迷幻陷阱——“误读”和“异读”ppt 人教课标版
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迷幻陷阱——“误读”与“异读”ppt1
挛 雀 骛 绝 钟 漠
淋漓尽至 伶牙利齿 貌和神离 明察秋豪 名列前矛 蘖根祸种 偏辟
致 俐 合 毫 茅 孽 僻
凭添
平
迫不急待
气冲宵汉
及
霄 概 分
气慨
恰Байду номын сангаас其份
冒天下之大不违 韪
人情事故 融汇贯通 手屈一指 戌边 随声附和 贪脏枉法 叹为观之
世 会 首 戍 和 赃 止
活动设计,对“症”下“药”:
(1)、给下列词语注音:
风光旖旎 怙恶不悛 锲而不舍 脍炙人口
莘莘学子 未雨绸缪 hù quān 畏葸不前 qiè 以己度人 kuài zhì
yǐ nǐ
shēn shēn chóu móu xǐ duó
异读——选择正确的读法
读出下列词的音 可汗 龟兹 单于 炮烙 吐蕃
象。
如:瞻(zhān)澹(dàn)蟾(chán)赡 (shàn) (2)多音字造成的误读。 有一个笑话是这样的:留学生约翰和它的中国 朋友在饭店用餐,约翰满是疑惑地问它的朋友, 为什么饭店的厕所里总是树立着这样的一块牌 子——“小心地(de)滑呢?
(3)方言造成的误读。 有这么一个故事:一个年轻的战士路过河边, 看见一个妇女在哭,问她原因,那个妇女说 她的“孩子”掉到河里了,战士一听,二话 不说,纵身跳进水中,可是,他打捞半天, “孩子”没有找到,只找到一只鞋子,当他 失望地回到岸边的时候,却听见那妇女欣喜 地说“这就是我的‘孩子’。” 原来,当地 人“鞋子”和“孩子”均读作“hái zi”。
曲;弯:~偻
挑战
改错字
拌脚石 编篆 不径而走 布署 惨绝人圜 插科打浑
迷幻陷阱——误读异读课件
第三节 迷幻陷阱
——“误读”和“异读”
武安市第十中学 李学芳
音小事大
《白字先生》
自主探究 找出相声中“白字先生” 读错的字,并写出正确 字形字音
合作交流
(一) “误读”——不是这种读法
自读“工具箱”的内容,找出为 什么会出现上述事例中的“误 读”现象呢?
温馨提示:拿出手中的笔,筛选出重要信息并画出来。
拮据(jū)
执拗(niù)
B.氛(fèn)围
绮(qǐ)丽 C.感喟(wèi) 驰(chí )骋 D.玷(diàn)辱
肖(xiào)像
绵亘(gèn) 编纂(zuǎn) 稽(qǐ)首 谛(dì )听
估量(liàng)
清冽(liè)
趣味延伸 ——姓氏异读
解 (xiè)
仇 (qiú)
区 (ōu) 召 (shào)
又如:武安方言带儿化和前后鼻音 都读作后鼻音。
皮(pí )——瓶(pí ng) 皮儿——瓶儿 红心——红星 您正确的读法
读出下列词的音 • • • • • 可汗 龟兹 单于 炮烙 吐蕃 kè qiū chán páo tǔ hán cí yú luò bō
“异读字”产生的原因有哪些呢? (自读课文)
课堂展示
(1)“读字读半边”造成的误读的 现象 。如:
瞻 赡 (zhān) 澹 (dàn) 蟾 (chán) (shàn) ) 喘 (chuǎn) 湍 (tuān) 惴 (zhuì 踹 (chuài) 揣 (chuāi/ chuǎi)
(2)多音字造成的误读
军用大衣毛呢
熊出没注意
(3)方言造成的误读。
有这么一个故事:一个年轻的战士路过河边, 看见一个妇女在哭,问她原因,那个妇女说 她的“孩子”掉到河里了,战士一听,二话 不说,纵身跳进水中,可是,他打捞半天, “孩子”没有找到,只找到一只鞋子,当他 失望地回到岸边的时候,却听见那妇女欣喜 地说“这就是我的‘孩子’。” 原来,当地 人“鞋子”和“孩子”均读作“hái zi”。
——“误读”和“异读”
武安市第十中学 李学芳
音小事大
《白字先生》
自主探究 找出相声中“白字先生” 读错的字,并写出正确 字形字音
合作交流
(一) “误读”——不是这种读法
自读“工具箱”的内容,找出为 什么会出现上述事例中的“误 读”现象呢?
