小学五年级计划书合集5篇

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五年级教学工作计划5篇

五年级教学工作计划5篇五年级教学工作计划5篇时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，何不好好地做个工作计划呢？但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编整理的五年级教学工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级教学工作计划篇1一、班级学生情况分析：本学期我担任的五{1}、五{2}两个教学班，每班学生数为40人左右。

由于我担任这两个班的数学课，所以对学生比较熟悉。

学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。

但是也有极个别的学生上课不认真，比较随便，影响了上课，这学期对这些学生要加强教育。

所以，我有信心上好五年级的劳动技术课。

二、教材分析：本册教材以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。

尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。

本册教材内容主要有：1、茶杯套2、奇妙的针法组合3、小钱包4、植树5、可乐瓶6、可爱的小淘童7、哈哈照相机8、常春藤插育苗法9、校服上的小标记10、养鸡11、肉饼蒸蛋12、休闲躺椅模型制作13、点亮金箍棒14、喷水动力车模型制作15、独轮手腿车模型制作16、洗衣机的使用17、能歌善舞的傣族姑娘这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充乡土教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。

三、教学目标：1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

4、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。

5、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

五年级学期学习计划(精选12篇)

五年级学期学习计划（精选12篇）时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。

计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的五年级学期学习计划，欢迎大家分享。

五年级学期学习计划篇1新学期的到来给我也带来了全新的目标！本学期，作为一名五年级的学生，我们将要迎来五年级下册的学习阶段。

随着这个学期的开始，毕业的脚步距离我们也越来越近。

为此，我必须提前做好准备，充分提高自己作为一名小学生的素质和能力。

现在，针对我在学习上最大的难点——英语，我在对自己的情况进行分析后，以英语为主，对自己本学期的提高计划拟定如下：一、累积是基础说到语言，最重要的就是每个字词，而对英语来说，基础就是单词的累计和运用！因为过去我对英语并不擅长，所以单词量一直不多，甚至还有许多欠缺和不足。

但从本学期开始，对于单词的累积和学习，将成为我在学习期间的常态。

1.每日的累积利用早晨、课件、午休等空余时间，我可以积极利用起来记忆一些单词。

在这方面，我准备了一个小记事本，将每天要记的单词记录上去，方便自己随时查看。

当然，在记的时候不紧急要记怎么写，对于单词的意思以及单词的读音，我都要结合起来背诵。

2.每天的考试到了晚上，就是检验自己的时间了，在巩固了一天学习之后，我要对当天规定的单词进行默写，确保自己能掌握好词汇的累积，并逐步提升每天规定的数量。

当然，对于之前学过的单词也不能松懈，要不断的巩固，并多多复习。

二、自我提高累积了单词，那我就必须要积极的使用起来，通过每天学习的单词，我要为自己增加一些额外的任务，帮助自己掌握正确的使用。

如：1.学会用单词造句，利用每天的新单词造句，有必要的话可以结合起来，完成一篇英语作文。

2.完成日子，根据自己每天的情况，固定完成一篇英语日记。

帮助自己累积一些常用的单词、语法。

3.阅读英语文章，通过自己掌握的词汇去阅读，不仅能提高自己的读写，还能了解到自己有哪些不足的地方。

五年级学生学习计划(通用8篇)

五年级学生学习计划(通用8篇)小学五年级学习计划篇一注重学习方法的培养1.首先要会学习，好的学习方法是努力抓好学习中的各个环节：预习、听讲、复习、总结、考试。

课前预习，才能做到有针对性的听讲，带着问题听讲，高质量的听课是中学数学学习的'基础和关键，课后复习总结是学习过程的升华，认真完成作业时它的重要体现，不要忽视每一天的作业，正所谓细节决定成败！只有落实好前面的学习任务，加之以一颗平常心、自信心对待考试，才可能在考试中立于不败之地。

2.积极培养自主学习习惯。

初一课程设置较小学要多出很多，作为老师，要培养学生独立自主的学习习惯，作为学生更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜！否则后患无穷，要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。

3.学会取人之长，补己之短。

在你的身边一定有一些学习较轻松，成绩又好的同学，多向他们学习好的学习方法。

要做的一项具体的工作时，准备一个"好题本"，随时收录一些解题的好方法，以及自己曾做错的习题改正。

几年下来你会发现，你的学习会有飞速的提高，你的解题思路也被有效的打开了，更可贵的事，到中考前，你可以拿出来有针对性的复习，对你来说，只有"它"才是最有针对性的！这样岂不是事半而功倍。

小学五年级学习计划篇二新的一年来到了，在这一年里，我将要很快面临小学升初中的大考试。

为了能考上好初中，我决定在这一年里开始努力完成以下学习计划：1.早上起床后，听英语磁带，读英语书，或背数学概念，（养成早睡早起的好习惯）。

2.放学后立刻回家，不能贪玩。

3.每天除了完成老师布置的`作业，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。

4.平常不看电视，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，了解课外知识和国家大事。

5．尽量每三天写一篇作文，多向报社投稿，提高写作水平。

6.周六和家人一起去活动中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。

五年级学期学习计划（精选11篇）

五年级学期学习计划五年级学期学习计划（精选11篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为接下来的学习制定一个计划了。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的五年级学期学习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级学期学习计划篇1光阴似箭，日月如梭。

