爱的教育演讲稿

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爱的教育演讲稿(精选10篇)

爱的教育演讲稿(精选10篇)

爱的教育演讲稿(精选10篇)爱的教育篇1我是一名普通的小学教师,1990年7月带着对未来美好的信心追求,我走上了初为人师的道路,望着孩子们天真无邪的眼睛,望着孩子们幼稚可爱的笑脸,我体会到他们的纯洁质朴,也就从那时起,我就树立了一个信念:在教育事业百花园里默默耕耘,无私奉献,以一片绿叶的精神,托起花的甜美,果的珍贵,以一片真诚的爱心托起明天的太阳。

十三年来我依法执教,爱岗敬业,尽职尽责,关心爱护每一个学生。

多年的教学经历使我深深体会到:教育当中充满了爱,有爱的教育才是成功的教育。

记得那是一个新学期星期一的早上,我和往常一样走进教室开晨会,“砰砰”一阵敲门声,打断了我的讲话,我闻声快步走出教室,在走廊里站着一位男学生和一位中年男子。

我上下打量了几眼,习惯地说:“刚转来的学生吧。

”我还没说完,那好象是家长的男子低声说:“不,是留级的。

我想让他再学好点。

”我一听是留级的二话没说就跑道到教导处找李主任,李主任说明了原因,我知道了这个学生叫耿舜。

他思想品德极差,学习成绩往往是倒数;因打架斗殴,小偷小摸,时常家长告到学校,也因屡教不改,常常受到老师的谴责和批评,同学们更是不喜欢他,因此,他连降两级从五年级留到我班,(他的年龄不大),当我了解到他的情况后就会到教室,说实话真不想要他,但是校长的批条我不能不接受,再一个是他的父亲含着眼泪恳求我:“李老师,帮帮忙,让孩子留级是叫他重新开始,我们当家长的这会一定管好他,给孩子一个改过的机会吧。

”他的父亲说了很多,从他的眼神中不难看出是在求我,我为难了,这时我看见耿舜背着一个崭新的书包,耷拉着头,非常尴尬地在摆弄着自己那双稚嫩的小手,低声说了一句话“老师,我……我要改好,”说完便哭了。

当时我被他们父子感动了,就把耿舜领进了教室。

说实话,凡是当过班主任的都知道,宁教十个好生,也不教一个差生,因为管理不当,会带坏一部分学生。

但现在既然遇上了又有什么办法。

只愿自己倒霉,思想上有很大的波动。

教师爱的教育演讲稿范文5篇

教师爱的教育演讲稿范文5篇

教师爱的教育演讲稿范文5篇尊敬的各位领导,各位老师,同学们:大家上午好!在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。

做一名人民教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。

对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。

这种爱是无私的。

但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。

师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。

只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。

因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。

的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。

同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。

有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。

等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。

陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。

”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。

”男生将信将疑地接过糖果。

陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。

”陶先生遂掏出第三块糖说。

这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。

”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。

”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能说不是一个原因。

教师《爱的教育》演讲稿(4篇)

教师《爱的教育》演讲稿(4篇)

教师《爱的教育》演讲稿(4篇)教师《爱的教育》演讲稿(通用4篇)教师《爱的教育》演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我是来自于某某实验小学的某某。

今天我演讲的题目是“教育因爱而生辉”。

印度大诗人泰戈尔说过这样一段话:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。

”十五年前我选择了教师这个职业,也就是选择了叶的事业。

如果有人让我用一个词来概括我这十五年来的工作,我会毫不犹豫地说出“奉献”二字。

多么简单的两个字,却饱含了多少默默地付出,这都源于我对教育事业的热爱、对学生的热爱。

提及于此,我个人认为,那不应是喊出来的口号,而是要落实到自己的实际工作中。

参加工作这么多年以来,我服从学校领导对我的每一次工作安排,从不讲条件、讲代价,在工作中总是任劳任怨,即使身体不好,也从没耽误过学生一节课。

五年前的一天,我因为身体不适到医院检查,发现自己患了非常严重的风湿,当时医生建议我在家休养,但考虑到学校的工作,考虑到班级还有那么多孩子在等着我,我没有听取医生的意见,坚持上班,时至今日,我的抗O指标由原来的400多发展到今天的600多,已经是正常人指标的10倍还多,一遇阴天下雨时,我的病情就时时发作,但我并不后悔。