温馨提示:拿出手中的笔,筛选出重要信息并画出来。
拮据(jū)
执拗(niù)
B.氛(fèn)围
绮(qǐ)丽 C.感喟(wèi) 驰(chí )骋 D.玷(diàn)辱
肖(xiào)像
绵亘(gèn) 编纂(zuǎn) 稽(qǐ)首 谛(dì )听
估量(liàng)
清冽(liè)
趣味延伸 ——姓氏异读
解 (xiè)
仇 (qiú)
区 (ōu) 召 (shào)
又如:武安方言带儿化和前后鼻音 都读作后鼻音。
皮(pí )——瓶(pí ng) 皮儿——瓶儿 红心——红星 您正确的读法
读出下列词的音 • • • • • 可汗 龟兹 单于 炮烙 吐蕃 kè qiū chán páo tǔ hán cí yú luò bō
“异读字”产生的原因有哪些呢? (自读课文)
课堂展示
(1)“读字读半边”造成的误读的 现象 。如:
瞻 赡 (zhān) 澹 (dàn) 蟾 (chán) (shàn) ) 喘 (chuǎn) 湍 (tuān) 惴 (zhuì 踹 (chuài) 揣 (chuāi/ chuǎi)
(2)多音字造成的误读
军用大衣毛呢
熊出没注意
(3)方言造成的误读。
有这么一个故事:一个年轻的战士路过河边, 看见一个妇女在哭,问她原因,那个妇女说 她的“孩子”掉到河里了,战士一听,二话 不说,纵身跳进水中,可是,他打捞半天, “孩子”没有找到,只找到一只鞋子,当他 失望地回到岸边的时候,却听见那妇女欣喜 地说“这就是我的‘孩子’。” 原来,当地 人“鞋子”和“孩子”均读作“hái zi”。
第2课第3节迷幻陷阱—“误读”和“异读”PPT课件人教版
(3)“方言音”造成误读。 主要受语言习惯的影响,尤其是在发音方面,方言 和普通话差别很大。如湖南话的声母“n”“l”不分等 等。
2.什么是异读字?它和多音字有什么区别? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 答案:(1)“异读字”是指一个字在实际使用中 存在两个读音,有人这么读,有人那么读,这是由于读 音不统一造成的。 (2)“异读字”的不同读音中,只有一个是规范 的读音;而多音字不同的读音表达不同的意义,只要运 用得对,都属于规范读音。
教室. 瑕疵. 徜.徉 不落窠.臼 歌声粗犷. A.shǐ zī chánɡ cháo kuànɡ
B.shì cī chánɡ kē
ɡuǎnɡ
C.shì cī tánɡ cháo kuànɡ
D.shǐ zī tang kē
ɡuǎnɡ
答案:B
5.下列词语中,加点字注音全都正确的一组是 ( )
A.强劲.(jìn) 择.菜(zhái)
“jìnɡ”;“翎毛”的“翎”应读成后鼻音“línɡ”。平 舌是指以“z、c、s”为声母的字,翘舌是指以“zh、 ch、sh”为声母的字。如“似的”中的“似”应读成翘 舌音“shì”;“塑料”的“塑”读“sù”,“朔方”的 “朔”读“shuò”,还有常见的“擦拭”的“擦 (cā)”与“察觉”的“察(chá)”,“撺掇”的“撺 (cuān)”与“串珠”的“串(chuàn)”均是平翘舌 音不易区分的。
3.形近误读 汉语有些字字形相似,一旦对其字形识记不扎实,就会出 现误读。如“赝品”的“赝(yàn)”易误读为“yīnɡ”。
人教版高中语文语言文字应用课件:第二课 第三节迷幻陷阱——“误读”和“异读” (共54张PPT)
18 、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。 2 、天空,经常刮风经常下雨经常没太阳;季节,天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活,吃得要香睡得要甜身体要健康,祝福工作顺心,事业有 成! 1 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 17 、成功者失败之后永不气馁,能够找到自己的核心能力,然后运用它,使成功再次向他招手。 10 、如果你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 10 、很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自己弄清楚。 10 、很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自己弄清楚。 15 、水的心是平静的,水的心是轻灵的,你看,水,一平如镜,云月其中,怡然自乐。水,怀着平静而轻灵的心,缓和的一淌而去,遇一些 阻隔且轻轻的绕过,何必那么多计较,心平而轻流自畅;如一路顺直,那更好了,我也可以尽情的奔流,一望千里,波涛澎湃,我也会挥洒我 的潇洒,我的纵情。
18 、成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有 这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 4 、没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。 16 、生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但我不会因 此放弃,我会坚持不懈,直至成功! 1 、没有人能给你光明,除了你自己。人的一生,总是失意的时候多,得意的时候少,无论失意还是得意,都要淡定。失意的时候要坦然,得
18 、成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有 这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 4 、没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。 16 、生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但我不会因 此放弃,我会坚持不懈,直至成功! 1 、没有人能给你光明,除了你自己。人的一生,总是失意的时候多,得意的时候少,无论失意还是得意,都要淡定。失意的时候要坦然,得
