优秀教师先进事迹材料：寻找身边的美丽
最美教师事迹材料(7篇)
最美教师事迹材料(7篇)最美教师事迹材料(7篇)作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
下面是小编为大家整理的最美教师事迹材料，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!最美教师事迹材料篇1李向凌，龙馨学校政教副主任，分管小学部教学工作，从教28年，先后担任过小学数学、英语、品德等学科教学工作。
自参加工作以来，始终秉承“诚心对人，真心做事”的原则，在平凡的工作岗位上一步一个脚印踏踏实实地工作，在教育这片神圣的沃土上一天一天充实着自己。
热爱教育、磨炼成长。
从教以来，努力学习教育教学理论，积极参加骨干教师培训，大胆改革，勇于实践，教学水平不断提升。
无论任教什么课程，都能全身心投入，潜心钻研，用心执教。
20__年，小学开始开设英语课，因为当时缺英语老师，一直担任数学教学且成绩很优秀的我，勇敢地承担起英语教学任务，在新课程面前，我把自己当成一名新生，借助读书时的英语底子，从头学起，听录音，学发音，看教学视频，听初中英语老师讲课……边学边教边感悟，渐渐地，我有了丰富的知识储备，有了自己的教学思路，开始在市区小学英语教学中崭露头角，成为英语学科带头人。
我的讲课声情并茂，生动活泼，寓教于乐，学生爱学乐学，多次在市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。
教学成绩优秀，先后获得“招远市教学能手”“招远市优秀教育工作者”荣誉称号，多篇论文获奖，注重学科德育渗透，参与编写了《中华传统美德》丛书；20__年起开始担任品德课教学，育人先立德，我从来没有把品德课当成一门副课，反而感觉肩负的责任更重，必须努力把这门课上好，我细读品德学科德育实施纲要，钻研品德教材新课改要求，参加品德课程解读培训，利用课余时间看名师讲课视频，并且多了一项爱好———就是搜集保存媒体转载或身边的德育小故事来丰富自己的讲课。
去年冬天，我录制了一节一年级道德与法治课程资源，由于设计新颖，构思巧妙，活动有趣，寓意深刻，最终脱颖而出，被推选参加烟台市级评选，相信结果肯定不错。
优秀教师先进事迹材料：寻找身边的美丽教师1
寻找身边的美丽教师有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
悉数我身边的同事，就有那么一群老师，他们的“美丽”，成了对教师职业的最好诠释。
美丽是对一个人从外到内至高无上的赞赏。
生活因平凡而美。
沈老师在教师这个岗位上工作十几年了。
十几年来，沈老师深深地热爱着教育事业，他以严谨的教学影响学生，以平和的态度对待同事，以高尚的人格感染家长。
在教学工作中，沈老师深深懂得“身教重于言教”的道理，惟有自己的为人师表，以身作则，才能使学生从自己的教师形象中感受到道德准则的可信，促使学生言行的统一。
因此，在平时的教育中，他凡是要求学生做到的，自己首先做到。
凡是不让学生做的事，他带头遵守。
最让我感动的是在他的班级里不管学生成绩如何，他都不会放弃他们。
不会默写的词语，沈老师先写一遍，再让学生跟着写；不会背的课文，沈老师陪着学生一起背。
每天早上，他都很早到班陪孩子们读书，中午也是，早早的到校为孩子们批改订正的作业。
有这样负责任的老师，孩子们的成绩想不好也困难，这不，今年期末考，沈老师班的平均分又是一马当先，连他们班头疼语文的孩子都考了九十几分。
十年如一日，而今沈老师的生活还是备课、上课、批改作业……工作的平凡没有使他的生活失去色彩，他在平淡人生中，让自己的生命鸣唱出最美妙动听的天籁之音，这样的教师是美丽的。
如果人生是一首诗，那么青春是它最华丽的篇章；如果人生是一部交响乐，那么青春是它的主旋律；如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。
张老师——一位青年数学教师，她的青春因为融进了甜蜜芳香的教育事业而变得绚丽多彩！作为一名青年教师，张老师在工作中非常注意研究和把握教学改革动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生实践能力培养的有效性和针对性指导，逐渐形成了自己的教学特色。
优秀教师先进事迹材料：寻找身边的美丽----坚守最美
寻找身边的美丽----坚守最美多少次声嘶力竭，多少次夜不能寐，不为天底下最耀眼的光环，只为坚守住最后的良知，只为撑起最边远的天空，这就是山区教师的一往情深。
面对选择，毫不犹豫曾记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是她的最爱。
曾记得，上学以后，能歌善舞的老师就是她心目中的天使。
曾记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”二字。
往事历历在目。
15岁，她背着行囊走进XX师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让她明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，她带着一脸稚气走出学校，然后融入滚滚人流，试图在市场经济大潮下找到人生的方向。
后来，听闻家乡的教师招考信息，她怀着满满的自信，最终如愿以偿。
踏着2006年的秋日骄阳，她满腔热情地赶赴xx山区，融入到与她年龄相仿的初三学生当中。
从此，吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。
选择了山区教师，就是选择了平凡。
