地质野外实习心得(体会心得)

合集下载

地质实习心得体会

地质实习心得体会最新地质实习心得体会篇1短短一天野外实习很快结束了，不过我们从中实在学到了不少东西，在实习过程中能把所学的知识灵活的理解。

增加我们对工程地质学这门课程新的认识。

实际观察到各种地理特征。

本次实习令我们加深了对地质学的了解，更深刻认识到了学习地质的意义，巩固了学习成果，体会到"学以致用"的道。

知识从感性认训升华到了理性认识，从抽象变得具体起来，我学习到了很多书上没有的东西，了解了工程地质对实际工程建设的重要性。

在这里深深的感谢老师在的认真指导。

在实习中学会了一定的观察地质地貌的方法要领和细节。

例如，出外实习要对考察对象做一定的了解，合理安排考察路程和考察内容，注意研究的方法，一些考察的细节，充分认识到地质地貌考察的必要性和艰苦性，激发了我们自己考察地理和各地典型地质地貌的兴趣。

同时，懂得和组成员合作的重要性。

这些都将对我们日后的学习乃至工作起到积极的作用。

最新地质实习心得体会篇2通过今天对莲花山的野外地质实习，我深刻的了解了场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质，认识了岩石的类型、结构和构造。

同时，也使我对工程地质学这门课有了更深一层的认识。

这周的工程地质学实习，让我们将书本上的一些理论知识与实际情况联系起来，进一步理解和巩固了理论课上所学的知识；在基本技能方面的到初步训练，提高了我们的分析解决问题的能力。

通过这次实习使我掌握了对岩石类型、结构和构造的判别，还有对岩石岩性、层理有了更深的理解，让我能够分析一些实际工程中出现的简单的地质问题。

通过老师的讲解，让我对一些地形图、地质图有了一定的了解，掌握各种地质作用在地质图上的特征，也学会了野外地质工作的方法，并且能对其进行简单的阅读和分析。

最新地质实习心得体会篇3一、实习目的：1、为了熟悉火成岩、沉积岩、变质岩的各种结构、构造特征，以及当地地质构造、河流地貌、岩溶地质作用等各种地质地貌;2、使我们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并把握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深我们对课堂理论知识的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。

野外地质实习心得体会

野外地质实习心得体会5篇野外地质实习心得体会篇1将近20多天的生产实习是结束了，带着少少不舍感情!在工地里，感觉每天时间过的飞快，可能是工地上有事情做的原因，还有几个铁哥们，大家谈天说地的缘故!我们每天都是差不多8点10分就到了，然后干一下活，就到了吃午餐的时候，下午又2点上班，5点半就做车回来!带我们的师傅叫将工，一个很能干的师傅，虽然他的学历不高，但是他懂的东西却比我们多的多，我们学到的东西也一小部分，20多天，我们象逛街一样，跟着师傅跑来跑去!跟师傅去叼人，有点说不出的自傲!当然我不是很喜欢这种叼人的场面，但是也享受其中，我们是干质检的，当然需要装的比较凶一点，不然怎么能够吓唬那些工人老实地把工程做的好一些呢?有一些工程如果没有去检的话，简直是豆腐渣，害人害己!所以做任何事情都要认真仔细，不可马虎了事!工地生活是有那么一点烦琐，那么一点累，每天衣服都是脏，鞋从来都没有干过!穿去的几件工作衣服都已经报销，因为不小心占到了升降机的机油上，怎么洗都洗不干净，工地质检工作实习心得。

每天拿着靠尺，拿着卷尺，拿着测距仪与各楼层，各朵砖，各朵墙打交道，似乎与它们过不去那样。

这就是质检工作。

每天冒着群涌而至的蚊子，边杀蚊子边敲着地板上，墙体上的空鼓，他们都说是在敲木鱼，意思是说为蚊子超度。

我们很少晒太阳，因为都是在楼里面工作，所以一到下雨，楼层都是水，这时得练一下水上飘的功夫了，踏着那些零散的砖块或者木扳快速的走过去。

刚开始，我们还不是很习惯工地生活，后来我们比那些工人还工人，随地而做，不管它干净还是不干净，那怕下面就是铁钉!趴睡在些瞒是水泥的楼面上测那些楼面的平整度，或者小息几个钟!这是我们在工地都干了!在工地我们学习到不少东西，师傅比较好，他肯教我们，我们也很卖力去学习，所以我们得到师傅的一些真传的技术，师傅不因我们是短期实习而不教我们，反而更希望我们在短短20天里学习到更多东西，他说的很好，自己学到的始终是自己的。

地质野外实习心得体会(4篇)

地质野外实习心得体会南望山南坡，北垭口南侧，地质大学北区西南角公路拐角处，地质大学北门南望山汽车站构造地质学习学会掌握使用地质罗盘仪和锤子的方法;掌握测量岩层产状的方法，并学会认识简单的地层，褶皱，断层，及其他地质现象，定点描述，勾画地质界线，做地质剖面图;辨认不同的岩石，观察其特征;学会用穿越法和追踪法测绘地质界线或断层。

从而使我们对工程地质勘探方法有一个较为感性的认识，为今后地质、岩土方面的专业课学习打下坚实基础。

同时联系实际，为今后的专业的学习以及到工地上工作打下坚实的基础。

早上7：30我们从学校出发，到达南望山南坡后，首先，学习和练习使用地质罗盘仪，测量岩层的走向，倾向和倾角。

具体的操作方法如下：测量走向：将仪器盖子开到极限位置，松开磁针锁制器，使磁针能自由旋转。

将一起下侧的棱紧靠欲测的地质界面，上下左右调整使圆水准泡居中（注意不要让罗盘长边下侧离开地质界面）。

此时，罗盘长编下侧既相当于走向线。

由于走向有两个方位，所以可读南针，也可读北针，刻度盘上的数值既为地址界面走向就是方位角的走向。

将一起上盖的背面紧贴欲测的地质界面，调整罗盘仪使水准泡居中。

此时磁针北针所指的刻度盘上的数值就是该界面的倾向。

（切记，此时只能读北针所指的刻度盘的数值，倾向只有一个方向）。

若倾角较小，也可用连接合页下下边的一起外壳短边紧靠欲测的地质界面。

调整水准泡居中，读磁针北针所指的刻度盘上的数值亦可。

将一起上盖开启到极限位置，并且将罗盘仪侧边紧靠地质界面并且垂直于界面走向线，让长水准泡居于下方，旋动测角旋纽，调长水准气泡居中，此时倾角指示盘在下刻盘指示的数值即为该地质的倾角。

