余庆经验1

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“余庆经验”的“民”字诀

５余项国家级荣誉，抒写了一部创新社其作为解决农村民生问题、加强基层寨无一例刑事案件，无一起矛盾纠纷０会管理、服务群众的华丽诗篇。社会管理的有效载体，为山村播撒幸因调处不力而激化，社会矛盾逐年减从 “四在农家 ” 到 “ 心教福种子。五少。
一
初秋时节，金桂飘香。行驶在余名副其实的 “ 民别墅区 ” ，时任贵农座社会主义核心价值体系的心灵大庆的乡间公路上，一幢幢漂亮别致的州省委书记栗战书２１年１月到此视厦。０１２黔北民居格外抢眼。察后称赞说： “ 余庆不愧是 ‘ 四在农作为 “ 在农家 ” 创建的一个四
竖起大拇指赞道： “ 山旮旯搬到公从
路旁，从破木房住进小洋楼，从温饱跨入小康， ‘ 四在农家 ’给我的生活
带来了大变化。”
余庆县大乌江镇的 “ 四在农家”建设，在乌江上形成了一道独特亮丽的风景线。（余庆
县政法委供图）
育 ” ，从 “ 务型党组织 ”到 “ 服乡镇
“ 在农家 ” 建设中，各乡镇四作为西部地区新农村建设的新综治中心 ”。余庆，凭借敢为人先的纷纷结合自身实际各出新招。大乌江载体，余庆 “ 四在农家 ”引起了中央勇气，开拓创新的精神，以一个又一镇把 “ 在农家 ”规划设计理念融进领导的高度重视，并普及遵义、推广四个服务群众的新举措，切实维护群众小城镇建设，上百户城镇居民在规划全省、影响全国。《四在农家—— 余

国培心得关于反思(通用10篇)

国培心得关于反思(通用10篇)国培心得关于反思篇1走出大学校门后的第三年，我有幸通过考试，成为余庆县教师队伍中的一员，即将开始我人生中的新征程。

虽然有过两年的工作经验，但这对于伟大的教育事业来说，却是极其渺小的，是远远不够的。

教育局考虑得很周全，为了让我们新教师尽快适应教育工作，特地对我们进行了培训，培训的内容很丰富，包括教学常规与教师专业化成长、教育科研课题研究入门、拿什么样的课堂给我们的学生、教育无他，唯爱与责任、教师如何应对教育信息化的挑战、师德：良知与理想、余庆教育的现状与发展，教师职称及资格认定等。

几天的培训下来，自己感触颇深，收获颇多，也让自己对以后的教师之路有了更深的理解和更远的计划。

培训中让自己感受最深的就是，作为一名新教师，该如何去做好一名优秀的班主任?培训中简老师说：科任老师是促进孩子智力的发育，而班主任是促进孩子心理的成长，不要只带着成绩去教学生。

管理学生，目的是维持秩序，方法是自上而下的强制，但负面效果大于正面效果。

教育学生，目的是促其成长，方法是启发学生心智的引导，效果比较缓慢，但标本兼治。

通过简老师的讲解，使我明白了：作为班主任，我们的角色定位一定得是教育者，而不能受理者，教育者意味着要比管理者付出更多的心血，以教育者的身份去处理学生成长过程中所发生的问题，才能真正促进孩子的身心健康成长。

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。

这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。

作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。

爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

我想这与我的理想是相通的。

这几天的培训里收获的还有一点，就是几位领导都提到的，做一名反思型的教师。

《指南》背景下幼儿美术教学活动的实践与思考

《指南》背景下幼儿美术教学活动的实践与思考发布时间：2021-11-02T05:32:00.292Z 来源：《当代教育家》2021年18期作者：余庆[导读] 《指南》中指出艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式。

浙江省丽水市莲都区丽新民族小学附属幼儿园浙江丽水 323000摘要:《指南》中指出艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式。

美术活动作为一种艺术活动，也是幼儿表达对客观世界的认识和自我情绪情感的独特方式。

在幼儿园日常的美术教学活动中，我们需要在深入解读《指南》的基础上，结合教学实践的需要来筛选生活化的美术素材，准备丰富的教学材料，采取有效的教学方法以及科学、全面的评价方式。

通过开展生动有效的美术教学活动，发展幼儿的对于美术的感受与欣赏能力、表现与创造能力。

关键词:《3-6岁儿童发展指南》；幼儿；美术教学一、对《指南》中幼儿美术教学内涵的解读幼儿美术教学活动是一项综合的艺术活动，它既关注了幼儿对于事物的感受与欣赏能力的发展，同时也关注了幼儿对于事物的表现和创造能力的培养。

(一) 发展幼儿感受与欣赏的能力感受与欣赏是表现与创造的前提。

大自然还有我们的日常生活中存在着各种各样的事物，其中包括日月星辰、花草树木、飞禽走兽、屋社村庄等等各种东西，这些都能够成为我们的教育素材。

而我们在教育过程中需要做的，就是培养幼儿感受与欣赏的能力，引导幼儿通过观看和倾听去发现美，去感受美。

当然，欣赏和感受美并不是指让我们避免让幼儿接触丑的事物，有时候我们需要是通过美与丑的对比让幼儿更深刻且具体地感知美。

在我们的教学活动中，有时会出现个别幼儿对于一件事物、一幅作品的评价和感受有别于我们成人，这时候我们不能将自己的一种判断强加给幼儿。

因为对于美的欣赏和感知存在个人的主观性，幼儿有他们独特的感受能力，而我们也可以抓住机会请幼儿说一说为什么做出这个评价，进一步去了解幼儿的感受，从而更好地引导幼儿去感知和欣赏。

