赢在高三：如何学好语文
高三语文如何能学好
高三语文如何能学好高三语文如何能学好1、高三学好语文循序渐进语文学习应注重基础，不能急于求成。
每天制定好计划，哪怕只做一点儿，只要坚持语文水平就会大有长进。
每天可以认真地练几个字，每周背几首诗。
能认真地练几十个字，每周能熟练地背几首诗，看几篇*，每学期读一本名著。
2、高三学好语文熟读精思把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。
“熟读”要做到“三到”：心到、眼到、口到。
“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3、高三学好语文自求自得端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、高三学好语文博研结合一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习外延与生活外延相等注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。
高三语文差怎么补救方法提高语文成绩的方法一1、技巧要求，写作技巧、写作手法、表达技巧、表达方式、艺术技巧、结构技巧、修辞手法、表现手法，这些语文术语是不是傻傻分不清呀?可是这些经常出现在题干中，这些也就是答题的方向。
所以，又很有必要把你能想到的这些名称做以详细区别，否则就会造成下笔千言，离题万里的悲剧了。
2、手段要求，高考对考生在阅读和鉴赏的考查要求上有筛选、整合、归纳、概括、分析、鉴赏、探究等，考生一定要看清。
筛选只需要从语文文本中提炼出相关信息即可;整合则要求考生从不同区域提炼出信息后对信息进行加工;归纳与概括属于同一层面要求，需要在整合的基础上用更简洁的语言概括。
提高语文成绩的方法二1、在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。
一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在语文写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。
当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。
总之，语文就像中药，越熬越有味。
2、语文的功夫都在平时的积累上，除了个别“感觉”突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。
高三学生怎么学好语文
高三学生怎么学好语文(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高三学生怎么学好语文本店铺为各位同学整理了《高三学生怎么学好语文》，希望对你的学习有所帮助！1.高三学生怎么学好语文篇一一、学好课本知识，注重基础课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
高三语文高效学习方法总结
高三语文高效学习方法总结高三语文是高中阶段最重要的一门学科之一，对于提高学生的综合素质和语言表达能力具有重要意义。
在高三语文的学习中，采用高效的学习方法，能够帮助学生提升学习效果，以下是高三语文高效学习方法的总结。
一、合理安排学习时间1. 制定学习计划：根据自己的实际情况，在高三的课程表和备考时间表的基础上，合理安排每天的学习时间和内容。
制定学习计划可以提高学习效率，减少学习压力。
2. 保持专注度：学习时间要集中精力，避免分散注意力。
可以通过减少电子设备的使用时间、创造安静的学习环境等方式，提高学习的专注度。
3. 合理分配时间：高三语文课程内容较多，要合理分配时间，不仅要注重复习和总结，还要兼顾新知的学习。
可以根据自己的知识掌握情况，灵活调整学习重点和时间分配比例。
二、掌握语文基础知识1. 夯实基础：高三语文的学习离不开对语文基础知识的掌握。
要重视词汇积累、句子结构和篇章结构等基础知识的学习，夯实基础，为高中语文的学习打下良好的基础。
2. 多读多背：语文的积累离不开对经典文本的阅读和背诵。
多读经典文本，提高阅读理解能力和鉴赏能力；多背诵经典文本，培养语感和写作能力。
3. 注意语法学习：语法是语文学习的重要一环，要重视语法知识的学习。
可以通过使用语法书、做语法练习等方式，提高语法知识的掌握程度。
三、高效记忆与复习1. 制定复习计划：根据学习进度和复习需要，制定有针对性的复习计划。
合理分配复习时间，注重知识点的整理和归纳。
2. 采用多种记忆方法：高三语文的知识点多且复杂，可以采用多种记忆方法，如词汇卡片记忆法、概念图谱记忆法等，提高记忆效果。
3. 反复巩固复习：语文的记忆需要反复巩固，可以采用复习和测试相结合的方式，加强记忆效果。
可以通过做题、写作等方式，巩固所学知识。
四、注重写作训练1. 多写多练：写作是语文学习中的重要环节，要进行有针对性的写作训练。
可以通过模仿优秀的作文、写日记、写读后感等方式，提高写作能力。
高三语文怎么学才能提高成绩
高三语文怎么学才能提高成绩1.高三语文怎么学才能提高成绩篇一一、分类归纳，语文学习前的准备要做好高中语文无非就是文言文，古诗词鉴赏，成语的运用，现代文的阅读理解和作文等这几项，所以想要真正的学好语文，就要能够把这些知识分块整理，这是学习高中语文的窍门。
只有方便自己的语文学习，才能得高分。
所以前期的投资如果做好的话，在语文的学习上就会更加便捷，也会更有效。
而不是自己下定决心想要学好语文，就非常刻苦的翻书又看又背，这样是非常不利于自己的'记忆的，没有好的程序规范着自己，怎么才能有效率。
二、学习语文要吃透，不能模棱两可很多学生学习高中语文就是这样，大概的解题思路掌握了，就认为自己可以学习下面的内容了。
但往往再次遇到这样的题型时，还是一样的不知所措，不知道要如何回答才是正确的。
这就是没有完全的掌握，无形之中只会耽误自己的学习进度。
