人文地理野外实习心得体会范文

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人文地理实习报告范文6篇

人文地理实习报告范文6篇

人文地理实习报告范文6篇人文地理实习报告篇1一、形成条件1、可溶性岩石可溶性岩石喀斯特地貌形成的根本条件,我国西南地区之所以喀斯特地貌分布广泛,最主要的是这里有其发育的主体。

大量的碳酸盐岩、硫酸盐岩和卤化盐岩在流水的不断溶蚀作用下,在地表和地下形成了各种奇特的喀斯特景观。

从溶解度上看,卤化盐岩>硫酸盐岩>碳酸盐岩;由于碳酸盐岩种类较多,其各类岩石溶解度随着难溶性杂质的多少而定,石灰岩>白云岩>泥灰岩。

从岩石结构分析,结晶质岩石晶粒愈大溶解度愈小;等粒岩比不等粒岩溶解度要小。

2、岩石透水性岩石具有一定的孔隙和裂隙,它们是流动水下渗的主要渠道。

岩石裂隙越大,岩石的透水性越强,岩溶作用越显著。

在溶洞中,岩溶作用愈强烈,溶洞越大,地下管道越多,喀斯特地貌发育越完整,并且形成一个不断扩大的循环网。

3、流水作用⑴、流水的溶蚀作用水的溶蚀能力________于二氧化碳(CO2)与水结合形成的碳酸(H2CO3),二氧化碳是喀斯特地貌形成的功臣,水中的二氧化碳主要来自大气流动、有机物在水中的腐蚀和矿物风化。

下面几个化学方程式反映了岩溶作用的进行:H2O+CO2==H2CO3;(第一步:形成碳酸)H2CO3==H++HCO3-;(第二步:碳酸离解生成H+)H++CaCO3==HCO3-+Ca2+(第三步:H+与CaCO3反应生成HCO3-,从而使CaCO3溶解)这几步反应在大自然间是十分复杂的过程,因为温度,气压,生物,土壤等许多自然条件制约着反应的进行,并且这些反应都是可逆的,水中的二氧化碳增多,反应向右进行,就有利于CaCO3的分解;岩溶作用进行比较容易,反之则不利于岩溶作用。

⑵、流水的流动作用流动的水溶蚀性更强烈一些,这是为什么?因为水中的二氧化碳需要得到及时的补充,水的溶蚀作用才能顺利进行,水的溶蚀能力才得以巩固加强。

同时,流动的水带动河底砂砾对岩石进行机械侵蚀,这样更有利于岩溶作用的深入。

人文地理实习报告6篇

人文地理实习报告6篇

人文地理实习报告人文地理实习报告精选6篇(一)实习报告:人文地理实习经历一、实习单位及时间我于2020年7月至8月在某研究机构实习,该机构专注于人文地理研究。

二、实习内容1. 学术研究协助在实习期间,我主要协助研究人员进行学术研究。

我负责收集相关文献资料、整理数据、统计分析等工作。

通过这些工作,我了解了人文地理研究的一些基本方法和技巧,并且对这一领域的学术研究有了更深入的理解。

2. 地理实地调查我也有机会参与了一些地理实地调查工作。

我们团队前往一些特定地区,进行实地考察,观察和记录当地的地理现象和人文特征。

这些调查使我更加深入地了解了人文地理的实践意义,并且提升了我观察和记录的能力。

3. 数据处理与分析在实习期间,我还需要处理和分析一些数据。

通过使用统计软件和地理信息系统(GIS),我学会了如何处理和分析地理数据,生成相应的地图和图表,并从中提取有用的信息。

这些技能对于人文地理研究至关重要,也让我对地理信息系统的运用有了更深入的理解。

4. 学术论文撰写在实习期间,我还有机会参与了一个学术论文的撰写工作。

我负责收集相关文献资料,并参与了论文的写作和修订。

通过这个过程,我学会了如何进行学术写作,并且提升了我的写作能力。

三、实习心得1. 对人文地理的认识通过实习经历,我对人文地理这个学科有了更深入的认识。

我意识到人文地理不仅仅是地理学的一部分,更是与社会、文化、经济等因素相互交融的学科。

它关注地方性、空间的社会建构等问题,并通过地理信息系统等工具来进行实证研究。

这给我打开了一个全新的视野,让我对于地理学有了更加深入的理解。

2. 学术研究的重要性实习期间,我深切领悟到了学术研究的重要性。

通过对学术文献的研读和数据的处理分析,我才发现学术研究是敏锐观察和分析能力的结晶,也是对社会问题深入思考的产物。

只有通过精确的数据和严谨的分析,才能得出真实可信的结论和提出准确有效的解决方案。

3. 学术团队的合作在实习期间,我也参与了一个学术团队的合作。

地理野外实习心得体会(共5篇)(精简版)

地理野外实习心得体会(共5篇)(精简版)

地理野外实习心得体会(共5篇)地理野外实习心得体会(共5篇)篇一:人文地理野外实习报告人文地理野外实习报告一.实习目的 1. 通过对实习区域人文地理要素、现象及综合景观的观察、感知和分析,深化对人文地理各学科相关理论知识的认识和理解。

2. 通过对实习区域人文景观形成机制以及人地关系的探讨,初步掌握综合分析研究区域人文地理问题的一般方法。

3. 培养学生观察分析和研究解决实际问题以及撰写实习考察报告的能力。

4、扩大地理视野,提高地理思维能力。

5、培养野外考察研究能力。

6、推动“统一地理学思想”的实现。

7、有助于引导学生关注地理学发展的前沿领域。

二.实习单位综合概述我们此次实习的地点主要有颐和园、什刹海胡同、燕京啤酒总厂、故宫、北京市规划展览馆、王府井、关中村、超图公司、长城、明十三陵、清华大学、北京大学。

1.颐和园:中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林,中国四大名园之一。

利用昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖风景为蓝本,汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园,也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为皇家园林博物馆。

2.什刹海:什刹海也写作“十刹海”。

位于北京城西北隅,四周原有十座佛寺,故有此称。

元代名海子,为一宽而长的水面,明初缩小,后逐渐形成西海、后海、前海,三海水道相通。

自清代起就成为游乐消夏之所。

三海碧波荡漾,岸边垂柳毵毵,远山秀色如黛,风光绮丽,为燕京胜景之一。

3.燕京啤酒总厂:燕京1980年建厂,1993年组建集团。

经过30年快速、健康的发展,燕京已经成为中国最大啤酒企业集团之一,连年被评为全国500家最佳经济效益工业企业、中国行业百强企业。

4.北京故宫:故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。

于明代永乐十八年(1420年)建成,是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。

5.北京市规划展览馆:北京市规划展览馆位于北京前门东大街通过对对实习区域的自然资源、人文风情、经济发展状况的进一步了解,更加全面的认识到了实习地区人地关系的相关问题。

人文地理实习报告23篇

人文地理实习报告23篇

人文地理实习报告2 (3)人文地理实习报告2 (3)精选3篇(一)实习报告2-人文地理相关实习报告期间,我主要参与了一项关于城市社会发展的研究项目。

该项目旨在通过研究不同城市的社会特征和发展趋势,全面了解城市生活和人口流动对社会环境和城市规划的影响。

在这个过程中,我也学到了很多关于人文地理的知识和方法。

在实习的第一周,我们进行了一次城市社会研究的讨论会,共同确定了研究的重点和方法。

我们选择了几个具有代表性的城市作为研究样本,包括发达国家的首都以及发展中国家的大城市。

每个人负责一个城市,研究其社会特征和发展趋势。

我负责研究某发展中国家的大城市。

首先,我收集了大量的人口统计数据和城市规划资料,了解该城市的人口规模和结构,以及城市的规划和发展方向。

然后,我进一步对城市的社会环境进行了调研,包括城市的民生设施、教育和医疗资源、文化娱乐活动等。

在实地调研中,我深入了解了该城市的社会生活和人口流动情况。

通过参与一些社区活动和与当地居民的交流,我发现城市的社会环境和城市规划对居民的生活质量和幸福感有着重要的影响。

该城市的市中心地区拥有高质量的教育和医疗资源,但市郊地区的民生设施不够完善,居民生活水平较低。

在整理和分析数据的过程中,我使用了地理信息系统(GIS)等工具,将不同的数据叠加在地图上进行可视化分析。

通过比较不同城市的数据和图表,我发现城市的社会特征和发展趋势与其经济发展水平、政策环境等紧密相关。

在实习的最后一周,我们汇总了各自的研究结果,并进行了一个小型研讨会。

通过交流和讨论,我对不同城市的人文地理特征和发展趋势有了更深入的了解,并发现了一些有意思的现象和规律。

通过这次实习,我不仅学到了很多关于人文地理的知识和方法,还锻炼了自己的独立研究和团队合作能力。

我深刻体会到了人文地理的重要性,它与经济发展、社会环境、城市规划等密切相关,对于城市的可持续发展和人民的福祉有着重要的影响。

我希望将来能继续深入研究人文地理,并为城市的发展做出更多的贡献。

实习报告 人文地理实习报告3篇

实习报告 人文地理实习报告3篇

人文地理实习报告3篇学院:环境科技学院课程名称:人文地理学学生姓名:xx专业:资源环境与城乡规划管理学号:xx18010227指导教师:xxxx 年六月二十八日课程名称:人文地理学学分:实习周数:一天实习地点:安徽省黄山市黟县宏村实习时间:xx-6-24目录实习目的 (2)实习要求 (2)实习主要内容 (3)建筑特色 (4)村落的选址布局 (4)理水观念 (6)马头墙 (9)人地关系…………………………………………村落文化、民俗……………………………………实习总结………………………………………实习的目的:人文地理学是资源环境与城乡规划管理专业的专业基础课,人文地理学野外实习是对课堂理论教学的继续,是培养学生掌握小区域调查与研究的基本方法,以及进行德智体美的全面教育,具有十分重要意义。

