小学生宪法手抄报内容及图片

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小学生法制教育手抄报资料

小学生法制教育手抄报资料1、加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等。

2、依法规范市场行为，维护市场经济秩序。

3、建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。

4、建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园。

5、强化安全责任，落实安全措施。

6、深入开展法制宣传教育，提高全民法律意识和法律素质。

7、扩大社会主义民主，健全社会主义法制。

8、普及法律知识构建和谐社会。

9、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。

10、学习贯彻十七大精神，深入开展法制宣传教育。

图一图二图三自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫。

”当我们背着书包高高兴兴地走在马路上，你是否留意过路口的红绿灯?“红灯停、绿灯行。

”这就是道路交通安全法的规定。

有人过马路不走人行道;在路口看见红灯想就走就走;自行车在机动车道上行驶与机动车较量了起来……让人不禁为他们捏了一把汗。

“人的生命只有一次，应好好珍惜。

”但为图方便，有多少人在马路中横跨铁栏，穿越马路，这是冒着生命危险换来的方便吗?这个星期，正好轮到我们班在学校里值日，我们发现了许多违反校规的同学，他们有的不穿校服，有的打打闹闹，午休时间还强行闯入校门……再说上个月发生的货车司机强行冲卡恶性事件吧。

11月19日凌晨，在水官高速收费站，4辆货柜车拒缴过路费，连续冲卡，最后一辆带着拖挂的货柜车还没驶出安全岛就急转弯，尾部的拖挂勐然撞向收费亭，连收费亭里坐着的工作人员都被撞翻!其中一位工作人员右手骨折。

那些货车司机们，就为了自己的利益，而忽略这些不良行为背后的后果。

犯错误是每人都不可避免的事，所以要用法律来约束我们错误的行为。

我们要遵守法制，决不能知法犯法，不能存有侥幸心理。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”与法同行，让我们懂得岁月的短暂，生命的宝贵;与法同行，让我们摆脱冲动和鲁莽，拥有理智和稳重;与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

简单宪法手抄报内容

简单宪法手抄报内容简单宪法手抄报图片1简单宪法手抄报图片2简单宪法手抄报图片3简单宪法手抄报图片4简单宪法手抄报图片51、天天学法明是非，时时想法强观念，处处守法树文明，事事用法维权益。

2、深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质。

3、金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好。

4、深入开展“六五”普法，全面落实科学发展观。

5、立身德为首，处事法是先。

6、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

7、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。

8、大事小事依法办事，大节小节守廉为节。

9、学法护法者智，违法乱法者愚每年的12月4日是我国法制宣传日。

今年的宣传主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。

常言道:“没有规矩不成方圆。

”国无法不治，民无法不立。

作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

国有国法，校有校规。

学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。

“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。

”让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格的小学生，建设平安和谐的校园。

而和谐校园的另一个重要内容是安全。

安全问题是我们老生常谈的问题，但是还是发现有些安全方面的问题没有被同学们所重视，比如有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。

