快速阅读的定义和原理
速读的本质及原理是什么
速读的本质及原理是什么快速阅读，现大多叫做全脑速读。
科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
受过速读训练的人，阅读速度往往能达到每分钟数千字、甚至上万字，而在阅读速度提高的同时，对文章的理解率不但没有下降，甚至很有可能还会上升。
那么，为什么快速阅读能够达到如此快的阅读速度呢在快速阅读的时候，人的大脑是怎样运作的呢快速阅读状态与普通阅读状态到底有什么不同呢下面，就让我们全面、深入地来解答这些问题。
一、图像是世界的本质，声音是交流的工具世界对人类来说意味着什么人们经常会这样说：我们眼中的世界、我们所看到的世界。
但却很少会这样说：我们耳中的世界、我们所听到的世界。
事实上，从某个角度可以这样说：世界是属于眼睛的，世界只是我们所看到的一组组图像。
我们可以设想一下，假如我们的眼睛看不到了，或者假如我们一生下来眼睛就是瞎的，那么，这种没有图像的世界对我们来说是怎样的存在不知道那些生下来就看不到的人是靠着什么来感受这个世界，不知道他们是否能够发挥自己内心的想像如果发挥想像的话，他们是否能够在心中看到那些只属于他们的图像那些只有几岁的小孩，他们词汇掌握得不多、语言并不丰富，他们对世界的了解和认识主要通过眼睛所看到的图像，他们的学习与记忆、甚至他们的思考都是以图像为主。
然而，随着小孩逐渐长大，他们掌握了越来越多的词汇，他们在日常交流中逐渐习惯了用语言(声音)去学习、记忆、思考，语言逐渐成为了大脑最常使用的工具，这时，大脑的图像功能就逐渐退化，用图像进行学习、记忆、思考的情况越来越少、最终甚至不再使用。
脑海里只剩下了声音，图像完全消失、不再出现了。
自从人类发明了文字、把书面语言作为最重要的交流工具以来，人类就进入了声音记忆的时代。
文字交流的方便与实用让人们慢慢忘记了这个世界的本质其实是图像，文字不过是为了方便交流而发明出来的工具。
速读的含义和原理技巧
速读的含义和原理技巧：一、速读的含义速读(rapid reading)，或称快速阅读，现大多叫做全脑速读。
科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
二、速读的原理1、传统的阅读是目光在每一个字间跳跃的点式阅读，大脑对信息的反应，受制于目光移动的速度。
阅读时眼在字的停留时间为1/10秒3/10秒，移在字间的跳跃仅占5%左右。
而且从阅读到理解要经过视觉、语言、听觉三个中枢处理信息过程才能完成。
2、快速阅读法是根本改变点式阅读为整行文字的线式阅读，这种方法使目光不在单字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信号的速度10倍以上，达到与大脑的思维速度同步。
传统阅读模式图：眼睛视觉中枢语言中枢听觉中枢理解记忆快速阅读模式图：眼睛视觉中枢理解记忆在阅读过程中，有两种感知方式：1.合成式的感知即一次只感知一个字或者一个词，一字一顿或一词一顿的阅读，然后合起来再理解其中的意义，这就是现在绝大多数人的传统感知方式，阅读学把它称为点式阅读。
点式阅读是由于阅读单位小，注视时间长，目光移动的次数多，所以阅读速度也很慢。
另外它的缺点还有：接收的信息过于零散，与大脑思维活动的节奏差距太大，影响记忆。
不过它的优点是阅读的仔细，分析的仔细，所以又并不是一无是处。
特别适合需要理解的专业知识!2.整体式的感知即一次注视一个短语、一个短句或一行文字，将其作为一个单位来整体性地进行理解和记忆，属于运用整体感知的一种快速阅读方式。
这样的方法减少了注视的次数，加快了理解，还使视觉接受信息的节奏和大脑活动的节奏趋于协调。
三、速读与慢读的区别从阅读方式来比较。
我们一般可以把阅读分为两大类：一是传统阅读法(俗称为慢读)，即按照字、词等少数几个单字为单位逐个阅读;二是快速阅读或称速读。
快速阅读是从文字读物在传统阅读法中，书面的文字信息对眼睛产生光学刺激之后，视网膜要把这种物理过程转化为神经活动的生物过程，传送到大脑的视觉中枢，由视觉中枢处理后再传达到语言中枢，语言中枢再传递到听觉中枢，最后由听觉中枢传输到记忆中枢。
快速阅读基本原理是什么
快速阅读基本原理是什么推荐文章快速阅读的定义是什么热度：快速阅读有什么原理和训练方法热度：快速阅读满足条件和价值是什么热度：快速阅读的原理及训练方法是什么热度：快速阅读起源于哪里有什么科学原理和依据热度：科学研究已经证明：人类进行传统阅读时，主要使用左脑的功能;而在采用“速读”方式阅读时，则充分调动了是左右脑的功能作用，各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解，所以“速读”又被称之为“全脑速读”。