她用自己的那份钟爱写下了一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山区的孩子飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员，为山区的孩子飞越大山正确导向；做一个平凡的孩子王，和山区的孩子一起在新课程中展翅飞翔！面对工作，知难进取任教以来，她已在xx中学默默耕耘了七个春秋。
弹指一挥间，七年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
七年中，作为年轻的80后教师，她始终做着学校最基础的工作——教书育人。
山区的教学环境很艰苦，教学设备落后，学生基础很差，教学方法很传统。
但无论是教语文，还是担任班主任，她都把自己任教的学科作为最重要的科目，把自己所做的工作当作最重要的事业去做，恪尽职守，殚精竭虑，教书育人，无怨无悔。
每天清晨，她坚持五点半起床，陪同学生早操早读；晚上十点半，查完学生宿舍才能静下心来休息。
每周13节课，其间组织两次集体备课，还要带领教师学习制作课件，运用多媒体进行课改实验，进行教育理论探究，撰写心得体会和教研论文。
美丽教师先进事迹(共3篇)
美丽教师先进事迹（共3篇）美丽教师先进事迹（共3篇）第1篇美丽教师事迹她叫***，自06年工作以来，一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。
她对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。
她凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。
重视思想是陈老师做好班主任工作的一大法宝。
每接手一个新班，她第一时间对学生进行全面的了解，以有的放矢地对学生进行理想.科学人生观，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。
通过一系列的智慧管理，陈老师的班级班风正.学风浓，所带班级多次被评为“校优秀班级”，学生在多次在各级各类比赛中获奖，年10月所带六（1）中队被评为“张家港市优秀少先队中队”。
她本人也在年被评为张家港市优秀班主任。
除了毫不懈怠地完成日常工作，陈老师还潜心钻研.不断提高自身水平。
作为一名一线教师，她坚持脚踏实地.积极进取的工作作风，扎扎实实的备课.上课，用学生乐于接受的方法来育人，全面提高学生的学_能力。
这些年来，她多次开设市级.市级.校级展示课，并获得一致好评。
多篇论文在省级杂志发表.获奖。
因为出色的业务，年她还并评为张家港市教坛新秀。
面对，她说就像一场旅行，不要在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
让心灵去旅行工作不要在乎自己的得失和结果，做到精心尽职，就是好第2篇先进教师先进事迹本人能积极参加学校组织的业务学_，遵纪守法，忠诚党和人民的事业，热爱集体，团结同事，以身作则，认真履行岗位责任，扎扎实实，开拓进取，发挥自身专长，并以严谨.务实求真的作风工作全身心地投入工作，努力提高教学质量，能较好地完成学校布置的各项工作。
作为一名教师，我深知，教书育人的核心是育人。
为了树立学生正确的人生观.价值观和道德观，在教学中，我时刻注意自己的一言一行，严于律已，以身作则，用自己的行动影响和感染学生。
以爱心关爱学生；以责任心做好本职工作对学生负责；以恒心坚持投入教学工作，孜孜不倦；以创“心”在教学措施方法上推陈出新，善于吸收和借鉴别人的长处，渗透理念，完善教学；以进取心顺应时代需要，不断充实自身专业知识，储备丰富课外知识更好的传道授业解惑。
我们身边榜样优秀教师事迹材料范文通用4篇
我们身边榜样优秀教师事迹材料范文通用4篇蜡烛是多么神圣呀!生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。
但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。
而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。
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希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
我身边的榜样优秀教师事迹材料1春风化雨总有时脚踏实地话芳菲林杏芳老师，1993年迈上三尺讲台，一直担任语文教学和班主任工作，兼十年的语文教研组长。
在各级各类竞赛或测试中，所任班级都取得非常优异的成绩。
事虽多但她每天依旧光采靓丽，神采飞扬，是全校老师公认的“明星老师”，是“福建省优秀辅导员”。
(一)学高为师，她被公认为三尺讲台“最美的风景”江头中心小学外来人员多，家庭困难者也多。
针对这种现状，她深晓必须树立“教育是一门无止境的艺术，教无定法，学无定法”的信念。
她始终如一日地阅读教育书籍，认真钻研教材;积极参加“市骨干班主任和语文骨干教师”培训，谦虚求教;不断改进教学手段，形成“活泼自主，先学后教，勇于探究”的教学模式，深受学生们喜欢。
许多家长都慕名而来，要把孩子调到她的班级。
课后，她勤于笔根，写教学叙事，写学科论文，鼓励学生一起动笔。
每天在群空间发表文章已达百万字，引来许多的粉丝。
功夫不负有心人，她有20多篇论文在各种刊物中获奖或发表;所指导的学生近50人次获全国，全省作文大奖。
班级获得“全国青少年文学创作摇篮班“称号。
(二) 真诚付出，她被学生亲切地称为“最美孩子王”她生性热情活泼，童心永驻。
似乎为“孩子王”而降落人间。