迷幻陷阱——“误读”和“异读”(恢复)-PPT课件
作:只有在“作坊”词组中读“zuō”, 其余均为“zuò”音
拾: 只有在“拾级而上”词组中读“shè”, 其余的均为“shí”音
与:只有当“参加”讲的时候才读yù,其 余情况都读yǔ 。
埋:只在“埋怨”一词中读mán,其他情 况一律读mái 。
弄:跟“街道、小巷”义项有关的,读作 “lòng”,其余均读作“nòng”。
文言文中的异读分类
• 破音异读:昔我往矣,杨柳依依;今我来
思,雨雪霏霏。雨当“下雨”讲,读作 (yù)。
• 通假异读:子曰:“学而时习之,不亦说
乎?” “说”字通“悦”,读作(yuè)。 • 古音异读:我们在读古代的一些专有名 词(人名、地名、官职名称、民族名称、 姓氏等等)的时候,由于他们比较固定的 用法,所以仍然要异读做古音。
端 (duān) 揣 (chuāi) 踹 (chuài)
(2) 形似字造成的误读。 • 清末某次科举考试的试题为《昧昧我思之》,这句 话出自《尚书· 秦誓》,是深潜静思的意思。某考生 竟将题中“昧”误读作“妹”,于是便按“妹妹我 思之”大做文章。阅卷者读之,哭笑不得,于是提 笔批道:“哥哥你错了。” 又如:因“谄”与“陷、馅”相近,将“谄”chǎn错读 成 xià n ;“掣”与“擎”相近,将“掣” chè 错读成 qí ng。 再如啜(chuò)泣, 拾掇(duo), 缀(zhuì )玉连珠,苦学 不辍(chuò);
1.题中出现的生僻字(相对而言) 一般设置为正确的。 如2019年江西卷中的“赧 (nǎn)然”“斡(wò)旋”, 2019年湖南卷中的“鸠形鹄(hú) 面”都设为正确的。
2.试卷中出现的极为常见的字,它的 读音一般比较特殊。 如果你按它的一般读法去读,往 往是错的。如2019年江西卷中的“提 (dī)防”“虚与委蛇(shé)”, “提”读作dī是正确的,“蛇”读作 shé是错误的,应当读作yí。2019年湖 南卷中的“拓(tà)本”是正确的。 2019年辽宁卷中的“择(zhái)菜” 是正确的。
《迷幻陷阱——“误读”与“异读”》优质教学PPT课件(人教版(新课程标准))
迷幻陷阱
—“误读”和“异读”
耄耋老人仇沂晔、任琛长在乍暖还寒的料峭时节,去钓鱼台拜访文坛巨擘曹禺。
请大声朗读下面的一段话,注意不要读错任何一个字。
二,自主学习
学生自主阅读课文,明确:1、了解造成“误读”的情况和原因;2、了解误读词产生的原因,并识记部分例子。
(一)误读
(1)形声字的错读。一种是声旁的声母变化了。例如:“霎时”的“刹”读chà,不读shà; “纤维”的“纤”读xiān,不读qiān;“澎湃”的“湃”读 pài,不读 bài; “机械”的“械”读 xiè,不读jiè。
3.下列词语中划线的字的读音全都不相同的一组是( ) a.发霉 懊悔 欺侮 风雨如晦 诲人不倦 b.疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙恶不悛 c.犄角 绮丽 崎岖 倚马可待 风光旖旎 d.弹劾 刻薄 隔阂 垓下之围 言简意赅
五,总结反思
本考点所考内容繁多,记忆难度大。所以考生要特别注意平时的积累,只有平时做有心人,考试时才能有备无患。所以在平时的训练中遇到拿不准的字音,应立刻翻检字典词典,绝不放过任何疑问。并且,要重视第一次查记,读音第一次查准、读准就会形成习惯,第一次读错,以后容易形成习惯性误读。
四,达标测评
1.下列词语中划线字的读音全部不相同的一组是 ( )a.癖好 辟谣 僻静 劈头盖脸 取譬设喻b.作怪 茁壮 拙劣 相形见绌 咄咄逼人c.悱恻 翡翠 菲薄 流言蜚语 斐然可观d.泥淖 掉换 吊唁 婥约多姿 绰绰有余
第二课时
“误读”和“异读”现象在我们的学习和生活中比较常见。究其原因,很大程度上是因为基础知识的积累深度不够,对一些比较容易混淆读音的字难以区分。所以,本课的学习旨在帮助我们树立一种重视辨别易混淆字的读音的意识,培养积累字词的习惯与能力。
1,什么叫异读?异读的类型有哪些?2,造成“异读”的原因有那些?
—“误读”和“异读”
耄耋老人仇沂晔、任琛长在乍暖还寒的料峭时节,去钓鱼台拜访文坛巨擘曹禺。
请大声朗读下面的一段话,注意不要读错任何一个字。
二,自主学习
学生自主阅读课文,明确:1、了解造成“误读”的情况和原因;2、了解误读词产生的原因,并识记部分例子。
(一)误读
(1)形声字的错读。一种是声旁的声母变化了。例如:“霎时”的“刹”读chà,不读shà; “纤维”的“纤”读xiān,不读qiān;“澎湃”的“湃”读 pài,不读 bài; “机械”的“械”读 xiè,不读jiè。
3.下列词语中划线的字的读音全都不相同的一组是( ) a.发霉 懊悔 欺侮 风雨如晦 诲人不倦 b.疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙恶不悛 c.犄角 绮丽 崎岖 倚马可待 风光旖旎 d.弹劾 刻薄 隔阂 垓下之围 言简意赅
五,总结反思
本考点所考内容繁多,记忆难度大。所以考生要特别注意平时的积累,只有平时做有心人,考试时才能有备无患。所以在平时的训练中遇到拿不准的字音,应立刻翻检字典词典,绝不放过任何疑问。并且,要重视第一次查记,读音第一次查准、读准就会形成习惯,第一次读错,以后容易形成习惯性误读。
四,达标测评
1.下列词语中划线字的读音全部不相同的一组是 ( )a.癖好 辟谣 僻静 劈头盖脸 取譬设喻b.作怪 茁壮 拙劣 相形见绌 咄咄逼人c.悱恻 翡翠 菲薄 流言蜚语 斐然可观d.泥淖 掉换 吊唁 婥约多姿 绰绰有余
第二课时
“误读”和“异读”现象在我们的学习和生活中比较常见。究其原因,很大程度上是因为基础知识的积累深度不够,对一些比较容易混淆读音的字难以区分。所以,本课的学习旨在帮助我们树立一种重视辨别易混淆字的读音的意识,培养积累字词的习惯与能力。
1,什么叫异读?异读的类型有哪些?2,造成“异读”的原因有那些?