（二）培养幼儿表现与创造的能力美术不等同于绘画，绘画只是美术的一种表现技法，而美术包含着绘画、手工、美术欣赏等更加丰富的内容。

乡村振兴人物事迹贵州

乡村振兴人物事迹贵州“小事不出村、大事不出镇、难事不出县、矛盾不上交”的余庆经验、“民心党建+村规民约”的碧江乡村治理模式和“三个三”福泉农村基层社区治理路径，都是贵州这些年摸索出的乡村治理新模式，有效化解了农村矛盾纠纷，维护农村社会安定有序，为乡村有效治理提供不同的模式和样板。

乡村振兴，治理有效是基础。

近年来，贵州加强基层组织建设，选优配强村党组织书记，提升乡村治理水平，持续加强乡村精神文明建设，推进移风易俗，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断激发群众内生动力，让贵州的乡村更加文明、百姓更加幸福，一个个充满活力、和谐有序的善治乡村，闪耀黔中大地。

“给钱给物，不如建个好支部。

”农村基层党组织是乡村振兴的主心骨、领头雁，只有基层党组织积极引领、当好表率，才能实现乡村社会的有效治理。

“大事管不了，小事管不全。

”这是过去很长一段时期贵州部分地方乡村治理的痛点。

以村党组织为核心，凤冈县采取“管事长+管事小组+群众”组织方式，构建上下联动的乡村治理体系，形成村级协调议事决策、解决问题、化解矛盾便捷高效的村级治理运行机制，不断提升乡村治理水平，构建共商、共管、共享乡村治理新格局，化解乡村治理的难点和痛点，让乡村发展的内生动力更足。

大力整顿软弱涣散村党组织，选优配强村“两委”班子，是实现农村基层党组织建设贯穿乡村治理全过程的重要保障，从而促进乡村治理与农村基层党建工作的深度融合，为乡村善治提供组织保障。

以“三注重、三优化”为抓手，2016年以来，瓮安县通过“选、育、管、培、用”多种方式，整顿提升村级软弱涣散基层党组织22个。

“焕然一新”的基层党组织，在乡村治理过程中，突出“法治、德治、自治”三治共融，组建理事会1000余个，开展议事2000余起，创建6个州级民主法治示范村，3个省级民主法治示范村。

基层党组织坚强有力，农村的各项发展就会有序推进。

在乡村振兴战略背景下，贵州大力推进农村基层党组织建设，为乡村治理注入了强心剂、为脱贫攻坚增添了新动能。

加强和创新社会管理的余庆探索

握手言欢。这个辖３个组、１８户６７人的１６９８０
大村，２０年以来，共发生矛盾纠纷０７１９，成功调解１５，李洪桃和田６件６件
贵材的林地权属纠纷等４正在处理件
余庆县以 “ 四在农家”、 “ 五心”教育和 “ 服务性党组织”创建活动为栽体，加强和创新社会管理。（余庆县对外宣传中心供图）中。刑事案件方面，２０年全村发生０７
群众满意度民意调查中，０９２０年至２１记者问到企业成功的秘诀时，憨厚的０１深化 “ 心 ”教育活动，把忠心五年，余庆县连续三年综合排名位居全陈勇说： “ 我们正在努力，离成功还献给祖国、把孝心献给父母、把爱心省第一，成为名副其实的 “ 十佳和谐远，在各级党委和政府的帮助下，坚献给社会、把诚心献给他人，把信心留县 ”。持合法经营，提高服务质量谋发展，随着社会管理组织体系日臻完以接纳回归人员为基础，为构建和谐
／聚焦一
加强和创新社会管理的余庆探索
社会管理一头牵着百姓的幸福，一头连着国家的未来。夯实基层基础，完善调处机制，化解社会矛盾，余庆县进行了富有成效的探索。
文Ｉ刊记者张天明本
３４月１日，遵义市加强基层基础创３，￣２１年该村没有刑事案件发８ｊ１ｌ０乡镇综合服务中心成了群众最乐新社会管理经验交流会在余庆召开。生，治安案件明显下降，群众安全感意去的地方，在那里准能找到办事的人，总能把事情办好， “ 社会管理与经 “ 余庆县对加强和创新社会管理进行不断增强。