不知不觉，我已是五年级的学生了，马上要进行小考了。

所以，在这里，我要给自己制定一个新学期计划：1、上课认真听讲，不东张西望，积极举手回答问题。

2、每天至少读课外书两个小时。

3、作业的错题要及时改正，不能拖得就拖。

4、提前预习新课。

5、星期一至星期五放学后，做完作业，做一些课外知识的题目，提高课外知识。

6、星期六和星期日6：30—7：00坚持早读。

星期六读语文课文，星期日读英语单词。

7、星期六和星期日下午2：00—3：00听英语广播和一些英文歌。

我相信“世上无难事，只怕有心人。

”，只要不懈努力，我一定会攻克那些障碍，我坚信成功是属于有梦想的人，放飞我的梦想，我相信它正展翅遨翔冲向去霄……陈玟瑾，加油！五年级学期学习计划篇2又是一个新学期的开始了，转眼我就读小学五年级了，我也增长了不少知识，看着同学们都有了新学期的计划，我也要开始我的新学期计划了，于是我拟定了一份计划表。

第一，因为我数学不太理想，所以，我要多数学上下功夫，平时要多做练题，多看一些有关数学的课外书，争取在新学期有所提高。

第二，我还要养成提前预习课文的习惯，把当天要学的课文提前预习一下，还要多复习，尤其是在早上和晚上，因为早晚记忆力要好一些。

第三，多做读书笔记，摘抄好词好句，这样对考试就会有帮助，也对我的写作有帮助。

第四，少玩电脑和看电视，因为这样对眼睛有伤害，还对学习有影响。

这就是我的学习计划，其实还有很多，由于一时想不起来，我只有先从这几点做起，在家里我想要妈妈监督我，在学校我想请教师同学来一起帮助我。

让我在新学期里各方各面有所提高。

五年级学期学习计划篇3新的一学期开始虽然还是早着呢,但为了在新的一学期更加明确自己的目标，还是早点有个打算吧，因为，有了好的打算，才有可能制订出好的计划，有了一个好的计划，才会明确自己的目标，明确了自己目标，才能使自己自觉地去努力进取。

小学五年级工作计划经典合集5篇

小学五年级工作计划经典合集5篇为从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，需要做好工作计划。

今天小编在这给大家带来小学五年级工作计划，接下来我们一起来看看吧!小学五年级工作计划1新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经验也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

一、班级基本情况：本班共有学生51 人，其中女生27人，男生24人。

学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标：1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、期中.期末测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

小学五年级阅读计划书(33篇)

小学五年级阅读计划书（33篇）小学五年级阅读计划书（通用33篇）小学五年级阅读计划书篇1教育发展的现实，已非常真实地告诉我们，最难改变的是我们内心深处那紧锁的东西，最难打败的还是我们自已。

教育的发展，应建立在学生与教师的共同发展之上，这样的发展，还需要教师人文底蕴的支撑，以文学的修养来丰富我们的人生，以一种对读书的喜悦和激情，以促进学生阅读、提高语言文字表达能力的提高，让师生在读书实践中体验阅读的快乐。

一、活动目的：1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的内心浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高阅读和欣赏的水平。

3、让学生在读书中体验到读书给自己带来快乐。

4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

二、活动分目标：让读书成为习惯，让书香溢满班级。

让师生感受读书乐趣，用读书铸造书香班级。

让读书成为师生的精神需要，让读书提高师生的生命质量。

三、读书口号：好书伴我快乐成长!四、准备工作：1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

五、活动安排：九月学生列出自己已读书目和预备阅读书目单，进行广泛阅读。

不对学生的阅读进行过多的限制，先让学生自由选择阅读时间和阅读书目，不定形式自主阅读。

只是在读物选择上教师要把好关。

所进班级图书应经过教师的检查允许后才可进行阅读。

然后逐渐加以规范，提高阅读层次，加强阅读指导。

让学生自己能主动走上阅读之路。

十、十一月搞一次读书汇报或读书专题活动。

设计活动方案，汇报形式要多样(古诗诵读、讲故事、表演故事情节、唱、画等)趣味性(符合学生年龄特点)。

真正起到引领学生阅读的作用。

通过活动来提高学生的能力，把读书活动推向高峰，使学生读书成为像生活中吃饭、喝水一样必不可少。

小学五年级学习计划(最新10篇)

