中心小学校园绿化美化管理制度
学校校园绿化养护管理制度范本
学校校园绿化养护管理制度范本第一章：总则一、为加强学校校园环境的绿化养护管理工作，营造良好的学习和生活环境，提高师生的美好感受和健康体验，特制定本管理制度。
二、本制度适用于学校校园内的绿地、花坛、草坪等绿化区域的养护管理。
三、校园绿化养护管理工作应以科学、规范、高效为原则，做到保护环境、节约资源、提高效益。
第二章：管理责任一、学校应建立健全校园绿化养护管理机构，明确责任分工，确保管理工作的顺利进行。
二、学校绿化管理部门负责校园绿化养护工作的组织协调和监督检查，具体职责包括：（一）制定校园绿化养护计划和年度工作计划，并及时上报学校领导。
（二）组织制定相关的管理制度和操作规程，确保所有工作有章可循。
（三）加强对绿化养护人员的培训和指导，提高其专业水平和工作效率。
（四）定期检查校园绿化区域的植被和设施情况，及时发现并处理问题。
三、绿化养护人员是校园绿化养护管理的主体，应具备一定的专业知识和技能，并遵守以下管理规定：（一）认真执行绿化养护计划和工作任务，确保工作完成质量和进度。
（二）保持绿化区域的整洁、美观和安全，及时清理垃圾和杂草。
（三）定期修剪和修整树木、灌木和草坪，确保植物健康生长并产生良好效果。
（四）做好病虫害防治工作，保护植物免受侵害并确保环境安全。
第三章：养护管理措施一、校园绿化区域的水源供应应保持畅通，确保植物的正常生长和水分的合理利用。
绿化管理部门应定期检查水源设施，确保正常运行。
二、绿化区域的土壤养护应注意以下几个方面：（一）保持土壤的水分和养分供应，定期施肥和浇水，确保植物的良好生长。
（二）定期翻松土壤，改善土壤结构和通气性，促进植物根系的发育。
（三）及时清除土壤中的杂草和病虫害，防止其对植物的危害。
三、校园绿化区域的植物养护应按照下列要求进行：（一）树木和灌木的修剪应定期进行，保持其枝叶的整洁和良好形态。
（二）树木和灌木的施肥应根据不同季节和植物的需求进行，确保其养分供应充足。
（三）草坪的养护应定期修剪和浇水，保持其绿色、平整和耐踏。
学校绿化养护标准规章制度
学校绿化养护标准规章制度第一章总则第一条为了提升学校绿化环境质量，创造优美宜人的校园环境，树立校园文明形象，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内所有绿化区域的管理养护工作，包括植物养护、绿化设施维护、病虫害防治等方面。
第三条学校应当制定绿化管理计划，明确管理养护责任部门、责任人和具体措施，确保绿化工作有序进行。
第四条学校应当加强宣传教育，提高师生对绿化环境保护的意识，共同参与绿化养护工作。
第五条学校应当建立健全绿化养护相关制度和档案，定期进行检查评估，及时发现问题并加以解决。
第二章绿化规划建设第六条学校应当根据实际情况，制定绿化规划，包括植物种类选择、分布布局、施工方案等内容。
第七条绿化工程施工前，必须制定详细施工方案和安全方案，确保施工过程安全、质量可控。
第八条绿化项目验收前，必须进行专业验收，确保施工质量符合规范要求并达到预期效果。
第九条学校应当定期对绿化设施进行检查维护，保持绿化设施的完好、美观。
第十条学校应当加强对植物的精心养护，定期修剪、浇水、施肥，及时处理病虫害问题。
第三章绿化保护管理第十一条学校应当建立绿化保护制度，禁止私自砍伐、破坏绿化植物，保护校园绿化环境的完整性。
第十二条学校应当加强对绿化设施的巡查监管工作，发现问题及时处理并做好记录。
第十三条学校应当加强对植物的疾病防治工作，采取有效措施防止病虫害的发生和传播。
第十四条学校应当配备专业人员，负责绿化管理工作，确保绿化环境质量达到标准要求。
第十五条学校应当强化对绿地草坪的管理养护，保持草坪整洁、绿化覆盖率高。
第四章绿化宣传教育第十六条学校应当组织开展绿化宣传教育活动，提高师生对绿化环境保护的认识和重视。
第十七条学校应当制定《绿色校园倡议书》，倡导全校师生积极参与校园绿化工作。
第十八条学校应当积极利用各类媒体宣传校园绿化工作的重要性和意义，树立绿色校园的良好形象。
第五章绿化奖励惩罚第十九条学校应当建立绿化奖励制度，对在绿化环境保护工作中取得显著成绩的单位和个人给予奖励。
小学校园绿化美化方案(精选5篇)
小学校园绿化美化方案(精选5篇)小学校园绿化美化方案精选篇1为了进一步改善校园育人环境，提升校园文化品位，打造绿色、生态、人文校园，努力实现校园内部环境的“四化”(绿化、美化、净化、亮化)的目标，充分发挥环境育人的独特功效，促进我镇教育事业健康、快速、和谐发展。
根据县局《关于在全县中小学开展校园绿化美化活动的实施意见》特制定如下方案。
一、指导思想校园绿化美化活动要以科学发展观和党的__届__全会精神为指针，结合争先创优活动，以创建“四化”为目标，以提升校园绿化美化程度，强化广大青少年文明生态教育为宗旨，按照“因地制宜，科学规划，注重教育，经济实用，一步到位“的原则，坚持将校园绿化美化活动与特色学校创建相结合，与学生思想道德教育相结合，与创建学校相结合。