她把班级布置成“儿童的乐园，书香的家园”。
她深知学生的天性，好胜乐赛。
她努力创设各种竞争平台，建立起各种竞争机制。
譬如“最闪亮的小明星，最有爱的小雷锋，最出色的小作家，最标准的播音员......“采用“积分抽奖;班币换奖;颁发奖状，传送喜报;佩戴胸花，身披红绸”......形式多样的奖励方式，大受欢迎。
寻找身边最美教师工作总结5篇
寻找身边最美教师工作总结5篇寻找身边最美教师工作总结精选5篇为了我们，您的白发添了几根根；为了我们，您的声音哑了几回回；为了我们，您总是随着朝阳出，伴着落日归。
下面是小编为大家整理的寻找身边最美教师工作总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!寻找身边最美教师工作总结精选篇1在河南最美教师颁奖晚会上，我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。
我心情澎湃，内心久久无法平静。
我被这十位教师的精神所感动，被他们的坚持和执着所感动，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的举动，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美教师最好的诠释。
看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言：那就是“良心”和“爱心”。
当然作为一名年轻的教师，我觉得应站在更高的角度来看待这一变化，为了更好的适应新学校的环境，也是为了承担起作为一名小学教师的责任，看着其他老师们都在为着新学校接纳平台小学师生在忙碌着，我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。
做为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要热爱自己的职业，要精通自己的职业。
我做为一名小学教师，必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给孩子们，把知识传递给孩子们，让他们能够快乐健康的成长。
最美乡村教师之所以“美”，是因为他们有自己坚定的理想，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。
他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位乡村教师，我的工作环境却比他们好很多，我也会在工作中遇到各种各样的困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。
但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小，我用在与孩子交流的时间太少，所以我的孩子们没有那么亲近我。
我身边的好老师事迹材料（精选17篇）
我身边的好老师事迹材料我身边的好老师事迹材料从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
我们该怎么拟定事迹呢？下面小编给大家整理了我身边的好老师事迹材料（精选17篇）欢迎大家阅读与收藏。
我身边的好老师事迹材料1为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，充分挖掘、选树、宣传在平凡工作中做出不平凡贡献的优秀劳动者典型，弘扬和践行劳动精神，青岛市总工会和市委宣传部联合组织开展了第三届“寻找新时代最美劳动者”活动。
经遴选推荐、网络投票和专家评审，我校XX 老师光荣地被评为青岛市第三届“十大新时代最美劳动者”。
XX，中共党员，高级教师，现任山东省青岛第一中英语教师，2021级国防教育班班主任，曾荣获2018年度青岛市三八红旗手，“岛城最师范儿教师”、青岛教育局“巾帼文明标兵”等荣誉。
连续被评为青岛一中首席班主任。
XX老师出生在一个教师之家，爷爷和父母都是教育工作者，这一神圣的职业，成为了她从小的向往和追求。
大学毕业后从教，至今已近30年。
怀着对党、对人民的无限深情，她始终把“献身党的教育事业”作为座右铭。
在工作中，以“四有”好老师的标准严格要求自己：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
XX老师始终站在教学第一线，她对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，克服自己身体病痛和家庭中的困难，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了优异的成绩，成长为学校教育教学工作的中坚力量，赢得了领导、同事和家长的高度赞誉。
一、班级是师生共同成长的舞台XX老师在班主任这个特殊的岗位已经耕耘了23个春秋。
她通过向经验丰富的班主任学习和自己不断地实践、摸索和总结，积累了一套行之有效的班级管理方法。
例如，采取学生自主管理、班主任调控的方式；组织学生制定并讨论班规、班徽、班旗；在班级中开展“擂台赛”“结对子”“优点单”“微剧本”等，这些举措都成为了XX老师班主任工作的亮点和特色。
寻找最美教师个人事迹材料范文
寻找最美教师个人事迹材料范文寻找最美教师个人事迹材料范文(精选8篇)寻找最美教师个人事迹材料范文篇1大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽，那就是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
