同事关系答案：A、B、C、D2. 以下哪些是有效的激励理论？A. 目标设定理论B. 期望理论C. 公平理论D. 强化理论答案：A、B、C、D3. 以下哪些是团队建设的关键要素？A. 明确的目标B. 角色分配C. 有效的沟通D. 团队领导答案：A、B、C、D4. 以下哪些是组织变革的阻力？A. 习惯性抵抗B. 信息不足C. 资源限制D. 个人利益答案：A、B、C、D5. 以下哪些是有效的员工培训方法？A. 在职培训B. 模拟训练C. 网络课程D. 研讨会答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 管理心理学是研究管理活动中人的心理活动规律的科学。
国家开放大学《管理心理学》形考任务2参考答案
国家开放大学《管理心理学》形考任务2参考答案国家开放大学《管理心理学》形考任务1-4参考答案形考任务二1、以下属于行为改造型激励理论的是A.双因素理论B.需要层次理论C.公平论D.挫折论2、下列属于管理行为的是A.激励B.选举C.宣传战D.学术研究3、下列哪个观点反映了社会公德的本质特征A.人不为己，天诛地灭B.，方得始终C.人人为我，我为人人D.好好研究，天天向上4、下列不属于态度的因素是A.感情B.行动C.认识D.念5、下列属于社会因素的是A.经济支出B.地域流动C.生命周期D.民族团体6、社会测量学的开创人是A.马斯洛B.勒温C.莫雷诺D.肖邦7、20世纪中期，提出“企业家就是创新者、经济边和和发展的行动者”的经济学家是A.乔布斯B.熊彼特C.凯恩斯D.马歇尔8、自我概念的构成要素包括A.物质自我、社会自我、肉体自我B.追求自我、社会自我、评价自我C.超越自我、肉体自我、帮助自我D.觉知自我，社会自我、物质自我9、下列不属于人的行为改变进程的程序是A.解冻期B.磨合期C.改变期D.冻结期10、第一个测量智力的工具是A.李克特量表B.霍兰德量表C.比纳—西蒙量表D.阿森斯量表11、泰勒的科学管理理论虽然在一按时期促进了社会经济发展，可是也存在某些局限性。
首要有A.经济人假设B.机器的管理模式C.工人不克不及参与管理D.劳资关系协调缺少社会根蒂根基和纪律E.管理方法缺少科学性12、时间知觉的参考标志主要有A.自然界的周期性B.人的活动的变化C.活动对象的变化D.人造计时工具E.生物钟现象13、性格不是天生的，是实现社会关系在人脑中的反映，一般具有A.态度倾向性B.社会制约性C.稳定性D.可塑性E.无限性14、关于对需要的特征表述正确的是A.需要内容与对象的多样性和复杂性B.需要与个体保存发展的相关性C.人类需要的共性与个体差别性D.人类需要的社会性和历史制约E.人类需要的无限性和必要性15、组织的功能包括A.整合功能B.协调功能C.维护利益的功能D.完成目标的功用E.社会保障功能16、根据领导生命周期理论，下属成熟度不同，领导风格也各异。
北语23春《管理心理学》作业2--试卷答案
北语23春《管理心理学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
第一题，领导者的资格与经历也是产生因素
<A>项.权威
<B>项.权力
<C>项.影响力
本题选择：C
第二题，根据布雷克管理方格图，下列管理方式中对工作抓的最紧的是( )
<A>项.第八题，4
<B>项.第三题，7
<C>项.第二题，8
<D>项.第九题，2
本题选择：D
第三题，下列各项中不属于管理心理学研究内容的是( )
<A>项.个体心理
<B>项.群体心理
<C>项.组织心理
<D>项.病理心理
本题选择：D
第四题，在管理方格理论中，最佳的管理方式为( )
<A>项.第九题，1型管理方式
<B>项.第一题，9型管理方式
<C>项.第一题，1型管理方式
<D>项.第九题，9型管理方式
本题选择：D
第五题，企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种平衡（）
<A>项.绝对
<B>项.相对
<C>项.动态
本题选择：C
第六题，个体实际所归属的群体称为( )
<A>项.正式群体
<B>项.参照群体
<C>项.实属群体
<D>项.非正式群体
本题选择：C
第七题，在管理心理学的内容中，把研究组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象称。
2015春季北京语言大学网络教育学院 《管理心理学》期末试卷
2015春季北京语言大学网络教育学院《管理心理学》期末试卷本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：一、学生必须预约才能在学生平台看见相关课程的“结课作业”按钮；二、提交路径：个人平台首页--学习中的课程，点击该课程名称--点击“结课作业”--点击“浏览”按钮，选择要上传的文档后点击“提交作业”即可。
三、结课作业提交起止时间：2015年8月1日—9月27日. 届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）四、提交的文档格式必须为word文档，截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档；五、严格按照课程名称提交相应课程结课作业，提交错误的结课作业，按0分处理；小论文写作（请从论文选题范围内，任选一个题目进行写作，具体要求如下。
