初一政治教师年终工作总结(新版)
初中政治教师年终工作总结6篇
初中政治教师年终工作总结6篇篇1在过去的一年里，我作为一名初中政治教师，始终以认真、严谨的态度投入到教学工作中，尽自己最大的努力上好每一堂课，在教育工作中不断反思、学习，不断提高自己的专业素养。
以下是我对本学期的教学工作进行的总结。
一、政治教学方面作为一名政治教师，我深知思想政治教学的重要性。
因此，在教学工作中，我始终坚持以“学生为本”，注重培养学生的综合素质和能力。
我通过深入研究教材，制定详细的教学计划，合理安排教学进度，确保每节课都能让学生有所收获。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生通过阅读、讨论、思考等方式，自主掌握政治知识，提高他们的政治素养。
在教学方法上，我不断尝试新的教学方法和手段，如采用案例教学、小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过这些生动活泼的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习政治知识，提高他们的政治素养。
二、师德师风方面作为一名教师，我深知师德师风的重要性。
因此，在工作中，我始终坚持以身作则，为人师表，注重自身的师德修养。
我遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工，以良好的师德形象为学生树立榜样。
同时，我还注重自身的业务学习和提高，积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教学水平。
三、工作成绩方面在本学期的教学工作中，我取得了不错的成绩。
我所教班级的政治成绩在年级中名列前茅，得到了学校领导和家长的认可。
同时，我还积极参与学校的各项活动，如参加学校的教科研活动、文艺汇演等，为学校的全面发展贡献自己的力量。
四、反思与展望回顾本学期的工作，我在取得成绩的同时，也意识到自己还存在一些不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平。
同时，我还将注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生在掌握政治知识的同时，能够具备更好的综合素质和能力。
此外，我还将积极与同事和家长沟通交流，听取他们的意见和建议，不断改进自己的教学方法和手段。
初一政治教师工作总结报告6篇
初一政治教师工作总结报告6篇第1篇示例：初一政治教师工作总结报告一、工作回顾过去的一学年，我作为初一政治教师，承担了初一学生政治教育的重任。
在教学实践中，我始终秉持着以学生为中心的教学理念，注重学生个性发展，关注学生的情感需求，努力激发学生学习的兴趣和动力。
在教学设计上，我结合政治课程的特点和学生的认知水平，努力设计富有启发性和趣味性的教学活动，提高学生的学习效果和参与度。
我还积极参与学校政治教研活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
二、学生素质培养在教学过程中，我不仅注重学生的知识获取，更注重学生的素质培养。
我鼓励学生积极参与班级活动，培养学生的团队协作意识和责任感。
在政治课堂上，我注重培养学生的思辨能力和批判性思维，引导学生积极参与社会实践活动，提升学生的综合素质和社会责任感。
我相信，一个优秀的政治教育应当既能传授知识，也能培养学生的综合素质。
三、课程改革与创新在教学实践中，我善于思考课堂教学的改革与创新。
我不断探索适合初一学生的政治教学方法和途径，引入多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
我还注重课程与生活的结合，引导学生从身边的事物中学习政治知识，使抽象的政治概念更加具体化。
通过课程改革与创新，我不仅提高了学生的学习兴趣，也拓宽了学生的知识视野。
四、学生情感关怀作为初一政治教师，我认为除了教育知识，更重要的是教育情感。
在教学过程中，我努力倾听学生的心声，关注学生的情感变化，给予学生及时的关怀和鼓励。
我鼓励学生敢于表达自己的想法和感受，建立互信互谅的师生关系。
在学生遇到困难和挫折时，我会主动与学生沟通，帮助他们排解困扰，鼓励他们坚定信心，勇敢面对挑战。
我相信，一个好的政治教师不仅要传授知识，更要倾听学生的心声，关心学生的成长。
五、教学成果展示在过去的一学年中，我结合初一政治课程的特点和学生的实际情况，精心设计了一系列丰富多彩的教学活动。
通过在课堂上讲授政治知识、组织学生参与政治实践活动、开展政治主题班会等方式，我成功引导学生积极参与政治学习，提高学生的政治素养和综合素质。
初中政治教师年度考核工作总结8篇
初中政治教师年度考核工作总结8篇老师要抓住重难点，运用多种（教学（方法）），借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明了的教法，下面是为大家整理的初中政治老师年度考核（工作（总结）），希望对大家有所帮助!初中政治老师年度考核工作总结篇1一转眼，一个学年就要过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现作简单总结：一、在政治思想方面作为一位老师，我很清楚，自己的教学思想和（教育）观直接影响自己的教学方向、教学方法等。
所以，本人能够仔细学习新的教育理论，及时更新教育理念。
乐观参加学校的各项科研活动，并且做了自我总结。
端正思想，教书育人，为人师表。
二、在教育教学方面在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案，制定好教学计划，根据学生的实际学习情况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。