通过全体师生的共同努力，使校园绿化面积达到规定标准，大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，形成校园绿化、美化、净化、亮化的长效机制，努力培养青少年学生的生态文明意识和环保生活习惯，全力打造绿色校园、生态校园、文明校园、和谐校园。
二、目标任务校园绿化美化活动要按照“四化”总体目标要求，突出做好以下几方面工作：1、积极开展校园绿化工作各校要抢抓春季植树造林的重要时机，依据校园特点，按照绿化面积不少于校园面积30%的要求，精心设计绿化美化方案，做好绿化美化规划、计划，数据的统计和上报工作。
要突出校园绿化与办学特色紧密结合，与环境育人紧密结合，形成楼房、平房、绿化带相互点缀。
要栽植形体和品种较好的大树，一次成形，避免年年重复种植，做到乔灌木结合，高低错落，花木相间，基本实现校园春有草，夏有花，秋有果，冬有绿，形成富有特色校园绿化品味。
2、积极开展校园美化活动各校要广泛开展爱国卫生运动，全面整治校园卫生环境，重点对食堂、宿舍、厕所卫生进行全面检查和清理，不留任何隐患和死角。
组织学生对校园内的垃圾场进行彻底清理，务必做到地面上无杂物、无污水;墙壁上无灰尘、无蛛网、无乱贴乱写乱画;门窗玻璃无尘土;窗台桌面上无乱置;垃圾无乱扔乱倒;车辆无乱停乱摆;各类卫生工具无乱放。
小学校园绿化管理制度
第一章总则第一条为加强我校校园绿化工作，提高校园环境质量，美化校园环境，促进师生身心健康，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有校园绿化区域，包括校园道路、操场、花坛、树木、草地等。
第三条校园绿化工作应遵循以下原则：（一）科学规划，合理布局；（二）因地制宜，节约资源；（三）注重生态，保护环境；（四）以人为本，服务师生。
第二章组织与管理第四条成立校园绿化管理领导小组，负责校园绿化工作的全面规划、组织实施和监督管理。
第五条校园绿化管理领导小组组成人员如下：（一）组长：校长；（二）副组长：分管副校长；（三）成员：总务处主任、德育处主任、后勤服务中心主任、各年级组长、班主任。
第六条校园绿化管理领导小组职责：（一）制定校园绿化工作规划和年度计划；（二）组织协调各部门、各年级开展绿化工作；（三）监督绿化工作实施，确保绿化效果；（四）定期检查、评估绿化工作成果；（五）处理校园绿化工作中的突发事件。
第七条各部门、各年级职责：（一）总务处负责绿化工作的具体实施和日常管理；（二）德育处负责组织开展绿化教育活动，提高师生绿化意识；（三）后勤服务中心负责绿化设施的维护和管理；（四）各年级组长、班主任负责本年级绿化区域的管理和宣传教育。
第三章绿化规划与实施第八条校园绿化规划应结合学校实际情况，充分考虑校园布局、地形地貌、气候特点等因素，制定合理的绿化方案。
第九条绿化方案应包括以下内容：（一）绿化区域划分；（二）植物种类选择；（三）绿化布局设计；（四）绿化施工计划；（五）绿化养护管理措施。
第十条绿化实施应遵循以下程序：（一）编制绿化施工方案，报校园绿化管理领导小组审批；（二）组织绿化施工，确保工程质量；（三）绿化工程完成后，进行验收；（四）对绿化工程进行维护和管理。
第十一条植物种类选择应考虑以下因素：（一）适应本地气候和土壤条件；（二）具有观赏性、环保性；（三）易于养护和管理；（四）具备一定的生态功能。
中心小学校园及周边环境综合治理制度范文(三篇)
中心小学校园及周边环境综合治理制度范文第一章综合治理的目的和意义第一节目的中心小学校园及周边环境综合治理制度的目的是改善学校校园及周边的环境，创造良好的学习和成长环境，提高学生的身心健康水平和综合素质。
第二节意义通过综合治理，可以提高学校的形象和声誉，增强学校的凝聚力和向心力，促进师生之间的良好互动与交流，培养学生良好的生活习惯和道德素养，提高学生的自我保护意识和安全意识。
第二章综合治理的原则第一节全员参与原则学校各级领导、教职员工、学生和家长应全员参与综合治理工作，积极发挥各自的作用，共同营造良好的校园环境。
第二节科学管理原则学校应建立完善的管理机制，合理规划和分配资源，科学安排工作任务，确保综合治理工作的顺利开展。
第三节立体化治理原则综合治理包括环境整治、文化建设、安全防护、卫生保健等多个方面。
学校应以立体化的思维来进行治理，将各项工作统筹安排，相互配合，形成整体效果。
第四节长效管理原则学校应制定长期的综合治理计划和措施，将综合治理纳入学校常规工作，形成长效机制，确保治理成果的持续性和稳定性。
第三章综合治理的内容第一节校园环境整治1. 统一规划学校校园空间，合理布局各类建筑物和设施，确保环境整洁美观。
2. 加强绿化工作，种植各类花草树木，营造良好的生态环境。
3. 维护学校门前道路的整洁与畅通，确保交通安全。
4. 设置垃圾分类桶，引导师生进行垃圾分类，提倡保护环境的意识和行动。
5. 建立校园环境巡查制度，定期检查学校环境，及时处理各类问题。