因此无论是文言文还是古诗，背诵了就不要再忘记，以免以后还得再做二遍功，这样一来，语文高分只会离自己越来越远。
还有就是回答问题的窍门，一般老师都会告诉大家固定的话术，因此只要在这个基础上进行回答就行了。
但还是要勤加练习，模棱两可换来的短暂轻松会是以后加倍努力学会来的前奏，所以为了以后不那么来累，语文得高分，这些经验和窍门一定要掌握。
2.高三语文怎么学才能提高成绩篇二课堂学习的准备工作主要有几个方面：(1)确立明确的学习目标。
明确学习目标之后，我们才会有动力，对课堂学习有了自己的想法，知道应该在课堂上面怎么做，有利于保持活跃思维，提高学习效率。
(2)调适良好的心理状态。
一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习心态。
(3)做好身体上的准备，身体如果不好，学习也会有影响，为了保证有饱满的精神，要注意身体健康。
(4)准备好学习用具，把课桌整理干净，课桌上东西如果十分的零乱，那么在找东西的时候也会浪费时间，还会影响你的学习情绪。
及时复习复习是语文学习的重要环节，不能遗漏，是提高语文成绩的重要因素。
2024年高三语文的学习方法及步骤总结
2024年高三语文的学习方法及步骤总结____年高三语文学习方法及步骤总结____年高三语文学习方法及步骤总结，包括以下几个方面：一、高三语文学习方法的选择：1.建立良好的学习计划：制定合理的学习计划，合理安排每天的学习时间，根据自己的特点和需求进行合理的安排，注意分配时间给各个学科，让语文学习得到充分的重视。
2.理解基本概念：学习语文重要的一点是要理解基本概念和理论知识，掌握基本的学习方法，这是打好基础的第一步。
3.积极阅读：要加强阅读能力，提高自己的语言表达能力和阅读理解能力，可以多读一些优秀的文学作品，积累词汇，学习优秀的写作技巧。
4.注重记忆与理解的结合：语文学习中，记忆与理解是相互依存的。
在学习阅读材料的过程中，将所学到的知识进行理解，然后进行记忆。
通过不断地回顾、梳理思维，使记忆的内容更加牢固。
5.合理利用资料：在学习过程中，要合理利用各种资料，包括课本、教辅书、参考书、报刊杂志等，多角度、多层次地把握语文知识。
二、高三语文学习步骤及要点：1.复习基础知识：首先要进行语文基础知识的复习，巩固已学过的知识点，熟练掌握字词义、语法结构和修辞手法等相关知识。
2.理解教材知识：逐篇逐章地学习教材内容，遇到不懂的地方要认真思考，尽量理解，可以寻求教师和同学的帮助。
3.提高语言表达能力：通过多读优秀的文学作品，关注形象描写、文句的运用等方面，提高自己的语言表达能力，培养写作的习惯。
4.阅读理解训练：通过大量的阅读训练，提高对文学作品的理解和分析能力，培养总结提炼的能力，加深对文章内涵的把握。
5.写作能力的提升：通过多写作训练，不断积累写作素材，学习优秀的写作技巧，提高自己的写作水平。
6.背诵篇章：经典诗文的背诵可以培养记忆力和修辞能力，对于提高语文素养、加深对文学的理解非常有帮助。
7.模拟考试：进行定期的模拟考试，及时巩固已学的知识，提高解题速度和准确度，熟悉考试形式和要求。
三、高三语文学习要注意的问题：1.合理安排时间：高三的学习任务非常繁重，要合理安排时间，注意合理分配各个学科的学习时间，制定学习计划。
高三语文学习及复习方法
高三语文学习及复习方法随着高考的临近，高三语文学习和复习显得尤为重要，而如何提高语文成绩，更是每个高三学生必须面对的问题。
在这篇文档中，我们将会探讨一些高三语文学习和复习的方法，来帮助大家取得更好的成绩。
一、课堂学习首先，课堂学习是高三语文学习的基础。
在课堂上，我们要听老师上课，并认真记笔记。
要特别注意老师强调的重点，这些重点往往是高考考点，理解和记忆这些内容对提高语文成绩有很大帮助。
同时，可以在课后选择合适的时间进行复习，强化对知识点的理解和记忆。
二、阅读阅读是提高语文能力的重要方式之一。
通过大量的阅读，可以丰富我们的词汇量，提高阅读理解能力和写作水平。
阅读可以包括课内外的文章，如报刊杂志、课外读物、名著等，不同类型的文章可以让我们感受到不同的写作风格和营造氛围，培养我们的文学鉴赏能力。
阅读时不妨使用一页纸或笔记本记录下通过阅读学到的知识，增加知识点的整合和记忆的持久程度。
三、写作写作是对语文学习的深入理解和应用的一种体现。
我们可以利用课内作业、课外作文来强化对知识点的理解和应用能力。
在写作时可以注重表达清楚、语句优美、语法正确等方面，逐步建立自己的语文风格，提高写作水平。
写作时还可以参考名人作品，学习那些经典的句型和组织结构，通过模仿、借鉴依次提升我们的写作能力。
四、复习除了课堂学习和平时的阅读和写作外，我们还需要充分的利用复习时间，把知识点掌握更牢、梳理一些常用的句型和考点。
要注意避免追求速度而牺牲效率，掌握每个知识点时要充分理解它的内涵、外延和注意事项，做到透彻理解。
在复习时，可使用一些复习资料，如总复习书、高考大纲、历年高考真题等，通盘、全面地加强对语文知识的掌握。
五、练习除了理解知识点外，语文学习更多的是应用能力，所以练习是非常重要的。
我们可以通过做一些测试和模拟题来巩固自己的语文知识。
可以选择从自己的习惯口型出发，选择一种适合自己记忆的练习方式，如读题法、背诵或是默写，总之是要开动脑筋，尽可能地让对应知识点深入心里。
高三语文学习方法及技巧
高三语文学习方法及技巧学习，学习，再学习!学，然后知不足。
每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。
下面是小编给大家整理的一些高三语文学习方法及技巧，希望对大家有所帮助。
1、制定详细的复习计划高三是繁忙的，为避免顾此失彼，同学们应该认真的对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，尤其是选考部分，分析一下自己最擅长的是文学类阅读还是实用类阅读，然后据此进行有目的的训练。
当然还有作文，一定要找到自己最擅长的写作文体，然后对此文体进行强化训练。