通过人文地理学野外实习可以学生印证在课堂上和教材所学的人文地理学基本知识和基础理论,从而加深对知识的理解和记忆,并提高地力思维能力;还可以使学生掌握区域调查的基本方法,从而结合实际研究问题的初步训练,为从事专业工作和参加社会经济建设研究打下良好的专业基础。

实习的要求:(1)掌握实习区域地理环境结构的基本特征、自然、人文条件与资源分布情况,及其对经济发展的影响。

(2)了解实习区域人类活动与地理环境之间的关系,尤其是人类活动对地理环境的影响,分析不同地区人类活动的差异性与相似性及其形成因素。

(3)了解实习区域的文化、民俗等方面的情况,探讨如何利用社会文化因素来促进经济的发展,尤其是旅游业的发展。

(4)探讨不同自然环境特征下,民居建筑的形成原因。

(5)提交一份人文地理学野外综合实习调查报告。

建筑特色村落的选址布局皖南宏村古村落选址、建设遵循着周易风水理论,强调天人合一的理想境界和对自然环境的充分尊重,在这种理论指导下的村落选址建设,注重物质和精神上的双重需求,有科学的基础和很高的审美观念。

宏村的形态多为聚居形态,沿山势、水势、布局灵活多样,整个村落的整体轮廓与所在的地形、地貌、山水等自然风光取得和谐统一,体现了皖南古村落的特有风貌。

2024年地理野外实习心得体会范例(2篇)

2024年地理野外实习心得体会范例(2篇)

2024年地理野外实习心得体会范例随着教育改革的深入推进,地理野外实习已经成为地理学专业不可或缺的重要课程之一。

在大学期间,我有幸参加了地理野外实习,这次实习给我留下了深刻的印象。

在这篇心得体会中,我将分享我的实习经历和所得到的收获,希望能给其他学生提供一些参考和启示。

一、实习背景地理野外实习是地理学专业对理论知识的应用能力和实践能力的一次系统、综合的训练。

在这次实习中,我们的实习地点是一个具有丰富自然资源和人文景观的地区,包括高山、湖泊、河流和自然保护区等。

我们的任务是通过实地调查和数据收集,了解该地区的地貌、气候、土壤等自然地理要素,同时也要了解当地的人文地理和社会经济发展情况。

二、实习准备在实习之前,我们要认真学习相关的地理理论知识,并熟悉地理调查技术和仪器的使用方法。

同时,我们还要了解实习地的地理特点和相关的背景知识,以便更好地进行实地调查。

另外,在实习前我还和同学们一起制定了实习计划和安全预案,确保实习过程的顺利进行和安全。

三、实习过程实习过程中,我们分为若干小组,每个小组负责一部分的实地调查和数据收集工作。

我们主要使用了一些常见的地理调查工具,如测量仪器、卫星影像、GPS等。

我们先进行了地貌调查,对实习地的地形地貌进行了详细的观察和记录。

然后我们又对湖泊、河流等水系进行了水质测试和流量测量,以了解当地的水资源状况。

接下来,我们还进行了植被调查和土壤采样,以了解当地的生态环境和土壤肥力。

除了自然地理的调查,我们还进行了人文地理和社会经济的调查。

我们走访了当地的居民,了解了他们的生活方式、文化习俗和社会经济状况。

我们还研究了当地的历史文化遗址和旅游资源开发情况,以了解当地的旅游产业和经济发展。

在实习过程中,我们还学习了如何进行数据处理和分析。

通过收集的数据,我们可以绘制地理图表,进行统计分析,得出一些结论和推理。

这一过程让我深刻体会到地理学的实用性和科学性。

四、实习收获通过这次地理野外实习,我收获了很多。

地理野外实习心得体会优秀报告(2篇)

地理野外实习心得体会优秀报告(2篇)

地理野外实习心得体会优秀报告标题:地理野外实习心得体会——探索自然奥秘,感悟大自然的伟大摘要:地理野外实习是学生探索自然的宝贵机会,通过实地考察,与自然亲密接触,能够深刻领悟地理知识和珍爱自然的重要性。

本报告通过对地理野外实习的总结和反思,提出了如何有效利用野外实习资源,加强实践能力和培养环境意识的建议,并分享了实习中的一些收获与感悟。

一、引言地理野外实习是地理学生的一次难得的机会,通过实地考察、现场观察和实践操作,能够深入了解自然地理和人文地理的原理,感受自然的伟大和人类与自然的相互关系。

本次地理野外实习中,我充分利用了资源,保持了积极的态度,收获颇丰,深刻认识到了地理学科的重要性和自然保护的紧迫性。

二、地理野外实习资源的有效利用1.充分利用实地考察资源地理学科侧重于实地考察和现场观察,因此,充分利用实地考察资源,是地理野外实习的关键。

在此次实习中,我参观了多个自然保护区和地质公园,仔细观察了不同地理环境的特征和变化,收集了大量的实地数据。

这些实地考察的数据和观察结果,对我学习地理理论知识和应用技能起到了重要的支持和指导作用。

2.加强实践操作能力的训练地理野外实习不仅仅是观察和收集数据,还需要实际操作和实践。

在野外实习中,我通过进行地质勘测、地表水采集和气象监测等实践操作,提高了实践操作能力和技巧。

这些实践操作的经验,对我将来从事地理研究和实践工作具有重要的指导意义。

三、培养环境意识和珍爱自然的重要性1.深刻认识到环境问题的紧迫性在地理野外实习中,我亲眼目睹了许多环境问题带来的严重后果,如水源污染、土壤退化、生物多样性丧失等。