第二节文化建设1. 打造和谐校园文化，弘扬校园精神和核心价值观。
2. 加强师生之间的沟通与交流，促进师生的友好关系和团队精神。
3. 组织丰富多彩的文化活动，举办各类比赛和展览，激发学生的创造力和艺术才能。
4. 学校应定期开展主题教育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
第三节安全防护1. 加强校园安全教育，开展火灾逃生演练、地震应急演练等活动，提高学生的安全意识和自护能力。
学校绿化养护管理制度
学校绿化养护管理制度第一章总则第一条为加强学校绿化建设，美化校园环境，提高绿化水平和环境质量，根据《中华人民共和国绿化条例》及有关法律法规，结合学校实际，制定本制度。
第二条学校绿化工作应以“生态、环保、节约”为原则，坚持科学规划、突出特色、注重实效，实现校园绿化与教育教学环境相互促进、共同发展。
第三条学校绿化养护管理范围包括校内的绿化区域、绿化设施及绿化植物。
第二章绿化规划与设计第四条学校绿化规划应结合校园整体规划，充分考虑校园地形、地貌、气候、土壤等因素，合理布局，注重生态平衡。
第五条学校绿化设计应注重选用本土植物，提倡使用节约型、环保型绿化材料，注重生物多样性，提倡使用节水灌溉设施。
第六条学校绿化设计应充分体现教育性、文化性、艺术性，创造优美的校园环境，提升校园文化品味。
第三章绿化养护与管理第七条学校绿化养护管理应建立健全责任制度，明确责任人和职责，确保绿化植物的正常生长和校园绿化设施的完好。
第八条学校绿化养护管理应定期进行修剪、施肥、浇水、除草、治虫等工作，确保绿化植物的生长状况良好。
第九条学校绿化养护管理应加强病虫害防治工作，采用生物防治、物理防治等方法，减少化学农药的使用，确保绿化植物和校园环境的安全。
第十条学校绿化养护管理应定期检查校园绿化设施，发现问题及时整改，确保绿化设施的正常使用。
第四章绿化保护与监督第十一条学校应加强绿化保护宣传教育，提高师生员工的绿化意识和环保意识，养成良好的绿化保护习惯。
第十二条学校应建立健全绿化保护制度，禁止下列行为：（一）损坏绿化植物和绿化设施；（二）擅自移栽、砍伐、移植绿化植物；（三）在绿化区域内乱扔垃圾、焚烧物品；（四）在绿化区域内乱涂、乱刻、乱贴；（五）其他影响校园绿化的行为。
第十三条学校应加强对绿化工作的监督检查，发现问题及时处理，确保绿化工作的正常进行。
第五章绿化经费与管理第十四条学校绿化经费应纳入学校预算，保证绿化工作的正常进行。
第十五条学校绿化经费主要用于绿化植物的购置、绿化设施的维修、绿化养护管理的培训和表彰等。
学校绿化养护工作制度
学校绿化养护工作制度一、总则为了加强学校绿化建设，美化校园环境，提高绿化水平，充分发挥绿化的教育、观赏、休闲等功能，根据国家有关法律法规和政策，结合学校实际，制定本制度。
二、绿化养护目标1. 实现校园绿化覆盖率逐年提高，达到国家有关规定的要求。
2. 保证绿化植物生长良好，容貌整洁，景观优美。
3. 提高绿化养护水平，打造绿色、生态、人文的校园环境。
三、养护管理职责1. 学校后勤部门是绿化养护工作的主管单位，负责绿化养护工作的组织实施、监督和管理。
2. 学校各部门、各单位应积极参与绿化养护工作，共同维护校园绿化成果。
3. 学校聘请的专业绿化养护公司负责绿化植物的的日常养护工作，包括浇水、修剪、施肥、病虫害防治、绿化设施维护等。
四、养护管理要求1. 绿化植物的浇水、修剪、施肥等养护工作应按照植物的生长特性和季节变化进行，确保植物生长良好。
2. 绿化植物病虫害防治应采取生物防治与化学防治相结合的方法，减少化学农药使用，确保植物和师生的身心健康。
3. 绿化设施（如座椅、灯具、垃圾桶等）应保持整洁、完好，及时维修、更换损坏设施。
4. 绿化垃圾应及时清理，分类处理，减少对环境的影响。
5. 加强绿化养护工作人员的培训，提高养护水平和业务素质。
五、绿化养护监督1. 学校后勤部门应定期对绿化养护工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 学校各部门、各单位应加强对所在区域的绿化养护工作的巡查和监督，发现问题及时向后勤部门报告。
3. 学校可设立绿化养护监督小组，吸收师生参与，对绿化养护工作进行全面监督。
六、绿化养护资金1. 绿化养护资金纳入学校年度经费预算，确保绿化养护工作的正常开展。
2. 绿化养护资金使用应严格按照国家有关财务规定和程序进行，确保资金安全、高效。
七、法律责任1. 学校各部门、各单位违反本制度的，由学校后勤部门责令改正，造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
2. 学校聘请的专业绿化养护公司违反本制度的，学校有权解除合同，并要求赔偿损失。
中心小学校园及周边环境综合治理制度(4篇)
中心小学校园及周边环境综合治理制度1. 制定校园综合治理规定：制定详细的校园综合治理规定，明确学校及周边环境的管理责任和义务，规范各类活动和行为。
