小学多媒体教室2021学年工作计划
小学多媒体网络教室(计算机)教学工作计划
小学多媒体网络教室的教学工作计划一、指导思想以国家教育政策为指导，坚持以人为本、以科技为先导，全面贯彻教育方针，推进素质教育的进程，加快现代教育技术在教育教学中的应用步伐，适应教育教学改革和发展的需要，充分发挥现代教育技术在教育教学中的作用，以此带动教学方法的革新，优化学生认知过程和教学过程。
二、工作目标提升设备使用效率：确保多媒体网络教室设备的高效、稳定运行，提高设备使用率和完好率。
加强教师技能培训：提高教师利用现代教育技术手段进行教学的能力，包括多媒体教学设备的操作、课件制作等。
优化教学资源：开发、收集、组织丰富的教育信息资源，丰富教学资源库，满足教学需求。
提高教学质量：运用现代教育媒体，优化学科教学过程，提高教学质量，推动学校电化教学实验研究的深入发展。
三、主要工作及实施要求1. 加强设备管理与维护日常巡检：定期对多媒体网络教室的设备进行巡检，确保设备正常运行。
故障处理：建立快速响应机制，及时处理设备故障，确保教学活动不受影响。
设备更新：根据教学需求和技术发展趋势，适时更新和升级设备。
2. 提高教师技能技术培训：组织教师进行多媒体网络教室设备操作、课件制作等技能培训，提高教师信息技术应用能力。
教研活动：定期开展教学研讨活动，分享教学经验和技巧，促进教师相互学习。
3. 优化教学资源资源开发：鼓励教师自制多媒体课件和教学资源，同时引进外部优质教学资源。
资源整合：整合网络、光盘、自制软件等多种教学资源，形成丰富的教学资源库。
4. 提高教学质量教学设计：运用现代教育媒体进行学科电化教学的设计，优化教学过程。
教学实践：鼓励教师在教学实践中积极应用现代教育技术手段，提高教学效果。
教学评价：建立科学的评价机制，对教学效果进行评估和反馈，及时调整教学策略。
四、具体措施制定详细的教学计划：根据教学大纲和学生实际情况，制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容和教学方法。
加强课堂管理：制定多媒体网络教室的使用规定和管理制度，确保课堂秩序良好。
2024年小学多媒体教室年度工作计划
2024年小学多媒体教室年度工作计划一、教育技术支持与培训1. 继续提供多媒体设备和软件的技术支持，保证其正常运行。
2. 开展针对教师的多媒体技术培训，提高他们对多媒体设备和教育软件的使用能力。
3. 建立定期巡检制度，确保多媒体设备的正常使用和及时维修。
二、教育资源开发和管理1. 与各学科教师合作，开发适合小学多媒体教学的资源，包括课件、教学视频等。
2. 建立资源管理系统，分类整理和存储多媒体教学资源，方便教师和学生的使用。
3. 鼓励教师和学生共同参与资源的开发和分享，提高教学效果和资源的可持续性利用。
三、创新教学方法和模式1. 推广多媒体教学方法，提升课堂互动性和学习兴趣，促进学生主动参与。
2. 探索融合式教学模式，结合多媒体技术和课堂教学，提高学生的学习效果。
3. 建立反馈机制，收集学生和教师的反馈意见，不断改进教学方法和模式。
四、维护教室环境和设备1. 定期对多媒体教室进行维护，保证设备的安全和正常使用。
2. 提供良好的教室环境，包括舒适的座椅、光线和空气质量。
3. 定期清洁教室设备和区域，保持整洁和卫生。
五、开展多媒体教学案例展示和交流1. 组织教师之间的案例分享，鼓励教师们开展多媒体教学的实践和创新。
2. 定期举办多媒体教学案例展示和交流活动，分享成功经验和教学效果。
3. 鼓励学生参与多媒体教学活动，提高他们的创造力和表达能力。
六、制定安全使用多媒体设备的规范1. 制定多媒体教室使用规则，包括设备的正确使用方法和使用时间限制。
2. 加强安全教育，教育学生正确使用多媒体设备和注意安全事项。
3. 制定应急预案，应对可能出现的设备故障和突发事件。
七、评估和改进工作效果1. 定期对多媒体教室的工作效果进行评估，了解教师和学生的满意度。
