1-2认识东南西北(地图)概论
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位置与方向一认识东南东北西南西北ppt
西北方向的文化特征
民族特色
西北方向是中国少数民族聚居的地方，如蒙古族 、维吾尔族等。
饮食习惯
西北方向的饮食习惯以牛羊肉为主，如烤全羊、 手抓肉等。
传统建筑
西北方向的建筑风格独特，如蒙古
感谢观看
位置与方向一认识东南东北 西南西北ppt
xx年xx月xx日
目录
• 东南方向的定义和特征 • 东北方向的定义和特征 • 西南方向的定义和特征 • 西北方向的定义和特征
01
东南方向的定义和特征
东南方向的定义
东南方向是指介于东和南之间的方向。在坐标系统中，它通 常与y轴正半轴和x轴正半轴相交。
在地图上，东南方向通常用箭头符号表示，箭头的头部指向 东，尾部指向南。
经济发展
东北地区曾是中国工业发展的重要区域之一，拥有丰富的矿产资源和工业基础。近年来， 随着产业结构的调整和转型，东北地区的经济逐渐向服务业和高科技产业转型。
旅游资源
东北地区拥有丰富的旅游资源，如长白山、五大连池、哈尔滨冰雪节等，吸引了大量游客 前来观光旅游。
03
西南方向的定义和特征
西南方向的定义
3
在文学作品和艺术表现中，东南方向也常被用 来象征美好、幸福和希望。
02
东北方向的定义和特征
东北方向的定义
东北方向是指介于东、北之间的方位，涵盖了东偏北30°至北 偏东60°的范围。
在地图上，东北方向通常用箭头符号表示，是常见的八个方 位之一。
东北方向的地理特征
地理位置
01
东北方向包括了中国东北地区，如黑龙江、吉林、辽宁等省份
定义
西北方向是指介于西方和北方之间的方向，即西、北方向所夹的角。
坐标表示
在地理坐标系中，西北方向通常用北纬和西经来表示。
认识地图上的东南西北
学习内容 1.2 认识地图上的东南西北学习目标1．会辩认地图上的东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的方向。
2．知道“上北下南，左西右东”，学会辨认地图上东、南、西、北的方法。
3．能在学习活动中与同伴交流自己的想法，发表自己的意见，获得积极愉悦的情感体验。
学习重点学习难点重点：会辩认地图上的东、南、西、北，并能描述物体在地图上的方向。
难点：体会东、南、西、北四个方向的相对性。
环节安排助学导航学习提示知识链接1．说一说，你的东、南、西、北面坐的是哪位同学？2．早晨当你面对太阳时，你的后面是（）、左面是（）、右面是（）；晚上当你面对北极星时，你的后面是（）、左面是（）、右面是（）。
3．同学们已经初步认识了东、南、西、北，怎样辩认地图上的东、南、西、北呢？今天我们一起学习地图上的东南西北。
（板书课题）学生课前完成，课上交流、展示。
自主学习1．感悟地图按“上北下南，左西右东”绘制的必要性出示校园示意图，把上方定为北的示意图贴在黑板上。
（1）比较一下，这幅校园示意图与平常所观察的有什么不同？（2）在日常生活中，如果把上方定为北方，那其他的方向各是什么？（3）点拨：人们为了解决这一问题，规定绘制地图时，上面表示北方，下面表示学生自主完成，组内合作交流，师巡视、指导，小组代表展示（其它小组可质疑、补充富林路小学生本课堂三(下)数学学科导学案备课教师：郭佳丽授课教师：班级：学生姓名：时间：2017.1.9合作探究南方，左边表示西方，右边表示东方，简单地说，就是“上（）下（），左（）右（）。
”2．辨认地图上的东、南、西、北根据第4页下面的校园示意图，回答下面的问题：教学楼在操场的（）面，体育馆在操场的（）面。
操场在图书馆的（）面，图书馆在体育场的（）面。
教学楼在大门的（）面，大门在教学楼的（）面。
或点评。
检测反馈1、根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
三年级数学认识东北东南西南西北课件