小学五年级学习计划（最新10篇）小学五年级学习计划10篇小学五年级学习计划篇11、早上6：30起床, 十分钟洗漱叠被子.2、6：45-6：55听读磁带, 再阅读十分钟.3、7：05开饭, 不挑食.4、在学校期间, 两眼紧盯老师, 紧跟老师思路走, 在课堂上要管住自己(不开小差、不做小动作、不说话), 上课还要积极回答问题.5、课前坚持做预习, 带着问题上课, 在课堂上把问题解决.6、放学赶紧回家, 在回家的路上不浪费时间.7、独立完成作业, 学会认真检查, 争取一次做对.8、每天抽出一些时间练琴.9、每天中午阅读、复习, 然后午休.10、同学之间团结互助.11、积极锻炼身体, 积极热爱劳动. 一、学习目标1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高.2、每周保持日记三篇以上, 主要包括生活趣事、读书感想等.3、多读课外书籍, 提高自己的知识水平.4、协助班主任抓好班级管理, 和同学搞好关系. 二、行为习惯目标1、不乱玩电脑游戏.2、爱护眼睛, 保持正确的书写姿势.3、每天锻炼身体分钟, 周六周日打篮球一小时.4、见到老师要行礼问好.5、每天拉琴不少于分钟.6、不说脏话.小学五年级学习计划篇2(一)在学校：⒈早上来到学校给老师敬个礼, 给同学问个早;⒉带头遵守校规校纪和四(3)班班规;⒊关心班队建设, 爱护集体荣誉, 积极参加各项活动;⒋上课专心听讲, 不开小差;⒌下课文明活动, 不打人、骂人;⒍放学排队做到快、静、齐, 并按时回家, 不在路上逗留;⒎关心爱护同学, 积极帮助有困难的同学;⒏捡到物品要交公;⒐积极锻炼身体, 体育成绩达标;⒑讲卫生、爱整洁, 不随地吐痰、不乱扔垃圾, 积极打扫和爱护班级卫生;(二)在社会：⒈要尊老爱幼, 助人为乐, 在公交车上, 要主动为老人和小孩让座;2要有爱心, 力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人;3.要爱护公物, 爱护花草, 不乱折花木, 不践踏草坪;4.遵守公共道德, 不说脏话;5.讲究卫生, 不随地吐痰、不乱扔垃圾;(三)在家里：⒈听父母的话, 不和父母顶嘴;⒉及时完成家庭作业, 不让父母担心;⒊主动帮父母干一些力所能及的家务;⒋有节制地玩电脑和游戏;⒌不挑吃穿, 主动为家庭分忧解难.每个学生要严格要求自己, 争取做个新四好少年.小学五年级学习计划篇3转眼一学期结束, 新学期要有新计划, 以下是特意整理了一些关于下学期日常学习计划范文和相关材料, 希望对大家有帮助.这个学期已经结束了!我应该做好下一个学期的打算. 第一：日常学习在上一个学期考试中, 我的语文成绩不理想. 我下学期应该对语文加倍努力!同时, 在上一个学期中, 我又学到了许多有用的知识, 许多可用的小技巧. 有了上一次的深痛教训, 以后是不会再发生的. 我现在觉得, 其实, 我们不要把日常学习当作成一个负担, 因为日常学习本来就是一个苦差事. 我们应该把日常学习当作是一种爱好兴趣. 一旦你有了兴趣, 你就会越学越想学, 越学越好. 其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通. 每个人都有优点和缺点, 没有一个人是十全十美. 我在下一个学期一定好好日常学习, 天天向上!只要功夫深, 铁杵磨成针. 世上无难事, 只怕有心人.第二：背书四, 五年级我们的语文老师一直让我们背论语. 有的人觉得这个对日常学习无用, 没有帮助, 不想背, 也不会背, 也不想把太多的精力浪费在这里. 所以, 我们班就有几个“特号”学生不读. 而有的同学脑子好, 记忆力强, 就觉得很好背. 比如像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇. 有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇. 但是我觉得, 虽然, 背论语对我们上高中时写论文有帮助. 但是, 我们整天光知道叽里呱啦地背, 却不知道论语的意思, 那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中呢?爸爸, 妈妈曾经给我提过这样的问题, 在爸爸妈妈提之前, 我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个论语里面一篇一篇的主要是讲一个内容. 比如说第一篇是学而篇, 光讲日常学习或礼仪什么的, 第二篇光讲万为政, 是怎样管理国家什么的. 这个一篇中挑几则最好的来背, 就星了. 我像, 大概是我们不了解论语. 下学期我一定好好读论语, 也要背好书.第三：读书上一个学期的读书冠军是张树杨. 他读的书有17本, 而我比他少读2本. 我看的书有：广场上空荡荡, 杨家将演义, 淘气包埃米尔, 平凡的世界(一), 平凡的世界(二), 平凡的世界(三), 雷梦拉与爸爸, 天真妈妈, 名叫牛皮的插班生, 镜花缘, 红旗谱, 世界中篇名作选, 笑猫日记, 汤姆·索亚历险记, 特别的女孩萨哈拉. 虽然我读得没有张树杨多, 但是下学期我一定努力超过他. 我觉得读书可以让我们长智慧, 学到更多有趣的知识. 从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我, 我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈. 我感谢语文老师栽培了我, 如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我, 我是不会爱看书的. 现在, 我只要一有时间就会看书, 读起书来我就忘了时间. 读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯. 为中华之崛起而读书. 这些名人名言只有在书的海洋中才能找到. 好好读书!这就是我下个学期的日常学习计划. 如果大家有什么宝贵的意见, 请告诉我. 希望大家在下个学期多多帮助我, 也请大家看好我. 我一定会在下个学期中更加优秀!加油吧!小学五年级学习计划篇4转眼间, 眨眼间一学期过去了. 每一个人都会制订一套为自己量身定制的计划. 我制订了新学期计划, 有以下几点:1.在新的学期中, 我要上课积极举手发言, 不做小动作, 注意力集中, 把老师讲的每一个知识点都数记下来.2.我会按时认真地完成老师布置的每一项作业, 书写认真, 独立思考.3.在学习上更加细心, 不要老是粗心.4.在学习上帮助同学, 协助老师. 课后认真复习.5.每天坚持读书半个小时, 增强写作能力.以上就是我的新学期打算了, 我希望我能够在新学期里更上一层楼, 越来越好.小学五年级学习计划篇5细水长流, 汇成大海. 让课外书给孩子们打开一扇扇窗, 开启一道道门, 让孩子们遨游在书的海洋里. 通过读书, 丰富孩子们的知识, 开阔他们的视野, 让他们在读书中体会到书的无穷魅力!一、指导思想书, 应该成为人头脑中最精美的填充物. 在学生的童年时期, 有书作伴, 为文化奠基, 为思想打底, 为精神立骨——这无疑是最为理想的教育. 因此, 我班结合学校的“书香班级”建设计划, 制定切合班级教学实际的读书计划.二、读书目标:把我班建设成为书香班级, 培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯. 1、每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时. 小声默读老师推荐的书目, 或者自己选择的书目.2、前5分钟古诗文诵读.3、每天下午图书室开放1小时.4、坚持每天课外阅读至少1小时.5、每周两节阅读课, 老师指导阅读方法或者课上交流. 三、开展多样活动, 激发读书热情1.