迷幻陷阱——“误读”与“异读”ppt
强调方法,出具“处方”
勤查字典。对于读不清楚的字,要立即查字 典和相关工具书,规范读音。 注重点滴的积累。可以用一些小本子将自己 误读过的字词记录下来,使之成为一本“迷 你小字典”。
活动设计,对“症”下“药”:
(1)、给下列词语注音:
风光旖旎 怙恶不悛 锲而不舍 脍炙人口
莘莘学子 未雨绸缪 hù quān 畏葸不前 qiè 以己度人 kuài zhì
yǐ nǐ
shēn shēn chóu móu xǐ duó
异读——选择正确的读法
读出下列词的音 可汗 龟兹 单于 炮烙 吐蕃
kè qiū chán páo tǔ
hán cí yú luò bō
“异读字”产生的原因有哪些呢? (学生自读课文)
(1)、由于文(书面语)白(口头语)之间 的差异造成异读。 (2)、方言造成的异读。 (3)、由于误读造成的。
曲;弯:~偻
挑战
改错字
拌脚石 编篆 不径而走 布署 惨绝人圜 插科打浑
绊 纂 胫 部 寰 诨
垂拱而制
治 剑 疾 掂 敝
唇枪舌箭
大声急呼
惦量
凋蔽
繁冗拖杳 纷至踏来 蜂涌而上 功亏一匮 国藉 鸠占雀巢 娇生贯养
沓 沓 拥 篑 籍 鹊 惯
痉孪 鸠占雀巢 好高鹜远 决无仅有 老态龙肿 冷寞
“误读”——不是这种读法
一、课堂导入,展示“病情”
自读课本上的笑话《翻到死》和一段相 声的录音《白字先生》 。
二、新课推进,寻找“病因” 1、问题设计:为什么会出现上述事例中的“误 读”现象呢? (1)“形声字”造成的误读。 “读字读半边”的现
人教新课标版语文高二语言文字应用课件 2.3迷幻陷阱 误读 和 异读
【解析】 A项,“缜”应该读zhěn。C项,“别”应该 读biè。D项,“拂”应该读fú。
【答案】 B 【命题意图】 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字 音的能力。
学习目标
1.掌握多音字、形声字的特点,做到正确认读多音字、 形声字。
2.了解异读词产生的原因,按规范读音认读汉字。
因事悟理
1.白字老先生为什么会读出那么多白字? __________________________________________________ 答:“翻—到—死”说的是一位不懂装懂、自以为是的老 先生在主持一家丧礼时错字百出,把本来挺严肃悲痛的丧事搞 成了一场闹剧的笑话。为什么会出现这种情况呢?固然跟这位 老先生的学识浅薄有关,但更重要的是由于汉语中有一种形声 字,它的声旁是用来表音的,有些字确实是可以读半边音的, 但不是所有“形声字”都可以读半边音。“老先生”不明白这 一点,一味照半边音读,自然会闹出笑话来。
() A.缜.(shèn)密 感喟.( kuì) 紫蔷薇.( wēi) 暗香盈.(yíng)袖 B.镶.( xiāng)嵌 驰骋.(chěng) 栀.( zhī)子花 逸兴遄.(chuán)飞 C.热忱.( chén) 别.(bié)扭 康乃馨.( xīn) 积微成著.(zhù) D.菜肴.( yáo) 酣.(hān)畅 蒲.(pú)公英 春风拂.(fó)面
②多义多音字。有些字的字义不同,字音也不同,但人们 往往不加区别地错读成一个音。如“耙”(bà)是一种碎土的工 具,使用这种农具碎土平地叫“耙地”,如果读pá就是另一种 农具,如钉耙、竹耙子等。
(2)形声字 汉字中有很大一部分是由形旁和声旁组成的。一般说来, 形旁和字义有关,声旁与字音有关,根据一个字的声旁,大致 可以推知这个字的读音。但是,由于形声字声旁声母、韵母的 变化,含有某一声旁的字不一定读某一声旁的音。例如“良 莠”的“莠”,读yǒu不读xiù,“澎湃”的“湃”读pài不读 bài,这是声母发生了变化;“浸渍”的“渍”读zì不读zé, “ 酗 酒 ” 的 “ 酗 ” 读 xù 不 读 xiōnɡ , 这 是 韵 母 发 生 了 变 化 ; “联袂”的“袂”读mèi不读jué,则是声母、韵母都发生了变 化。
人教新课标版语文高二迷幻陷阱误读 和 异读课件 新人教版
迷幻陷阱
—误读与异读
读准字音:
gā lá
ài
某某昔者生活于偏僻之山旮旯,幸父母未受狭隘之男
zhìgù
尊女卑之流毒桎梏,得以专心读书,今为高中一语文教师;
ē’nuó
chù
身量苗条,较之婀娜多姿之美女,则相形见绌;貌似瘦弱,
tāo tiè
然做事雷厉风行,饭量惊人,有饕餮鬼之雅号;江湖故人
záo záo
形声字:读准字音,谨防声旁误读。 形近字:看清字形的细微差别,辨别清楚词义。 多音字:了解词义、词性、文白特征,根据词义判定读音。 方言音:矫正地区发音缺陷,注重辨音训练。 生僻字:多查字典,反复记忆。 古音(专有名词):反复记忆,多做巩固。
大声朗读的好处:
一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音, 久而久之,有利于形象思维能力的自我培养。
垂拱而制 治
唇枪舌箭 剑
大声急呼 疾
惦量
掂
凋蔽
敝
繁冗拖杳
沓
纷至踏来
沓
蜂涌而上
拥
功亏一匮
篑
国藉
