迷宫
迷宫的原理
迷宫的原理
迷宫是一种具有复杂路径和死路的结构，常常用于游戏或者严肃的研究中。
其设计的目的是使人们在其中迷失方向，并且需要通过不同的路径来找到正确的出口。
迷宫的原理通常基于以下几个基本元素：
1. 固定起点和出口：迷宫必须有一个确定的起点和出口，起点是玩家进入迷宫的地方，而出口是玩家离开迷宫的地方。
2. 迷宫单元：迷宫被分成许多小的区域，每个区域被称为一个迷宫单元。
迷宫单元可以是一个房间、一个小区域或者一个走廊。
3. 连通性：迷宫单元之间需要有通道或者门来实现连通性。
通常，通道可以是直线的、弯曲的或者交叉的。
门可以是开着的，也可以是锁着的。
4. 死路：为了增加迷宫的挑战性和难度，迷宫中通常会有一些死路，即没有与其他地方相连的路径。
玩家必须通过试错来找到正确的路径。
5. 分支和岔路口：迷宫中经常会出现分支和岔路口，这意味着玩家需要在不同的路径之间做出选择。
某些路径可能会导向死路，而某些路径可能会导向正确的出口。
6. 迷宫生成算法：为了创建迷宫，通常会使用特定的算法来生
成迷宫单元和连通路径。
常见的迷宫生成算法包括随机洗牌算法、递归分割算法和智能优化算法。
总结起来，迷宫的原理是通过构建复杂的路径系统，利用连通性、死路、分支和岔路口等元素来迷惑玩家，使其在迷宫中迷失方向，最终通过试错找到正确的出口。
这种设计可以为游戏带来挑战和乐趣，并且在科学研究中也有广泛的应用。
迷宫的教案7篇
迷宫的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于迷宫的知识
关于迷宫的知识
迷宫是一种游戏或谜题，通常由一系列复杂的通道、壁垒和死胡同组成，旨在让参与者在其中迷失并尝试找到出路。
迷宫可以是物理结构，如迷宫花园或迷宫建筑，也可以是虚拟结构，如迷宫游戏或迷宫迷题。
历史上，迷宫的起源可以追溯到古代希腊和埃及。
在古代希腊，迷宫被认为是神话和传说中的重要元素，如米诺斯迷宫和达达罗斯迷宫。
在埃及，迷宫则被视为装饰建筑的一种形式，如拉比斯神庙中的迷宫墙画。
迷宫在现代社会中也仍然非常受欢迎。
许多主题公园和娱乐场所都设置了迷宫游戏，让游客体验探索迷宫的乐趣。
此外，迷宫还被广泛用于心理测试和治疗，以及在计算机科学中作为算法和问题解决的研究对象。
在解决迷宫问题时，人们常常使用一些策略。
例如，通过绘制地图或利用周围环境的特征来记住路径，或者使用“右手法则”或“左手法则”来找到出口。
此外，人们还可以使用计算机程序和算法来解决迷宫问题。
总之，迷宫是一个充满乐趣和挑战的谜题，它不仅带给我们娱乐和刺激，还展示了人类的创造力和智慧。
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迷宫课件
小组讨论，得出共同看法 ，并请代表发言。
什么是迷宫？
迷宫就是对结构复杂、道路难 辨，进去后不容易找到出口的 建筑物的总称。另一个含义是 指一种锻炼人类智慧的游戏。
传说中古希腊最古老的迷宫
米诺斯王宫
起点
终点
你能走出去吗？
一起来观察
思考 讨论：
在下面这些迷宫图图片中有 哪些元素是不能缺少的？
起点
终点
第五步： 设置背景及主题
起点
终点
设计一个有趣的迷宫图。
设计要求：
迷宫图中不能缺少的元素：
1、起点和终点
2、复杂的路线（通路
3、障碍物
岔路 死路）
背景
4、主题
设计进行中：
小组代表发言 本组讨论结果。
迷宫图的构成
1、起点和终点
2、复杂的路
（通路 岔路 死路）
3、障碍物 背景
4、主题
迷宫图起点
终点
第二步： 设置从起点到终点的正确路线
起点
终点
第三步： 设置干扰路线 岔路 死路
起点
终点
第四步： 用双线勾画出道路 并设置障碍
《迷宫》优秀教案（通用14篇）
《迷宫》优秀教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编整理的《迷宫》优秀教案，欢迎大家分享。