人教版 数学 三年级 下册
1 位置与方向（一） 认识东北、东南、西南、 西北
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 餐厅
从图中获得了哪 些信息？
科技楼
多功能厅
存车处
返回
探究新知西北 餐厅
观察指 南针！
科技楼
西南
多功能厅 东北
存车处
东南
返回
西北 餐厅
多功能厅 东北
观察图， 回答问题！
西南
科技楼
存车处
餐厅在校园的 西北角。
东南
返回
西北
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
存车处在校园的 东南角。
返回
西北
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
科技楼在校园的 西南角。
返回
西北
餐 ， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
餐厅在存车处的 西北方向。 返回
西北
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
科技楼在多功能厅的西南 方向。
返回
西北
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
多功能厅在科技楼的东北 方向。
返回
你会辨认八个方 向吗？
返回
1 位置与方向（一） 认识东北、东南、西南、 西北
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 餐厅
从图中获得了哪 些信息？
科技楼
多功能厅
存车处
返回
探究新知西北 餐厅
观察指 南针！
科技楼
西南
多功能厅 东北
存车处
东南
返回
西北 餐厅
多功能厅 东北
观察图， 回答问题！
西南
科技楼
存车处
餐厅在校园的 西北角。
东南
返回
西北
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
存车处在校园的 东南角。
返回
西北
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
科技楼在校园的 西南角。
返回
西北
餐 ， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
餐厅在存车处的 西北方向。 返回
西北
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
科技楼在多功能厅的西南 方向。
返回
西北
餐 厅
多功能 厅
东北
观察图， 回答问题！
西南
科技 楼
存车 处
东南
多功能厅在科技楼的东北 方向。
返回
你会辨认八个方 向吗？
返回
认识平面图上的东南西北
象限角的概念及测量方法
象限角的概念
象限角是目标方向与正北或正南方向 之间的夹角，其取值范围为0°~90°。
测量方法
在平面图上，首先确定正北或正南方 向，然后用量角器或罗盘仪等工具测 量目标方向与正北或正南方向之间的 夹角，即为象限角。
方位角与象限角的关系
方位角与象限角的联系
方位角和象限角都是用来表示方向的角度，它们之间存在一 定的数学关系。具体来说，方位角是第一象限和第四象限的 象限角的补角，是第二象限和第三象限的象限角的余角。
公共交通指引
在公共交通系统中，方向指引对于乘客的出行体验至关重 要。公交站牌、地铁线路图等需要清晰标注方向，以便乘 客准确找到乘车地点和换乘站点。
THANKS
感谢观看
因此，在解读平面图时，需要注意方向的ห้องสมุดไป่ตู้对性，并根据具体情况进行方向的调整和判断。
03
平面图上的方位角与象限 角
方位角的概念及测量方法
方位角的概念
方位角是从正北方向开始，顺时针 测量到目标方向的角度，其取值范 围为0°~360°。
测量方法