在实际测量中，如果倾角较大，则可只用测倾向和倾角，如果倾角较小（〈20），为了提高精度，则首先要测走向且标记走向线，然后测倾向和倾角。

学会使用地质罗盘仪后，老师带我们对南望山上的一些岩石进行辨认，并对南望山的地质进行讲解。

研究区位于大别山南缘，江汉平原北东缘。

2023年野外实习心得体会15篇

2023年野外实习心得体会15篇野外实习心得体会19月11号至10月7号，我们11级生态学的同学进行了一次探究性的专业野外综合实习，此次实习一改原来走马观花式的实习方式，把个部门地理实习的性质由一般认识性实习，变为在认识的基础上进行综合性、探究性实习。

在实习中师生克服多变的天气条件，认真开展各项实习工作。

通过这次实习，使我们掌握了自然地理野外调查的一般方法，获得了理论联系实际的机会，深化了认识，提升了综合能力。

此次实习达到了预期目的，获得了圆满成功，学生反映良好。

这次实习强调学生主动探究学习，在教师介绍实习线路（点）区域背景、野外观察方法的情况下，学生分组调查，收集数据，然后展开讨论，最后进行成果总结交流。

结合实习区实际在实习之前老师就预设了各种专题性课题，学生可进行选择，并要求作为最终成果提交。

这样既增加了实习的目的性，也调动了学生实习的主动性。

同时，也突出了实习的研究性。

我觉得很值得推广。

在实习过程中老师及时对实习内容总结以及专业知识进行讲解，帮助学生巩固、消化实习内容的工作，充分实现师生间的良性互动，实习效果得到很大的提高。

实习期间非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，让大家在实习过程中无后顾之忧尤为重要。

为了保证实习的顺利进行，老师和班委们，无论是饮食方面还是住宿方面，都尽量在经费范围内做到最好，为整个实习工作提供了强有力的保障，这方面我觉得做得很好。

通过这次实习我们也发现一些亟待解决的问题。

即实习时间短，要跑的点又多，每天除了吃饭睡觉时间，都在车上度过，长途的跋涉让我们都很累，在这种条件下学生心里也会发生一些不良反应，给实习期间学生管理工作增加了难度。

因此，希望学院考虑实习时间和在外作息时间的安排的变更。

在领导的关怀和重视下，经过师生的共同努力，此次实习取得了圆满的效果：实习期间无一意外事件发生，师生都平安的完成了实习任务；对于即将毕业我我们来说，这次实习无疑又给我们的大学生活留下了一段难忘的经历和回忆。

地质实习的心得与收获(精品6篇)

地质实习的心得与收获(精品6篇)地质实习的心得与收获篇1今年开学初，我们资源勘查工程级的全体同学进行了为期一个半月的实习。

整个实习过程是理论与实际相结合、技能得到培养和训练的有效途径。

我们进行实习的具体地区是重庆市北碚区。

在这里，我们连续进行了为期四周的野外实习，平均每天走山路7公里，组织学生对观测路线上的各种典型地质现象和沉积相现象进行了详细的观察和记录。

实习期间，我们指导教师对学生的野外记录进行了认真的检查，实习结束后，又对学生的所写的调查报告进行了批阅。

通过这次野外实习，同学们基本上学会了应该如何进行野外地质现象的观察和对沉积相的研究;如何确定野外的地质观察点，在一个观察点上如何进行规范化的记录;如何写每天的调查总结，如何根据在一个地区的野外地质调查记录绘制该区的地形图和构造等值线图。

实习完全结束已经很长时间了，虽说实习报告里面已经写了很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。

我们同学中有很多从一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。

当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放?对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。