引导学生读书为保证学生有足够的书读, 开展“我捐一本书”, “读一百本书”活动, 周四课外活动进行班级阅读指导活动, 并利用学生所捐书册设立班级“图书角”, 周四中午进行免费指导阅读活动. 我班邢艺萧曲明亮.王森..李思思.孙家嘉嘉五名同学参加了学校开办的双休日免费读书活动.根据学生的需要和兴趣, 选择书籍, 如名篇精读, 优秀童话故事, 小学生课外阅读一百篇等, 开阔学生的视野.2.汲取丰富营养, 引领学生学会积累要想学生在课外阅读中收到实效, 就要教会学生阅读方法, 让学生以摘抄、背诵优美句段为主, 以读后感为主, 教会学生从书中吸取营养.3.运用积累, 启发创造经过一段时间的读、摘、记, 学生定会通过读书而有所思, 有所悟. 鼓励学生大胆创造, 如改编故事, 续编故事等, 点燃学生心中的创作欲望.4.开展活动, 持之以恒在读书期间, 开展丰富多彩的活动. 如“趣味读书会”“读书心得体会交流会”“词语积累运用比赛”“读书知识竞赛”等激发情趣.与书共舞, 做一个快乐的`读书人!四、阅读书目:1、学校推荐的各种必读书目和选读书目和学校要求诵读的古诗文等.2、以童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著及时事新闻为主要内容的课外书.小学五年级学习计划篇6开学了, 为自己制定一个学习计划. 在新的学期里, 我一定要高标准严要求, 像军人一样的纪律来要求自己, 为自己五年级的学习再创佳绩. 今天我就把我的学习计划制定如下第一：每天坚持六点起床, 穿衣;洗脸;刷牙;梳头(因为女孩子爱美)等. 用20分钟完成.第二：每天坚持早读20分钟(每天至少读书20页). 接下来的时间吃早饭. 余下的时间读10——20分钟英语. 7:20分准时上学.第三：在学校认真学习, 上课积极发言, 回答老师提出的问题. 要学会积极;主动;大胆;争取在这个学期里改掉自己“内向”的缺点.第四：中午下学到家, 要抽出30分钟时间学习.第五：下午放学, 除了老师布置的作业完成以外, 还要复习一天所学的知识点. 第六：要做到一天一复习;一周一总结.以上制定的学习计划, 要严格执行. 我相信能坚持就一定能成功. 所以, 在新的学期里, 我一定严格执行学习计划. 不辜负老师;家长;以及所有关心我的人对我的期望.小学五年级学习计划篇7时间过的真快, 转眼又是一年了, 今天上午学校开始放寒假了. 与以往放假时一样, 妈妈总是在假期开始是要求我自己订一个假期计划, 目的是为了我能在假期中合理安排好, 既能在学习中寻找到各种乐趣, 又能学到更多的知识.制定如下计划：一、学习方面1.我要把老师布置的学习任务和寒假作业认认真真的完成, 每天写5篇, 保证质量.2.每天看三十分钟的课外书, 在寒假期间把一些所见所闻记录下来, 并把有一些有意义的人或事写成文章.二、生活方面1.在家里也应该为家人分担家务, 帮妈妈扫地、擦桌子、洗碗, 整理房间.2.每天自己叠被, 整理房间.3.天天看电视新闻报道, 知多点国家大事, 知多点交通防范安全, 知多点走歪道的后果. 三、体育方面1.每天早、晚跳绳各60下.2.每天下午锻炼身体2小时.3.下午外出体育活动.希望大家也能像我一样, 做一份寒假计划, 使寒假生活丰富多彩, 度过一个美好而又愉悦的寒假生活.小学五年级学习计划篇8时间飞逝, 转眼间轻松愉快的暑假生活即将结束, 向我们迎来顿时紧张忙碌的五年级第一个新学期, 为啦在这学期好好表现, 我决定要克服上学期的不足, 所以我要做到以下几点要求：1, 上课的时候不乱说话, 不搞小动作, 上课积极举手发言, 不懂得题下可要及时问老师, 直到学会为止, 坐姿也要端正.2, 在班里要积极劳动, 并且在劳动时不怕脏, 不怕累, 多为班级做贡献, 也要多为老师做一些力所能及的事情.3, 放学回家写作业时, 遇到不会的题时, 不要盲目的去问家长, 要自己静下心来思考, 实在不会的情况下, .再让家长给一些提示, 并用所学过的知识来解决问题.4, 在校园内要讲究卫生, 不随地扔东西, 不随地吐痰, 要爱护学校的花草树木, 不打架, 不斗殴, 做一名讲究卫生得好同学.我相信, 这几点要求是我学习的动力, 还是我学习的目标, 我要在新学期里有一个新的起色, 要好好学习, 天天向上, 更要珍惜时间, 多劳动, 多学习, 多看书, 多做题, 把充分时间利用到学习上, 做一名德智体美的好孩子. 我会做到的!小学五年级学习计划篇9一、时间安排1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动. 2、计划与非计划如无特殊情况, 每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下, 可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排, 可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉, 但是不要影响当日计划的实施. 二、学习计划1、不参加语文、数学的培优, 不请家教, 相关课程自己独立完成.2、语文课程计划7月份完成暑假作业, 8月中旬前检查、改正, 查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍, 重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习. 3、数学课程计划7月份完成暑假作业, 8月中旬前检查、改正, 查漏补缺;假期完成五年级数学提高班的自学, 基本掌握其要领, 有选择性挑选典型题目做.自己注意计算细心化的纠正.4、英语课程计划英语学习能力和成绩一般, 要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍, 每天坚持听剑桥英语的磁带, 时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上, 分类汇总;若有兴趣、有机会, 可以把语音和音标接触、巩固一下, 尽量保证发音标准. 三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次, 争取省外旅游去一次;2、至少去乡下亲戚家2次, 体验生活, 其中爷爷家族亲戚去一次, 外公家族亲戚去一次;3、每天保障一小时的户外活动或运动, 散步、溜冰、找小朋友玩等, 要注意安全;4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上), 洗衣服、择菜、简单做饭等;5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次, 并且独立招待;6、每周玩电脑2小时左右, 重点加强打字能力的提高;7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天, 当1-2天家长;8、其他：根据具体情况, 灵活安排.小学五年级学习计划篇10光阴似箭, 日月如梭. 不知不觉, 我已是五年级的学生了, 马上要进行小考了. 所以, 在这里, 我要给自己制定一个新学期计划：1、上课认真听讲, 不东张西望, 积极举手回答问题.2、每天至少读课外书两个小时.3、作业的错题要及时改正, 不能拖得就拖.4、提前预习新课.5、星期一至星期五放学后, 做完作业, 做一些课外知识的题目, 提高课外知识.6、星期六和星期日6：30—7：00坚持早读. 星期六读语文课文, 星期日读英语单词.7、星期六和星期日下午2：00—3：00听英语广播和一些英文歌.我相信“世上无难事, 只怕有心人. ”, 只要不懈努力, 我一定会攻克那些障碍, 我坚信成功是属于有梦想的人, 放飞我的梦想, 我相信它正展翅遨翔冲向去霄……陈玟瑾, 加油!。