2. 结合评估结果，对工作计划进行调整和改进，提高多媒体教室的教学效果。
3. 收集教学效果的数据，并进行分析，为下一年度的工作计划提供参考。
以上是2024年小学多媒体教室的年度工作计划，通过完善教育技术支持与培训、教育资源开发和管理、创新教学方法和模式、维护教室环境和设备、开展多媒体教学案例展示和交流、制定安全使用多媒体设备的规范以及评估和改进工作效果等多个方面，提高多媒体教室的教学效果和综合服务能力，促进学生的学习和发展。
多媒体教室工作计划
一、指导思想以党的教育方针为指导，紧紧围绕学校教育教学中心工作，充分发挥多媒体教室在教育教学中的作用，提高教育教学质量，促进学校教育现代化进程。
以提升教师信息化教学能力为抓手，培养学生信息素养，为师生提供优质的教学服务。
二、工作目标1. 提高多媒体教室设备使用率，确保设备正常运行。
2. 加强教师信息化教学能力培训，提高教师运用多媒体技术进行教学的能力。
3. 优化教学资源，丰富教学内容，提高教学质量。
4. 培养学生信息素养，激发学生学习兴趣，提高学生综合素质。
三、主要工作及实施要求（一）加强设备管理1. 制定设备使用规范，明确设备使用流程，提高设备使用效率。
2. 加强设备维护保养，确保设备正常运行。
定期对设备进行清洁、保养，发现故障及时报修。
3. 建立设备使用登记制度，记录设备使用情况，便于跟踪和管理。
（二）教师培训1. 定期组织教师参加信息化教学培训，提高教师运用多媒体技术进行教学的能力。
2. 鼓励教师开展信息化教学研究，总结经验，提升教学水平。
3. 邀请专家学者进行专题讲座，拓宽教师视野，提升教师信息化教学理念。
（三）教学资源建设1. 收集、整理各类教学资源，包括课件、视频、音频等，为教师提供丰富的教学素材。
2. 鼓励教师开发、制作优质课件，丰富教学内容，提高教学质量。
3. 建立教学资源共享平台，方便教师查阅、下载和交流教学资源。
（四）教学实践1. 鼓励教师运用多媒体技术进行课堂教学，提高课堂教学效果。
2. 开展多媒体教学示范课、公开课等活动，促进教师之间的交流与合作。
3. 定期对多媒体教学进行评价，总结经验，不断改进教学方法。
（五）学生信息素养培养1. 在课堂上融入信息素养教育，培养学生的信息获取、处理、评价和利用能力。
2. 开展信息素养主题班会、讲座等活动，提高学生的信息素养意识。
3. 引导学生利用网络资源进行自主学习，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
四、保障措施1. 加强组织领导，成立多媒体教室管理工作小组，明确责任分工。
多媒体教室工作计划
多媒体教室工作计划随着信息技术的不断发展，多媒体教学在教育领域中的应用越来越广泛。
多媒体教室作为学校开展信息化教学的重要场所，其管理和维护工作至关重要。
为了确保多媒体教室能够正常、高效地运行，为教学工作提供有力的支持，特制定以下多媒体教室工作计划。
一、工作目标1、保证多媒体教室设备的正常运行，设备完好率达到 95%以上。
2、提高多媒体教室的使用效率，满足教师和学生的教学需求。
3、加强对多媒体教室设备的管理和维护，延长设备使用寿命。
4、提升服务质量，为教师和学生提供优质、便捷的技术支持和服务。
二、工作内容1、设备管理（1）建立多媒体教室设备台账，详细记录设备的型号、配置、购买日期、维修记录等信息。
（2）定期对多媒体教室设备进行检查和维护，包括投影仪、电脑、音响、中控系统等，确保设备正常运行。
（3）及时处理设备故障，对于无法自行解决的问题，联系专业维修人员进行维修，并做好维修记录。
2、软件管理（1）安装和更新教学所需的软件，如操作系统、办公软件、教学辅助软件等。
（2）定期对软件进行维护和升级，确保软件的稳定性和安全性。
（3）对教师和学生使用多媒体教室软件进行培训和指导，提高软件的使用效率。
3、环境管理（1）保持多媒体教室的清洁卫生，定期安排人员进行打扫。