以前的经验证明同时做两件事，是达不到那样的水平。

有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。

至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求(包括学过又已经忘记了的)。

还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，做到心中有数。

如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我们时刻记得复习。

每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。

我起初一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，特别是在后期回校后整理资料，图也绘不出来。

地理野外实习心得体会范文5篇

地理野外实习心得体会范文5篇精选地理野外实习心得(一)大约晚上九点钟我们抵达刘家场目的地刘家场饭店,进入饭店,住宿环境让我们有点失望,但总体还算凑活,听学姐讲这里的伙食有点让人失望,见识之后觉得一般.虽然不如在学校,但我觉得野外地质实习本来就是锻炼我们,不仅是知识上的,也还有很多方面,比如学会吃苦耐劳.学会合作等等.同时也让我们体会无论做什么事情要有不怕苦的精神.8月_号上午我们就去野外了,实习路线从实习基地到水岩屋,老师教我们使用地质罗盘.识别地形图以及观察中寒武统覃家庙群.地质罗盘是野外地质工作中非常重要的一个工具.它可以定出方向和方位角度,确定观察点的位置.另外,它还可以测出各种岩层的产状.它的基本结构为:磁针,分别指南和北,其中绕铜丝的一端指向南方;水平刻度盘(上圈),从0 开始反时针方向刻划1 计数至360 ,在0 和_0 分別记为北(N)和南(S),90 和270 为东(E)和西(W).既南北线与东北线把360 分为四个象限;底盘水准器,水准器泡居中时,底盘是水平的;瞄准器,包括瞄准版.反光镜等,作瞄准之用;测斜仪,包括垂直水准器(长水准器泡),垂直刻度盘.刻度指示器和活动扳手,用以测倾斜角,垂直刻度盘计数是从0 向两侧分别记至90 .在野外,我们测过树的方位及倾角,也测过断层的产状.地形图是由地形工作者把地球表面错综复杂的形状测量出来,最后用特殊方法按一定的比例尺缩绘成一张与实地相似的图.所以,地形图是表示自然界地面的形状.高低起伏.倾斜缓急和地物位置等情况的平面图.地形图是野外地质工作者必不可少的工具之一.因为地形图可以帮助我们工作前对工作区域的地形.地物.自然地理有初步的认识,帮助我们初步选择工作路线.在工作中我们把矿体.各种岩层和其他地质现象描绘在地形图上制成地质图.因此,地形图的精确性是影响地质图质量的重要原因.地形图主要内容是比例尺和等高线.在野外如果不知道自己所在的地方,利用地形图用目测法或者是交会法可以确定自己所在的地点.目测法:在精确度不高时,利用目估在野外观测点与周围地形.地物的距离和方位,进而在地形图上找到相应的位置,固定下来,标在图上;交会法,首先在观察点上利用罗盘使地形图定向.将罗盘指南北的长边与图的纵坐标相重合,连同罗盘地形图一起转动是罗盘指北针指向正北,使指北针对准刻度的零度,此时地形图的南北向就与实际的南北向一致,图的上方即正北方向且与实际地北方相符,若目标在身后,则人可以转过身来,倒着看地形图;其次,在观察点附近找到三个可以看清楚并在地形图已标出的明显地物(最好是具有特征的三角点.山顶.建筑物等),分别用罗盘进行瞄准,读出指南针所指的度数,然后在图上找出相应点并画出该测线的方向,所作三条测线的方向线,理应交于一点,该点即为观察点的位置.但由于各方面的误差,三条侧线往往并不交于一点,而构成一个小三角形,称为误差三角形.测点位置取误差三角形中点即可.参考地理野外实习心得 (二)(1)天井峡丹霞地貌:神奇美丽的天井峡:天井峡属丹霞地貌,(如图1)为一横亘十五里的史前峡谷.十五里画廊的天井峡,充满奇险.壮绝.清秀.幽静.古野等众多情趣.旅游开发开放以来,倍受各界人士及旅游者的青睐和赞誉.丹霞地貌属于红层地貌,是一种水平构造地貌.它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀,形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石,是巨厚红色砂.砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称.主要发育于记至第三纪的水平或缓倾的红色地层中,这种地貌以广东北部的丹霞山最为典型,所以称为丹霞地貌.丹霞地貌发育始于第三纪晚期的喜马拉雅造山运动.这次运动使部分红色地层发生倾斜和舒缓褶曲,并使红色盆地抬升,形成外流区.流水向盆地中部低洼处集中,沿岩层垂直节理进行侵蚀,形成两壁直立的深沟,称为巷谷.巷谷崖麓的崩积物在流水不能全部搬走时,形成坡度较缓的崩积锥.随着沟壁的崩塌后退,崩积锥不断向上增长,覆盖基岩面的范围也不断扩大,崩积锥下部基岩形成一个和崩积锥倾斜方向一致的缓坡.崖面的崩塌后退还使山顶面范围逐渐缩小,形成堡状残峰.石墙或石柱等地貌.随着进一步的侵蚀,残峰.石墙和石柱也将消失,形成缓坡丘陵.河流深切的岩层,可形成顶部平齐.四壁陡峭的方山,或被切割成各种各样的奇峰,有直立的.堡垒状的.宝塔状的等.在岩层倾角较大的地区,则侵蚀形成起伏如龙的单斜山脊;多个单斜山脊相邻,称为单斜峰群.岩层沿垂直节理发生大面积崩塌,则形成高大.壮观的陡崖坡;陡崖坡沿某组主要节理的走向发育,形成高大的石墙;石墙的蚀穿形成石窗;石窗进一步扩大,变成石桥.各岩块之间常形成狭陡的巷谷,其岩壁因红色而名为〝赤壁〞,壁上常发育有沿层面的岩洞.(2)河流阶地:在渭河流经的谷地形成了渭河上游的第一座县城〝渭源〞,寓意就是渭河的源头,在这里我们可以清晰的分辨出由渭河河流形成的阶地,主要是由于渭河谷地底部因河流下切而抬升到洪水位以上并呈阶梯状分布于河谷的两侧,阶地由阶面与阶坡组成,前者为原来谷地的遗留部分,后者则主要由河流下切作用形成,阶面与河流平水期水面的高差即为阶地高度,多阶地的顺序自下而上排列,高山河漫滩的最低阶地称为一级阶地,其他的由此向上逐级推移.河流的阶地主要分为三类:即侵蚀阶地.堆积阶地和基座阶地.渭河河谷则主要为侵蚀阶地,由河流长期侵蚀而成的切平构造面,渭源县城的大部分面积和人口就分布在这个切割平台上,即分布在渭河的一级阶地上,其向上海拔逐渐抬升,也就是说,随着阶地的上升,人口和建筑的数量分布呈一种下降的趋势.(3)系云摩天太白山:〝不登太白非好汉,登上太白赛神仙〞,游人用这句话来形容太白山的奇伟雄宏,太白山山势险峻,酷似华山,因此,有〝小华山〞之称,(如图2)太白山海拔高约3300多米,在太白山山麓主要有人工针叶林(以落叶松为主),大约再向上两百多米逐渐由针叶林向灌木丛过渡,树木以乔灌木为主,如:桦树(红桦.白桦)等,在大约20__米处开始有了积雪,此时天上的雨滴变成了晶莹的雪花纷纷落向地面,在这一带连灌木丛都少见了,大多为一些草甸植物.在山顶向下俯视时烟雾飘渺,真有一种神仙畅游的感觉,此时的山顶已是荒漠,只有进存的一些苔原植物和几簇耐高寒的植物,显得特别荒凉,虽然这里没有终年积雪,但十月的天气已经让这里变得银装素裹.分外妖娆,令人感觉毛骨悚然.(4)石门水库和峡口水库:这是在渭河源头的两条支流上所建的水库,渭河上游主要由三条支流汇集而成,站在水库的堤坝上,看碧波荡漾,让人有一种人在画中游的亲切感.水库的主要作用有:1.调节地方小气候,由于定西市内气候比较干燥,蒸发旺盛,这样的水库就有了增湿降温的作用,使得地方气候呈良性循环的态势. 2.水库可以用来灌溉,为农业的发展提供充足的灌溉水源,这样就可以使得渭源县人口打破靠天吃饭的单一模式,提高了农作物的产量. 3.水库可以用来搞一些人工养殖,来发展地方经济,增加经济收入,从而提高人口生活水平. 4.修建水库不仅对气候.农业和经济的发展起到巨大的作用,同时也推动了当地的第三产业的发展,成为渭源县著名的旅游景点之一.(5)三国古道双石门:在海拔3941米的〝雪山太子〞露骨山下的双石门,(如图3)位于渭源县城南部40公里处,距省城兰州_4公里.这里集险峰奇石.草地野花.珍稀动物.历史传说于一体,是人们举行野营活动和探险的好地方.这里拥有_万亩的大草场,春秋季节,山花烂漫.牧草青青.牛羊成群,并有许多珍稀动物,生态环境十分优美.在露骨山上有百年难遇的冬虫下草,在_万亩的大草场(如图4)到处可见悠闲的牦牛.雪白羊群.以及几匹狂奔的牧马,双石门主要是断层构造在地质运动时一侧抬升,而另一侧下沉在露骨山脚下形成了形似山门的岩石石门,因为有两道这样的石门,所以称这里为双石门.在石门的岩壁上清晰可见那断裂岩石的层理结构,在石门的中间就是著名的〝一线天〞,在这里有一股流水从石门中潺潺流出,让人感到心旷神怡.(6)首阳山原始森林:首阳山与莲峰山遥相呼应,其山势巍峨高峻,古松郁郁葱葱.因列群山之首,阳光先照而得名,在这里曾留有伯夷.叔齐之遗骨,并有闻名中外的野生食物〝白蕨〞.站在高大挺拔的千年古松下,(如图5)让人不觉感叹到人类竟然是那么的渺小,通过悠远深邃的幽径,站在山顶〝一览众山小〞的时候,望着脚下郁郁葱葱的树木,有一种征服万物的快感,此时,又有赞叹人类之伟大的感慨油然而生.3.实习小结:通过对各种自然风貌的观察和身临其境的探究,使我深层次的领略了自然界的千姿百态和那包罗万象的环境,加深了对课本知识的了解和领悟,更使我对人生有了一定的思考和感触.经典的地理野外实习心得 (三)在野外实习结束时,每位同学都必须编写一份实习报告,对实习内容进行系统而概括地总结.地质报告是完成野外和室内各种工作后的最终成果,编写地质报告是地质工作的重要内容,也是地质工作者必备的一项基本功.地质认识实习报告是对整个实习过程.地质工作方法和地质认识的总结,是野外实践和课堂理论的结合,是评价学生野外实习成绩的主要依据,也是培养学生分析问题和解决问题能力的重要手段.实习报告总的要求是,在充分掌握前人资料的基础上,以自己的野外观察和记录为主,立论正确,依据可靠,叙述简练,图文并茂,主次分明,逻辑性强,富有创造性,内容真实.丰富.简明.扼要.要求文字工整,图件美观,要有封面.题目.报告编写人专业.班级.姓名.野外实习负责人.实习指导教师.报告审核人及报告编写日期等.编写实习报告首先要整理所有的野外原始资料,包括野外记录.路线剖面图.素描图.采集的矿物.岩石和化石标本及野外照片和录像等,这些是编写报告的基础和素材.把各种野外资料分门别类地加以总结.概括,编制和清绘必要的图件,然后着手编写文字报告.根据工作的目的和重点不同,报告的内容也有所侧重.实习报告的基本内容包括以下几部分:一.前言主要说明实习的时间.地点.目的.任务及路线安排,实习队的组成,工作的方法,工作量以及所取得的主要成果.