2. 定期开展环境检查：学校定期组织环境检查，对校园及周边环境进行全面排查，并及时整改存在的问题。
3. 强化安全管理：加强对校园周边的安全管理，配备专门的保安人员，安装监控设备，确保师生安全。
4. 加强巡逻和巡查：定期组织巡逻和巡查，发现问题及时处理，防止不法分子的侵害。
5. 提供便利设施：在校园周边建设公共设施，如公园、休闲场所等，提供给学生和周边居民使用，使周边环境更加宜居。
6. 组织环境整治活动：定期组织学生和家长参与环境整治活动，如校园清洁、绿化种植等，增强学生的环保意识和责任感。
7. 加强与社区的沟通与合作：与周边社区建立良好的合作关系，共同维护好校园及周边环境的治理工作。
8. 引入先进技术：借助先进的科技手段，如人脸识别、智能监控等，提高校园及周边环境治理的效率和质量。
9. 加大宣传力度：加大对学生、教职工和家长的宣传教育力度，提高他们对校园及周边环境治理工作的关注度和重视程度。
10.建立奖惩制度：建立积极奖励和严肃惩罚制度，激励和约束学生和教职工的行为，推动校园及周边环境治理工作的顺利开展。
中心小学校园及周边环境综合治理制度（2）为加强和做好校园周边环境综合治理工作，保证正常、稳定教学秩序、建设平安、和谐校园、优化学校育人环境，为学生学习、生活、健康成长提供安全保障。
现特制订校园及周边环境综合治理制度。
1、加强思想道德和法制宣传教育，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平，提高防范能力。
2、学校聘请派出所副所长或指导员担任学校法制副校长，定期对全体师生进行及安全教育，增强师生的法制观念和安全意识。
扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。
中心小学校园美化绿化管理制度
中心小学校园美化绿化管理制度
１、每年植树节，上好绿化教育课，使学生懂得植树绿化的意义，懂得植树爱树光荣的责任感和使命感。
２、在学校组织的植树活动中，坚持高标准、高质量，确保成活率。
３、每班对所承担的管理树木任务负起管理责任，定期锄草、浇水防病虫害。
４、明确责任，学校落实到班，班级落实到人头，对所负担的管理项目、内容要求，要心中有数。
５、学校设专人负责绿化管理工作，组织有关人员定期检查，评估绿化管理工作，及时记入考核档案。
６、责任到人，奖惩分明，对植树爱树做出贡献的班级或个人进行奖励，并把此项内容当作三好学生、优秀班级的评比条件之一，对损坏树木的行为及时进行批评教育，并处以补栽树苗或赔偿等处分。
７、学校要做好校园的绿化、美化的规划，逐年实施，不断优化校园环境，努力做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。
2024年学校校园绿化养护管理制度范本（五篇）
2024年学校校园绿化养护管理制度范本我校为进一步优化育人环境，特此制定校园绿化与养护管理制度，旨在强化校园美化、绿化工作，提升环境质量。
以下是具体的管理规定：一、管理目标1. 致力于校园的美化绿化及花卉树木的精细养护，将学校打造成一个红花遍地、绿树成荫、鸟语花香、景致宜人的花园式单位。
2. 提升校园绿化覆盖率，深化绿化水平，实现园林式校园绿化，确保绿化工作服务于教育教学，并与校园文化深度融合，营造浓厚的美化与文化氛围，实现环境美化与人才培养的双重目标。
3. 校园绿化应遵循实用、经济、美观的原则，以植物造景为核心，融合高大落叶乔木、草坪及攀援植物，确保四季常青、三季有花，同时兼具降温、滞尘、减噪、增加空气湿度等生态功能。
4. 对树木、花卉、草坪实施定期修剪与适时养护，确保花草繁茂、树木茁壮。
二、管理办法1. 成立校园美化、绿化领导小组，负责对校园美化、绿化工作的全面指导与管理。
2. 与专业绿化养护单位签订服务合同，明确其负责校园绿化与养护的具体工作。
3. 校园绿化应遵循统一的规划与布局设计，任何花卉树木的变更均需经领导小组批准后方可实施。
4. 校园内的树木、花卉受法律保护，严禁随意砍伐与损坏。
任何砍伐或新增花卉树木的行为均需经领导小组批准，并对损坏行为依法进行赔偿与补栽。
三、管理要求1. 严格执行花草、树木的定期修剪与科学养护制度，确保花草繁茂、树木旺盛。
2. 合理安排浇水、施肥工作，根据病虫害发生情况适时喷洒农药，控制病害危害程度在____%以下，确保无药害发生，提高成活率与生长质量。
3. 保持草坪生长旺盛、平整无杂草，高度控制在5厘米左右，无裸露地面与叶片枯黄现象。
4. 绿地内应保持清洁无杂物，水面无漂浮物，严禁乱写乱画与乱丢垃圾。
5. 花卉、苗木应无死枝、枯枝及人为损害现象。
6. 明确各种花草树木的科属与生长习性，为科学管理提供基础依据。
2024年学校校园绿化养护管理制度范本（二）绿化养护管理作为园林绿化工程及后续维护的核心环节，其重要性不言而喻。
校园绿化美化方案