《迷宫》优秀教案篇1一、现场组装迷宫1、游戏：组装立体迷宫。
（1）展示材料：厚包装箱纸板条若干（上绘有图形、设有可开关的门洞）、大厚包装箱纸板（上绘有路线，贴有双面胶）、活动插卡若干（解释插卡的作用）。
（2）按路径要求将纸板组装。
2、学生玩这个立体迷宫游戏。
3、板书课题：走迷宫一制作立体迷宫二、展示其他迷宫欣赏其他材质的迷宫（吸管和泡沫塑料制作）。
三、提出制作问题1、提问：你在制作立体迷宫时会考虑些什么问题？2、归纳：（1）要设计立体迷宫的哪些部分，即它的构成。
（2）除了书上的材料，还有哪些材料可以用来做迷宫？（3）技术性问题，如粘合、涂绘、插接等。
四、了解立体迷宫的制作奥秘1、寻找立体迷宫的构造：（1）底板（平面的、非平面的）；（2起点与终点；（3）路线；（4）障碍物。
2、讨论：如何制作一个可以变换路径的立体迷宫？3、：根据障碍物（如插卡）的移动、连接物的移动，可变换立体迷宫的路径。
4、讨论生活中还有什么材料可以做立体迷宫。
五、合作制作立体迷宫1、通过看录像了解如何用合作的方式来制作立体迷宫。
内容：（1）组长组织讨论设计题材。
（2）讨论、设计路线的分布和表现方法。
（3）讨论、设计障碍物的位置与表现方法。
（4）讨论、设计景物。
（5）组员按分配的任务各自行动。
（6）组装配件。
（7）测试迷宫，进行调试。
2、学生四人一组共同完成立体迷宫的制作。
六、欣赏迷宫每组派一个代表介绍组里设计的迷宫，大家共同推选出迷宫之最：最有趣的迷宫、最有创意的迷宫、制作最精美的迷宫。
《迷宫》优秀教案篇2一、活动目标：1、巩固复习歌曲儿歌ababa曲式结构。
2、激发与探索十六宫格的节奏探索。
关于迷宫的知识
关于迷宫的知识
迷宫是一种由复杂的通道、岔路和盲道组成的建筑或地形，常用于娱乐、游戏或冒险活动中。
迷宫可以是室内的，也可以是室外的，可以由现代建筑工程建造，也可以是自然形成的山洞或岩石迷宫。
迷宫最早可以追溯到古希腊的传说中。
在传说中，由于宙斯的怒气和复仇心理，他将他的情妇伊欧转化为了一头母牛，并将她藏在了一个巨大的迷宫之中。
后来，雅典英雄忒修斯在父亲的安排下，杀死了这头牛，并成功走出了迷宫。
迷宫不仅是一种娱乐活动，还在很多领域有广泛的运用。
例如，在心理学中，迷宫可以用来测试动物和人类的学习能力和记忆能力；在建筑设计中，迷宫可以用来设计复杂的通道系统，以增加建筑物的安全性和隐私性。
在迷宫中，人们需要依靠自己的智慧和耐心来寻找出路。
正确的方法是先制定一个计划，然后依次搜索每个通道，直到找到出口。
在迷宫中，人们需要保持警觉，不要走回头路，也不要被误导。
总之，迷宫是一种既有趣又有挑战性的活动，可以提高人们的智力、记忆、耐心和判断力。
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迷宫的名词解释
迷宫的名词解释迷宫，是一种结构复杂、困难而充满探索乐趣的游戏或建筑物。
迷宫通常由错综复杂的路径和墙壁组成，使得在其中寻找出口变得十分困难。
它可以是由墙壁或树木搭建而成的户外迷宫，也可以是由围墙、高墙或其他建筑物组成的室内迷宫。
迷宫的起源可以追溯到古代文明。
在古希腊神话中，有一个著名的迷宫故事——这就是由达达罗斯（Daedalus）所设计建造的克里特岛迷宫。
克里特岛迷宫的传说中，充满了禁忌和挑战。
它作为国王密诺斯（Minos）所建造，旨在囚禁神话中可怕的怪物——米诺陶洛斯（Minotaur）。
迷宫中的走廊错综复杂，没有地图和指引，使得进入其中的人很难找到出口，这使得迷宫成为了一个极具困难和乐趣的探索场所。
这个传说促使迷宫成为了一个形象丰富的符号，代表着人类探索和挑战未知的勇气和智慧。
在现实世界中，迷宫游戏也是一种流行的娱乐活动。
人们可以在游乐园或特定的设计场所体验到迷宫的乐趣。
在这些迷宫中，参与者需要遵循规则，通过旋转和转弯，寻找正确的道路，最终到达目的地。