在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

1～2年级宪法摘抄

1～2年级宪法摘抄一、宪法是我们国家的根本大法，就像大树的根基一样重要。

比如说，大树没有根基就会倒掉，我们的国家要是没有宪法，那就乱套啦。

像我们每天能安心上学，就是因为宪法在保障着学校的正常秩序。

二、宪法规定我们有受教育的权利。

哇塞，这可太棒了！我就像一颗小种子，有了受教育的权利就能吸收知识的雨露，茁壮成长。

我的小伙伴小明，他家里很穷，但是因为宪法保障，他也能和我们一样坐在明亮的教室里读书写字呢。

三、我们在1 - 2年级虽然还小，可是宪法也保护我们的人身安全。

这就好比我们是娇嫩的花朵，宪法就是保护我们的篱笆。

要是有人欺负我们，那可不行，因为宪法会站出来保护我们。

就像有一次，小红在外面差点被一个陌生人带走，还好周围的大人依据宪法赋予的保护他人安全的意识，制止了那个人。

四、宪法还告诉我们，人人平等。

不管是男生还是女生，不管是长得高的还是矮的，都一样平等。

这就如同在一个大花园里，每一朵花都有自己的位置，每一朵花都能享受阳光雨露。

我的同桌是个女孩子，她数学特别好，我很佩服她，我们在学习和玩耍中都是平等的伙伴，这就是宪法在我们身边的体现呀。

五、我们在学校里有言论自由的权利呢。

这意味着我们可以像小鸟一样自由地表达自己的想法。

不过呢，这可不是让我们乱说哦。

就像课堂上，我们可以大胆地回答问题，说出自己的见解。

小刚有一次在课堂上提出了一个和老师不一样的想法，老师不但没有批评他，还表扬他善于思考，这就是宪法里言论自由的魅力。

六、我们有财产权哦。

虽然我们1 - 2年级可能没有太多财产，但是我们的小铅笔、小橡皮也是属于我们的。

这就像小松鼠守护自己的松果一样。

我有一个漂亮的小本子，这是我自己的东西，别人要是没经过我同意拿走，那就是不对的，因为宪法保护我的财产权。

七、宪法规定我们要遵守社会公德。

这就像是在马路上开车要遵守交通规则一样。

如果大家都不遵守社会公德，那我们的生活就会变得一团糟。

像我们在学校里要排队洗手、上厕所，不能插队，这就是遵守社会公德的表现，也是在遵守宪法的要求呢。

小学生学宪法讲宪法手抄报内容资料图片

小学生学宪法讲宪法手抄报内容资料图片1)美国人生活中最显著而又有益的事情莫过于对法律的广泛研究了。

——(法国)托克维尔2)那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。

——尼采3)能够认识到共同利益也是自己的利益，并借助于别人认识到的利益来控制自己履行权利，使人意识到，权利应该得到履行;这也就意味着，应该有权利存在，而权力应该通过相互承认得到控制。

——格林4)你所说的话不一定正确，但我誓死捍卫你说话的权利。

——伏尔泰5)奇特几乎总能提供一种线索。

一种犯罪越是普通，越是不具特点，就越难以查明。

——(英国)柯南·道尔爵士7)人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。

——柏拉图8)人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。

——(英国)申斯通9)人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。

——爱献生10)如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。

——(古希)索福克勒斯2、中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

3、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

7、受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。

8、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。

9、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

10、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

12、学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下，应积极参加当地的社会公益活动。

【手抄报】法制小报宪法知识手抄报宪法伴我行电子小报(A4版附线稿可打印)

全国法制宣传日
全国法制宣传日在 12 月 4 日，按照党中央关于开展法制宣传教育决议的要求，17 年来，宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及；广大人民群众的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强；各级领导干部的法律意识明显增强，依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高；随着普法教育的深入，依法治理工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积
做守法小公民
自我带头，推广法律。我认为应该向我身边的人宣传法律，多听听到的法律的讲座，多收看、多收集法律资料，充分懂法、遵法。也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传，或在布告栏上张贴“做一个遵纪守法的小公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律，利用法律来保护自己。

极重要的作用。
宪法的作用
1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免国家权力缺位、越位和错位。 2、确认和保障公民基本权力。在人民主权原则下，宪法是人民共同意志的集中体现。 3、调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。在国家的各种社会关系中，最重要的关系是由宪法来规范的和调整的。

国家宪法日手抄报内容

国家宪法日手抄报内容国家宪法日手抄报内容(通用4篇)全民国家安全教育日(英语：NationalSecurityEducationDay)是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。

以下是作者整理的国家宪法日手抄报内容(通用4篇)，欢迎阅读与收藏。

国家宪法日手抄报内容1宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。

宪法作为国家的根本法，是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，是一个国家法律制度的基石。

我个人认为中国的宪法就像一个贴身的保镖，时刻地保护着我们每个中国公民的财产安全和人身安全，它同时也是大家工作和生活中必不可少的一部分!而我们，每一位普通的中国公民，每一位优秀的少先队员，一定要时刻将宪法牢牢地拴在心尖，注入每一滴血液。

