小学生宪法手抄报内容及图片

小学生宪法手抄报内容及图片

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小学生宪法手抄报内容

加强法制教育，巩固学生的法制教育效果。法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

今天，2014年12月4日，是我国首个“国家宪法日”，2014年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”。

1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了现行宪法。现行宪法公布实施以来，每年的12月4日，全国各地都会开展法制宣传活动。十八届四中全会决定提出建立宪法宣誓制度，将每年的12月4日定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。

32年前的今天，现行宪法通过；13年前的今天，被确定为全国法制宣传日；12月4日，首个国家宪法日承载着一个国家和民族对于法治的执着追求，也见证了改革开放以来我国法治建设取得的发展进步。

30多年来，我国宪法作为国家根本大法，有效维护党的领导，有力保障人民当家做主，不断夯实依法治国基础，充分发挥治国安邦总章程的重要作用，成为支撑中国特色社会主义事业的稳固法治基座。

法制宣传日的由来

2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。将宪法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。

宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律

保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要

的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、

掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实

施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社

会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务，体现

了“依法治国”的要求。

宪法的概念和特征：

宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革

命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，

即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权

利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展

变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。

深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神，就是要把法治精神作为现代民族精神教育的重要内容，引导公民形成“法律至上”的态度

和意识，自觉学法、知法、守法、用法，要以培育公民的民主法治、自由平等、公平正义的理念为目标，使全体公民真正感到法律是他

们生活中不可缺少的帮助与指南，进而塑造公民积极的法治精神。

深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神，就是要围绕加强和创新社

会管理，针对群众关注的社会热点难点问题，开展有针对性的专项

法制宣传教育，促进依法行政、公正司法，引导公民依法表达利益

诉求，维护合法权益，促进社会和谐稳定。

宪法的基本特征：

（1）.宪法是国家的根本法：宪法规定的是国家的根本制度和根本任务；宪法具有最高法律效力；宪法有严格的制定和修改程序。

（2）、宪法是国家的“基本法”：宪法保障公民的基本权利转

（3）、宪法是国家的“政治法”：各种政治力量对比关系的集中表现

宪法的基本原则

人民主权原则；基本人权原则；权力的制约原则；法治原则。中华人民共和国宪法的意义宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容，有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度，涉及到国家生活的各个方面。宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。中华人民共和国宪法的作用1、宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设。2、宪法促进了我国的社会主义民主建设。3、宪法推动了我国的社会主义法制建设。4、宪法促进了我国人权事业和各项社会事业的发展。

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