小学五年级工作计划

小学五年级工作计划小学五年级工作计划(精选5篇)工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，下面小编给大家带来小学五年级工作计划5篇，希望大家喜欢!小学五年级工作计划【篇1】一、学情分析该年级随着年龄的增长，学生对美术的要求也有所不同，五年级的学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画能力!也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力。

二、全册教材在学段中的地位和作用本册教材的教学理念在于：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。

三、教学总目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观)1、了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。

2、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。

四、全册教学重点、难点分析(一)重点：了解现代设计的特点。

学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相对比。

学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美的图案、泥塑和立体作品。

学习了平面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品。

(二)难点：了解色彩的基础知识，并能应用与绘画中。

学习掌握设计基础知识，了解设计要素能设计图案或其它作品。

掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品五、单元(组)教材分析1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的'工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。

五年级小学生新学期计划书（精选12篇）

五年级小学生新学期计划书五年级小学生新学期计划书（精选12篇）导语：喜欢闻新书的味道，渴望再见同学的微笑，怀念球场边的郁郁青草，期待开学日所有的美好。

新的学期，理应好好学习。

下面是小编为大家整理的，小学生新学期计划书。

想要知更多的资讯，请多留意文书帮!五年级小学生新学期计划书篇11、早上6：30起床，十分钟洗漱叠被子。

2、6：45-6：55听读磁带，再阅读十分钟。

3、7：05开饭，不挑食。

4、在学校期间，两眼紧盯老师，紧跟老师思路走，在课堂上要管住自己(不开小差、不做小动作、不说话)，上课还要积极回答问题。

5、课前坚持做预习，带着问题上课，在课堂上把问题解决。

6、放学赶紧回家，在回家的路上不浪费时间。

7、独立完成作业，学会认真检查，争取一次做对。

8、每天抽出一些时间练琴。

9、每天中午阅读、复习，然后午休。

10、同学之间团结互助。

11、积极锻炼身体，积极热爱劳动。

五年级小学生新学期计划书篇2一、学习目标：1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。

2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。

3、多读课外书籍，提高自己的知识水平。

4、协助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。

二、行为习惯目标1、不乱玩电脑游戏。

2、爱护眼睛，保持正确的书写姿势。

3、每天锻炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。

4、见到老师要行礼问好。

5、每天拉琴不少于分钟。

6、不说脏话。

五年级小学生新学期计划书篇3当然也不能说我有这个念头就能一下子窜到第一名，对不对。

不过没有这个想法也不行，总得有个目标才行。

还有一个重要的事情那就是定一个新学期计划、目标。

没有计划的话神马都不行，因为规律打乱了不知道下一步干嘛......我有一个新计划：首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识都记在自己的心里，对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

第二，我要按时完成家庭作业和课堂作业，并且要工工整整，写完后要检查。

小学五年级学习计划（精选15篇）

小学五年级学习计划小学五年级学习计划（精选15篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始制定一个计划。

那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级学习计划（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级学习计划篇1五年级的时光匆匆过去，又迎来了一个寒假，虽然我们告别了学校，告别了老师，也告别了同学，但我还是要有一个好的寒假计划，好过好我的一个丰富而多彩的寒假！第一，学习计划，具体如下：1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门寒假作业。

计划大概每天完成6面寒假作业。

2、预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。

并有重点的选择背诵。

3、预习六年级上册数学相关内容。

4、预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5、每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

6、写寒假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。

第二，生活计划具体如下：1、培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。

帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2、要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。