（2）检查多媒体教室的照明、通风、温度等环境条件，确保教学环境舒适。
（3）加强对多媒体教室的安全管理，做好防火、防盗、防潮等工作。
4、使用管理（1）制定多媒体教室使用规则，明确教师和学生的使用权限和责任。
（2）提前安排多媒体教室的使用时间，避免出现冲突。
（3）对教师和学生使用多媒体教室进行培训，使其熟悉设备的操作方法和注意事项。
5、技术支持（1）设立技术支持热线，及时解答教师和学生在使用多媒体教室过程中遇到的问题。
（2）在教学期间，安排技术人员值班，随时处理突发技术问题。
（3）收集教师和学生对多媒体教室的意见和建议，不断改进技术支持服务。
三、工作安排1、每月月初对多媒体教室设备进行全面检查，包括硬件设备和软件系统，及时发现并解决潜在问题。
多媒体教室工作计划
多媒体教室工作计划多媒体教室工作计划工作目标和目标规划：1. 提高多媒体教学水平，使学生更好地掌握知识点。
2. 保障教室设备的正常运行，减少故障率。
3. 提高维修效率，缩短维修时间。
4. 合理使用教室预算，保障设备更新换代，提高教学品质。
工作任务和时间安排：1. 负责教室设备的维护和维修工作，每月进行一次全面检查和维护，每天进行设备巡查和日常维护。
2. 定期开展故障排查和修复，确保教室设备的正常运行。
3. 组织并参与多媒体教学培训，提高教师的多媒体教学水平。
4. 每学期定期更新教室设备，保障设备的时效性和品质。
5. 做好教室预算规划和管理，合理分配教室设备维修和更新的预算。
6. 对教室维修和维护工作的绩效进行考核，确保工作效率高效。
资源调配和预算计划：1. 调配人力资源，配备足够的技术人员，保障设备的及时维修和维护。
2. 根据教室设备的更新计划，合理规划和管理预算，确保设备更新和维修的经费充足。
项目风险评估和管理：1. 制定教室设备保管制度，规范设备的使用和保养。
2. 对教室设备风险进行评估和管理，制定应对措施。
3. 针对故障发生率高的设备，制定加强维护等措施。
工作绩效管理：1. 对技术人员进行绩效考核，确保教室设备的维修和维护工作高效率。
2. 监督员工的工作进展，及时了解工作进度。
沟通和协调：1. 建立多媒体教室工作小组，加强沟通和协调，确保教室设备的工作顺利进行。
2. 组织例会，安排和分配工作任务，协调和解决问题，确保工作高效有序进行。
工作总结和复盘：1. 对教室设备的使用效果和故障率进行评估和总结，制定改进措施。
2. 建立教室设备使用情况档案，及时记录设备使用情况和维修记录，以供参考。
小学多媒体教室2024-2025学年工作计划范例（3篇）
小学多媒体教室2024-2025学年工作计划范例以下是根据您的要求改写的官方语言版本：指导思想本学期工作将秉持国家教育信息化战略，紧密围绕学校工作重点，充分发挥电教室功能，强化信息技术管理和应用，以科学研究为引领，发展为主题，应用为抓手，推动学校教育信息化进程。
目的在于通过信息化手段促进教育现代化，全面提高师生信息技术素养和应用能力，确保学校各项工作健康、协调、可持续发展。
主要工作及实施要求（一）电教设备使用管理1. 严格遵循多媒体教室管理员安排，依次进出教室，按指定位置就座。
2. 禁止擅自移动、拆卸电教设备，避免接触危险部件，不得随意插拔计算机设备。
3. 实施设备保管责任制，使用者即为保管者，确保设备正常使用，减少人为损坏，提升设备完好率。
4. 加强多媒体教室和网络教室的使用管理，实现“一勤一检”，即勤使用、勤检查，确保记录完整，使用效率最大化。
5. 建立故障限时修复制度，确保设备故障在无硬件问题的情况下24小时内修复，保障教育教学工作正常进行。
6. 加强网络安全管理，定期进行病毒查杀，杜绝不良信息传播，一旦发现重大网络信息安全事故，立即报告校长。
7. 规范电脑和网络资源使用，工作时间内仅限用于教学活动，禁止访问不健康网站，违反者将按相关规定处理。
8. 维护多媒体教室环境，禁止乱丢垃圾，保持整洁，违者将进行相应处罚。