校园绿化美化方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、合同协议、条据书信、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, contract agreements, document letters, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!校园绿化美化方案【热】校园绿化美化方案（实用12篇）下面是本店铺整理的【热】校园绿化美化方案（实用12篇）以供借鉴。
校园绿化管理制度范本(2篇)
校园绿化管理制度范本为了做好校园的绿化工作，巩固已取得的绿化成果，创建美好的校园环境，特制定本制度。
一、校园的绿化工作，要以学院的整体规划为指导，有计划、有步骤地进行，避免乱栽乱种造成浪费，合理使用有限的绿化资金，以达到最佳效果。
二、绿化工作要强化美化意识，在栽种移植时，品种搭配要合理，做到四季常青，月月花开，以达到园林绿化的环境艺术效果。
三、绿化工作人人有责，全校师生员工要爱护珍惜学校的一草一木，不要随意践踏攀摘，损毁破坏。
因学校建设需要场地，对种植的树木花草，应征得相关部门及主管领导的批准后，应采取保护措施进行移植，不得毁弃。
四、严禁在绿化带、草地叫行走，闲坐，喜戏打闹或丢弃废塑料制品，纸屑等杂物，维护园林及绿化带内的整齐美观。
五、严禁在树杆上钉钉子、挂木牌广告画等物品，凡违反上述规定，绿化管理人员及相关管理部门有权制止或予以处罚。
六、学校苗圃的花卉、树苗不得擅自赠送他人，随意动用；学校喜庆活动需要花卉时，由管理部门指派园艺人员摆放配置，用后要及时搬回养护，确保花卉鲜艳茂盛。
七、维护好校园，不得乱涂乱写、张贴、雕刻等破坏行为，努力创建学校特色的文化氛围和优美环境。
八、绿化管理工作人员，要忠于职守，爱岗敬业，努力学习；勤奋工作，培育养护好花卉苗木，不得因旱涝虫等引起的花卉苗木枯死事故发生；校园内发生花卉苗木被盗、破坏等事故，要及时报告主管部门或保卫处及财务处。
九、处罚分教育、赔偿、罚款；情节特别严重的，管理部门会同学院保卫处，依照国家有关法规处理。
校园绿化管理制度范本（2）学校作为学生成长的场所之一，绿色环境的营造和管理对于学生的身心健康和学习效果具有重要影响。
为了规范校园绿化管理行为，提升绿化效果，我校制定了如下校园绿化管理制度。
一、绿化管理责任1. 学校绿化管理委员会负责绿化管理工作的组织和协调。
委员会由学校领导、教师代表、学生代表和后勤人员组成，定期召开会议，制定绿化工作计划和管理规定。
山东省中小学校园园林绿化管理办法
山东省中小学校园园林绿化管理办法第一条为进一步优化育人环境，提高校园环境质量，根据国务院《城市绿化条例》及国家、省有关规定，结合我省中小学实际，制定本办法。
校园园林绿化的任务是：提高绿化覆盖率，逐步达到50％以上，可绿化用地全部绿化；提高绿化水平，逐步实现校园园林化。
第三条校园园林绿化要遵循为教育教学服务的宗旨，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。
第四条学校应积极开辟绿化用地，努力提高绿地率。
新建学校必须留足绿化用地，绿化用地率不得低于35％。
第五条学校要编制校园园林绿化规划，并纳入学校建设总体规划。
校园园林绿化规划设计应由具有相应资质的设计单位承担。
规划设计方案须经过可行性论证。
村办学校的校园园林绿化规划设计由乡镇教育部门负责审批；城镇学校、农村中学及中心小学校园园林绿化规划设计由县级以上教育行政部门审批。
规划设计确定后，不得随意变更。
第六条校园园林绿化工程设计，应与校园文化建设有机结合，充分利用原有地形、地貌、水体、植被、建筑和历史文化遗址等自然、人文条件，以植物造景为主，选用适合当地自然条件的树木花草，充分发挥园林植物的降温、滞尘、减噪、杀菌、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点。
校园内提倡建设开放型绿地，增加师生活动空间。
校园内应尽可能栽植冠大荫浓的落叶乔木、草坪和攀援植物，做到黄土不露天。
校园经济要服从校园园林绿化规划，教学区内不得种植农作物和蔬菜。
第七条绿化工程的施工，提倡师生参与义务劳动。
学校难以承担的工程项目应公开招标。
施工过程中，学校要严把质量关。
工程竣工后，应由学校和教育行政部门按照有关标准和程序组织验收，审查工程决算。
第八条学校应建立健全绿化养护管理制度，保持树木花草繁茂及绿化设施完好。
城镇学校、农村中学及中心小学的校园绿化养护管理应达到一级标准，其他学校应达到二级标准。
第九条学校及教育主管部门应建立校园绿化档案。
对胸径15厘米以上的树木，应统一编号，登记造册。
学校绿化管理制度范本
学校绿化管理制度范本第一章总则第一条为了美化校园环境，提高师生生活和学习条件，保护和合理利用校园植被资源，制定本管理制度。
第二条本制度适用于我校全体师生和工作人员，包括教学楼、宿舍区、图书馆、体育场和其他校园区域的绿化管理。