这使我深刻认识到环境问题的紧迫性,意识到自己应该积极参与环境保护的行动。

只有保护好自然环境,才能保证人类的可持续发展。

2.珍爱自然、充满敬畏之心通过与大自然的亲密接触,我深刻感受到了自然的伟大和神秘。

地球上的每个自然景观都有其独特之处和生命力,我们应该珍惜它们,保护它们。

地理野外实习心得体会范文5篇

地理野外实习心得体会范文5篇

地理野外实习心得体会范文5篇精选地理野外实习心得(一)大约晚上九点钟我们抵达刘家场目的地刘家场饭店,进入饭店,住宿环境让我们有点失望,但总体还算凑活,听学姐讲这里的伙食有点让人失望,见识之后觉得一般.虽然不如在学校,但我觉得野外地质实习本来就是锻炼我们,不仅是知识上的,也还有很多方面,比如学会吃苦耐劳.学会合作等等.同时也让我们体会无论做什么事情要有不怕苦的精神.8月_号上午我们就去野外了,实习路线从实习基地到水岩屋,老师教我们使用地质罗盘.识别地形图以及观察中寒武统覃家庙群.地质罗盘是野外地质工作中非常重要的一个工具.它可以定出方向和方位角度,确定观察点的位置.另外,它还可以测出各种岩层的产状.它的基本结构为:磁针,分别指南和北,其中绕铜丝的一端指向南方;水平刻度盘(上圈),从0 开始反时针方向刻划1 计数至360 ,在0 和_0 分別记为北(N)和南(S),90 和270 为东(E)和西(W).既南北线与东北线把360 分为四个象限;底盘水准器,水准器泡居中时,底盘是水平的;瞄准器,包括瞄准版.反光镜等,作瞄准之用;测斜仪,包括垂直水准器(长水准器泡),垂直刻度盘.刻度指示器和活动扳手,用以测倾斜角,垂直刻度盘计数是从0 向两侧分别记至90 .在野外,我们测过树的方位及倾角,也测过断层的产状.地形图是由地形工作者把地球表面错综复杂的形状测量出来,最后用特殊方法按一定的比例尺缩绘成一张与实地相似的图.所以,地形图是表示自然界地面的形状.高低起伏.倾斜缓急和地物位置等情况的平面图.地形图是野外地质工作者必不可少的工具之一.因为地形图可以帮助我们工作前对工作区域的地形.地物.自然地理有初步的认识,帮助我们初步选择工作路线.在工作中我们把矿体.各种岩层和其他地质现象描绘在地形图上制成地质图.因此,地形图的精确性是影响地质图质量的重要原因.地形图主要内容是比例尺和等高线.在野外如果不知道自己所在的地方,利用地形图用目测法或者是交会法可以确定自己所在的地点.目测法:在精确度不高时,利用目估在野外观测点与周围地形.地物的距离和方位,进而在地形图上找到相应的位置,固定下来,标在图上;交会法,首先在观察点上利用罗盘使地形图定向.将罗盘指南北的长边与图的纵坐标相重合,连同罗盘地形图一起转动是罗盘指北针指向正北,使指北针对准刻度的零度,此时地形图的南北向就与实际的南北向一致,图的上方即正北方向且与实际地北方相符,若目标在身后,则人可以转过身来,倒着看地形图;其次,在观察点附近找到三个可以看清楚并在地形图已标出的明显地物(最好是具有特征的三角点.山顶.建筑物等),分别用罗盘进行瞄准,读出指南针所指的度数,然后在图上找出相应点并画出该测线的方向,所作三条测线的方向线,理应交于一点,该点即为观察点的位置.但由于各方面的误差,三条侧线往往并不交于一点,而构成一个小三角形,称为误差三角形.测点位置取误差三角形中点即可.参考地理野外实习心得 (二)(1)天井峡丹霞地貌:神奇美丽的天井峡:天井峡属丹霞地貌,(如图1)为一横亘十五里的史前峡谷.十五里画廊的天井峡,充满奇险.壮绝.清秀.幽静.古野等众多情趣.旅游开发开放以来,倍受各界人士及旅游者的青睐和赞誉.丹霞地貌属于红层地貌,是一种水平构造地貌.它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀,形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石,是巨厚红色砂.砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称.主要发育于记至第三纪的水平或缓倾的红色地层中,这种地貌以广东北部的丹霞山最为典型,所以称为丹霞地貌.丹霞地貌发育始于第三纪晚期的喜马拉雅造山运动.这次运动使部分红色地层发生倾斜和舒缓褶曲,并使红色盆地抬升,形成外流区.流水向盆地中部低洼处集中,沿岩层垂直节理进行侵蚀,形成两壁直立的深沟,称为巷谷.巷谷崖麓的崩积物在流水不能全部搬走时,形成坡度较缓的崩积锥.随着沟壁的崩塌后退,崩积锥不断向上增长,覆盖基岩面的范围也不断扩大,崩积锥下部基岩形成一个和崩积锥倾斜方向一致的缓坡.崖面的崩塌后退还使山顶面范围逐渐缩小,形成堡状残峰.石墙或石柱等地貌.随着进一步的侵蚀,残峰.石墙和石柱也将消失,形成缓坡丘陵.河流深切的岩层,可形成顶部平齐.四壁陡峭的方山,或被切割成各种各样的奇峰,有直立的.堡垒状的.宝塔状的等.在岩层倾角较大的地区,则侵蚀形成起伏如龙的单斜山脊;多个单斜山脊相邻,称为单斜峰群.岩层沿垂直节理发生大面积崩塌,则形成高大.壮观的陡崖坡;陡崖坡沿某组主要节理的走向发育,形成高大的石墙;石墙的蚀穿形成石窗;石窗进一步扩大,变成石桥.各岩块之间常形成狭陡的巷谷,其岩壁因红色而名为〝赤壁〞,壁上常发育有沿层面的岩洞.(2)河流阶地:在渭河流经的谷地形成了渭河上游的第一座县城〝渭源〞,寓意就是渭河的源头,在这里我们可以清晰的分辨出由渭河河流形成的阶地,主要是由于渭河谷地底部因河流下切而抬升到洪水位以上并呈阶梯状分布于河谷的两侧,阶地由阶面与阶坡组成,前者为原来谷地的遗留部分,后者则主要由河流下切作用形成,阶面与河流平水期水面的高差即为阶地高度,多阶地的顺序自下而上排列,高山河漫滩的最低阶地称为一级阶地,其他的由此向上逐级推移.河流的阶地主要分为三类:即侵蚀阶地.堆积阶地和基座阶地.渭河河谷则主要为侵蚀阶地,由河流长期侵蚀而成的切平构造面,渭源县城的大部分面积和人口就分布在这个切割平台上,即分布在渭河的一级阶地上,其向上海拔逐渐抬升,也就是说,随着阶地的上升,人口和建筑的数量分布呈一种下降的趋势.(3)系云摩天太白山:〝不登太白非好汉,登上太白赛神仙〞,游人用这句话来形容太白山的奇伟雄宏,太白山山势险峻,酷似华山,因此,有〝小华山〞之称,(如图2)太白山海拔高约3300多米,在太白山山麓主要有人工针叶林(以落叶松为主),大约再向上两百多米逐渐由针叶林向灌木丛过渡,树木以乔灌木为主,如:桦树(红桦.白桦)等,在大约20__米处开始有了积雪,此时天上的雨滴变成了晶莹的雪花纷纷落向地面,在这一带连灌木丛都少见了,大多为一些草甸植物.在山顶向下俯视时烟雾飘渺,真有一种神仙畅游的感觉,此时的山顶已是荒漠,只有进存的一些苔原植物和几簇耐高寒的植物,显得特别荒凉,虽然这里没有终年积雪,但十月的天气已经让这里变得银装素裹.分外妖娆,令人感觉毛骨悚然.(4)石门水库和峡口水库:这是在渭河源头的两条支流上所建的水库,渭河上游主要由三条支流汇集而成,站在水库的堤坝上,看碧波荡漾,让人有一种人在画中游的亲切感.水库的主要作用有:1.调节地方小气候,由于定西市内气候比较干燥,蒸发旺盛,这样的水库就有了增湿降温的作用,使得地方气候呈良性循环的态势. 2.水库可以用来灌溉,为农业的发展提供充足的灌溉水源,这样就可以使得渭源县人口打破靠天吃饭的单一模式,提高了农作物的产量. 3.水库可以用来搞一些人工养殖,来发展地方经济,增加经济收入,从而提高人口生活水平. 4.修建水库不仅对气候.农业和经济的发展起到巨大的作用,同时也推动了当地的第三产业的发展,成为渭源县著名的旅游景点之一.(5)三国古道双石门:在海拔3941米的〝雪山太子〞露骨山下的双石门,(如图3)位于渭源县城南部40公里处,距省城兰州_4公里.这里集险峰奇石.草地野花.珍稀动物.历史传说于一体,是人们举行野营活动和探险的好地方.这里拥有_万亩的大草场,春秋季节,山花烂漫.牧草青青.牛羊成群,并有许多珍稀动物,生态环境十分优美.在露骨山上有百年难遇的冬虫下草,在_万亩的大草场(如图4)到处可见悠闲的牦牛.雪白羊群.以及几匹狂奔的牧马,双石门主要是断层构造在地质运动时一侧抬升,而另一侧下沉在露骨山脚下形成了形似山门的岩石石门,因为有两道这样的石门,所以称这里为双石门.在石门的岩壁上清晰可见那断裂岩石的层理结构,在石门的中间就是著名的〝一线天〞,在这里有一股流水从石门中潺潺流出,让人感到心旷神怡.(6)首阳山原始森林:首阳山与莲峰山遥相呼应,其山势巍峨高峻,古松郁郁葱葱.因列群山之首,阳光先照而得名,在这里曾留有伯夷.叔齐之遗骨,并有闻名中外的野生食物〝白蕨〞.站在高大挺拔的千年古松下,(如图5)让人不觉感叹到人类竟然是那么的渺小,通过悠远深邃的幽径,站在山顶〝一览众山小〞的时候,望着脚下郁郁葱葱的树木,有一种征服万物的快感,此时,又有赞叹人类之伟大的感慨油然而生.3.实习小结:通过对各种自然风貌的观察和身临其境的探究,使我深层次的领略了自然界的千姿百态和那包罗万象的环境,加深了对课本知识的了解和领悟,更使我对人生有了一定的思考和感触.经典的地理野外实习心得 (三)在野外实习结束时,每位同学都必须编写一份实习报告,对实习内容进行系统而概括地总结.地质报告是完成野外和室内各种工作后的最终成果,编写地质报告是地质工作的重要内容,也是地质工作者必备的一项基本功.地质认识实习报告是对整个实习过程.地质工作方法和地质认识的总结,是野外实践和课堂理论的结合,是评价学生野外实习成绩的主要依据,也是培养学生分析问题和解决问题能力的重要手段.实习报告总的要求是,在充分掌握前人资料的基础上,以自己的野外观察和记录为主,立论正确,依据可靠,叙述简练,图文并茂,主次分明,逻辑性强,富有创造性,内容真实.丰富.简明.扼要.要求文字工整,图件美观,要有封面.题目.报告编写人专业.班级.姓名.野外实习负责人.实习指导教师.报告审核人及报告编写日期等.编写实习报告首先要整理所有的野外原始资料,包括野外记录.路线剖面图.素描图.采集的矿物.岩石和化石标本及野外照片和录像等,这些是编写报告的基础和素材.把各种野外资料分门别类地加以总结.概括,编制和清绘必要的图件,然后着手编写文字报告.根据工作的目的和重点不同,报告的内容也有所侧重.实习报告的基本内容包括以下几部分:一.前言主要说明实习的时间.地点.目的.任务及路线安排,实习队的组成,工作的方法,工作量以及所取得的主要成果.二.实习区概况1.实习区的范围.地理位置.交通概况等,最好附上〝工区位置图〞.2.实习区的区域地质概况3.实习区自然地理概况,如地形.地貌.河流.气候等概况.4.实习区社会经济概况.三.地层实习区的地层层序.时代.接触关系.厚度及分布状况.