关于如何培养中等职校学生学习英语兴趣的思考

关于如何培养中等职校学生学习英语兴趣的思考
李静
（余庆县中等职业学校，贵州余庆
摘要：作者根据多年的英语教学实践经验．从端正新生英语学习的态度。培养学生英语学习的兴趣、课堂教学的互动性设计、课下作业的菜单式设计，以及和谐的师生关系等方面，重点分析如何维持学生的英语学习兴趣，旨在为中职英语教学实践者提供参考。关键词：英语学习课堂设计作业设计师生关系在我国的农业劳动者中，具有初中及初中以下文化程度的ｄｉ８９．５％（其中小学文化程度及文盲、半文盲占４６．７５％），接受过中等职业教育的占０．１３％。与经济发达国家相比。有相当大的差距。如在日本，农民中受过高中及高中以上教育的已达８０％以上。在美国。农民受教育年限平均为１２年．我国只有５年。在提高我国农业劳动者的素质方面，中等职业教育仍然任重而道远。在中职教育中，英语教育是其重中之重。但是，由于中职学生基础整体较差、学习兴趣不高的特点．英语教学质量的提高始终是一大难题。经过自身工作经验的积累．笔者认为可以通过如下几种教学方式的创新提高学生的学习兴趣。以此达到提高教学质量和水平的目的。正确引导新生英语学习的态度是必须首先解决的问题由于我国高考制度本身存在的某些弊端．我国很难从根本上在短期内摆脱应试教育的局面。在上中职之前．学生的学习兴趣在很大程度上是家长、学校、老师强压后的结果，所以旦上了职高之后．很多学生在从内心深入开始反感和抵制英语学习。这时候，对于刚刚入学的中职学生．从一开始就要注重培养学生的学习兴趣。因为兴趣是最好的老师．学生如果对某学科有了浓厚的学习兴趣，就会变被动学为主动学。学习变成了一种心理需求；行动上就积极主动。不由自主地爱学想学，那么课堂教学的有效性就会提高。在学生学习英语的兴趣上下工夫，往往可以达到事半功倍的效果。要激发学生学习英语的兴趣，主要可从以下方面人手。首先．要让学生认识英语应用的广泛性和重要性。在教学过程中多讲一些生活中与英语关系密切的实例．多与他们所学专业联系，使学生认识到国际交流Ｅｔ益密切。现实工作中常常需要英语。比如：很多企业的业务人员经常出国，在国外如果连基本外语都不懂．那会有很多麻烦；不少进口产品的安装使用说明书是用英文写的．按钮按键上的标注也是英文，不懂英语就有诸多不方便；在企业中，假如有一定的英语基础，可以更多地获得学习和提升的机会。有的企业的高层管理人员或者技术人员就是外国人．不懂英语就无法和他们进行交流，缺少和领导、技术人员的交流，必然导致升迁的机会、学习核心技术的机会大大减少。有定的英语水平是我们参与社会竞争的重要能力之一认识到英语对于自身的价值，这样学生学习才有动力，才有兴趣学。另外，让学生体会到学习的乐趣是不错的方法。一旦享受到将英语应用于实际生活的乐趣．学生对英

青蓝工程徒弟总结

余庆县高坡小学2016-2017学年第一学期“青蓝工程”师徒结对徒弟小结高坡小学杨贵越进入高坡小学后，给予我帮助、关怀、指导的老师举不胜数，学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的袁明军老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。

袁老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。

回顾这一学年的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。

通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。

大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。

下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：师徒结队的一种最基本活动形式就是互相听课评课。

1、每次我都会认真备课听课中，师傅都会反馈很多我自己没有意识到的优点和缺点。

比如课堂上教师语言方面要有所提高，尽量避免口头禅，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。

2、我听师傅的课也会有很大收获。

袁老师最大的特点就是教学有序，特别清晰。

他的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将知识教学与情感教育结合在一起。

3、课外之余师傅都会通过自己的教学经验给我提供一些相关的学习资料，并经常对我进行检验和测试，这样不仅提高了我的教学技巧，也帮助我在教学中提高自己的各方面能力。

在教学上，年青的我缺乏经验和认识，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。

为此，袁老师对我提出以下几点指导：一、鼓励我多学“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。

”作为青年教师，袁老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。

余庆县推行“动物防疫日”促进畜牧业发展

ห้องสมุดไป่ตู้
长期以来，我县散养畜禽的重大动物疫病强制免疫主要集中在春秋两防，中间漏防、断防的现象时有发生，物防疫动工作难以真正到位，能保证１０的免疫注射率。针对畜不０％
便，自觉性不高，动物产地检疫开展困难的现状，村防疫员要利用每月三个 “ 动物防疫日” 对养殖户待出售的畜禽进行动
的依据。
佩带率达１０；０％四是建立健全免疫档案。按农业部规模养殖场养殖档案要求，建立规模养殖场、养殖小区畜禽档案；按
省、市畜牧业务部门要求建立散户动物防疫档案。２３指导养殖户推行健康养殖推行健康养殖是发展现代．畜牧业的根本要求，防疫工作的基础，是是提高饲养动物抗病、防病能力的保证。因此，每位村防疫员在每月的防疫日内，至少发动２户养殖户改圈，改厕，安装淋浴喷头、玩具、自
２１免疫工作任务一是做好新补栏畜禽的禽流感、．口蹄疫、猪瘟、新城疫等重大动物疫病的补免工作；二是按疫病种
类和免疫程序对畜禽进行二免、三免；是在春秋集中免疫三时因怀孕、疾病、未达免疫日龄等不宜免疫的动物，待适宜免疫时进行补免；四是对已免疫的动物佩戴免疫标识；五是对春秋两防动物和新增畜禽补免，分别建立 “ 动物免疫档案” ；六是对规模养殖场（）养殖小区实行畜牧干部挂帮防疫，户、并公布免疫程序和干部姓名、电话，接受服务对象监督，保证随喊随到和及时免疫。２２免疫达标要求．一是猪瘟、口蹄疫、禽流感、鸡新城疫免疫密度达应防疫的１０；０％二是其它临时安排的免疫病种（如蓝耳病等）达到省、、市县规定的免疫要求；三是免疫标识