一旦选定了选考的部分和写作的文体，就一定不能再改变，要保证钟情不渝，至少在高三这年要从一而终，绝不变心。
然后按照自己的学情，制定自己的详细复习的计划，科学安排，务必保证每天均有一定量的语文复习时间。
2、使用好恰当的工具书和语文课本工具书，是语文学习的重要帮手。
查找工具书，不仅可以学到很多老师讲不到的知识，还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，还可以了解许多历史故事、字词来历，为写作提供原始材料。
同学们应该准备《现代汉语词典》《新华字典》《古汉语字典》《成语小词典》等工具书。
在日常复习中，要到勤查工具书，有效的利用好工具书，能收到事半功倍的效果。
语文课本中所选取的都是经典作品，里面包含着丰富的历史知识和典故，其中的绝大多数都可以做为写作的素材，因此，同学们要对此进行分类整理，做好写作素材的积累。
3、书写工整规范现在有相当一部分同学不重视书写，认为只要把试卷答完即可，这就造成了一部分同学平时语文成绩不错，而高考成绩却很不理想的后果。
大家都知道，现在实行的电脑阅卷，把试卷扫描到电脑上，在电脑屏幕上进行阅卷的，如果字体潦草，字迹模糊，是很影响阅卷老师的阅读，甚至还影响阅卷老师的心情。
那么一份字体潦草的试卷就会给阅卷老师留下很差的印象，会影响得分的。
有人说，高考语文就是考书法，这当然失之偏颇，但也从一个侧面说明书写规范的重要性。
高三语文高效学习方法总结整理
高三语文高效学习方法总结整理高三语文是一个关键的学习阶段，对于学生来说，掌握高效的学习方法非常重要。
以下是对高三语文高效学习方法的总结整理，希望能对大家有所帮助。
一、制定合理的学习计划制定合理的学习计划是高效学习的基础。
首先，要明确自己的学习目标，例如每周要学习多少篇课文，每天要背诵多少篇诗文等。
然后，根据学习目标制定详细的学习计划，包括每天的学习时间安排、具体的学习内容等。
最后，要将学习计划写下来，并保持执行。
二、合理安排时间高三学习任务繁重，时间紧张，合理安排时间尤为重要。
首先，要根据自己的生物钟特点，确定自己最高效的学习时间段，这样可以在最佳状态下进行学习。
其次，要学会合理分配时间，做到每天都有固定的学习时间，并确保充分休息和娱乐的时间。
最后，要善于利用碎片时间，比如在上学路上、午休时间等，可以阅读课外书籍，复习重要知识点等。
三、建立良好的学习习惯良好的学习习惯是高效学习的基础。
首先，要保持坚定的学习信念和积极的学习态度，相信自己一定能够取得好成绩。
其次，要养成每天的复习习惯，及时巩固所学知识。
还要养成每天写作业的习惯，保持课堂学习的积极性。
最后，要合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，提高学习效率。
四、灵活运用备考技巧备考技巧在高效学习中起到重要作用。
首先，要注重积累课外阅读材料，增强综合素养。
可以阅读各种文学类、历史类、哲学类等书籍，积累词汇和知识。
其次，在解题时要灵活运用逻辑分析和归纳总结的方法，帮助理解和记忆重点知识点。
最后，要勤做试题，充分了解考试形式和考点，提高应试能力。
五、多种学习方式的结合高三语文学习可以通过多种方式进行，结合多种学习方式可以提高学习效率。
首先，要利用课堂学习时间，认真听讲、做好笔记，掌握重点知识。
其次，可以多做题目，在做题过程中巩固知识，并了解自己的薄弱环节。
此外，还可以参加辅导班，听取老师的解析和答疑，深入理解和掌握知识点。
最后，要多利用互联网资源，参加在线学习和讨论，与他人互动交流，开阔视野。
高三语文学习方法总结
高三语文学习方法总结引言高三是每个学生都要经历的重要阶段，在这一年里，学生们需要充分发挥自己的潜力，系统地学习各个学科知识，以期在高考中取得优异的成绩。
语文作为一门基础学科，对于高三学生来说尤为重要。
本文将总结高三语文学习中的一些有效方法，帮助学生们提高语文学习效果，更好地应对高考。
方法一：建立良好的学习习惯一个良好的学习习惯是高三语文学习成功的关键。
以下是一些建立良好学习习惯的方法：1.制定学习计划：制定每天、每周的学习计划，并严格按照计划执行。
合理安排每天的学习时间，分配时间给不同的学习任务，如课堂预习、课后复习等。
这样可以避免学习上的拖延和临时抱佛脚。
2.保持专注：语文学习需要高度的专注力，因此要设定合理的学习环境，远离干扰因素，如手机、电视等。
不断锻炼自己的专注力，可以采取有意识的训练，如番茄工作法等。
3.养成阅读习惯：多读书可以提高语文素养，拓宽思维。
可以增加课外阅读，涉猎各类文学作品，把握不同文体和不同题材的特点，培养自己对于语文的兴趣。
4.积极参与课堂：课堂是学习和交流的重要场所，积极提问、回答问题，参与课堂讨论，可以加深对知识点的理解，提高知识运用能力。
方法二：掌握学习技巧掌握一些学习技巧可以帮助高三学生更加高效地学习语文知识，以下是一些学习技巧的建议：1.学会总结：在学习过程中，及时总结所学知识点，形成自己的学习笔记。
通过总结，可以将知识点变得更加系统和深入，同时也方便日后的复习和回顾。
2.熟练运用工具书：合理使用各种工具书，如辞典、词典等，可以帮助理解阅读材料中的生词和短语，提高阅读的效率。
3.做好试卷分析：每次考试后，及时复习试卷，分析自己的失分点和薄弱环节。
找到不足后，有针对性地进行复习和提高，避免同样的错误再次发生。
4.多做语文试题：通过多做语文试题，可以熟悉考试题型和题目的出题思路，掌握解题技巧，并且能够更好地适应考试环境和时间。
方法三：加强阅读理解能力训练高三学生需要在短时间内掌握大量的语文知识，因此加强阅读理解能力的训练是非常重要的。
高三语文高效学习方法总结整理
高三语文高效学习方法总结整理高三语文是高考的重点科目之一，对于很多学生来说，如何高效学习语文成为了一大难题。
下面总结整理了一些高效学习高三语文的方法，供大家参考。
1. 合理规划学习时间：高三的学习任务非常繁重，要想高效学习语文，首先要合理规划学习时间。
可以根据自己的实际情况，将时间分配给不同的科目和任务，保证每天都有专门的时间用来学习语文，包括复习基础知识、阅读课文和做习题等。