在平面图上，首先确定正北方向 ，然后用量角器或罗盘仪等工具 测量目标方向与正北方向之间的 夹角，即为方位角。
方位角与象限角的区别
方位角的取值范围为0°~360°，可以表示任意方向；而象限角 的取值范围为0°~90°，只能表示四个象限内的方向。此外，方 位角的测量起点是正北方向，而象限角的测量起点可以是正北 或正南方向。
04
平面图上的坐标系统
直角坐标系的建立与应用
直角坐标系的定义
由两条互相垂直的数轴构成，分 别称为x轴和y轴，其交点称为原
06
平面图上的方向应用举例
城市规划中的方向考虑
位置与方向一认识东南东北西南西北ppt
作战指挥
在作战指挥中，准确地辨别东南西北方向可以帮助指挥官更好地了解战场情 况，更好地制定作战计划和指挥作战行动。
07
如何判断东南西北方向
利用太阳判断方向
确定日出日落方位
在日出和日落时分，太阳从东方和西方升起或落下，这是判断方向的基础。
根据时间判断方向
在上午和下午，太阳位于南半球，因此可以根据时间推断出南方；在中午时分， 太阳位于正中，可以根据此判断出东西方向。
西北的绝对位置
绝对位置指从地球上的一个特定点来观察地球上其他点的位 置。
西北的绝对位置是北纬和西经的交点。
06
实际应用东南西北方向
在自然界中的应用
辨别方向
自然界中，动物和植物都有自己的生长和繁殖方向，通过东南西北方向的辨别， 可以帮助人们更好地了解它们的生长和繁殖习性。
导航
在野外环境中，通过辨别东南西北方向，可以帮助人们更好地进行导航，找到正 确的路径和目的地。
03
东北
东北的含义
东北地区
指中国东北方向包括的区域，包括辽宁省、吉林省、黑龙江省和内蒙古自治 区的部分地区。
东北方向
指中国地图上位于中国北部的方向，与南方相对。
东北的相对位置
相对于中国其他地区
东北地区位于中国北部，与华北、西北和华东地区相邻。
相对于其他国家
东北地区位于东北亚地区中心地带，与俄罗斯、朝鲜、蒙古等国相邻。
东南的相对位置
相对于正东和正南两个方向，东南方向是它们的中间位置 。
在地理学中，东南方向通常指的是地球表面某个地点与正 东和正南方向之间的夹角。
东南的绝对位置
东南方向的绝对位置取决于地球上某个地点的具体地理位置 。
对于某个地点而言，它的东南方向就是指该地点在地球上的 东半球和南半球之间的边界线上。
在作战指挥中，准确地辨别东南西北方向可以帮助指挥官更好地了解战场情 况，更好地制定作战计划和指挥作战行动。
07
如何判断东南西北方向
利用太阳判断方向
确定日出日落方位
在日出和日落时分，太阳从东方和西方升起或落下，这是判断方向的基础。
根据时间判断方向
在上午和下午，太阳位于南半球，因此可以根据时间推断出南方；在中午时分， 太阳位于正中，可以根据此判断出东西方向。
西北的绝对位置
绝对位置指从地球上的一个特定点来观察地球上其他点的位 置。
西北的绝对位置是北纬和西经的交点。
06
实际应用东南西北方向
在自然界中的应用
辨别方向
自然界中，动物和植物都有自己的生长和繁殖方向，通过东南西北方向的辨别， 可以帮助人们更好地了解它们的生长和繁殖习性。
导航
在野外环境中，通过辨别东南西北方向，可以帮助人们更好地进行导航，找到正 确的路径和目的地。
03
东北
东北的含义
东北地区
指中国东北方向包括的区域，包括辽宁省、吉林省、黑龙江省和内蒙古自治 区的部分地区。
东北方向
指中国地图上位于中国北部的方向，与南方相对。
东北的相对位置
相对于中国其他地区
东北地区位于中国北部，与华北、西北和华东地区相邻。
相对于其他国家
东北地区位于东北亚地区中心地带，与俄罗斯、朝鲜、蒙古等国相邻。
东南的相对位置
相对于正东和正南两个方向，东南方向是它们的中间位置 。
在地理学中，东南方向通常指的是地球表面某个地点与正 东和正南方向之间的夹角。
东南的绝对位置
东南方向的绝对位置取决于地球上某个地点的具体地理位置 。
对于某个地点而言，它的东南方向就是指该地点在地球上的 东半球和南半球之间的边界线上。
