重庆珊瑚中学一年级数学上册第四单元《认识图形(一)》单元检测卷(答案解析)
一年级上册《第4单元 认识图形(一)》单元测试卷及答案(共六套)
一年级上册《第4单元认识图形（一）》单元测试卷（一）一、照样子，连一连。
(12分)二、圈一圈。
(每题3分，共9分)1．不能滚动的图形是：2．可以滚动，还可以立起来的是：3．最容易滚动的图形是：三、填一填。
(3题6分，其余每题4分，共14分)1．从左边数圆柱是第( )个，球是第( )个。
2．长方体有( )个，正方体有( )个。
3．把从右数第5个图形圈起来，把左边第3个图形涂上红色。
四、按要求做一做。
(每题8分，共16分)1．猜一猜，用布盖着的物体分别是什么形状的？请圈出它们的名称。
2．圈一圈，把每组中形状不同的一个物体圈出来。
(1)(2)五、数一数，下面各图是由几个小正方体组成的？(16分)六、先摆一个，在的左边摆一个，再在的上面摆一个。
在正确图形下面的“”里画“√”。
(12分)七、找规律，接着摆什么？圈出正确答案。
(每题3分，共9分)1.2.3.八、机器人。
(12分)有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
答案一、二、1.2.3.三、1．3 1 2．2 13．四、1．2．(1)圈第2个物体。
(2)圈第2个物体。
五、5 5 4 8六、第4幅图七、1.圈球2．圈球3．圈长方体八、5 4 3 1一年级上册《第4单元认识图形（一）》单元测试卷（二）一、辨一辨。
1.下面物体的形状是圆柱的,在括号里画“√”,是球的,在括号里画“✕”。
( ) ( ) ( )( ) ( )2.下面物体的形状是长方体的,在括号里画“√”,是正方体的,在括号里画“✕”。
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )二、连一连。
长方体球正方体圆柱三、数一数,填一填。
1.有( )个圆柱,有( )个球。
2.有( )个圆柱,( )个长方体,( )个球。
3.( )个长方体。
4.( )个正方体。
5.( )个正方体。
四、看图填一填。
1.从左边起,第( )个是,第( )个和第( )个是。
2.右边有( )个图形,左边有( )个图形。
3.有( )个;和一共有( )个。
重庆市人教版数学一年级上册 第四单元认识图形(一) 单元测试卷
重庆市人教版数学一年级上册第四单元认识图形（一）单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、按要求回答。
(共10题；共61分)1. （5分） (2018一上·福田期末) 连一连长方体正方体圆柱球2. （5分）在不能站稳的图形下面画“√”。
3. （9分）(2018一上·榆林月考)（1）一共有________个立体图形，其中有________个。
（2）从左边数，排第________，从右边数排第________。
（3）把左边的4个立体图形圈起来；从右边数第4个立体图形涂上颜色。
4. （1分）认一认、填一填：________ 5. （11分）填一填，算一算。
（1） ________最多，________最少，________和________一样多。
（2）比多几个？（3）请你提一个数学问题，并解答。
问题：________列式：________6. （5分）连连看，将两行中属于相同图形的物体连线起来：7. （5分）判断下图中哪些是长方体，哪些不是．8. （8分） (2018一上·东莞期中) 数一数，填一填.（1）按顺序给房子标上序号。
（2）小马家住4号房，小马家的左边有________间房子，右边有________间房子。
（3）小月家的左边有5间房子，右边有3间房子，小月家住________号房。
9. （5分）用一些相等的小正三角形，依次排出不同的正三角形．排出第5个图形要多少个小正三角形？它的周长是多少？第18个图形呢？你能找出图形的次序与所需小正三角形个数以及新正三角形周长之间的关系吗？10. （7分）我会数，我会填（1）正方体有________个，长方体有________个，圆柱有________个，球有________个。
（2）球比圆柱少________个。
人教版一年级上册数学第四单元《认识图形(一)》测试卷有答案解析
人教版一年级上册数学第四单元《认识图形（一）》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.图中共有（）个正方体。
A.3B.4C.5D.62.请你帮助小红把放错的物品找出来。
（）A. B. C. D.3.下图中哪个是长方体？（）A. B. C.4.下列图形不是一类的是（）。
A. B. C.5.图中，有（）个圆柱。
A.1B.2C.3D.46.下面图形不是正方体的是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.用8个小正方体就能拼成一个大正方体。
（）2.下图的形状是球。
（）3.长方体就是正方体。
（）4.正方体比圆柱体滚得快。
( )5.圆柱体上下两个面都是圆形。
（）6.哈密瓜是形状是圆.( )三.填空题(共6题，共17分)1.数一数，填一填。
________个，________个，________个，________个.2.数一数，上面的图形分别有几个？有________个，有________个，有________个，有________个。
3.从左边起第________个是。
4.有( )个圆柱,有( )个球。
5.数一数有几个正方体。
（）个；（）个；（）个。
6.用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个正方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