2. 养成阅读的好习惯：语文学科的核心在于阅读，因此，养成良好的阅读习惯非常重要。
可以选择一些经典的文学作品进行阅读，多读一些名著、散文和诗歌，提高自己的阅读理解能力和文学鉴赏水平。
同时，还要注意培养对语文作品的兴趣，提高阅读时的专注力和理解力。
3. 夯实基础知识：高三语文的考试内容主要是基础知识的运用，因此夯实基础知识非常重要。
要有针对性地复习基础知识，包括字词的辨析、句式的掌握、修辞手法的运用等。
可以通过参加语文辅导班、做相关复习资料和习题来提高基础知识的掌握。
4. 精读课文：高三语文的复习中，要注重精读课文，熟悉作者的写作风格和表达技巧。
可以选择一些比较经典的课文，将其拆分成段落，分析每个段落的表达意图和语言特点，从而提高自己的文学鉴赏能力和写作水平。
5. 多做试题：语文是一个需要实践和熟练的学科，通过多做试题可以提高自己的解题能力和应试技巧。
可以选择一些模拟试题或真题进行练习，通过对试题的分析和归纳，总结出解题的规律和技巧，逐步提高自己的语文考试得分。
6. 多与他人交流讨论：语文学科是一个注重交流和思考的学科，通过与他人的交流和讨论可以拓宽自己的思路和观点，提高自己的表达能力和逻辑思维能力。
可以组织小组讨论、参加语文角等形式，与他人分享自己的见解，同时也积极倾听他人的意见和观点，从中学习和进步。
7. 积极参加课外活动：参加一些有关语文的课外活动，如诗歌朗诵比赛、演讲比赛等，可以拓宽语文学科的应用场景，提高自己的语言表达能力和创造力。
2024年高三语文的学习方法及步骤总结(二篇)
2024年高三语文的学习方法及步骤总结随着高三阶段的到来，语文学习的重要性日益凸显。
高三语文学习不仅考查学生的语文基础知识和综合运用能力，还考察学生的思维和表达能力。
因此，如何有效地学习高三语文成为了每个高三学生摆在面前的一道难题。
下面将从以下几个方面总结高三语文学习的方法和步骤：第一，熟悉课程要求。
高三语文学习的首要任务是明确考查的范围和要求，及时了解学科标准和教材要求。
只有明确了学习的目标，才能更加有针对性地开展学习。
第二，掌握基础知识。
在高考语文中，基础知识是最为重要的一环。
学生应该把握好基础知识的掌握程度，通过系统学习和复习，将基础知识牢固地掌握在手。
第三，培养阅读能力。
阅读是语文学习的基础，也是高考语文的重中之重。
在高三阶段，学生应该积极主动地阅读各类文学作品、报刊杂志等，培养自己的阅读能力和理解能力。
同时，学生还要学会通过阅读来获取信息和分析问题的能力。
第四，注重写作训练。
高考语文中的作文是考察学生综合运用能力的一个重要环节。
因此，在高三阶段，学生应该注重写作训练，不断提高自己的写作水平。
可以通过模拟写作、背诵优秀的文章、多做写作练习等方式来提高自己的写作能力。
第五，多做题，多总结。
高三语文学习中，习题的做题和总结是一个重要的环节。
学生应该多做各类习题，通过做题来巩固知识，提高自己的解题能力。
同时，还要对做题过程中的错误和不足进行总结和反思，及时查漏补缺。
第六，合理安排时间。
高三学习压力大，时间有限，因此学生应该合理安排时间，将有限的时间充分利用起来。
可以根据自己的学习进度和能力制定学习计划，有针对性地进行学习。
第七，多与他人交流。
高三阶段学习的重点在于理解和运用，多与他人交流可以促进自己的思维能力和语言表达能力的提高。
可以利用课堂上的讨论和交流、与同学的互动等方式，不断地与他人交流，从中获取更多的信息和观点。
总之，高三语文学习是一个全面提高语文素养的过程，需要学生全面提高自身的语文素养和综合运用能力。
高三学生语文学习方法及技巧
高三学生语文学习方法及技巧1.高三学生语文学习方法及技巧篇一1.对照考纲说明，梳理板块框架兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。
对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。
所以要对照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。
同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。
要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。
2.建立习题档案，反复思考研读有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。
殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。
3.注重识记积累，基础分分必争高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。
为此，我们要特别注重落实这项工作。
例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。
对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。
文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。
4.回顾典型作文题，作文素材每日积累要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点;要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。
同时，拟题避免拟怪题，要一目了然;开头不必标新立异，实际入题;结构不能一段到底，句末要加句号;字数不能少于800字，也不要超太多;不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。
此外，尽管高考日益临近，但仍要坚持作文素材的每日积累。
高三怎样提高语文成绩-有什么窍门