认识平面图上的东南西北(例2)
标识方法和规范
箭头标识法
文字标注法
使用箭头表示方向，箭头指向的方向 为北，箭尾指向的方向为南，箭头的 左侧为西，右侧为东。
在平面图的边缘或特定位置使用文字 标注出东南西北四个方向。
坐标法
在平面图上建立坐标系，以正北方向 为y轴正方向，正东方向为x轴正方向， 通过坐标可以确定任意一点的方向。
方向标识的识别
识别方向的方法
识别平面图上的方向有多种方法，如观察太阳位置、使用指南针或罗盘、根据地形地貌特 征等。其中，观察太阳位置是最常用的方法之一。早晨太阳从东方升起，傍晚太阳在西方 落下，中午时分太阳大约位于南方。
实际应用举例
比如在使用地图时，我们可以先确定一个已知的方向（如北方），然后根据箭头或指南针 的指示，顺时针或逆时针旋转来找到其他方向。在规划行走路线时，我们可以根据目的地 的方向和当前位置的关系，选择最合适的行走路径。
注意事项和误差分析
注意事项
在进行距离测量和计算时，需要注意保持测量工具的准确性和稳定性，避免误差的产生。同时，还需要注意选择 合适的计算方法和步骤，以确保计算结果的准确性。
误差分析
误差可能来源于多个方面，如测量工具的精度、测量方法的选择、计算方法的准确性等。为了减小误差的影响， 可以采用多次测量取平均值、使用更高精度的测量工具、优化计算方法等措施。同时，还需要对误差进行合理的 分析和评估，以便更好地控制误差的范围和影响。
方位角定义
方位角是从正北方向开始，顺时针测量到目标方向的角度。
计算方法
方位角可以通过量角器或计算器等工具进行测量和计算，其取 值范围为0°~360°，其中0°和360°表示正北方向。
方位角的定义和计算方法
方位角定义
方位角是从正北方向开始，顺时针测量到目标方向的角度。
《认识东南西北》课件
位置 气候和自然环境 文化和人文背景
西北位于中国大陆的北部和西部，与蒙古和哈 萨克斯坦相邻。
干旱的沙漠和高原地区，有壮丽的峡谷和美丽 的湖泊。
深厚的历史文化，包括丝绸之路、兵马俑等重 要遗址。
东北
1
位置
东北位于中国大陆的东北部，与俄罗斯和朝鲜相邻。
2
气候和自然环境
寒冷的大陆性气候，有着广袤的森林和湖泊。
3
文化和人文背景
独特的东北民俗文化，以及丰富的美食文化。
应用
1 生活中的运用
探索东南西北在导航、旅游和地理等方面的实际运用。
2 方向寻找
介绍如何根据方向寻找位置和方向。
结语
位置与特点
总结东南西北的位置和各自的特点。
方向的重要性
介绍观察和运用方向在生活中的重要性。
气候和自然环境
气候温暖湿润，有茂密的热带 雨林和美丽的海滩。
文化和人文背景
丰富多元的文化，包括传统舞 蹈、神话故事和美食。
西南
位置
西南位于中国大陆的西南部，与区，有高海拔的雪山和壮丽的峡谷。
文化和人文背景
丰富多元的少数民族文化，以及独特的艺术和手工艺品。
西北
《认识东南西北》PPT课 件
认识东南西北PPT课件，探索方向和应用。介绍东南西北方位位置、气候环 境、文化背景，以及在生活中的运用和重要性。
简介
方位与含义
探索东南、西南、西北、以及东北的方位与 含义。
生活中的应用
了解东南西北在导航、地理等方面的应用。
东南
位置
东南位于中国大陆的南部和东 部，与朝鲜湾、黄海和东海连 接。
西北位于中国大陆的北部和西部，与蒙古和哈 萨克斯坦相邻。
干旱的沙漠和高原地区，有壮丽的峡谷和美丽 的湖泊。
深厚的历史文化，包括丝绸之路、兵马俑等重 要遗址。
东北
1
位置
东北位于中国大陆的东北部，与俄罗斯和朝鲜相邻。
2
气候和自然环境
寒冷的大陆性气候，有着广袤的森林和湖泊。
3
文化和人文背景
独特的东北民俗文化，以及丰富的美食文化。
应用
1 生活中的运用
探索东南西北在导航、旅游和地理等方面的实际运用。
2 方向寻找
介绍如何根据方向寻找位置和方向。
结语
位置与特点
总结东南西北的位置和各自的特点。
方向的重要性
介绍观察和运用方向在生活中的重要性。