;有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。
没有爱，就没有教育。
20XX年来，我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。
她，爱岗敬业，无私奉献。
天不亮，你总能在办公室看到她认真备课，精心批改作业的身影，放学后，你总能发现她最后一个离开教室。
作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。
休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。
坚持每天读书看报，写读书笔记，撰写教育叙事和教育案例。
十几年如一日，从未间断。
从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。
她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
为了拓宽学生们的视野，提高孩子们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书，并用自己微薄的工资为学生们办起了班级图书角，在她的号召和带领下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。
为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心书写的名言警句，给予鼓励。
一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。
她，爱生如子，无怨无悔。
李校长常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。
作为班主任，李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对学生进行家访。
优秀教师先进事迹材料：寻找身边的美丽
寻找身边的美丽“花的事业是甜蜜的.果的事业是珍贵的，让我们干叶的事业吧.因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫”。
去年开学的前一天，我镇全体教师集中，学习“伍昌云老师的先进事迹”报告会，大家都被她的感人事迹所打动。
可像她那样的老师，我们身边也有许多.咎春玲老师就是其中的一个。
她忠诚于党的教育事业.恪尽职守、严谨治教，关爱每个学生，鼓励学生全面发展，深受学生、家长的爱戴。
在28年的教育教学生涯中，咎老师先后在偏远山区任教十几年, 中坝小学任教10年，她一直用泰戈尔的那句名言来勉励和激发自己对工作真挚的热爱和对事业不懈地追求。
自1986年参加工作以来，她一直对工作充满着夏天一样的热情, 对孩子们充满着春天般的温暖，在平凡而艰辛的工作岗位上.她重视学生的个性培养.送出了一届又一届。
全面十特长”的优秀生。
所带的班级'团结文明，个性鲜明，充满了朝气和活力：年年被评为校“先进班级”―、“为伊消得人憔悴”在咎老师任教的几十年里.她一直担任班主任，班主任是班集体的组织者、教育者和引导者，日常工作琐碎、繁杂，为了带好一个班级.咎老师常常起早贪黑，废寝忘食，歹单精竭虑。
她把全部精力投入在探索科学的管理方法上，摸索出了一套行之有效的班级管理模式一—°激励促竞争”。
采取制度管理与思想教育相结合的原则。
实行值曰干部轮流制、班干部实行竞聘上岗制、专项任务责任制，这一管理模式出台，得到了学校领导的肯定和推广，使学生由被动逐步转化为主动，使全校的学习风气有了明显好转，起到以点带面的效果。
咎老师深知环境能造就人.对学生思想道德建设有着不可低估的作用。
她抓住学生争强好胜、喜欢表现自我、渴望得到肯定等心理特点.在布置教室上想方设法，为学生开辟充分展示自我的第二舞台, 全方位对学生进行潜移默化的•精神充电”和环境熏陶，如开辟■小荷尖尖，芳草青青”栏目；设置•星光灿灿”争星榜；展示•瞧.他们真棒”特长台等，黑板报与各块专版的设计真是•八仙过海.各显神通二让全班学生在这充满激励、引导上进、文明和谐的环境中健康成长，不断激发学生强劲的学习动力和超越自我的奋发精神。
优秀教师事迹材料 发现身边的最美
刚从外面学习回来，收到毛老师家里有事的短信，还没有起床的我立刻起床骑车赶往学校。
走到校园门口，我快速停好车，便疾步上楼去开教室门。
远远望见一个正在打扫走廊男生向我打招呼，走近细看，原来是吴泽浩，他是刚转进我校的一名学困生。
在毛老师谆谆教导下，数学成绩成绩达到了80多分，学习有了很大的进步。
还记得刚进通达路小学时，老师们留给我的第一印象：笑容可掬，亲切和蔼。
从教20年，通达路小学的老师们，他们的敬业爱岗，他们的尽职尽责，他们的一颦一笑，一点一滴早已深深地刻在我的脑海里。
我也和他们成为了像家人一样亲的亲人。
身边的老师，不知道是不是经常和小朋友打交道的缘故，都特别有亲和力，特别有活力。
在我看来她们都非常爱孩子，爱他们的工作。
同事间见面谈话，孩子是永远的主题：“我班的某某特别像小老师，管孩子比我管得都严格。
”“我们班的陈某造句说他爸胖得像狗熊。
”“我们班的夏某特别会拍马屁，闲暇时会主动帮我敲背锤肩，特乖。
”……说这些话的时候，我在她们的脸上读到了幸福，看到了比花还美的笑容。
的确，心中装着孩子们的老师是最美的。
大家常说，走进我们的办公室，就像走进了一个温暖和谐的大家庭，这都要归功于我们每天值日的老师和领导。
他们总是什么事都抢着干，干在前头。
有了什么高兴的事情，总是买点东西来办公室和大家一起分享，遇到我和其他刚刚走入通达路小学的同事向他们请教，总是不厌其烦的为我们传授他们的教学经验。