二.实习区概况1.实习区的范围.地理位置.交通概况等,最好附上〝工区位置图〞.2.实习区的区域地质概况3.实习区自然地理概况,如地形.地貌.河流.气候等概况.4.实习区社会经济概况.三.地层实习区的地层层序.时代.接触关系.厚度及分布状况.按照地层的新老关系,由老至新叙述各个时代地层的岩石组合特征.古生物特征.沉积特征.分布和出露情况.接触关系.厚度.地貌特征及特殊的识别标志.四.岩石叙述实习区出现的岩石类型,详细描述其特征.可按沉积岩.岩浆岩.变质岩的顺序分别叙述,要说明成分.结构.构造.产状.成因.时代等.五.内动力地质作用1.地壳运动及地质构造概述实习区的大地构造位置.基本的构造格局.地壳运动.具体构造的类型和特征.对褶皱构造与断裂构造分别进行详细描述,并应附有素描图.构造剖面图等.褶皱构造要描述构造的位置.范围.规模.长轴方向,核部的地层时代.岩性,两翼的地层时代.岩性.层序,两翼岩层的产状,轴面和枢纽的产状,最后确定褶皱的类型.褶皱的形成时期及形成机制.断裂构造要描述断层的位置.方向.规模,断层面产状及形态变化,断层面.断层带的特征如擦痕.断层泥.断层角砾.断层崖等,断层两盘的地层时代.岩性,两盘岩层的产状,地层的牵引现象,伴生节理及构造岩等.2.岩浆作用按岩浆作用时代.作用方式及产状等进行描述.分析柳江向斜的形成与岩浆作用的关系.3.变质作用按变质作用方式分别进行描述.六.外动力地质作用1.风化作用风化作用的类型.方式.产物及特征.2.河流地质作用描述河流的侵蚀作用.搬运作用和沉积作用特征.3.海洋地质作用描述海洋的侵蚀作用.搬运作用和沉积作用,三角洲的形成及沉积特征 4.内动力地质作用与外动力地质作用的关系内动力地质作用与外动力地质作用的辩证关系七.矿产简述实习区内所出现的各种主要矿产资源,说明每一种矿产的赋存层位.规模.找矿标志.矿物组合和矿产应用等.八.地质发展简史根据实习区的地层.岩石.地质构造.岩浆及火山活动资料,综合分析本区的地质发展历史.从古到今按地质时代连续论述各时期发生的地质事件,包括古地理.古气候.古生物.沉积演化.构造演化.岩浆活动.地壳运动等.九.结束语概括性地总结野外实习的主要成果,自己的收获和体会;野外实习方法上有哪些提高;哪一部分实习收获最大;野外实习对课堂知识的理解和将来参加工作的意义,实习中存在的问题和不足,对今后工作的意见和建议等.模板地理野外实习心得(四)植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物.其实植物的概念并不是这样,有的细菌如蓝藻也属植物的范畴.植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物.它是自然界的生产者,对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义.我很喜欢植物,我喜欢研究它的根.茎.叶.花.果实.种子六大器官,喜欢了解植物的药用价值,所以我很期待植物学的野外实习,这样我就可以实地考察它们,近距离接触它们,以便更好的理解掌握书本知识了 .记得在刚开始学习植物学的时候,师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习,从那时侯起,我就非常期待,认为终于有了一个机会可以到大自然中去,去感受.去探索.实习的日子终于到了!在兴奋与期待中我们踏上了旅途.真正实习时要比想象中累的多,困难的多.爬山时又要穿上长衫长裤,大家叫苦不迭.表面上虽叫苦连天,大家在野外实习时却丝毫都没有精选.每认识一种植物,大家就先认真采集植物或拍照,然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停,为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来.在这次的实习生活中我们收获了许多,觉得即使再辛苦也是值得的.即使下雨天,依然没使我们停下实习的脚步,依然撑着伞,穿着雨衣,一路认植物.上山后我们被分成几个大组,各个大组在相应老师的带领下带着枝剪.采集袋就去采集植物了.我归属于张老师的带领下.张老师带着我们那一大组往山上走,当见到常见的植物时,张老师就向我们讲解它是什么科.什么属.什么种.果实的类型或花序的类型或这两者,有时还介绍植物背后的小故事,我们边听边记,然后老师就让学生把它剪下来留作标本.不知不觉就到了吃午饭的时间,我们就收拾好工具.背着标本回去了.因为植物不像动物那样有活动的能力,所以上午的收获自然不会少,同时我也学到了很多东西:第一,在观察的时候,我们首先要注意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?),然后再从叶形.叶缘.叶脉.气味.花.果实等细节特征去观察鉴别,以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的,不会有多大区别,但现在不这么认为了,因为评判叶子是否一样的标准有叶形.叶尖.叶缘.叶脉等;第二,要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中,不能一味听老师讲,老师说什么就是什么,自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了.可是我觉得这其中也有几点不足:一是这全部由老师讲学生记,并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转,没有独立观察鉴别植物的机会,达不到提高学生独立工作的能力;三是学生〝保护资源,珍爱生命〞的意识不强,学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉.在这短短的几天植物学野外实习中,我亲身体验到了植物的自身魅力,在这个过程中,我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性.它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华.这几天的实习过程,也培养了我们吃苦耐劳的精神,提高了我们的综合与分析能力,让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情.我们学会了独立思考.团结互助.不停探索.野外实习巩固了我们的课堂知识,我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察.识别各种植物.仔细辨别类似植物之间的不同之处.这样理论联系实际,不仅加深了我们对课本知识的印象,而且培养了我们对课本知识的运用能力.我们亲眼看到了百合科.豆科等各科属的代表性植物.在国家4A级风景区-缙云山,我们看到了很多从来都没有见过的花草树木,有些花开得特别艳丽.有些果长得很奇异.每当这时同学们就特别兴奋.问题也特别多.这很好地激发了大家的学习爱好,还扩大视野,增长了我们的见识!由于这次实习差不多都在野外,条件比较艰苦,所以这次实习也很考验大家的体力和意志力.在实习过程中虽然大家都又苦又热又累,但是在遇到困难的时候大家都互相帮助.互相协作.互相团结,在大家的互相努力.合作下很好地完成了实习任务.实习中大家忙中偷乐,有说有笑,实习的道路上不仅留下了同学们的汗水,也留下了同学们的欢声笑语,当然还有很多难忘而美好的回忆!这一次实习已经归来了,我们在实习中也遇到过困难,也有苦闷的时候,但是在我不断的努力后,我找到了更多的实习方法,我也找到了很多的实习经验,不过在野外有的时候怕怕的,真的是有点发怵,不过我都克服了.通过参加野外实习,我们们巩固了已学过的基础知识.学到了野外科研工作的基本方法.初步了解了植物与环境之间的相互关系.初步认识了人与自然的关系.实现了自我锻炼与提高.总体而言,野外实习基本上实现了预期目标.感谢老师的指导!优秀的地理野外实习心得 (五)接下来我们前往飞鹰古道.在前往飞鹰古道的狭窄道路上,梁老师为我们讲解了斜坡面上一些岩石的性质和组成.其中一些岩石是具有砾状结构的砾岩.其成分相对复杂,常由多种岩石的碎屑和矿物颗粒组成.其胶结物有硅质.泥质.钙质及铁质等.硅质砾岩抗压强度高,泥质砾岩胶结不牢固,而铁质砾岩易风化.在这条道路上,一些岩体产生了节理裂隙(图2),岩质变坡的失稳和隧道洞顶的坍塌往往与节理有关;还有一些岩体沿破裂面两侧发生了明显的位移,形成了断层.此断裂构造对岩体的稳定和渗漏影响很大,也常对建筑物地基的工程地质评价和规划选址.设计施工方案的选择起控制作用.在飞鹰古道里,岩层是由红色砂岩组成的,是典型的沉积岩,它形成于白垩纪上统时代.这些红砂岩为砂质结构,层状构造,层理明显.砂岩易于加工开采,多数强度较高,耐风化,是工程上广泛采用的建筑石料.参观完飞鹰古道后,我们来到了观音岩.此观音岩为人工开凿出来的岩洞,呈水平层理.观音岩的岩性为沉积岩中的粉砂岩,其层理构造明显.接下来我们跟着老师来到了八仙岩(图3).八仙岩为一岩石群,板状形态不一,但错落有致,层理构造明显,岩性为沉积岩中的粉砂岩.我们可以看到岩石下部的岩石碎片风化成粉粒,堆积成土状,其工程地质性质极差,这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层.穿过了碧莲池,我们就来到燕子岩了.燕子岩是古采石场的精华所在,它由两片高高的岩石组成,两片岩石本为一体,经古人采石将下部凿开,形成了两片岩石高耸在湖面上壮观景色.与燕子岩相连的就是古采石场了,这个采石场具有两千多年的历史,古采石场的悬崖峭壁,奇岩异洞,似乎以鬼斧神工开凿而成.古采石场岩体水平层理构造明显,倾斜节理尤为突出,其宽度大长度长,采石场底下由于地势低而形成洼地,长年积累地表水而形成水湖.进过老师几小时的介绍和讲解,让我们对莲花山的地质形成有了更深的了解.在午饭过后,我们开始了自由活动.莲花塔.莲花城等我们都一一游玩了个遍,欣赏到了莲花山的风景名胜,一睹了莲花山的风采.下午两点,我们结束莲花山的地质实习任务还回学校.通过今天对莲花山的野外地质实习,我深刻的了解了场地的地层岩性.地质构造.岩石和土的工程性质,认识了岩石的类型.结构和构造.同时,也使我对工程地质学这门课有了更深一层的认识.销售人员实习心得体会5篇销售人员有一个好的精神状态,就会给顾客一种积极的.有活力的.上进的氛围,下面是小医院药房实习心得_药房实习心得体会范文5篇以礼待人,热情服务,耐心解答问题,为患者提供一些用药的保健知识,在不断的实践中提呼吸内科实习心得范文5篇不管是医生,实习生,见习生,所有的人都要穿着白大褂,意味着在所有病人面前你们就是大学生会计实习心得体会5篇会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,。