第三条校园绿化应秉持绿色环保的理念，充分发挥植被对改善环境、净化空气、调节气候的作用，建设美丽、宜人的校园环境。
第四条植被资源应当合理利用，保护并注重生态平衡，注重环境保护与建设的有机结合。
第五条学校将制定相应的绿化规划，并按照规划要求对校园进行绿化建设和管理，确保校园环境的整洁和美观。
第二章绿化责任部门第六条学校将设立绿化管理部门，负责校园绿化工作的策划、组织、督导和评估工作。
第七条绿化管理部门的主要职责包括：（一）制定校园绿化规划和管理制度，并负责其实施；（二）组织绿化工作，包括苗木采购、种植、修剪、浇水、施肥等；（三）落实辖区内的绿化项目，确保绿化工程质量；（四）对校园内植物病虫害进行防治，并及时通报相关部门；（五）进行绿化工程的养护管理，保证绿化设施的正常运行；（六）开展绿化宣传活动，增强师生环保意识；（七）其他与校园绿化管理相关的工作。
第八条各学院和年级设立绿化小组，负责本学院或年级内的绿化工作，并配合绿化管理部门进行工作上报。
第三章绿化建设与管理第九条学校将按照绿化规划要求，在校园内划定绿地和庭院，并进行绿化建设。
第十条绿化建设时，应注意以下要求：（一）选择适宜的植物品种，注重植物的观赏性和生态性；（二）根据绿化区域的功能和特点，采取合适的种植方式；（三）原则上不采用化学农药，做好植物病虫害的预防与控制工作；（四）加强废弃物的管理，及时清理绿化区域内的垃圾；（五）保持绿化设施的整洁和正常运行。
第十一条校园内禁止随意破坏植被及相关绿化设施，如有发现破坏行为，将给予相应的处罚，并向有关部门报告。
第十二条学校将定期组织对校园植物进行修剪、整理和补植工作，确保校园绿化的完好和美观。
小学绿化养护管理制度模版
小学绿化养护管理制度模版一、引言绿化养护管理是指对小学校园内的植物进行维护和管理的工作，其目的是保持校园环境的优美，提高校园绿化质量，让师生在一个舒适、美丽的环境中学习和生活。
为了保障小学绿化养护工作的顺利进行，制订一套有效的管理制度是至关重要的。
本文将就小学绿化养护管理制度进行详细阐述，以期提供一份可行性很高的参考模板。
二、责任分工1. 校长：负责绿化养护工作的整体组织与规划，对绿化养护工作实施效果进行评估，并对养护工作提出改进意见；2. 教师：负责学生进行绿化养护工作的指导，培养学生保护环境的意识和能力，定期组织学生参与养护工作；3. 学生：积极参与绿化养护工作，学习养护技巧，积极向老师反映养护中存在的问题。
三、绿化养护工作内容1. 植物修剪：定期对校园内的草坪、花坛、灌木进行修剪，保持其整齐美观的状态；2. 植物浇水：根据植物的不同需要，定期浇水，确保植物的生长条件；3. 垃圾清理：定期对校园内的垃圾进行清理，保持校园整洁；4. 植物病虫害防治：定期巡查植物，发现病虫害立即采取相应的防治措施；5. 种植补植：对校园内的植物进行搁浅和补植，保持校园内绿色植物的数量和品种。
四、养护工作流程1. 每月初，由校长组织绿化养护工作人员，制定本月的养护计划和工作任务；2. 校长组织相关人员对校园内的植物进行巡查，记录植物的生长状况和存在的问题；3. 教师组织学生进行养护工作，包括修剪、浇水、清理垃圾等；4. 学生在参与养护工作中，及时向老师反映养护中存在的问题，老师指导学生解决问题；5. 校长每月综合评估养护工作情况，对工作进行总结并提出改进意见；6. 根据月度评估结果，对下个月的养护计划进行调整。
五、养护工作注意事项1. 工具使用：使用修剪工具时，保持工具的锋利，避免对植物造成伤害；2. 浇水时间：在早晨或傍晚进行浇水，避免烈日直射；3. 种植补植：选择适应当地气候和环境的植物进行种植，确保植物能够正常生长；4. 病虫害防治：采用无污染的方式进行防治，避免使用对环境和人体有害的农药。
中心小学学校校园绿化方案(最新)
中心小学学校校园绿化方案怎么写?校园的绿化景观是校园文化建设的重要组成部分，是校园对外展示特色的重要窗口，体现了学生人文精神、文化内涵、办学特色的同时也为校园师生员工提供良好的学习和生活环境。
这里给大家分享一些关于中心小学学校校园绿化方案，希望能帮到各位。
中心小学学校校园绿化方案1为进一步优化学校育人环境，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况，制定校园绿化美化工作的规划：一、指导思想：本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。
二、规划原则：我校在绿化美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。
三、规划内容：(一)、室外⒈将校园外南围墙用教育标志性语言进行装点;⒉校门外西侧种植三瓣草，校门外东侧种植草本花;3、校门内西侧设计一个风景区：中心设一固定小品，四周种三瓣草，宿舍北墙做板画装饰;4、宿舍前二花池各栽种六株女贞树，树下种三瓣草;5、食堂挡水墙台阶摆放40盆花，台阶下立体设计花草;6、校园东侧粮库墙下插栽爬山虎，树下种三瓣草;7、教学楼台阶立体摆放花盆，两侧花池子各栽八棵球形松柏树，树下种三瓣草;8、锅炉房前栽果树，铺甬道;9、教学楼南面围墙下插栽爬山虎，绿地种植三瓣草;11、校园大花池内种花。