他们总是心思缜密，想法周到，让我们能学到在教师用书上无法学的宝贵经验，让我们这些“新手”少走了许多的弯路。
今年下学期，我有幸和毛老师一起共班。
她很有耐心。
早晨，他总是很早就来到教室，开门提开水，带领学生跑步走，和孩子们一起朗读课文，教孩子们怎样打扫室外卫生，怎样整理课桌等。
中午，他不厌其烦地教育孩子不挑食、不偏食。
放了晚学，她还会给家长晚来接的孩子默写生字，指导阅读等。
他每天都要说不计其数句话，很多时候他的嗓子都是嘶哑的。
他很细心。
优秀教师事迹材料 身边的美,身边的榜样
优秀教师事迹材料身边的美，身边的榜样
种得桃李满天下，心唯大我育青禾。
是春风、是春蚕，更化作护花的春泥。
稻谷有根深扎在泥土，你也有根，扎根在孩子们心里。
今年32岁的她在教师这个工作岗位上已经9年了，自工作开始，她把每一个学生都当做自己的孩子，用心用情的教育孩子，用自己的“辛勤指数”换来孩子们的好成绩。
牛丽聪老师这两年一直都在带毕业班，面临着升学的压力，需要比别人付出更多的艰辛和努力。
但她始终把工作当事业干，乐在其中。
每天中午吃完饭，都能够看到她批改作业的身影；课下也都能够看到她为后进孩子补课的背影，对每一个孩子都不抛弃、不放弃。
才休完产假时，来上班的她立马投入到了工作状态，每天最早进班辅导学生，最晚踏上回家的路途，因为她的辛勤培育，带出来的班级连续两年在中心校的考试中成绩名列前茅，是我们每个人学习的榜样，这就是学校的“牛人”----牛丽聪。
有一种伟大来自平凡，有一种高尚来自奉献。
三尺讲台，两尺教鞭，诠释着她的教育生涯。
校园里，总能看见海瑞老师步履匆匆的身景；教室里，总能听见她谆谆善诱的话语。
她是语文教研组的组长，走在语文教育的最前端，不断的学习和研究。
她是学校中的一员，总是开学初始，就有条不紊的将工作提前完成。
她爱生如子、无私奉献，用博爱的胸怀为学生撑起一片爱的天空。
她爱岗敬业，勤勤恳恳，用实际行动带领语文老师们开拓语文教学的道路。
书山有路，她是开拓者；学海无涯，她是引路人。
向榜样学习，向榜样致敬。
寻找身边最美教师事迹
寻找身边最美教师事迹寻找身边最美教师事迹在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
到底应如何拟定事迹呢？下面是小编精心整理的寻找身边最美教师事迹，欢迎大家分享。
寻找身边最美教师事迹1有一位老师，她与我们一同度过了四年光阴，八个假期，一千多个日日夜夜，你们明白她是谁吗？有时，她是和气可亲的。
每天午休，我都不想睡觉，便与其他同学开头热火朝天的聊天，常说的昏天黑地。
她却并不气愤，只走到我的身边，静静地对我说：“快睡觉，只有睡觉了下午才有精神上课，老师所传授的学问才可以输入到你的大脑里。
”听了她的话，我点了点头，闭上了眼睛。
有时，她是敬业、一丝不苟的。
每当在学习新学问的时分，我理解的总是非常的慢，课下，我便会虚心的向她请教问题，请她再为我讲一遍。
每一次她都会拿着一根笔，在草稿本上画图，看着那一条条线段，一步步算式，听着她一步步仔细的讲，对我解释每一步的意思，以及为何要这样做。
我的思路便跟着她手中飞速滚动的`圆珠笔慢慢地清楚、明白，最终恍然大悟，意味深长的点点头，答案和方法便出现在我的眼前。
每过一段时间，她都会抬头看一下我，询问我是否明白了。
直到我明白后，才会连续向下进行。
讲完后还会让我再重复一遍，让她明白我是真正理解了之后才离去，所以，每次我向她提出问题时，总是抱着一颗虚心、仔细的心。
有时，她也是虚心的。
下课后，我常常会看见一些同学与她在热火朝天的商量着什么。
认真一听，才明白同学们在向她提出一些上课的看法和建议，这时，她就会从包中拿出一个随身携带的本子和笔，一字不差的记录下同学们的建议。
虽然她与我们的校内生活已经结束，但我总也不会遗忘她对我的每一句谆谆教导。
没错，她，就是我们的数学王老师。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
寻找身边最美教师事迹2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”又是一年老师节，在这个特别的日子里，同学们都会向尊敬的老师表达深切的谢意。
身边最美教师事迹材料
⾝边最美教师事迹材料2021⾝边最美教师事迹材料范⽂（精选6篇） 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都⽤到过事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在⼀个较长时间内形成的先进事迹的材料和在⼀时因突发事件⽽产⽣的先进事迹的材料。
想必许多⼈都在为如何写好事迹材料⽽烦恼吧，以下是⼩编收集整理的2021⾝边最美教师事迹材料范⽂（精选6篇），欢迎⼤家分享。
⾝边最美教师事迹材料1 侯芹英，⼥，汉族、1987年出⽣，专科学历，2011年9⽉参加⼯作⾄今，现任⼩学英语⼆级教师。
侯⽼师，她是⼀位外省的⼥孩，家在四川西昌，从⼩⽴志当⽼师。
2011年，她⼤学⼀毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第⼆名，来到兴隆乡中⼼⼩学⼯作。
2011年9⽉份，年轻的她带着教师梦来到这⾥⼯作，⾯对繁重的⼯作，艰苦的环境、微薄的收⼊，⼜⾯对着举⽬⽆亲，她的梦想第⼀次被现实撞得⽀离破碎。
但是，⾯对⼭村孩⼦们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并⽤更多的爱温暖着孩⼦们。
把梦想植⼊⼭村孩⼦的⼼⽥，她还⿎励乡村孩⼦⼤胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。