下面小编为你整理速读训练的基本原理，希望能帮到你。
快速阅读基本原理现代速读科学是建立在生理学、心理学和学科教育学的基础上的，在能力特定的情况下，学生的阅读速度取决于读物的性质、阅读的要求和学生的知识水平。
那么，为什么经过专门的训练，学生的阅读速度能够成倍地提高呢?(一)大脑思维速度快于视觉感知速度。
语言文字材料有明确、连贯的特点，而思维却是简约的、跳跃的，视觉接收信息的速度远远慢于思维速度。
速读就是在单位时间里增加视觉材料，使视觉信息的处理速度尽可能接近思维速度，充分发挥视觉辨认字体功能以及大脑的从语言文字中获取信息的巨大潜力。
(二)大脑可直接从汉语字形中获取意义。
书面符号是发声标志，是一个抽象概念;每个符号又有特定的意义，这是另一个抽象概念。
要把语言文字符号转化为大脑中的意义，一般要把字形符号转化为语音，即经过语音转录才能获取意义。
但是，汉字是在象形文字的基础发展起来的表意文字，从字形获取字义并不一定要经过语音转录。
从教学实践上也可发现，学生识字时形义联结比形音联结牢固，汉语在速读方面有其独到的优势所在。
70年代，国外有对比实验表明，汉语的默读速度较英语、德语都快。
(三)略读冗余信息不影响整体理解。
这里的冗余信息指，人们可以从其他部分的文字材料中全部或部分推知一部分语言文字所表达的信息。
一般文章都有一定的冗余信息，其中科技文章高达70%。
这是因为，语言各部分之间都有一定的联系，有时读了一部分就可以推知后面其他部分内容。
快速阅读是什么
快速阅读是什么快速阅读是什么一、快速阅读的定义关于快速阅读的定义，百度百科是这样解释的：快速阅读，现大多叫做“全脑速读”。
科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
通俗一点来讲，快速阅读就是快速的从阅读材料中获取有用信息。
在当今这个信息大爆炸的时期，我们每天面临着来自四面八方的信息，能够快速获取对自己有用的信息，无疑会为你的工作和生活节省很多时间。
让你能够在每天紧张地生活节奏中，做到从容不迫。
二、快速阅读的两个误区提到速读，相信大家很容易陷入两个极端的误区：(一)神话论陷入“神话论”的人认为，只要我学习了快速阅读，我就可以一分钟看一万字，甚至一分钟看十万字，1分钟看完一本书。
那我告诉你，这是不可能的。
如果真有那样的课程，估计不管多贵大家都会挤破头去报名学习，去考个证书。
因为众所周知，很多证书可以挂在一个单位就能有收入的。
学习速读的确能提高阅读速度，但是也要尊重客观事实，不能盲目夸大它的作用。
持有“神话论”的人还认为，学习了快速阅读，就可以对阅读过的知识过目不忘，这也是绝对不可能的。
我们在阅读的过程中，本来就是一边变获取信息，一边遗漏信息的。
我们不需要把一本书从头到尾的背下来，我们只需提取关键信息即可。
(二)无用论打破了速读的“神话论”，很多人又会转向“无用论”。
认为快速阅读就是简单的浏览，而且看完了什么也记不住，那学了跟没学也没什么区别。
其实学会了快速阅读，我们每个人的阅读速度至少可以比你目前提升3—5倍。
它将会给你的工作和生活带来极大的便利。
三、快速阅读的`好处(一)快速获取信息对于我们大多数人来说，我们已经在各行各业从事着不同的工作。
如果你想提高自身的工作能力，提升业务水平，必定要阅读大量的专业书籍。
但是大部分专业书籍都晦涩难懂，一本看下来就要花费大量的时间。
而每个人工作之外的业余时间都是有限的，你想要在有限的时间里获取无限的知识，就需要提高的你的阅读速度。
关于快速阅读知识介绍_什么是快速阅读
关于快速阅读知识介绍_什么是快速阅读快速阅读是一种能够提高阅读速度和理解力的阅读技巧。
它通过一系列的技巧和练习，帮助读者更高效地获取并理解阅读材料中的信息。
快速阅读不仅可以节省时间，还可以提升阅读质量和记忆力。
快速阅读的原理主要是通过改变传统阅读的方式和习惯，超越传统的逐词阅读，改为以词组或者意群为单位进行阅读。
通过锻炼眼球在页面上的运动速度和跳跃距离，使其能够快速地抓住关键信息，提高阅读速度。
同时，快速阅读还注重培养整体理解能力和提高记忆力，通过提取文章的主旨、关键词等信息，以加速理解和记忆。
下面介绍一些常见的快速阅读技巧：1.扩大视野：通过训练眼球跳跃距离和速度，以扩大阅读视野。
可以通过阅读特定练习材料，手指或者铅笔的辅助，逐渐提高视野跳跃的范围。
2.避免内心诵读：传统阅读中，我们常常在心中默读每一个单词。
在进行快速阅读时，可以尝试把词组或者意群作为一个整体来阅读，以提高阅读速度和节省时间。
3.增强集中注意力：在阅读时往往容易分心或者走神，影响阅读效果。
保持专注和集中，减少干扰因素，可以极大地提高阅读效率。
4.不要回读和重复：传统阅读中，我们常常会回读和重复阅读一些部分，导致阅读速度变慢。