地质实习心得体会

地质实习心得体会地质实习心得体会7篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，就很有必要写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。

那么地质实习心得体会怎么写才恰当呢？以下我在这给大家整理了一些地质实习心得体会，希望对大家有帮助！地质实习心得体会（篇1）金秋十月，我们地理班开始了属于我们自己的实习。

此次实习对我们来说算是第一次真正的野外考察活动，大家都十分兴奋，。

班里的同学有许多像我一样是这么近的、清晰地接触到山地和丘陵的胜景，个个喜不自胜。

而一些从山区走出来的同学也是很亲近，而同时，我们的老师也在让我们积极地去认识各种岩石、矿物等。

林州市地处太行山东麓，依傍黄土高原，东连华北平原，林州地区内各种现象都很奇特，并且出露良好，因此，从10月31日——11月4日进行了为期5天的实习，主要的实习对象是林州野外地质地貌以及本区的土壤、植被、气候等。

本次实习的主要目的在于：一、通过实习来印证、丰富和巩固课堂所学的理论知识，以达到理论联系实际。

二、通过实习，初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象，并掌握地质野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法。

培养学生独立工作能力，为将来教学和进行乡土地理调查打下基础。

三、通过实习，了解实习地自然地理环境的整体性和自然地理各要素之间的相互联系和制约的关系，以培养学生的辨证唯物主义世界观。

一、林州简介我们这次实习的地点是位于河南省西北部晋冀豫三省交界处——林州，林州市区处于林州盆地之内，北纬36°线大致横穿林州盆地中央。

盆地西界为太行山，东部为低山丘陵，北止于太行山与东部丘陵相接的姚村，难道东部丘陵与太行上相连接的合涧镇。

盆地略呈南北延伸的长方形，南北长35公里，东西宽约5-10公里。

盆地形态很完整，构成一个独立的自然单元。

林州市位于盆地东缘，恰在盆地纵长方向上的中央。

盆地海拔450米，盆地内为第四系黄土覆盖，土层深厚，地表平坦。

地质实习心得体会大全5篇

地质实习心得体会大全5篇当我们心中积累了不少感想和见解时，写心得体会是一个不错的选择，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。