(二)、室内各班级、教室、办公室要种植10盆以上花。
四、具体措施：⒈根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。
绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。
⒉根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜、因时制宜地种植各种花草、树木，搞好校园花木的有机配植。
小学绿化养护管理制度（七篇）
小学绿化养护管理制度为了搞好本辖区的绿化工作，巩固绿化成果，实现绿化高标准的要求，为此特制定绿化养护管理制度：一、绿化建设与管理由中心按新农村建设规划的要求组织落实，并由专人负责。
二、每年投入一定数量的绿化经费，并确保在绿化区域逐年扩大和实施的基础上，适当加大绿化建设与管理方面的投入。
三、道路绿化、河道绿化、居民庭院绿化、公共绿化要有序进行。
逐年增加绿化面积，提高绿化覆盖率。
四、种养结合，加强植绿后的浇水、锄草、杀虫和绿化带灭鼠工作，做到精心种植、精心养护，提高成活率。
1、新种林带要经常上路检查，发现苗倒、苗斜要及时扶正、培土、踏实，发现缺株要按时进行补种，遇到长期干旱时要及时浇水。
2、夏、秋季要抓好除草、除虫、培土等工作，同时对部分农户在林带上种植的影响树苗生长的作物要进行清除。
3、冬季要搞好整枝、修剪，同时对辖区主干线(道路)林带做好一次石灰刷白工作。
4、抓好成果林带管护，做到经常上路查看，发现有破坏树木行为要及时阻止并教育批评，情节严重的要及时上报，确保林带完整。
五、提高绿化建设与设计造型水平，努力造出一批适合人文环境的高质量、高品位的绿化景点。
六、加强植绿、爱绿、护绿方面的宣传教育，加大对损绿、毁绿方面的惩治力度，提高居民群众的爱绿护绿意识。
小学绿化养护管理制度（二）是指对学校内的绿化环境进行有效的养护和管理的一套规定和措施。
其目的是保持校园的绿化环境整洁、美观、安全，为师生提供良好的学习和活动环境。
以下是小学绿化养护管理制度的一些重要要点：1. 绿化区划规划：根据学校的实际情况，制定绿化区划规划，确定不同区域的绿化布局和功能，合理规划植被种类和数量。
2. 绿化责任制：为每个绿化区域指定专人负责，明确其职责和权力。
3. 植物种植与管理：选择适宜的植物种植于校园内，按要求定期修剪、修枝、浇水、施肥和除草，确保植物的生长健康。
4. 病虫害防治：定期检查和及时治理病虫害，采取合适的防治措施，保护植物健康。
小学绿化工作制度
小学绿化工作制度一、总则为了加强校园绿化建设，营造优美的校园环境，提高学生的绿色环保意识，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。
二、绿化原则1. 规划性原则：校园绿化应结合校园规划，合理利用空间，注重景观效果，满足教学、生活、休闲等需求。
2. 生态性原则：校园绿化应以生态平衡为出发点，选用适宜本地气候、土壤的植物，注重物种多样性和季节变化，提倡使用本土植物。
3. 功能性原则：校园绿化应注重功能分区，满足不同区域的审美需求，发挥绿化的教育、休闲、科普等功能。
4. 经济性原则：校园绿化应合理控制成本，力求在有限资金下达到最佳绿化效果。
三、绿化管理1. 管理机构：学校成立绿化管理小组，负责校园绿化的规划、建设、管理和维护工作。
2. 管理制度：绿化管理小组制定校园绿化管理制度，明确各部门和师生的责任与义务。
3. 规划设计：绿化管理小组根据学校发展规划，组织编制校园绿化规划设计，报上级部门审批。
4. 施工管理：绿化项目应严格按照批准的规划设计施工，确保工程质量。
5. 绿化维护：绿化管理小组定期对校园绿化进行巡查、养护，确保绿化植物的生长状况，及时发现问题并处理。
6. 绿化改造：根据校园发展的需要，绿化管理小组适时对绿化进行改造，提升绿化品质。
四、绿化建设1. 绿化区域：学校内的道路、操场、庭院、空地等区域均应进行绿化，力求达到三季有花、四季常绿的效果。
2. 植物配置：选择具有观赏性、环保性、功能性等特点的植物，注重乔、灌、草、藤等多种植物的搭配，构建稳定的生态体系。
3. 绿化设施：设置绿化小品、座椅、灯具等设施，提升校园绿化品质。
4. 绿化教育：通过绿化知识宣传、实践活动等方式，提高师生的绿化意识和环保意识。
五、绿化活动1. 植树节活动：每年植树节，组织师生开展植树、绿化美化校园活动。
2. 绿化知识宣传：通过校园广播、黑板报、班会等形式，宣传绿化知识，提高师生的绿化意识。
3. 绿化实践活动：组织师生参与绿化实践活动，如绿化修剪、浇水、除草等，培养师生的绿化技能。
小学绿化养护管理制度范文
小学绿化养护管理制度范文一、概述本小学绿化养护管理制度的目的是为了保持学校环境的美观、提升学校形象。
