哭泣的小水滴故事稿
小水滴流泪了(齐国艳随笔三篇)
小水滴流泪了（齐国艳随笔三篇）一、小水滴流泪了孩子们对水似乎有一种特别的衷爱，每每洗手都要在水池边多逗留一会儿，更有甚者，竟然把水管开的很大，溅的浑身都是水还在那儿偷着乐。
日久天长，必然会浪费一些水，也不利于孩子们节约习惯的养成。
一天,饭前洗手，我又看到一群孩子围在水池边，水管里的水哗哗地流着，他们却边洗手边泼水玩，我走过去没有大声训斥，而是故作神秘地把耳朵贴在水池边说：“你们听谁在哭呀？”孩子们你看看我，我看看你，谁也不说话，我接着说：“是小水滴在哭，他边哭还边对老师说了些话，你们想知道小水滴对老师说了些什么吗？”孩子们异口同声说：“想！”“小水滴对老师说他是一个非常爱清洁又乐于助人的好宝宝，可是现在小朋友开着水管玩水，他们既不能帮别人还会流到一个又脏又臭的下水道里去变成脏水，所以他们才会难过地哭起来。
”这时，达达小朋友跑过去边拧紧水管边说：“老师以后我一定不让小水滴再流泪了。
”其他的小朋友也都跟着说：“老师以后我也不玩水了，这样小不滴就不会难过了。
”接着我又拿出一瓶干净的水和一瓶脏水让幼儿比较。
通过讨论让幼儿了解到干净的水用途特别广泛而脏水会危害人们的身体健康。
我故意把耳朵帖在盛有脏水的小瓶边神秘地说：“老师听见瓶里的水滴宝宝也在哭，你们瞧他它们多脏呀！我们一起来帮水滴宝宝变干净吧！”我把一些明矾粉末放在瓶子里，一双双好奇的眼睛专注地看着，不一会儿瓶里的水神奇地变干净了，孩子们高兴地喊了起来：“老师，水滴宝宝变干净了，水滴宝宝不哭了。
”通过这次教育活动我发现孩子们在池边玩水的现象明显减少了。
只有抓住幼儿心理采用引导的方法，教育才会收到事半功倍的效果。
二、花儿别哭早上，我带着孩子们户外活动，我们拉成“小火车”刚刚走到操场上，孩子们就四散跑开了。
有几个孩子跑到操场上边上的自然角那儿看，还在不断的叫嚷，强强跑过来叫我：“齐老师，你看那是什么呀？”我和他走到小朋友围着的草莓那儿，发现，原来那里的草莓花都开了，榛榛对我说：“这是什么花呀？”其他的小朋友也都围过来问我，我便告诉了他们，孩子们听得都很认真，还仔细地观察花。
哭泣的小水滴
幼儿教育案例：哭泣的小水滴【谨以此文作为给孩子们“六一儿童节”的礼物】爱水，是孩子们的天性；夏天到了，孩子们对水似乎有着更特殊的喜爱，每次只要让孩子们洗手，总会发现他们洗个没完，一遍又一遍，久久地逗留在那里，可见孩子们已将洗手变成了玩水、甚至戏水，既白白浪费了许多水，又会将衣服弄湿。
长此以往，家长也是满腹的意见。
如何让孩子懂得节约用水?通过观察我发现，孩子们都很有同情心，于是一个小故事就这样上演了。
一天，孩子们活动完了准备洗手，此时我观察着孩子们的洗手情况，忽然发现慧慧在玩水而非洗手，于是我故作神秘地把耳朵贴在水桶边说：“小朋友听听，谁在哭呀?”大家的注意力一下子被我吸引了，好奇地看着我没说话，我接着说：“是小水滴在哭，它边哭边在和老师说话呢，你们想知道小水滴在对老师说什么吗?”孩子们使劲地点点头，齐声说：“想。
”于是我模仿小水滴很骄傲地说：“小朋友你们知道吗，我是一个很有用的小水滴，也是一个爱帮助别人的小水滴，可是现在你们边洗手边玩水，让我白白地流走，多可惜啊。
你们知道还有很多地方的小朋友和叔叔阿姨现在连水都喝不上，多可怜啊。
我很伤心。
”此时孩子们突然很安静地看着我，有的孩子你看着我、我看着你，还有的低着头好像在想些什么……一会儿，较为懂事的欣欣立刻拧紧水龙头说：“老师，以后我们一定不让小水滴再哭了。
”其他的小朋友也跟着说：“老师，以后我们不玩水了，这样小不滴就不会难过了。
”“小水滴好可怜，我再也不浪费水了。
”这件事使我认识到，教师不能一味地埋头苦千，我们在做好本职工作的同时，要做到“眼中有人，心中有事。