按照地层的新老关系,由老至新叙述各个时代地层的岩石组合特征.古生物特征.沉积特征.分布和出露情况.接触关系.厚度.地貌特征及特殊的识别标志.四.岩石叙述实习区出现的岩石类型,详细描述其特征.可按沉积岩.岩浆岩.变质岩的顺序分别叙述,要说明成分.结构.构造.产状.成因.时代等.五.内动力地质作用1.地壳运动及地质构造概述实习区的大地构造位置.基本的构造格局.地壳运动.具体构造的类型和特征.对褶皱构造与断裂构造分别进行详细描述,并应附有素描图.构造剖面图等.褶皱构造要描述构造的位置.范围.规模.长轴方向,核部的地层时代.岩性,两翼的地层时代.岩性.层序,两翼岩层的产状,轴面和枢纽的产状,最后确定褶皱的类型.褶皱的形成时期及形成机制.断裂构造要描述断层的位置.方向.规模,断层面产状及形态变化,断层面.断层带的特征如擦痕.断层泥.断层角砾.断层崖等,断层两盘的地层时代.岩性,两盘岩层的产状,地层的牵引现象,伴生节理及构造岩等.2.岩浆作用按岩浆作用时代.作用方式及产状等进行描述.分析柳江向斜的形成与岩浆作用的关系.3.变质作用按变质作用方式分别进行描述.六.外动力地质作用1.风化作用风化作用的类型.方式.产物及特征.2.河流地质作用描述河流的侵蚀作用.搬运作用和沉积作用特征.3.海洋地质作用描述海洋的侵蚀作用.搬运作用和沉积作用,三角洲的形成及沉积特征 4.内动力地质作用与外动力地质作用的关系内动力地质作用与外动力地质作用的辩证关系七.矿产简述实习区内所出现的各种主要矿产资源,说明每一种矿产的赋存层位.规模.找矿标志.矿物组合和矿产应用等.八.地质发展简史根据实习区的地层.岩石.地质构造.岩浆及火山活动资料,综合分析本区的地质发展历史.从古到今按地质时代连续论述各时期发生的地质事件,包括古地理.古气候.古生物.沉积演化.构造演化.岩浆活动.地壳运动等.九.结束语概括性地总结野外实习的主要成果,自己的收获和体会;野外实习方法上有哪些提高;哪一部分实习收获最大;野外实习对课堂知识的理解和将来参加工作的意义,实习中存在的问题和不足,对今后工作的意见和建议等.模板地理野外实习心得(四)植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物.其实植物的概念并不是这样,有的细菌如蓝藻也属植物的范畴.植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物.它是自然界的生产者,对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义.我很喜欢植物,我喜欢研究它的根.茎.叶.花.果实.种子六大器官,喜欢了解植物的药用价值,所以我很期待植物学的野外实习,这样我就可以实地考察它们,近距离接触它们,以便更好的理解掌握书本知识了 .记得在刚开始学习植物学的时候,师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习,从那时侯起,我就非常期待,认为终于有了一个机会可以到大自然中去,去感受.去探索.实习的日子终于到了!在兴奋与期待中我们踏上了旅途.真正实习时要比想象中累的多,困难的多.爬山时又要穿上长衫长裤,大家叫苦不迭.表面上虽叫苦连天,大家在野外实习时却丝毫都没有精选.每认识一种植物,大家就先认真采集植物或拍照,然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停,为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来.在这次的实习生活中我们收获了许多,觉得即使再辛苦也是值得的.即使下雨天,依然没使我们停下实习的脚步,依然撑着伞,穿着雨衣,一路认植物.上山后我们被分成几个大组,各个大组在相应老师的带领下带着枝剪.采集袋就去采集植物了.我归属于张老师的带领下.张老师带着我们那一大组往山上走,当见到常见的植物时,张老师就向我们讲解它是什么科.什么属.什么种.果实的类型或花序的类型或这两者,有时还介绍植物背后的小故事,我们边听边记,然后老师就让学生把它剪下来留作标本.不知不觉就到了吃午饭的时间,我们就收拾好工具.背着标本回去了.因为植物不像动物那样有活动的能力,所以上午的收获自然不会少,同时我也学到了很多东西:第一,在观察的时候,我们首先要注意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?),然后再从叶形.叶缘.叶脉.气味.花.果实等细节特征去观察鉴别,以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的,不会有多大区别,但现在不这么认为了,因为评判叶子是否一样的标准有叶形.叶尖.叶缘.叶脉等;第二,要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中,不能一味听老师讲,老师说什么就是什么,自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了.可是我觉得这其中也有几点不足:一是这全部由老师讲学生记,并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转,没有独立观察鉴别植物的机会,达不到提高学生独立工作的能力;三是学生〝保护资源,珍爱生命〞的意识不强,学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉.在这短短的几天植物学野外实习中,我亲身体验到了植物的自身魅力,在这个过程中,我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性.它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华.这几天的实习过程,也培养了我们吃苦耐劳的精神,提高了我们的综合与分析能力,让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情.我们学会了独立思考.团结互助.不停探索.野外实习巩固了我们的课堂知识,我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察.识别各种植物.仔细辨别类似植物之间的不同之处.这样理论联系实际,不仅加深了我们对课本知识的印象,而且培养了我们对课本知识的运用能力.我们亲眼看到了百合科.豆科等各科属的代表性植物.在国家4A级风景区-缙云山,我们看到了很多从来都没有见过的花草树木,有些花开得特别艳丽.有些果长得很奇异.每当这时同学们就特别兴奋.问题也特别多.这很好地激发了大家的学习爱好,还扩大视野,增长了我们的见识!由于这次实习差不多都在野外,条件比较艰苦,所以这次实习也很考验大家的体力和意志力.在实习过程中虽然大家都又苦又热又累,但是在遇到困难的时候大家都互相帮助.互相协作.互相团结,在大家的互相努力.合作下很好地完成了实习任务.实习中大家忙中偷乐,有说有笑,实习的道路上不仅留下了同学们的汗水,也留下了同学们的欢声笑语,当然还有很多难忘而美好的回忆!这一次实习已经归来了,我们在实习中也遇到过困难,也有苦闷的时候,但是在我不断的努力后,我找到了更多的实习方法,我也找到了很多的实习经验,不过在野外有的时候怕怕的,真的是有点发怵,不过我都克服了.通过参加野外实习,我们们巩固了已学过的基础知识.学到了野外科研工作的基本方法.初步了解了植物与环境之间的相互关系.初步认识了人与自然的关系.实现了自我锻炼与提高.总体而言,野外实习基本上实现了预期目标.感谢老师的指导!优秀的地理野外实习心得 (五)接下来我们前往飞鹰古道.在前往飞鹰古道的狭窄道路上,梁老师为我们讲解了斜坡面上一些岩石的性质和组成.其中一些岩石是具有砾状结构的砾岩.其成分相对复杂,常由多种岩石的碎屑和矿物颗粒组成.其胶结物有硅质.泥质.钙质及铁质等.硅质砾岩抗压强度高,泥质砾岩胶结不牢固,而铁质砾岩易风化.在这条道路上,一些岩体产生了节理裂隙(图2),岩质变坡的失稳和隧道洞顶的坍塌往往与节理有关;还有一些岩体沿破裂面两侧发生了明显的位移,形成了断层.此断裂构造对岩体的稳定和渗漏影响很大,也常对建筑物地基的工程地质评价和规划选址.设计施工方案的选择起控制作用.在飞鹰古道里,岩层是由红色砂岩组成的,是典型的沉积岩,它形成于白垩纪上统时代.这些红砂岩为砂质结构,层状构造,层理明显.砂岩易于加工开采,多数强度较高,耐风化,是工程上广泛采用的建筑石料.参观完飞鹰古道后,我们来到了观音岩.此观音岩为人工开凿出来的岩洞,呈水平层理.观音岩的岩性为沉积岩中的粉砂岩,其层理构造明显.接下来我们跟着老师来到了八仙岩(图3).八仙岩为一岩石群,板状形态不一,但错落有致,层理构造明显,岩性为沉积岩中的粉砂岩.我们可以看到岩石下部的岩石碎片风化成粉粒,堆积成土状,其工程地质性质极差,这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层.穿过了碧莲池,我们就来到燕子岩了.燕子岩是古采石场的精华所在,它由两片高高的岩石组成,两片岩石本为一体,经古人采石将下部凿开,形成了两片岩石高耸在湖面上壮观景色.与燕子岩相连的就是古采石场了,这个采石场具有两千多年的历史,古采石场的悬崖峭壁,奇岩异洞,似乎以鬼斧神工开凿而成.古采石场岩体水平层理构造明显,倾斜节理尤为突出,其宽度大长度长,采石场底下由于地势低而形成洼地,长年积累地表水而形成水湖.进过老师几小时的介绍和讲解,让我们对莲花山的地质形成有了更深的了解.在午饭过后,我们开始了自由活动.莲花塔.莲花城等我们都一一游玩了个遍,欣赏到了莲花山的风景名胜,一睹了莲花山的风采.下午两点,我们结束莲花山的地质实习任务还回学校.通过今天对莲花山的野外地质实习,我深刻的了解了场地的地层岩性.地质构造.岩石和土的工程性质,认识了岩石的类型.结构和构造.同时,也使我对工程地质学这门课有了更深一层的认识.销售人员实习心得体会5篇销售人员有一个好的精神状态,就会给顾客一种积极的.有活力的.上进的氛围,下面是小医院药房实习心得_药房实习心得体会范文5篇以礼待人,热情服务,耐心解答问题,为患者提供一些用药的保健知识,在不断的实践中提呼吸内科实习心得范文5篇不管是医生,实习生,见习生,所有的人都要穿着白大褂,意味着在所有病人面前你们就是大学生会计实习心得体会5篇会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,。

