周至农村基层人才队伍振兴计划
振兴计划(三支一扶)入门知识详解
什么是"三支一扶"计划(现在的振兴计划)三支一扶是支教、支医、支农、扶贫的简称。
2006年,中组部、原人事部、教育部等八部门下发《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》,以公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式,从2006年开始连续5年,每年招募2万名高校毕业生,主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作。
服务期限一般为2-3年。
1.计划落实方式:公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式,从2006年起连续5年,每年招募2万名左右高校毕业生,主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作。
2.实施过程:主要包括组织招募和对大学毕业生工作期间的管理服务两方面内容。
组织招募有一套详细的工作流程,即每年4月底前,各地收集、汇总、上报乡镇一级教育、农业、卫生等基层岗位需求信息;每年5月底前,各地根据下达的招募计划,采取考核或考试的方式进行公开招募;每年7月底前,派遣“三支一扶”大学生到服务单位报到。
《通知》在对“三支一扶”大学生工作期间的户档管理、日常管理、考核管理和经费保障等方面都做出了详尽的规定。
对服务期满考核合格的大学生,颁发由人事部统一印制的《高校毕业生到农村基层服务证书》,作为服务期满后享受相关就业优惠政策的依据。
3.时限:工作时间一般为2到3年,工作间给予一定的生活补贴。
工作期满后,自主择业,择业期间享受一定的政策优惠。
三支一扶招募对象和条件招募对象主要为全国普通高校应届毕业生,并应具备以下条件:1、政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线和方针政策;2、学习成绩合格,具有相应的专业知识;3、具有敬业奉献精神,遵纪守法,作风正派;4、身体健康。
三支一扶(振兴计划)考试内容《职业能力测试》主要考查考生的数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等能力,采用2B铅笔填涂答题卡方式作答。
本科目考试不允许使用计算器。
《公共基础知识》考试内容主要包括政治常识、党的建设、法律知识、乡镇行政管理、乡镇经济管理、乡镇机关公文写作、省情等。
乡村振兴计划人才实施方案
乡村振兴计划人才实施方案一、背景分析。
乡村振兴是当前我国经济发展的重要战略,也是实现全面建成小康社会的重要内容。
为了推动乡村振兴战略落地生根,需要大量的人才支持。
当前,我国农村人才短缺的问题依然存在,需要制定一套科学有效的人才实施方案,以解决这一难题。
二、人才培养。
1. 加强农村人才培养机制建设,建立健全的人才培养体系,包括设立专门的人才培养基地,引导更多的高校和科研机构参与农村人才培养工作。
2. 推动农村教育现代化,加大对农村教育资源的投入,提高农村学校的教学质量,培养更多的农村教育人才,为乡村振兴提供人才支持。
三、人才引进。
1. 制定政策吸引人才到农村工作,包括提供更好的薪酬待遇、优厚的福利保障,以及良好的工作环境和发展空间。
2. 加强对农村人才的服务保障,包括解决人才子女就学、医疗保障等问题,让人才在农村工作生活更加舒适和便利。
四、人才使用。
1. 充分发挥农村人才的作用,鼓励人才在农村创业就业,支持农村人才参与农村产业发展,推动乡村振兴。
2. 加强对农村人才的管理和激励,建立健全的人才评价机制,给予优秀人才更多的机会和空间,激发人才的创造力和活力。
五、人才保障。
1. 建立健全的人才保障制度,包括为农村人才提供养老保险、医疗保险、住房保障等,让人才在农村有更好的发展和生活保障。
2. 加强对农村人才的关爱和服务,包括提供更多的培训机会、职业规划指导等,让农村人才有更多的成长空间和发展机会。
六、总结。
乡村振兴计划人才实施方案的制定和落实,对于推动乡村振兴战略的实施具有重要意义。
我们要加强对农村人才的培养、引进、使用和保障,为乡村振兴提供强有力的人才支持,让乡村振兴战略取得更大的成效。
只有有了人才的支持,乡村振兴才能真正实现,让农村人民有更好的生活和发展前景。
陕西省人民政府办公厅关于印发2009年农村基层人才队伍振兴计划实