气候和自然环境
气候温暖湿润，有茂密的热带 雨林和美丽的海滩。
文化和人文背景
丰富多元的文化，包括传统舞 蹈、神话故事和美食。
西南
位置
西南位于中国大陆的西南部，与区，有高海拔的雪山和壮丽的峡谷。
文化和人文背景
丰富多元的少数民族文化，以及独特的艺术和手工艺品。
西北
《认识东南西北》PPT课 件
认识东南西北PPT课件，探索方向和应用。介绍东南西北方位位置、气候环 境、文化背景，以及在生活中的运用和重要性。
简介
方位与含义
探索东南、西南、西北、以及东北的方位与 含义。
生活中的应用
了解东南西北在导航、地理等方面的应用。
东南
位置
东南位于中国大陆的南部和东 部，与朝鲜湾、黄海和东海连 接。
认识东南东北西南西北课件(讲课)
东南西北方位与地理环境 的关系
不同地区的东南西北方位特点
中国的东南西北方位特点
中国的东南地区气Байду номын сангаас温暖潮湿，西北地区气候寒冷干燥。东、南、西、北四个方向的气候和自然景观各有特色， 如东部沿海地区经济发达，西部内陆地区资源丰富。
世界不同地区的东南西北方位特点
世界各地的东南西北方位特点也各不相同。例如，南半球的国家位于赤道附近，气候炎热潮湿；北半球的国家则 位于中高纬度地区，气候相对寒冷。
不同地区的东南西北方位经济发展也 各具特色。例如，中国的东部沿海地 区经济发达，西部内陆地区资源丰富 但经济相对落后。
04
东南西北方位的文化意义
东南西北方位在传统文化的体现
传统建筑
在古代建筑中，东南西北四个方 位的布局和装饰都有特殊的意义 ，如故宫的建筑格局就充分体现 了这四个方位的运用。
风水学
利用现代科技判断方位
指南针
指南针是一种利用磁场指示方向的仪 器，指针指向地球的磁北极。通过观 察指南针的指向，可以确定东南西北 四个方向。
手机应用程序
现在有很多手机应用程序可以提供实 时的方向信息，如GPS、地图应用等 。这些应用程序通过手机的陀螺仪或 GPS信号来确定方向，非常方便实用 。
03
东南西北方位与人文环境的关联
东南西北方位与人口分布
东南西北方位与文化传承
不同地区的东南西北方位人口分布也 不同。例如，中国的东部沿海地区人 口密集，西部内陆地区人口相对稀少。
不同地区的东南西北方位文化传承也 各不相同。例如，中国的南方地区文 化底蕴深厚，北方地区则以游牧文化 为主。
东南西北方位与经济发展
利用树木和生长规律判断方位
树木年轮判断法
不同地区的东南西北方位特点
中国的东南西北方位特点
中国的东南地区气Байду номын сангаас温暖潮湿，西北地区气候寒冷干燥。东、南、西、北四个方向的气候和自然景观各有特色， 如东部沿海地区经济发达，西部内陆地区资源丰富。
世界不同地区的东南西北方位特点
世界各地的东南西北方位特点也各不相同。例如，南半球的国家位于赤道附近，气候炎热潮湿；北半球的国家则 位于中高纬度地区，气候相对寒冷。
不同地区的东南西北方位经济发展也 各具特色。例如，中国的东部沿海地 区经济发达，西部内陆地区资源丰富 但经济相对落后。
04
东南西北方位的文化意义
东南西北方位在传统文化的体现
传统建筑
在古代建筑中，东南西北四个方 位的布局和装饰都有特殊的意义 ，如故宫的建筑格局就充分体现 了这四个方位的运用。
风水学
利用现代科技判断方位
指南针
指南针是一种利用磁场指示方向的仪 器，指针指向地球的磁北极。通过观 察指南针的指向，可以确定东南西北 四个方向。
手机应用程序
现在有很多手机应用程序可以提供实 时的方向信息，如GPS、地图应用等 。这些应用程序通过手机的陀螺仪或 GPS信号来确定方向，非常方便实用 。
03
东南西北方位与人文环境的关联
东南西北方位与人口分布
东南西北方位与文化传承
不同地区的东南西北方位人口分布也 不同。例如，中国的东部沿海地区人 口密集，西部内陆地区人口相对稀少。
不同地区的东南西北方位文化传承也 各不相同。例如，中国的南方地区文 化底蕴深厚，北方地区则以游牧文化 为主。