忠襄公余靖故事六则

忠襄公余靖故事六则1. 接受启蒙余靖生于北宋咸平三年（1000）三月初一，其父名叫余庆，始为翁源县主簿，后被提拔为海阳县（今广东潮安`饶平`澄海`大埔一带）县令。

余庆也是一位勤政廉洁的好官，在任期间一心为民众办事。

当时，余庆常对幼年的余靖说：“不为百姓实实在在做点事，还当什么父母官！”父亲的言传身教，在余靖心中留下了深刻的印象，也对他的一生产生了重要影响。

余靖4岁时，父亲送他到翁源耽石院接受启蒙教育。

耽石院原是晚唐名僧法江避难隐居创建的寺院，那时比较简陋，来朝香的人不多。

住持极有文才，曲江举人王式、翁源举人梅鼎臣和余靖的舅父黄正等去参加科举考试之前，都曾由慧周负责监读。

慧周有一套灵活的教法，常常联系山中四周四季的景色，叫少年背诵古诗，琢磨古诗的意境，还带他们爬山、练习武艺等。

有时还特意悬发于寺门，讲述晚唐翁源才子邵谒立志发愤苦读的故事。

在王式、梅鼎臣、黄正等学长的影响下，余靖自小博览群书，诸子百家无所不读，所以到14岁时，余靖就已满腹经纶了。

余靖的父亲余庆为潮州长史时，把余靖也带到身边。

时广南东路转运副使林从周驻在潮州府衙。

他家世居海阳，是个望族，家中藏书甚多。

余靖常随父去林家拜访。

林从周从藏书中抽出多本考问余靖，余靖对答如流，从周惊叹不已，对余靖更加喜爱，常常带着余靖到望海崖游览，并向余靖讲述韩愈治理潮州的故事，使余靖明白读书不光是为了追求功名，而且要为治国安邦多出一点力。

林从周还教他观察海潮，讲解海潮的规律与国计民生的关系。

余靖的父亲、慧周和尚和林从周都是余靖的启蒙老师，他们教授给他的不单是知识，更多的是为人、为官之道，这就是余靖一生勤政清廉，刚直不阿的品质之源。

2. 千里求师宋真宗大中祥符七年（1014），余靖15岁，他与父亲和未来岳父林从周商量，趁年轻要到外地求名师长知识。

两位长辈当然同意，但是余庆一向廉洁奉公，家道清贫，无力支持儿子外出求学。

林从周答应由他负责未来女婿的读书经费。

林从周还写信介绍未来女婿到杭州孤山拜隐居的名士林逋（字君复）为师，并说余靖可以乘转运的漕船直抵杭州，免得路途劳顿。

区时换算方法

区时的换算方法区时的换算在初中阶段是一个教学难点，许多学生无从下手，根据多年的教学经验，我归纳了一种简单易行的方法，现总结出来以供同行参考。

一、建立空间思维，准确理解概念地球是自西向东不断的运动，自转一周为360°，周期为24小时，把每一小时转过的距离划分为一个时区，即15°为一个时区；全球共划分为24个时区，以本初子午线为界，东西各为十二个时区，东西十二时区合为一个时区。

如图：区时是指各个时区中央经线的地方时为该时区的区时，相邻两个时区的区时相差1小时，相差几个时区就相差几个小时，换句话说就是越往东的地方越先看到太阳。

二、画简图，找规律在进行区时换算时，时间必须以国际标准时间24小时计，若是分早上时间和下午时间时，应将下午时间加12小时换为24标准计时。

如果不进行标准时换算，区时换算时所得时间就容易出错。

1.区时换算时，向东相差几个时区就加上几个小时，向西相差几个时区就减去几个小时。

例：一位北京的小朋友在下午4时给在纽约的父亲打电话，这时纽约的时间是多少？如果他的父亲在早上6时给他打电话，这位小朋友该在什么时候接电话？分析：①找出北京和纽约所在的时区。

北京位于东八区，纽约位于西五区。

②将下午时间换为24时计。

下午4时＝4：00+12：00=16：00③画简图，找规律，如下图：从图上可以看出北京和纽约之间相差13个时区，并且纽约位于北京的西面，这样，用北京时间减去相差时区就得纽约时间了。

即：16：00－13＝3：00所以，纽约时间是3：00相反，小朋友接电话的时间为：6：00＋13＝19：00小朋友接电话的时间为当天下午5：00。

2.如果向东相加的时间之和大于24时，就减去24，日期就加一天；如果向西相减之差小于0，就加上24，日期就减去一天。

例：居住在华盛顿的吴先生5月1日准备到中国旅游，他在当地时间下午6点坐飞机到北京，途中飞机飞行4小时47分，他在什么时间到达北京？分析：①找出华盛顿和北京所在的时区华盛顿位于西五区，北京位于东八区。

浅谈高中生音乐鉴赏能力的培养

经验交流194作者简介：田祖军（1970—　），男，土家族，贵州余庆人。

主要研究方向：高中音乐教学。

在高中阶段，教师为学生准备的音乐教学活动，应该能够培养学生的音乐鉴赏能力和音乐文化素养，让他们在欣赏和学习的过程中，对音乐作品的内容和寓意进行更加宽泛的探索和欣赏。