总分100分）一、论文题目1. 心理效应在员工激励管理机制中的应用。
2. 领导者如何实现有效授权。
3. 基于企业发展不同阶段的领导风格取向研究。
4. 领导科学中的情感性质。
5. 组织中层领导的科学决策艺术。
二、论文写作要求（1）字数要求至少2000字。
内容要求语言精练、通顺；文章切题、新颖；层次清楚，结构完整。
（2）禁止下列抄袭现象：整段抄、整篇抄；移花接木；冒名顶替；直接从网上下载；雷同现象。
（3）写作格式要求：论文标题（统一使用小二号黑体，加粗）摘要（暂只要求中文部分）不超过200字摘要标题使用小四号楷体，加粗摘要内容使用五号黑体，出现在首页标题下面。
关键字（三至五个）关键字标题使用小四号楷体，加粗关键字内容使用五号黑体，出现在首页标题下面正文中文均采用小四号宋体，西文采用小四号Times New Roman字体正文段落之间不空行参考文献（统一使用5号宋体）期刊——著者.题名.期刊名称.出版年，卷号（期号）：起止页码书籍——著者.书名. 出版地：出版者，出版年网络文章——网络文章的作者，文章题目网站地址页面设置:页边距:左3cm 右2.8cm；上，下边距为默认值:上2.54cm ，下2.54cm ，页眉1.5cm，页脚1.75cm 正文行距:（多倍行距）1.25倍。
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北京语言大学15春《管理心理学》作业2满分答案
一、单选题
1. 有人把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现看成是好兆头，这是常见的归因偏差中的（）
A. 观察者与行为者的归因偏差
B. 涉及个人利益的归因偏差
C. 涉及群体利益的归因偏差
D. 对自然现象作拟人化归因的偏差
正确答案:
D
2. 信息从接受者返回信息源的过程称为( )
A. 编码
B. 传输
C. 解码
D. 反馈
正确答案:
D
3. 组织变革与发展的目的有两个：一个是提高组织适应环境变化的能力，另一个是( )
A. 使组织得到发展
B. 有效地行使组织职能
C. 改变成员的行为
D. 增加经济效益
正确答案:
C
4. 态度变化三阶段理论的提出者是（）
A. 勒温
B. 费斯汀曼
C. 凯尔曼
D. 因斯科
正确答案:
C
5. 第一印象是指两个不相识的人时所形成的印象（）
A. 网上聊天
B. 第一次见面
C. 通电话
正确答案:
B
6. 不同的气质类型具有不同的行为特征。
具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于（）
A. 多血质
B. 抑郁质
C. 胆汁质
D. 粘液质
正确答案:
D
7. “对组织进行有计划的系统的改革，以促使整个组织更新和发展的过程”是指组织的（）
A. 变革
B. 发展
C. 创新
D. 建设
正确答案:
B
8. 组织变量由两类因素所组成，一个是结构变量，另一个是（）
A. 任务变量
B. 权力变量
C. 因果变量
D. 时间变量
正确答案:
C
9. 客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反映称为（）
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 思维
正确答案:
A
10. 下列不属于个性倾向性内容的是（）
A. 兴趣
B. 气质
C. 爱好
D. 需要
正确答案:
B
二、多选题
1. 工作再设计包括（）等
A. 设置目标
B. 工作扩大化
C. 工作丰富化
D. 自治工作小群体
E. 轮换工作制
正确答案:
BCDE
2. 组织的内环境系统是指（）环境
A. 技术
B. 个体
C. 人际
D. 群体
E. 组织
正确答案:
ABDE
3. 权力的种类有（）
A. 奖赏权力
B. 强制权力
C. 参照权力
D. 合法权力
E. 专长权力
正确答案:
ABCDE
4. 一个完整的角色知觉过程应该包括（）
A. 角色理解
B. 角色认知
C. 角色行为
D. 角色期望
E. 角色评价
正确答案:
BCDE
5. 绩效考核的程序包括( )
A. 确定考核目标
B. 制定考核方案
C. 实施考核方案
D. 做好考核鉴定与决策
E. 反馈
正确答案:
ABCDE
三、判断题
1. 冲突会妨碍团体的绩效，破坏团体的整体性，所以冲突都是有害的
A. 错误
B. 正确
正确答案:
A
2. 企业或组织中的人-物关系主要是劳动心理学与工程心理学的对象，而人-人关系才是组织管理心理学的对象
A. 错误
B. 正确
正确答案:
B
3. 密西根模型把描述领导行为的维度归为两个：一个是员工取向，一个是生产取向
A. 错误
B. 正确
正确答案:
B
4. 影响职工积极性的一个重要因素是绝对报酬
A. 错误
B. 正确
正确答案:
B
5. 激励是管理的核心，能最大限度的发挥人的潜能，但不一定能提高员工的生产效率
A. 错误
B. 正确
正确答案: A。