陕西省人民政府办公厅关于印发2009年农村基层人才队伍振兴计划实施方案的通知【法规类别】村镇集镇建设【发文字号】陕政办发[2009]44号【发布部门】陕西省政府【发布日期】2009.04.07【实施日期】2009.04.07【时效性】现行有效【效力级别】XP10陕西省人民政府办公厅关于印发2009年农村基层人才队伍振兴计划实施方案的通知(陕政办发〔2009〕44号)各市、县、区人民政府,省人民政府各工作部门、各直属机构:《2009年〈陕西省“十一五”期间农村基层人才队伍振兴计划〉实施方案》已经省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。
实施农村基层人才队伍振兴计划,对于改变基层人才匮乏的现状、扩大高校毕业生就业渠道、促进社会主义新农村建设具有重要意义。
各级政府、各有关部门务必要将这项工作列入重要议事日程,切实加强领导,加大工作力度,明确责任,通力协作,共同推动工作开展。
省实施农村基层人才队伍振兴计划领导小组办公室要加强协调指导和督促检查,确保各项工作任务真正落到实处。
陕西省人民政府办公厅二○○九年四月七日2009年《陕西省“十一五”期间农村基层人才队伍振兴计划》实施方案为进一步拓宽高校毕业生就业渠道,加快推进农村基层人才队伍建设,根据《陕西省“十一五”期间农村基层人才队伍振兴计划》,制定本实施方案。
一、实施范围2009年我省农村基层人才队伍振兴计划(以下简称振兴计划)在除西安市新城区、碑林区、莲湖区、雁塔区、未央区,宝鸡市渭滨区、金台区,咸阳市秦都区、渭城区外其他所有县(市、区)全面开展。
二、目标任务(一)大力实施基层公务员队伍建设工程。
按照年度招录计划在全省范围内实施。
(二)大力实施基层教师、医疗卫生、农技队伍建设工程。
为每个县(市、区)的每所高中招录师范专业本科生1名,每所农村初中招录师范专业本科生1名;为每个乡镇卫生院招录本科以上医学专业(影像、检验专业可以放宽到专科以上)、专科以上护理专业毕业生各1名;为每个县(市、区)乡镇计划生育服务站招录专科以上临床医学专业毕业生6名;为每个乡镇招录本科以上涉农、乡村规划、文化事业等专业毕业生1名。
乡村振兴村级人才培训计划
乡村振兴村级人才培训计划一、背景分析随着我国经济的快速发展,城市化进程加快,农村劳动力不断向城市转移,农村人口结构变化导致了农村社会的空心化,缺乏足够的劳动力支撑农业生产和乡村综合事业发展。
因此,培养农村干部和乡村人才成为了当前乡村振兴过程中亟待解决的问题。
只有加强对村级人才的培训,提高他们的素质和能力,才能有效推动各项乡村振兴工作的开展,实现乡村振兴的目标。
二、培训目标1. 提高村级干部的基本素质和综合能力,让他们更好地履行村级领导职责,促进村庄发展。
2. 提高农民合作社理事会成员的管理能力和经营水平,推动农村经济的发展。
3. 增强村级服务人员的服务意识和服务水平,提高村庄的社会治理水平。
三、培训内容1. 村级干部培训内容包括:乡村振兴政策法规、基层党建工作、村级资金管理和财务制度、基层干部礼仪和沟通技巧等。
2. 农民合作社管理人员培训内容包括:合作社组织管理、产销一体化、农产品营销、资金管理和风险防范等。
3. 村级服务人员培训内容包括:基层服务技巧、突发事件处理、乡村文化传播和宣传技巧等。
四、培训方式1. 采取“点对点”培训方式,派遣专业人才到村子中进行面对面授课,定期与当地乡村人才进行沟通交流。
2. 采取“互联网+”培训方式,利用现代信息技术手段,开展远程培训,方便乡村人才学习,提高学习效率。
3. 利用工作坊、座谈会、康复性讲座等形式进行集中学习和交流,培训结束后组织实地考察和实践活动。
五、培训保障1. 市县级政府配备专门的乡村振兴办公室,负责统筹协调村级人才培训工作,提供政策指导和经费支持。
2. 设立专门的乡村人才培训基地,提供专业师资和教学设备,保障培训质量。
3. 建立健全培训成果评价和跟踪机制,对培训效果进行考核和反馈,及时调整培训方案。
六、培训成效1. 经过培训,村级干部的工作能力和水平得到显著提升,村民自治、农村社区建设、乡村振兴工作得到有效推进。
2. 农民合作社管理人员的经济思维和管理水平提高,合作社规模扩大,经济效益提高,农民收入增加。
乡村振兴人才培养的举措及成效
乡村振兴人才培养的举措及成效一、举措1.建立人才培养计划:为了满足乡村振兴对人才的需求,我们制定了针对不同领域的人才培养计划。
这些计划包括农业技术、乡村旅游、电子商务、乡村规划等领域。
2.设立人才培训基地:我们在乡村地区设立了多个培训基地,为当地居民提供专业培训。
这些基地配备了先进的教学设备和优秀的师资力量,确保学员能够学到实用的技能。
3.推广在线教育:为了拓宽人才培养渠道,我们推广了在线教育模式。
通过互联网技术,我们邀请了行业专家和学者为乡村居民提供远程教学和培训。
4.实施人才引进政策:我们出台了一系列优惠政策,吸引更多的人才来到乡村。
这些政策包括提供良好的工作环境、给予适当的薪酬待遇以及为外来人才提供安家补贴等。
5.建立人才库:我们建立了乡村人才库,将各类人才信息整合在一起,方便当地企业和机构寻找合适的人才。
同时,我们也鼓励当地居民在人才库中登记自己的技能和兴趣,以便更好地参与乡村发展。