在欣赏的过程中，首先应该激发学生对音乐作品的兴趣，同时最好可以结合学生的生活经验，让他们更加深刻的感受和体会音乐作品。

一、运用多媒体技术辅助教学高中音乐教师在音乐教学活动中可以借助多媒体进行教学，让学生通过视频和图片能够更加直观的感受到音乐作品所给我们带来的意境和含义，从而能够在更好的学习氛围中培养学生的音乐鉴赏能力。

例如：在教学《日出》时，首先教师可以为学生出示有关日出的图片和视频，日出是美好的，它充满着希望和生机，不同区域的日出在一定程度上也存在着差异，教师可以在网络上找到不同地区的日出视频或日出图片，让学生欣赏日出带给我们的希望和生机，同时教师可以为学生播放《日出》这首音乐作品，在视觉和听觉上打开学生的多感官通道，促使他们可以更加深刻地融入到歌曲当中，对这首音乐作品可以有一个更加深刻的理解和认识。

教师将多媒体技术应用到高中音乐鉴赏课堂中，首先可以激发学生学习音乐的兴趣，利用多媒体技术激发学生学习音乐知识的积极性，让学生通过多媒体呈现出的视频或图片对所学的音乐内容有一个更加直观和深刻的感受，这在一定程度上可以激发学生的主观想象，能够在高中音乐课堂中培养自己的音乐鉴赏能力。

二、从形体教学入手激发学生的参与积极性在高中音乐教学课堂中，教师可以将音乐与体态律动很好的结合起来，可以让高中阶段的学生更加有效地感受音乐内容。

我们在日常生活中听到自己喜欢的歌曲、动听的音乐时，我们的头和身体都会伴随着音乐的旋律而晃动，这是我们身体的本能动作，所以在教学过程中教师也可以采用这种方法，可以让学生快速的理解和欣赏音乐作品。

在高中阶段，学生正处于青春期，在课堂中很难用形体表现音乐作品，他们会感到非常的害羞，这时教师应积极的引导每位学生，在课堂中应该大胆的表现自己。

全覆盖的实施方案

丰都办教育系统坚持和发展“枫桥经验”实现“余庆经验”全覆盖的实施方案“余庆经验”是全省推广学习“枫桥经验”实践中创造的化解基层矛盾纠纷的经验成果，其精神实质是实现矛盾纠纷早预防、早化解，最大限度增加社会和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进社会平安稳定。

根据《兴义市教育系统坚持和发展“枫桥经验”实现“余庆经验”全覆盖的实施方案的通知》要求，为进一步在全办教育系统坚持和发展好“枫桥经验”实践中创造的化解基层矛盾纠纷的经验成果“余庆经验”（以下简称“余庆经验”），确保“余庆经验”全覆盖工作取得实效，结合我办实际，特制定本实施方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，推广全省在学习“枫桥经验”的实践中创造的基层矛盾纠纷化解“余庆经验”（以下简称“余庆经验”），充分运用法治思维、法治方式化解社会矛盾，统一思想、强化领导、落实责任，积极稳妥地推进“余庆经验”全覆盖工作，确保取得实效。

二、组织领导为确保“余庆经验”全覆盖工作取得实效，成立丰都办教育系统坚持和发展“枫桥经验”实现“余庆经验”全覆盖领导工作小组，其人员组成如下:组长：贺姗姗（丰都街道办副主任）副组长：刁洪飞（丰都街道办教育系统负责人、丰都中学校长）徐孝明（丰都中心小学校长）成员：陈付友、庄寿忠、杨庆国、王利飞、赵生香、郭万贵、李前明、黄德友、周大锡、张显忠。

领导小组下设办公室在教育办公室，张显忠具体负责日常事务、资料、图片收集，信息上报等工作。

三、工作目标在全办教育系统范围筑牢预防化解矛盾纠纷的第一道防线，最大限度地把各类矛盾纠纷化解在基层、消除在萌芽状态，最大限度地维护好广大师生的根本利益和合法权益，最大限度地增加校园和谐因素、减少校园不和谐因素，为全办教育事业又好又快、更好更快发展，全面深化改革和与全国同步全面建成小康社会创造更加和谐稳定的社会环境，进一步夯实工作基层基础。

四、工作措施（一）开展校园及周边矛盾纠纷排查整治工作加强校园及周边治安乱点和治安重点人员的排查、清理、整治工作，清缴各类危险物品，包括流散在学生中的管制刀具和其它危险品。

支教感想心得(通用8篇)

支教感想心得(通用8篇)支教感想心得篇1首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。

由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与__市的一些学校相比有着一些差距。

同时，各个教学班级学生数也要多一些。

正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。

以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。

只要有一位学生没有走，班主任老师就不会离开。

其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。

任课老师的情况也差不多。

由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。

从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。

其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。

支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担心，其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习，对于初中教学没有任何经验。

来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。

这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。

在老教师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。

这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。

此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认真、刻苦。

虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。

这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。

我的专业是汉语言文学，我从小就树立理想是“当一名光荣的人民教师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。