（二）信息技术培训与教学1. 按照上级要求，持续开展教师信息技术与课程整合的培训，结合理论与实践操作。
2. 积极开展校本培训，提升教师多媒体和网络课件制作能力。
3. 鼓励教师参与上级部门组织的电教培训活动。
我们将秉承上级教育部门的指导思想，勇于创新，深化教育改革，增强信心，勤奋工作，加强实验与研究，确保本学期工作任务的有效完成，推动我校现代教育技术的持续进步，开创电化教育新局面。
多媒体教室管理细节在多媒体教室管理方面，教师应提前通知管理员使用需求，管理员负责设备维护和准备工作。
教师使用时，应遵循操作规程，遇到问题及时联系管理员。
小学多媒体教室2024学年工作计划（3篇）
小学多媒体教室2024学年工作计划秉持全面贯彻执行教育方针，紧密围绕教育现代化、未来化、全球化的发展需求，强化现代教育技术理论的学习，积极研究并运用现代化教育手段，全面提高教学质量。
在市教体局信息中心的指导下，本着一深化教育改革、全面推进素质教育为目标，着力通过实验教学、电化教学提升学生的实践能力和教师的教学手段。
充分利用现有教育资源，坚持配备、维护、培训和使用的原则，确保课堂教学效果最优化，以更好地完成教育教学任务，推动教学质量的整体提升。
一、工作目标及实施策略：（一）工作目标1. 实施教师教学和学生学习常规的制度化和规范化；2. 确保教师熟练掌握多媒体设备操作，并能制作简单实用的课件；3. 规定教师电教课程授课比例，确保每位教师至少完成一节优质电教课程；4. 本学期内至少举办两次电教观摩课；5. 购置必要的教学软件资料和电子图书。
（二）具体要求1. 深入研究学科电教教材，精心备课。
教师需在备课时积极探索，大胆实践，以实现教学效果最优化。
1）通过新课改理论学习，合理确定教学目标，有效运用教学方法，注重理论与实践相结合；2）在通读教学大纲的基础上，系统理解教学内容，准确把握教材重点、难点，以及思想教育、知识传授、能力训练、智力开发等关键点；3）在掌握大纲、教材的基础上，准备必要的影像设备，将教学内容制作成规范的演示文稿。
2. 加强电教媒体使用研究，提升师资水平。
1）充分利用教研时间，持续学习现代教育理论，培训教师课件制作技能；2）在双休日及节假日期间组织骨干教师进行课件制作培训，穿插学习微机中级知识；3）本学期举办课件制作比赛，表彰优秀团队和个人；4）定期举行电化教研活动，确保教师熟练掌握电教设备的使用和维护；5）鼓励教师利用多媒体教室上课，每科每学期使用次数不少于规定次数；6）微机教师、英语教师要充分利用微机室、播放室，利用率达到规定比例，并做好使用记录。
3. 加强电教教学实验研究，提升电化教学效益。
小学多媒体教室-学年工作计划
小学多媒体教室-学年工作计划学年工作计划1. 教师培训和技术支持- 组织定期的教师培训，包括多媒体教室设备的使用方法和教学应用案例的分享。
- 为教师提供技术支持，解决他们在使用多媒体教室设备和软件过程中遇到的问题。
2. 多媒体教学资源更新- 定期更新多媒体教学资源，包括教学PPT、教学视频、教学游戏等，以丰富课堂教学内容。
- 整理和推广优秀的多媒体教学资源，鼓励教师之间的资源共享。
3. 教学辅助软件开发和维护- 针对学校教学需求，开发并维护教学辅助软件，包括课堂互动软件、学生评价软件等。
- 监测和收集教师和学生对现有教学辅助软件的使用情况和反馈意见，进行改进和优化。
4. 多媒体设备维护和更新- 负责多媒体教室设备的维护和保养，确保设备正常运行。
- 定期检查设备状况，及时更新老化的设备，保障教学过程的顺利进行。
5. 学校活动支持- 协助学校组织各类活动，包括学校演出、学术讲座等，提供多媒体设备和技术支持。
- 参与学校的重大活动策划和组织，利用多媒体技术提升活动的宣传效果和参与度。
6. 与家长和社区的沟通- 定期向家长和社区介绍学校多媒体教室的工作情况和教学成果。
- 鼓励家长和社区参与学校多媒体教室的活动，提升教育资源的共享和互动。