”一日活动中，应注重观察、了解和引导，及时捕捉教育机会，使教育变成“水到渠成”的事。
(作者：吕冬梅县华强幼儿园)。
一年级叙事作文：水滴伤心地在哭泣_700字
三一文库（）一年级叙事作文
水滴伤心地在哭泣_700字
一天我坐在窗前，“叮咚”下雨了！看着
哗哗直下的雨，慢慢我忘了世界，也忘了自己······“来抓我啊，来抓我啊！”大家快乐的捉迷藏。
“你也快来吧！”一个小水滴请我加入了这
场有趣的游戏，我们在云朵里穿行，跳来跳去，“云朵姐姐生气了！”一个水滴喊道。
“你们别
闹了，马上要出发了。
”云朵姐姐生气的喊道。
“轰、轰······”“雷公公、电奶奶发号施令了！出发了！”一个小水滴欢呼道。
云姐姐喊道：“
快到我身体里来，出发了！"我们纷纷钻进云
朵姐姐的身体里，然后“嗖”的一声，我们如
一支箭般飞了出去！我心想：“怎么办，这么
高摔下去一定会粉身碎骨的。
”一个小水滴说道：“不会的，我们是水不会摔碎，而且还有风婆
婆来接我们呢。
”听见这话我便放下心来。
我们
安全着陆了，我参观了许多世界名胜。
我流到
长城看见，人们随手将没喝几口的矿泉水扔到
城墙下；我流到黄河看见，河里不仅仅只有沙
子还有塑料袋、塑料瓶；我流到人们的家里看
20 × 20。
小水滴的哭泣_初一作文
小水滴的哭泣星期天，我在家里看书，忽然发现从厨房传来一阵阵的哭声，这让我感到十分的惊奇，家中只有我一个人，是谁在这样伤心的哭泣？我悄悄的打开门，发现那竟然是一个小水滴坐在水池里伤心的哭，我非常惊讶，就走过去问它：“小水滴，小水滴，你不总是高高兴兴的吗？今天怎么了？怎么哭的这么伤心呀！”听我这么一问，小水滴才抬起头来看了我一眼，说“你看这水龙头没拧紧，一个小时不知道要跑出多少水来呢！我们不是故意跑出来的，但是我们又不得不跑出来呀！我们是清水，我们不愿去下水道和污水在一起呀！呜呜呜……呜呜呜。
”我听了小水滴的这些话，惭愧极了，急忙把水龙头关紧了，又对小水滴说：“对不起，小水滴，以后我会注意的，谢谢你的提醒！”“希望你以后能够改正，你知道吗？我们国家的淡水资源非常的少，而工业废水却不停得污染着淡水。
一升污水就可以污染五升淡水呢！别的国家也是淡水资源很少，但是他们很会再次利用。
前几天，在美国的一个朋友向我发来邮件说，它每天都在管道里不停得奔跑，那的废水全部实现循环利用。
整个城市的污水排放为零，而我只能用一次就被排到污水沟、下水道里去了。
呜……呜……”小水滴说到这哭得更厉害了！但过了一会它又馨慰的笑了，说：“也有人注意到了节约用水的重要性，像对门的黄大妈，天天都在节约用水，她每天都把淘米的水、煮面条的水，用来洗碗筷，既去油污又节水；养鱼的水浇花，能促进花木的生长。
洗脸的水用来洗脚，然后冲厕所。
家里洗餐具，先用纸把油擦去，再用热水洗，等等。
你们大家都要想黄大妈那样用水，有一天我也会过上我那位朋友的生活的！”我听了这些话，对小水滴说：“你给我介绍了这么多好办法，妈妈回来我就告诉她，我还要告诉别人，要节约用水。
”“好，那太好了。
”请让我们一起来节约用水吧！让小水滴高兴起来，永远不再哭泣！。
哭泣的雨点儿(已投稿)
哭泣的雨点儿我是雨点儿，一粒纯洁无瑕、自由自在的雨点儿。
我踏遍千山万水，穿梭于祖国的江河湖海，以及世界各地，因此跟人类结下了深厚的友谊。
可是……那天，我和同伴们欢乐地游荡在空中的云端，突然，一股刺鼻的烟熏味缓缓飘来，随即就是浓烈的烤焦味。
我们异口同声地惊呼：“伙伴们，下边究竟发生了什么情况？”这时一个同伴叫道：“不好了，有片森林冒烟啦，而且烟圈越来越大，直冲云宵，我们快去看看吧！”于是我们向那片森林飞奔而去，一团熊熊大火展现在我们的眼前。