在快速阅读中，需要避免这种习惯，在第一次阅读时尽量理解和记忆关键信息。
快速阅读的好处不仅在于提高阅读速度，还有以下几点：1）节省时间，能够更高效地处理大量的阅读材料；2）提高理解力，快速阅读需要较高的整体理解和归纳能力，对阅读理解的能力有很大的提升；3）增强记忆力，由于快速阅读注重整体理解和提取关键信息，对记忆力的训练有很大的帮助。
然而，快速阅读也有一些局限性。
由于快速阅读注重速度和提取关键信息，对于需要深入思考和细致分析的阅读材料可能不太适用。
因此，快速阅读仅适合于获取概括性和整体性信息的阅读材料，对于文学作品和理论性文章等需要慢读的内容，更适合采用传统阅读方式。
综上所述，快速阅读是一种提高阅读速度和理解力的阅读技巧，可以帮助读者更高效地获取和理解阅读材料中的信息。
关于快速阅读知识介绍_什么是快速阅读
关于快速阅读知识介绍_什么是快速阅读快速阅读是一种通过特定的技巧和策略，以提高阅读效率和阅读速度的方法。
它旨在帮助人们更好地理解文本内容、增加阅读量，并提高阅读技巧。
快速阅读主要集中在以下几个方面：1.提高阅读速度：传统的阅读方法可能会受到字词逐一阅读的限制，导致阅读速度较慢。
而快速阅读通过一系列技巧，如滑动阅读、跳跃阅读、快速扫视等，帮助读者快速获取信息，从而提高阅读速度。
2.提高理解能力：快速阅读并不只是简单地快速翻阅文本，而是通过合理地选择阅读重点、获取关键信息，进而提高理解能力。
快速阅读提倡的是通过快速获取关键信息，并以此为基础进行思考、分析和理解。
3.增强阅读技巧：快速阅读通过一系列训练和练习，帮助读者培养阅读过程中的注意力集中、信息获取、信息处理和记忆等技巧。
这些技巧包括预览文本、识别关键词语、跳读和横读等。
然而，快速阅读也有一些限制和挑战。
首先，快速阅读可能会降低对于文本的深度理解，因为快速阅读主要关注的是信息获取而非深入思考。
其次，快速阅读对于一些类型的文本，如诗歌、小说等，可能不太适用，因为这些文本更加强调情感和艺术表达，而非仅仅信息的获取。
最后，快速阅读是一项需要训练和实践的技能。
虽然可以通过阅读速度测试和练习来提高阅读速度，但在实际阅读中，需要根据不同的文本类型、目的和需求来选择合适的阅读策略。
综上所述，快速阅读是一项通过特定技巧和策略提高阅读效率和速度的方法，它能够帮助读者更好地理解文本内容、增加阅读量，并提高阅读技巧。
然而，快速阅读也有一些限制和挑战，需要在实践中不断训练和调整阅读策略。
什么是速读？
什么是速读？速读，即快速阅读，是一种通过特殊训练提高阅读速度和阅读理解能力的技巧。
在信息爆炸的时代，快速获取和处理信息对我们的生活和工作都具有重要意义。
本文将介绍什么是速读以及速读的具体技巧和好处。
一、速读的定义与历史速读，顾名思义，即以超过常人的速度阅读一篇文章或书籍，并且能够准确理解其中的内容。
它既是一种技巧，也是一种训练方法。
速读的起源可以追溯到20世纪早期，当时美国的课程中首次出现了“速读”这一专门培养学生阅读能力的课程。
二、速读的技巧和方法1. 扫描法：速读法中常用的一种方法是扫描法。
扫描法通过快速滑过文章，只关注关键词和段落大意，从而迅速获取文章的主要内容。
这种方法适用于获取概要信息，但对于细节理解可能不够准确。
2. 分块法：分块法是速读中的一种常见技巧。
它通过将文章分为若干个短小的段落或句子，快速读取每个段落或句子的关键词，进而形成对整篇文章的整体理解。
3. 指读法：指读法是速读中的一种高级技巧，要求读者用手指着重指读每一个词语。
这种方法可以帮助读者加快阅读速度，并且避免了回读和跳读的现象，提高了阅读效率。
4. 平行阅读法：平行阅读法是指在一定时间内，同时阅读两个或多个文本。
通过比较和对照，能够更好地理解和掌握文章的内容。
三、速读的好处1. 提高阅读速度：速读的最直观好处就是能够提高阅读速度。
通过训练和掌握速读技巧，人们可以大幅度提高自己的阅读速度，节约时间。
2. 增强阅读理解能力：速读不仅要求快速阅读，还要求准确地理解文章的内容。
通过训练和实践，人们的阅读理解能力也会逐渐提升。
3. 拓宽知识面：速读可以帮助我们更快地获取信息，进而拓宽自己的知识面。
在短时间内阅读更多的书籍和文章，能够帮助我们更好地了解各个领域的知识。
4. 提高工作效率：在工作上，速读可以帮助我们更快速地查找和获取需要的信息，提高工作效率。
尤其对于需要大量阅读的职业，如律师和教师等，速读技巧更是尤为重要。
综上所述，速读作为一种提高阅读速度和理解能力的技巧，在现代社会中具有重要的意义。
快速阅读的基本原理是什么
快速阅读的基本原理是什么快速阅读是一种通过提高阅读速度和理解力，以便更高效地处理大量信息的技巧。
它基于以下原理：1.提高眼球移动速度：传统阅读通常包括眼球逐字逐句地移动，但在快速阅读中，眼球会跳跃地移动。