那么心得体会到底应该怎么写呢？以下小编在这给大家整理了一些地质实习心得体会大全，希望对大家有帮助！地质实习心得体会大全篇1短短五天的野外实习很快结束了，我们从中学到了不少东西。

增加我们对工程地质学这门课程的认识，了解了工程地质对实际工程建设的重要性。

本次实习亲眼见到了很多课本中描述过的地质构造以及岩石，学会了罗盘的使用方法，练习了利用地形图使用后方交会法确定自己的位置，练习了透过读地质图来决定当地岩层的年代、产状等，深刻地感受了仅有课本上的知识是不够的，还要透过实践才能真正地将知识化为己用。

本次实习真的收获了很多，感谢两位老师一路辛苦的教导。

经过一个多学期煤矿地质学的学习，我们对工程地质与和煤矿地质有了深刻的认识与了解，掌握了关于工程地质与煤矿地质中的基本知识，但是书本上的知识与实际状况往往有很大的差距，所以为了更好的认识地质现象，加深对地质学的了解，__级采矿工程同学六月二十号在老师的带领下开始进行3天地质的实习。

地质实习心得体会大全篇2通过矿山地质专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。

为以后进一步走向社会打下坚实的基础。

通过实习，了解矿山地质专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。

为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。

接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。

培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

①在矿山地质岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题。

地质实习报告心得体会5篇

地质实习报告心得体会5篇为大家收集地质实习报告心得体会5篇，欢迎阅读。

当我们经过反思，对生活有了新的看法时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心，这样能够给人努力向前的动力。

那么,怎样写好心得体会呢?以下是小编为大家收集地质实习报告心得体会5篇，欢迎阅读。

地质实习报告心得体会【篇1】专业：姓名：学号：指导老师：时间： 20__年7月1日实习目的和任务：《煤矿地质学》课程的认识实习是有关地质科学的野外实习，是提高学生理论联系实际能力，也是加深课堂教学的重要内容。

这次实习时该课程课堂教学的继续，也是该课程的一个重要教学环节。

1) 认识实习区常见的矿物和岩石，学会区分三大类岩石；2) 了解该地区的地层构造和特殊的地层关系；3) 认识实习区地层剖面，了解对比地层划分，熟悉地层时代；4) 认识实习区地质构造（褶皱、节理、断层）学会识别方法；5) 认识实习区的内、外力地质作用的结果；6) 学会使用地质罗盘，测量岩层（断层）产状；7) 学会做简单的野外地质记录；8) 编写实习报告。

地质实习报告心得体会【篇2】土木工程地质实习是为了让我们进一步了解该课程的一些实地相关的地质例子，进一步了解该专业在实际中的应用。

第一天参观南京六合区的火山岩形成区的景观------桂子山石柱林景区是六合国家地质公园的核心景区，位于六合城北约17公里，与金牛湖景区紧邻，由六合城区经金江公路即可直达，交通便捷。

桂子山石柱林被评列为金陵名胜之一，描述为“上溯万年，冲天赤焰三千丈；遨游六合，掷地琼林十万株”。

从科学的角度讲，桂子山石柱林系千万年前火山爆发时，玄武岩浆喷射到地面冷却收缩后形成六棱型、五棱型等不同形态的“柱状节理”。

现有的石柱林直观陡壁高达50余米，山体岩壁约有5万余根熔岩石柱，它们或直立、或倾斜，如修饰性开发后直观高度可达100米，雄伟壮观，令人称奇。

该地区原是一采石厂，1983年南京大学地质系教授徐克勤在周边地区作地质考察时，首次发现是比较规则的石柱林，后建议上级政府给予保护，并作为南京大学等高校的地质考察点。

野外实习的心得体会6篇

野外实习的心得体会6篇野外实习的心得体会篇1在实习进行的过程中，我遇到的最主要的困难就是脑子里没有像样的知识网络或者说是地质体系，由这所引发的一系列问题才是我处处碰壁的原因所在。

在野外观察，信息量繁重，干扰条件太多，自己没有坚硬的理论来作为依托是根本不行的。

虽然旁边有老师的细心启发和讲解，可是在野外还不像在教室，书本就放在面前触手可及的地方，随时可以翻查自己不懂的知识点，一旦知识点反映不过来，再加上野外实地中必须去掉相当大一部分无关的现象，才能中从挑选出有价值的信息。

对于我来讲，没有雄厚的知识储备做铺垫，无怪乎会产生对老师的启发询问产生不知所措的感觉了。

在野外实地观测，一个观察点和下一个观察点之间应该相隔很长的距离，更有甚者一天就只能观察一个地点，而每一个点都有其特殊的成因，构造，形态，以及以后将会产生的变化等等，所以对于每一个观察点的记录与测量都是相当重要的，这是为以后的进一步分析整理得到结论都是至关重要。

由于是第一次野外实习，野外行动，记录，测量都没有任何经验，完全靠老师的讲解才能记录，对于有些测量还得在老师的帮助之下才能完成得到数据，这些都是缺少实习经验所致，尚可理解，可是有了这次经验之后，对于以后学习及野外实习便能有更好的指导。

野外实习的心得体会篇2植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。

其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。

植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。

它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。

我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了。

记得在刚开始学习植物学的时候，师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。

地质实习心得600字(精选5篇)

地质实习心得600字(精选5篇)地质实习心得600字（篇1）一、前言经过这六天的实习，加深了我对工程地质这门课的认识，让我从书本中走了出来，亲眼见到了真实的地质现象，了解了断层、背斜和滑坡等重要的地质现象，亲自观察了和体验了各种岩石的分布和形态，让我从本质上对三大岩石有了一个大致的了解。

实习让我们在自然中更好的理解了原先抽象的概念，使知识具体化，印象更深刻。

实习丰富了我们的学习生活，为我们以后的工作和学习都有必须的帮忙，同时实习的过程激发了我在将来学习的热情。

所以，实习对我来说具有十分重要的意义。

同时，我们对这次实习也做了缜密的部署：1.时间：_年5月4日—_年5月9日2.地点：河北省秦皇岛市柳江盆地国家地质公园3.路线：1).秦皇岛市石门寨镇2).秦皇岛市祖山东门3).秦皇岛市北戴河区鸽子窝公园海滩4.目的：1).使理论联系实际，加深和巩固课堂知识，提高在野外识别各种地质现象的本事同时增加感性认识，扩大视野，培养提高观察本事，动手操作本事，分析问题解决问题的本事;2).鉴别和观察常见的岩石，矿物特征及工程性质;3).了解三大岩石的构成过程，产生年代、结构、产状、构成原因及现象以及流水的地质作用对岩石的影响和冲刷成河谷的过程;4).学习运用罗盘仪器测岩石的走向、倾向和倾角;二、实习地区概况1.柳江盆地地质概况柳江盆地为我们在秦皇岛地区野外地质实习的主要区域。