我拼命地把头往前伸，只见烈火中隐隐呈现出几个人影，他们在争先恐后地挥舞着树叶，但树叶根本无法抵挡火势的蔓延，瞬间有几个人影倒下了。
火势越来越严重，原本还是郁郁葱葱的大树被烧得只剩焦木柱，人们哭喊着，嘶叫着，奋力扑救着，大火像发了疯似的越烧越猛烈。
正在这时，我召唤同伴们来商议怎样来营救人类朋友，大家异口同声地说：“为了这片森林，为了我们的朋友，宁可牺牲我们自己，也要奋力救助一切。
”就这样，我们义无反顾地朝熊熊大火中扑去，火终于浇灭了，可我和同伴们都化成了气体随烟雾散去......朋友们，你们可曾听到我们的哭泣？我们小雨点是火苗的克星，我们不愿意与火苗同归于尽。
我们生来的使命是滋润每一片绿叶，滋润每一棵绿树，滋润每一片森林。
我们小雨点王国的成员在此呼吁，森林防火重在预防，请不要在森林里燃放爆竹、烟花；请不要在森林里烧火取暖、烧烤食物；请不要在森林里玩火取乐，更不要在森林里吸烟。
请让我们雨点王国的小雨点儿真正发挥滋润万物的作用，换世界一片清新。
江东一小401倪澈指导老师：骆巧君蓝宝石妈妈哭了“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”大海很美，像蓝宝石一样晶莹剔透，我喜欢叫她蓝宝石妈妈。
我生长在义乌，平时很难有机会看到大海。
于是我只能通过电视、网络、书籍来了解我梦寐以求的蓝宝石妈妈。
因为对她的向往，想要亲近蓝宝石妈妈的感觉一天比一天强烈，以至于我常常会手里捧着有关大海书入梦——很久以前，我只是天空的云朵，在天空飘啊飘。
水滴的哭诉作文
水滴的哭诉作文水滴的哭诉作文精选(2篇)无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的水滴的哭诉作文，希望能够帮助到大家。
水滴的哭诉作文1我是一滴小水滴，我其实是地球上最后一滴水了。
以前我有很多很多朋友，我们在一起过得可快乐了，但现在他们都变得又脏又臭了。
从前的小溪波光粼粼，日夜欢歌，水面清澈见底，清得都能看见水底的石头沙子。
小鱼在水里欢乐地游来游去。
有的和同伴嬉戏，有的调皮地把头露出水面，好像在跟人们说：“谢谢你们把水保护的.这么干净。
”还有的围着同伴转了一圈又一圈，好像要把他们转晕了一样。
小溪旁边一片片碧绿的草地就像一张大地毯，小花五彩缤纷像彩色的斑点映在绿毯。
柳树姑娘在微风中梳着长长的辫子，鸟儿停在柳树上叽叽喳喳地唱着，好像在赞美这美丽的风景呢！可是现在，来了几个伐木工把小溪旁边的树木砍了个精光。
旁边新建的工厂把排放出的污水倒进小河里。
没过多久清澈见底的小溪变成一滩乌黑的脏水。
小鱼儿都死了，小花和小草也都枯萎了，小伙伴们一个个流进小溪里，变得脏兮兮。
现在只剩下我一滴干净的水了。
人类呀，如果你们再不保护水资源，你们将会得到报应的。
水滴的哭诉作文2我是一个清澈的小水珠。
有一天，我突然从一片碧绿的荷叶上滚落到一个清澈的池塘里。
从此，池塘便成了我的家。
我的家以前十分美丽，周围绿树环抱，垂柳倒映水中，好似一幅青绿山水画。
我最真挚的朋友——鱼儿在我身边游来游去。
每天晚上，我们这里都有一场演唱会。
荷叶，就变成了一个大舞台。
青蛙先生站在上面津津有味地唱着它的专集;蜻蜓小姐在上面表演各种各样精彩的杂技……这里充满欢乐，这里无比和谐。
可是现在，我只能躲在狭窄的小河里偷偷哭泣。
因为不久前，我们这来了一群不速之客，它们的名字叫污水和垃圾。
我的同伴先后被污染，我原来干净而又温馨的家，也变得不堪入目，到处是脏兮兮的，一年四季臭气醺天。
哭泣的小水滴(初中作文)
哭泣的小水滴
我是一滴小水滴，一位美丽的小女孩把我留在了碗底。
太阳一晒，我变得很轻，我飞了起来，我决定去找我的朋友们。
我来到小河边，没有看到清清的河水和绿绿的草地。
花瓣不再是我的滑梯，绿叶不再是我的蹦床，只看到灰黑色的河水，臭臭的。
