男生女生大不同公开课优质课比赛课件

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小学生主题班会男生女生大不同课件(共31张PPT)

男生
女生
如果有人触碰了你的私密部位该怎么办呢？
在家里：告诉妈妈在学校：告诉老师
兴趣爱好不同
力量不同
男生女生在力量上存在着很大的差异
• 男生女生大不同 • 友好相处有距离 • 保护隐私是第一
活动二：我眼中的你
我欣赏这样的男生：我不喜欢这样的男生：我欣赏这样的女生：我不喜欢这样的女生：
活动三：欣赏中交往
我们在学校里经常会遇到这样的事情，为什么这样呢?大家来分析一下随着年龄的增长，我们会发现。男女生在生理和心理上的差异越来越明显，女同学越来越敏感，男同学越来越表现出男子汉
如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突，所以，我们要学会理解和尊重对方。
男生和女生
男女同学之间的正常交往，可以增进我们对异性的了解，优势互补，取长补短，完善自己的个性，促进自己个性的充分发展。可以扩大交往范围，锻炼交往能力。
可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，培养健康的心理。
各抒已见
怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩?
活动四：我们想对你说
同学们，学了这一课，你有什么感受?男生与女生应如何相处?你又学
到了什么?（有话大声说出来)
活动五：共撑一片天
男生女生
请你来判断？
神秘器材
出门装备
• 请你来说说男孩子和女孩子有哪些地方不一样。
头发衣服爱好身体器官
男生女生大不同多
为运动服，颜色单一，运动鞋。
女生：个头普遍矮点、留长头发（扎各种小辫子和各种发饰装饰品），穿着样式多（各种连衣裙、长裙短裙等），鞋子也是多种多样的。
身体器官的不一样
男生有喉结，所以男生的声音低沉、粗狂。女生没有喉结，所以女生的声音又尖又细。

部编版《男生女生》PPT经典课件1

体育运动、球类活动，吃零食，看电视剧，
说
足球篮球，羽毛球，乒逛街，聊天，夹娃娃，
乓球，打游戏
拍美照，看电影
④思维方式
抽象逻辑思维、推理演算，喜欢数学物理化学
擅长形象思维，比较喜欢语文外语历史地理
活动一：相关链接 P14—15
态度
新（课学导生入谈：收运获用，你畅的所经欲验言：）到P1了4 青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同 A解．说热情大方，举止时文，明在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、
一、他和她
活动一：相关链接 P14—15 男女生的差异
性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和
社会行为上。
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的
相继出现。
心理性别特诊表பைடு நூலகம்为性别角色方面的差异男。生性别角色，是指在女特生定社会中被认为典型的男性
课后作业：
敢男作生敢女为生、怎有样风做度到、优机势灵互、补幽？默、进取、浪漫、潇洒
因某为中我学发每现年，举到行半登山上腰活后动，大校多长数在女活同动学总的结书大包会都上背发在表了感男慨同：学“的这肩次上活动…，…我被为同学们之深间深的感相动互了关，爱特而别感是动男！同学。
①学性习别让特我征们是男与生生女俱生来各的自，拥我有们自应身平的静性而别欣优然势地。接受
对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。
这是特殊场合和特殊活动的需要。
这些人非常有个性。
这是私人性的别事角情色，：应是该指尊在重特。定社会中被认为典型的男性与女性的行为
解读归纳

男生女生PPT优秀课件42 人教版(共28张)

第2课时男生女生
你和你同桌一起完成这个游戏，当老师：数1时，两个人相互微笑点点头数2时，两个人相互说声“你好” 数3时，两个人相互拍拍肩数4时，两个人相互握握手数5时，两个人相互拥抱
新课导入
歌曲《我是女生》节选
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学习目标
1.认识到男生女生生理特征及性别角色的差异。
2.了解男生女生各自的优势及双方的互补性。
新课探究
探究点一：他和她
他OR她？
他OR她？
兴趣爱好小调查
思维方式的差异
经科学家长期的研究和验证，男生和女生的思维方式是有区别的，这个区别是天生的，一般情况下是没有办法改变的。
思维方式的差异
男生：“梯形” 当他遇到一个问题的时候，不会联想到其他的问题，只会专心地想办法去解决这个问题。
他OR她？
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TA 参加央视的《挑战不可能》，在十分钟之内开挖掘机挑战投三分球，投进6个，最后挑战成功。
在日常班级生活中你会如何利用男女生的优势来分配任务？
男生女生
性别优势我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，取长补短。我们不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。
力量
耐心
正确认识性别角色
帮助我们了解自己与异性的不同特点；学会塑造自我形象；学会如何与异性相处；减少性别刻板印象的影响；
探究点二：优势互补
他OR她？
穿针引线、织布绣花似乎一直都是女士的专利，不过，38岁的市民韩先生近来却爱上了十字绣，他在工作之余，花费1年多的时间，绣出了一幅6米长的清明上河图。
2.在男女同学交往中，有些人喜欢在异性面前过分
炫耀自己，或者追逐打闹，这都是不应该的。这