3、要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。

每个星期六去游泳馆游泳一次。

每天还要早起，不睡懒觉。

如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。

见人要有礼貌。

这就是我的寒假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的寒假！小学五年级学习计划篇2寒假已经要到来了，这个学期我的成绩也还算比较的稳定，但我想我也不能因此就感觉到骄傲，要继续的保持这样的一个学习状态才行。

时间是过得很快的，马上我就要从小学毕业，进入初中了，所以我想我是应该要制定好一个学习计划的。

我是一个自制力很差的人，在上一个假期我都没有认真的学习，大部分时间都花在了看电视上，所以这一次为了利用好假期的时间，我一定要严格的按照自己制定的计划去安排自己的学习和休息的时间。

小学生五年级的读书计划共5篇

小学生五年级的读书计划共5篇“读书，是人类进步的阶梯。

”这句话是我们从小听到大的高尔基名言，所以我们平时除了看课程教材书，也要多看看课外书，多学习其他名人的写作手法，同时我们也要为自己制定一个读书计划。

小编为大家整理了几篇有关于小学生五年级的读书计划，一起来看一下吧!篇一：小学五年级读书计划细水长流，汇成大海。

让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。

通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力!一、指导思想书，应该成为人头脑中最精美的填充物。

在学生的童年时期，有书作伴，为文化奠基，为思想打底，为精神立骨——这无疑是最为理想的教育。

因此，我班结合学校的“书香班级”建设计划，制定切合班级教学实际的读书计划。

二、读书目标：把我班建设成为书香班级，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

1、每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时。

小声默读老师推荐的书目，或者自己选择的书目。

2、前5分钟古诗文诵读。

3、每天下午图书室开放1小时。

4、坚持每天课外阅读至少1小时。

5、每周两节阅读课，老师指导阅读方法或者课上交流。

三、开展多样活动，激发读书热情1.引导学生读书为保证学生有足够的书读，开展“我捐一本书”，“读一百本书”活动，周四课外活动进行班级阅读指导活动，并利用学生所捐书册设立班级“图书角”，周四中午进行免费指导阅读活动。

我班邢艺萧曲明亮.王森..李思思.孙家嘉嘉五名同学参加了学校开办的双休日免费读书活动.根据学生的需要和兴趣，选择书籍，如名篇精读，优秀童话故事，小学生课外阅读一百篇等，开阔学生的视野。

2.汲取丰富营养，引领学生学会积累要想学生在课外阅读中收到实效，就要教会学生阅读方法，让学生以摘抄、背诵优美句段为主，以读后感为主，教会学生从书中吸取营养。

3.运用积累，启发创造经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思，有所悟。

鼓励学生大胆创造，如改编故事，续编故事等，点燃学生心中的创作欲望。

关于五年级工作计划范文5篇

五年级工作计划关于五年级工作计划范文5篇五年级工作计划篇1一、班级情况分析：大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活跃。

但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。

班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。

部分班干和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。

班级里还有上3名学习困难生。

二、工作措施1、健全班级评优制度。

激发学生参与班级管理的热情。

把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。

2、读书滋养心灵。

这学期加强读书指导，初定一个月至少读一本书。

3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好黑板报、手抄报，开好动会。

准备元旦班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。

4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培养能力，增强社会主人翁意识。

5、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

三、活动安排九月份：1、爱心献班级——对学生进行学校的常规教育。

3、爱心献老师——每人根据自己特长和兴趣为老师献上节日祝福。

4、爱心献社会——服务社会实践活动。

5、爱心献他人——学会欣赏别人。

6、办一期以“庆祝祖国60华诞”为主题的黑板报。

十月份：1、写字比赛。

2、庆国庆活动。

3、读故事，学英雄，弘扬民族魂。

4、感恩行动十一月份：1、科技制作比赛。

2、读书会。

十二至元月份：1、庆祝圣诞联欢会。

2、我进步了。

3、期末复习和考试。

五年级工作计划篇2一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。

五年级的学习计划5篇

五年级的学习计划5篇五年级的学习计划1第一轮：预备阶段充分利用五年级暑假时间，梳理1-5年级的知识点。

提前预习6年级知识。

初步了解考试题型，感受考试难度。

第二轮：基础巩固阶段9月开学升入六年级以后就要开展第一轮的地毯式复习，摸清小学知识的脉络，使学生重新对1-6年级知识进行归纳、整合，形成明晰的知识网络和建立不变的知识框架，开展基础知识系统复习。

第三轮：基础强化阶段六年级寒假来临，离“”考试又近了一步，在这一轮复习中，要以思路、方法为主线，以题论法，注重学习技巧的总结，强调知识的综合应用能力，减少重复，突出重点。

第四轮：冲刺阶段，锁定目标，模拟训练这个阶段复习资料的选择应以具有针对性的模拟试题为主，建立错题档案，查缺补漏，与此同时，掌握一些应试技巧是非常有须要的。

五年级作为的预备军，备战也应提前准备，正所谓“凡事预则立不预则废”。

心理上可能很多同学从3、4年级就开始准备了，学习上可能准备过早和过晚都会达不到最佳效果，所以五年级应该是准备中举足轻重的。

五年级的学习计划2在新的学期里，我会把精力和时间都放在学习上，不把精力和时间投入玩这个无底洞里。

我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。

我的第一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。

或是没有认真的听老师上课，眼睛看着窗外的风景。

这个坏习惯很不利于我的学习，所以，我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。

我的第二个坏毛病就是脾气不好，每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气，大发脾气。

我的第三个坏毛病就是不积极举手，每次，老师上课，我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手，好像是手如同有万金那么重，重得让我举不起来似的。