7. 教学评估和研究- 参与多媒体教室的教学评估工作，收集并分析教学数据，提供相应的改进建议。
- 积极参与相关学术研究，探索多媒体教室在教学中的最佳实践方法。
8. 与其他学校和机构的合作- 与其他学校和机构建立合作关系，通过交流和合作共同提高多媒体教室的教学水平。
- 参加相关的学术会议和研讨会，分享学校的多媒体教学经验和成果。
通过以上工作计划的实施，旨在提升学生的学习兴趣和学习效果，促进多媒体技术在教学中的应用和创新，为学校教育发展做出贡献。
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小学多媒体教室2021学年工作计划小学多媒体教室2021学年工作计划一、指导思想：认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。
在市教体局信息中心的领导下，以深化教育改革、全面推进素质教育为目标，以实验教学、电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。
充分的利用现有电教设备、实验设备和电教资源, 紧紧围绕配备好、维护好、培训好、使用好的原则，使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。
二、工作目标及要求：(一)工作目标1、教师教学常规和学生学习常规实行制度化、规范化;2、教师熟练操作使用多媒体全套设备，并学会制作简单实用的课件。
3、教师上电教课的节数不少于总授课节数的30%，每位教师都要上一节优质电教课。
4、本学期至少举行两次电教观摩课。
5、购买一些软件资料和电子图书。
(二)具体要求1、加强学科电教教材的研究，备好电教课。
如何用好四机一幕，达到教学效果的最优化，这要求所有任课教师在备课时，需积极探索，大胆实践课题。
1)通过新课改的理论学习，能恰当的确定每课时的教学目标，正确的运用教学方法，要将理论与实践紧密结合。
2)要在通读大纲的基础上，首先学习学科大纲的教学目标、教学内容和教学提示，系统的理解其内容、结构，正确把握教材的重点、难点，准确的把握教材的思想教育点、知识传授点、能力训练点、智力开发点。
3)在掌握大纲、吃透教材的基础上，将一节课需要观察、理解、欣赏的教学内容所涉及到的影像设备准备好。
课文内容要绘制成演示文稿，如果有保存的价值，必须做到规范。
2、加强电教媒体的使用研究，提高师资水平。
教师整体水平的提高，是优化课堂教学的主要环节，需常抓不懈。
1)要充分利用周四下午教研的时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作课件的方法、技能。
2)利用双休日及节假日的时间组织信息骨干教师对全体教师进行课件制作培训，并适当地穿插学习微机中级知识。
3)本学期举行一次课件制作比赛，届时，评选优秀组、优秀教研组长及个人。
4)学校间周举行电化教研，以教研组为单位，教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。
使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除，真正达到规范化。
5)鼓励教师经常利用多媒体教室上课，每科每学期使用次数不少于5次。
6)微机教师、英语教师要充分利用微机室、播放室，利用率要占授课数的70%以上，同时做好二室的使用记录。
3、加强电教教学实验的研究，提高电化教学课堂效益。
1)各教研组要依据学校电化教学及教研计划，制定各组学科电化教学计划，任课教师上电教课的节数不少于总课时30%。
2)对业务有水平、工作能力的骨干教师，学校要创造条件，让他们走出校园，不断学习提高电教水平，以促进我校教师的电教水平达到人人都有一手的效果。