所以我既兴奋能圆梦，但又紧张怕带班带不好。

在领导与同事的关心与帮助下，我们同学生的交流得心应手，由于我们同学生的年龄差不大的缘故，学生很乐意同我们作无拘无束的交流，我们能够确准地把握学生装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗。

家风之殇心得体会（精选13篇）

家风之殇心得体会家风之殇心得体会（精选13篇）心中有不少心得体会时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。

那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家整理的家风之殇心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家风之殇心得体会篇1家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。

在一个家庭，老人要宣扬家风，结合自己的经历，以过来人的身份告诉晚辈，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。

我的父母没多少文化，但他们以自己的人生经验一直告诉我，做人要善良厚道。

父亲常给我讲身边的人不孝的结局。

比如附近三个盗墓贼，没一个善终。

如有老人无疾而终，父亲感慨，说那是好人，修行好，所以才得善终。

从中我明白，道德是天地的本分，本分是个人的规律，当违背了这一规律，人就有灾难。

马克思与女儿有这样的问答。

问：你最崇敬的男人的品格是什么？答：刚强。

问：你最崇敬的女人的品格是什么？答：温柔。

其是，这个话题与家风有关。

男儿当自强。

这里的自强一则是韧性刚强，一则是有理想抱负。

男人无志，家道不兴。

一个男人定要有责任有担当，否则，在家庭中没地位。

你啃老或吃软饭，别人能尊重你么？农村人说，女人不柔，把财赶走。

所谓旺夫相，实则是慈眉顺眼的贤娴之态，不是女汉子，更不是河东狮吼。

用老人的话说，悍妇不仅不利，而且贱己。

家和万事兴。

对一个国家而言，强盛祥和很重要，对一个家庭而言，和睦和谐更是关键。

比如在家庭里，长者处事公道，晚辈心服口服。

家庭成员之间关系融洽。

有了困难齐心协力，就没有过不去的坎儿。

有好家风才有好家道，才能出好子弟。

晚清具有改革思想的名臣不在少数。

然而，虎父无犬子。

他们的后人也往往是一时俊彦，如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧，左宗堂之子左孝同，张之洞之子张权，李鸿章之子李经方、侄李经羲，谭继询之子谭嗣同，陈宝箴之子陈三立等等。

梁启超五个儿子三个院士，一个上西典军校，一个上南开大学。

高等数学的教学难点及应对技巧

第８第６期卷
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高等数学是门重要的基础课程，对于工科和经管类学生而言学好高等数学是学习其他专业课程的基础然而很多学生在
中学阶段对数学就缺乏兴趣且基础薄弱，期以来导致 “ 长厌学 ”
摘要：于高等数学教学实践，者通过多年来在一线教学工作中积累的经验，结出了大学生在学习高等数学过程中遇到的几个基笔总
最为突出的难点，出学生在学习这些知识点时经常产生的疑问，出教学过程中破解这些难点的应对之法，指提旨在为从事高等数学
容易求出的．可以将旋转体划分为已知平行截面面积的立体进
行求解。
对于定积分的应用求体积的知识点，我们所能求出的类型
４】难点分析．对于二重积分的计算，部分学生掌握得不好。大如何让学生

创新工作方法(大全【通用4篇】

创新工作方法（大全【通用4篇】创新工作方法篇一创新工作方法，提升工作水平组织工作方式方法的科学性、合理性、实效性，不仅是落实科学发展观的重要体现，同时也是组织工作水平高低的重要标志。

因此，要主动适应形势和任务的发展变化，积极创新工作方法，不断提高工作效率，提升工作水平。

抓调研，创新工作思路。

调查研究是培养创新能力，启发创新思路的基本要求，是推动工作创新的重要前提。

要努力构建完善的调研机制，通过调研出思路，出对策，出成果；通过调研开拓视野，掌握脉搏，形成科学的认识。

对于有创新的调研成果，要敢于放在实践中试验，并注意总结、改进和完善；对一些成熟的经验，要提升为加强组织工作的办法、意见和规定，指导基层工作，提高整体工作水平。

抓重点，创新工作方法。

抓住重点探索破解工作难题的新方法新途径，更加有效地促进工作，是推进工作创新的关键和核心。

要围绕当前和今后一段时期内组织工作的重点、难点、热点问题，立足本地实际，找准工作的主攻方向，寻求工作的突破口，创新工作方法，大胆涉足“肓区”、探索“特区”、突破“禁区”，努力形成自己的特色，铸造工作品牌。

同时，要在抓示范，培育典型上下功夫，努力形成“争相创新，百花竞放”的创新态势，推动整个组织工作不断发展，使组织工作在典型的带动下不断创新，整体推进。

抓结合，创新工作内容。

推动创新在于根据不断发展的形势，结合党委政府的中心工作，谋划和推动组织工作创造性地开展。

就余庆而言，要紧紧全县十一五规划的目标任务，立足“争做科学发展示范”的定位来精心谋划，努力寻找组织工作与新形势、新任务、新目标之间的最佳结合点，创新活动载体，不断在推动大局工作的过程中加强和改进自身建设，丰富组织工作的内容，增强工作时效，体现工作绩效。