在传授学生知识时，运用多种教学方法，耐心教导学生;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
在课堂上，仔细授课，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。
鼓舞学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习乐观性。
在批改作业方面。
学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
功夫不负有心人，学生的成绩就是的见证。
所教的两个班九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。
20__年的中考成绩也在同层次中排列最前。
三、在工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因个人的私事耽误工作的时间，并能乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文《轻松学习，轻松（作文）》在中国教育文库发表。
初中政治教师年度工作总结5篇
初中政治教师年度工作总结5篇篇1一、背景作为初中政治教师，我在本年度的工作中，始终以提高教学质量为核心目标，积极推进教育教学改革，努力培养学生的综合素质。
在此，我对本年度的工作进行总结和反思。
二、工作内容及成果1. 教学计划与执行在本年度，我认真制定教学计划，明确教学目标，遵循教学规律，合理安排时间，确保课程的顺利进行。
同时，我关注学生的学习情况，根据学生的学习进度和反馈，适时调整教学计划，确保教学效果。
2. 课堂教学在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和分析能力。
我采用启发式教学法、讨论式教学法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。
同时，我关注学生的情感发展，注重培养学生的道德观念和法律意识。
3. 教育教学改革在本年度，我积极参与教育教学改革，探索新的教学方法和手段。
我利用网络平台，开展线上教学活动，为学生提供更多的学习资源和学习机会。
同时，我鼓励学生自主学习，培养学生的创新能力和实践能力。
4. 学生活动在本年度，我积极组织各类学生活动，如政治知识竞赛、社会调研等，让学生在活动中学习、体验、成长。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质。
5. 教育教学研究在本年度，我积极参与教育教学研究，与同事共同探讨教育教学问题。
我认真阅读教育教学研究论文，了解最新的教育教学理论和方法，不断提高自己的教育教学水平。
三、工作亮点及特色1. 注重学生的情感发展在教育教学过程中，我关注学生的情感发展，注重培养学生的道德观念和法律意识。
我通过课堂讲解、案例分析等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 线上线下相结合的教学方式我利用网络平台，开展线上教学活动，为学生提供更多的学习资源和学习机会。
同时，我注重线下教学的实效性，确保学生能够在课堂上真正掌握所学知识。
3. 丰富的学生活动我积极组织各类学生活动，让学生在活动中学习、体验、成长。
这些活动不仅提高了学生的综合素质，也增强了学生的团队协作能力和社会责任感。
初一政治教师年终总结（通用11篇）
初一政治教师年终总结初一政治教师年终总结（通用11篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，在这将近一年的时间中我们通过努力的工作，也有了一点收获，是时候捋一捋这一年来的工作，好好做份总结了。
但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编收集整理的初一政治教师年终总结（通用11篇），希望对大家有所帮助。
初一政治教师年终总结1一年来，在领导的悉心关怀和同事们的热心帮助下，我认真学习方针政策，努力熟悉业务技能，严以律己，勤勉工作，较好地完成了各项工作任务，现总结如下：一、积极学习，提高自身素质自今年四月参加工作以来，我始终将学习放在重要位置，努力提高自身综合素质。
一是认真学习党的政策方针，努力提高自己的政治理论水平;二是了解了一些实用的法律法规知识，努力使自己成为法律法规的宣传者和落实者;三是积极向领导、同事学习，努力学以致用;四是不断学习业务技能知识，努力使自己工作上台阶，得到同事和领导的认可。
二、踏实工作，完成各项任务工作中，我正确定位、认识自己，从工作的需要出发。
(一)端正工作态度。
本着以服务为宗旨，积极主动，探索方法，任劳任怨。
年内努力完成单位交办的各项临时性工作，积极探索残保金征收工作相关业务，认真学习业务相关理论知识，刻苦学习文秘相关知识，认真完成年报等相关统计工作。
(二)遵守各项制度。
遵守各项规章制度，主动接受监督。
三、提升自我，适应工作需要我对自身严格要求，以制度、纪律规范自己的一言一行，及时总结工作，查缺补漏，对新分配的工作主动衔接、积极研究，力争做到尽快适应工作、尽早投入工作、尽力完成工作。
我深知，虽然参加工作才几个月，在本年的学习、工作、思想作风等方面，自己与组织要求的差距还很大，很多工作做的还不够完善等，在许多的方面都需要加强。
在今后工作中，我定会虚心学习、长远规划，以饱满的热情、踏实的作风、努力把各项工作做得更好。
初一政治教师年终总结2新学期，教学工作仍然围绕“集体教研”、“学案导学”、“习惯培养”三项重点工作进行，在继续推行素质教育的同时，关注学生成长，促进学生全面健康发展，发挥集体教研的优势，抓好学生习惯培养，努力提高课堂教学效益，促进教学质量不断提高。