这样可以减少在每个词上停留的时间，从而提高整体阅读速度。
3.去除声音回放：传统阅读中，人们经常在心里回放刚刚阅读过的内容。
这种内部"声音回放"会消耗时间和注意力，限制了阅读速度。
快速阅读通过提高阅读速度，使得无法回放声音，从而更快地进入下一个片段的阅读。
1.训练眼球移动速度：通过反复锻炼，使得眼球能够快速跳跃地移动。
可以使用一些特殊的练习，例如，使用手指迅速在一段文字上移动，或者通过阅读只显示一小部分内容的网页，迫使眼球快速移动。
2.练习拆分词组：传统阅读中，我们的眼球会停留在每个词上，快速阅读中，我们需要练习将一组相关的词语作为整体看待。
通过训练和练习，我们可以更快地识别并理解这些词组，从而提高整体阅读速度。
3.练习增强注意力：快速阅读依赖于高度集中的注意力。
因此，练习集中注意力的技巧，例如通过冥想和专注力训练等方式，能够帮助我们更好地应用快速阅读技巧。
4.增强阅读理解力：阅读速度的提高不能以理解力的损失为代价。
因此，快速阅读技巧也包括提高阅读理解能力的方法，例如注重重点词语，了解上下文等。
快速阅读技巧和原理的应用可以帮助我们更高效地处理大量的信息，提高学习和工作的效率。
然而，快速阅读并不适用于所有情况，有时候我们需要更深入和详细地阅读。
因此，在实际应用中，我们需要根据具体情况灵活选择使用快速阅读技巧还是传统阅读方法。
快速阅读的原理是什么简单介绍
快速阅读的原理是什么简单介绍
快速阅读是一种通过特定的技巧和方法，提高阅读速度和理解能力的技巧。
它的原理基于以下几个方面：
1.提高注意力和集中力：快速阅读的一个关键原理是提高注意力和集中力。
通过训练和练习，人们可以学会更好地集中注意力，并抵制分散注意力的干扰因素。
这样，阅读的效率可以大大提高。
2.减少子音声读：在一般的阅读中，人们往往会在心里默读出每个单词的发音，这被称为子音声读。
这种阅读方式会限制阅读速度，因为人们的大脑处理速度要比子音声读的速度快得多。
快速阅读的原理之一就是通过减少或消除子音声读，从而提高阅读速度。
4.提高眼球移动速度：快速阅读的另一个原理是通过训练提高眼球的移动速度。
正常阅读中，眼睛往往会在每个单词上停留一段时间，然后再移到下一个单词。
而在快速阅读中，眼球的移动速度会更快，从而能够快速浏览整个文本，并获取重要信息。
5.练习和训练：快速阅读还依赖于练习和训练的原理。
通过不断地练习和训练，人们可以逐渐提高阅读速度和理解能力。
练习的方式可以包括阅读速度测试、练习减少子音声读、跳跃式阅读练习等。
总的来说，快速阅读的原理是通过提高注意力和集中力、减少子音声读、跳跃式阅读、提高眼球移动速度以及练习和训练等方式，来提高阅读速度和理解能力。
通过掌握这些原理，人们可以在更短的时间内阅读更多的内容，并更好地理解所读内容。
如何快速阅读总结知识点
如何快速阅读总结知识点阅读是获取知识的重要途径，然而在信息爆炸的时代，我们需要更快速有效地获取所需的知识。
快速阅读并不是简单地飞速翻阅书籍，而是一种系统性的方法论，在掌握技巧的情况下，可以极大地提升阅读效率和理解能力。
本文将从快速阅读的原理、技巧和实践三个方面结合心理学和认知科学的角度，为大家介绍如何快速阅读并总结知识点。
一、快速阅读的原理在介绍快速阅读的技巧之前，我们需要了解快速阅读的原理。
快速阅读的核心思想是以加速阅读速度和提升理解效率为目标，而其中的原理主要涉及到以下几个方面：1. 视觉感知：人类大部分信息是通过视觉感知获得的，快速阅读所依赖的也是视觉系统的处理。
眼睛的扫视速度与大脑的信息处理速度有一定的差异，快速阅读的关键在于让眼睛看到更多的信息，让大脑处理更快的信息。
2. 大脑理解：快速阅读并不是盲目地提高阅读速度，而是在提高阅读速度的同时保持大脑的理解能力。
也就是说，快速阅读并不是为了速度而忽视理解，而是在快速阅读的同时，保持对文本内容的理解。
因此，快速阅读所依赖的不仅仅是阅读速度，还需要大脑的高效处理和理解能力。
3. 信息过滤：信息过滤是快速阅读的重要原理之一。
在信息爆炸的时代，我们需要快速找到自己需要的信息，同时忽略不必要的信息。
快速阅读的关键就在于信息过滤，快速识别文本中的关键信息，同时忽略无关的信息。
二、快速阅读的技巧了解了快速阅读的原理之后，我们需要掌握一些实用的技巧，以提高阅读效率并保持理解能力。
下面介绍几种常见的快速阅读技巧：1. 扫视阅读：扫视阅读是快速阅读的基本技巧之一，其核心思想是通过眼睛的快速扫视来获取更多的信息。
当我们阅读一本书籍或文章时，可以在阅读的过程中通过眼睛的扫视来快速浏览文本，同时快速识别关键信息。
在扫视阅读的过程中，我们可以快速浏览段落的开头和结尾，通过关键词的识别找到我们需要的信息。