籍
鸠占雀巢
鹊
娇生贯养
惯
痉孪
挛
鸠占雀巢 鹊
好高鹜远 骛决无仅有 绝老态龙肿钟冷寞漠
淋漓尽至 伶牙利齿 貌和神离 明察秋豪 名列前矛 蘖根祸种 偏辟
致 凭添
平
俐 迫不急待
及
合 气冲宵汉
铿/悭 砾/铄 葺/茸 晤/龉 蜃/赈
kēng/qiān lì/shuò qì/róng wù/yǔ shèn/zhèn
戎/戌 戍/戊 伛/妪 踯/掷
曲;弯:~偻
róng/xū shù/wù yǔ/yù zhí/zhì
—误读与异读
读准字音:
gā lá
ài
某某昔者生活于偏僻之山旮旯,幸父母未受狭隘之男
zhìgù
尊女卑之流毒桎梏,得以专心读书,今为高中一语文教师;
ē’nuó
chù
身量苗条,较之婀娜多姿之美女,则相形见绌;貌似瘦弱,
tāo tiè
然做事雷厉风行,饭量惊人,有饕餮鬼之雅号;江湖故人
záo záo
形声字:读准字音,谨防声旁误读。 形近字:看清字形的细微差别,辨别清楚词义。 多音字:了解词义、词性、文白特征,根据词义判定读音。 方言音:矫正地区发音缺陷,注重辨音训练。 生僻字:多查字典,反复记忆。 古音(专有名词):反复记忆,多做巩固。
大声朗读的好处:
一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音, 久而久之,有利于形象思维能力的自我培养。
垂拱而制 治
唇枪舌箭 剑
大声急呼 疾
惦量
掂
凋蔽
敝
繁冗拖杳
沓
纷至踏来
沓
蜂涌而上
拥
功亏一匮
篑
国藉
籍
鸠占雀巢
鹊
娇生贯养
惯
痉孪
挛
鸠占雀巢 鹊
好高鹜远 骛决无仅有 绝老态龙肿钟冷寞漠
淋漓尽至 伶牙利齿 貌和神离 明察秋豪 名列前矛 蘖根祸种 偏辟
致 凭添
平
俐 迫不急待
及
合 气冲宵汉
铿/悭 砾/铄 葺/茸 晤/龉 蜃/赈
kēng/qiān lì/shuò qì/róng wù/yǔ shèn/zhèn
戎/戌 戍/戊 伛/妪 踯/掷
曲;弯:~偻
róng/xū shù/wù yǔ/yù zhí/zhì
第2课 第3节 迷幻陷阱——“误读”和“异读” 课件—2020年秋高中语文人教版选修语言文字应用
(2)据词性辨多音字
词性不一样,读音也会不一样。如辽宁卷第1题D项,“处 理”中的“处”字,作名词时,读作chù,作动词时,读 作chǔ,如“处理”;全国卷Ⅱ第1题A项“纤夫”和“纤 尘不染”“来日方长”和“拔苗助长”“强求”和“牵 强”,均可以根据词性加以判别。类似的还有 “创”“丧”“传”等多音字。
(3)形近字
汉字中有很多字形体相近,认读时很容易将一个字读成另一 个字。例如,“昧”“味”相似,有人便将“冒昧”的 “昧”读成wèi;“肓”“盲”相似,有人将“膏肓”的 “肓”读成mánɡ……凡此种种,都是不注意形似字之间 的细微差别造成的。
注意两种情况:①形近音同的字,如“楼”“耧”“蝼”读 lóu;②形近音异的字,如“栗”读lì,“粟”读sù等等。
“误读”包括两种情况:一种是这个字根本就没有这个音, 也就是读“错”了;另一种是一个字的两种读音都对,可 是在应该读这个音时却读成了另一个音,也就是读“混” 了。造成误读的原因各不相同,“读半边”“多音字”和
2.哪几种字容易误读?
(1)多音字
汉字是表意文字,一个汉字往往不止一个意义。意义不同, 读音也不同,因而一个字常常有两个或两个以上的读音。 例如“宽宏大量”的“量”读liànɡ,而“车载斗量”的 “量”读liánɡ;又如“瓶塞”的“塞”读sāi,而“敷衍 塞责”的“塞”读sè。多音字包括同义多音字和多义多音 字。
区别形近字的读音,要全神贯注看字形,不可马虎从事,如 “概(ɡài)、慨(kǎi)、戈(ɡē)、弋(yì)”。
(4)方言字和习惯误读字
我国人口众多,方言比较复杂,如“姊妹”的“姊”,北方 考生容易读成jiě;“结束”的“束”南方考生容易读成sù。 有些字也会由于人们的习惯读法而出现错误,如“埋怨” 的“埋”读成mái,“包括”的“括”读成ɡuō等。
2.3迷幻陷阱——“误读”和“异读”PPT课件人教版
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(3)“方言音”造成误读。同一个字或词在方言中的读音可能跟普 通话不一样,甚至差别很大,因此方言音的影响也是造成误读的一 个重要原因。
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3.解决误读有哪些办法? 提示:(1)勤查字典。对于读不准字音的字,要立即查字典和相关 工具书,规范读音。 (2)注意形声字的字音。不要一遇到形声字就读半边。 (3)注意形近字的读音。对于那些字形相近的字,要注意仔细辨别 其差别及其意义,从而掌握它的正确读音,不可望形生音。 (4)注意多音字的读音。 (5)建立误字档案,经常搜集并及时纠正日常交际语言中出现的误 读。 (6)学好用好《普通话异读词审音表》。
的字,不全是这种现象的一项是( )
A.大.度/大.黄 监.控/监.生 B.淋.浴/淋.病 技术./白术.