一条条长长的水泥管道正在把黑色的污水不停的排到小河里。
我又来到大海边，海里到处都是破餐盒、塑料袋、破鞋子……我的海洋朋友们奄奄一息，濒临死亡。
我好伤心，我好难过。
亲爱的人类朋友！你们知道吗？水是生命之源，在地球上只有3%是淡水，其中又有2%封存于极地冰川之中，在仅有的1%的淡水中，25%为工业用水，70%为农业用水，只有很少的一部分供饮用和其他生活用途。
在这样一个缺水的世界里，如果还继续浪费，滥用，污染水源，那最后一滴水就是人类自己的眼泪了。
看到这一切，我泪流满面，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙，现在人类为了自身的利益，却将她折磨的天昏地暗。
亲爱的人们请救救我吧，请爱护我们的水源，爱护我们共同的家！。
小水滴的哭泣
小水滴的哭泣每天上午我们都会吃营养餐，在餐前老师都会提醒我们：百病从口入，要先洗手，注意个人卫生。
我们高年级的孩子都会到水龙头前消毒洗手，时间长了低年级的同学也不在水盆里洗手了，直接到水龙头前洗。
不知从什么时候起，水龙头开始关不紧了，小水滴顺着水龙头不停地滴落下来。
这天，我忽然听到嘤嘤的哭泣声，四处寻找后没有看到一个人。
随着我脚步的移动，哭声越来越大。
哦！原来是水龙头滴落的小水滴在哭泣。
我赶忙上前询问道：“小水滴，你为什么哭啊？”他说：“哎！你们人类真的是太愚昧了，非要等到世界上最后一滴水是自己的眼泪，才知道后悔吗？”我说：“是啊！我们确实做得不到位。
”他说：“去年日月潭西侧的大竹湖观景区，也就是日月潭的进水口，因为水位过低，湖床已经长草变成了“日月潭大草原”。
全球气候变暖，水位下降，已经提示你们要全民注意节约用水了。
可你们却视而不见，听而不闻，还纷纷踏青拍照打卡。
真是荒谬可笑！”是啊，小水滴说得没错。
我也听妈妈说了：今年持续的高温干旱，令鄱阳湖下千年石岛“落星墩”全露出来了。
美国南北大动脉的密西西比河水位下降造成驳船转运困难。
欧洲也遭遇了“500年来最严重”的干旱，莱茵河作为一条欧洲大陆的主要河流和货运路线，今年夏天水位下降到极低的水平，导致航运中断。
非洲的干旱状况导致联合国警告说，约2200万人可能面临饥饿的风险。
面对这样的现状，我们不禁要反思自己，在日常生活中能为节约水资源做些什么？随着叮铃铃的闹钟声，我猛然惊醒。
回想刚才的一切：小水滴说得对，我们要全民节约用水，从生活中的点滴做起。
比如：及时更换关不紧的水龙头，看到未关紧的水龙头及时关好；洗菜、洗水果的水可用来浇花、浇树；漂洗完衣服的水可用来拖地、冲厕所；洗澡打肥皂、擦沐浴露时可关闭水源，杜绝长流水等等。
只有我们全民提升节水意识，节约每一滴水，保护水资源才是真正保护我们自己的生命之源。
幼儿园语言哭泣的“小水滴”(三篇)
教学资料参考范本幼儿园语言哭泣的“小水滴”(三篇)目录：幼儿园语言哭泣的“小水滴”一幼儿园语言小猴卖“O”二幼儿园语言顽皮的小雨三幼儿园语言哭泣的“小水滴”一活动目标·体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水·学会讲述水的用途·了解水的二次利用主要形式----集体课时安排----一课时，20分钟重点难点·重点：知道水的用处很大，人、动物、植物都离不开水·难点：懂得水可以二次利用活动准备·经验准备：知道一些最基本的节约用水的方法·物质准备：花草头饰若干，录音带、录音机。
请大班幼儿扮演“小水滴”【教学过程】一、引出课题1．游戏：关紧水龙头①一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水，“花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。