它位于秦皇岛市区北侧，其中心距秦皇岛市28km，属河北省秦皇岛市抚宁县管辖。

区内有纵贯南北的公路及地方窄铁路与秦皇岛市区相通，交通极为方便。

该盆地为南北延伸的低山丘陵区，其北、东、西三面为陡峻的高山所包围。

贯通盆地的大石河是本区最主要的水系，自西北流向东南，出盆地后在山海关的南侧入渤海。

盆地内丘陵一般海拔200—300m，的山为老君顶，海拔493.7m。

本区年降水量为400—1000mm，其中70%集中于7、8月份，所以山洪也主要集中在这个时期。

心得体会地质(通用10篇)

心得体会地质(通用10篇)心得体会地质篇1一周的地质实习就这样结束了，通这次实习我们的收获很大，不但进一步巩固了课堂上所学的理论知识，而且还加深对野外实习的独立工作能力，初步的学会了观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、岩石的特征等自然地地质现象，并掌握地质野外工作的一般方法。

为将来我们从事地质方面事业打下了一定的实力基础。

对于实习这项任务来说，虽然是有点累，但是通过我们的艰辛坚持最终得到一个了一个完美的结果。

在此期间，开始我们什么都不太清楚，尤其是对书上的一些理论知识的理解都是模模糊糊的，而且有事还抱着一些怀疑的态度。

可是通过这周实习却向我们充分的证实我们以前所学的是多么的粗糙啊。

同时也让我明白了一个真理----实践就是真理。

只有经常通过一些实践活动才能让我们学的更好、学的更精，才能让我们的人生变得更有价值。

这次实践活动中，各种地质作用都让我们有了更深刻的了解。

其中最成功的一件事是学会了用罗盘怎样观测岩石的走向、倾向、倾角和使用罗盘进行地质定点、测量岩层和地质构造的产状。

同时还对三大岩石也有了更深刻的认识了，特别是它们的物质成分、颜色、结构、构造等有了全面的深刻了解。

这次实习虽然短暂，但还是对我们这学期所学的知识进行了一次粗略的检验，各种地质现象也在我们的脑海里留下不可磨灭的一笔。

总之，通过这周的野外实习，我们的收获很大，对普通地质学这门功课也有了更深刻的了解。

心得体会地质篇2一.序言⑴实习目的、任务和要求1.目的地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学。

认识实习是教学计划中的一个重要环节，学生在学习相关地质基础知识之后，到大自然中去观察各种地质现象，理论联系实习，增强感性认识，巩固基础理论知识。

同时，进行野外地质工作基本技能的初步训练，培养学生的专业兴趣，为后续课程的学习打下良好的基础。

2.任务①在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析，着重点是外力地质作用的观察分析。

②在老师的指导下，初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识，了解它们在自然界的分布状况。

地质实习收获和心得(万能模板16篇)

地质实习收获和心得（万能模板16篇）地质实习收获和心得篇120__年6月，我们土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。

2实习目的理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。

通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。

同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。

3实习内容：昌乐火山口昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。

火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。

此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。

据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大-参-考介值。

一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。

山东山旺国家地质公园山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。

地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。

为季节性河流。

地质实习心得体会

地质实习心得体会地质实习心得体会5篇对于自己的老师,可以借助心得体会的书写方式来进行记录,可以提升自己的工作力量。

我信任,许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是我整理的地质实习心得体会5篇，仅供参考。

地质实习心得体会篇1一、实习目的及任务：巩固和加深其次章关于岩石和矿物的理论学问，使理论与实践相结合，提高教学效果；了解不同矿物的分类、形态、颜色、解理、硬度和鉴别方法；学会分析不同的岩石，清晰不同分类岩石的形成缘由及构成和结构；为后续的学习打下基础。

二、实习时间：20__年5月22日三、实习地点：土木工程学院楼岩土标本室四、试验内容：1）矿物的肉眼鉴定方法：（1）矿物的形态。

包括矿物单体和矿物集合体（2）矿物的主要物理性质。

a）颜色：矿物的颜色是矿物对不同波长可见光汲取程度不同的反应，是最明显、最直观的物理性质。

b）光泽：是矿物表面的反射光感。

有金属光泽、半金属光泽、金刚光泽、玻璃光泽等等。

（3）硬度。

矿物反抗刻划、研磨的力量称为硬度，一般用小刀或指甲刻划来也许了解矿物的硬度。

小刀为6~6.5，指甲为2~2.5。

（4）解理和断口。

矿物受外力打击后，严格按肯定方向裂开成光滑平面的性质为解理。

2）矿物的鉴定步骤。

（1）首先应先找到矿物的新奇面，只有矿物的新奇面才能真是的反映出矿物的化学成分和特征。

（2）其次观看、鉴别矿物的形态和物理性质。

（3）最终，依据观看到的矿物的物理性质，结合常见造岩矿物的特征，对矿物进行命名。

一、六种矿物的鉴定过程1、正长石首先找到正长石的新奇面，然后观看他的外形，短柱状、板状，颜色是肉红色（可以确定为正长石），在日光灯下或阳光下，有微弱的反光成玻璃光泽，先用指甲刻划，刻划不动说明硬度比2大，再用小刀刻划，和小刀硬度差不多，所以为6，观看解理面有两向完全解理，近似正交2、橄榄石首先找到该矿物的新奇面，然后观看它的外形，粒状，颜色为淡黄绿色至黑绿色，在阳光下观看，有玻璃光泽，用指甲刻划，划不动，所以硬度在2以上，在观看解理面时无解理，贝壳状断口。

地质实习报告总结三篇

【导语】通过地质实习，使我学到了很多东西，通过⽼师的讲解，使我学会了很多课内学不到的东西，包括如何通过⼀块⽯头的⾊泽，去判断其类别、其形成年代；如何去辨别三⼤岩⽯等等。

总之，实习后我更好地掌握了⼯程地质学这门学科。

⽆忧考为⼤家整理的《地质实习报告总结三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀⼀、实习⽬的通过野外实习，进⼀步了解地质学的基本内容，掌握地质学的基本技能和研究⽅法，了解和掌握地表形态及其发⽣、发展、结构和分布规律。

重点掌握实习区域的地层、岩⽯、矿产，地质构造(褶皱和断裂)和古⽣物的主要类型、分布及其演化规律，及野外地质调查基本⽅法等，并综合研究和掌握地球表层各⾃然要素的性质和特性，各要素之间的相互联系和相互作⽤。

⼆、实习地区概况主要实习地点是古武当⼭，京娘湖，莲花洞。

三、实习内容 (⼀)5⽉9号实习前准备在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程，对地质地貌的⼀些基本知识都有了⼀定的了解。