四.作图题(共4题，共17分)1.根据题意画图。
2.看图填空：3.哪一个是圆柱体？请给圆柱体涂红色。
4.分一分。
（只填序号）五.解答题(共2题，共15分)1.把能用左边物体画出的图形圈出来。
2.数图形,回答问题。
（1）完成下面的统计表。
（2）（）比（）多（）个,（）比（）少（）个。
（3）（）和（）一共（）个。
（4）你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.C5.B6.B二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.4；1；2；42.3；4 ；5；33.24.3；15.4；4；106.4；4；3四.作图题1.略2.2；5；3；23.圆柱体是可以滚动的，且有两个圆形平面，满足此条件的为有且只有第一个，左上角这个即为圆柱，将其涂上红色。
重庆育才中学一年级数学上册第四单元《认识图形(一)》单元检测(答案解析)
重庆育才中学一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元检测（答案解析）一、选择题1．我们用可以画出（）。
A. B. C.2．在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.3．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A. B. C.4．________是正方体. （）A. B. C. D.5．()最难堆起来．A. 球体B. 长方体C. 圆柱体D. 正方体6．请你帮助小红把放错的物品找出来．（）A. B. C. D.7．下面是正方体的是（）。
A. B. C. D.8．下图中有（）个正方体。
A. 3B. 4C. 5D. 69．选择题（1）下图中（）是圆柱。
A.B.C.（2）下图中（）是球。
A.B.C.（3）下图中（）是长方体。
A.B.C.10．图中，有________个圆柱。
( )A. 1B. 2C. 3D. 4 11．请你帮助小红把放错的物品找出来．（）A. B. C. D.12．下面的4幅图中，哪一个图形与其他三个不一样．( )A. B. C. D.二、填空题13．右图中，有________个；有________个；有________个；有________个。
14．分一分，数一数。
________个________个________个________个15．数一数、填一填。
________个________个________个16．________个， ________ ，________个，________ . 17．看图________个________个________个圆柱比正方体多________个。
正方体比球少________个。
18．数一数，填一填。
________个________个________个________个19．数一数，填一填有________个有________个有________个20．立体图形：________平面图形：________三、解答题21．认一认，填出下面图形的名称。
一年级上册第四单元《认识图形(一)》单元测试卷及答案-人教版数学
人教版数学一年级上册第四单元《认识图形（一）》单元测试卷一、选择题）A.B.C.D.2.这是什么图形?( )A. 圆柱体B. 长方体C. 圆形3.下面是圆柱的是（ ）。
A.B.C.4.下列图形绕虚线旋转一周，形成的几何体是圆锥的是（ ）A. B.C.D.5.选择叠得最稳的物体． A.B. C. D.二、填空题（题型注释）（____）个（___）个（___）个（___）个7.如图，请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开成下面的图形。
________________________________________________8.这是由________个圆柱体组成的。
9.1. 2. 3.4. 5. 6.7.8. 9.（1）长方体是：第________号、第________号.（2）正方体是：第________号.（3）圆柱体是：第________号、第________号.（4）球体是：第________号. 10.长方体（_____）个，正方体（_____）个，圆柱体（_____）个，球体（_____）个，一共有（_____）个。
11.在长方体的下面画“○”。
（）（）（）（）（）三、解答题（题型注释）4厘米。
如果将高去掉2厘米，这个长方体就成为一个正方体，原来长方体的表面积是多少平方厘米？13.缺了多少块砖？14.缺了多少块砖？四、作图题15.按要求涂色．把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．五、判断题_____）17.下面这些物体的形状都是圆柱。
（_____）18.这是一个球体。
（____）19.足球的形状是球体。
（_____）六、连线题)．参数答案1.D【解析】1.图中橡皮放错了，因为其他的都是正方体，而橡皮不是．2.A【解析】2.略3.B【解析】3.长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。
正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。
圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。
重庆珊瑚中学小学数学一年级上册第四单元经典测试
一、选择题1．哪个形状是用4个拼成的？（）A. B. C. 2．右图中有（）个。
A. 4B. 5C. 63．数一数，下图是由（）个小正方体搭成的。