初一政治教师个人年度工作总结7篇
初一政治教师个人年度工作总结7篇篇1本年度，我担任初一政治教学任务，政治教育教学工作取得了一定的成绩，现将工作总结如下：一、思想政治方面我坚决拥护党的领导，热爱社会主义祖国，关心我国政治、经济、科技的发展。
认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，热爱本职工作，对工作认真负责，积极参加学校组织的各项活动，认真完成学校布置的各项任务。
团结同事，乐于助人，人际关系和谐。
二、教育教学方面1. 课堂教学方面。
在教育教学过程中，我认真贯彻党的教育方针，以政治课程标准为依据，以教材为依托，结合学生实际，按照“注重基础、培养能力、发展智力、提高素质”的要求，认真备课、上课、辅导和考核评价。
在教学中，我始终坚持“学生为主体，教师为主导”的教学原则，激发学生学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
同时，我不断学习新的教育理论和方法，充实自己的业务知识，提高自己的业务水平。
2. 课外辅导方面。
在课外辅导中，我注重培养学生的创新能力和实践能力。
我鼓励学生积极参与社会实践活动，通过亲身实践来加深对课本知识的理解和掌握。
同时，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生在实践中学会合作、学会分享、学会担当。
三、个人成长方面在本年度的工作中，我不断学习新的教育理论和方法，参加各种培训和学习活动，不断提高自己的业务水平和教育教学能力。
同时，我也积极反思自己的教学行为，总结经验教训，不断改进自己的教学方法和策略。
在这个过程中，我不仅获得了专业知识和技能的提升，还不断提升了自己的综合素质和能力。
四、工作成绩方面在本年度的工作中，我取得了显著的教学成绩。
我所教授的班级在政治学科上表现优异，成绩稳步提升。
同时，我也获得了学校颁发的“优秀教师”荣誉称号，这是对我工作的肯定和鼓励。
五、存在不足方面在本年度的工作中，我也存在一些不足之处。
例如，在课堂教学方面，我还需要进一步丰富教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
初一政治教师个人年终工作总结范文8篇
初一政治教师个人年终工作总结范文8篇第1篇示例：初一政治教师个人年终工作总结一、工作成绩回顾今年，我在教育教学方面取得了一定的成绩。
我的课堂教学注重理论与实践相结合，注重培养学生的实践能力和创新思维。
我结合政治课程的特点，灵活运用多媒体教学手段，丰富教学内容，生动活泼地展示知识，激发学生学习的兴趣。
我在学生管理方面也做了一些工作，及时发现学生的问题，积极与家长和学生沟通，做好学生的思想教育工作，保障了学生的健康成长。
我的备课工作扎实，每节课都经过精心设计和斟酌，确保教学目标的贯彻落实。
今年在教学评比中，我的成绩也得到了认可。
二、工作中存在的不足在工作中我也发现了一些不足之处。
首先是对学生的个别辅导不足，由于学生的学习水平和兴趣爱好各异，我在个别辅导方面没有做得很好，这在一定程度上影响了学生的学习。
然后是课程设计方面还存在一些问题，有时候因时间紧迫，我会匆忙敷衍，导致教学内容的质量没有达到预期。
学生的思想工作还需要进一步加强，有部分学生在课堂上表现得较为消极，我需要在思想引导方面有所加强。
三、明年的工作计划在明年的工作中，我将更加注重个别辅导，深入了解每一个学生的学习情况和特点，制定相应的辅导方案，帮助每一个学生实现进步。
我会加强课程设计，制定科学合理的教学计划，确保每节课的质量。
我将加强家校沟通，与家长密切合作，共同关心孩子的学习，努力形成良好的育人合力。
我会注重学生的思想教育工作，引导学生正确树立人生观和价值观，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
过去的一年里，我在教育教学工作上取得了一定的成绩，也发现了不足之处。
在新的一年里，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，也希望学生们在新的一年里能有更大的进步。
愿我们共同努力，创造更加美好的未来！第2篇示例：年终工作总结时光荏苒，转眼间一年又过去了。
在过去的一年里，我有幸担任初一政治教师，陪伴着学生们一起度过了这段美好的时光。
初一政治教师工作总结5篇
初一政治教师工作总结5篇第1篇示例：初一政治教师工作总结政治教师作为中学教师的一员，承担着培养学生爱国爱党、热爱社会主义祖国、认真学习政治理论知识和培养学生正确的政治观念和意识的重要任务。
在过去的一年中，我作为初一政治教师，深感责任重大，工作任务繁重，同时也收获颇丰。
在此总结过去一年的工作，不足之处希望能得到改进，优点之处希望能继续发扬光大。
一、教学方面在教学方面，我以培养学生的政治意识和思想品质为宗旨，努力探索适合初一学生的政治教育方法。
我注重通过生动形象的案例、故事来激发学生学习政治的兴趣，引导学生从生活中感悟政治，从而提高他们的学习积极性。
在教学内容上，我注重结合学生的实际情况，灵活调整教学内容和方式，使其更贴近学生的生活与学习。
二、学习状态学生的学习状态直接影响了教育教学的效果，作为初一政治教师，我时刻关注学生的学习情况和学习状态，采取相应的措施来引导学生树立正确的学习态度。
在过去一年中，我注重培养学生的自主学习能力和自觉遵守纪律，通过及时的提醒和指导，帮助学生克服学习困难，鼓励他们树立追求进步的信心和决心。
三、班级管理初一是学生的适应期，班级管理工作尤为重要。
我作为初一政治教师，不仅要把握好教学质量，更要关心学生的成长过程。
在班级管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，积极参与班级日常活动，引导学生合理安排学习和生活，培养学生的团队合作和集体荣誉感。