《男生女生》课件.

《男生女生》课件.一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解生理性别差异及性别角色的形成，认识到性别角色的多样性；2. 使学生认识到社会性别观念对个体发展的影响，提高性别平等意识；3. 培养学生尊重性别差异，消除性别歧视，树立性别平等观念。

三、教学难点与重点难点：性别平等观念的树立与实践，以及性别角色认知的多样性。

重点：生理性别差异、性别角色认知、性别平等观念。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组图片，引发学生对性别差异的思考，引入本节课的主题。

2. 新课内容讲解：（1）生理性别差异及性别角色的形成；（2）社会性别观念对个体发展的影响；（3）性别平等观念的树立与实践。

3. 例题讲解：讲解教材中的典型案例，分析性别角色认知的多样性。

4. 随堂练习：让学生结合自身实际，讨论性别角色认知的多样性，并进行分享。

六、板书设计1. 性别差异与性别角色生理性别差异性别角色认知2. 社会性别观念的影响性别歧视性别平等观念3. 性别平等观念的实践尊重性别差异消除性别歧视七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，谈谈你对性别平等观念的认识。

2. 答案要点：性别平等观念的含义；性别平等观念在生活中的体现；自身如何践行性别平等。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解生理性别差异、性别角色认知以及性别平等观念，使学生认识到性别差异的客观存在，提高了性别平等意识。

课后，建议学生关注性别平等相关的社会问题，积极参与性别平等实践活动，将所学知识运用到实际生活中。

同时，教师应关注学生的反馈，不断调整教学方法，提高教学效果。

拓展延伸方面，可以让学生观看性别平等相关的电影、纪录片，了解国内外性别平等现状，提高学生的社会敏感度。

重点和难点解析1. 性别角色认知的多样性；2. 社会性别观念对个体发展的影响；3. 性别平等观念的树立与实践；4. 教学过程中的例题讲解和随堂练习；5. 作业设计中的思考题及答案要点；6. 课后反思及拓展延伸。

2.1 男生女生课件(25张PPT)

北京冬奥会双人花样滑冰看点：阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美，是力与
美的结合；男女队员珠联壁合，相得益彰，是天衣无缝的配合。
双人随音乐翩翩起舞，用形体抒发感情，释放情绪，以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。
5 如何做到优势互补？
1、我们不仅要认识自己的优点，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。P17L1A3 2、不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而骄傲，也不因自己某一方面而自卑。P17L2A1 3、、男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。P17L2A2
心理和社会行为上
心理性别特征主要表现为性别角色方面的差异。
男人可以妩媚动人
女人可以英姿帅气
思考：我们应该如何对待性别刻板印象呢？
性别刻板印象
是人们对男性或女性角色特征的固有印象
。表明人们对性别角色的期望和看法。
对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心 …………
（2）相互理解、帮助、学习，共同进步
1. 青春期的小敏打扮，言行都像一个“假小子”一样，男生喜欢的她也
喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑，比如别人的议
论和异样的眼光。对此，小敏应该（
）
A .小敏不要过于受性别刻板印象的影响
B .生理特征是与生俱来的，小敏不够正常
C .小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩
的影响。（P16）
你，欺负我，你死定了！
装扮男性化，粗狂豪放……
这种情况属于正常吗？
说话细声细气，含蓄内向，走路动作轻柔……

男生女生PPT课件43 人教版(21张)

书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家)