2023年实用的人文地理实习报告三篇

2023年实用的人文地理实习报告三篇

2023年实用的人文地理实习报告三篇人文地理实习报告篇1实习的目的:人文地理学是资源环境与城乡规划管理专业的专业基础课,人文地理学野外实习是对课堂理论教学的继续,是培养学生掌握小区域调查与研究的基本方法,以及进行德智体美的全面教育,具有十分重要意义。

通过人文地理学野外实习可以学生印证在课堂上和教材所学的人文地理学基本知识和基础理论,从而加深对知识的理解和记忆,并提高地力思维能力;还可以使学生掌握区域调查的基本方法,从而结合实际研究问题的初步训练,为从事专业工作和参加社会经济建设研究打下良好的专业基础。

实习的要求:(1)掌握实习区域地理环境结构的基本特征、自然、人文条件与资源分布情况,及其对经济发展的影响。

(2)了解实习区域人类活动与地理环境之间的关系,尤其是人类活动对地理环境的影响,分析不同地区人类活动的差异性与相似性及其形成因素。

(3)了解实习区域的文化、民俗等方面的情况,探讨如何利用社会文化因素来促进经济的发展,尤其是旅游业的发展。

(4)探讨不同自然环境特征下,民居建筑的形成原因。

(5)提交一份人文地理学野外综合实习调查报告。

建筑特色村落的选址布局皖南宏村古村落选址、建设遵循着周易风水理论,强调天人合一的理想境界和对自然环境的充分尊重,在这种理论指导下的村落选址建设,注重物质和精神上的双重需求,有科学的基础和很高的审美观念。

宏村的形态多为聚居形态,沿山势、水势、布局灵活多样,整个村落的整体轮廓与所在的地形、地貌、山水等自然风光取得和谐统一,体现了皖南古村落的特有风貌。

从宏村的平面图中我们就可以看出:宏村正好处于西溪的内河湾处。

其实在这样的地点建宅是有道理的。

由于河曲外侧长年受到水流的冲蚀,而造成土地的流失,进而面积会缩小,甚至造成地基的坍塌;反之河曲内侧由于泥沙的沉积,不但土地面积会不断地增加,而且还减少了洪涝灾的隐患因此从选址开始,"理水"就成为了宏村建筑布局的核心。

宏村的人工水系既是生活系统,又是农田水利灌溉系统,同时也是围绕风水理论而精心规划的一套精神系统。

地理野外实习心得体会优秀报告(通用17篇)

地理野外实习心得体会优秀报告(通用17篇)

地理野外实习心得体会优秀报告(通用17篇)地理野外优秀报告篇1一.序言自然地理学及其相关学科是实践性很强的课程,野外教学实习对本专业本科学生来说是一次启蒙教育,是以认识为重点的自然地理基本概念、基本知识和基本技能(三基)训练的实践过程。

其目的旨在通过短期的野外实践使同学们对自然地理学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解,进一步巩固和掌握课堂教学的基本内容,为以后我们的学习与工作打下坚实的基础。

为了加深们对上学期所学习的关于土壤和植物的有关知识内容的理解,5月3日至5月8日我们环旅学院09级地理科学与地信学生在辛晓十等老师的带领下在桐柏淮源国家森林公园进行了为期五的野外实习考察。

这次实习主要是通过老师讲解、实地考察与实际操作等方法,来识别不同的植物种类、观察土壤剖面及划分土壤剖面的层次(水帘洞东)、垂直带观察(太白岭)、采取与制作植物样本(桐柏山腹地)、观察植物群落演替的变化及对植物群落的调查(桐柏县城郊乡刘湾村龙潭风景区)。

二.桐柏自然地理与经济地理概况桐柏县位于豫南桐柏山腹、南阳盆地东缘、国道312公路和宁(南京)西(安)铁路纵贯县境东西,土地面积1941km2,辖9镇7乡,总人口42万。

千里淮河于此处发源,南北气候在这里交替,桐柏山连起豫鄂两省,中原与南楚文化相互交融。

桐柏资源丰富,区位优越。

桐柏地处,四季分明,雨量充沛,生物种类繁多,宜林山坡164万亩,连片草场40万亩,森林覆盖率50.1%,被专家誉为“天然生物物种基因库”。

资源富集,尤以旅游、矿产、林果、畜牧、水产、土特产著称,被誉为“全国特大资源宝库县”。

已探明矿藏56种,全县人均可采矿量价值是全国人均值的14倍,每平方公里可采矿量价值是全国平均值的25倍。

其中,天然碱储量居亚洲第一、世界第二,被誉为“中国天然碱之都”。

有全国最大的露天金矿银洞坡金矿、全国四大银矿之首的桐柏银矿。

盛产木瓜、板栗、茶叶等农副土特产,被称为“木瓜之乡”。

人文地理实习报告范文六篇

人文地理实习报告范文六篇

人文地理实习报告范文六篇人文地理实习报告范文六篇人文地理实习报告篇1(一)某某公路实习1、实习目的:认识实习中所见到的有代表性的三大类岩,并学会区分它们。

2、实习区位置:临安市地处扬子地背斜,不同时代地质构造线的方向北东南西向,近东西向延伸的杭徽公路正好切穿了临安市境内不同时代的地层,包括震旦系、寒武系、奥陶系、志留系、泥盆系和侏罗系等,还有大型的花岗岩侵入体,为实习观测不同特征的地层露头提供了条件。

3、主要内容:(1)硅质岩我们首先来到了青山湖大桥往板桥转弯处的硅质岩观测点,看到山体表面大部分为黑色,小部分裸露的微微泛黄。

硅质岩,即沉积岩中以二氧化硅为主要成分的岩石。

也称燧石岩。

其主要矿物成分是自生石英、玉髓和蛋白石。

硅质岩分为3类:①生物硅质岩,②化学硅质岩,③凝灰硅质岩。

我们看到的硅质岩呈黑色主要是因为其中混有一定含量的杂质,属于化学沉积岩。

(2)花岗斑岩接着我们来到了牧家桥,那里燕山期的花岗斑岩是酸性火成侵入岩,主要颜色为肉红色,还有一些是灰白色,是由于岩石分化的原因。

花岗斑岩是指具有似斑状结构的花岗岩,其矿物成分与花岗岩相同。

花岗斑岩上的斑晶含量一般为15—20%,主要为石英和长石,有时也有黑云母和角闪石。

钾长石为正长石或透长石。

黑云母和角闪石有时可见暗化边。

斑晶通常被基质熔蚀,基质呈微花岗结构。

(3)凝灰岩我们的下一站是徐家坞,那里是凝灰岩的观测点。

这儿的凝灰岩以灰白色为主,属于火山沉积岩,心得体会范文大约是在侏罗和白垩时期大约1—2亿年前形成的,在水中沉积而成。

凝灰岩:是一种火山碎屑岩引,其组成的火山碎屑物质有50%以上的颗粒直径小于2毫米,成分主要是火山灰,外貌疏松多孔,粗糙,有层理,颜色多样,有黑色、紫色、红色、白色、淡绿色等。

由于它的组成成分,凝灰岩的解理性和层理性较差。

(4)板岩我们的最后一站是藻溪镇,这里是板岩的观测点。

藻溪镇的板岩是变质结构板状构造的变质岩。

板岩是具有板状结构,基本没有重结晶的岩石,是一种变质岩,原岩为泥质、粉质或中性凝灰岩,沿板理方向可以剥成薄片。

人文地理实习报告三篇

人文地理实习报告三篇

人文地理实习报告三篇人文地理实习报告篇1一、实习概况人文地理学是一门区域性、时间性很强的学科,同时它也是我们地理科学专业的专业基础课,而人文地理学的野外实习是由人文地理学本身的研究对象和学科性质决定的。

尽管现代科学技术突飞猛进,卫星遥感、计算机模型系统、地理信息系统等高技术在人文地理研究中得到广泛应用,但实验室模拟终究不能代替社会考察,因为复杂的人文现象不可能搬到实验室中来,而人与环境的关系在各种开发规划中表现出来的结果是无法模拟出来的,况且各种开发理论也要到社会中得到验证。

人文地理学实习是在对老师课堂理论教学的补充,是培养学生科学的人文地理思维能力和掌握专业技能的重要途径。

所谓科学的人文地理思维是指面对纷杂的人文现象,采取科学的区域性、综合性思维,以人地关系为核心,发现各种人文现象的时空联系与差异,揭示它们相互作用的特征与规律。

人文地理思维的独特性便是综合性思维、区域性思维及人地相关性思维,具有广放性。

它遵循其他学科的理论原则,但又不拘泥于其他学科的桎梏。

三、实习任务人文地理实习可以让学生掌握好一个研究方法,同时在课堂的基础上更加对人文地理学有个更深层次的理解。

通过对长春市桂林路商业区的实地考察和各方面的调查,理解并掌握有关人文地理学的理论知识,其主要任务可分为:(1)熟悉并掌握长春市桂林路地段的人文地理环境结构的基本特征,人文条件、产业分布情况及其对经济发展的影响。

(2)实习过程中要善于观察分析其所属地段的商业气息,人文概况。

(3)了解桂林路地段的文化、民俗等方面的情况,尤其是商品服务业的发展。

(4)注重分析六条商业街各商业点类型,描述其商业活动的功能、性质、集聚分散以及人流兴旺程度;对比六条商业街整理出它们之间的差异,并用简单直观的方式表现出来。

(5)把理论与实践相结合,做一份综合的人文地理实习调查报告,加深对人文地理学的学习。

四、关于桂林路商业圈桂林路由图可知桂林路商业区在南北向(自北向南)由隆礼路、隆礼路胡同、桂林路、桂林路胡同、西康路、西康胡同构成;东西向(自西向东)由长庆街、立信街、百汇街、丰顺街、岳阳街西二胡同构成。