在教学中，她发现孩⼦门们不善交流，就⿎励孩⼦们⽤写⽇记的⽅式打开⼼扉，并引导孩⼦们爱上学习，爱上英语。
她任教五年来，虽然她的家⼈强烈要求她回到四川⼯作，或者调到条件学校去⼯作，但是，她都⼀个个放弃了，留在了⼭⾥。
她说，⼭⾥的孩⼦更需要我。
前前后后，分配到我校⼯作任教的年轻教师，⼀拨⼀拨都调⾛了，⽽她仍然守在⾃⼰的岗位上。
她教的第⼀届学⽣已经读⾼⼆了，她燃烧着⾃⼰的青春，⽤⾃⼰真诚的汗⽔浇灌着⼭⾥的孩⼦，使⼭区的孩⼦带着梦想，飞出⼤⼭。
也正是那些飞出⼤⼭的孩⼦⾥的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她⼀直坚持到现在，并将⼀如既往地坚持下去。
⼀、默默耕耘、不断钻研 2011年9⽉，侯⽼师踏上了我们的⼭村⼩学教育的“三尺讲台”。
寻找最美教师的事迹材料7篇
寻找最美教师的事迹材料7篇寻找最美教师的事迹材料篇1最具班级管理之美-----唱云芝十八年来，我始终对教育工作倾注了极大的热情，几多汗水，几多艰辛，对每一个学生都付出极大的耐心和关爱，我做教师最大的快乐是能够和学生一起学习，一起成长，一起成功。
一、重自主管理，形成健康向上班风我坚持以“爱和宽容”为理念进行班级管理，把“文明、健康、团结、进步”作为我们的班级目标，始终坚持“让我的优点在集体中闪光”的思想，鼓励每一个孩子坚定“我最棒”的信念，为学生营造一种融洽和谐的班级气氛。
在平时生活中，我引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，逐渐形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气，现在已形成本班的特色，孩子们真正成为了热情、自信、助人、负责的集体小主人。
二、播撒爱心，真诚关爱，塑健全人格教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱，这样的爱是深沉的，它蕴含在为所有学生所做的一切事情中，使学生无论在任何时候都感觉到这种爱的真诚。
在平时的教育中，我用爱心去抚慰学生的心灵，用诚心去赢得学生的信任，用耐心来期待学生的转化。
对学生严而不苛刻、慈而不溺爱、宽而有限度，在做一名严师的同时，更是他们的慈母和挚友。
三、辛勤耕耘，收获丰硕几分耕耘，几分收获，在事业上我倾注了大量心血，取得了可喜的成绩。
我所带班级在学校的德育量化评比中获得第一名的好成绩，学科成绩位居年级第二名，同时我也被评为“区级优秀班主任”。
我知道我所做的一切正如其他的每一位教师所做的一样平凡，对于今后的工作而言，这些只是大海中的一小朵浪花而已。
我要继续努力，继续完善，真正做到学高为师，身正为范。
最具奉献之美-----胡抚军本人积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。
热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象。
在教学工作中，我在教学工作中遵循三条法则：一是爱，以爱感其心。
做为一名教育工作者，特别是毕业班班主任。
为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友；在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。
我身边好老师先进事迹材料
我身边好老师先进事迹材料第1篇：我身边的好老师先进事迹孜孜不倦为师路，呕心沥血铸师魂“ 教书有路心为径, 育人无涯爱作舟, 一己苦乐从不诉 , 收得桃李满园春.”这就是她，于春红，一个普通乡村小学英语教师教学生涯最真实的写照。
在改革开放的今天，在这个物欲横流的时代，当人们都绞尽脑汁，使尽浑身解数大把挣钱的时候，她却把自己的青春年华和满腔热血奉献给了满目清纯，天真无邪的学生，奉献给了那个让她魂牵梦绕的三尺讲台，奉献给了生她养她的黑土地，在教师庞大的队伍中，她不过是极其普通的一员，平凡的她没有惊天动地的成绩，没有轰轰烈烈的壮举，也没有慷慨激昂的陈词，但是，正是这种平凡铸就了这位平凡教师的高尚师魂。
带着儿时的梦想，2002年，在全市举行的小学英语教师招聘考试中，她以第二名的优异成绩踏上了神圣的三尺讲台，由于当时英语教师紧缺，全乡8个学校只有两名英语老师，每人需要跑四个学校去上课，最远的兴国学校离家有30里地，由于当时家里贫困，她唯一的交通工具就是一台除了铃不响哪都响的自行车，为了不迟到，为了不耽误学生的一分钟，她冬夏都是5点从家里出发，骑两个小时的车到达学校，冬季的五点，还是黎明前的黑暗，稍有风吹树动都会觉得心惊胆战，为了壮胆，就哼起刚刚学会的英语歌曲，模拟讲课伴自己同行。
既壮了胆又备了课，因此她的每节课都是信手拈来，即使这样，她每次到校也都是大汗淋漓，裤子后面湿透一片，一会就会冻得瑟瑟发抖，兴国的老师都心疼的流泪，寒来暑往一跑就是二年，看似短暂，却凝聚了她无数的辛酸与泪水，但是，看到学生，她就会将一切烦恼抛掷脑后，流着汗水，脸上却带着微笑，用她自己的话说：一切为了孩子，为了孩子的一切，我苦着，但我快乐着，三尺讲台就是书写爱的舞台，就是奉献爱的讲台，为自己热爱的教育事业，倾一腔热血，永不言悔。
辛勤汗水浇灌的土地总会给予丰厚的回报，她所教的年级连续几年期末考试都是全乡第一名，她也因此被调回了中心校，2004年，她也找到了人生的真爱，新婚假期，她仅仅在家休息了三天就匆匆回到了她挚爱的岗位，依然是沐风雨，披星月的奔波在理想的路上，有时一批作业就会批到很晚，作业的每一个微小细节都不落过，作业后写满了她的温馨评语，一忙就是日落，回不去家就借宿在亲戚家里，婆婆不理解，丈夫抱怨过，她总是歉疚地说：真的对不起，我欠你和家人的太多了，希望你们能理解我，我并不想美德明昭后人，光耀千秋，可面对一张张稚嫩的笑脸，渴望的双眼，我无法懈怠，将来有了咱们的孩子你会理解的呀。