女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。

男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒
；

《男孩、女孩》

……

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚书籍是巨大的力量。 ---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
男生怎么看待这件事呢？女生怎么看待这件事呢？
女生说一说你希望以后我们班的男生在（）方面可以怎么做？男生说一说你希望以后我们班的女生在（）方面可以怎么做？
如今的男孩、女孩呀
女孩爱叽叽喳喳走马观花各看撑闹快车满街穿梭显威风，

思维方式以及其他方面有哪些特点？
她既是北大女学霸，又是海上霸王花，她就是宋玺，2012年，18岁的她考上了中国最顶尖的学府之一——北京大学 2014年，她作为北大合唱团领唱出站拉脱维亚第八届世界合唱比赛，为中国赢得了两枚金牌。可她高考前就想当兵，但爸妈不想让惟一的女儿吃苦受累，大学前考军校的愿望被扼杀在摇篮里。进入北大，大一、大二部队来学校征兵，一连两次报名，都被爸爸妈妈否决。2015年上半年，读大三的宋玺从师兄、师姐处得知，参军不用征得父母同意，便瞒着父母偷偷报名，应征入伍。 2016年，宋玺成为了中国人民解放军第二十五批赴亚丁湾护航编队里唯一一名女陆战队员。

《男孩女孩》PPT课件大班社会

男孩和女孩的生理特点
男孩的生理特点
男孩的骨骼、肌肉和心脏等器官比女孩更为发达，肺活量也相对较大，体力较好。
女孩的生理特点
女孩的心率较快，血液循环量相对较大，肺活量较小，但身体柔韧性较好。
02
男孩和女孩的心理差异
男孩和女孩的认知方式
男孩偏向于分析思考
男孩在面对问题时，通常会从分析的角度入手，寻找问题的原因和解决方案。
培养独立自主能力
家长和教育工作者应该鼓励男孩和女孩培养独立自主的能力，让他们学会独立思考、自主决策和解决问题。这有助于提高他们的自我认同和自我价值感。
支持兴趣爱好
无论男孩还是女孩，家长和教育工作者都应该支持他们的兴趣爱好，鼓励他们尝试不同的活动和领域。这有助于他们发现自己的潜力和才能，增强自我认同和自信心。同时，也有助于培养他们的创新能力和创造力。
培养性别平等意识
家长和教育工作者应该培养孩子的性别平等意识，让他们认识到性别不应该成为评价一个人能力和价值的标准。男孩和女孩都应该被鼓励发展自己的兴趣和才能，不受性别的限制。
培养男孩和女孩的自我认同
认识自我价值
男孩和女孩都应该学会认识自己的价值，认识到自己的独特能力和优点。这有助于他们建立自信和自尊，更好地应对生活中的挑战。
05
活动与讨论
设计一个男孩和女孩共同参与的游戏
总结词
培养合作与沟通能力
详细描述
设计一个适合男孩和女孩共同参与的游戏，如“男女混合接力赛”，让男孩和女孩在游戏中互相配合、沟通，培养他们的合作与沟通能力。
讨论男孩和女孩在家庭中的分工
总结词
培养性别平等观念
详细描述
通过讨论男孩和女孩在家庭中的分工，引导孩子们认识到性别不应该成为分工的限制，男孩和女孩都应该有机会参与各种家庭活动，培养他们的性别平等观念。

《男生女生》ppt完美课件

听了《对面的女孩看过来》这首歌让你想到了什么？你有异性朋友吗？与自己相比，他们有哪些不同之处？
分组讨论
「比一比」男生女生知多少？
1、男生回答：女生有哪些优势？ 2、女生回答：男生有哪些优势？
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀课件）
开朗、勇敢、坚强,精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为……
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀课件）
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀课件）
D 4.在对待与异性交往问题上应该（）
A 如临大敌，坚决反对 B 谈虎色变 C 要加以制止 D 注意一个 “度” 字
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀课件）
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀课件）
5、关于男女生交往，下列说法中正确的是
态度认真；内容健康。
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀课件）
男孩是土地，坚定中充满睿智女孩是春雨，善良而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩爱在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励女孩会欣赏别人如今的男孩呀……如今的女孩呀…… 共同撑起那一片蓝天！
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀课件）
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀课件）
男生女生
知识结构
他和她
1.生理心理差异 2.正确认识性别角色
《生女生》完美实用课件（PPT优秀课件）
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀课件）
1.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是
B 不容否定的。下列说法体现这一观点的是（）
A.甲说：男生和女生都是平等的 B.乙说：男生和女生在个性上是各具特点的 C.丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好 D.丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗

《男生女生》PPT精品课件

探究与分享
讨论：如何正确认识男生女生的性别优势？
男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
探究与分享活动六：好男孩好女孩形象设计大赛
生结合自己的特点，自行设计一个更富有个性的男孩或女孩的形象
不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
这种观点说明了男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。这些方面都可帮助女生。女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。
探究新知
（1）认识男生女生的性别角色差异。
两张照片哪一张更容易区分性别？通过对比，男生与女生的性别差异有哪些？
探究新知
（1）认识男生女生的性别角色差异。
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。同时，男生女生生理差异、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多表现出自己的特点。心理性别特征表现为性别角色方面的差异，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。
02
优势互补
男女同学交往有益与我们身心的健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。
探究与分享
活动三：说一说：男生女生的优势。男孩子思维活跃、活泼好动，像太阳；女孩子文静秀气、温柔体贴，如月亮。

公开课男生女生(共12张PPT)

本课小结
• 1、男生、女生正常交往的意义 • 2、男生、女生如何正确交往 • 3、男生、女生交往注意原则
1、自然原则，就像对待同性同学那样对待异性同学。
2、适度原则，交往方式要恰到好处
在与异性相处时，我们要学会保护自己。社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。
你我携手共进
随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之
情。这是正常、自然而又美丽的事。
P教材102页，假如你是生活委员，你会怎么安排男生女生？理由是什么 (男生女生各自特点)？
特点
男生
优点
坚强、勇敢，富有责任感，
• 女生：朴素善良、随和、细心、温柔活泼不失去稳重，聪颖、自信等
一、把握交往的尺度，要做到互相尊重，又要自重自爱，平等待人。二、要开放自己，理智态度对面对，尊重对方，做对彼此有益无伤害的事。三、要热情、开朗，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。四、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情
③可以扩大交往范围，锻炼交往能力；
④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。
教材104页，你如何看待孙云
和董超的表现？你觉得在你心中你更欣赏什么样男生？什么样女生？（道德品德，学时修养，性格等方面）？
男生女生
• 男生：大胆，勇敢；幽默、诙谐、思维敏捷、善于变通，富有责任感。有责任感有上进心。在女孩遇到困难时，帮助互为补充女孩子解决她们所不能解

男生女生PPT精品课件1

男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同
进步。
二、优势互补
活动五男女搭配干活不累
男生女生互助共进的例子
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1、最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。 2、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 3、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 4、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 5、通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 6、付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 7、成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 8、为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 9、我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 10、拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 11、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 12、每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 13、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 14、早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 15、没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 16、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 17、当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 18、人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 19、我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 20、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 21、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 22、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 23、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 24、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 25、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 26、没有热忱，世间便无进步。 27、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 28、青春如此华美，却在烟火在散场。 29、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 30、只要还有明天，今天就永远是起跑线。 31、认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 32、如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 33、只要有信心，人永远不会挫败。 34、珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 35、只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 36、大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 37、孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 38、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 39、我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 40、眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 41、我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 42、宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 43、踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 44、每天告诉自己一次：我真的很不错。 45、人生最大的挑战没过于战胜自己！ 46、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 47、现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 48、心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 49、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 50、不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 51、不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 52、汗水是成功的润滑剂。 53、人必须有自信，这是成功的秘密。 54、成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 55、只有一条路不能选择――那就是放弃。 56、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 57、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 58、没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 59、不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 60、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 61、宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 62、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 63、跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。 64、做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 65、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 66、当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 67、现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 68、人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 69、不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 70、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。 71、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 72、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。 73、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 74、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 75、命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 76、人总是在失去了才知道珍惜！ 77、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 78、生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。 79、别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 80、天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 81、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 82、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 83、我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 84、日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。 85、有梦就去追，没死就别停。 86、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。 87、因为一无所有这才是拼下去的理由。 88、只要我还有梦，就会看到彩虹! 89、你既认准这条路，又何必在意要走多久。 90、尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 91、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 92、你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 93、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 94、人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 95、好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 96、凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 97、如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 98、天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 99、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 100、只要还有明天，今天就永远是起跑线。