东南西北方位与经济发展
利用树木和生长规律判断方位
树木年轮判断法
认识东南西南东北西北
天文学中的东南西北
星座识别
在观察星空时，东南西北 是确定星座位置的基本方 向，通过这些方向可以找 到不同的星座和天体。
天体运行
天文学中，东南西北是描 述天体运动方向的基础， 例如太阳的东升西落、行 星的逆行运动等。
时间计算
在计算时间时，东南西北 可以用来描述太阳的位置， 从而推算出当地的时间。
地球物理学中的东南西北
认识东南西南东北西 北
目录
• 东南西北的地理定义 • 东南西北在日常生活中的运用 • 东南西北的文化意义 • 东南西北的探索与发现 • 如何正确使用东南西北
01
东南西北的地理定义
东南西北的方位定义
01
02
03
04
东南
位于东和南之间，指向东南方 向的方位。
西南
位于西和南之间，指向西南方 向的方位。
东北
位于东和北之间，指向东北方 向的方位。
西北
位于西和北之间，指向西北方 向的方位。
东南西北在地图上的表示
地图上的方位是按照上北、下南、 左西、右东的标准进行标注的。
在地图上，东南西北四个方位通 常用指北针来表示，指北针的箭
头指向北方。
在地图上，不同地区和地形的东 南西北四个方位的相对位置关系 也是确定的，可以根据地图上的
使用GPS定位系统
现代的GPS定位系统可以准确地指示出位置坐标 和方向，方便用户进行导航和定位。
3
建立坐标系
在某些情况下，可以使用坐标系来表示位置，通 过确定经纬度坐标，可以准确地确定一个点的位 置。
THANKS
感谢观看
在日常生活中，多留意周围环境中的方向变化，例如太阳的升降、 建筑物的朝向等，逐渐培养对方向的敏感度。
《认识东南西北》东南西北
在历史和文化中，东南西北也扮演着重要的角色。例如，在 古代中国的风水学中，东南西北代表着不同的神灵和寓意， 对人们的命运和家族的兴衰有着重要的影响。
在文学和艺术中，东南西北也常常被用来描述场景、环境和 情感。例如，在诗歌中，东南西北可以用来表达诗人对自然 景观的感受；在绘画中，东南西北可以用来构建画面的空间 感和立体感。
使用房屋建筑识别东南西北
要点一
总结词
观察房屋建筑的方向和特点可以大致判断东南西北方向 。
要点二
详细描述
在中国，房屋的朝向大多数是朝南的，因为南方阳光充 足，而北方寒冷。在城市中，可以通过观察建筑物的窗 户和阳台来判断方向：在北半球，建筑物朝南的窗户一 般较多且向阳，而朝北的窗户则较少；在南半球则相反 。此外，还可以观察建筑物的阳台：在北半球，建筑物 朝南的阳台一般较大且向阳，而朝北的阳台则较小；在 南半球则相反。
通过游戏进行东南西北辨别
东南西北折纸游戏
将一张纸对折，就会出现两个相对的方向——上和下、左和右。然后通过一 系列的折叠和展开动作，可以锻炼孩子对东南西北方向的辨认能力。
东南西北走迷宫
走迷宫是另一种有趣的辨认东南西北的游戏。在迷宫中，孩子需要按照东南 西北的指示走动，这样可以锻炼孩子的方向感和空间感。
转轴和日夜交替所确定的。
在地图上，东南西北是四个基本方向 ，也是常用的导航工具。人们可以通 过地图上的方向指示来找到目的地或
者确定自己的位置。
在自然界中，东南西北也具有重要的 意义。例如，太阳从东方升起，从西 方落下；风向也通常受到东南西北的 影响；甚至动物的迁徙也常常与东南
西北有关。
东南西北的历史和文化含义
使用植物识别东南西北
总结词
观察植物的生长方向可以判断东南西北方向。
在文学和艺术中，东南西北也常常被用来描述场景、环境和 情感。例如，在诗歌中，东南西北可以用来表达诗人对自然 景观的感受；在绘画中，东南西北可以用来构建画面的空间 感和立体感。
使用房屋建筑识别东南西北
要点一
总结词
观察房屋建筑的方向和特点可以大致判断东南西北方向 。
要点二
详细描述