高三怎样提高语文成绩有什么窍门语文是高考最重要的考试科目之一，语文成绩尤为重要，提高语文成绩更是每名高三学生需要努力的，但是，平时学习时很大一局部同学不知道怎样提高语文成绩，究竟有哪些方法呢？高三怎样提高语文成绩1高三提高语文成绩的窍门1、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。
这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。
另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
3、提高写作能力。
写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。
高中学习是比拟紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。
有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
4、重视单项选择题。
一定要在语文选择题里，对于自身的缺点，找寻提升。
要想在语文上得高分数，还得靠语文选择题。
单选题的前三个题，一定不可以失分。
平常应留意收集记忆力模糊不清的词语。
假如把做过的全部有关语文字读音、错字、成语的恰当书写，整理在一个本子上，每日开启本子，访问一遍整理的内容，常常横向比拟相仿类似的音、字或成语, 就算不有意去背，都是有事倍功半的实际效果。
2怎么提高高三语文成绩高考语文也就那几局部，首先要牢牢掌握的是基础知识，像古诗文默写什么的，这些死的知识平时必须要下足功夫背诵掌握，可以买个基础知识小册子，平时没事就拿出来看。
诗歌鉴赏题的话，又要下一番功夫了，最起码要能把诗歌大意读懂，把握好作者情感是关键，再结合背下来的鉴赏技巧, 答案基本上就八九不离十了。
高三学生语文怎么学才能提高成绩
高三学生语文怎么学才能提高成绩1.高三学生语文怎么学才能提高成绩篇一一、调适心态端正态度：态度决定高度增强信心：信心决定成败二、四个坚持1、坚持阅读：精读----深度泛读----广度、文言文、诗歌、报纸、杂志、文学类、实用类2、坚持积累：基础知识积累----字、词、句写作材料积累----横看成岭侧成峰，远近高低各不同3、坚持写作：长短不限，有感而发4、坚持做题：题海战术，熟能生巧三、强化记忆1、要有“记住”的紧迫感2、要在理解的基础上记忆3、要及时复习，反复记忆4、系统概括或兴趣记忆5、读写忆用，协同记忆6、文理交替，适时休息四、能力培养1、科学安排课前、堂上和课后学习的三个环节抓好课前预习环节、注重堂上听课环节、抓好课后复习练习环节2、加强思维训练、反复咀嚼解题思路、答题技巧3、答卷注意信息准确、卷面整洁----数数落实、题题核对、答题规范2.高三学生语文怎么学才能提高成绩篇二1、大多数同学语文成绩不好都是因为基础知识掌握的不牢固，所以想要提高成绩一般都是先把老师讲的基础知识复习一遍，尤其是现在处于高三一轮复习的时期，对于学生来说是非常有利的，老师在讲课的时候可以准备一个小本，来记下老师上课所讲的知识点。
2、很多同学在上课的时候由于注意力不集中或者是上课犯困等毛病，导致了课上的时候并没有认真的听老师讲课，同理知识点肯定是记不全的，这也就导致了学生们的语文成绩下滑，所以在平时上课时一定要尽量跟住老师的思路，这样才能比较高效的完成课堂的内容。
3、虽然大家觉得语文这门科目的内容也就那么多，但是就近几年的高考题来看，题型是有所变化的，也就是说同学们应该尽自己可能的多做一些题，这样也是比较不错的一个方法，同时把自己觉得比较典型的题型都整理在本子上，比较便于自己复习。
4、很多学生觉得，既然语文是自己的母语，那么平时也就不需要太认真学了，临考试之前背一背就够了，但是这完全是一种错误的想法。
语文是比较注重积累的一个学科，就拿试卷中的文言文这类的试题来说，每张卷子都会出一个关于翻译古文的题，这就需要靠学生平时的积累来完成了。
学好高三语文的方法及技巧总结
学好高三语文的方法及技巧总结高三语文学习方法1、循序渐进语文学习应注重基础，不能急于求成。
每天制定好计划，哪怕只做一点儿，只要坚持语文水平就会大有长进。
每天可以认真地练几个字，每周背几首诗。
能认真地练几十个字，每周能熟练地背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
2、熟读精思把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。
“熟读”要做到“三到”：心到、眼到、口到。
“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3、自求自得端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、博研结合一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习外延与生活外延相等注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。
高三学生如何提高语文成绩1、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。
这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。
另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
3、提高写作能力。
写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。
高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。
有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