20__年四月,我班的葫芦丝齐奏代表学校参加昌邑区第__届文艺汇演,这样排练的工作落在了我的头上,我一边组织学生正常上课,一边要抽出大量时间带领学生进行排练,有时本簿批改不完,我就拿回家中批改,连续两周的超负荷工作使我觉得腰部有些不适,连正常的行走都受到了影响,到医院拍完腰部的CT后,医生的诊断是腰间盘骶骨部位突出,即所谓的腰脱,这一次医生让我卧床休息,可是,我心里想的是学生马上就要进行期中考试了,一旦休息,就会影响学生的考试成绩,同时给学校的工作带来诸多不便。

连一向关心我的妈妈和爱人都对我的这一做法表示不满,但他们都明白我的心。

我深知做好一个教师尤其是一名班主任,仅有奉献精神是不够的,爱才能幻化更多的奇迹。

爱的教育演讲稿(通用12篇)

爱的教育演讲稿(通用12篇)

爱的教育演讲稿(通用12篇)爱的教育演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部儿童小说,它是一部对少儿进行美德教育的书。

该书主要是写一位12岁的小男孩安利柯在学校里一年的成长故事。

《爱的教育》记述了一年里安利柯在学校和家里的所见、所闻、所想,通过一个个小故事、通过一件件事情、通过老师和同学们的对话、通过老师对同学们的教育、通过安利柯父母对孩子的教育、安利柯父母写给孩子的信、安利柯自己写的日记、安利柯和同学们的相处及和同学们建立的深厚友谊,细致地刻画和描写了人们的心理活动、人与人之间的爱。

《爱的教育》里的一则则故事,让人为之感动,一次次泪水打湿眼眶。

一位同学洛佩谛在上学的路上看到一名低年级的同学甩脱了妈妈的手,跌倒在路中央,眼看一辆汽车就要轧到他了,洛佩谛奋不顾身地冲上去把他救了出来,自己却不幸碾伤了脚,以至于使脚粉碎性骨折,落了个终身残疾。

还有一位同学在一艘快要下沉的船上,把生的希望留给别人,让一位小姑娘上了救生船,自己却被海水淹没了。

一位叫卡隆的男孩,总是帮助别人。

还有一位克洛西家境贫寒,却热爱学习,有着坚忍不拔的毅力,一直保持学习成绩优异……一个个感人的故事,一个个富有爱心的人,同学、老师、家长、社会上的每一个人都充满了爱心。

《爱的教育》是一本培养人的爱心、培养人的毅力和意志力的书,看了这本书你会了解什么是爱,如何去爱。

《爱的教育》是一本培养男子汉的书,看了这本书你会知道什么是责任,怎么去担当责任,你会逐步成长。

爱的教育演讲稿篇2亲爱的老师、同学们:寒假时,我读了《爱的教育》这本书,是意大利的亚米契斯创作的。

《爱的教育》是一部日记体的小说,它以一个小男孩安利柯的眼光,讲述了他在校内校外的所见所闻和所感。

全书100篇*,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的,具有启发意义的*,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的“每月故事”。

整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑,善与恶。

爱的教育演讲稿三分钟

爱的教育演讲稿三分钟

爱的教育演讲稿三分钟爱的教育演讲稿三分钟(精选3篇)爱的教育演讲稿三分钟篇1很兴奋参与家长座谈会,看到锦帆每天在进步,我们都很兴奋,说起教育孩子来,我只是督促他仔细做好每一件事,让他在健康的环境里成长。

孩子原来在的学校,班里六十六个同学,学习还不错,他坐在最终一排。

我们居住的小区要成立修文学校,实行小班制教育。

我多方打听东方双语、世纪英才小班制教育的家长,观点有两个:一是新办学校确定教学新奇,尤其是只收一个二班级班。

校长有新东方的胜利教育理念,老师们确定会全力以赴的;二是新办学校老师会不固定,会不会把只一个班的二班级当成试点班?面对现行的应试教育体系,能否胜利?也正是由于众说纷纭,我也举棋不定,多次和王校长、吴校长等老师沟通后,我打算选择了“爱的教育”的修文学校。