A. 7B. 5C. 64．用能描出（）图形。
A. B. C.5．有（）个小正方体。
A. 5B. 6C. 76．选一选，不是球体的是（）。
A. 乒乓球B. 足球C. 羽毛球7．哪个是圆柱。
（）A. B. C. .8．正方体是（）。
A. 我六个面中有两个面是正方形B. 我有六个面全是长方形C. 我有六个一样大小的正方形9．()最难堆起来．A. 球体B. 长方体C. 圆柱体D. 正方体10．请你帮助小红把放错的物品找出来．( )A. B. C. D. 11．树上桃子的个数用0表示的是（）。
A. B. C. D. 12．下面（）号图形搭得稳。
A. ①B. ②C. ③13．（）A. B. C.14．选择叠得最稳的物体．A. B. C. D. E.15．请你帮助小红把放错的物品找出来．（）A. B. C. D.二、填空题16．长方体有________个，正方体有________个，球有________个，圆柱有________个。
17．填一填。
长方体________个正方体________个圆柱________个球________个18．右图中，有________个；有________个；有________个；有________个。
19．数一数，比一比。
________________20．数一数，填一填。
有________个；有________个；有________个；有________个.21．数一数，填一填。
长方体有________个，正方体有________个，圆柱有________个，球有________个。
22．数一数，填一填。
________个________个________个________个23．每个面都是________形，每个面都是________形，上、下两个面都是________形。
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重庆珊瑚中学一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元检测卷（答案解析）一、选择题1．下面哪个图形与其他图形不是同一类。
A. B. C.2．数一数，下图中有（）个长方体。
A. 5B. 6C. 73．有（）个小正方体。
A. 5B. 6C. 74．树上桃子的个数用0表示的是（）。
A. B. C. D.5．下面是正方体的是（）。
A. B. C. D.6．下面图形是圆柱的是（）。
A. B. C.7．选择叠得最稳的物体．A. B. C. D. E.8．下面图中，________是球。
( )A. B. C. D.9．________是正方体.A. B. C. D.10．请你帮助小红把错的物品找出来，是( )A. B. C. D.11．选择叠得最稳的物体．A. B. C. D.12．请你帮助小红把放错的物品找出来．（）A. B. C. D.二、填空题13．数一数、填一填。
正方体有________个；圆柱有________个；长方体有________个；球有________个。
14．数一数，填一填。
________个________个________个________个15．________个________个________个________个16．数一数。
________个________个________个________个17．________个， ________ ，________个，________ .18．数一数，填一填。
有________个；有________个；有________个；有________个.19．长方体有________个。
正方体有________个。
球有________个。
圆柱有________个。
20．有________个，有________个，有________个，有________个。
一共有________个图形，比多________个。
三、解答题21．在长方体的下面画“○”。
22．把不一样的图形用“\”划去。
（1）（2）（3）23．用哪个物体一定可以画出左边的图形？请把它圈起来。
24．数一数，填一填。
25．找朋友．26．找朋友(把同类的物体用线连起来)．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】解：C项的图形与其他图形不是同一类。
故答案为：C。
【分析】A、B项中的图形是平面图形，C项中的图形是立体图形。
2．B解析： B【解析】【解答】解：长方体一共有6个。
故答案为：B。
【分析】左边两个圆柱上的是1个长方体，右边下面2个长方体，这两个长方体上面还有3个长方体。
3．C解析： C【解析】【解答】解：2+5=7，所以这个图形有7个小正方体。
故答案为：C。
【分析】图形可剖成2层：第一层为有2个，第二层有5个，所以二层一共有2+5=7（个）。
4．D解析： D【解析】【解答】树上一个桃子也没有用0表示，故选：D【分析】树上一个桃子也没有用0表示，即可解答。
5．B解析： B【解析】【解答】B是正方体。
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。
正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。
圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。
球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。
所以图中B是正方体。
故选：B。
本题主要考查立体图形的分类及识别。
6．B解析： B【解析】【解答】图中B是圆柱【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。