【精选】人文地理实习报告三篇

【精选】人文地理实习报告三篇

【精选】人文地理实习报告三篇【精选】人文地理实习报告三篇在生活中,越来越多人会去使用报告,报告具有双向沟通性的特点。

那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编精心整理的人文地理实习报告3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

人文地理实习报告篇1第一章、齐齐哈尔——大连沿途主要城市经济特点这次从齐齐哈尔到大连乘坐2210次列车,沿途主要经过了大庆,沈阳,长春,铁岭,沈阳,鞍山等市,这些城市经济各有特点,以下是一些介绍。

(一)大庆简介大庆位于黑龙江省西部、松嫩平原西部,为中国第一大油田、世界第十大油田大庆油田所在地;是一座以石油、石化为支柱产业的的新兴城市。

大庆是中国最大的陆上油田和重要的石油化工基地,。

自二十世纪建市以来,累计出产原油二十多亿吨,上缴利税一万七千亿元人民币,出口创汇五百多亿美元。

经济综述大庆的经济主要依赖石油,十一五期间,经济发展实现整体跨越以原油持续4000万吨稳产为标志,百年油田建设稳步推进;截至十一五计划结束,大庆市地区生产总值由1400亿元增长到2900亿元,地方经济增加值由310亿元增长到1100亿元,固定资产投资由302亿元增长到1036亿元,粮食总产由47.4亿斤增长到101.1亿斤,社会消费品零售总额由216.8亿元增长到591亿元,地方财政收入由70亿元增长到175.5亿元,主要指标都翻一番以上,实现历史性突破。

以原油持续4000万吨稳产为标志,百年油田建设稳步推进;以120万吨乙烯改扩建为标志,石化产业战略升级;以沃尔沃汽车等产业龙头项目引进为标志,地方工业突破发展;以建成百亿斤粮食产能基地为标志,现代农业实现跨越;以北国之春梦幻城和新华08国际石油资讯中心开工建设为标志,服务业加快提升。

地方经济总量突破千亿元,油与非油经济比例由65:35调整到52:48,万元GDP综合能耗下降20%,发展方式不断转变,经济结构持续优化。

大庆综合实力位列全国地级城市第21位。

大庆油区是中国屈指可数的几个大型油区之一。

地理野外实习报告4篇

地理野外实习报告4篇

地理野外实习报告4篇导读:本文是关于地理野外实习报告4篇,希望能帮助到您!前言本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程,对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后,于20xx年xx月13日至20xx年xx月19日,在莫世江教授、陈群利副教授、丁卫红副教授、张群生老师的带领下,和全体毕节学院地理与生命科学学院XX级地理科学本科班同学,在北海海底世界、北海银滩、北海老街、北海金海湾红树林、涠洲岛火山等地区,主要针对土壤、植被、气候、地貌、地质、人文景观的实习活动。

1.实习目的和意义综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节,是理论联系实际、强化技能和能力培养的重要途径。

通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查,能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关知识,拓展视野,陶冶情操,加深对课堂教学内容的理解,弥补课堂教学的不足,并初步掌握地理野外考察、调查方法和步骤。

2.实习时间、地点和线路2.1实习时间: 20xx年xx月13日至20xx年xx月19日2.2实习地点:广西北海2.3考察路线:海底世界——北海银滩——北海老街——北海金海湾红树林——涠洲岛火山地貌3.实习区域概况3.1地理位置:北海市是中国广西壮族自治区所辖地级市之一,地处广西南端,北部湾东北岸,面向东南亚,位于东经108°50′45′~109°47′28′,北纬20°54′~21°55′34′之间,西北距南宁206公里,东距广东湛江198公里,东南距海南海口市147海里。

它背靠大西南,面向东南亚,南与海南省隔海相望,西濒越南,是东南亚、中亚、西亚、非洲和欧洲各国与中国大陆海运最近的港口之一,云、贵、川及广西各省区对外贸易便捷的出海通道,也是著名的“海上丝绸之路”的始发港之一。

3.2面积:总面积3337平方公里3.3人口:总人口135万,其中市区人口43万3.4气候:北海市位于广西壮族自治区的南部沿海地区、北部湾东北岸,属亚热带海洋性季风气候,冬无严寒,夏无酷暑,温、光、雨源充沛,气候宜人。

地理实习心得体会6篇

地理实习心得体会6篇

地理实习心得体会6篇地理实习心得体会 (1) 实习的目的:人文地理学是资源环境与城乡规划管理专业的专业基础课,人文地理学野外实习是对课堂理论教学的继续,是培养学生掌握小区域调查与研究的基本方法,以及进行德智体美的全面教育,具有十分重要意义。

通过人文地理学野外实习可以学生印证在课堂上和教材所学的人文地理学基本知识和基础理论,从而加深对知识的理解和记忆,并提高地力思维能力;还可以使学生掌握区域调查的基本方法,从而结合实际研究问题的初步训练,为从事专业工作和参加社会经济建设研究打下良好的专业基础。

实习的要求:(1) 掌握实习区域地理环境结构的基本特征、自然、人文条件与资源分布情况,及其对经济发展的影响。

(2) 了解实习区域人类活动与地理环境之间的关系,尤其是人类活动对地理环境的影响,分析不同地区人类活动的差异性与相似性及其形成因素。

(3) 了解实习区域的文化、民俗等方面的情况,探讨如何利用社会文化因素来促进经济的发展,尤其是旅游业的发展。

(4) 探讨不同自然环境特征下,民居建筑的形成原因。

(5) 提交一份人文地理学野外综合实习调查报告。

建筑特色村落的选址布局皖南宏村古村落选址、建设遵循着周易风水理论,强调天人合一的理想境界和对自然环境的充分尊重,在这种理论指导下的村落选址建设,注重物质和精神上的双重需求,有科学的基础和很高的审美观念。

宏村的形态多为聚居形态,沿山势、水势、布局灵活多样,整个村落的整体轮廓与所在的地形、地貌、山水等自然风光取得和谐统一,体现了皖南古村落的特有风貌。

从宏村的平面图中我们就可以看出:宏村正好处于西溪的内河湾处.其实在这样的地点建宅是有道理的.由于河曲外侧长年受到水流的冲蚀,而造成土地的流失,进而面积会缩小,甚至造成地基的坍塌;反之河曲内侧由于泥沙的沉积,不但土地面积会不断地增加,而且还减少了洪涝灾的隐患因此从选址开始,"理水"就成为了宏村建筑布局的核心.宏村的人工水系既是生活系统,又是农田水利灌溉系统,同时也是围绕风水理论而精心规划的一套精神系统.水在宏村同时具有实用功能,审美功能和象征宏村的典型布局是“枕山、环水、面屏”,形成一相对封闭的环境,即可背靠山石遮挡冷风又可面水,使房屋迎风纳气,调节局部环境的舒适度,获得良好的景观效果。

地理野外实习报告总结2篇

地理野外实习报告总结2篇

地理野外实习报告总结 (2)地理野外实习报告总结 (2)精选2篇(一)地理野外实习是一次具有重要意义的学习经历,通过实地考察和实际操作,我更深入地了解和体验了地理学的理论知识在实际环境中的应用。

下面是我对地理野外实习的总结和反思。

首先,地理野外实习使我深刻认识到了自然地理和人文地理的相互影响及其重要性。

在实习过程中,我们去了一些自然资源丰富的地区,比如山区、湖泊和海滨等,通过观察地貌特征和自然环境,我深刻意识到自然地理条件对当地经济、生活和社会发展的影响。

例如,海滨地区的旅游业会受到地理条件的制约,山区的农业和林业发展也受到地理环境的限制。

同时,地理实习也让我了解到人类对自然环境的影响和改造,比如城市化进程带来的城市环境变化和生态破坏等,这对我们关注可持续发展具有重要启示。

其次,地理野外实习培养了我的观察和分析能力。

在实习中,我通过观察地貌、水系、植被和人文景观等要素,学会了准确分析和判断地理现象。

例如,在考察湖泊地区时,我们通过测量湖泊的水质指标、植被分布和鱼类种群等,分析了湖泊健康状况和生态系统稳定性。

这使我意识到地理实习不仅仅是通过眼睛去看,更重要的是用科学方法去观察和分析,从而得出准确的结论。

再次,地理野外实习锻炼了我的团队合作和沟通能力。

在实习过程中,我与同伴们共同完成了各项任务,包括测量地理数据、制作地图和采集样品等。

通过分工合作和信息交流,我们顺利完成了实习任务,并且在团队中相互学习、互相帮助,形成了良好的合作氛围。

同时,与当地居民的交流也是重要的一部分,他们向我们介绍了当地的地理环境和文化背景,这对我们深入了解当地情况和开阔视野非常有帮助。

最后,地理野外实习激发了我对地理学科的热爱和求知欲望。

实习中的亲身体验让我更加深入地了解到地理学的实践意义和社会价值,激发了我进一步学习和研究地理学的兴趣。

我将充分利用实习中获得的知识和经验,不断提高自己的地理素养,为实现可持续发展和环境保护做出贡献。

地理野外实习心得体会范文(二篇)

地理野外实习心得体会范文(二篇)