2. 集中注意力：集中注意力是快速阅读的关键之一。
当我们进行快速阅读时，需要保持专注和集中的态度，这样才能在快速阅读的过程中保持对文本内容的理解。
关于快速阅读知识介绍_什么是快速阅读
关于快速阅读知识介绍_什么是快速阅读速读不仅是一种迅速吸收有用信息的读书方法，而且是一种高效率的思维方法、记忆方法和学习方法，那你对快速阅读有什么了解吗？快速阅读的起源于发展是怎样的呢？下面是小编给大家整理的关于快速阅读知识介绍_什么是快速阅读，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快速阅读的起源和发展快速阅读最初起源于美国，一次试验使人们认识到眼睛的瞬间感知能力具有巨大潜力，从而，解决了速读的基础问题--眼睛具有对文字的高速识别能力。
20世纪初，美国空军的心理学家和教育学家发明了一种叫做速视仪的装置，训练飞行员对飞机的识别能力。
他们惊奇地发现，当小得像一个斑点似的飞机图像以1/500秒的速度在屏幕上显现时，经过训练的普通人都可以分辨出来。
阅读学家得到这一信息后，决定把这一成果应用到快速阅读训练当中，他们发现：当逐渐缩小字母尺寸和缩短显现时间，直到屏幕上同时显现出四个非常小的字母而显现时间只有1/500秒时，受训者仍可以辨认。
这一结果证明，经过训练的普通人可以在一分钟分辨12万个字母，如果按每个单词平均6个字母来计算，就相当于2万个单词;而美国人的平均阅读速度——每分钟200个单词，只是其1%。
可见，人在阅读速度方面的潜力是相当巨大的!前苏联也是开展快速阅读研究和推广比较早的国家。
早在20世纪20年代，列别利斯撰写了《脑力劳动入门》、波瓦尔宁撰写了《如何读书》等书，呼吁社会各界对快速阅读给予足够的重视。
六十年代后快速阅读实验室、快速阅读学校在前苏联各地纷纷建立，他们把普及工作的重点放在中小学，把快速阅读作为正式课程列入教学计划，取得了丰硕成果。
前苏联也是开展快速阅读研究和推广比较早的国家。
早在20世纪20年代，列别利斯撰写了《脑力劳动入门》、波瓦尔宁撰写了《如何读书》等书，呼吁社会各界对快速阅读给予足够的重视。
六十年代后快速阅读实验室、快速阅读学校在前苏联各地纷纷建立，他们把普及工作的重点放在中小学，把快速阅读作为正式课程列入教学计划，取得了丰硕成果。
【快速阅读】快速阅读简介
【快速阅读】快速阅读简介快速阅读法，是人从文字当中迅速吸取有用信息的一种方法。
阅读学认为，从阅读方式来考察，可以把阅读分为两大类：其一是慢读，即按照字、词、句逐个来读，可以把它叫做传统阅读法；其二就是快速阅读，即从文字材料中迅速接收有价值信息的阅读法。
快速阅读强调的是阅读速度尽可能加快，但决不应是泛泛地浏览或不求甚解地走马观花。
也就是说，快速阅读不仅仅要求读速快，而且要求理解率高、记忆效果好，这样才能在尽可能少的时间内获得尽可能多的有用信息。
所以，快速阅读应该是在注意力高度集中状态下，以获取有价值信息为目的的一种积极的、创造性的理解记忆过程。
可以从几个相同角度稍微分析一下。
首先，就Seille的目的而言，它就是一种“去粗取精”式的写作，也有人称作“读取”式或“弹跳”式的写作，虽然不太精确，但还比较形象。
正像爱因斯坦所说的那样，快速写作就是“在所写作的书本中找到可以把自己惹来至深处的东西，把其他一切统统丢出；也就是丢出并使头脑负担过重并将自己诱离要点的一切。
”这就是说，可以把书中那些无关紧要的参考文献、图表、推理小说过程等“省略”或者“弹跳”过去，而并使目光像是雷达搜寻和跟踪目标一样，敏锐地把握住书中的重点、要点和脉络去写作。
这样，我们就可以用极少的时间回去获得很大的写作量，用极少的精力赢得较多的科学知识和信息。
第二，就速读的性质而言，它是一种运用内部语言对文章进行简缩的阅读。
要简缩，就离不开“内部言语”，即无声的思维语言，这是人们在头脑中思索、解决问题时产生和运用的言语，具有简缩、跳跃和无声的性质。
一般来说，未经训练的人眼球接受文字信号的速度大大低于大脑的思维速度。
视觉感知文字符号时要一个一个或一组一组地进行，还需要眼停和眼跳的配合，每次眼停（对文字注视）需1/10～3/10秒左右。
阅读过程中眼跳所需要的时间仅仅占5％左右，大部分时间用于眼停，这是造成感知文字符号速度慢的重要原因。
相反，人的思维进行得非常迅速，特别是使用内部言语思维，有很强的跳跃性、简缩性，常常是一闪而过。
什么是快速阅读—快速阅读的定义及原理
什么是快速阅读—快速阅读的定义及原理快速阅读是一种通过特定技巧和方法，提高阅读速度和理解效率的阅读方式。
快速阅读的目的是在短时间内高效地获取大量信息，并且保持对文本的理解和记忆。
下面将详细介绍快速阅读的定义、原理和一些常用的技巧方法。
快速阅读的定义：