四、课外活动在学生身心发展的全面性中，课外活动不可缺少。
我作为初一政治教师，积极参与学校的各项课外活动，组织学生参加政治知识竞赛、主题班会等活动，拓宽学生的视野，提高他们的综合素质和社会责任感。
五、自身提升第2篇示例：初一政治教师工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我作为初一政治教师，认真履行教育教学工作职责，努力提高教学质量，深入学生之间的沟通与交流，取得了一些成绩。
我积极参加学校组织的各种教研和培训活动，不断提升自己的教学水平和专业能力，努力跟上教育改革与发展的步伐。
初一政治教师工作总结报告6篇
初一政治教师工作总结报告6篇篇1一、背景作为初一政治教师，我在本学期承担了多项教学任务，包括课堂教学、学生评价、家长沟通等方面的工作。
在这一学期的工作中，我始终秉持着以学生为本、以教学质量为核心的原则，认真履行职责，积极开展工作，取得了一定的成绩。
二、工作内容及成果1. 课堂教学本学期我认真备课，结合学生实际情况，制定了一系列的教学计划和方案。
我注重启发式教学，通过引导学生思考、讨论、交流，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我也注重课堂互动，让学生参与到教学中来，增强了学生的参与感和获得感。
通过一学期的努力，学生的政治学科成绩得到了较大的提高。
2. 学生评价在学生评价方面，我采用了多种评价方式，包括平时表现、作业、考试等。
我注重评价的科学性和公正性，让学生感受到评价的公正和客观。
同时，我也注重与学生的沟通和交流，及时了解学生的学习情况和问题，积极给予指导和帮助。
通过一学期的努力，学生的综合素质得到了较大的提升。
3. 家长沟通在家长沟通方面，我注重与家长的密切联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况，积极给予家长指导和建议。
同时，我也注重与家长的合作，共同促进学生的成长和发展。
通过一学期的努力，家长对我工作的认可度和满意度得到了较大的提高。
三、工作亮点及特色1. 启发式教学在本学期的教学中，我注重启发式教学，通过引导学生思考、讨论、交流，激发学生的学习兴趣和主动性。
这种教学方式不仅让学生更好地掌握知识，还培养了学生独立思考和解决问题的能力。
2. 多元化评价在学生评价方面，我采用了多种评价方式，不仅关注学生的成绩，还注重学生的综合素质和个性发展。
这种评价方式更加科学和公正，让学生感受到评价的客观和公正。
3. 密切联系家长在家长沟通方面，我注重与家长的密切联系和合作，及时了解学生的学习情况和家庭情况。
通过与家长的沟通和合作，我能够更好地指导学生的学习和生活，促进学生的成长和发展。
四、存在问题及改进措施1. 课堂教学方式单一虽然我在启发式教学方面做了一些尝试，但仍然存在课堂教学方式单一的问题。
初一思想品德教师工作总结（通用5篇）
初一思想品德教师工作总结初一思想品德教师工作总结（通用5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的初一思想品德教师工作总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一思想品德教师工作总结1勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
现将本学期教学工作总结如下：一、作为科任教师，能认真制定计划。
注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
二、重视导入环节。
导入常常会被很多老师忽视，一上课往往就是直白的介绍：今天我们来学习第几课——xxx，毫无悬念、吸引力，让学生一听就提不起兴趣和精神。
俗话说：好的开始是成功的一半。
一个设计精致的导入作用重大，一方面，它可以迅速吸引学生的注意力，把心思从课外转到课堂中来，另一方面，它能提起学生的学习兴趣，带着好奇心进入整节课的学习。
所以，我会根据教学的内容，采用多种形式的导入方法。
三、灵活开展小组讨论合作。
学校都在倡导小组合作学习，每个班都划分了6人小组，根据思品学科的特点，我们最常用的就是小组讨论，因为思品常有案例分析，难度较大，所以可以利用小组讨论集体的力量去解决问题。
通过不断的实践，我也总结出了有效的小组合作所必须具备的几个要素：1、小组讨论前必须给学生独立思考的时间；2、小组内要分配好记录员、发言人，并且要轮流担任，让每个学生得到锻炼的机会；3、合理安排时间，保证讨论的充分和深入；4、讨论的问题必须有一定难度和争议性；5、教师要加强指导，也参与到讨论中去，而不是做一个旁观者。
初一政治教师个人工作总结模板5篇
初一政治教师个人工作总结模板5篇第1篇示例：初一政治教师个人工作总结一、工作回顾在过去的一年里，作为初一政治教师，我在教学工作中认真负责，努力做到教育教学工作的全面推进。
在备课、课堂教学、学生管理、班级活动等方面都取得了一定的成绩。
在备课方面，我根据课标要求，科学安排教学内容，并结合学生实际情况制定个性化教学计划。
在课堂教学中，我尽力使课堂生动有趣，利用多媒体教学手段提高学生的学习积极性和主动性。
在学生管理方面，我注重培养学生的独立思考能力和团队合作精神，不断调整管理方式，加强与学生的沟通，建立良好的师生关系。
在班级活动中，我积极组织各类活动，增强班级凝聚力，提高学生的集体荣誉感。
二、存在问题在工作中，我也发现了一些存在的问题，主要表现在以下几个方面：首先是课堂管理能力有待提高，有时难以有效控制学生的纪律；其次是教学方法有待改进，有时难以激发学生的学习兴趣；再次是对学生个性化需求的关注不够，有时忽略了学生的心理需求和发展特点；最后是自己的专业知识和教学经验有待进一步充实和提升。