二、成效1.人才培养效果显著:通过多种途径的人才培养,我们成功地为乡村地区培养了大批实用型人才。
这些人才在各自的领域中发挥了积极作用,为乡村振兴提供了有力支持。
2.乡村产业升级:随着人才队伍的不断壮大,乡村产业得到了升级和转型。
更多具有高科技含量的产业开始在乡村地区落地生根,带动了乡村经济的快速发展。
3.乡村环境改善:在人才培养的过程中,我们还注重环保意识的推广。
通过宣传和教育,当地居民的环保意识得到了提高。
许多村子都开展了环境整治行动,乡村环境得到了明显改善。
4.农民收入增加:随着乡村产业的升级和转型,农民的收入也得到了显著增加。
他们不仅可以依靠传统的农业生产获得收入,还可以通过参与新兴产业的发展获得更多的收益。
5.乡村社会和谐稳定:通过人才培养计划的实施,乡村社会的和谐稳定也得到了保障。
当地居民的素质得到了提高,各种社会问题也随之减少。
乡村社会的安全感和幸福感都得到了提升。
6.乡村发展获得持续动力:人才培养不仅为乡村提供了即时的支持,还为乡村的持续发展提供了动力。
乡村振兴人才队伍建设介绍
乡村振兴人才队伍建设介绍乡村振兴人才队伍建设介绍乡村振兴是中国的重要战略,旨在推动农业农村现代化、实现农业农村经济社会全面发展。
而要实现乡村振兴战略目标,必须培养一支高素质的乡村振兴人才队伍。
本文将介绍乡村振兴人才队伍建设的意义、目标、现状和策略措施。
一、乡村振兴人才队伍建设的意义1. 实现乡村振兴目标:乡村振兴需要有一支高素质、专业化的人才队伍来推动农村经济社会全面发展,通过人才队伍的引进和培养,可以通过他们的智慧和创新推动农业现代化,提升农民的生产能力和生活质量。
2. 适应人口流动趋势:目前,许多农村人口都在向城市流动,导致农村缺乏劳动力和管理人才,乡村振兴人才队伍的建设可以吸引人才回到农村发展,解决农村劳动力不足的问题。
3. 推动农村产业升级:乡村振兴需要通过推动农村产业升级来实现经济发展,培养一支高素质的人才队伍可以提供专业化的技术支持和管理经验,推动乡村产业结构转型升级。
二、乡村振兴人才队伍建设的目标1. 培养多元化的人才:乡村振兴人才队伍的建设应该注重培养各类人才,涵盖农业科技专家、农村经济管理专家、乡村治理专家等不同领域的人才,满足乡村发展的多样化需求。
2. 提高人才素质:乡村振兴人才队伍的建设应该强调提高人才的专业知识水平、技术能力和创新能力,培养一批有战略眼光和科学思维的人才,为乡村发展提供智力支持。
3. 加强人才培训和交流:乡村振兴人才队伍的建设应该注重开展各类培训和交流活动,提供良好的学习、实践和交流平台,让人才能够不断学习新知识、积累实践经验,提升专业素养和创新能力。
三、乡村振兴人才队伍建设的现状当前,乡村振兴人才队伍建设已经取得一定的成效,但还存在一些问题和挑战。
1. 人才流失问题:由于农村发展相对滞后,许多优秀的人才更倾向于在城市发展,导致农村人才流失问题严重,乡村振兴人才队伍的建设仍然面临较大的困难。
2. 培养机制不健全:乡村振兴人才队伍的培养机制还不完善,学校和培训机构在培养乡村振兴人才方面的投入不足,培养模式和培养内容也需要进一步改进。
加强乡村人才“四支队伍”建设助推池州乡村振兴
加强乡村人才“四支队伍”建设助推池州乡村振兴随着乡村振兴战略的实施,乡村人才的作用逐渐凸显。
人才是乡村振兴的核心驱动力量,只有培养和引进一支高素质、专业化的乡村人才队伍,才能有效推动池州乡村振兴事业的快速发展。
为了强化乡村人才队伍建设,我认为有必要加强“四支队伍”的建设,即加强乡村经营管理队伍、乡村技术服务队伍、乡村文化传承队伍和乡村创新创业队伍的能力建设和素质提升。
以下将详细介绍每个队伍的建设措施和目标。
第一支队伍是乡村经营管理队伍。
为了推动农村经济的发展,需要培养一支懂经营、懂管理的乡村经营管理队伍。
要加强对乡村干部的培训,提高其管理和经营水平。
可以引进一些专业人才,重点培养农业经济学、农村金融等方面的专业人才,提高乡村经营管理队伍的整体素质。
目标是打造一支懂农村经济规律、懂市场需求的乡村经营管理队伍,推动农村经济实现高质量发展。
第二支队伍是乡村技术服务队伍。
农业科技是乡村振兴的重要支撑,需要培养一支懂技术、懂服务的乡村技术服务队伍。
可以通过设立农业技术培训学校、举办农业技术比赛等措施培养相关技术人才。
还可以与相关高校、科研机构合作,引进一些农业科技专家来指导农民进行农业生产。
目标是打造一支懂农业技术、懂农民需求的乡村技术服务队伍,提供专业的技术咨询和服务,助力农村经济发展。
第三支队伍是乡村文化传承队伍。
乡村振兴不仅需要经济发展,还需要传承乡村文化。
为了保护和传承乡村的传统文化,在乡村设立文化传承基地,培养乡村文化传承人才,开展乡村文化展览和演出,举办乡土文艺节目等。
可以利用互联网平台进行乡村文化的宣传和推广,吸引更多的人参与乡村文化活动。