快速阅读是指在保持良好理解和记忆效果的前提下，通过运用一系列技巧和方法，在较短的时间内提高阅读速度的能力。
通过快速阅读，读者可以在较短的时间内阅读更多的文字，提高阅读效率。
快速阅读的原理：
1.去除阅读障碍：快速阅读通过去除阅读过程中的障碍来提高阅读速度。
这些障碍可能是阅读者做出的不必要的眨眼动作、重复读取、字词追随等习惯性行为，也可能是沉浸式阅读中的外界干扰和阅读材料本身的复杂性等。
2.提高注意力集中力：快速阅读强调提高读者的注意力集中程度。
通过减少冗余的眼球移动，快速筛选、主动归纳等方法，使读者能够更快地抓住核心信息，并减少注意力在次要信息上的消耗。
快速阅读原理之速读的含义和原理技巧
快速阅读原理之速读的含义和原理技巧速读是一种提高阅读速度和理解能力的技巧，它通过训练和应用一些特定的技巧和方法来帮助人们快速阅读和理解大量的信息。
速读的原理是提高阅读效率和信息处理能力。
速读的含义是通过从传统的逐字阅读转变为对整体意义的把握和关注重点，从而快速浏览和理解文本。
速读的核心是通过减少阅读过程中的冗余信息和提高注意力集中度，从而提高阅读速度和理解的能力。
下面是一些速读的原理和技巧：1.扩大视野：传统的阅读方式通常是逐字逐句地读，速读则通过扩大视野的方式来快速浏览整个句子或段落。
这可以通过眼睛快速扫视文本的方式来实现。
2.快速定位关键词：在浏览文本时，应该学会快速识别和定位关键词，例如名词、动词和形容词等。
这些词通常是文本的重点和关键信息，通过快速识别和理解这些关键词，可以更好地把握整个文章的意义。
3.跳过冗余信息：大部分文本中都包含了一些冗余和无关紧要的信息，通过快速识别和跳过这些冗余信息，可以提高阅读的速度和效果。
这可以通过快速浏览和筛选文本的方式来实现。
4.提高注意力集中度：由于传统阅读方式较为缓慢，容易分散注意力。
而速读则要求人们提高注意力的集中度，在有限的阅读时间内快速而准确地理解文本。
这可以通过训练和练习来逐渐提高。
5.练习和记忆技巧：速读需要经常练习和使用，只有通过不断的实践才能熟练掌握和应用。
此外，还可以借助一些记忆技巧，例如使用关键词、图像记忆和思维导图等方法来帮助记忆和理解文本。
速读的原理和技巧是相辅相成的，只有通过合理的应用和训练，才能真正提高阅读效率和理解能力。
当然，速读并不意味着简单地快速翻阅文本，而是在快速阅读的同时能够准确理解和获取信息。
总之，速读是一种提高阅读速度和理解能力的技巧，它通过训练和应用一些特定的技巧和方法来帮助人们快速阅读和理解大量的信息。
速读的原理是提高阅读效率和信息处理能力。
通过扩大视野、快速定位关键词、跳过冗余信息、提高注意力集中度、练习和记忆技巧等方法，可以有效地提高速读的效果和效率。
快速阅读的定义是什么.doc
快速阅读的定义是什么
快速阅读法的定义
快速阅读是一种眼脑直映式的阅读方法，它是将书面的文字信息对眼睛产生光学刺激之后所产生的整体文字图像，直接传送到右脑以图像的形式记忆住，之后再由大脑将文字图像解析出来。
快速阅读法的满足条件
快速阅读法的条件(1)大脑运作的协调程度高
人的思维进行得非常迅速的，特别是使用内部言语思维，有很强的跳跃性、简缩性，常常是一闪而过。
假如我们能使大脑高速的思维速度能与从外界获取信息的速度协调好，使其趋于同步，就成为理解的重要基础。
由于快速阅读能达到以每分钟读取万字以上的速度，清晰地获取资料，比传统阅读速度(的时间。
所以知识爆炸的信息社会，即使是优秀学者，以传统的阅读方式获取信息，也如井底之蛙而孤陋寡闻。
快速阅读法的价值2、
现代中国，一个合格学生在初中三年中，要看4中，要看780万字的教科书和600万字到900万字的课外读物。
而中学语文教学大纲规定，初、高中学生的阅读速度分别要达到每分钟500字和600字。
实际上达到这一速度的学生只占5%。
许多好学生的代价
就是，因无时间锻炼体质差，因拼命看书视力差。
快速阅读法的价值3、
快速阅读记忆法并非只有超常人所能，任何一个具有小学4年级文化的人只要在快速阅读中，以一种全新的阅读方式，代替传统的阅读习惯即可。
因为人本来就具备这种能力，只是此前无人开发。
快速阅读概述
快速阅读概述
“快速阅读”，现大多叫做“全脑速读”。
科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
现代快速阅读法是一种“眼脑直映”式的阅读方法。
它充分发掘人们自身的视觉潜力，使眼睛一眼就能以宽的范围清晰地看得一行、多行甚至整页文字内容;然后抛弃“音化”现象，将整篇文字图像，直接传送到右脑以图像的形式记忆住，之后再由大脑将文字图像解析和复述出来(即文字信息直接映入大脑记忆中枢进行理解和记忆)。
这是一种单纯运用视觉的阅读方式，是真正的“看书”。
2、快速阅读与传统阅读有什么区别?