②突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。
师：小水滴，你为什么哭呀?小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白浪费了。
师：小水滴，你别哭，让我们小朋友来帮助你。
师：谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起来?幼儿讨论并回答。
二、谈话：水的用处大1．水有什么用?2．除了我们人需要水，还有谁也需要水?3．如果没有了水会怎么样?4．我们要怎样节约用水?小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。
三、谈话：水的二次利用1．大班的姐姐提一桶水进来，说：“小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗?”2．小水滴：“不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。
”3．师：“小朋友，洗过手帕的水还能干什么用呢?”幼儿讨论并回答。
小水滴：小朋友真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，谢谢你们。
【延伸活动】教师带幼儿和“小水滴”一起提着洗过手的水去浇种植园的蔬菜。
【活动评析】一、设计意图水是人们生活中不可缺少的东西，人的生活和水密不可分，因此我选择了幼儿每天都看到并用到的水作为主题，在日常生活中孩子们喜欢水，对水产生好奇，所以他们常不自觉地玩水，浪费水，设计本次活动旨在教育幼儿懂得一些节约用水的方法。
小水滴哭了_四年级作文
小水滴哭了导读:本文是关于四年级作文小水滴哭了,感谢您的阅读.约汉和达尔是一对好朋友。
约汉是一个外国小男孩，达尔是一个中国小男孩，他们在同一所学校上学。
有一次下课了，约汉到水池边洗手，洗完手后，他就匆匆地走了。
水龙头没关，水在哗哗地流着，好像小水滴在哭泣。
达尔看见了，赶紧跑过去把水龙头关上了，小水滴这才停止了哭泣。
仙女看见了，从天而降，对达尔说：“你可真是一个节约用水的好孩子。
”达尔说：“我一定要教训一下约汉。
”说完，他们一起来到了约汉身边，达尔问约汉：“你以为一滴水来得容易吗？其实一滴水来得很不容易。
”约汉说：“我才不信呢？”仙女就带着达尔、约汉和小水滴一起飞了起来，他们飞到了小溪边，溪水正哗啦哗啦地流着，唱着动听的歌谣。
约汉说：“溪水溪水你到哪里去？”小溪说：“我要流进江河里。
”约汉说：“你可真伟大！”小溪说：“小水滴的功劳才大呢，要不是它流进我的怀抱，就没有我。
我算什么？”仙女又带上溪水一块飞到黄河长江边，约汉看到这，被眼前的景象吓呆了。
这时江水、河水说话了：“你们好啊！”约汉问：“你们要到哪里去呀？”“我们都要流进大海里呢！”最后，仙女又带上他们两个，一块来到了大海边，约汉看见了波涛滚滚的海水抽打着岸边的石壁，海水一眼望不到边，水连着天，天连着水。
约汉说：“哇！你可真了不起呀！”大海回答说：“你错了，要不是小水滴、小溪、河水和江水，哪里有我呀！”看到这里，约汉说：“我明白了，一滴水来得确实不容易，我以后一定要节约用水，再也不让小水滴哭泣了。
”达尔他们听了，脸上露出了满意的笑容。
小朋友们，节约光荣，浪费可耻，让我们都记们这句话。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
水滴在哭泣初中生作文
水滴在哭泣初中生作文水滴在哭泣初中生作文吃完晚饭，我感到天气较热，于是推开窗户想享受一下凉爽的风儿。