目标是打造一支爱乡村、传承文化的乡村文化传承队伍,提升乡村文化的影响力和传播力。
第四支队伍是乡村创新创业队伍。
乡村振兴需要有一支具备创新能力和创业精神的人才队伍。
可以通过开展创业培训班、创新创业大赛等方式,激发农民的创新潜力,培养一批乡村创业人才。
可以成立创业孵化器,为创业者提供资源和支持,推动乡村创新创业的发展。
乡村振兴人才培养方案
4.建立人才培养跟踪评估机制,确保培养效果的持续改进。
七、预期成效
1.乡村人才数量和质量得到显著提升,人才结构更加合理。
2.乡村产业发展得到人才支撑,农民收入水平不断提高。
3.乡村文明程度和整体素质得到提升,为乡村振兴战略的实施奠定坚实基础。
本方案旨在为乡村振兴人才培养提供详细指导,具体实施过程中,需结合各地实际情况进行调整完善,确保合法合规、切实可行。
(四)完善人才激励机制
1.建立健全人才评价体系,科学评价乡村人才的贡献和水平。
2.制定优惠政策,吸引和留住人才,鼓励优秀人才回乡创业、就业。
四、组织实施
1.成立乡村振兴人才培养领导小组,负责统筹协调、组织实施、督促检查等工作。
2.各级政府部门要明确责任,加强协作,确保人才培养方案的落实。
3.鼓励社会资本、社会组织参与乡村人才培养,形成政府、企业、社会共同参与的多元化投入格局。
1.提高乡村人才的综合素质,提升乡村劳动力市场的竞争力。
2.培养一支懂农业、爱农村、爱农民的乡村人才队伍。
3.促进乡村人才结构优化,实现人才发展与乡村振兴战略的紧非学历教育相结合
1.鼓励乡村适龄青年参加高等教育、中等职业教育,提高学历层次。
2.推广农村实用技术培训、职业技能培训,提升农民职业技能水平。
(二)分类培养乡村人才
1.针对乡村基层干部、新型职业农民、乡村教师、乡村医生等群体,制定具有针对性的培养计划。
2.加强乡村特色产业技能培训,提高农民职业技能水平。
(三)创新培养模式
1.推广“校地合作”、“校企合作”等人才培养模式,促进产学研结合。
2.利用远程教育、网络培训等手段,拓宽人才培养渠道。
咸阳市2012年农村基层人才队伍振兴计划公开招聘初录人员名
咸阳市2012年农村基层人才队伍振兴计划公开招聘初录人员名单一、兴平市(共21人)1、教育系统(20人)刘博成孟丹李贝许静杨帅王快叶李丹孙乔乔孙艺辉马甩萍王晨王丹王小妮池英龙李佳梁永李静李清清齐双双雷龙龙2、农技系统(1人)叶睿二、武功县(共28人)1、教育系统(15人)赵磊丁粉乔王晓婷李亚娟刘敏闵钊卓银侠黄莉华赵凌宇王钰杰杨文娟李谷怡赵阳洋耿甲朋张焕2、卫生系统(11人)王佳王甜丽赵雪妮郭姣马林静张更更鲁晨谭敏娜陈育婷桂霞张黎3、农技系统(2人)张静谢芳芳三、泾阳县(共42人)1、教育系统(15人)李苗苗吕星康佳邓璐谭尚杰孙媛媛唐明明李应群侯鹏飞牛肖敏魏媛张艺琛刘钊李改革王引莉2、卫生系统(22人)岳园朱江徐铭棋陈晶李雨薇程晨张悦韩飞茹王艳李维吴丹陈娟王花宁慕婷张娜王泾绒周莹杨维张娜商伟刚石媛媛孙铭馨3、农技系统(5人)王靖魏博王锋焦敏樊新阁四、乾县(共23人)1、教育系统(12人)任晓侠周燕燕马虹丹上官婷张倩倩杨敏平姜育华潘媛苏娜杨雯刘莉何根虎2、卫生系统(6人)薛朝林郭粉贺珍珍王倩倩畅雪雪王贤石3、农技系统(5人)张欣巨佳李藏王菲孙倩五、礼泉县(共23人)1、卫生系统(13人)王蓓蓓张秦敏上官瑞商佳茵李幸福刘颖芝王乐陈旭东侯丹乔静万晓婷陈琼孙锐2、农技系统(10人)李鹏佘鹰柳海仙乔雯柏昌辉王林安杨祎郭丛笑牛磊磊王翠妮六、永寿县(共23人)1、教育系统(9人)千晔吕燕燕李成钢于娟妮朱琳孙尧马勇王磊磊仇艳子2、卫生系统(8人)王芸曦豆芳娟赵娟娟袁雅婷苟梦夏王婷宁婷婷王静3、农技系统(6人)席芝花刘琳琳李鹏飞闫卫星孟令华冯国卿七、淳化县(共21人)1、教育系统(8人)韩小佳淡赏王虹韩瑞蒙魏鹏飞孙星星杜方文宋小珊2、卫生系统(5人)崔转卞静崔敏王璐任苗3、农技系统(8人)单林坚韩冲张勃宋宇郭敬樊文博陈临娜刘欣八、彬县(共23人)1、教育系统(6人)赵博屈青青景文龙赵鑫郑小娟冯红梅2、卫生系统(2人)翟盟介信奇3、农技系统(15人)房明李鹏刚沈亚玲辛辉张东栋杨伟王飞王成袁伟王春梅乔世龙张磊张伟亮李亮王颖哲九、长武县(共1人)卫生系统(1人)贾耀飞。
乡村振兴人才队伍建设工作汇报
乡村振兴人才队伍建设工作汇报
尊敬的领导:
您好!为实现全面乡村振兴,我公司实施了以“建设人才队伍,实现乡村振兴”为主题的建设工作。
应到当地县对照检查要求,我公司组织开展了乡村振兴人才队伍建设工作。
首先,我们把人才和资源紧密结合起来,以改善农村人才储备环境,努力促进农村人才队伍建设,提高广大农民的素质。
其次,我们利用平台优势,将技术、培训等资源传递到农村,以助力农村人才的发展,同时在农村建立多样的学习体系,让大家能有机会接受更多的技术知识及技能培训。
此外,我们还在农村开展了一系列专业技能培训,以提高大家的技术能力水平,加强技术素质,开发应用新技术,促进农村产业发展。