高三语文复习计划一、总体设想1、主体思想：依照循序渐进、难以结合的原则，注重基础，强调方法，提升能力。
2、复习轮次安排：本届高三语文复习分为三轮：第一轮(__年9月—__年3上旬“市一模”)专题专练，逐项过关。
高三学好语文的方法有什么
高三学好语文的方法有什么2023高三学好语文的方法有什么高三学好语文应注重基础，不能急于求成。
每天制定好计划，哪怕只做一点儿，只要坚持语文水平就会大有长进。
每天可以认真地练几个字，每周背几首诗。
下面小编为大家带来高三学好语文的方法有什么，希望对您有所帮助!高三怎么学好语文1、高三学好语文循序渐进语文学习应注重基础，不能急于求成。
每天制定好计划，哪怕只做一点儿，只要坚持语文水平就会大有长进。
每天可以认真地练几个字，每周背几首诗。
能认真地练几十个字，每周能熟练地背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
2、高三学好语文熟读精思把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。
“熟读”要做到“三到”：心到、眼到、口到。
“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3、高三学好语文自求自得端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、高三学好语文博研结合一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习外延与生活外延相等注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。
高三学好语文的方法高三学好语文注意写作材料的积累高考作文在高考中占60分，是所有功课中的所有题目里占分最多的一道题。
我们对这道题绝不能顺其自然、听天由命，一定要积极采取主动，平时做个有心人。
所以，要准备好一本材料摘录本，平时阅读时遇上好的例子，要做好摘录。
那么，什么样的例子才是好例子呢?一般说来，例子可正可反，可以是在社会上有一定影响力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节，但这些例子都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵的。
它的内涵越开放越好，应横看成岭侧成峰，能以不同的侧面向我们展示做人的道理，这样，我们在写作时，碰上不同的话题却可用这相同的材料，只需在论述时，围绕这材料的和话题吻合的那一侧面展开论述便可。
在积累材料时还要注意你的材料的多样性，应避免同一主题同一类型的，应尽可能地涉及不同领域，涉及古今中外，涉及社会生活的方方面面，还要注意它的新颖、别致，尽可能做到人无我有。
高三语文学习方法总结_如何提高成绩
高三语文学习方法总结_如何提高成绩高考语文复习策略1、在安排语文复习内容时应侧重于以下方面：一是回顾整理，二是抓增长点。
这一阶段，一些长期无法解决且对自己预期成绩影响不大的突出难点，可以适当放手，腾出精力回顾整理。
“回顾整理”的主要作用是保温和巩固，同时让知识进一步形成语文知识体系，使自己对高考相关“知识点”把握更全面，站得更高，看得更清。
2、在语文练习中，充分熟悉题型，了解命题思路，养成良好的答题习惯，找到应试状态。
考生要注意查漏补缺，在语文模拟考试和平时练习中，对暴露出的问题不可轻易放过，应适当回归课本或再次温习课堂讲义，夯实基础，找到解决办法。
考生要注意补充“源头活水”，新课标高考尤其重视对学科能力的考查，而语文能力主要是通过平时实践和积累而习得的。
因此，仅仅做试卷或习题是不够的，仍需经常阅读、思考和写作，哪怕临近高考，也不可乱了阵脚，更应咬定青山不放松;每天坚持高质量高层次的阅读，坚持深刻广泛的思考，以及经常性地动笔写作，哪怕进行提纲式或段落式写作，这些都是培养和保持乃至提高语文能力的最佳途径，是语文学习的源头活水。
有了源头活水，应对高考自然轻松自如。
高三语文怎么才能提高成绩1.转化观念，从今天做起。
改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。
坚持每天学习语文40分钟。
2.提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。
能弄清楚的，就自己。
查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。
一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。
大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误。
3.课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里?复习的内容可以通过“想”来巩固。
从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。
当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。
高三语文学习方法(通用5篇)整理
高三语文学习方法(通用5篇)整理高三有用语文学习方法(通用5篇)在平平淡淡的日常中，需要学习的内容越来越多，同时，越来越多的人开头注意正确的学习方法。
那么，应当怎样学习呢?下面是我细心整理的高三有用语文学习方法，盼望能够关心到大家。
高三有用语文学习方法1明晰性制定目标时，切忌模棱两可、模糊其辞。
每一个单元，每一个专题，每一节课，每一项复习活动都要有明确的规定要求，让同学一目了然，心中有数。
可行性制定目标时，要依据同学实际，尽量做到切实可行，因材施教。
不同的班级要有不同的要求，防止目标过高或过低。
过高简单挫伤同学的乐观性，过底简单掩盖冲突，使同学产生自满傲慢心理。