著名的无产阶级革命家列宁同志曾经说过：“宪法，就是一张写着人民权利的纸。

”只要有了它，国家才会富强，人民才会自由。

我国的第一部宪法——《共同纲领》，是1949年为新中国成立而颁，是希望这个用无数条生命换来的中华人民共和国能永盛不衰。

我国的宪法至今，以被修改过9次，也正是这9次的改变，让中国从衰败走到辉煌，从拘囚走到自由。

在我们的生活中，宪法无处不在。

但还是会有一些人藐视法律的存在。

比如，公共场所随地吐痰，公共设施乱涂乱画，十字路口红灯亮时，那些不顾及自身和他人安全义无反顾的闯灯者，趁他人不注意将他人财物占为己有者，为一己之利伤害他人者，利用职务之便将国家财产变为己有者等等，这些违背社会道德、不遵守法律的事是万万不可做的!所以，我们从小就要养成守记守法的好习惯，学法，懂法，学会用法律去保护身边的人，保护家人，保护自己，同时对那些有违法行为的人和事加以制止!我认为，宪法就如同一把双刃剑，对于那些不能自觉遵纪守法的人加以束缚，而对那些遵纪守法的良好公民的权益加以保护。

有了法，国家才会安宁!社会才会安定!人的生活才会更美好!国家宪法日手抄报内容2宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

宪法手抄报的摘抄内容

宪法手抄报的摘抄内容以下是宪法手抄报的摘抄内容：1、宪法是一切法律的根基，是全国各族人民共同选择、制定和实施的重要法律。

每个公民都有义务遵守宪法和法律，保护宪法、尊重宪法、维护宪法权威。

2、中华人民共和国的国家机构是由全国人民代表大会、国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院等组成，这些机构及其成员都必须遵守宪法、执行法律。

国家机构的工作应当为人民利益服务，保持与人民的紧密联系。

3、中华人民共和国实行的是人民代表大会制度，是通过民主选举产生的全国人民代表大会的权力最高，代表人民行使最高国家权力，决定重大国家事务，选举重要国家机关领导人。

4、中华人民共和国保障公民的基本权利，如言论、出版、宗教、信仰、自由移动、个人隐私等权利。

同时，也规定了公民应当履行的基本义务和责任，如遵纪守法、尊重社会公德、勤劳守信、爱护公共财物等。

5、教育是中华人民共和国最为重要的基础性事业，国家支持和推广群众性的文化、科技和体育活动。

同时，保障劳动者的权益，维护社会稳定、保护环境等都是宪法中明确规定的内容。

6、中华人民共和国实行的是社会主义制度，其基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。

此外，它还规定了土地、林木、水资源等公共资源的保护与利用、加强煤炭、石油、天然气等资源的管理。

7、中华人民共和国是统一的多民族国家，保证各少数民族的平等、团结、互助、和谐共存，保护各民族的独特文化和习俗。

此外，还规定了国防和武装力量管理、司法程序和人民武装等重要问题。

8、宪法是国家的根本大法，需要得到全体公民的尊重、维护和捍卫。

任何单位和个人都不得违反宪法和法律，损害国家、社会、公共利益。

只要我们共同遵守宪法，不断完善其体系，中华民族就必将以昂扬的姿态迎接更加美好的未来。

小学生法制教育一等奖手抄报

小学生法制教育一等奖手抄报
1、尊重宪法，崇尚法治。

2、普法情系千万家平安惠及你我他。

3、祖国在我心中，法律伴我成长。

4、手拉手践行法治，心连心共建和谐。

5、情动人，理服人，法育人。

6、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。

7、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。

8、百行德为首，万事法为先。

法律，与我们的生活息息相关，我们作为青少年，也有与我们相关的法律，那就是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

《未成年人保护法》的基本原则主要包括：保障未成年人的合法权益;尊重未成年人的人格尊严;适应未成年人身心发展的特点;教育
与保护相结合。

这样，就使我们青少年受到了一定的保护。

家庭作为青少年成长的地方，对他们的影响不言而喻。

不少青少年的犯罪，都是家庭造成的，最为常见的就是家庭暴力。

有的孩子
因长期得不到父母的关怀，甚至遭到父母的虐待，使他们逐渐走向
犯罪。

父母作为孩子的监护人，有教育，监护未成年人的义务，他们这么做，是应该受到法律的严厉制裁的。

青少年是祖国的未来，他们的健康成长关系重大，他们需要多方面的保护，家庭、学校、社会，哪一方面都不可缺少。

另外，青少年增强自我保护意识和能力也十分必要。

我们应该做到依法自律;而且要正确对待父母和学校的教育;最重要是要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。