本次工作中,我们不仅按照规定完成了各项任务,而且还取得了很好的效果,充分激发了农村人才的潜力,丰富了农民文化生活,极大地提升了乡村振兴的水平。
经过一轮活动,我们明确了乡村振兴的方向,帮助农村建设总体而有条理的人才队伍,培养更多的新型农村人才,为乡村发展提供更多的技术支持。
我们确信,随着乡村振兴的推进,这些人才将会发挥重要作用,实现乡村振兴的目标。
以上是本次乡村振兴人才队伍建设活动的报告,望得到您的肯定和批准。
敬礼!本次工作主要围绕“乡村振兴人才队伍建设”的主题开展,我们紧密结合人才和资源,改善农村人才储备环境;利用平台优势,传递技术、培训等资源到农村,接受更多的技术知识及技能培训;开展一系列专业技术培训,提高农民技术能力,应用新技术促进农村产业发展。
本次工作激发了农村人才的潜力,丰富了农民文化生活,并且明确了乡村振兴的方向,培养更多新型农村人才,为乡村发展提供更多技术支持,最终实现乡村振兴的目标。
2013年陕西省农村基层人才队伍振兴计划公开招聘工作人员计划一览表
西安市315人
临潼区
65人
农业(20人)
临潼区 西安市315人
65人
农业(20人)
临潼区 西安市315人
65人
农业(20人)
长安区
40人
教育(15人)
卫生(20人) 长安区 40人
Hale Waihona Puke 西安市315人农业(5人)
周至县
43人
教育(40人)
教育(40人) 周至县 43人 农业(3人) 西安市315人
户 县
2013年陕西省农村基层人才队伍振兴计划公开招聘工作人员计划一览表 市 县(市、区) 总计(人) 类别 教育(4人)
西安市315人
灞桥区
15人
卫生(8人)
农业(3人)
教育(10人)
西安市315人
阎良区
23人 卫生(6人)
农业(7人)
教育(20人)
西安市315人
临潼区
65人
卫生(25人)
卫生(25人)
教育(14人)
商州区 商洛市180人
30人 卫生(14人)
农技(2人) 洛南县 21人 教育(6人)
教育(6人)
卫生(4人) 商洛市180人 洛南县 21人
商洛市180人
洛南县
21人
农技(11人)
教育(5人)
商洛市180人
丹凤县
28人
卫生(10人)
农技(13人)
丹凤县
28人
农技(13人)
教育(4人) 商洛市180人 商南县 22人 卫生(6人)
米脂县 佳 县
2人 8人
农业(2人) 卫生(3人)
佳 县
8人
农业(5人)
教育(1人) 清涧县 4人 农业(3人)
乡村振兴计划中的农村人才培养政策
乡村振兴计划中的农村人才培养政策一、背景介绍乡村振兴计划是中国政府近年来推出的一项重要战略,旨在实现农业农村现代化,推进城乡一体化发展。
而农村人才培养则是农村振兴的重要组成部分之一。
二、农村人才需求农村人才是乡村振兴计划成功实施的重要保障。
随着城市化进程的推进和农业现代化的要求,农村需要大量具备专业知识和技能的人才,包括农业科技、农村经营管理、乡村旅游等方面的专业人才。
同时,也需要一批懂农业、爱农村、懂农民的社会工作者和基层干部。
三、培养政策的重要性农村人才培养政策的制定对于推动农村振兴计划的顺利实施具有重要意义。
优秀的培养政策可以吸引更多的人才投身于农村事业,提高农村人才的素质水平,推动农村产业升级和经济发展。
四、加强高等教育与农村联系高等教育机构应积极与农村联系,开展农村实践教学和科研项目,提供适应农村需求的专业课程并开展精准能力培养。
同时,农村职业学校也要加强与高等教育机构的合作,提升培养质量。
五、建立农村学科专业体系在教育部门的指导下,建立完善的农村学科专业体系,包括农业科学、农村经济管理、农艺学等方面,为农村人才的培养提供有力支持。
同时,要不断优化课程设置,提高培养质量。
六、推动创新创业教育加强农村人才的创新创业教育,鼓励青年学生参与农村创业项目,提供政策支持和资金扶持,培养他们的创业精神和实践能力,为乡村振兴注入新鲜血液。
七、建设农村实践基地建设农村实践基地,为学生提供实习机会和实践平台,使他们更好地了解农村现状和需求,增强解决实际问题的能力。
同时,农村实践基地也能为农村发展提供智力支持和技术保障。
八、加强政府支持和资金投入政府应加大对农村人才培养的支持力度,通过制定优惠政策、提供奖励措施等方式,吸引更多的人才投身于农村事业。
同时,也要合理调配资金,确保培养政策的实施。
九、加强人才培养效果评估对农村人才培养政策实施效果进行评估,及时发现问题并加以改进。
建立健全的评估机制,建立与乡村振兴目标相匹配的评价指标体系。
榆林市2015年农村基层人才队伍振兴计划公开招聘工作人员参加面试人员名单
杨艳 郭倩 崔耀尹 王亚军 吕宽艳 黄敏 王竺鹰 高娜 杜志梅 张志强 冯振欢 王党明 郝云霞 李娜 李娜 苏瑞 高一智 刘华 王鹏霞 温在 任彩霞 赵巧凤 陈雪 李宣儒 任美桦 张会敏 张贵余 常巧玲 李美英 徐丽梅 马晓倩 白煜冉 吴浩甫 鲁晋涛 王亚军 张豹 刘洋 高浩 谢周周 乔伟平 刘磊磊 王健 孙佳妮 付国旗 白昀平 韩卫明 李淼 王鹏 张波 刘建雄 高波 韩雪彦 刘晓 贺婧 梁佳佳 张媛媛 徐腾 马伟