这种游戏不仅考验着参与者的方向感和空间思维能力，同时也在挑战他们的智力和耐心。
迷宫游戏不仅适合儿童，也吸引着成年人的兴趣。
人们在解决迷宫中的难题时，不仅锻炼了思考和观察技能，还增强了逆境下的应变能力和探索精神。
除了游戏娱乐外，迷宫在建筑领域也有着独特的设计和应用。
许多现代的建筑物和公园都融入了迷宫元素，以提供人们更多的互动和探索机会。
这些迷宫通常被设计成具有美感和艺术性，不仅可以被人们用作休闲活动，也成为当地的旅游景点。
它们可以是花园中错落有致的绿树迷宫，也可以是高楼大厦中错综复杂的走廊和房间。
这些综合了建筑与艺术的迷宫结构，为人们提供了一种独特的探索体验，让人们充分感受到建筑和空间之间的奇妙关系。
迷宫的概念还被广泛应用于其他领域，比如神经科学和心理学。
在神经科学中，研究人员使用迷宫来观察和研究动物的空间学习和记忆能力。
他们将老鼠或其他实验动物放置在迷宫中，通过观察它们在不同环境中的行为，以了解动物对空间的认知和导航能力。
迷 宫
迷宫
迷宫的含义
汉语词典：一种充满复杂通道的建筑物,很难找
到从其内部到达入口或从入口到达中心的道路。指 门户道路复杂难辨，人进去不容易出来的建筑物。
郭沫若 《塔·万引》：“楼上四 壁都是书橱，纵横还放着许多书架书摊。 这儿真是一座迷宫！” 韩北屏 《非洲夜 会·奴隶和奴隶海岸》：“这里的房屋样 式虽难看却不算复杂，但它的内部结构却 极其奇特，高高低低，曲曲折折，有类迷 宫。”
世界八大迷宫--海纳安德尔迷宫
世界上最大的植物迷宫创建于安德尔河畔 的海纳安德尔，里面种的是向日葵每年冬天，农 夫们会重新设计并播种，到了春天就又长出一个 全新的迷宫图案。1996年开园时，有超过85，000 多人试图走出这片10英亩的迷宫。
世界八大迷宫--汉普顿法院迷宫
汉普顿法院迷宫是 英国最古老的一座树篱迷 宫，建于1689年。在许多 小说与诗歌中都有对这座 迷宫进行描述，在威廉三 世时就已经有成千上万的 游客慕名而来。
人类的迷宫崇拜
人类对迷宫的崇拜，源于一些古代 传说。希腊神话里记载了迷宫的传 说。 有一个粘土板记载迷宫的故事：特 洛伊市的一座王宫的门后坐着一位 侍臣。他的任务是在粘土板上登记 臣民进贡的山羊数目及进贡者的姓 名。进贡者离去后，他无事可做， 便把粘土板翻过来，在上面勾画迷 宫。就是这么一块粘土板在地下躺 了大约3200年，竟奇迹般地完整保 存到今天。 人们认为迷宫里的墙壁具有魔力： 在迷宫里转一圈，能给田地带来好 收成，没有儿女的能生孩子，总之 能心想事成、所以过去人们常在迷 宫里举行成年仪式。
迷宫
创作· 表现
设计一个有意境、有趣味的迷
宫图
迷宫
学习目标
1.了解迷宫的文化历史
2.了解迷宫图的构成及设计步骤 3.能大胆的想象和创造，运用绘画
的方法表现出一个平面的迷宫
什么是迷宫？
迷宫就是对结构复杂、道 路难辨，进去后不容易找到出 口的建筑物的总称。另一个含 义是指一种锻炼人类智慧的游 戏。
传说中古希腊最古老的迷宫建筑：
米诺斯王宫
迷宫图的构成
起点和终点 复杂的路线
(通路、岔路、死路） 障碍物、背景 主题
设计步骤
1.构思主题
2.用铅笔勾画迷宫的唯一通道
3.在单线的基础上再添画一些迷惑视线的岔路
4.将所有单线修改为双线
5.在岔道上添画障碍物，使之成为死路并检查路
线的确定是否合理 6.添画相关景物和背景，使画面具有一定意境和情 趣 7.给画面上色，注意路径的颜色与背景要有对比
了解迷宫知识点总结
了解迷宫知识点总结迷宫这个词最初起源于希腊神话，它是由大工匠代达罗斯设计制作的。
迷宫主要是用来囚禁可怕的怪物弑将（Minotaur）。
后来，迷宫逐渐成为了一个游戏的元素，并被用于不同种类的游戏中，比如棋盘游戏和视频游戏等。
迷宫的种类：迷宫有很多不同的种类，它们可以按照不同的标准进行分类。
一般来说，迷宫可以根据其形状、尺寸和难度等方面进行分类。
1.按形状分类迷宫的形状可以有很多种，常见的有矩形迷宫、圆形迷宫、椭圆形迷宫等。