来到修文,孩子的变化很大,收获许多:一、与人为善,欢乐自己独生子女,全家人的珍宝,使他不自觉地养成自我为中心。

来到这里,老师以“爱的教育”理念,让他学会了爱父母、爱老师、爱同学、爱集体,由于有爱,学会了共享。

他能主动打招呼、给老人让座、给乞丐自己的零花钱、力所能及做家务。

记得放暑假的一天晚上,他和hong外教在广场尽情地玩,当得知其次天hong外教将离校,他很是依依不舍,骑着自行车将老师送回宿舍。

爱是相互的,所以,孩子每天都是欢乐的。

二、全面学习,健康进展一二班级时,孩子在家我是陪他学习,搞得我眉头都拧到一起了,孩子还常常说,妈妈你别急,会伤身体的。

三班级,我转变了方法,孩子在学校有多达十余门的课程和爱好班,在家里只要完成作业即可,可以做一些自己感爱好的事,比如打打乒乓球、轮滑、看看书,孩子和我都轻松了。

我还是担忧孩子会由于轻松而耽搁学习,经过和老师的沟通,孩子学习始终保持不变,很让我欣慰。

在学校里,他和同学一起创建flash8小组、参与一班级少先队员入队主持、被选为通讯员、参与书法竞赛等,都很好地熬炼了孩子。

三、准时沟通,家校互动孩子的教育离不开家校沟通、互动。

爱的教育教师演讲稿8篇

爱的教育教师演讲稿8篇

爱的教育教师演讲稿8篇老师的职责首先是育人,先成人,后成才。

下面是整理的爱的教育教师演讲稿,希望对大家有帮助!爱的教育教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《爱的教育》。

古人说:学高为师,身正为范,为人之师,当率先垂范;栽培桃李,须辛勤耕耘。

踏上讲台十几年来,我深切体会到:教师是一个离不开爱的职业,只要你奉献了一颗爱心,幸福的感觉将时时弥漫在你心头。

冰心曾说过:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。

是啊,的确是这样,生命的途中,当风雨来临,唯有爱才具有拨云见日的力量,只有爱,才能让崎岖不平的旅途花香四溢。

而教师,恰恰是那位爱的播撒者。

全国模范教师、**市钟家村小学教师桂贤娣,在她的教书生涯中,正是用她无私的爱,让一个个幼小的心灵绽放出夺目的生命之花。

有一年,桂老师班上漂亮的小姑娘吕晶,得了重病。

因为化疗反应,头发掉光了,不戴帽子不好见同学,戴上帽子又怕被同学笑话,当她忐忑不安地走进教室里,却有一片夺目的红色跳进了小吕晶的视线,全班63名同学都戴着和自己一模一样的小红帽。

原来,桂贤娣老师得知吕晶的特殊情况后,专门到汉正街买了64顶小红帽,家访时悄悄地给了吕晶的家长1顶,让孩子上学时戴上。

为了不引起小吕晶的疑惑,桂贤娣特地安排全班当天进行野游活动。

从那以后,班上每天都有五六个同学戴着小红帽,一直到吕晶的头上长出了头发。

我相信,那一顶顶普通的小红帽,一定是孩子们生命中最美的花朵,它不仅让小吕晶感受到了老师和同学的爱,同时也让班上的其他孩子懂得了什么是爱,如何去爱。

这世上还有什么比让人感受到爱、教会人去爱更幸福的事呢?陶行知先生说:真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。

是啊,春风化雨,润物无声,给学生以呵护,还学生以尊重,让学生从心灵深处触动,这才是爱的最高境界,更是为师者的幸福之源。

在我身边就有这样一位幸福的教师,她就是在教育岗位上奉献了30多个春秋的湖北名师、特级教师杨建玲,她曾说:作为教师,我很幸福,因为我总是跟孩子们在一起。

爱的教育演讲稿推荐6篇

爱的教育演讲稿推荐6篇

爱的教育演讲稿推荐6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于爱的教育演讲稿三篇

关于爱的教育演讲稿三篇

关于爱的教育演讲稿三篇演讲稿一:关于爱的教育尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是关于爱的教育。