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府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 府谷县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县 横山县
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陕西三支一扶(振兴计划)政策比较
陕西三支一扶(振兴计划)政策比较三支一扶振兴计划备注相同点“三支一扶”是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。
振兴计划是省委、省政府结合农村基层人才匮乏,难以满足建设社会主义新农村需要的实际,决定从"十一五"期间开始实施农村基层人才队伍振兴计划,为建设社会主义新农村提供强有力的人才智力保障。
特为省连片特困地区和国家扶贫开发工作重点县的农村中小学、幼儿园、乡镇卫生院、基层农技站、水利管理站、林业站、畜牧站及其他农村基层事业单位招聘。
(也是教育类、医学类和农技类)三支一扶:政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》。
振兴计划:陕西省省委、省政府根据党的十六届五中全会提出"树立科学发展观,建设社会主义新农村"的目标提出的。
经陕西省政府批准,由省人力资源和社会保障厅组织实施农村基层人才队伍振兴计划面向社会公开招聘。
下面从几个点具体说明不同点:不同点三支一扶振兴计划(2016)振兴计划(2015及以前)组织者全国各省、直辖市,例如北京、上海、陕西、甘肃、宁夏等陕西省省人力资源和社会保障厅、各市人力资源和社会保障局,具体实施单位为各市人社局自行组织实施。
陕西省省人力资源和社会保障厅统一发公告,组织实施。
组织时间公告、报名:9.11~9.15考试、面试:10.8~11.6公告、报名:各市都不相同,商洛、渭南最早,安康、铜川次之,西安、延安、宝鸡随后,咸阳、汉中和榆林还没出来。
考试、面试:八月底~九月初,不过渭南、安康已经考过了,面试具体时间还未通知。
各市自行组织,自行安排考试,故时间不太一样。
公告、报名:5.25~5.29还要到各市现场资格认证,2016年没有了!考试、面试:6.15~6.30体检、公示:7.1—7.158月31日前,各市人力资源和社会保障局报送省人力资源和社会保障厅审核。
乡村振兴工作计划的人员岗位安排
乡村振兴工作计划的人员岗位安排近年来,中国乡村振兴工作成为推动农村发展的重要举措。
为了有效地推进乡村振兴,一个合理的人员岗位安排是至关重要的。
本文将从不同角度探讨乡村振兴工作计划的人员岗位安排。
一、人员岗位安排的原则在制定乡村振兴工作计划的人员岗位安排时,应遵循合理性和公平性原则。
合理性意味着根据农村发展的需求确定岗位,充分利用现有的人才资源。
公平性则要求公开、公正地选拔和分配人员,杜绝一切形式的人情交易和不公正行为。
二、农村发展中的主要岗位乡村振兴的工作涉及众多方面,在岗位安排中主要包括以下几个方面:1.农业技术普及人员在现代农业的发展过程中,农业技术的普及非常重要。
这类人员应具备良好的农业知识和技能,能够向农民传授现代农业技术,提升农村的农业效益。
2.农产品加工专家农产品加工的发展对于提高农民收入和乡村经济发展至关重要。
因此,需要一定数量的农产品加工专家来指导农村的加工工作,提高农产品的附加值。
3.基础设施建设人员乡村振兴除了农业发展外,还需要加强基础设施建设。
这类人员主要负责道路、电力、水利、通讯等基础设施的规划、设计和施工,在提高农村生产、生活条件方面发挥重要作用。
4.乡村旅游推广人员乡村旅游是乡村振兴的重要支柱之一,需要一批专门从事乡村旅游推广和开发的人员来推动乡村旅游的发展,提升农村的经济收入。
5.农村金融服务人员农村金融是支持农村经济发展的重要手段,乡村振兴过程中需要增加一批金融服务人员,提供金融咨询、贷款等服务,帮助农民解决资金问题,推动农村经济发展。
6.农村教育人员农村教育的发展对于培养乡村人才和提高农民素质至关重要。
因此,需要一定数量的农村教育人员,包括教师、教育专家等,来推进农村教育的发展,提高农民文化水平。
7.农村医疗卫生人员农村医疗卫生水平的提高是农村振兴的重要任务之一。
需要加强农村医疗卫生人员的培训和配置,提供全面的医疗服务和健康指导,保障农民的健康权益。
8.农村环境保护人员农村环境保护是乡村振兴的必要条件之一。
乡村振兴人才队伍工作汇报