要做到这几点，就必须增强人们的法制观念，使大家都依法律己;青少年要抵挡社会不良风气的诱惑，这样才能健康地成长。

宪法宣传小报文字内容

宪法宣传小报文字内容宪法宣传小报内容标题：宪法知识进校园1. 引言宪法是国家的根本法律，是保障公民权利和维护社会稳定的基石。

为了让广大青少年更好地了解宪法，我们开展了宪法知识进校园的活动。

2. 宪法概述- 宪法是国家的基本法律，确立了国家的根本制度和基本原则。

- 宪法规定了公民的基本权利和义务，保障了公民的自由、平等、公正和法治。

3. 宪法的重要原则- 人民主权：人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。

- 法治原则：法律面前人人平等，法律是保护公民权益的保障。

- 社会主义原则：我国的宪法坚持社会主义道路，维护社会公平和正义。

4. 宪法的基本权利- 人权保障：宪法规定了公民的言论、出版、信仰、教育、工作等基本权利，保护公民的人权。

- 人身自由：人身自由是宪法赋予公民的重要权利，禁止任意拘禁和虐待。

5. 掌握宪法的重要性- 青少年是国家的未来，了解宪法对于培养正确的法治观念和公民意识非常重要。

- 宪法知识的学习能够提高青少年的法律意识，增强自我保护能力。

6. 宪法知识进校园活动- 设置宪法知识展板：在校园内设置宪法知识展板，向同学们介绍宪法的基本知识和重要原则。

- 开展宪法知识竞赛：组织宪法知识竞赛，激发同学们对宪法的兴趣和热爱。

- 增设宪法课程：将宪法知识纳入课程中，让同学们在正式学习中更好地了解宪法。

7. 结语宪法是国家的基石，了解宪法是每个公民的责任和义务。

希望同学们能够从中认识到个人权利和社会责任的平衡，为建设法治社会贡献自己的力量。

让宪法的光芒照亮我们的成长之路！。

三年级宪法手抄报内容

三年级宪法手抄报内容
尊崇宪法，守望和平
让我们珍视我们的宪法，爱我们的宪法。

因为它是我们国家的根本，
支着国家的生活，支撑着无数个家庭的梦想。

宪法史上最重要的三大文书——革命宣言、法典、宪法，是人类历史
上最伟大的成就，令人敬佩。

它反映着权利的平等，特别是被保护的
原则，其宗旨是为了促进各种特权弱势群体受到人道公正的保护，以
确保社会公正和尊重人权。

回顾历史，我们发现宪法给我们带来的文化是无价的。

它确保了我们
社会公正，人类权利被保护，自由获得平等关系，充分发挥自己的创
造性。

最重要的是，宪法担负着保卫和平安宁的使命，维护着社会的和谐，
确保民众的安全和康乐。

只要人民们奉行宪法，刻苦学习，配合政府
和社会努力，便可以构建着美好未来，实现多元、多样、和谐、富强
的梦想。

宪法既是立国之基，也是和平创造者。

世界上各国应受到联合国宪章
颁布的永久自由、和平与安全的保证。

为遵守宪法，把自己的智慧以及精力投入到实现人类共赢发展的路上，
展现以宪法为指引的崇高理想。

一个群体只有践行宪法，才能保护好自身的权益，夯实发展的基础。

尊崇宪法，守望和平！。

有关宪法手抄报的内容

有关宪法手抄报的内容有关宪法手抄报的图片：一、宪法的地位中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日作为每年的全国法制宣传日。

宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。

它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。

它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。

在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。

二、宪法的作用1、宪法对统治权的作用主要表现在：①确认维护和巩固国家权力；②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。

2、宪法对法制的作用主要表现在：①促进法制的完备和健全；②促进法制的统一。

3、宪法对公民权利的保障作用主要表现在：①宪法确立公民基本权利和自由的内容；②宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。

4、宪法对政治制度的作用表现在：①确立和维护国家政治制度；②改革国家的政治体制。

5、宪法对社会经济的作用主要表现为：①确认、保护和巩固自己的经济基础；②确认其他制度，为经济建设服务；③在宪法的指引下和范围内进行经济体制改革。

三、新中国的制宪活动从新中国成立后，我国颁布了《中国人民政治协商会议共同纲领》，为我国的第一部宪法性文件，后又于1954年、1975年、1978年1982年进行了四次修改宪法，在82年《宪法》发布实施后，于88年、93年、99年、又进行了四次修正，现行的《宪法》为1982年颁布，修正过的。