地理野外实习心得体会范文地理野外实习是地理系学生的一门必修课程,通过实地考察和实际操作,加深了对地理学理论知识的理解和应用能力的提升。

在这次野外实习中,我对地理学的认识有了更深刻的理解,同时也收获了宝贵的经验和体会。

整个实习过程分为两个阶段,第一阶段是考察阶段,我们分成几个小组,每个小组负责一个地点的考察和调研工作。

我所在的小组选择了一片山区进行考察,这个山区地形复杂,植被类型丰富,是一个典型的地理学调查对象。

我们在考察的过程中,必须要充分地利用我们所学的地理学理论知识,将其运用到实际操作之中。

首先,我们需要对野外环境做出详细的观察记录。

比如,山坡的坡度、高程,植被的分布情况等等。

通过这样的观察记录,我们可以对目标地区的自然环境进行分类和整理,进一步分析这个地区的自然特点。

其次,我们还需要对野外的自然资源进行详细的调查和记录。

比如,岩石的类型和分布情况,土壤的质地和成分等等。

通过这样的调查记录,我们可以进一步了解这个地区的地质和土壤条件,为后续的开发利用提供参考。

最后,我们需要对目标地区的人类活动进行调查和记录。

比如,当地的居民分布情况,农田的利用情况等等。

通过这样的调查记录,我们可以进一步了解当地的人文地理特征,对当地经济和社会发展有更为全面的认识。

第二阶段是实际操作阶段,我们需要根据前期的调研,进行一系列的实地操作,包括地理测量、地貌图绘制和野外取样等等。

在这个阶段,我们需要充分发挥自己的动手能力和团队合作能力,完成各项任务。

首先,我们进行了地貌图的测绘工作。

通过使用测量仪器和测绘工具,我们需要进行一系列的地形测量和地貌记录,最终完成一份完整准确的地貌图。

这项工作需要我们有较强的细心和耐心,而且还需要我们精确地使用各种测量工具,保证测量的结果准确可靠。

其次,我们还进行了野外取样工作。

在野外实习中,我们需要收集一些土壤和植物样本,进行相应的化验和分析。

这个工作需要我们合理选择取样点和取样方法,确保取到的样本可以代表整个地区,从而得到准确的化验和分析结果。

地理野外实习总结(2篇)

地理野外实习总结(2篇)

地理野外实习总结今年____月中旬,为了深刻认识和巩固地质学和自然地理学知识,我们13级人文城规跟随着唐院长来到韶关进行我们大一暑假的实习。

韶关位于间歇上升区,流水侵蚀作用强烈,造成峡谷众多,山地陡峭,以山地丘陵地貌为主。

而且地质构造复杂,地层发育基本齐全,岩溶地貌广布、种类多样,岩类以红色砂砾岩,砂岩、变质岩、花岗岩和石灰岩为主,丹霞山更以独特的红岩地貌闻名于世。

第一天我们在去帽峰山的途中观察到典型的平卧褶皱,沉积时是水平的,后来由强烈的挤压力和构造变动使地表发生塑性变动,主要是碳酸盐岩和石灰岩,厚度都大于____米,属于巨厚层沉积。

马路的对面采石场,有典型的断层构造,中间接近水平,两边近于直立,根据山体两侧岩石的颜色和岩性差异,判断可能为正断层。

不难看出,这一带的泥盆纪的地质运动比较活跃。

可以推出,平卧褶皱受到断层干扰。

随后,我们来到帽峰公园南部,沿着公路由北往南走,出露地层由新到老,观察岩层产状及性质,可以明显发现开始是以泥灰岩为主,伴有粉砂岩、泥质灰岩、页岩,后来以石灰岩为主。

中部存在较多层间揉皱,小型断层,考虑到属于海相沉积,初步判断为潮间带到潮下带过渡类型,地层由几厘米的薄层变为几米的厚层,说明沉积环境由复杂多变变为稳定,北侧为帽子峰组,南侧为天子岭组。

最后,我们来到武江边观察河流的发育,河流在弯道处存在横向环流,使凹岸侵蚀后退,凸岸堆积生长,而在河流一侧可观察到三级河流阶地。

____月____号我们乘车到达广东韶关芙蓉山国家矿山公园,首先观察的是石炭系下统、石凳子组的断层构造,观察到上盘相对上升,下盘相对下降,所以判断为逆断层。

返回出口的路上观察到灰白色带状的方解石脉。

步行到达芙蓉山的石炭系下统测水组的煤窑所在地,主要成分为煤矸石。

往上步行到达古生物化石的沉积地点,图示为挖掘化石所获。

在登山终点,我们观察到喀斯特地貌中的溶蚀洼地、峰丛及芙蓉湖的秀美景观。

芙蓉湖岸边,我们观察到山体的向斜构造,向斜判断依据为岩层受到水平地质运动挤压后岩石由老变新以及地形起伏状况。

地理野外实习心得

地理野外实习心得

地理野外实习心得地理野外实习心得实习一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。

以下是地理野外实习心得,以供赏析和参考借鉴!地理野外实习心得【1】在野外实习完毕时,每位同学都必须编写一份实习报告,对实习内容进展系统而概括地总结。

地质报告是完成野外和室内各种工作后的最终成果,编写地质报告是地质工作的重要内容,也是地质工作者必备的一项根本功。

地质认识实习报告是对整个实习过程、地质工作方法和地质认识的总结,是野外理论和课堂理论的结合,是评价学生野外实习成绩的主要根据,也是培养学生分析^p 问题和解决问题才能的重要手段。

实习报告总的要求是,在充分掌握前人资料的根底上,以自己的野外观察和记录为主,立论正确,根据可靠,表达简练,图文并茂,主次清楚,逻辑性强,富有创造性,内容真实、丰富、简明、扼要。

要求文字工整,图件美观,要有封面、题目、报告编写人专业、班级、姓名、野外实习负责人、实习指导老师、报告审核人及报告编写日期等。

编写实习报告首先要整理所有的野外原始资料,包括野外记录、道路剖面图、素描图、采集的矿物、岩石和化石标本及野外照片和录像等,这些是编写报告的根底和素材。

把各种野外资料分门别类地加以总结、概括,编制和清绘必要的图件,然后着手编写文字报告。

根据工作的目的和重点不同,报告的内容也有所侧重。

实习报告的根本内容包括以下几部分:一、前言主要说明实习的时间、地点、目的、任务及道路安排,实习队的组成,工作的方法,工作量以及所获得的主要成果。

二、实习区概况1.实习区的范围、地理位置、交通概况等,最好附上“工区位置图”。

2.实习区的区域地质概况3.实习区自然地理概况,如地形、地貌、河流、气候等概况。

4.实习区社会经济概况。

三、地层实习区的地层层序、时代、接触关系、厚度及分布状况。

按照地层的新老关系,由老至新表达各个时代地层的岩石组合特征、古生物特征、沉积特征、分布和出露情况、接触关系、厚度、地貌特征及特殊的识别标志。

地理野外考察心得体会5篇

地理野外考察心得体会5篇

地理野外考察心得体会5篇野外考察称"实地考察"。

专业院校实践教学环节。

旨在让学生直接了解所学专业的现场情况,以获得课堂上难以得到的实际知识、技能和经验。

或采集标本,或验证课堂上学习的理论。

下面小编给大家带来地理野外考察心得体会,希望大家喜欢!地理野外考察心得体会1前言本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程,对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后,于20_年_月13日至20_年_月19日,在莫世江教授、陈群利副教授、丁卫红副教授、张群生老师的带领下,和全体毕节学院地理与生命科学学院2019级地理科学本科班同学,在北海海底世界、北海银滩、北海老街、北海金海湾红树林、涠洲岛火山等地区,主要针对土壤、植被、气候、地貌、地质、人文景观的实习活动。

1、实习目的和意义综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节,是理论联系实际、强化技能和能力培养的重要途径。

通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查,能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关知识,拓展视野,陶冶情操,加深对课堂教学内容的理解,弥补课堂教学的不足,并初步掌握地理野外考察、调查方法和步骤。

2、实习时间、地点和线路1、实习时间:20_年_月13日至20_年_月19日2、实习地点:广西北海3、考察路线:海底世界——北海银滩——北海老街——北海金海湾红树林——涠洲岛火山地貌3、实习区域概况1、地理位置:北海市是中国广西壮族自治区所辖地级市之一,地处广西南端,北部湾东北岸,面向东南亚,位于东经108°50′45″~109°47′28″,北纬20°54′~21°55′34″之间,西北距南宁206公里,东距广东湛江198公里,东南距海南海口市147海里。

它背靠大西南,面向东南亚,南与海南省隔海相望,西濒越南,是东南亚、中亚、西亚、非洲和欧洲各国与中国大陆海运最近的港口之一,云、贵、川及广西各省区对外贸易便捷的出海通道,也是著名的“海上丝绸之路”的始发港之一。

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人文地理野外实习心得体会范文一.实习目的1.通过对实习区域人文地理要素、现象及综合景观的观察、感知和分析,深化对人文地理各学科相关理论知识的认识和理解。

2.通过对实习区域人文景观形成机制以及人地关系的探讨,初步掌握综合分析研究区域人文地理问题的一般方法。

3.培养学生观察分析和研究解决实际问题以及撰写实习考察报告的能力。

4、扩大地理视野,提高地理思维能力。

5、培养野外考察研究能力。

6、推动“统一地理学思想”的实现。

7、有助于引导学生关注地理学发展的前沿领域。

二.实习单位综合概述我们此次实习的地点主要有颐和园、什刹海胡同、燕京啤酒总厂、故宫、北京市规划展览馆、王府井、关中村、超图公司、长城、明十三陵、清华大学、北京大学。