寻找最美教师事迹材料
寻找最美教师事迹材料寻找最美教师事迹材料13篇在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编帮大家整理的寻找最美教师事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寻找最美教师事迹材料1万秀丽，女，1977年出生，本科学历，初中数学教师。
自1998年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。
万老师扎根农村，已经在滠口街教育战线上工作了16个春秋，她20xx年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了20xx年的土地，万老师从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。
在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。
（一）爱岗敬业、教书育人1998年，她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。
从那时起，万老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民教师。
在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。
学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。
十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。
在业务上，更是时刻严格要求自己，因为她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
为了做好教师这项神圣的工作，万老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。
身边的好老师事迹
身边的好老师事迹身边的好老师事迹（通用8篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编为大家收集的身边的好老师事迹（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
身边的好老师事迹1江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
今天，我就夸夸我那美丽的老师——王老师。
人们常说："老师像园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵；老师像红烛，燃尽了自己，照亮了别人。
"正是如此，老师为我们花费的心血数不清，写不尽，说不完……王老师，您那慈母般的心像一盆炭火温暖着我们的心；您那温和的目光，寄托着对我们的无限希望。
每天晚上，当人们进入梦乡时，您窗前的灯光还像星星一样闪亮。
长年的劳累使您的身躯瘦弱了，眼角爬满了鱼尾纹，鬓角又增添了缕缕银丝。
当桃李满天下的时候，您只在花丛中含笑。
您一次又一次的帮助我们，而您却一次又一次为我们操心生了不少病，我们无以回报。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
每次升旗的时候，当念到我们五、三班被评为优秀班级时，我们不会有太大的喜悦。
因为这一切荣誉都是您带领我们获得的。
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……王老师给了我们理想的`阳光和智慧的阳光。
王老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
王老师期望我们成为新世纪的太阳；王老师的话儿像春雨滋润我的心。
王老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是王老师对我们的抚爱，王老师的言传身教，像春雨润物细无声。
王老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
绿叶的绿色象征着王老师青春常在。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征！身边的好老师事迹2四年级的时候，一个心地善良的老女老师，陆亚新老师，来到我们班。
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寻找身边的美丽
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫”。
去年开学的前一天，我镇全体教师集中，学习“伍昌云老师的先进事迹”报告会，大家都被她的感人事迹所打动。
可像她那样的老师，我们身边也有许多，昝春玲老师就是其中的一个。
她忠诚于党的教育事业，恪尽职守、严谨治教，关爱每个学生，鼓励学生全面发展，深受学生、家长的爱戴。
在28年的教育教学生涯中，昝老师先后在偏远山区任教十几年，中坝小学任教10年，她一直用泰戈尔的那句名言来勉励和激发自己对工作真挚的热爱和对事业不懈地追求。
自1986年参加工作以来，她一直对工作充满着夏天一样的热情，对孩子们充满着春天般的温暖，在平凡而艰辛的工作岗位上，她重视学生的个性培养，送出了一届又一届“全面+特长”的优秀生。