四、我国宪法的沿革在1949年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》。

宪法手抄报文案内容

宪法手抄报文案内容
以下是 7 条宪法手抄报文案内容：
1. 宪法就像我们生活中的超级英雄，时刻保护着我们！比如说，你看我们能自由地说话、表达自己的想法，这不就是宪法给我们的力量嘛！我们可不能小瞧它呀！
2. 哎呀呀，宪法可是很重要的呢！像我们每天能安心地去学校、上班，全靠宪法在背后保障呢！这难道不是很厉害吗？我们可得好好珍惜它！
3. 你们知道吗，宪法就如同黑暗中的明灯呀！比如当我们的权利受到侵犯时，宪法就能站出来为我们主持公道呢！这是多么了不起的存在呀！
4. 宪法呀，可不是什么遥不可及的东西哦！它其实就在我们身边呢，就像我们跟朋友相处一样亲近。

比如我们选举投票，这就是宪法赋予我们的权利呀，是不是很神奇？
5. 哇哦，宪法真的太重要啦！可以说没有宪法就没有我们现在这么安稳的生活呀！就好比没有了指南针，我们会迷失方向一样，宪法就是我们的“指南针”呢！
6. 伙计们，宪法可是个大宝贝呢！想想看，如果没有宪法规范社会秩序，那得乱成啥样呀！这就好像没有交警指挥交通一样混乱，所以呀，我们要好好尊重宪法哦！
7. 嘿！宪法真的是我们的坚强后盾呢！我们能安心地享受各种福利，都是宪法在默默守护呀！就像我们有一个超级厉害的守护天使一样，难道不是吗？
我的观点结论就是：宪法至关重要，与我们每个人的生活都息息相关，我们必须要重视它、尊重它、维护它！。

关于宪法在我心中手抄报的文字图片

关于宪法在我心中手抄报的文字图片1、实施义务教育，不收学费、杂费。

3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

4、适龄儿童、少年免试入学。

地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

5、父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。

7、县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

学校不得分设重点班和非重点班。

8、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

9、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

10、国家鼓励教科书循环使用。

1)法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

——亚里士多德3)法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。

——埃尔曼5)法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。

——汉密尔顿6)法律是人民意志的自由而庄严的表现。

——(法)罗伯斯庇尔7)法律是社会习俗和思想的结晶。

——美国总统威尔逊8)法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。

——柏拉图9)法律是一种强制性秩序。

——(美)凯尔森10)法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。

——著名的法律学者。

中国宪法手抄报简单内容

中国宪法手抄报简单内容中国宪法手抄报图片1中国宪法手抄报图片2中国宪法手抄报图片3中国宪法手抄报图片4中国宪法手抄报图片51、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。

2、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

4、法律的真理知识，来自于立法者的教养。

5、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。

6、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。

8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

9、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

10、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。

法律故事陆天华的家庭非常富有，但陆天华哥哥沉迷于网络，陆天华妈妈爸爸不同意，只好每次都去网吧。

一天深夜，陆天华哥哥带着陆天华跑进了小学生不该进的地方——网吧。

他哥哥给他玩了一个网络游戏后，感到十分好玩，就于哥哥一直玩到天亮。

第二天上语文课时，章老师看陆天华走神了，于是问他：“钱学森有着什么精神?”陆天华毫不犹豫地说：“空格键加左键。

”顿时教室发出一阵笑声。

下午放学后，章老师请来了陆天华的妈妈。

妈妈了解后，想与陆天华沟通，但陆天华始终不肯。

深夜又一次来临，这代表陆天华又将走进网吧世界。

一玩又是一个通宵。

妈妈发现他一下子把零用钱都花光了，就决定不再给他零用钱。

可陆天华为了玩游戏能抛开一切，等爸爸妈妈睡熟后，偷偷地拿走存折，因为他知道存折密码。

但那些钱只能让陆天华玩二个月。

二个月后，陆天华已身无分文，只好去城市里偷。

他看见一个阿姨正在看衣服，但包放在椅子上，陆天华一把抓住跑了出去。

这使陆天华很高兴，因为他又可以玩了。

日子一天天过去，爸爸妈妈还蒙在鼓里。

警察最终找到了陆天华，陆天华被关进了少年犯管教所。

进了少年犯管教所后，陆天华这时才感到十分后悔和自责。

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宪法在我心中手抄报内容

【基本常识】宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高，依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效的实施。