没想到，刚推开窗，一股臭气扑鼻而来。
哦，原来河水又发黑发臭了。
我赶紧关上窗户，想着那河里可怕的污水，一脸无奈地躺在床上，不知不觉进入了梦乡。
在梦里，到处是树木凋残，空气浑浊，垃圾随处可见，环境十分差。
这时，一声哭泣传入我的耳帘。
我寻声望去，看见一个小水滴全身伤痕累累，在伤心地哭泣。
我忙跑上前问它为什么哭，它抹抹眼泪说：“都是你们人类惹的祸呀！”我又问，“这到底是怎么回事呀？”说罢，它的'眼眶里又灌满了泪水：“本来，我生在大海里，那里天空蓝悠悠的，周围树木葱茏，花草丛生，一切都很美好。
可是有一天，由于我的调皮，离家出走，想到外边去闯一闯。
于是我便顺着小溪流唱着歌儿出发了！本来还是挺好的，可是一到假日，旅游的人一拨接着一拨，他们完全把小溪流当成垃圾场了，把我弄得生不如死，我头上还有几个包呢！我受不了熏臭，便溜进下水道，可谁知，那里又臭又恶心，没有办法，我只有往下钻，也不知道我穿了多久，当我正想休息一下时，一股巨大的吸引力把我吸了上去。
当我重见阳光时，发现我在水龙头出口，看见人类洗脸不用水盆，而是直接在水龙头下洗，真是太浪费了。
我突然往下掉，掉在一个人的手上，像被搓麻绳搓了一阵，落入水池，又掉进下水道。
我拖着疲惫的身躯，只好上陆地，当时我十分累，便倒在一颗草下睡着了，不知过了多久，我醒来，就变成这个样子了。
”“青山碧岭属于过去，欢声笑语属于过去，现在什么都没了。
唉，假如能再来一次，人类将会像爱护生命一样爱护资源的吧！”我含泪点了点头，又不禁胆战心惊起来……叮铃铃，闹钟响了，幸亏那是个梦，但那哭泣声却留在了我的脑海，那恶劣的环境深深地烙在了我心里，而强烈的环保意识却时刻提醒着我自己。
是呀，水，是生命之源，人人都要珍爱！。
开心阅读小水珠的故事作文
开心阅读小水珠的故事作文
《小水珠》
从前，有一个湖，湖里住着许多小水珠。
它们每天都在湖水里玩耍、嬉戏，生活得非常快乐。
有一天，小水珠们听说外面的世界很精彩，它们决定一起去看看。
于是，它们跳出湖面，跟着风婆婆一起飘啊飘，飘了很久很久，终于来到了一片沙漠。
小水珠们从来没有见过沙漠，它们被眼前的景象惊呆了：金黄色的沙子一望无际，像海浪一样连绵起伏；太阳像一个大火球，高高地挂在天空，把沙子烤得滚烫滚烫的。
“我们回不去了。
”小水珠们伤心地哭了起来。
“别哭，孩子们，”风婆婆安慰它们说，“只要你们团结一心，就一定能回到湖里。
”
小水珠们听了风婆婆的话，纷纷抱在一起，变成了一个大水球。
风婆婆鼓起腮帮子，用力一吹，大水球就滚了起来，越滚越快，越滚越大。
就这样，小水珠们滚啊滚，滚过了沙漠，滚过了草地，滚过了高山，终于回到了湖里。
“我们回来了！我们回来了！”小水珠们高兴地欢呼起来。
从此以后，小水珠们更加珍惜它们的生活，它们知道，只有团结一心，才能克服困难，取得成功。
伤心的水滴
伤心的水滴作者：田梦雨来源：《青少年日记·小学生版》2009年第09期8月15日晴水滴,叮咚叮咚地,唱着欢快的歌,轻轻流淌在小溪。
一条清澈见底的小溪,一群鱼儿,一群蝌蚪,构成了小水滴的家园。
小水滴和他的兄弟姐妹们一起快乐地生活在这里,小水滴每天和身边的鱼儿、蝌蚪们一起嬉戏,一起玩耍,高兴极了。
可是,好景不长,有一天,不知是谁把一些很浓很浓的黑色物体灌进了小溪里。
过了几天,小溪变得又臭又脏,有些鱼儿实在受不了了,就逃走了,有的鱼儿,蝌蚪撑不住都死了。
小水滴看着这些惨不忍睹的景象,再看看自己身边的环境,他受不了了,一气之下,离开了这个被污染的地方。
他首先来到了小河里,走到小河边,向小河打了一个招呼:“小河阿姨,我生存的地方被污染了,你能不能收留我,让我在这儿住下呀?”小河听了,轻轻地抚摸着小水滴的头:“小水滴呀,不是阿姨不收留你,而是你看我也快被污染了,我都不知道该怎么办了。