通过建立科学的绿化养护管理制度，规范绿化养护工作流程，增强师生的环保意识，共同参与绿化养护活动，达到学校绿化养护的可持续发展。
二、职责分工1. 学校领导负责制定、修订和落实绿化养护管理制度，并确保各项措施的顺利执行。
同时，对学校全体师生开展环境保护教育，提高环保意识。
2. 环保部门负责绿化养护工作的组织、协调和监督。
具体职责包括：保养校园绿化植物、管理水域、打扫卫生、处理绿化废弃物等。
3. 教师负责带领学生参与绿化养护活动，并进行相关教育宣传工作，培养学生的绿色意识和环保习惯。
4. 学生积极参与绿化养护活动，保护学校绿化环境，遵守绿化养护规定。
三、绿化养护流程1. 植物种植按照学校绿化规划，在指定的区域内选择适应当地气候和土壤条件的植物进行种植。
2. 浇水每天早晨和晚上进行浇水，保持土壤湿润。
根据不同植物需求，掌握适量的浇水。
3. 施肥根据植物生长情况，定期施肥，补充营养物质。
注意控制施肥量，防止过量施肥。
4. 修剪修整定期对植物进行修剪，保持树木整齐、枝繁叶茂。
处理病虫害，保护植物健康。
5. 清洁卫生定期清理植物周围杂草和落叶，保持干净整洁的绿化环境。
6. 废弃物处理及时清理剪除的树枝、落叶等废弃物，分类投放垃圾桶，确保环境整洁。
四、养护注意事项1. 植物养护根据不同植物的特点和需求进行养护，包括浇水、施肥、修剪、病虫害预防等，切实保护植物健康生长。
2. 绿化保护禁止破坏、盗摘植物，保护珍稀植物，营造良好的绿化环境。
3. 废弃物管理清理废弃物时，要分类投放。
对于可回收物，应妥善处理，做到资源再利用。
4. 微生物保护不使用有害的农药和杀虫剂，使用对环境无害的方法来处理病虫害。
5. 管理水域合理管理水域，保持水质清洁，禁止乱倒污水和废弃物。
五、绿化养护教育宣传1. 定期开展环保宣传活动，增强师生的环保意识，鼓励大家共同参与绿化养护活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中心小学校园绿化美
化管理制度
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
绥阳镇砚台完小校园绿化美化管理制度
一、绿化美化目标：
1、后勤处制定校园绿化规划，确保绿化面积达到要求，并逐年有所增加。
2、因地制宜栽种花草树木，做到四季有花，终年常青，管理好花木，无攀折践踏现象。
二、绿化、美化职责：
（1）由后勤处负责全校花、草、树木种植与管理，定期浇水、治虫，修剪，做到草坪内无杂草，树木无枯枝。
（2）为各种会议场所、办公室摆好观赏植物，并做好护理工作。
（3）不断提高护养种植业务水平，争取校园四季常绿、四季花开。
（4）把绿化地包干到各个班级，实行分片包干责任制，成立学生绿化志愿养护队。
三、绿化、美化养护标准
（一）总体要求
1．根据学校确定的绿化等级标准进行养护。
2．把绿化地分配到各班，实行分片包干责任制；
3．加强巡视管理，对绿化树木、花草植被人为损坏的，应予劝阻制止，并及时恢复和进行索赔；对易遭损坏的绿化区块，必须设立保护措施；
4．保持绿地、绿化带整齐、美观、无杂草、无虫害；
5．绿化养护过程中产生的废草、树枝、砖石等杂物，必须及时清运完毕，不得乱堆、乱放、延迟清运；
6．校院花坛做到四季有鲜花；遇重要节假日、校庆、迎新等重大活动时，须在重要场所和一些指定场所摆放鲜花。
（二）校园绿化、美化养护标准
1．除草
草坪中杂草须连根拔除，草坪纯度保持在90%以上；地被植物区块视杂草生长情况进行除草养护；
2．修剪
（1）行道树修剪，按美观原则，于冬季进行；
（2）一般树木修剪，按美观原则，随时进行。
3．病虫害防治
（1）积极做好树木、花草的病虫害预防工作，防先于治；
（2）一旦树木、花草发生病虫害，应及时进行喷洒药剂措施，喷洒药剂应均匀细致，并事后检查，效果不好应重新喷药；同一树种病虫害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪锈病、水面绿化植物的病虫害都应及时进行防治工作。
4．新种绿化养护
（1）新种树木成活率（按棵数）在95%以上；
（2）调整补缺新种树木成活率（按棵数）在90%以上；
5．抗风扶正
（1）根据学校防汛抗风工作安排，充分做好抗风准备工作，对易倒伏的树木加固支撑保护措施；对已倾倒的树木，必须及时予以扶正；
（2）行道树或其他树干因不正常原因倾斜超过10度以上时，必须予以扶正，如无法扶正，要做好支撑措施防止倾斜加重。
四、考核要求
1．绿化、美化校容校貌符合设计或者规划要求。
2．绿化、美化设施、器材、设备完好率≥95%。
3．标志牌无严重缺损。
4．绿地设施卫生整洁，达到规范要求。
5．绿化、美化养护符合规范要求，成活率达到标准。
6．绿化、美化档案管理工作扎实，无重大错位、失误，季报工作正常。
7．无重大毁绿事件发生。
8．节假日、重大会议活动绿化布置服务良好。
9．绿化器材、设备使用无责任性事故。
绥阳镇砚台完小
2012年9月2日。