抓效率，创新技术手段。

利用互联网和现代信息技术，是信息时代背景下组织工作发展的必然趋势。

要围绕组织系统信息建设规划，积极稳妥地运用现代信息技术手段为组织工作服务，提高组织工作效率和水平，推动组织工作在新的领域取得新的突破。

经商经验十诀

五、雕红刻翠，留连顾客
《燕京杂记》中载：“京师市店，素讲局面，雕红刻翠，锦窗绣户。”有的店铺招牌高悬，入夜家家门口点起了五光十色的锦纱灯笼，把街面照得如同白昼。有的店铺摆挂商品宣传字画，张挂名人书画，附庸风雅。以此来升华店铺的品位与提高顾客的回头率。还有些茶肆、饭馆、酒店中特意安排有乐器演奏和评书为客人助兴。宋代京都杭州的面食店里，只要顾客一进店坐下，伙计立刻前来问顾客所需，“尽合诸客呼索指挥，不致错误”。经营者们深深懂得豪华的装饰，反映一个店铺的实力，于是店堂设计画柱雕梁，古色古香，金碧辉煌，极尽铺陈之能事，以迎合达官巨贾、贵妇名媛“以求高雅”的消费心理。在服务上进门笑脸相迎，出门点头送行。这些敬客如神的作法加上高贵典雅的装饰，使众多顾客“如坐春风”，“一见钟情”，从而留连忘返、百顾不厌。
二、时贱而买，时贵而卖
范蠡和商祖白圭认为，“时贱而买，虽贵已贱；时贵而卖，虽贱已贵。”强调商人要善于捕捉商机，把握时机，不失时机地买进卖出。商业的利润源于买卖的差价。一旦发现买卖的时机一到，则要“趋时若猛兽鸷鸟之发”，当机立断。魏文侯时，国人注重农耕，而白圭却乐于观时机的变化。粮食丰收时他买进谷物，卖出丝漆。待蚕丝上市时他就大量收购蚕丝，售出粮食。他曾说：“我做买卖，就像伊尹和姜太公那样有计谋，如孙膑和吴起那样善于判断，还能像商鞅执法那样说到做到。有些人的智慧不能随机应变，其勇敢不能当机立断，其仁爱不能恰当地取舍，其倔强不能坚持原则。所以，这种人跟我学经营之道，我也不会教他的。”这段话，把他掌握贱买贵卖时机的“时断”与“智断”阐述得淋漓尽致。白圭的经商原则和经验，都被后世商人所称道。他凭着自己的这套经营谋略，精心经营，以至家累千金。
六、以义为利，趋义避财
清朝年间，有一商人名舒遵刚，精榷算，善权衡。经商之暇，喜读《四书》、《五经》，把书中的义理运用于经商之中，他曾说：“钱，泉也，如流泉然”。他还说：“对人言，生财有大道，以义为利，不以利为利，国且如此，况身家乎。”徽州商人李大皓告诫他的继承者说：“财自道生，利缘义龋”以此严于律己，做到“视不义富贵若浮云。”子曰：“君子爱财，取之有道”。以义取利，德兴财昌，舍义取利，丧失了“义”也得不到“利”，为商者应深以诫之。“积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃。”如果一个经营者有长期的理性和智慧，他必不会用恶劣、卑鄙之手段去获利；用恶劣的手段去做任何生意，最终将会失去已获的利润。

听取别人意见的古语

听取别人意见的古语一、古语启示 1.积善之家，必有余庆 1. 尊重和听取别人的意见能够带来好的结果 2. 一个懂得欣赏和倾听他人的人，必定会有好运降临 2.宁可听错一千次的好话，不要错过一次的批评二、为什么要听取别人的意见 1.借鉴他人的经验和智慧 1. 每个人的眼界和见识有限，不可能知道世间所有的事情，因此借鉴他人的意见能够拓宽自己的视野 2. 他人的经验和智慧可以帮助我们避免走弯路，更好地解决问题和面对挑战 2.催生创新和进步 1. 没有人可以独立完成所有的事情，通过听取他人的意见可以获得更多的创意和思路，从而提升自己的工作效率和质量 2. 别人的意见可以作为思考和改进的起点，帮助我们实现个人和团队的进步和成长三、如何听取别人的意见 1.保持敞开的心态 1. 心怀谦逊和虚心，认识到自己并不完美，需要借助他人的智慧和经验来改进自己的工作和生活 2. 不要因为个人的成就或地位而自我封闭，要接受不同意见的挑战和启示 2.积极聆听和主动询问 1. 不要急于表达自己的观点和意见，要给予他人充分表达的机会 2. 在听取别人的意见时，要用心倾听并且积极地提问，以便深入了解他人的观点和想法 3.坦诚面对批评和建议 1. 不要对别人的负面评价和批评反感或回避，要勇于面对自己的不足并及时改进 2. 对于他人的建议和意见，要虚心接纳并加以考虑，不要轻易忽视或否定四、听取别人意见的益处 1.拓宽视野和增加见识 1. 听取别人的意见可以让我们看到不同的观点和角度，拓宽我们的视野和见识 2. 在不同人的眼中，世界的样貌是多样丰富的，通过倾听他们，我们可以发现更多的可能性和机遇 2.避免前车之鉴和踩坑 1. 别人经历过的成功或失败故事，都有一定的借鉴意义 2. 通过听取他人的意见，可以避免自己重蹈覆辙，从别人的经验中吸取教训，以更加明智地行动3.提高工作效率和质量 1. 在工作中，听取别人的意见可以得到更多的创意和思路2. 多角度思考问题能够提升工作的质量和效率，减少错误和重复劳动五、结语 1.通过听取别人的意见，可以获得更多的智慧和启示，促进个人和团队的成长和进步 2.积极倾听他人，虚心接受批评和建议，才能更好地反思和改进自己 3.不要忽视别人的意见，因为其中可能蕴含着我们在前进道路上所需要的成功密码。