不同形状的迷宫给人们带来不同的视觉和游戏体验。
2.按尺寸分类迷宫的尺寸也会对游戏的难度产生影响，一般来说，迷宫可以按照其尺寸大小进行分类，比如小型迷宫、中型迷宫和大型迷宫等。
3.按难度分类迷宫的难度也是一个重要的分类标准。
有些迷宫设计简单，适合初学者；而有些迷宫则设计复杂，适合有经验的玩家。
此外，还有一些具有挑战性的特殊迷宫，比如多层迷宫、无限迷宫等。
使用迷宫的用途：除了作为游戏的元素，迷宫还有很多其他的用途。
人们可以在迷宫中举办各种活动，比如大型迷宫园、迷宫主题公园等。
此外，迷宫也可以作为心智训练的一种工具，有助于提高人们的空间思维和解决问题的能力。
另外，迷宫还有一些实际应用，比如在建筑设计中使用迷宫来增加空间的趣味性和交互性，或者在一些科研领域中利用迷宫来研究动物的行为和心智。
迷宫的设计方法：迷宫的设计是一个既有趣又具有挑战性的工作。
设计者需要考虑很多因素，比如迷宫的形状、尺寸、难度、游戏性等方面。
不同的迷宫设计方法会产生不同的游戏效果。
1.直觉设计直觉设计是最简单的迷宫设计方法之一，它主要依赖于设计者的直觉和经验来构思迷宫的结构和布局。
这种方法适合小型的迷宫，设计者可以根据自己的想法和创意来设计一个独特而有趣的迷宫。
2.算法设计算法设计是一种更加科学和系统化的迷宫设计方法，它可以根据一定的规则和算法来生成迷宫的结构。
这种方法可以产生复杂和多样化的迷宫，设计者可以根据需要进行调整和优化。
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目 录
1需求分析 2概要设计 3详细设计和实现
3.1 软件设计几个方面： 3.2 功能模块设计： 3.3 详细代码设计： 3.4 运行结果：
4调试与操作说明 总结 致谢 参考文献
1需求分析
迷宫实验是取自心理学的一个古典实验。在该实验中，把一只老鼠 从一个无顶大盒子的门放入，在盒中设置了许多墙，对行进方向形成了 多处阻挡。盒子仅有一个出口，在出口处放置一块奶酪，吸引老鼠在迷 宫中寻找道路以到达出口。对同一只老鼠重复进行上述实验，一直到老 鼠从入口到出口，而不走错一步。老鼠经多次试验终于得到它学习走迷 宫的路线。设计一个计算机程序对任意设定的迷宫，求出一条从入口到 出口的通路，或得出没有通路的结论。 本次课程设计目的是巩固C++课程所学知识，特别加强数组，指 针，结构体，栈结构的应用，熟悉面向过程的结构化序设计方法，通过 本次课程设计的实践，锻炼程序设计的能力以及用C++解决实际问题的 能力，为以后后续课程的学习打好基础。 在设计中，在Windows xp 操作系统下，利用Microsoft Visual c++语 言对迷宫问题进行设计制作下面将对Microsoft Visual c++进行简要介 绍： VC++是微软公司开发的一个IDE(集成开发环境),换句话说,就是 使用VC++的一个开发平台.有些软件就是这个编出来的...另外还有 VB,VF.只是使用不同语言...但是, VC++是Windows平台上的C++编程环境，学习VC要了解很多 Windows平台的特性并且还要掌握MFC、ATL、COM等的知识，难度 比较大。Windows下编程需要了解Windows的消息机制以及回调 （callback）函数的原理；MFC是Win32API的包装类，需要理解文档 视图类的结构，窗口类的结构，消息流向等等；COM是代码共享的二 进制标准，需要掌握其基本原理等等。 VC作为一个主流的开发平台一直深受编程爱好者的喜爱，但是很 多人却对它的入门感到难于上青天，究其原因主要是大家对他错误的
3.3详细代码设计：