三、改进措施为了更好地开展工作，提高教学质量，我制定了以下改进措施：首先是加强课堂管理能力的培养，提高自己处理学生纪律问题的能力；其次是不断探索创新教学方法，不断更新教学理念，使课堂更具活力和魅力；再次是注重个性化教育，关注学生的成长需求，激发学生的学习兴趣；最后是加强自身的专业学习，不断提高自己的教育教学水平，提升自己的教育教学能力。
四、工作展望在新的一年里，我将继续以更加饱满的热情投入到工作中，认真负责，努力提升自己的专业素养，为学生成长做出更大的贡献。
我相信，在学校的领导和同事们的支持下，我一定能够取得更好的工作成绩，为班级和学校的发展贡献自己的力量。
我将以更加扎实的工作作风，更加务实的工作态度，更加严谨的教育教学方法，继续努力，不忘初心，不懈奋斗，为初一政治教育事业做出积极的贡献！让我们携手并进，共同创造更加美好的未来！愿我们的初一政治课堂成为学生成长的绿色驿站，愿我们的学生在这里茁壮成长，学业有成！感谢大家的支持与合作，谢谢！第2篇示例：初一政治教师个人工作总结一、工作回顾在过去的一年里，作为初一政治教师，我全身心投入到教学工作中，认真完成了学校布置的教学任务。
初一政治教师个人年终工作总结8篇
初一政治教师个人年终工作总结8篇第1篇示例：初一政治教师个人年终工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间又到了一年的尾声。
在这一年里，我担任初一政治教师，经历了许多挑战和收获。
在此，我结合个人的工作经验和体会，对一年来的工作进行总结和反思。
一、工作回顾在过去的一年里，我兢兢业业，尽职尽责地履行教师的职责，始终坚持“以学生为中心，以教学为主线”的原则，努力提高教学水平，丰富教学内容，不断提升自身的教育教学水平。
在教学过程中，我不仅注重知识的传授，还注重培养学生的创新意识、思维能力和实践能力，以期能够更好地帮助学生全面发展。
在备课方面，我认真研究教材，精心设计教学方案，根据学生的不同特点和需求，合理安排教学内容和方法，确保教学活动的有效进行。
在课堂教学中，我注重启发式教学，采用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣和自主学习能力，提高课堂教学效果。
我还积极参加学校组织的各类教研活动和培训，不断提升自己的专业水平和教学能力。
通过与同行的交流和分享，我不断丰富自己的教学经验，改进教学方法，提高教学质量，使自己的教学水平得到进一步提升。
二、工作收获在一年的工作中，我取得了一些成绩和收获。
在学生的学习成绩方面，经过一年的努力，学生的政治成绩有了显著的提升，不少学生取得了优异的成绩，有些学生还在各类竞赛中获得了奖项，为学校争得了荣誉。
在教学方面，我不断尝试创新教学方法，不断探索教学途径，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高能力。
在学生思想政治教育方面，我努力提升自己的思想政治教育水平，关心学生的思想动态，关注学生的心理健康，做好学生的个性化辅导和服务工作，引导学生健康成长，使他们具备良好的思想品德和行为习惯。
三、工作反思在一年的工作经验中，我也发现了一些不足和问题。
我在备课方面还有待提高，有时候由于时间紧迫，可能会忽略一些教学细节，导致教学效果不佳。
在课堂教学中，我发现有时候难免会出现情绪波动，可能会影响教学质量，这是我需要改进的地方。
初一政治教师个人工作总结(6篇)
初一政治老师个人工作总结（6篇）初一政治老师个人工作总结第1篇本学期，我担负初一班级（1）—（6）班共六个班的思想政治课的教学任务。
在这一学期里，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、不懈的精神从事教学工作。
为适应新时期课程改革的要求，我从各方面严格要求本身，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业的教学，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。
1、认真备课在备课的时候不但备同学而且备教材、备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课程的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序适时间布置都作了认真的记录。
认真写好教案，做到每一节课都“有备而来”。
每一堂课都在课前做好充分的准备，并认真总结每课书的学问要点，课后适时对上课情况做出总结和反思。
作为科任老师，我能在学期一开始就认真订立教学工作计划，重视讨论中学政治的教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组和备课组的活动。
2、加强上课技能，提高教学质量为了避开把课上得很枯燥机械，我在课前做到认真备课，多方面搜集相关资料。
为了提高每节课的教学效果和教学质量，我除了重视讨论教材，把握好基础学问、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：漫画、录音、Flash动画等多种多样的形式。
通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性和自动性。
为了提高课堂的教学质量，按时完成教学任务，我在上课时尽量讲解得有条理，力争做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上我还特别注意调动同学的积极性，加强老师和同学交流，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在课堂上尽量少讲，让同学动口动手动脑的机会尽量多一些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学的学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到不同程度的提高。