3)学校还要创造条件，让广大教师有施展才能的机会，定期举办电教演讲比赛，电教经验交流，举办电教公开课、电教观摩课、电教比武等不同形式的电教活动。
4)所有教师都要有电教公开课的听课记录，对所听课进行评议，肯定优点，找出不足，每学期每名教师听电教课不少于15节，学校领导不少于20节。
4、设备的运转和维护：1)、进一步加强电教设备和特种教室的管理，确保电教硬件设备的可用率达100%，定期检修、维护，使其发挥最大的利用率，为电化教学能否顺利进行作以根本的保证。
2)、加强对电教设备管理，特别是对电教资料的科学管理和高效利用，进一步完善各种规章制度、借阅手续和使用记录。
附工作安排：2021年3月份：1、检修多媒体教室、多媒体网络教室、播放室的运行情况;各实验仪器、电教设备进一步的整理，归档。
2、制定电教工作计划3、学校组织教师进行现代教育技术论文的撰写，并评选优秀论文参加上一级评选。
2021年4月份：1、定期检修、维护校园网，使正常运行。
2、举办教师现代教育信息技术培训班。
2021年5月份：1、组织青年教师举行电教课比赛2、运用电教举行课堂教学展评3、评选电教优质课。
2021年6月份：整理好各类资料，进行一次综合效对，确保无误有序。
2021年7月份：1、召开电教教学工作经验交流会。
2、总结本学期电教工作。
3、汇总本学期教师使用电教设备的情况。
小学多媒体教室学年工作计划一、指导思想以党中央、国务院《深化教育体制改革，全面推进素质教育的决定》和国家教育部《面向二十一世纪教育行动振兴计划》为指针，坚持以人为本、以科技为先导，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育的进程，加快现代教育技术在教育教学中的应用步伐，适应教育教学改革和发展的需要，充分发挥现代教育技术在教育教学中的作用，以此带动教学方法的革新，优化学生认知过程和教学过程。
进一步更新教育观念，解放思想，大力提高教师利用现代教育技术手段的能力。
根据《学校工作要点》，特制定本电教工作计划。
二、工作目标1、面向21世纪，规划学校教育现代化工程，加大硬件投入并注意设备的合理配置。
2、开发、收集、组织一批丰富的教育信息资源，充分利用网络、光盘、自制软件和多方面收集软件相结合，并结合现有的投影、幻灯、录像等资料、抓好教学软件建设。
3、提高设备的使用效率,进一步加强教师的现代教育技术能力的培训，同时注重学生的信息素质培养。
4、运用现代教育媒体，做好学科电化教学的设计、实践、管理和评价，促进学科教学过程的优化和教学质量的提高，推动学校电化教学实验研究的深入发展。
组织教学科研课题小组，研究信息教育的教育模式和教学方法。
5、研究校园网在学校教学工作中的应用。
主要在学校管理信息化、教师电子备课、网上教学，以及办公自动化等方面实现尝试。
三、具体工作1、电教管理网络体系的进一步完善。
增加电教领导小组，多媒体开发小组的活动。
加强对电教软件库，教室三机一幕的管理，电教常规管理应常抓不懈。
明确责任,做到以岗定人,事事有人做,人人有事做。
2、电教资料库的建设。
⑴计划有选择的购买一批教学软件。
用好用足电教代办费，做好电教教材的征订工作。
同时多渠道筹措资金，购置各学科的有关软件资料，丰富教学软件资料。
⑵加强多媒体开发小组、骨干教师编制教学软件。
本学期要求全校三十五周岁以下中青年教师自制多媒体课件二个。
⑶兄弟学校交换自制、互有的优秀教学软件。
⑷有教学录音带、录像带、光盘的统一整理。
3、现代化设备的使用在于学校教师和学生，加强对教师和学生的培训。
(1)、积极开展全体教师的第二轮信息技术培训，并组织教师于四月中旬参加省统一考核，从而普及计算机和网络在各科教学中的应用。
(2)、教师多媒体课件制作的培训。
三十五周岁以下中青年教师期初制订好计划，本学期须交多媒体课件二个，并利用其中的一个课件进行课堂教学汇报。
(3)、在上好学生信息技术课的同时，积极开展学生的少儿INT培训，以点带面，普及学生的计算机基础知识和操作应用水平。