① 传统阅读是以单个字、词为单位，而快速阅读则是以句、行、多行或页为单位。
② 从速度及理解记忆方面来看传统阅读在300-500字/分，读一遍理解记忆率在30%左右;而快速阅读是传统阅读的2-10倍以上，甚至上万，并且读一遍理解记忆率不低于70%。
③ 从文字信息加工传感过程看，传统阅读的过程是文字信息→视觉中枢→语言中枢→听觉中枢→记忆中枢;而快速阅读的过程是文字信息→视觉中枢→记忆中枢，换言之就是“眼脑直映”，中间省了二个环节，因而显得快。
④ 从阅读的局限性来说，传统阅读有音化现象，眼睛摄取文字信息的速度与大脑思维不协调。
⑤ 传统阅读是“读”书，而才是真正的“看书”
3、传统阅读有哪些不良的习惯?
音读、指读、逐字阅读、回视返读、注意力不集中、没有时限、无程序阅读、纠缠生字、假阅读、不良姿势等，以上不良的阅读习惯会影响到读者的综合视觉能力和阅读能力，进而会影响到学习能力。
小学快速阅读教学的理论基础
小学快速阅读教学的理论基础中小学快速阅读教学的理论基础一、快速阅读的定义快速阅读被定义为一种系统的读写技能，其目的是让学生能够在有限的时间内，以尽可能快的速度，熟练地阅读各种类型的文本，并实现有效的阅读理解。
二、快速阅读的特点（1）高速度。
学习者在较短的时间内，就能获取大量的信息，甚至有倍数的提升。
（2）思考与分解。
学习者需要采用思考与分解的方法来把握文章中间的内容，既能提高读取速度，又培养思维分析能力。
（3）活跃性。
快速阅读培养学习者积极性，使他们在短时间内尽可能多地接触信息，达到有效阅读的效果。
三、快速阅读的理论基础（1）信息加工理论。
快速阅读的实施，需要学习者有效地进行信息的加工处理，以达到快速把握内容的效果。
（2）大脑功能在识记当中的作用。
识记功能是大脑运作的基本特征，读者之所以可以有效地把握内容，就是因为他们有良好的识记功能。
（3）心理学和心理元素的影响。
心理学和心理元素的影响，能够影响读者的识记能力和化解能力，因而影响他们的阅读速度。
四、快速阅读教学的重要性（1）提高学生的学习效率。
快速阅读的运用，可以让学生能够在较短的时间内，获取较多的信息，有效提高学习效率。
（2）降低考试压力。
考试中，学生可以在有限的时间内，将更多的信息有效地读取、理解、记忆，从而降低考试压力。
（3）营造良好的学习氛围。
读书是一种有趣又充满乐趣的活动，通过快速阅读，能够让学生实现阅读的快乐，大大提高他们对学习的兴趣，拓宽他们的知识面，并营造良好的学习氛围。
总之，中小学快速阅读教学的理论基础，有信息加工理论、大脑功能的作用、心理学和心理元素的影响等，可以有效提高学习效率，减轻考试压力，营造良好的学习氛围，对学生有一定的帮助。
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快速阅读的定义和原理
速读、快速、速读记忆这几个词在网络上，书籍上频繁跳入我们的眼帘，但什么是快速呢怎么提高阅读速度呢很多人看到后只是望文生义。
究竟快速阅读是怎么来的，快速阅读的定义是什么，快速阅读的方法技巧有哪些如何进行快速阅读训练这里就让我们从起源开始来详细了解一下快速阅读。
快速阅读研究的突破源于美国军方训练飞行员的试验结果，后经美国科学家们证明，经过训练的普通人可以在一分钟内快速阅读分辨12万个字母，可以说快速阅读训练是传统阅读的一种补充，一种飞跃，一种革命。
世界各国在快速阅读的普及发展上采取了积极的措施，使得快速阅读发展迅速，美国80%以上的高校开设快速阅读课程，许多中小学校也将快速阅读训练列入教学计划，并于2002年，美国国会投资50亿美金(400多亿人民币)专用于提高小学生的快速阅读能力;法国在全国的中小学校推行创造性快速阅读法，将快速阅读设为独立学科和国家重点科研项目;韩国人将阅读速度提高至每分钟万字以上，并将阅读能力水平作为教师晋升考核标准;快速阅读在日本已经形成潮流，还专门制定了类似围棋段位的速读段位;台湾每年都举办全岛快速