车轴./压轴. 采.编/采.邑
C.稀薄./薄.荷 松柏./黄柏. D.酩酊./酊.剂 读.数/句读.
传.人/经传. 陋巷./巷.道
解析:A项,dà/dài,jiān/jiàn,zhóu/zhòu;B
间不容发.(fà)
D.豆豉.(chǐ)
箴.言(zhēn)
轧.马路(zhá)
开门揖.盗(yī)
解析:A项,“蔓”应读“wàn”;C项,“轴”应读“zhòu”;D项,“轧”应读
“yà”。
答案:B
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2.下列词语中,加点的字的读音全都正确的一组是( )
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1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
迷幻陷阱——“误读”和“异读”ppt10 人教课标版
约下午5点邻居王晓月急慌慌来学校寻我,说:你哥哥遇车祸了,在红城医院,你赶快去看。 坐了一个小时班车到医院,见早先到来的嫂子已经哭得昏死过去,大夫们在急救。哥哥躺在病床上,口里没有呼吸,双脚已经冰凉,并开始慢慢上移,瞬间身体就变成了一根硬棍。夜很黑,大雨如注。当我决定将尸体运回家中发丧,我心里突然一紧:母亲知道了会不会出事?我家与哥 哥家相隔还不到300米,想瞒过她是不可能的。但
锲而不舍 qiè
畏葸不前 xǐ
脍炙人口 kuài zhì 风流倜傥 tìtǎng
形近字:
磐、磬、罄、馨 赢、嬴、羸、蠃 瞻、澹、蟾、赡 喘、湍、瑞、惴、端、揣、踹 红、江、讧、杠、扛、功、攻、贡
读准下列词语。
红色——女红 手提肩扛——力能扛鼎
hóng
gōng
káng
gāng
笑话 留学生约翰和他的中国朋友在一家大饭店吃饭。饭后,
全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话
白 字 先 生
莫名其妙(抄) 破绽(腚) 幼稚(雅) 深思熟(热)虑 恫吓(同下) 威风凛凛(禀禀) 手舞足蹈(踏) 吹毛求疵(屁 )
莫名其妙(抄) 破绽(腚) 幼稚(雅) 深思熟(热)虑 手舞足蹈(踏) 吹毛求疵(屁 )
钟
惯
冷寞
漠
念“白字”闹出的笑话
笑话一 清末某次科举考试的试题为《昧昧我思之》,这句话出
自《尚书·秦誓》,是深潜静思的意思。某考生竟将题中 “昧”误作“妹”,于是便按“妹妹我思之”大做文章。 阅卷者读之,哭笑不得,于是提笔批道:“哥哥你错了。”
错因:同音词造成误读
千言万语总关“音” 千淘万漉始到金
问母亲是怎么把我们养大的,母亲说像吆喝小猪一样,唱着哆来咪发嗦啦西就把你们七个喂大了。母亲是旧社会的小学生,街坊邻居喊她三先生。她长期读书看报记日记,留下的日记本有十多个,里面有家事国事,更有亲戚朋友无所不包的大事小事。母亲和蔼可亲,与邻里和睦相处。 尽管自家日子过得紧巴巴的,但不管哪家遇到了困 难,她总是毫不吝啬地伸出援助之手,与邻里共渡难关。她信仰一个观点:给予别人的越多,获取就越多。
锲而不舍 qiè
畏葸不前 xǐ
脍炙人口 kuài zhì 风流倜傥 tìtǎng
形近字:
磐、磬、罄、馨 赢、嬴、羸、蠃 瞻、澹、蟾、赡 喘、湍、瑞、惴、端、揣、踹 红、江、讧、杠、扛、功、攻、贡
读准下列词语。
红色——女红 手提肩扛——力能扛鼎
hóng
gōng
káng
gāng
笑话 留学生约翰和他的中国朋友在一家大饭店吃饭。饭后,
全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话
白 字 先 生
莫名其妙(抄) 破绽(腚) 幼稚(雅) 深思熟(热)虑 恫吓(同下) 威风凛凛(禀禀) 手舞足蹈(踏) 吹毛求疵(屁 )
莫名其妙(抄) 破绽(腚) 幼稚(雅) 深思熟(热)虑 手舞足蹈(踏) 吹毛求疵(屁 )
钟
惯
冷寞
漠
念“白字”闹出的笑话
笑话一 清末某次科举考试的试题为《昧昧我思之》,这句话出
自《尚书·秦誓》,是深潜静思的意思。某考生竟将题中 “昧”误作“妹”,于是便按“妹妹我思之”大做文章。 阅卷者读之,哭笑不得,于是提笔批道:“哥哥你错了。”
错因:同音词造成误读
千言万语总关“音” 千淘万漉始到金
问母亲是怎么把我们养大的,母亲说像吆喝小猪一样,唱着哆来咪发嗦啦西就把你们七个喂大了。母亲是旧社会的小学生,街坊邻居喊她三先生。她长期读书看报记日记,留下的日记本有十多个,里面有家事国事,更有亲戚朋友无所不包的大事小事。母亲和蔼可亲,与邻里和睦相处。 尽管自家日子过得紧巴巴的,但不管哪家遇到了困 难,她总是毫不吝啬地伸出援助之手,与邻里共渡难关。她信仰一个观点:给予别人的越多,获取就越多。
迷幻陷阱——“误读”与“异读”PPT3
• 一个外国人约翰和一个中国朋友去一家饭 店吃饭,饭毕,不解地说:“为什么饭店 门口写着欢迎大骂(驾)光临呢?厕所里的 提示语是小心地(de)滑呢?