初一政治教师个人年度工作总结5篇
初一政治教师个人年度工作总结5篇篇1本年度，我担任了初一政治的教学工作，通过一学年的教学，我获益匪浅，现将本学年的工作总结如下：一、政治理论学习，提高自身素质作为一位教师，我深知政治理论学习的重要性。
在繁忙的工作中，我始终坚持学习政治理论，了解国家的方针政策，不断提高自己的政治素养。
同时，我还积极参与学校组织的各种政治学习活动，如党支部活动、政治理论讲座等，以增强自己的政治理论水平。
二、教学工作方面1. 备课：在备课过程中，我认真钻研教材，查阅相关资料，力求做到备课内容丰富、实用。
此外，我还充分利用网络资源，如教学网站、教学论坛等，不断更新自己的教学方法和手段，以适应时代的发展。
2. 上课：在课堂上，我注重培养学生的思维能力和表达能力。
我鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解。
同时，我还注重引导学生运用所学知识分析实际问题，培养学生的实践能力。
3. 辅导：在课后辅导中，我针对学生的不同需求，采用不同的辅导方法。
对于基础薄弱的学生，我注重基础知识的巩固；对于成绩优秀的学生，我注重培养他们的创新思维和实践能力。
此外，我还积极鼓励学生参加各种课外活动，如政治小论文比赛、演讲比赛等，以提高学生的综合素质。
三、教学研究方面在教学研究方面，我积极参与学校组织的各种教研活动，如教学公开课、教学研讨会等。
在公开课中，我展示了自己的教学方法和成果，得到了同行和领导的好评。
此外，我还撰写了多篇教学论文，并发表在省级刊物上。
这些论文不仅总结了自己的教学经验，也为学校的政治教学提供了有益的参考。
四、工作成绩与荣誉通过本学年的努力，我在教学工作中取得了一定的成绩。
首先，我所教班级的政治成绩在期中和期末考试中均取得了优异的成绩；其次，我在学校组织的政治教学比赛中获得了一等奖；最后，我还被评为“优秀教师”荣誉称号。
这些成绩和荣誉不仅是对我工作的肯定，更是对我未来的激励。
五、存在的问题与改进措施虽然我在本学年的教学工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
初一政治教师个人年终工作总结7篇
初一政治教师个人年终工作总结7篇篇1本年度，我担任了初一政治教学工作，回首过往，不仅感慨万千，也深感责任重大。
在过去的一年里，我始终坚持以饱满的热情和不懈的努力，投入到教育教学工作中，取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
下面，我将对自己本年度的政治教学工作进行全面的总结和反思。
一、教育教学工作1. 课程设计与实施本年度，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在课程设计上，我注重知识的系统性和趣味性，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习政治知识。
同时，我还注重培养学生的思维能力和实践能力，通过设置问题、组织讨论等方式，激发学生的思考和探索欲望。
在课程实施过程中，我始终坚持以学生为中心，注重引导学生自主思考和合作学习。
我还积极运用多媒体教学手段，如使用PPT、视频等，提高学生的学习兴趣和效果。
此外，我还注重与学生的互动，及时回答学生提出的问题，关注学生的反馈，不断调整和改进教学方法和手段。
2. 课外活动和竞赛除了课堂教学外，我还组织学生参加了多种课外活动和竞赛。
例如，我指导学生参加了学校组织的“时事政治演讲比赛”，不仅锻炼了学生的语言表达能力和政治素养，还提高了学生对时事政治的关注度和理解度。
此外，我还组织学生进行了“政治小论文”写作比赛，激发了学生对政治学科的兴趣和热情。
二、专业成长与发展1. 专业知识学习作为一名政治教师，我深知政治学科的知识更新速度很快，因此，我始终保持对政治学科新知识、新动态的关注和学习。
在过去的一年里，我不仅阅读了大量的政治专业书籍和论文，还参加了多个学术会议和研讨会，不断拓宽自己的知识面和视野。
2. 教学技能提升为了提高自己的教学技能和水平，我积极参加学校组织的各种教学培训和比赛活动。
例如，我参加了学校的“青年教师教学比赛”，通过比赛不仅锻炼了自己的教学能力，还学到了很多先进的教学方法和手段。
此外，我还注重向其他优秀教师学习，经常听他们的课，并积极参与评课和议课活动，不断改进自己的教学方法和手段。
初一政治教师个人年度工作总结8篇
初一政治教师个人年度工作总结8篇第1篇示例：初一政治教师个人年度工作总结一、工作回顾回首过去的一年，我在初一政治教学岗位上付出了不懈的努力，勤奋敬业，努力践行着教育教学使命。
在本学年的教学工作中，我在校领导的正确领导下，积极投入工作，认真履行教育教学任务，全力以赴推动学生的政治学习和全面发展。
1. 课堂教学本学年，我针对初一学生的认知特点和兴趣爱好，结合新课程标准要求，积极改革教学方法，丰富教学内容，设计了一系列生动有趣的教学活动。
我注重启发学生思维，培养学生的创新能力和批判思维，引导学生发现问题、解决问题、创造问题。
在教学过程中，我尽力创设轻松愉快的教学氛围，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性，实现了学生的有效参与和积极思考。
通过这一年的努力，学生的政治学习态度和成绩得到了明显的提升，获得了家长和同事的一致好评。
2. 学生管理在学生管理方面，我重视学生的思想政治教育工作，注重学生的全面发展。
我不仅关注学生的学业成绩，更加重视培养学生的品德修养、社会责任感和创新精神。