而宪法也为我们中学生赋予了权力和义务，如第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，第十九条：国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平、国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。

第二十四条：国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。

所以，我们中学生要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在社会的贯彻实施。

因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会制度环境，意义重大。

我们应当确立为中华民族的伟大复兴而勤奋学习的志向，积极进取，提高素质，全面发展，要培养良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，学会学习，完成规定的.学习任务；准时到课堂上课，遵守课堂纪律；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问；认真做好预习、复习工作，独立思考，按时完成作业；遵守考试纪律，考试不作弊，不帮他人作弊。

应遵守国家的法律、法规，遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度。

一个合格的中学生必须是讲文明的人。

要尊老爱幼，团结友善，明礼诚信，平等待人，遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境；对待荣誉地位有实事求是之心，淡泊明志，宁静致远。

不把粗鲁当直爽，不把好斗当勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、纳人的海量，不记旧仇，更不添新恨；大事讲原则，小事讲风格。

关于宪法的知识手抄报内容

关于宪法的知识手抄报内容
宪法是国家的最高法律，是国家权力机关行使职权的依据，是国家法律体系的基础和核心。

下面是关于宪法的知识手抄报的内容：
1. 宪法的定义：宪法是一部国家的根本法律，规定了国家的组织机构和职责、公民的权利和义务，以及国家政府的权力和限制。

2. 宪法的重要性：宪法保障了公民的基本权利，限制了政府的权力，维护了社会的稳定与公正。

宪法是法治的基石，是国家治理的基本准则。

3. 宪法的起源和发展：宪法的起源可以追溯到古代，但现代宪法的发展始于近代。

各国宪法的内容和形式各有不同，但都以确保人权和维护国家利益为核心。

4. 宪法的组成部分：宪法通常由前言、总则、权利保障部分、国家机构部分等组成。

宪法的各个部分相互关联，形成一个完整的法律体系。

5. 宪法的修正和解释：宪法可以通过修正案进行修改和完善，但修正案必须符合宪法规定的程序和原则。

对于宪法存在的不明确或争议性问题，需要通过宪法解释来明确其含义。

6. 宪法的实施与监督：宪法实施的主体是国家，国家的权力机关必须依照宪法的规定行使职权。

司法机关对宪法进行监督，
确保宪法的正确实施和维护公民的权益。

7.宪法与公民的关系：宪法保障了公民的基本权利，如言论自由、信仰自由、隐私权等。

公民有责任遵守宪法，参与国家事务，维护宪法规定的国家秩序和社会稳定。

总结：
宪法作为国家的最高法律，保障了公民的权利和义务，限制了政府的权力，是国家治理的基本准则。

了解宪法的基本知识，有助于我们更好地认识和尊重法律，维护自己的权益，并参与国家建设和治理。

小学生学宪法手抄报简单又漂亮

小学生学宪法手抄报简单又漂亮1权力制约原则是指国家权力的各部分之间相互监督、彼此牵制，以保障公民权利的原则。

它既包括公民权利对国家权力的制约，也包括国家权力对国家权力的制约。

2在资本主义国家宪法中，权力制约原则主要表现为分权制衡原则，在社会主义国家宪法中则表现为监督原则。

3分权制衡原则是由法国的资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠完成的。

分权是指将国家权力分为几部分，分别由几个国家机关独立行使;制衡原则是指这几个国家机关在行使权力过程中，保持一种相互牵制和相互平衡的关系。