集中性制定目标时，不行贪多，要集中，一堂课要重点解决一两个问题，争取一课一得或一课两得，“伤其十指，不如断其一指”就是这个道理。
连续性制定目标时，要依据学问的相关性和力量的联系性，有方案有序列地制定目标，以形成学问和力量的链条，达到学问的系统化。
针对性制定目标时，一要针对《考试说明》规定的各种力量要求，二要针对复习的重点、难点，三要针对同学学问力量的薄弱环节，努力做到有的放矢。
目标要具有可量性。
复习目标的制定要便于评估量化和掌握，便于在复习过程中进行矫正和反馈。
高三有用语文学习方法21.学会快速阅读在实际学习中，很多同学不爱阅读，更不用说大量地阅读课外书籍。
长期下去造成的结果是不会读书，没有形成娴熟的阅读技能，对学习的进展造成严峻障碍。
小语老师这里所讲的阅读技能并不是指能简洁地读，而是指在阅读的同时能思索，在思索的同时能阅读的力量，是指能够依据文章不同的文体、内容、表现形式快速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不简单，但特别重要)。
做到这一点这就要求同学必需多读书，留意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，渐渐形成阅读技能。
2.做好笔记做笔记有助于对学问的理解和记忆，是一种必需把握的技能。
高三语文怎么学效果好
高三语文怎么学效果好高三语文怎么学效果好一、学习语文需要会读一个远离书本的人，一个读不进书的人，知识的吸纳是非常有限的。
高中学生要静心读书，要开始读长篇大论，读厚书，要能够静下心来读书。
高中学生学习语文做到大声读，才能够暴露一些字音字义的毛病，才容易督促自己去查找注释或工具书。
如果对这些上千年的经典能够读得摇头晃脑，读得有情有味，这些千古名篇里的情感态度价值观就会逐渐的进入脑海融进血液，内化为自己的东西，指导和影响自己一辈子。
高中生通过阅读古今经典，徜徉书海，沐浴书香，与古今中外大师对话，穿越时空隧道，凝聚千年人生智慧，开拓人生思维的空间。
高中生学习语文，如果放任自流地阅读，收效就会甚微，因为孩子们一般都是追求精彩的情节，认真一点儿的，积累一些好词佳句。
不认真的，或者缺乏意识的，读过去就读过去了，风过无痕，什么印象也没有。
高中生要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。
学习语文，该背诵的一定要背得滚瓜烂熟，该熟读的一定要烂熟于心。
考试时，材料一般来自于课外，但是知识点和答案却在课内。
二、学习语文需要善于倾听倾听是语文学习的灵魂，只有真正学会倾听，才能实实在在顺顺利利将语文学习进行到底。
养成良好的倾听习惯，在听中生疑、听中解惑、听中积累、听中成长，听出智慧的头脑，听出精彩的人生。
高中阶段的学习由于知识密度厚度的增加，特别需要学生学会倾听。
通过倾听可以获得很多丰富的信息，通过倾听也可以提高高中学生对转瞬即逝的话语迅速敏捷进行捕捉进行提炼的能力。
课堂上老师的讲授、同学之间的讨论、学术厅里的报告、课间休闲的聊天、公交车上的谈话，都需要高中学生学会倾听，迅速敏捷地感受与领悟，提取出主题词，从这些无字句处获得丰盈的收获。
三、学习语文需要积累梳理积累是语文学习中必须要养成的习惯，语文的学习过程就是一个不断积累、梳理的过程。
通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面的要素的融汇整合，切实提高语文素养。
高三学好语文的窍门有哪些
高三学好语文的窍门有哪些语文作为高考的第一门考试，对于考生来说特殊重要。
很多人认为语文很难取得较好的成果，但其实语文是最简洁提高分数的一门学科。
在高三这年，你只要勤加练习即可取得相对较好的成果。
接下来是我为大家整理的高三学好语文的窍门，期望大家宠爱!高三学好语文的窍门一一、首先要知道〔语文学习〕需要积累，没有积累就没有语文水平的提高，厚积而薄发就是这个道理。
把一本教材分成以下几大块：1，重点字词，易错字词积累。
2，〔〔名言〕警句〕、秀丽片段、古诗词积累。
3，名人〔故事〕、启发心灵的益智故事积累。
4，阅读学问点和解题〔方法〕积累。
5，平常看书读报时所产生的思想火花积累。
6，病句修改积累。
7，文言实词积累。
8，平常对大自然、社会、人生的感悟积累。
9，名著阅读积累。
二、如何识记字词。
字词是语文学习的根底，怎样才能更好的识记字词呢?大家不妨按以下程序进展：1，识记词的注音、字形、意义及生成义。
举个例子，“莽”字，注音是莽(mǎng)，本意是一只犬钻到了草中间，上面是草，下面也是草，形容草木茂密。
后来，生成宽敞，宽敞之意。
还有粗鲁，冒失之意如：～汉。
2，再看它在文中是如何运用的。
3，用字词〔造句〕。
确定要在了解了词的本义和引申义之后，进展造句，恰当的把这个字词用上。
4，联词成篇。
一课的词学完了，或一单元的词学完了，把它们统统用一篇〔文章〕联结起来，而且要想象合理，语句通顺。
假设按这个程序走一遍，通过感受、领悟、积累和运用，这个字词，你确定能够把握住。
但别忘了准时复习。
三、大家读书的时候确定要进入情境。
我们读到的文章，大多都是极具真情实感的。
都是发自心灵的召唤，都是真情实感的流露，所以我们读书的时候都进入的内心，和进展心与心的沟通与沟通。
这样才能和产生心灵的共鸣。
我们要认真去读文章，进入的内心，进入创设的情境，心随文而喜而悲，以之心去体验。
只有这样，我们才能够真正的理解文章。
比方，我们学习美国作家海伦凯勒的?重塑生命?这一课时，大家不妨蒙上自己的眼睛，去体验一下盲人的苦痛，这样我们才了解小海伦对光明惊异生活的渴望和她为什么会对培育她的莎莉文老师如此的感谢和思念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
赢在高三：如何学好语文
在很多同学眼里，语文是一门不值得复习的学科，因为似乎无论自己多么努力，成绩提高都不会很明显。
况且语文又多为主观题，能否得到老师的认可这很难说，所以不少同学都不太愿意把精力放在语文学科上，然而语文在考试当中所占的比重却不能让我们掉以轻心。