马上就要去野外实习了，我们都很兴奋，都在为实习做准备。

⾸先我们上查了实习地的概况(地理位置，地质地貌)⼤概了解到：约在距今19亿年的时候，发⽣了⼀次显著的地壳运动，叫“吕梁运动”，使中元古界与下元古界呈⾓度不整和接触，吕梁运动以后，相对稳定地层的范围不断扩⼤，地形⾼低起伏，⽐较复杂。

有些地层在久经腐蚀以后，开始下沉，形成地质⼀次⼤规模的海浸，⽆脊椎动物和菌藻类植物开始出现，⼀直到距今⼤约8亿年的寒武纪时代，京娘湖地区还⼀直沉浸在⼀⽚汪洋⼤海中。

到距今⼤约两亿五千万年的时候，地壳⼜发⽣了⼀次⼤运动，称为“燕⼭运动”。

由于地壳断层，⼤部分海⽔向东消退，京娘湖地区仍处于⼤海的边沿，汹涌的海涛冲刷岩⽯，形成千姿百态的沟壑深⾕，到了距今⼤约6500万年的时候，地壳⼜发⽣了⼀次⼤运动，叫“喜马拉雅”运动，西部地壳相对隆起，东部地壳相对下沉，海⽔向东消退，整个太⾏⼭脉的雄姿也由于海⽔的消退展现出来，这⾥形成了北台、太⾏、唐县三层夷平⾯，培养了京娘湖、古武当⼭、七步沟、武西岳的⽯英砂岩峡⾕峰林景区。

野外地质实习的心得体会8篇

野外地质实习的心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!野外地质实习的心得体会8篇大家在写心得体会时，一定要将注意事项写好，我们要知道优秀的心得体会是建立在我们的实际工作以及学习的感受上的，下面是本店铺为您分享的野外地质实习的心得体会8篇，感谢您的参阅。

地质学实习心得精品3篇

地质学实习心得精品3篇地质学实习心得篇1为了加强学生能力的培养，将室内学到的理论与实际相结合，巩固地貌学基本理论、基本知识，同时系统学习实习时野外地貌考察基本方法，培养学生现场认知能力和动手操作能力，资管专业__级全体138名学生分批在指导教师的带领下进行了为期一周(6.1--6.5)的野外实习。

这次实习我们分别去了张家界国家森林公园、武陵源、龙王洞、沙堤及老道湾这些地方。

张家界是生物资源的宝库，区内有木本植物106科320属850种，脊椎动物146种。

其中有国家级保护植物56种，国家级保护动物40种。

珍奇树种有银杏、珙桐、红豆杉、樱花等;名贵药材有灵芝、天麻、何首乌、杜仲等;珍稀动物有娃娃鱼(金鞭溪)、独角兽、苏门羚、华南虎、云豹、猕猴、灵猫等。

我们的第一站——国家森林公园，一进去指导教师便给我们展开了生物地理的实习：认识植物的分类及代表植物，植物群落演替系列，森林生态群落及生态系统。

老师给我们沿路边参观边详细讲解了枫杨、马褂木、柳杉、铺地柏、万年青、千年矮、水杉、香柏、法国冬青、杜鹃、双面红、金鞭大叶蔗良、紫薇、小叶女贞、金弹子、白玉兰、鸽子花、广叶玉兰、女贞、腊梅、榔榆、檫木、金钱松、中华石楠、枫香、琵琶叶后栋、硬毛山香园、利川润楠、海通、宜昌润楠、灯和树、野茉莉、香樟等植物物种的生长特性、形状和药理等。

此时手持gps接收机记录的数据：时间10:11：17、经度：110.2552度、纬度：29.1909度、高程：587.9米、方位：340.0度、卫星：7颗。

张家界市境内山峦重叠，地表起伏很大，最高点海拔2098.7米，最低点海拔75米。

继续往森林公园走，参观了金鞭溪、袁家界、天子山、十里画廊、迷魂台等地方。

同时完成了地貌学实习，了解了流水地貌和岩溶地貌。

一路上指导老师给我们讲解到张家界国家森林公园原始海洋，它干涸后地表部分岩石在重力作用下逐步形成沉积岩，经年累月，才有了今天的旅游胜地。

它的境内山峦重叠，奇峰三千，秀水八百，山大多是拔地而起山，山上峰峻石奇，或玲珑秀丽，或峥嵘可怖，或平展如台，或劲瘦似剑。

地质实习心得及收获7篇

地质实习心得及收获7篇地质实习心得及收获篇1野外地质实习是我们学习基础地质学的重要环节，通过这次野外实习及〔实习〔报告〕〕的编写，使我们在外观，规模及深度上，都对自然界的真实风貌和地质现象有了更为感性的熟悉。

学会了对三大类岩石和常见矿物的肉眼鉴定；观看地层剖面；识别古生物化石；判别褶皱类型及断层性质；了解内外力地质作用等。

将在学校所学的课本学问更好地与野外实际相结合，进一步地熟悉了常见岩石矿物的鉴定〔方法〕。

此外，我们还学习了作为一名一般地质工应有的一些基本技能，如：学习使用地质罗盘；观看并描述地质现象；绘制地质剖示意面图；采集岩石标本等等。

通过对这些新技能的学习，使我们开阔了眼界，增添了学习地质科学的爱好。

任何一门自然科学都是建立在对实际事物的观看讨论之上，地质学自然也属于这一范畴。

在野外实际观看学习中，有一些地质现象与老师的讲解并描述存在一些细小的偏差，我们本着实事求是的科学精神，与带队的专业老师主动进行探讨沟通，在互帮互教中学习学问。

在野外，面对大自然的奇妙与奥妙，我们个人的力气显得是那么的渺小，这就需要我们团结协作，互帮互助，共同努力攻关，完成课题讨论。

在本次实习中，我们六人一组，分工明确，互相协作，你采标本，我测产状，仔细、高效的完成了实习任务。

在实践中体会到团队协作的力气。

总体说来，通过这次野外地质实习，我们看到了蔚为壮丽的地质构造，听到了老师细致生动的讲解，学到了很多课本上没有的专业学问，体会到作为一名地质工的艰辛和大自然的令人震撼的奇妙力气！短短三天的野外地质实习已经结束，时间匆忙，带走了身心的疲乏，却留给我们值得珍藏的珍贵〔阅历〕。

在这里，我也呼吁学校能适当延长实习时间，能让我们在实践中更好的感受一名地质工的魅力所在！地质实习心得及收获篇2在前往飞鹰古道的狭窄道路上，梁老师为我们讲解了斜坡面上一些岩石的性质和组成。

其中一些岩石是具有砾状结构的砾岩。

其成分相对冗杂，常由多种岩石的碎屑和矿物颗粒组成。