正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。
圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。
球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。
所以图中B是圆柱。
故选：B。
本题主要考查立体图形的分类及识别。
7．D解析：D【解析】8．A解析：A【解析】9．B解析：B【解析】【解答】正方体是四四方方的,不易滚动.它有6个平平的面,而且每个面的大小都是一样的.B是正方体,选B.10．C解析：C【解析】【解答】图中小鼓放错了．因为其他的都是圆柱体，小鼓不是圆柱体.11．C解析： C【解析】12．B解析：B【解析】【解答】图中扣子放错了，因为其他的都是球，而扣子不是.二、填空题13．2；2；3；4【解析】【解答】正方体有2个；圆柱有2个；长方体有3个；球有4个故答案为：2；2；3；4【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱解析： 2；2；3；4【解析】【解答】，正方体有2个；圆柱有2个；长方体有3个；球有4个。
故答案为：2；2；3；4。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数。
14．3；4；3；2【解析】【解答】3个；4个；3个；2个故答案为：3；4；3；2【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底解析： 3；4；3；2【解析】【解答】，3个；4个；3 个；2个。
故答案为：3；4；3；2。
【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此分类数一数。
15．1；3；6；6【解析】【解答】1个；3个；6个；6个故答案为：1；3；6；6【分析】此题主要考查了立体图形的识别根据图形的特征判断球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：解析： 1；3；6；6【解析】【解答】1个；3个；6个；6个。
故答案为：1；3；6；6。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，根据图形的特征判断，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形。
16．5；4；4；3【解析】【解答】解：5个4个4个3个故答案为：5；4；4；3【分析】根据每种图形的个数作答即可解析： 5；4；4；3【解析】【解答】解：5个4个4个3个【分析】根据每种图形的个数作答即可。
17．5；2；3；4【解析】【解答】解：圆球有5个正方体有2个圆柱体有3个长方体有4个故答案为：5；2；3；4【分析】弄清楚每种图形的特征然后依次数出每种图形的个数注意不要多数也不要漏数解析： 5；2；3；4【解析】【解答】解：圆球有5个，正方体有2个，圆柱体有3个，长方体有4个。
故答案为：5；2；3；4。
【分析】弄清楚每种图形的特征，然后依次数出每种图形的个数，注意不要多数也不要漏数。
18．1；4；4；3【解析】【解答】数一数可得：有1个；有4个；有4个；有3个故答案为：1；4；4；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形的特征按顺序数一数各种图形的个数即可解析： 1；4；4；3【解析】【解答】数一数可得：有1个；有4个；有4个；有3个.故答案为：1；4；4；3。
【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征，按顺序数一数各种图形的个数即可。
19．4；2；2；3【解析】【解答】长方体有4个正方体有2个球有2个圆柱有3个故答案为：4；2；2；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形的特点按一定的顺序分别数一数长方体正方体球圆柱的个数即可解析： 4；2；2；3【解析】【解答】长方体有4个。
正方体有2个。
球有2个。
圆柱有3个。
故答案为：4；2；2；3。
【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特点，按一定的顺序分别数一数长方体、正方体、球、圆柱的个数即可。
20．2；2；6；2；12；4【解析】【解答】有2个有2个有6个有2个一共有12个图形比多4个故答案为：2；2；6；2；12；4【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周解析： 2；2；6；2；12；4【解析】【解答】有2个，有2个，有6个，有2个。
一共有12个图形，比多4个。
故答案为：2；2；6；2；12；4。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的个数。
三、解答题21．【解析】【分析】根据对长方体的认识可知，长方体有6个面，每个面都是长方形，相对的面完全相同，据此判断.22．（1）解：（2）解：（3）解：【解析】23．【解析】【分析】观察每个图形和每个物体，如果物体中包含有这样的图形就可以画出这样的图形。
24．【解析】【分析】根据各种立体图形的特征作答即可。
25．橡皮和冰箱与长方体连线，足球和排球与球连线，魔方与正方体连线，剩下的与圆柱连线．如图所示：【解析】【分析】橡皮和冰箱都是长方体，所以这两个物体都要和长方体连线，不能只连一个．足球和排球都是球，所以都要与球体连线，不能丢掉．26．【解析】。