”小水滴听了,哭着离走了。
小水滴又来到了江河里,他对江河爸爸说:“江河爸爸,我以前住的小溪被人们严重污染了,现在只有到你这儿来了。
”江河爸爸一听,用慈祥的目光看着小水滴:“孩子呀,我看看我的衣服都变成了紫色的,上面还漂着一些死鱼呢,我都自身难保了。
”小水滴又一次哭着离开了江河。
小水滴心想:我这下可完了,我生存之地都没找到,这可怎么办呀,对了,我还可以到大海里去呀。
他满怀希望来到了大海里,当他来到大海时,发现原来蔚蓝色的大海一下变成“黑龙海”了。
上面漂浮着死了的鲨鱼、梭子鱼、大白鲸……水滴看到这里,他实在受不了,他跑着离开了。
他又来到了天空中,他闻着有一股刺鼻的酸味,云姐姐说:“小水滴,我们天上每天都有大量的二氧化碳、二氧化硫,我们都不知怎么办了。
”小水滴又伤心地离开了。
小水滴号啕大哭,偌大的世界,怎么都容不下我,人类呀,你们破坏我们的同时,也就是在破坏你们自己。
湖北武汉市阳光喔学校万松园教学部六年级简评:小作者用夸张的手法,借鱼儿寻找不到安身之所来表现人们对环境的破坏。
小水滴-童话作文250字相关作文
小水滴-童话作文250字相关作文
很久很久以前，整个地球没有一滴水。
有一天，一滴小水滴来到了地球，它想在这里定居。
小水滴看着地球，光秃秃的，没有一个小伙伴。
小水滴感到很孤独，它大哭了起来，终于它的眼泪汇成了大海，接着大海里出现了生命。
小水滴看着美丽的地球，终于感到不孤独了，它笑了。
有一天，突然一张大嘴把它吞了进去，原来是条大鲸鱼。
小水滴在鲸鱼的肚子里，游来游去。
周围一片漆黑，非常奇怪。
但是它一点也不害怕，它很聪明。
知道自己在鲸鱼的肚子里，反而开心地游起来。
没过几天，小水滴被鲸鱼给喷了出来，终于重新回到了明亮的世界。
看到大地生机勃勃，许多小动物在一起快乐地玩耍，一切是多么地美好啊。
小水滴又开心地重新落入大海，成为了大海的一员。
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哭泣的小水滴
“滴答，滴答……”谁在哭泣呢？哦，原来是小水滴。
“你怎么啦，为什么要哭泣呢？”我问。
它伤心地告诉我：“我从遥远的雪山来到这里，经历了千山万水，在清澈的溪流中嬉戏，到宽广的大河里畅游，我都很自由快乐，我想向着梦中的大海流去。
“可是，可是不久前，我正在河中玩耍，却被一条粗大的水管把我吞了进去，高大的水泵将我抽到了一个大水池子里面。
原来那里是一个化工企业，里面到处都是化工原料和化工设备，哪都那么脏兮兮、黑乎乎的。
那里的工人强迫我去生产化工产品，很快我就被污染了，我的身体里全是脏东西，走到那里人们也不愿理我，他们就又把我抛弃到了河里。
“哎，要是能变成以前的自己该多好呀！我多想过从前的好日子，可以和同伴们玩各种游戏，一会儿从小鱼的嘴里搜出小气泡，一会儿又躲在水底，静静地看水草优雅的舞蹈。
还可以顺着河流游到梦中的大海——那可是我的家呀！虽然我还没有去过，可那却是我最终的归宿呀！可是我再也看不到大海了。
”
我听完小水滴的故事，也为它不幸的遭遇而叹息，多可怜的小水滴呀！“那你现在不也可以去大海吗？”我提醒它说。
“这我也想过，可如果我流到大海就会把纯洁的大海污染了，就像洁白的美玉上面有了一个瑕斑，永远也去不掉了，我怎么可以那样做呢？我不能去呀！”小水滴忧郁地回答道。
“哦，是这样，我来帮你想办法，你真是个替别人着想的小水滴呀。
”之后，我把它带到了污水处理站，里边有许多大型的污水处理设备，我把它送到机器口，看着它钻进那台设备，它要闯过无数的过滤层。
小水滴一声不吭，忍着疼痛，从过滤层中挤出自己的身体，把那些脏东西一点一点的过滤在机器里，随着“叮咚”一声响，它终于洗清了自己的污迹，又变地干净了，何止是干净呢，真的是无比纯洁呀！