在中国，房屋的朝向大多数是朝南的，因为南方阳光充 足，而北方寒冷。在城市中，可以通过观察建筑物的窗 户和阳台来判断方向：在北半球，建筑物朝南的窗户一 般较多且向阳，而朝北的窗户则较少；在南半球则相反 。此外，还可以观察建筑物的阳台：在北半球，建筑物 朝南的阳台一般较大且向阳，而朝北的阳台则较小；在 南半球则相反。
通过游戏进行东南西北辨别
东南西北折纸游戏
将一张纸对折，就会出现两个相对的方向——上和下、左和右。然后通过一 系列的折叠和展开动作，可以锻炼孩子对东南西北方向的辨认能力。
东南西北走迷宫
走迷宫是另一种有趣的辨认东南西北的游戏。在迷宫中，孩子需要按照东南 西北的指示走动，这样可以锻炼孩子的方向感和空间感。
转轴和日夜交替所确定的。
在地图上，东南西北是四个基本方向 ，也是常用的导航工具。人们可以通 过地图上的方向指示来找到目的地或
者确定自己的位置。
在自然界中，东南西北也具有重要的 意义。例如，太阳从东方升起，从西 方落下；风向也通常受到东南西北的 影响；甚至动物的迁徙也常常与东南
西北有关。
东南西北的历史和文化含义
使用植物识别东南西北
总结词
观察植物的生长方向可以判断东南西北方向。
认识东南西北四个方向共16页文档
位置与方向（一）
认识东、南、西、北 四个方向
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一、情境导入
想一想，你们每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
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一、情境导入
早晨，太阳在东边。
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二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
大门在校园的 南面。
三、知识运用
1.
东与（ 西）相对，北与（ ）南相对。
三、知识运用
2. 先找出教室里的东方，然后
想办法找出其他三个方向。
三、知识运用
3.
向同学们介绍你的房间是怎样 布置的。
总结
• 你今天学到了什么？ • 有什么收获要与同学们分享？
钟山县同古中心小学 张静雯
谢谢！
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二、探究新知
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
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体育馆在校园的 西面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
绿色圃中小学教育网lsBiblioteka jy教学楼在校园的 北面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
认识东、南、西、北 四个方向
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一、情境导入
想一想，你们每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
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一、情境导入
早晨，太阳在东边。
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二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
大门在校园的 南面。
三、知识运用
1.
东与（ 西）相对，北与（ ）南相对。
三、知识运用
2. 先找出教室里的东方，然后
想办法找出其他三个方向。
三、知识运用
3.