我与学生建立起良好的师生关系，了解他们的需求和困惑，积极引导学生树立正确的人生观和世界观，帮助他们树立正确的人生目标，增强自信心和自尊心。
通过我的关怀和引导，学生们在这一学年中成功实现了自我提升和自我成长。
3. 自身成长除了教学外，我也注重自身的专业成长和提高。
我积极参加学校组织的各类教育培训和学术交流活动，不断学习新知识，积累新经验，提升自己的教学水平和教育教学能力。
我还积极参与学校教育教学改革和创新项目，为学校的发展贡献自己的力量。
在这一学年中，我获得了教育系统颁发的优秀教师奖和先进个人奖，受到了领导和同事的高度评价。
二、工作展望展望未来，我将继续保持初一政治教学工作的热情和专注，不断提高自己的教学水平和教育教学能力，不断提升学生的政治学习兴趣和学习成绩。
我将进一步深化教育教学改革，落实新课程标准，创新教学方法，丰富教学内容，为学生提供更加优质的教育教学服务。
2024年初一政治教师年度工作总结（六篇）
2024年初一政治教师年度工作总结本学期，本人有幸担任初一级（8）、（9）班的思想政治教学任务。
在此教学周期内，本人始终秉持认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的精神致力于教学工作的实施。
为进一步优化后续的教学实践，特此对本学期的教学工作进行全面总结，旨在发扬已取得的优点，正视并克服存在的不足，汲取经验教训，推动教学工作迈向新的高度。
一、强化新课导入的艺术性在传统的教学模式中，教师常采用复习旧课的方式进行新课导入，但长期以往，这一方式易使学生产生厌倦情绪。
鉴于学生反馈，即某教师上课首句总是“上节课我们学习了……”的现象，深刻反映了创新导入方式的重要性。
为激发学生的学习兴趣，本人探索并实践了多样化的新课导入策略，包括复习式导入、时事新闻导入及典故导入等。
这些导入方式应灵活交替使用，特别是时事新闻与典故导入，因其每日更新的特性，更能吸引学生的注意力。
通过持续关注时事新闻，积累丰富的典故素材，本人有效提升了课堂导入的新颖性与吸引力，使学生在听故事的过程中自然过渡到新课学习，同时培养其关注时事、积累知识的良好习惯。
二、秉持爱心，助力学生成长教育应以人为本，注重对学生的人性化关怀。
在品德教育过程中，教师的言行举止往往比空洞的说教更具说服力。
本人深信，通过自身的实际行动，能够潜移默化地影响学生，使他们在感性认识的基础上，实现理性认识的升华。
在日常教学中，本人始终乐于帮助学生解决困难，用实际行动诠释“爱心教育”的真谛。
三、创新复习模式，提升学习效率针对期末复习阶段学生易出现的倦怠情绪及低效问题，本人尝试引入新的复习方式，赋予学生更多的自主权。
具体而言，鼓励学生根据自己的学习习惯和兴趣点，自由选择默读、朗读、相互提问等多种复习方式。
实践表明，这种自由的复习模式有效提升了学生的学习兴趣和复习效率，尤其是对于那些基础较为薄弱的学生而言，通过相互提问和解答，他们的知识水平得到了显著提升。
本人还尝试采用“竞赛式”复习法，通过课前准备与课堂抢答相结合的方式，进一步激发学生的参与热情和学习动力。
2024年初一政治教师年终个人工作总结（6篇）
初一政治教师年终个人工作总结这学期，本人在教育教学工作中始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
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初一政治教师年终工作总结(新版)Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work.( 工作总结 )部门：______________________姓名：______________________日期：______________________编号：MZ-SN-0557初一政治教师年终工作总结(新版)初一政治教师年终工作总结【一】本学期，担任初一年级15、16两个班的政治学科教学任务。
一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
现将一学期以来的具体情况总结如下：一、主要工作和成绩作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。
尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。
在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。
多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。
因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。
作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
二、经验和体会：1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
三、存在不足与今后打算：1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。
切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
“金无足赤，人无完人”。
我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。
在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!初一政治教师年终工作总结【二】一、基本情况本人本学期担任七、八、九年级共九个班级的思想品德课教学，在学校领导的关心指导和正确领导下，通过自己的努力工作，严格按照上级的指示，以及教学的要求认真履行自己的各项职责。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨、科学的治学态度，以勤恳、顽强和坚持不懈的精神从事教学工作，以科学发展观为指导，有计划、有组织、有步骤地完成了本学期的各项工作任务，取得了良好的成绩。