小水滴又回到了大河里，又可以和小鱼和水草一起玩耍了，它就要顺着河流游向那遥远又浩瀚的大海去了。
我，是一个小水滴。
天上的云彩姐姐赋予我了生命。
我，虽然是一个平凡的小水滴，但我有一段不平凡的旅程...... 我从天上落下来的时候，就在想:地球是什么样的呢？我仔细地瞅了瞅地面。
哇，地面真脏。
小河变成了黑色的，树木被砍伐了，满地都是垃圾。
这也不像云彩姐姐讲的啊！
说着说着，我就落到了一个水库里。
啊！不会吧，水库里竟然有人在扔垃圾，甚至还有人在捕鱼捕虾，不但污染环境，还破坏了生态。
现在的人可真放肆啊！我顺着水流，来到了一条小溪前。
不可能！小溪里那么脏，真不想进去，污染了我洁白的身躯。
顺着水势，我找到了污染水的源头。
啊，原来是加工厂留下来的污水和群众们往河边倒垃圾才把小溪祸害成这样！哎，不可理喻。
顺着水势，我越过了小溪，来到了大江里。
我从远处看着大江，心里发起了疑问。
这还是大江吗？在我印象里，大江是很干净的。
再回头看看，现在的大江，一片黄色，岸边零零星星地漂着一些死鱼。
原来这些死鱼是下雨下得很大,江内没有氧气才死的。
我想，这也跟环境保护有关啊！最后，我漂到了无边无际的大海上，我对着天边发起了对未来的畅想。
我想着，未来的天，是蓝的;草，是绿的；水，是清的；人和动物，是有好的。
啊未来真好！
想了想，我又流下了眼泪。
有人问我为什么流眼泪？我哭着说：”现在的人们，一点都不注重保护环境，不但为害了我们，还危害了他们自己啊！我的愿望什么时候能实现啊！人类啊！醒醒吧！
小水滴的眼泪
一天，大江哥哥听到小水滴在呜呜地哭，就关切地问她：“怎么了？小水滴？是谁欺负你了吗？”
小水滴伤心地说：“大江哥哥，我觉得我一年四季都过得不快乐，也很不舒服……”
“为什么？”大江哥哥急切地问。
小水滴呜咽着说：“先说春天吧，人们都说春天是美好的开始，可是我最讨厌春季了，春天一刮风，漫天的沙尘吹得我左右摇摆，连眼睛都睁不开，我只能躲起来……”
“哎，这都是人们滥砍乱伐造成的呀！”大江哥哥悲伤地说。
小水滴又说：“到了夏天，更没活头了。
夏天本来就很热了，再加上环境污染，全球逐年变暖，热得我一不小心就会被蒸发的无影无踪，只能到处躲躲藏藏，你说，我还能活吗？”
大江哥哥说：“是啊，地球本来就很热了，可是再加上家家户户的冰箱，空调等，连我都感觉受不了，更何况你呢？可怜的小水滴。
”
“秋天本来是硕果累累的丰收季节，应该开心，可是我还是不舒服。
”小水滴接着说。
“为什么？”大江哥哥不解地问。
“你看啊，虽然秋天凉爽了，可是你看看那些大工厂排出的浓烟，呛得我不能呼吸，排出的废水那么脏，躲都躲不及。
”
“你说的一点都没错，人类不仅不注意保护环境，还不注意节约用水，有好多小朋友洗完手不关水龙头，平时用水也不注意节约，我也很难过啊！”大江哥哥悲哀地说。
“到了冬天，我彻底没自由了，所有的水滴都被冻在一起，等到来年春天才能重获自由，这样年复一年，哎，我感觉自己活着除了恐惧，什么意义都没有，如果人类再这样下去，恐怕我们就要永远从这个世界消失了。
”小水滴说完这些，哭得更伤心了。
大江哥哥说：“小水滴，你别难过，你看，世界上万物生长都离不开我们，哪能说你没有用呢？再说，现在人类已经认识到他们的错误行为了，开始植树造林，保护环境，节约用水了。
我相信，用不了多久，我们就可以回到以前那种美丽而舒适的生活当中了。
”
“真的？”小水滴停止了哭泣。
“是啊，就拿春季来说吧，你不觉得沙尘暴的势力越来越小了吗？这就是人类植树造林有了效果啊。
”大江哥哥兴奋地告诉小水滴。
“那可太好了，大江哥哥，那我们就帮助人类快快重建美好家园吧！”
这天晚上，小水滴做了一个美梦，她梦见自己和伙伴们在蓝天白云和绿草花香的大自然中尽情地玩耍……。