其实，我们不得不承认语文是一门需要长期积累的学科，单靠考试前的突击是不能解决任何问题的。
或许还有很多同学梦想着在高考时超常发挥，取得一个不错的成绩，虽然愿望很美好，但风险却太大。
倘若能够及早准备，或许“语文考高分”的梦想实现起来的可能性会大一些。
语文试卷的题型一般都不会有太大的变化，基本上是基础知识、文言文阅读、现代文阅读和作文这四大部分，下面我们就从这四部分入手，向大家介绍各部分的学习方法。
xx年河南理科状元刘鹏飞：日积月累学好语文
xx年河南理科状元刘鹏飞说，语文一直是自己的弱势科目，但他在高三这一年下了很大工夫，成绩很快就提高了。
除了跟着老师的复习计划走之外，刘鹏飞还看了很多课外书，遇到精彩的语段会把它摘到摘抄本上，每次考试之前都拿出来翻看。
这些点滴积累都对他语文成绩的提高起到了很
大的作用。
在语文考试中，最零散、最不好掌握的就是基础知识了。
这部分既包含了拼音、成语、文学常识等需要记忆的内容，也包括语病、连贯和仿写等需要深刻理解、掌握并能熟练运用的技能。
应该说，想在这些方面都不失分，还真是件不容易的事情。
那么，如何复习这些零散的内容？状元们有没有好的学习方法要和我们一起分享呢？下面就让我们一起来关注。
xx年的语文考试说明上有一个变化引起了大家的关注：字音、字形部分删去了“常用”限制，扩大了考查的范围，并增加了对语音文字的考查力度和难度，这也说明命题组越来越重视考生在字音、字形方面的考核。
一直以来，这都是语文考试当中的第一道题目，原则上说，按照试卷的出题要求，第一道题目肯定是最容易的，得分率必然会高，但是结果却截然相反，第一题的正确率并不像想象中那么高。
这一方面是由于这部分题目涉及的范围实在太大，试题分值又不高，考生认为实在没有必要投入那么大的精力去复习；另一方面，即使考生复习了，但也往往因为不得要领而事倍功半。
事实上，字音、字形的复习并没有想象中复杂，虽然看起来庞杂无序，但如果利用零散时间不断记忆和巩固，攻破这一知识板块也就不在话下了。
我们先从字音部分说起。
这部分需要掌握的字实在太
多，在这里没有办法把每个字都一一标记出来，状元们给我们整理了四种最易读错的字，希望大家能从中得到一些启发。
xx年贵州理科状元高立力：日积月累把字音题搞定
xx年贵州理科状元高立力在接受采访时指出：一般来说，在复习阶段老师们都会给大家发一些整理好的字音易错的内容供大家参考，同学们务必拿出零碎的时间把这些内容好好地记忆。
现在也有很多关于这方面的书籍，大家可以选择一本比较优秀的辅导资料以帮助你迅速提升自己的字音辨析能力。
这类内容没有所谓好的复习方法，就是要比谁记得更多一点，记得更牢一点。
下面我们再来说说字形的复习。
首先要明确一点，高考试卷都是打印而成，所以应该不会出现错字，因为电脑的程序里没有错字而只有别字。
因此，在我们复习的时候应该更多地关注别字。
关于字形题，有些地区已经不再涉及了，但是要知道，如果在高考作文中写了错别字也是要扣分的，所以还是应该认真地准备才行。
最行之有效的复习方法就是不断地训练，特别是对于一些经常出现的错别字，要经常练习，只有这样你才能记牢。
同时，要清楚地掌握每一个字所蕴涵的意思，经过自己理性的判断，做字形题时就不容易出错了。
xx年，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志在创
刊10周年之际，公布了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。
这100个别字都是10年来出错频率最高的。
据专家统计，若将这100个常见的别字纠正过来，现在出版物上的别字总量将减少一半以上。
(括号中为正确字)
1.按(安)装
2.甘败(拜)下风
3.自抱(暴)自弃
4.针贬(砭)
5.泊(舶)来品
6.脉博(搏)
7.松驰(弛)
8.一愁(筹)莫展
9.穿(川)流不息10.精萃(粹)11.重迭(叠)12.渡(度)假村13.防(妨)碍14.幅(辐)射15.一幅(副)对联16.天翻地复(覆)17.言简意骇(赅)18.气慨(概)19.一股(鼓)作气20.悬梁刺骨(股)21.粗旷(犷)22.食不裹(果)腹23.震憾(撼)24.凑和(合)25.侯(候)车室26.迫不急(及)待27.既(即)使28.一如继(既)往29.草管(菅)人命30.娇(矫)揉造作31.挖墙角(脚)32.一诺千斤(金)33.不径(胫)而走34.峻(竣)工35.不落巢(窠)臼36.烩(脍)炙人口37.打腊(蜡)38.死皮癞(赖)脸39.兰(蓝)天白云40.鼎立(力)相助41.再接再励(厉)42.老俩(两)口43.黄梁(粱)美梦44.了(瞭)望45.水笼(龙)头46.杀戳(戮)47.痉孪(挛)48.美仑(轮)美奂49.罗(啰)唆50.蛛丝蚂(马)迹51.委糜(靡)不振52.沉缅(湎)53.名(明)信片54.默(墨)守成规55.大姆(拇)指56.沤(呕)心沥血57.凭(平)添58.出奇(其)不意59.修茸(葺)60.亲(青)睐61.磬(罄)竹难书62.入场卷(券)63.声名雀(鹊)起64.发韧(轫)65.搔(瘙)痒病66.欣尝(赏)67.谈笑风声(生)68.人情事(世)故69.有持(恃)无恐70.额首(手)称庆71.追朔(溯)72.鬼鬼崇崇(祟祟)73.金榜提(题)名74.走头(投)无路75.
趋之若骛(鹜)76.迁徒(徙)77.洁白无暇(瑕)78.九宵(霄)79.渲(宣)泄80.寒喧(暄)81.弦(旋)律82.膺(赝)品83.不能自己(已)84.尤(犹)如猛虎下山85.竭泽而鱼(渔)86.滥芋(竽)充数87.世外桃园(源)88.脏(赃)款89.醮(蘸)水90.蜇(蛰)伏91.装祯(帧)92.饮鸠(鸩)止渴93.坐阵(镇)94.旁证(征)博引95.灸(炙)手可热96.九洲(州)97.床第(笫)之私98.姿(恣)意妄为99.编篡(纂)100.做(坐)月子
考生一定要明确，不管是字音还是字形，如果每天拿出几分钟来练习一下，就可以起到积少成多，由量变到质变的效果。
这样进入最后冲刺阶段，考生也无须在这个知识板块花费太多的时间。