注意:遇见多音字的时候,就应该结合语 境弄清楚它的意义和用法。如“畜”字, 做动词的时候读作“xù”而做名词的时候 却读作“chù”。再如“好”字,做动词 的时候读“hào”做形容词的时候却读作 “hǎo”。
④、红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰黄凤凰。
2、给下列词语注音:
风光旖旎 yǐ nǐ
怙恶不悛 hù quān
锲而不舍 qiè
脍炙人口 kuài zhì
莘莘学子 shēn shēn 未雨绸缪 chóu móu
畏葸不前 xǐ
以己度人 duó
旮旯
gālá
龋齿 qǔ
桎梏
zhìgù
鞭笞 chī
刽子手 guì
联袂
mèi
3、方言音
• 某驻军附近的村落,军民关系很融洽,有一个酷 暑的中午,路上几乎没有行人,有个去亲戚家窜 门的中年妇女实在是走累了,停在路边休息。刚 好有个年轻战士骑着自行车经过,妇人想搭便车 回家,就站起来向解放军战士喊:“同志,我要 坐(做)你的车(妻)子。”解放军战士一听, 车子骑得更快了。看到他车子越骑越快,妇人急 了,加大音量大喊:“你等等我啊,我要坐(做) 你的车子(妻子),你不愿意吗?”解放军战士 也回头大喊:“大嫂,你怎么可以做我的妻子呢? 你回去吧!”原来,闽南地区晋江市的某些镇村 说起普通话来就把声母“zh、ch、sh、z、c、s” 和“j、p、x”相混淆,所以把“车(chē)子”读 成了“妻(qī)子”。
3、给下列词语注音:
①隘/谥 ài/shì ③绌/咄/拙 chù/duō/zhuō
稗/婢 bài/bì 迸/骈 bèng/pián 嗔/缜 chēn/zhěn
注意:遇见多音字的时候,就应该结合语 境弄清楚它的意义和用法。如“畜”字, 做动词的时候读作“xù”而做名词的时候 却读作“chù”。再如“好”字,做动词 的时候读“hào”做形容词的时候却读作 “hǎo”。
④、红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰黄凤凰。
2、给下列词语注音:
风光旖旎 yǐ nǐ
怙恶不悛 hù quān
锲而不舍 qiè
脍炙人口 kuài zhì
莘莘学子 shēn shēn 未雨绸缪 chóu móu
畏葸不前 xǐ
以己度人 duó
旮旯
gālá
龋齿 qǔ
桎梏
zhìgù
鞭笞 chī
刽子手 guì
联袂
mèi
3、方言音
• 某驻军附近的村落,军民关系很融洽,有一个酷 暑的中午,路上几乎没有行人,有个去亲戚家窜 门的中年妇女实在是走累了,停在路边休息。刚 好有个年轻战士骑着自行车经过,妇人想搭便车 回家,就站起来向解放军战士喊:“同志,我要 坐(做)你的车(妻)子。”解放军战士一听, 车子骑得更快了。看到他车子越骑越快,妇人急 了,加大音量大喊:“你等等我啊,我要坐(做) 你的车子(妻子),你不愿意吗?”解放军战士 也回头大喊:“大嫂,你怎么可以做我的妻子呢? 你回去吧!”原来,闽南地区晋江市的某些镇村 说起普通话来就把声母“zh、ch、sh、z、c、s” 和“j、p、x”相混淆,所以把“车(chē)子”读 成了“妻(qī)子”。
3、给下列词语注音:
①隘/谥 ài/shì ③绌/咄/拙 chù/duō/zhuō
稗/婢 bài/bì 迸/骈 bèng/pián 嗔/缜 chēn/zhěn
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“异读”是指一个字在实际使用中存 在两种读音,造成读音的的不统一。因 而需要有关部门加以规范,统一读法。
“异读字”产生的原因?