乡村振兴人才队伍工作汇报汇报题目:乡村振兴人才队伍工作总结尊敬的领导各位:为落实中央及地方的乡村振兴战略部署,积极培养乡村振兴人才队伍,近日,我们组织了一次乡村振兴人才队伍工作,现将工作情况总结如下:首先,我们从宏观角度分析乡村振兴人才需求,研究了当前乡村振兴人才队伍的结构和状况,明晰了乡村振兴人才队伍面临的困境,并制定了未来人才队伍发展的目标和构想。
其次,我们根据乡村振兴人才队伍的实际需求,搭建人才工作平台,建立了招聘、培训、推荐、引进等注重理论联系实际的有效机制,我们结合乡村振兴实践,将乡村振兴人才队伍的规划建设融入到乡村振兴的总体工作之中,将乡村振兴的道路推向更高的平台。
此外,为了更好地促进乡村振兴人才队伍的蓬勃发展,我们还设立了乡村振兴人才优秀奖项,在乡村大力表彰和鼓励乡村振兴人才的不懈努力;同时,我们积极与中央和地方关键部门及企事业单位联系,组织人才工作“拔尖行动”,加大对乡村人才的招聘力度,构建人才合作共赢模式。
总之,通过一次深入的乡村振兴人才队伍工作,我们搭建了完善的人才支撑平台,形成了一整套科学合理的招聘、培养、推荐、引进等机制,为乡村振兴注入新生力量。
希望能够在未来乡村振兴过程中发挥更大作用,为乡村振兴注入新的活力。
感谢领导对我们乡村振兴人才队伍工作的大力支持!此致敬礼!乡村振兴人才队伍工作总结报告:为落实中央及地方的乡村振兴战略部署,本次乡村振兴人才队伍工作从宏观角度分析乡村振兴人才需求,研究了当前乡村振兴人才队伍的结构和状况,搭建了人才工作平台,建立了招聘、培训、推荐、引进等注重理论联系实际的有效机制,设立乡村振兴人才优秀奖项,积极与中央和地方关键部门及企事业单位联系,组织人才工作“拔尖行动”,构建人才合作共赢模式,形成一整套科学合理的招聘、培养、推荐、引进等机制。
本次工作为乡村振兴的发展提供了新的活力,为乡村振兴注入新的活力。
乡村振兴人才培训工作方案及措施
乡村振兴人才培训工作方案及措施为了实现乡村振兴战略,需要大量的人才支持。
针对这一问题,本方案提出乡村振兴人才培训工作方案及措施。
一、培养多层次人才乡村振兴需要的人才有很多方面,包括技术人员、管理人员、营销人员、社会工作者等不同领域工作的人才。
因此,培养多层次人才就显得特别重要。
1. 安排职业技能培训针对乡村振兴所需的某些职业技能,开设相关的职业技能培训课程或工作坊,如种植技术、畜牧技术、园艺技术等。
可由相关领域的专家或技能工人来讲授,为农民或有志于从事乡村振兴相关领域的人才提供专业培训。
2. 实施职前实习计划针对需要用人单位的具体需求,安排相关专业的大学生或职业学校学生来进行职前实习。
这些学生可以通过实践的机会,积累技能和经验,同时也为用人单位提供实质性的劳动力支持。
3. 鼓励留守青年返乡创业乡村振兴需要有大量的创新型人才,像这样的返乡青年可以成为乡村振兴的新力量。
为这些返乡青年提供创业项目的支持和资金扶持,鼓励他们利用自己所掌握的技能和经验,在乡村开展创业工作。
二、优化培训机构为了保证培训的质量,需要优化培训机构的管理体制,并且鼓励建立更多公办培训机构。
1. 完善培训机构的管理体制建立相应的管理规章制度,贯彻以学生为中心的教育理念,制定合理的课程安排,培养师资队伍,以提高教学质量,确保培训持续稳定。
2. 鼓励公办培训机构公办培训机构承担着重大的社会责任,在消除农村贫困和促进乡村振兴方面发挥着重要作用。
政府可以加大对公办培训机构的资金支持,以鼓励更多的机构参与进来。
三、积极开展普及教育普及教育是人才培训的基础,而乡村因条件的限制,很多农民缺少文化知识,对新兴的农业文明事物不了解。
因此,普及教育是乡村振兴的关键。
1. 加强农村基础教育建设发展良好的基础教育可以帮助农民解决实际的问题,提高工作技能。
加强农村义务教育教学力度,鼓励建立更多的农村幼儿园、小学和初中,为农民提供方便的教育机会。
2. 推进成人教育大量的农民不具备正规学历,尤其是年龄大、毕业较早的农民。
人才服务乡村振兴实施方案
人才服务乡村振兴实施方案一、背景。
乡村振兴战略是国家重要战略,而人才是乡村振兴的重要支撑。
当前,乡村振兴进入了全面实施的新阶段,为了更好地推动乡村振兴战略的实施,加强人才服务工作,制定了人才服务乡村振兴实施方案。
二、总体目标。
本方案的总体目标是,通过加强人才服务,促进乡村振兴,实现农村经济社会全面发展,提高农民生活质量,构建美丽乡村。
三、重点任务。
1. 加强人才培养。
加强农村人才培养,鼓励引导高校毕业生、技术人才到农村就业创业,推动农村人才队伍建设。
2. 优化人才服务体系。
建立健全乡村人才服务体系,提供全方位、多层次、立体化的人才服务,满足不同层次、不同类型人才的需求。
3. 支持乡村人才创新创业。
加大对乡村人才创新创业的支持力度,提供政策、资金、场地等方面的支持,激发乡村人才创造力和创业激情。
4. 推动人才流动。
鼓励和引导城市人才到农村发展,支持农村人才到城市学习、实践,促进城乡人才交流和共享。