现总结如下：二、在思想政治方面具有较高的政治理论水平和思想觉悟，在工作中以科学发展观理论为指导，积极学习、宣传并执行党的路线、方针和政策，忠实地履行自己的职责;努力实践“三个代表”的重要思想，关心国家大事，关心学校的发展;不信谣，不传谣，决不做有损国家、社会和集体的事;决不做违背教师职业道德和有损教师形象的事;能积极参加学校和科组组织的政治理论学习活动;坚持升国旗仪式;积极要求上进，能以教师的标准要求自己。
在社会上，严以律己，以良好的师德师风行事，遵纪守法，遵守社会公德。
一学期来，能以强烈的事业心，责任感和自我牺牲精神，顾全学校大局，维护学校的合法权益，维护学校的名誉。
本人身体和心理健康，能适应各项工作，服从学校工作安排;能做到出满勤，从不无故迟到、早退和缺课，坚持上班签到，从不让人代签;热爱教育事业，关爱学生，且能结合思想品德课的特点，教书育人，每周利用课余找学生谈话，纠正他们的错误行为;利用假期时间和学生家长联系，反映学生在校的思想及学习情况;同时，平时较注重个人品德修养，严以自律，洁身自爱，决不参加打麻将等赌博活动;团结同志，互相合作，为其他教师提供力所能及的帮助;遵纪守法，严格执行“教师十不准”要求，严格遵守教师职业道德。
三、在教学工作方面坚持做到与时俱进，勇于开拓创新。
开学前制定科学的学期教学计划和单元教学计划，使教学有计划、有组织、有步骤;平时较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高，积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，积极推行素质教育。
作为科任教师，我十分注重研究初中思想品德课教学理论，认真备课，积极参加科组活动和集体备课组活动，帮助、参与和指导其他教师备课和上课。
同事来听课时，认真上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
本人备课时,不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的准备，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结及反思;平时每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中思想品德课程标准」进行施教，让学生掌握好理论知识，还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生现实良好的品德和高尚的人格，树立良好的人生观、世界观和价值观。
由于所教课本是新版本教材，所以明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料;为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、上网等多样形式，培养了学生学习思想品德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助后进生。
本学期在扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中施行“自主、合作、探究“学习方法，充分发挥学生的主体作用，实现了由单一的知识传授向综合能力的培养的转变、实现学生由被动接受知识向主动获取知识转变，使学生的创新思维和分析问题、解决问题的能力、以及思想品德，行为习惯均得到了提高，也极大地提高了学生的积极性、主动性、教学效果较明显，所教学生期末考试七年级思想品德科合格率68%，平均分在70分以上，八年级思想品德科合格率90%，平均分在85分以上，九年级思想品德科合格率60%以上，平均分在66分以上，其中八、九年级本人所教科目统考中全县排名第三，实现了本学期的教学目标。
四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，利用课前或课后进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教育在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。
提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，每周利用课间时间与其倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，帮助他们解决有深度的习题。
另外，经常利用赖飞龙、张南生、唐秋红等本校同学的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，从而树立崇高远大的理想，并在实际生活中践行。
经过本人细心指导，培养了黄梦雪、张佳丽、陈丹红、伍家玉等一批尖子生，使他们的学习成绩又上了一个台阶;经过本人耐心教育，转化了邹文智、罗鹏高、王展、黄一峰、王裕国、李国隆等一部分后进生，使他们在德、智、美方面都有了很大的提高。
六、在教研教改方面。
本学期能够积极参加教研教改。
结合思想品德的教学内容和新课程的特点，有目的，有意识地在课堂教学中实践，感性材料理性化，书本知识生活化、语言表达多样化，观察分析解决问题多角度化。
并能及时在课余时间、科组学习时总结实践经验，相互交流，全面提高了自身的业务综合素质。
课余时间认真阅读全国教育教学刊物，了解当前教育动态。
积极撰写教学论文参赛，其中一篇论文获县级二等奖，一篇论文获省级三等奖。