#define M2 12 /*M2*N2为实际使用迷宫数组的大小*/ #define N2 11 #define maxlen M2 // 栈长度 #include <stdio.h> #include<iostream.h> #include <malloc.h> int M=M2-2,N=N2-2;//M*N迷宫的大小 typedef struct //定义栈元素的类型 { int x,y,dir; }elemtype; typedef struct // 定义顺序栈 { elemtype stack [maxlen]; int top; }sqstktp; struct moved //定义方向位移数组的元素类型对于存储坐标增量的方向位
淮阴工学院
数据结构课程设计报告
选题名称: 系（院）: 专 班 姓 业: 级:
迷宫问题 计算机工程系 计算机科学与技术 网络107 张亚红 张永军 2008 ~ 2009 学年 第 2 学期
名: 匡玉龙 学 号: 1071304112
指导教师: 学年学期:
2009
年
6
月 20
日
设计任务书
课题 名称 设计 目的 迷宫问题 巩固C++课程所学知识，特别加强数组，指针，结构体， 栈结构的应用，熟悉面向过程的结构化序设计方法，通过本次 课程设计的实践，锻炼程序设计的能力以及用C++解决实际问 题的能力，为以后后续课程的学习打好基础。 Microsoft Visual c++ Windows xp 操作系统
3.2功能模块设计：
系统算法： (1)建立迷宫节点的结构类型stack[]。 (2)入迷宫图形 0表示可以通 maze[m+2][n+2]进行存储。 定。 (3)函数path()对迷宫进行处理，从入口开始： While(!((s->top==-1)&&(dir>=7)||(x==M)&&(y==N)&&(maze[x] [y]==-1))) { For(扫描八个可以走的方向) { If(找到一个可以走的方向) { 进入栈 标志在当前点可以找到一个可以走的方向 1表示不可以通。 用二维数组
认识造成的，严格的来说VC++不是门语言，虽然它和C++之间有密切 的关系,如果形象点比喻的话，可以把C++看作为一种“工业标准”，而 VC++则是某种操作系统平台下的“厂商标准”,而“厂商标准”是在遵 循“工业标准”的前提下扩展而来的。 VC++应用程序的开发主要有两种模式，一种是WIN API方式，另 一种则是MFC方式，传统的WIN API开发方式比较繁琐，而MFC则是 对WIN API再次封装，所以MFC相对于WIN API开发更具备效率优 势，但为了对WINDOWS开发有一个较为全面细致的认识，笔者在这 里还是以讲解WIN API的相关内容为主线。 话说到这里可能更多人关心的是学习VC++需要具备什么条件， 为什么对于这扇门屡攻不破呢？ 要想学习好VC必须具备良好的C/C++的基础，必要的英语阅读能 力也是必不可少的，因为大量的技术文档多以英文形式发布。 VC基于C，C++语言，主要由是MFC组成，是与系统联系非常紧 密的编程工具，它兼有高级，和低级语言的双重性，功能强大，灵 活，执行效率高，几乎可说VC在 Windows平台无所不能。 最大缺点 是开发效率不高。 VC适用范围 1、 VC主要是针对Windows系统，适合一些系统级的开发，可以 方便实现一些底层 的调用。在VC里边嵌入汇编语言很简单。 2、 VC主要用在驱动程序开发 3、 VC执行效率高,当对系统性能要求很高的时候，可用VC开 发。 4、 VC主要适用于游戏开发 5、 VC多用于单片机，工业控制等软件开发，如直接对I/O地址 操作，就要用C++。 6、 VC适用开发高效，短小，轻量级的COM组件,DLL。比如 WEB上的控件。
工 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 内 容
选定题目，查阅资料；明确课题要求、确定数据结构、 算法描述，并分析算法复杂度；编写程序，准备测试数 据等。 根据所选课题，上机调试程序并进行测试，实现课题要 求的功能。 上机演示，回答教师提问，并撰写课程设计报告。
指导教师：张亚红 张永军 2009 年 6 月 12 日