所以，我错过了很多锻炼口头表达能力机会。

我的第四个坏毛病就是字不好看，有时，我一心想着去玩，会把字写得龙飞凤舞-写潦草字。

我的第五个坏毛病就是做作业不认真，为了要看电视，作业敷衍了事。

我相信，如果我坚持改正以上五大缺点，我一定会成为一名优秀而出色的学生，语文成绩也会有相应的提高。

小学五年级计划书合集5篇

小学五年级计划书合集5篇五年级的学生即将步入六年级，即将面临升中考，需要做好计划书，好好规划自己的学习。

今天小编在这给大家带来小学五年级计划书，接下来我们一起来看看吧!小学五年级计划书1一、学生基本情况分析五年一班：大部分学生思想积极向上，学习态度端正，有一定的英语学习基础。

但他们很骄傲，总觉得自己什么都会了，其实知识掌握的并不扎实;有个别同学有上课捣乱的倾向。

五年二班：上课纪律好，大部分学生在课堂上能积极主动的学习。

经过一年多的努力，他们班进步很快。

但学生没有养成在家自觉学习的能力;书写方面较差，有3位同学26个字母不会写，一直没有跟上队伍，本学期重点补差。

五年三班：二级分化较严重，优秀生上课时注意听讲，积极思考老师提出的问题，作业完成的认真。

但差生也有10个左右，他们学习目的不明确，基础差，对英语学习的缺少信心，让课基本听不懂。

五年四班：学生活泼好动，上课注意力不能完全集中，爱听有趣味性的知识，喜欢做一些活动和竞赛。

学生掌握知识不扎实，自主学习能力差。

本学期继续培养学生听、说、读、写的能力。

尤其是写作能力，进入高年级了，要逐渐培养学生用英语写作文的能力，重点告诉学生写作方法，收集名言警句，练习写一些小对话、小作文等。

二、教材分析本册教材有6个新授单元和2个复习单元，每个新授单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开。

话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生觉得熟悉、实用，既便于课堂教学的展开，又便于学会在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。

在教学中，要充分利用教材为教学服务，力求用好教材，吃透教材，把书中的知识用自己的理解方式教给学生，让学生易于接受小学五年级计划书2一、学生情况分析：本班共有学生61人，其中男生36人，__5人。

大都有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。

通过以往的教育管理，基本养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。

小学五年级计划书汇总5篇

小学五年级计划书汇总5篇学生做好计划，是为了提高自己的学习成绩，而教师做好计划，则是为了提升自己的能力，更好地进行教学。

今天小编在这给大家带来小学五年级计划书，接下来我们一起来看看吧!小学五年级计划书1一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年(5)班共有53名学生，25名女生，28名男生。

他们大多来自独生子女家庭，在学习上有一定的积极性，但大多数孩子在家娇生惯养，在个人品质上自我约束能力差，任性，常常以自我为中心。

尤其是男孩子，大多懒惰，依赖性严重，还有一些孩子来自单亲家庭，他们感情脆弱，易怒，打架骂人的现象常有，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取促进学生全面发展。

四、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想德。

1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。

如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

小学五年级工作计划合集大全5篇

小学五年级工作计划合集大全5篇为做好新学期的工作，需要制定好工作计划，以便新学期的教育教学能够顺利开展。

今天小编在这给大家带来小学五年级工作计划，接下来我们一起来看看吧!小学五年级工作计划1新的学期已经开始，接手了一个全新的班级。

面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。

为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。

一、思想方面以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。

同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。

平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。

加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

二、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。

开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。

对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。

同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。

我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

小学五年级计划书(27篇)

小学五年级计划书（27篇）小学五年级计划书（27篇）小学五年级计划书篇1 炎炎的夏日过去了，我们迎来了新的学期，本学期的教育教学工作也开始了，为了更好地完成本学期的语文教学任务，要更加全面的了解学生，努力改正他们的缺点，使他们在语文学习方面取得更大的进步，达到满意的效果。

现将本学期的语文教学计划如下：一、本班学生现状分析：本班有学生32人。

多数学生遵守纪律，能够自觉学习，在记忆生字、组词等基础知识方面掌握较为牢固，能够按时完成老师布置的任务。

大部分学生爱读书，有学好的愿望。

但是，在完成本学期教学任务方面存在些不利的因素：学生上课发言不大胆，思维放不开，答案没有自己的个性;口语表达能力不强;在作业方面，有的书写不认真、审题不认真;另外，个别同学自制力比较差，不能及时完成作业，本学期需要加强对他们的管理;阅读和作文也是学生的一个很大的弱项。

在本学期，为了更好地完成教学任务，我准备在继续实行小组竞争机制的基础上，加强阅读和作文练习，提高学生的综合能力。

二、指导思想：随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，深化课堂改革，全面提高教学质量。

重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。

要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。

三、教材分析本册教材的编排注意内容的整合和训练的循序渐进，全册课本安排了6个单元。

每单元安排阅读课文2至3篇，共有30篇。

每单元安排“习作”1篇，6篇，增加2篇，共8篇。

每单元安排“综合训练”1个，共6个，要求认识200个字，会写150个。

引导学生随时抄写，及时听写检测，也可以就“词语积累”中的词语。

培养学生的书写兴趣和爱好。

五年级学习计划（5篇）

五年级学习计划（5篇）第一篇：五年级学习计划五年级学习计划书愉快的暑假结束了，我马上就要成为五年级的学生了，伴随着激动心情的还有很大的压力，五年级新学期里我要更加努力的学习，争取考个好成绩（为小升初做准备）。