向同学们介绍你的房间是怎样 布置的。
总结
• 你今天学到了什么？ • 有什么收获要与同学们分享？
钟山县同古中心小学 张静雯
谢谢！
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二、探究新知
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
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体育馆在校园的 西面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
绿色圃中小学教育网lsBiblioteka jy教学楼在校园的 北面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
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☆
○
5.张帅杰、王梓萱、王恩灏、李欣航住在相 邻的4个房间里。张帅杰住在王恩灏的东面， 张帅杰和王梓萱不相邻，李欣航不在王梓 萱的东面。你知道他们分别住在哪个房间 吗？在房间的下面标注出来。
喜羊羊北懒羊羊 源自委会 慢羊羊沸羊羊①喜羊羊家在村委会的____面。 ②懒羊羊家在村委会的____面。 ③沸羊羊家在村委会的____面。 ④慢羊羊家在村委会的____面。
分析：①找准观测点，“在”后面为观测点； ②画出方向标，确定方向。
例1
喜羊羊
北
懒羊羊 村委会 慢羊羊
沸羊羊
①村委会在懒羊羊家的____面。 ②沸羊羊在喜羊羊家的____面。 ③懒羊羊在慢羊羊家的____面。 ④村委会在慢羊羊家的____面。
分析：①找准观测点，“在”后面为观测点； ②画出方向标，确定方向。
练习： 1.教学楼在操场的____面，体育馆在操场的___面，
操场在图书馆的____面，图书馆在体育馆的___ 面， 教学楼在大门的___面，大门在教学楼的____面。
教学楼 北
体育馆 操场 图书馆
大门
2.图书馆在学校的____面，超市在学校的___面， 邮局在学校的____面，小明家在学校的___面， 学校在图书馆的___面，在超市的____面。
邮局 北
图书馆 学校 超市
小明家
3.小小设计师。 街心广场的南面是医院，背面是超市，东面 是邮局，西面是市政府。
北
街心广场
4.根据要求画一画，填一填。 ①☆先向南跳4格，又向西跳2格，再向北跳
1格，请画出☆现在的位置。 ②现在图中的○是从原来的位置出发，先向
西跳了3格，又向南跳了4格后得到的，请 画出○原来的位置。
随着生活水平的提高，大家开始出去旅游 名胜古迹、自然风景、探险 羊村去湖北神农架原始森林去探险 迷路了
喜羊羊拿出指南针，发现是坏的 慢羊羊拿出罗盘，也是不能用的
于是拿出地图，大家知道地图怎么看吗？ 上北下南，左西右东 最终走了出来 回家后，他们准备搬家到环境更好的地方 以下是他们搬家后的位置
例1
○
5.张帅杰、王梓萱、王恩灏、李欣航住在相 邻的4个房间里。张帅杰住在王恩灏的东面， 张帅杰和王梓萱不相邻，李欣航不在王梓 萱的东面。你知道他们分别住在哪个房间 吗？在房间的下面标注出来。
喜羊羊北懒羊羊 源自委会 慢羊羊沸羊羊①喜羊羊家在村委会的____面。 ②懒羊羊家在村委会的____面。 ③沸羊羊家在村委会的____面。 ④慢羊羊家在村委会的____面。
分析：①找准观测点，“在”后面为观测点； ②画出方向标，确定方向。
例1
喜羊羊
北
懒羊羊 村委会 慢羊羊
沸羊羊
①村委会在懒羊羊家的____面。 ②沸羊羊在喜羊羊家的____面。 ③懒羊羊在慢羊羊家的____面。 ④村委会在慢羊羊家的____面。
分析：①找准观测点，“在”后面为观测点； ②画出方向标，确定方向。
练习： 1.教学楼在操场的____面，体育馆在操场的___面，
操场在图书馆的____面，图书馆在体育馆的___ 面， 教学楼在大门的___面，大门在教学楼的____面。
教学楼 北
体育馆 操场 图书馆
大门
2.图书馆在学校的____面，超市在学校的___面， 邮局在学校的____面，小明家在学校的___面， 学校在图书馆的___面，在超市的____面。
邮局 北
图书馆 学校 超市
小明家
3.小小设计师。 街心广场的南面是医院，背面是超市，东面 是邮局，西面是市政府。
北
街心广场
4.根据要求画一画，填一填。 ①☆先向南跳4格，又向西跳2格，再向北跳
1格，请画出☆现在的位置。 ②现在图中的○是从原来的位置出发，先向
西跳了3格，又向南跳了4格后得到的，请 画出○原来的位置。
随着生活水平的提高，大家开始出去旅游 名胜古迹、自然风景、探险 羊村去湖北神农架原始森林去探险 迷路了
喜羊羊拿出指南针，发现是坏的 慢羊羊拿出罗盘，也是不能用的
于是拿出地图，大家知道地图怎么看吗？ 上北下南，左西右东 最终走了出来 回家后，他们准备搬家到环境更好的地方 以下是他们搬家后的位置
例1