摘要： 本文详细介绍了迷宫问题的设计与实现，该程序具有迷宫的设计生 成、逃离迷宫的路线的寻找、打印逃离路线及标拄了逃离路线的迷宫等 功能。在课程设计中，程序设计语言采用Visual C++，程序运行平台为 Windows 98/2000/XP。对于迷宫逃离路线的产生及打印本系统采用了栈 的结构，有利于数据的存储与输出。在设计该程序时采用了挨个试探的 方法，简单易懂。程序通过调试运行，实现了最初的设计目标，并且经 过适当完善后，可以求出迷宫逃离路线的最短行程，在实际中可以解决 更多的问题。 关键词：c++；结构体；栈结构；链表
5、 在创建设计时就应该能够评估质量。 6、 评审设计以减少语义性的错误。 软件设计包括软件的结构设计，数据设计，接口设计和过程设 计． 结构设计是指：定义软件系统各主要部件之间的关系 数据设计是指：将模型转换成数据结构的定义 接口设计是指：软件内部，软件和操作系统间以及软件和人之间 如何通信 过程设计是指：系统结构部件转换成软件的过程描述
1、 2、 3、 4、 5、 对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确； 数据结构设计要实用； 算法简练，可读性好，功能比较全面； 说明书、流程图要清楚； 可采用面向过程或面向对象设计方法进行设计，建议用面向对象设计方法。
实验 环境 任务 要求
工作进度计划 序号 1 2 3 起止日期
2009-6-8—2009-6-10 2009-6-10—2009-112009-6-12—2009-6-12
开始 初始化迷宫，显示迷宫 初始化方向位移数组 寻找迷宫中的一条出路 If maze[x][y]==0 设1，1为出口 该点数据入栈 T F While 栈不空且dir<7 do elseIf dir<7 dir++ T F 回退一步 出口或入口
dir>=7 或栈空 显示通路 结束 图3-1 算法流程图
数组四周用1表示墙壁，其中入口点（1，1）与出口点（m，n）固
避免重复选择maze[x][y]=-1 不再对当前节点扫描 } If(八个方向已经被全部扫描过，无可以通的路) { 标志当前节点没有往前的路 后退一个节点搜索 } } If(找到了目的地) { 输出路径退出循环 } } 未找到路径 (4)输出从入口点到出口点的一条路径。 (5)输出标有通路的迷宫图。 算法流程图：
7、 VC可以开发优秀的基于通信的程序。 8、 VC可以开发高效灵活的文件操作程序。 9、 VC可以开发灵活高效的数据库操作程序。 10、 VC是编CAD软件的唯一选择！！！包括AUTOCAD，UG的二 次开发。 11、VC在多线程、网络通信、分布应用方面，VC++有不可比拟的 优势。
2概要设计
dx dy
图2-2 方向位移图
图2-3向量差图
为了防止重走原路，我们规定对已经走过的位置，将原值为0改 为-1，这既可以区别该位置是否已经走到过，又可以与边界值1相区 别。当整个搜索过程结束后可以将所有的-1改回到0，从而恢复迷宫原
样。 这样计算机走迷宫的方法是：采取一步一步试探的方法。每一步都 从（E）开始，按顺时针对8个方向进行探测，若某个方位上的maze[x], [y]=0，表示可以通行，则走一步；若maze[x],[y]=1，表示此方向不可通 行须换方向再试。直至8个方向都试过，maze[x],[y]均为1，说明此步已 无路可走，需退回一步，在上一步的下一个方向重新开始探测。为此需 要设置一个栈，用来记录所走过的位置和方向（i，j，dir）。 当退回一步时，就从栈中退出一个元素，以便在上一个位置的下一 个方向上探测，如又找到一个行进方向，则把当前位置和新的方向重新 进栈，并走到新的位置。如果探测到x=m，y=n，则已经到达迷宫的出 口，可以停止检测，输出存在栈中的路径；若在某一位置的8个方向上 都堵塞，则退回一步，继续探测，如果已经退到迷宫的入口（栈中无元 素），则表示此迷宫无路径可通行。