阅读大赛，有数千万人接受过快速阅读培训;在我国快速阅读首先在中小学范围试行后国家教育部把它作为十五计划项目在全国推广,该项快速阅读训练在世界范围已有几十个国家数千万人参加训练并有60多年的历史，在我国也有三十多年的发展史，在国内近年来也有几百万人参与了训练，而且成效明显，进步神速，已为世人所公认。
什么是快速阅读呢快速阅读是从文字读物中迅速提取有用信息的高效读书方法。
充分开发快速阅读者扩大视觉感知能力和左右脑协调快速处理视觉信息的巨大潜能，以眼脑直映的信息全新处理方式取代传统阅读中大脑的视觉中枢，语言中枢，听觉中枢对文字信息处理的环节从而达到眼看脑记，眼脑同步的快速阅读法。
快速阅读的科学原理：
1、传统的阅读是目光在每一个字间跳跃的点式阅读，大脑对信息的反应，受制于目光移动的速度。
阅读时眼在字的停留时间为1/10秒3/10秒，移在字间的跳跃仅占5%左右。
而且从阅读到理解要经过视觉、语言、听觉三个中枢处理信息过程才能完成。
2、快速阅读法是根本改变点式阅读为整行文字的线式阅读，这种方法使目光不在单字上停留，而是在整行的文字上停
留，眼球接受文字信号的速度10倍以上，达到与大脑的思维速度同步。
传统阅读模式图：眼睛视觉中枢语言中枢听觉中枢理解记忆
快速阅读模式图：眼睛视觉中枢理解记忆
快速阅读的科学依据：
1、大脑的巨大潜能尚未开发，有可容纳5亿本书的信息量的能力。
2、人的大脑由左右脑构成，左脑记字音字义，右脑记字形。
眼脑直映式的快速阅读，正是发挥了视觉机能，减少眼停，缩短注视，避免回视，扩大视距的优势，同时发挥大脑的思维潜能，在传统使用左脑的同时，充分开发右脑的形象思维潜能，达到双脑并用，迅速处理阅读信息，从而产生阅读的高效。
3、从心理学角度，人在调身、调息、调心，做到精神集中，稳定，可以扩大视觉感知单位，提高对语言符号反映的速度。
快速阅读将给人们一个全新的价值概念：
1、一个人要读完全国每天出版的报纸，要一年的时间。
所以知识爆炸的信息社会，即使是优秀学者，以传统的阅读方式获取信息，也如井底之蛙而孤陋寡闻。
2、现代中国，一个合格学生在初中三年中，要看420万字的教科书和300万字到420万字的课外书。
在高中三年中，要看780万字的教科书和600万字到900万字的课外读物。
而中学语文教学大纲规定，初、高中学生的阅读速度分别要达到每分钟500字和600字。
实际上达到这一速度的学生只占5%。
许多好学生的代价就是，因无时间锻炼体质差，因拼命看书视力差。
3、快速阅读记忆法并非只有超常人所能，任何一个具有小学4年级文化的人只要在快速阅读中，以一种全新的阅读方式，代替传统的阅读习惯即可。
因为人本来就具备这种能力，只是此前无人开发。
下面小编再为你介绍一下关于快速阅读的辅助练习，供大家参考和学习。
在进行正式的视读练习前，可做一些辅助练习，改变过去落后的音读习惯。
1. 卡片闪示法。
每张卡片写上一个短句或成语(逐渐增加句长)，用极短的时间性眼前闪示后，马上把这句复述出来。
最
好两个人一同练习，互相为对方准备卡片，训练效果更佳。
2. 组读法。
把一段文字按词组或短语划分，用竖线隔开，然后以分割后的词组或短语为单位来进行快速，逐步发
展到以句为单位，各阶段都要在读完后进行复述。
需要注意的是，不论划分的单位多大，都要在一次眼停注视时读完，不允许视线移动!
3. 舒尔特表快速点数法。
舒尔特表是心理学中用来研究和发展心理感知速度的图表(见图)
要求：
① 眼与点保持30厘米距离。
② 视线集中右表心，余光顾及全表。
③ 眼球不动，用不超过25秒的时间依次默读表中1-25数字。
特别提醒
1. 应重视呼吸训练，它是快速阅读的基础。
2. 练习时不要戴隐形眼镜，以免造成损伤。