1787年的美国宪法就是按照典型的分权制衡原则确立了国家的政权体制。

法国《****宣言》则称：“凡权利无保障和分权未确立的社会就没有宪法。

”4社会主义国家的监督原则是由第一个无产阶级专政政权巴黎公社所首创。

权力机关的组成成员由选民民主选举产生，并对选民负责，受选民监督。

1、疏法胜于密心，宽令胜于严主。

――吕坤明《呻吟语·治道》2、在一个国家中，法律永远是由强者的权力制定的。

――柏拉图古希腊《法律篇》3、法律的制订是为了惩罚人类的凶恶悖谬，所以法律本身必须最为纯洁无垢。

――孟德斯鸠法《论法的精神》4、法律决非一成不变的，相反地，正如天空和海洋因风浪而起变化一样，法律也因情况和时运而变化。

――黑格尔德《法哲学原理》5、没有永恒的法律，适用于这一时期的法律决不适用于另一时期，我们只能力求为每种文明提供相应的法律制度。

――柯勒德《法律概念》6、法律应该是铁的，像铁锁那样。

――高尔基苏《我的大学》7、法律必须依靠某种外部手段来使其机器运转，因为法律规则是不会自动执行的。

――庞德美《通过法律的社会控制法律的任务》10、法律的生命不是逻辑而是经验。

――霍姆斯美《普通法》感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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关于简单的小学宪法手抄报内容知法，说明你懂得了法律；守法，说明你明了法律，小学宪法手抄报让你明白什么是宪法，下面由我与大家分享小学宪法手抄报内容，希望对你有用!小学宪法手抄报内容欣赏小学宪法手抄报内容：宪法有哪些法律法规1、根本法律由于最高权威的创制主体制定的、调整社会生活中最重要事项的法律具有最高的法律位阶，处于该位阶的法律是国家的根本法。

在我国，最高国家权力机关是全国人民代表大会，我国社会生活中最重要的事项是社会生活中最重要的利益关系，即国家权力的归属及其纵向和横向的分工配置国家权力的组织规范、公民人权的尊重与保障公民人权规范。

全国人民代表大会配置国家权力、保障公民人权的法律即《中华人民共和国宪法》。

中华人民共和国全国人民代表大会作为最高国家权力机关，是唯一有权制定和修改宪法的机关。

为保持宪法的最高权威性和稳定性，宪法的修改需要按照特别的程序来进行，比修改普通法律更加严格。

宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过通常全国人民代表大会的人民代表在数量上近3000人。

宪法作为根本法具有最高的法律位阶，其他任何法律渊源均不能与宪法相抵触。

2、基本法律处于第二位阶的基本法律的创制权属于最高权力机关全国人民代表大会，它制定或系统修改必须经全国人大代表过半数通过才能达成，这是基本法律区别于宪法根本法律的重要特征之一如前所述宪法的创制或者修改须经全国人大体体代表三分之二以上多数通过才能通过。

基本法律的局部修改和解释权属于全国人大常委会，基本法律的修改、解释不能突破该法的基本原则。

基本法律的适用和执行主体是国家司法机关和法律授予权力的行政机关。

基本法律的调整事项是社会生活中重要的利益归属和配置。

我国的基本法律包括民事基本法、行政基本法和刑事基本法以及诉讼法等。

3、普通法律在根本法律和基本法律位阶之下的法律是普通法律。

1～6年级宪法手抄报简单

1～6年级宪法手抄报简单
1年级宪法手抄报：
标题：“什么是宪法”
内容：宪法是规定国家制度和国民权利的基本法律。

它定义了国家的组织形式，保护每个人的权利和自由，确保公正和法制。

2年级宪法手抄报：
标题：“宪法的意义”
内容：宪法是民主法治的基石，保障公民权利，维护社会稳定，促进全民教育，强化国家权力的制约和监督。

3年级宪法手抄报:
标题：“全民守法”
内容：宪法规定了全民守法的重要性，每个人都应该履行自己的法律义务，遵守法律法规，维护社会稳定和公正。

4年级宪法手抄报:
标题：“宪法的保障机制”
内容：宪法保障机制包括宪法的合宪性审查和法律的法律适用性审查，旨在保护公民的权利和自由，并限制国家权力的滥用。

5年级宪法手抄报：
标题：“民主与宪法”
内容：宪法是民主政治的基础，保障公民参与政治决策的权利，促进民主制度的实施和维护和平与繁荣。

6年级宪法手抄报:
标题：“宪法的变迁与发展”
内容：宪法随着时代的变迁和社会的发展而不断变化和发展。

重大社会变革和历史事件都为宪法的修订和完善提供了契机。