现在制定这个学习计划，一定按照计划学习。

早上：1、6：30时起床；2、6：50时完成刷牙洗脸、穿衣服；3、早读语文课本30分钟（或听英语磁带二十分钟）；4、7：20时检查书包、课本、作业、笔袋、红领巾、胸卡；5、7：30时开始吃早餐，然后开始上学。

中午：1、中午在学校吃中餐或回家吃饭（待定）；2、12：40时吃完饭，一定要提高吃饭速度；3、如果有作业先写作业，如果没有作业就看一些课外书（或者午休20分钟），准备下午的学习。

4、2：00时收拾书包课本文具开始上学。

下午：1、5：00时到家后先写一部分作业2、6：00时然后开始吃饭3、6：30时吃完饭继续写作4、听磁带英语练习二十分钟5、每天在作业认真完成的前提下，自主学习如下训练题：⑴ 星期一:《2012百题大过关（基础百题）》（45分钟）⑵ 星期二:《2012百题大过关（阅读百题）》（45分钟）⑶ 星期三:《小学数学培优竞赛1+3（五年级）》（30分钟）⑷ 星期四: 《新课标数学半小时（五年级上册）》（30分钟）6、星期五下午15:30时至17:30时英语培优；7、星期六上午9:00时至12:00时奥数培优；8、星期天安排兴趣班学习（小提琴、绘画）待定；9、十点半之前必须睡觉，以保证明天能够按时起床。

（看电视或玩电脑的时间必须在完成作业和训练题的前提下）。

我一定要按照计划完成作业，不但要求按时完成作业，还要保证作业工整，整洁，不能出现漏做作业，不能马虎，认真仔细，养成一个好习惯。

篇二：五年级学习计划表五年级学习计划表一：每天早晨六点三十分起床，看数学书十分钟，默写公式一遍，跟磁带读十分钟英语，看语文书5分钟（不抱生字词）二：七点洗漱，七点一十开始吃早餐，七点一xx从家出发到学校.三：到校早读（要求认真），课间读课外书，中午十二点一xx之前到家吃饭，饭后适当午休。

制定五年级学习计划5篇

制定五年级学习计划5篇21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去制造。

我们——21世纪的学校生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们学问面的课外书籍，以适应科技高速进展的需要。

下面是我为大家带来的制定五年级学习方案5篇，期望大家能够喜爱!制定五年级学习方案1新的学期开头了，为了使自己的学习生活有方案，有步聚地进行，此时为此特制订学习方案：按时到校不迟到，不早退。

我们都知道“一年之计在于春，一日之计在于晨。

”所以要抓紧这早晨的大好时间。

我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30读语文，二、四读英语，中午12：30——13：30做家庭作业，下午16：30——18：00做家庭作业，19：00写书法。

古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”时间如此珍贵怎能铺张呢?要努力学习，上课仔细听讲，牛年发扬“牛劲”精神，钻到学习中去，克服学习中的困难，不轻意放弃每道难题，不懂时问老师，问同学或查找资料，正如叶剑英所说：“功书莫犯难，苦战能过关。

”这就是千真万确的真理。

要把上课所学到的东西极时消化，将学到的优秀作品为范文，再加上自己的想法，然后写出自己的文章，一星期不少于三篇。

作文要多写多看，自然就会进步，杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。

”所以“有志者，事竟成。

”1、上课不能再像平常一样玩手机，睡觉了，肯定要改正，把握现在，仔细听讲。

2、利用晚自修时间仔细做完当天的作业。

此时不顺手拿别人的作业抄，遇到难题，要虚心向老师或同学求教。

在完成作业时，应仔细复习。

3、在课余时间内，问一些自己不懂的间题，预习下节课的课文。

4、上课多乐观发言，多动脑。

虽然这些我不肯定会做到优秀，但我肯定会努力做到。

以上方案即日开头实施，今后我将根据上面的方案仔细执行，此时信任只要我一丝不苟地去做，成果肯定会更好。

制定五年级学习方案2俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。

”春天是播种的季节，在这个季节里，我有一种新期盼：明天的我要更精彩。

五年级学期的学习计划5篇

五年级学期的学习计划 5 篇五年级学期的学习计划篇 1一、学情分析：五年级一班共有学生 53 名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。

但部分学生上课注意力易分散，学习效率低下，综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱。

所以本学期除做好学生的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试利用数字化手段(如博客推荐优秀文章等方法)提高学生课外阅读的兴趣。

二、教学理念：1、突出个性发展，培养学生个性，充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。

2、主动开发、广泛利用语文课程资源，面向全体，全方位提高每个学生的语文素养。

注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，培养终身学习的愿望和科学探究的精神。

3、不能单纯局限于字、词、句、章的学习，必须建立大语文观。

教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。

三、教材分析：(一)教材结构：本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部” ，第二组“永远的童年” ，第三组“语言的艺术” ，第四组“他们让我感动” ，第五组“中国古典名著之旅” ，第六组“走进信息世界” ，第七组“作家笔下的人” ，第八组“异域风情”。

全册共有课文 28 篇，精读和略读各 14 篇。

这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。

在每组课文之后设“词语盘点” 。

其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写;“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。

一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。

全册共安排了五次“资料袋” ，两次“阅读链接”。

全册还编排了8 篇选读课文，并附两个生字表。

生字表(一)是要求认识的 200 个字。

至此，完成小学阶段认识 3000 个常用字的识字任务。

生字表(二)是要求写的 150 个字，至此累计写字量为 2300 个。