《余庆年》观后感_《余庆年》电视剧观后心得

《余庆年》观后感_《余庆年》电视剧观后心得观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

以下是本店铺整理了关于《余庆年》观后感_《余庆年》电视剧观后心得5篇，希望你喜欢。

《余庆年》观后感篇一李沁近两年来一直是作品不断，话题度很高的一线小花，但她接作品并不是像其她一线女星一样，似乎只参演女一戏份，而李沁却一直在突破自己，从不同的角色中磨练自己的演技，例如《白鹿原》中的田小娥、《楚乔传》中的元淳、《卧底归来》中的糖果等等，她的演技深受观众的认可。

张若昀似乎古装角色并不多，他的最新屏幕作品是刚收官的《爱情进化论》，不过是收视还是口碑都平平无奇，但不可否认的是他颜值演技双在线。

此次二人合作《庆余年》，一定会呈现一部精彩的作品。

除了两位主角，《余庆年》这部剧的这部剧着实强大，陈道明出演阴谋家庆帝，老戏骨的演技自然出色，而且，“达康书记”化身监察院院长，从曝光的海报来看，这个角色似乎是狠辣无情的，不过，这是他表面给人的感觉，实则内心尚有一杆秤。

单就陈道明和吴刚两位殿堂级别的演员加入，就很令人期待了。

女演员中，同样是实力与流量兼备的演员，首先是李小冉饰演长公主，一颦一笑，都很有代入感。

她的古装造型也不多见，不过，从剧照来看，这颜值也是挡不住啊。

辛芷蕾最近在《如懿传》中凭借精湛的演技收获了很多好评，无论她的角色戏份或重活轻，她都会全力以赴，这也是大家称赞她的原因之一。

小花宋轶参演过不少角色，搭档胡歌而走红，不过，她的资源一直没能让她脱颖而出，所以观众对她的印象也就是熟悉，是个上进、有能力的演员。

宋轶的颜值演技不亚于当下一线流量小花，希望她能凭此剧获得更多的关注度，为她以后的发展奠定基础。

还有一位眼熟的演员，李纯，同样与宋轶处境相同，缺少机会证明自己。

李纯的古装造型还是非常好看的，之前出演的角色多是反派，让观众恨得牙痒痒，不过这也说明人家角色演绎的成功。

看到这么多优秀的演员，想必李沁、张若昀的压力不小，毕竟两人承载着最重要的戏份。

幼儿园志愿者活动心得

幼儿园志愿者活动心得篇一：幼儿园志愿者活动心得幼儿园青年志愿者活动_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区幼儿园青年志愿者活动_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。

全面培养幼儿各方面能力。

为幼儿家长开设儿童教育培训班。

幼儿园走进社区,幼教送暖。

为了进一步加强幼儿园师德师风建设,增强每一位教职员“构建和谐校园”的责任感和使命感,展现红岗四幼教职员工的良好形象,提升素质,发扬奉献精神,从实际工作的锤炼中获得锻炼和提高,我们红岗四幼的教职员工举行了丰富多彩的志愿者活动。

红岗四幼青年志愿者活动为了进一步加强幼儿园师德师风建设，增强每一位教职员“构建和谐校园”的责任感和使命感，展现红岗四幼教职员工的良好形象，提升素质，发扬奉献精神，从实际工作的锤炼中获得锻炼和提高，我们红岗四幼的教职员工举行了丰富多彩的志愿者活动。

我园志愿者年龄都是在35 岁以下的青年教师，她们分别是教研组长李晓梅，英语老师贾颖，大班老师陈剑，还有保育员吕海凤和沈广媛，她们虽然都很年轻，然而她们以高度的责任心，耐心、爱心热情地为大众服务。

现将我园志愿者活动开展情况介绍如下：延时服务，全面培养幼儿各方面能力。

一、延时服务，全面培养幼儿各方面能力。

我园今年开设了四种特色兴趣班，分别是民间艺术、口才、舞蹈和绘画班，在每周五的四点到五点，青年志愿者老师便放弃回家休息的时间延时服务，组织幼儿自愿报名参加自己感兴趣的特色课程，自活动开展以来，孩子们参与度极高。

在民间艺术班上，志愿者们为孩子们献上了具有民间特色的折纸、剪纸艺术，教会幼儿学会了剪纸和制作各种精美的手工作品，并且回到家能用这些作品装饰自己的家，让孩子体验美的感受；在口才班上，青年志愿者老师锻炼每一个孩子大胆发言的能力，教会孩子们演讲的技巧，让孩子们一天天的增强自信，为他们今后的快乐成长打下基础；在舞蹈课上，志愿者老师带领孩子学习各种舞蹈，并编排幼儿喜爱的舞蹈节目，提升了幼儿的精神气质；在绘画课上，志愿者根据幼儿的不同年龄特点，教他们用自己的彩色画笔描绘各种丰富的图案，提升幼儿的绘画水平。