❖ (1)、由于文(书面语)白(口头 语)之间的差异造成异读。
❖ 古汉语中的某些字词要异读,是由 于通用、假借、古今字、外来语以及 古书注解相沿所致。
❖ (2)、方言造成的异读。
误读原因: 形声字读半边 多音字混读 方言音错读
形近字错读 生僻字错读 古音、姓氏(专有名词)
(1)“形声字”造成的误读
(“读字读半边”)
木 讷
nè
熟聒内 稔噪讧
rén gu ō
hòng
傣粗庇 族犷护
dǎ guǎng bì i
(2)形近字造成误读
A、一次科举考试的试题为《昧昧我 思之》,“昧昧”意为“深潜静思”。有 考生看错字,____?_______。阅卷者读之, 哭笑不得,于是提笔幽了一默:哥哥你错 了。
致 凭添
平
俐 迫不急待
及
合 气冲宵汉
霄
毫
气慨
概
茅
孽 恰如其份
分
僻 冒天下之大不违 韪
❖ 人情事故 ❖ 融汇贯通 ❖ 手屈一指 ❖ 戌边 ❖ 随声附和 ❖ 贪脏枉法 ❖ 叹为观之
世 通谍
牒
会 脱颍而出 颖
首 戍
委屈求全
曲
和 无计于事 济
赃 五彩斑烂 斓
止 亵黩
渎
❖ 兴高彩烈
采
❖ 眼花撩乱
缭
❖ 一愁莫展
迷幻陷阱
—误读与异读
读准字音:
gā lá
ài
某某昔者生活于偏僻之山旮旯,幸父母未受狭隘之男
zhìgù
尊女卑之流毒桎梏,得以专心读书,今为高中一语文教师;
ē’nuó
chù
身量苗条,较之婀娜多姿之美女,则相形见绌;貌似瘦弱,
tāo tiè
然做事雷厉风行,饭量惊人,有饕餮鬼之雅号;江湖故人
záo záo
大声朗读的好处:
一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音, 久而久之,有利于形象思维能力的自我培养。
二是能改变性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果能坚持大声读 课文及其它文章、书籍,便于开朗性格的培养。
三是有利于体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的 事务的一种素质。
筹
❖ 针贬时弊
砭
❖ 直接了当
截
❖ 装祯
帧
(2)下列红体字读音全不同的一组是( ) A、癖好 辟谣 僻静 劈头盖脸 取譬设喻 B、作祟 茁壮 拙劣 相形见绌 咄咄逼人 C、悱恻 翡翠 菲薄 流言蜚语 斐然可观 D、禅让 阐释 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑
B
让文明之风吹走错别 字。
读错字,说错话,写错字等等往往会闹笑 话,有损个人形象,甚至影响个人发展,一定 要杜绝。
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
巷道
龙虾
校对 jiào 小巷
hàng
(了解词义、词性、文白)
(5)方言造成的误读。
A、一位广西的校长在大会伊始走上
台去,大声说会议“该死”,全场愕
然……
(原来他是在宣布会议“开始”)
B、上政治经济学课,一位说粤语的教 师反复讲“西游记”, 同学们都摸不着 头脑……(原来他说的是“私有制”)
什么叫异读?
凿 záo (旧读zuò),卯眼:方枘圆凿
凿 záo (旧读zuò),明确、真实:言之凿凿
“异读字”产生的原因?
❖ (1)、由于文(书面语)白(口头 语)之间的差异造成异读。
❖ 古汉语中的某些字词要异读,是由 于通用、假借、古今字、外来语以及 古书注解相沿所致。
❖ (2)、方言造成的异读。
误读原因: 形声字读半边 多音字混读 方言音错读
形近字错读 生僻字错读 古音、姓氏(专有名词)
(1)“形声字”造成的误读
(“读字读半边”)
木 讷
nè
熟聒内 稔噪讧
rén gu ō
hòng
傣粗庇 族犷护
dǎ guǎng bì i
(2)形近字造成误读
A、一次科举考试的试题为《昧昧我 思之》,“昧昧”意为“深潜静思”。有 考生看错字,____?_______。阅卷者读之, 哭笑不得,于是提笔幽了一默:哥哥你错 了。
致 凭添
平
俐 迫不急待
及
合 气冲宵汉
霄
毫
气慨
概
茅
孽 恰如其份
分
僻 冒天下之大不违 韪
❖ 人情事故 ❖ 融汇贯通 ❖ 手屈一指 ❖ 戌边 ❖ 随声附和 ❖ 贪脏枉法 ❖ 叹为观之
世 通谍
牒
会 脱颍而出 颖
首 戍
委屈求全
曲
和 无计于事 济
赃 五彩斑烂 斓
止 亵黩
渎
❖ 兴高彩烈
采
❖ 眼花撩乱
缭
❖ 一愁莫展
迷幻陷阱
—误读与异读
读准字音:
gā lá
ài
某某昔者生活于偏僻之山旮旯,幸父母未受狭隘之男
zhìgù
尊女卑之流毒桎梏,得以专心读书,今为高中一语文教师;
ē’nuó
chù
身量苗条,较之婀娜多姿之美女,则相形见绌;貌似瘦弱,
tāo tiè
然做事雷厉风行,饭量惊人,有饕餮鬼之雅号;江湖故人
záo záo
大声朗读的好处:
一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音, 久而久之,有利于形象思维能力的自我培养。
二是能改变性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果能坚持大声读 课文及其它文章、书籍,便于开朗性格的培养。
三是有利于体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的 事务的一种素质。
筹
❖ 针贬时弊
砭
❖ 直接了当
截
❖ 装祯
帧
(2)下列红体字读音全不同的一组是( ) A、癖好 辟谣 僻静 劈头盖脸 取譬设喻 B、作祟 茁壮 拙劣 相形见绌 咄咄逼人 C、悱恻 翡翠 菲薄 流言蜚语 斐然可观 D、禅让 阐释 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑
B
让文明之风吹走错别 字。
读错字,说错话,写错字等等往往会闹笑 话,有损个人形象,甚至影响个人发展,一定 要杜绝。
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
巷道
龙虾
校对 jiào 小巷
hàng
(了解词义、词性、文白)
(5)方言造成的误读。
A、一位广西的校长在大会伊始走上
台去,大声说会议“该死”,全场愕
然……
(原来他是在宣布会议“开始”)
B、上政治经济学课,一位说粤语的教 师反复讲“西游记”, 同学们都摸不着 头脑……(原来他说的是“私有制”)
什么叫异读?
凿 záo (旧读zuò),卯眼:方枘圆凿
凿 záo (旧读zuò),明确、真实:言之凿凿