1.颐和园:中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林,中国四大名园之一。

利用昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖风景为蓝本,汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园,也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为皇家园林博物馆。

2.什刹海:什刹海也写作“十刹海”。

位于北京城西北隅,四周原有十座佛寺,故有此称。

元代名海子,为一宽而长的水面,明初缩小,后逐渐形成西海、后海、前海,三海水道相通。

自清代起就成为游乐消夏之所。

三海碧波荡漾,岸边垂柳毵毵,远山秀色如黛,风光绮丽,为燕京胜景之一。

3.燕京啤酒总厂:燕京1980年建厂,1993年组建集团。

经过30年快速、健康的发展,燕京已经成为中国最大啤酒企业集团之一,连年被评为全国500家最佳经济效益工业企业、中国行业百强企业。

4.北京故宫:故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。

于明代永乐十八年(1420年)建成,是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。

5.北京市规划展览馆:北京市规划展览馆位于北京前门东大街(老北京火车站东侧)的北京市规划展览馆是在原有建筑基础上改造而成。

改建后的展馆共分4层,分别以展板、灯箱、模型、图片、雕塑、立体电影等形式介绍、展示了北京悠久的历史和首都城市规划建设的伟大成就。

6.王府井大街:王府井大街,南起东长安街,北至中国美术馆,全长约三华里,是北京最有名的商业区。

王府井的日用百货、五金电料、服装鞋帽、珠宝钻石、金银首饰等,琳琅满目,商品进销量极大,是号称"日进斗金"的寸金之地。

7.中关村:中关村科技园区是1988年5月经国务院批准建立的中国第一个国家级高新技术产业开发区。

中关村科技园区覆盖了北京市科技、智力、人才和信息资源最密集的区域。

8.超图公司:北京超图软件股份有限公司是中国和亚洲领先的地理信息系统平台软件企业,主要从事GIS基础平台和应用平台软件的研究、开发、推广和服务。

10.长城:居庸关长城,是京北长城沿线上的著名古关城,国家级文物保护单位。

是北京旅游局评定的国家AAAA级景区。

位于昌平县城以北20千米的峡谷中,地形险要,是长城重要的11.清华大学:清华大学是中国最高学府,中国综合实力最强的大学之一。

中华人民共和国教育部直属高等学校,名列211工程、985工程,在中国历次重点大学建设中均被列入重中之重的建设序列,是中国最杰出的高等学府,也是亚洲和世界最重要的大学之一。

12.北京大学:北京大学,简称北大,创办于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学,被公认为中国的最高学府,也是亚洲和世界最重要的大学之一。

三.实习内容及进度第一天实习地区:颐和园实习内容:旅游地理,通过游览颐和园深化对旅游地理学的认识。

实习地点分析:1.地理位置优越,位于北京市海淀区,距北京城区十五公里。

2.风景优美秀丽,让人流连忘返,利用昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖风景为蓝本,汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园,也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为皇家园林博物馆3.具有很强的季节性,适合春夏秋游,给其旅游收入的增长造成一定影响。

第二天实习地区:什刹海胡同、燕京啤酒总厂。

实习内容:聚落与社会文化地理、经济地理。

实习地点分析:什刹海胡同:什刹海地区也是老北京胡同保存完好的地方。

这里的胡同和四合院组成了老北京的风俗文化,组成了老北京的历史,今天,这里仍旧保存着十分难得的自然景观和人文胜迹交相辉映的历史风貌。

它不仅为我们展示了不同于其他地方的聚落特点,也生动的展现了旧的文化,成为北京市一道亮丽的风景线。

燕京啤酒:1.燕京啤酒借助北京广阔的消费市场,是明显的市场指向性企业。

2.燕京啤酒集团公司拥有雄厚的技术力量,先进的成套设备及最先进的产品技术。

3.燕京啤酒集公司借鉴国内外先进的管理经验,积极参与国内外市场竞争,创造最佳社会效益和经济效益。

第三天:实习地区:故宫、北京市规划展览馆、王府井。

实习内容:旅游地理、城市规划。

实习评价:故宫:1.北京是一座历史悠久的历史文化名城,故宫就是其历史的见证,旅游资源丰富,来者参观的人数不胜数。

2.故宫位于北京市中心,地理位置优越,交通便利,有利于吸引游客。

北京市规划展览馆:展示内容包括北京城的悠久历史、奥运场馆规划,以未来北京在绿化美化、改善交通状况、实现市政基础设施现代化等方面的规划蓝图。

王府井:1.王府井大街,南起东长安街,北至中国美术馆,全长约三华里,是北京最有名的商业区。

2.地理位置极佳,紧邻地铁,交通便利,附近还有教堂。

第四天:实习地区:中关村、超图。

实习内容:地理信息技术。

实习评价:中关村:1.从地理上讲,它位于北京城的西北部海淀区一带,在西北三环路西北四环路中间。

2.中关村是北京的高科技中心,它被誉为“中国的硅谷”。

超图公司:1.超图是地理参考的多媒体系统,点击地图上的要素并得到该要素及其他与该要素有关的信息。

2.SuperMapGIS系列软件已经广泛应用于数字城市、国土、水利、环保、海洋、测绘、农业等数十个行业,前途十分关阔。

第五天:实习地区:长城、明十三陵。

实习内容:旅游地理。

实习评价:长城:1.居庸关长城在北京昌平县境内,距北京市区60公里,是长城的一个重要关口,古代北京西北的重要屏障,形势险要。

2.旅游资源丰富吸引了众多游客,收入十分可观。

明十三陵:1.明十三陵是中国明朝皇帝的墓葬群,坐落在北京西北郊昌平区境内的燕山山麓的天寿山。

依山建陵,风景秀丽形象生动地描绘了明陵建筑与自然景观的有机结合,吸引了众多游客。

第六天:实习地区:北京大学、清华大学。

实习内容:参观清华、北大,感受一下他们精英的学习氛围和学习方式,今后可以借鉴一下,为我们今后的学习和工作树立良好的榜样。

实习评价:1.他们都很刻苦,都是边走路边吃饭节约时间用来学习。

2.学校内几乎见不到情侣,都很独立,很要强。

3.学习氛围很活跃,他们教室很小好多人围成一圈坐在老师身边,讨论很激烈。

4.各种讲座很多,也有很多活动。

四.实习体验与心得为期一周的地理实习活动在我们紧张而又忙碌的奔走中不知不觉过去了,但我们实习时的每一幕却都深深地烙印在我的脑海中,挥之不去。

更重要的是积淀在我内心已久的对地理学理论知识的认知也在实习结束的那一刻得到升华,也许这就是我们此次实习的目的吧!通过此次实习将我们所学的理论知识与实践结合起来,加深我们对理论知识的理解,增加我们对地理学的热爱,扩大自己的知识面与视野,为今后地理学的学习打下坚实的基础,使我们今后的学习朝着更深的层次迈进。

我想今后不论我是否能够从事与地理学相关的职业,此次实习所取得的收获都将成为我人生中一笔宝贵的财富。

对颐和园、故宫、长城、明十三陵、鸟巢、水立方等游景点的实习,我深刻的感受到地理学与旅游的紧密联系以及旅游业的发展对地理学的深远影响;对什刹海胡同的实习,我认识到自然环境及社会经济坏境的多样性,使北京四合院这种传统的民居建筑深深地打上了地理环境的烙印,逐步形成了其不同与其他地方民居的建筑形式,生动地反映了人与自然的关系;对王府井的实习,让我亲身体验了经济与地理位置的密切关联,要想取得良好的经济效益必须选择好的地理位置;对北京超图公司、北京城市规划展览馆的实习,我亲眼目睹了信息技术与地理的结合所取得的重大成就,而且李总的一番话也让我深刻认识到平凡与成功只有一步之遥,要想取得成功就得努力加坚持;对北京大学及清华大学的参观,是此次实习中让我感触最深的事情,跟他们北大、清华的学生一比感觉自己好渺小、好平凡,也很后悔高中为什么没那么努力的学习,不过世界上没有卖后悔药的一切还得向前看,考研也许是一个很好的选择,我不奢望去清华大学和北京大学,但我会努力考上一所重点院校的,只有这样我才会在今后的职业生涯中立于不败之地。

五.提案改进与建议谈到此次实习的不足,我认为主要有以下几点:1.不是每个同学都能够认认真真的学习,其中有些比较注重参观,忘记了此行的主要任务是学习。

2.组员之间合作沟通较少。

建议:针对以上不足,我们应该反省自己,态度上端正自己,以后再实习时,紧跟老师步伐和思路,以学习为主,参观为辅;多和同学合作、沟通和交流,丰富自己的视野,扩大自己的知识面,实现我们实习的价值。

六.结论:这一次实习给我的学习和生活留下了永不褪色的记忆,我们大家一起实习,一起同甘共苦,将来回想起来一定会感觉很美好。

更重要的是这次实习充实了自我,让我从现实生活中了解和理解了课本上的知识,对自己所学的知识有了新的认识,同时也让我对生活有了新的理解,有了新的奋斗目标,我坚信有了这次实习我的明天会更加美好![人文地理野外实习心得体会范文]相关文章:。

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