所带的班级“团结文明，个性鲜明，充满了朝气和活力”，年年被评为校“先进班级”
一、“为伊消得人憔悴”
在昝老师任教的几十年里，她一直担任班主任，班主任是班集体的组织者、教育者和引导者，日常工作琐碎、繁杂，为了带好一个班级，昝老师常常起早贪黑，废寝忘食，殚精竭虑。
她把全部精力投入在探索科学的管理方法上，摸索出了一套行之有效的班级管理模式——“激励促竞争”。
采取制度管理与思想教育相结合的原则。
实行值日干部轮流制、班干部实行竞聘上岗制、专项任务责任制，这一管理模
式出台，得到了学校领导的肯定和推广，使学生由被动逐步转化为主动，使全校的学习风气有了明显好转，起到以点带面的效果。
昝老师深知环境能造就人，对学生思想道德建设有着不可低估的作用。
她抓住学生争强好胜、喜欢表现自我、渴望得到肯定等心理特点，在布置教室上想方设法，为学生开辟充分展示自我的第二舞台，全方位对学生进行潜移默化的“精神充电”和环境熏陶，如开辟“小荷尖尖，芳草青青”栏目；设置“星光灿灿”争星榜；展示“瞧，他们真棒”特长台等，黑板报与各块专版的设计真是“八仙过海，各显神通”，让全班学生在这充满激励、引导上进、文明和谐的环境中健康成长，不断激发学生强劲的学习动力和超越自我的奋发精神。
教室墙壁上各类作品，展示了班级的整体素质和蓬勃向上的风采。
二、“万紫千红春满园”
一个孩子，对于班级来说可能是几十分之一，但对于每个家庭来说，那就是百分之百。
昝老师在工作中总是捧着一份真爱走进学生的心田。
关心学生的健康成长，注重学生的全面发展。
她常说：“一花独放不是春，万紫千红春满园”。
二十几年的教育工作让她深深懂得，只有全身心地去关爱每一位学生，真心实意地为学生着想，才能拉近与学生的距离，学生才会爱你，信你，敬你，你的教育才能落到孩子的心坎上。
昝老师总是怀着“让每一棵小树都能成材”的美好愿望，精心呵护、悉心关爱每一个学生，为每个学生的发展提供最优质的服务，尤其是关注“后进生”的学习、生活和思想，使他们努力地投入学习，自信地面对生活。
她对后进生地转化更颇有一套方法，在她所教过的班级中，没有学生辍学，合格率100%。
她关爱学生，赢得了学生们深深的爱戴。
昝老师班里有一名叫张照成的双困生（家庭经济困难，学习困难），一天，昝老师发现她走路很慢，一问才知道，她最近双脚又肿又烂，就带她到医院就医，可医生说要医好她的脚需要四、五百元，可她家里连简单的生活都有困难，哪有钱治脚，昝老师就请教“土医”，采了草药，每天蒸好药给她喝，经过一个月的护理，她的双脚痊愈了，同时还把家中有适合她穿的衣服、鞋子送给她，在昝老师的关爱下，成绩也明显提高了，从20几分语文成绩提到70几分。
昝老师班里还有一名叫吴金荣的后进生，一年级时语文成绩也只有20几分，昝老师决心改变她。
每次相遇，总是先打招呼，让微笑拉近彼此的距离；每次谈话，总是循循善诱，让她扬起希望的风帆；每次作业，总是鼓励有加，精心批改，让她有成就感。
一次，一位学生告诉昝老师，吴金荣拿了同学的300元钱，知道时已经是下午放学了，昝老师家里还有病入膏肓的妈妈需要她照顾。
这时，她不顾一切地赶到吴金荣家了解情况，当时她死也不承认，昝老师也没强求，只好回家了。
到了家，昝老师妈的病情恶化了。
第二天，昝老师哭着把昨天的情况告诉了同学们，这时，吴金荣也感动地流下了眼泪说：“老师，对不起！钱是我拿的，您放心，我会把钱还给同学的，以后一定听您的话。
”“感人心者莫先乎情”，慢慢的，她进步了，会考时竟考了90分，同学们都很惊讶。
后来，她的学习也越来越认真了，还在周记中写了这样一句：昝老师无微不至地关爱我，胜过我的父母，是世界上最好的老师，也像我妈妈，我要永远尊敬她。
对待这样的后进生数不胜数，如从村小转入的余晓庆、刘进等后进生，他们都从40几分的语文成绩提到80几分，家长们都感激地说昝老师厉害；最让人感动的是贵州转入的学生李靖，一天，他和几个
伙伴约好去渠道洗澡，幸亏昝老师的工作做得细，发现得早，不然后果不堪设想，结果可能是悲剧。
他的家长感动地说我们学校的老师有责任感，还能把他的孩子教的那么好，真的让人佩服！他要把在厂里打工的贵州孩子都请到这座学校里读书；还有后进生周然，妈妈出走，家里只有爸爸，整天鼻涕挂在嘴上，脏兮兮的，同学们都嫌弃他，昝老师却不厌其烦地给他纸巾，耐心地告诉他要爱整洁，同时教育同学们不能歧视后进生，现在他变干净了；近几年，昝老师都担任高段班主任，可现在的女孩长得快，常遇到许多生理上的问题，她就像母亲般的给她们解决问题……对待后进生她总是耐心爱护，对待优等生她也不放松，总是一视同仁，爱得公正，爱得真诚，爱得让人佩服。
怪不得许多家长感激地说：“昝老师真是一个难得的好老师！遇到这样的好老师我们做家长的就放心了！”历年来，她所带的班级会考成绩年年名列前茅，赢得了广大师生和家长的高度评价。
并能把所学到的知识熟练地运用于教育教学实践中，能充分运用多媒体等先进教学设施，不断提高教学质量，还常常向经验丰富的教师取经，与办公室的同事们探讨。
她深知“为有源头活水来”的道理，她把《班主任之友》、《小学教育研究》等这些书刊作为自己的良师益友，从中受到启迪，更好地指导自己的教育实践。
“学而不思则罔”在不断学习和实践中，昝老师常常探索班主任工作、教育教学的新途径、新方法，积极参与课题、论文的研究，撰写的论文有20多篇，并且能在各级各类杂志社发表。
昝老师不仅在自己的事业上兢兢业业，任劳任怨，还很孝敬长辈，体贴家人，关心子女的健康成长，善于处理好“事业”与“家庭”的关系。
总之，在她身上总是体现着“红烛”精神，“将自己的脂膏，不息地流向人间，培养出慰籍底花儿，结成快乐的果
子”；她总是捧着一份真爱走进三尺讲台，用自己的智慧演绎着美丽的人生。