5. 加强人才评价考核。
建立健全乡村人才评价考核机制,对乡村人才进行绩效评估,激励优秀人才,推动乡村人才队伍建设。
四、实施保障。
1. 加大政策支持力度。
加大对乡村人才的政策支持,出台更多优惠政策,提高农村人才吸引力和创业环境。
2. 完善服务保障措施。
建立健全乡村人才服务保障体系,提供更加便捷、高效的人才服务,解决人才在乡村发展中的实际困难。
3. 加强组织协调。
加强各级政府部门和相关机构的协调配合,形成合力,推动人才服务乡村振兴工作的顺利实施。
五、预期效果。
通过人才服务乡村振兴实施方案的落实,预期将实现乡村人才队伍建设的提质增效,促进乡村经济社会的全面发展,推动乡村振兴战略取得更加显著的成效。
六、结语。
人才是乡村振兴的重要支撑,加强人才服务工作对于推动乡村振兴战略的实施具有重要意义。
我们将坚定不移地贯彻落实人才服务乡村振兴实施方案,努力为乡村振兴注入更加强劲的人才动力,为实现美丽乡村和农民幸福生活而努力奋斗。
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附件1、《周至县2018年公开招聘高层次及急需紧缺特殊人才(教育类)岗位需求一览表》主管部门(盖章):周至县人力资源和社会保障局
区、县开发区主管
部门
招聘单位岗位名称岗位类别
招聘
人数
已招人
数
补招人
数
学历学位专业名称其他条件
周至县教育
局
周至五中周至六中职教中心语文
专业技术
4 0 4 研究生硕士汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、
语言学与应用语言学、学科教学(语文)、课程与教学论
1、具有对应学段及以
上相应学科教师资格
证。
2、具有全日制硕士及
以上学历均可报名。
3、本科生报名条件限
北京师范大学、东北
师范大学、陕西师范
大学、华中师范大学、
西南大学、华东师范
大学6所国家高水平
院校全日制毕业生。
4、年龄不超过35周
岁(1983年6月30日
以后出生)。
周至五中周至六中职教中心数学 4 0 4 研究生硕士基础数学、计算数学、应用数学、课程与教学论、
概率论与数理统计、学科教学(数学)
周至四中周至六中职教中心英语 4 0 4 研究生硕士英语语言文学、外国语言学与应用语言学、
学科教学(英语)、课程与教学论
周至三中周至五中
周至六中职教中心
物理 4 0 4 研究生硕士理论物理、课程与教学论、
声学、光学、学科教学(物理)
周至五中职教中心化学 3 1五中 2 研究生硕士无机化学、有机化学、课程与教学论、
物理化学(含化学物理)、学科教学(化学)
周至三中周至五中生物 2 1五中 1 研究生硕士植物学、动物学、生理学、课程与教学论、
生物物理学、学科教学(生物)
周至三中周至五中职教中心政治 3 0 3 研究生硕士马克思主义哲学、思想政治教育、政治学理论、
马克思主义基本原理、学科教学(思政)、课程与教学论
周至三中周至五中职教中心历史 3 0 3 研究生硕士历史地理学、中国古代史、中国近现代史、
世界史、学科教学(历史)、课程与教学论
周至三中周至四中周至六中教育技术 3 1四中 2 研究生硕士教育技术学、计算机技术、计算机应用技术、
计算机软件与理论、现代教育技术
周至三中周至四中、职教中心、竹峪镇中
心学校、哑柏镇中心学校、青化镇中心学校、
马召镇中心学校、广济镇中心学校、楼观台
九年制学校、骆峪九年制学校
体育10 1三中9 本科学士体育教育、运动训练、社会体育、社会体育指导与管理
周至三中周至五中、周至六中竹峪镇中
心学校、司竹镇中心学校、翠峰镇中心学校、
终南镇中心学校、楼观镇中心学校、尚村镇
中心学校
集贤镇中心学校、富仁镇中心学校
骆峪九年制学校、哑柏新区九年制学校
音乐13 0 13 本科学士音乐学、音乐表演、表演、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导
周至三中周至四中、周至五中四屯镇中
心学校、青化镇中心学校、哑柏镇中心学校、
司竹镇中心学校、富仁镇中心学校、楼观镇
中心学校
尚村镇中心学校、四屯镇侯家村中心学校、
富仁镇辛家寨中心学校
美术12 1四中11 本科学士美术学、绘画、艺术设计学、书法学、中国画、环境设计
合计65 5 60
附件2
周至县2018年事业单位公开招聘高层次及特殊紧缺人才报名登记表
报考单位: 报考岗位:
姓 名
性 别
出生年月
民 族
照片
户 籍 生源地 政治面貌
婚姻状况
身份证号码
专业 学历 学位 毕业院校 是否全日制
外语程度
资格证书或
职称
工作单位 单位是否同意报考 联系电话
电子邮件
通讯地址
邮编
学习工作经历
(从高中填起至今)
奖惩情况
备注
本人承诺,上述填写内容和提供的相关依据真实,符合本次招聘公告的报考条件。
如有不实,本人自愿放弃聘用资格并承担相应责任。