4、加强电教科研，探索科研兴教的道路，以不断总结取得阶段性成果。
⑴加强电教科研的常规管理和课题管理，充分利用各方面力量，加大电教科研的力度，建立有效的激励机制，使我校电教科研上一新台阶。
⑵我校的电教科研工作要在课堂教学上下大力气，务求取得实效。
更多地接受先进的教育理论的指导，更好地推广现代教学技术手段，大胆扬弃传统教学手段和思想，取得突破性进展。
5、学校教育信息化工程，力求在以下几个层面上推进教育信息化。
⑴、以多媒体计算机技术为核心的教育技术，应在学校得到普及和应用。
各教研组、各教师应自己开发一些教学软件。
⑵、网络知识的普及与应用。
我们要利用网上资源，提高学校的办学水平，定期下载先进学校的同步教学信息。
⑶、大力提倡多媒体网络在各科教学中的合理运用，积极探索网络环境下的教与学这一新型教学模式。
本学期各教研组要积极进行尝试，及时总结，逐步向全校推广。
小学多媒体教室2021学年工作计划一、指导思想以党的十七大重要思想为指导，以学校工作要点为中心，充分发挥电教室的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。
二、主要工作及实施要求(一)加强电教设备使用管理，进一步提高设备使用率1、自觉服从多媒体教室管理员安排，排队进出教室，在指定位置就座，如有调动，必须经任课教师或管理员同意，不得擅自变更座位，随意走动或大声喧闹。
课间休息期间，可以选择在多媒体教室继续学习，但不得吵闹、打游戏。
2、严禁随意移动、拆卸机器，不得触摸动力电源等有危险部件，不得随意插拔鼠标、键盘、显示器、电源、网线等各种计算机设备。
3、继续实行设备保管责任制。
使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高电教室相关人员和广大教师的保管责任心，特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。
4、继续做好多媒体教室和网络教室的使用，做到一勤一检：勤使用，勤检查。
每位教师及时认真做好记录，保证学科覆盖率达100%，学科使用率达90%以上，多媒体使用率达15%以上。
5、继续建立故障限时修复制度，认真对待报修用户及设备，自报修之时开始，如无硬件故障一日内修复，以保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。
6、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。
电教室要结合学校实际，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的计算机每两周至少查毒、杀毒一次。
发现重大网络信息安全事故，及时向校长汇报。
7、继续加强电脑、网络资源使用纪律。
教师在工作时间，电脑只能用于制作课件、网上学习(限教育网站和正规的门户网站)，禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影，严禁上不健康网站和宣传反动思想的网站、不利用电脑网络诽谤攻击他人等。
发现1例按原制定的有关管理规定严肃处理。
8、保持多媒体教室安静整洁，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑，用过的练习纸、试卷等资料必须及时带走,一切食品、饮料、雨具、口香糖等，不得带入机房。
(违者罚扫多媒体教室一周)(二)加强信息技术培训与教学，进一步提高教师与学生数字化技能。
1、按上级有关要求，继续做好教师信息技术与课程整合的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。
2、积极组织好校本培训工作，使我校教师能制作出更加精美的多媒体和网络课件。
3、积极组织有关教师参加上级部门组织的相关电教培训活动。