爱是人类最基本的情感需求,也是人类文明发展的重要力量。

在教育中,爱是最重要的因素之一。

爱的教育不仅仅是对学生的关怀和关爱,更是一种能够培养学生全面发展的力量。

首先,爱的教育能够激发学生的学习兴趣。

当学生感受到老师的关爱和呵护时,他们会对学习产生浓厚的兴趣。

因为爱的力量能够激发学生内在的动力,让他们乐于探索知识的奥秘。

而在这种积极的学习氛围下,学生会更加主动地参与到学习中去,提高学习效果。

其次,爱的教育能够促进学生的人际关系发展。

在学校中,学生们需要与同学、老师和家长建立良好的关系。

而爱的教育能够教导学生尊重他人、关心他人、理解他人,从而建立起和谐的人际关系。

同时,爱的教育也能够培养学生的合作精神和团队意识,使他们学会与他人合作、共同进步。

在这样的环境中,学生们能够更好地发展自己的社交能力,提高自己的人际交往能力。

最后,爱的教育能够塑造学生的良好品德。

爱是一种积极向上的情感,它能够让人们变得善良、宽容、正直。

通过爱的教育,学生们能够学会尊重他人、帮助他人、关心他人,培养出良好的道德品质。

而这些品质将成为学生一生中最重要的财富,引导他们正确的价值观和行为准则。

亲爱的同学们,爱是一种强大的力量,它能够改变人的一生。

在学校中,爱的教育不仅仅是老师对学生的爱,更是学生之间相互关爱的情感温暖。

让我们心怀爱,将爱与教育相结合,共同创造一个充满爱的学习环境!谢谢大家!演讲稿二:关于爱的教育尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是关于爱的教育。

爱是一种力量,它能够改变人的一生。

在教育中,爱是最重要的因素之一。

爱的教育不仅仅是对学生的关怀和关爱,更是一种能够培养学生全面发展的力量。

首先,爱的教育能够激发学生的学习兴趣。

当学生感受到老师的关爱和呵护时,他们会对学习产生浓厚的兴趣。

因为爱的力量能够激发学生内在的动力,让他们乐于探索知识的奥秘。

《爱的教育》演讲稿5篇

《爱的教育》演讲稿5篇

《爱的教育》演讲稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学爱的教育演讲稿9篇

小学爱的教育演讲稿9篇

小学爱的教育演讲稿小学爱的教育演讲稿9篇使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

在现实社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编整理的小学爱的教育演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学爱的教育演讲稿1亲爱的老师、同学们:读《爱的教育》接近尾声,不断地为里面一个个小故事感动着,不时还会眼泛泪花,真想去考证当年亚米契斯写这些故事的时候是否真有其事,因为里面的每一个人都被爱包围着,每一个人又都在付出着爱。

“爱的教育”包括着众多方面,包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神。

“爱”就是人类精神的最高范畴。

在这部书里,老师对学生的关心和尊重是爱。

当卡隆的妈妈去世了,老师读了一封有关安慰朋友丧母的信,用意是希望卡隆听后可以变得坚强。

当可来谛由于天气闷热再加上早起帮父母干活在课堂上睡着的时候,老师让他睡了半个小时,才轻轻吹他的脸,把他吹醒,并说:“孩子,不要觉得羞愧,我理解你是孝顺的孩子,是一个懂事的孩子。

”并在他的额头吻了一下。

父母对孩子的关心、宽容是爱,对孩子的朋友的喜欢是爱,对福利院的儿童的照顾是爱,对聋哑学校的学生的亲吻更是爱。

同学之间也有争吵,也有欺侮,但总会有一些学生同情弱小、乐于助人,并获得大家的尊重和敬佩。

在这样的家庭中,在这样的学校里,在这样的班集体中,每一个人都在幸福地生活着,或许贫穷、或许有疾病、甚至会有死亡,但都不要害怕,因为你的周围会有那么多的人帮助你,鼓励你,拥抱你,亲吻你。

这就是爱的教育,这就是爱的世界。

小学爱的教育演讲稿2亲爱的老师、同学们:《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部儿童小说,它是一部对少儿进行美德教育的书。

该书主要是写一位12岁的小男孩安利柯在学校里一年的成长故事。

《爱的教育》记述了一年里安利柯在学校和家里的所见、所闻、所想,通过一个个小故事、通过一件件事情、通过老师和同学们的对话、通过老师对同学们的教育、通过安利柯父母对孩子的教育、安利柯父母写给孩子的信、安利柯自己写的日记、安利柯和同学们的相处及和同学们建立的深厚友谊,细致地刻画和描写了人们的心理活动、人与人之间的爱。

爱的教育演讲稿(实用13篇)

爱的教育演讲稿(实用13篇)

爱的教育演讲稿(实用13篇)在各种场合,如学校演讲比赛、公司会议等,演讲稿被广泛应用。

确定演讲的主题和目的,并用简洁明了的句子来概括。

看看那些能够激发人们情感和改变世界的伟大演讲稿。

爱的教育演讲稿篇一爱是教育的灵魂,我来到科创学院已经快满4年了,教师这个职业仅有丰富的知识、灵活的教学方法和先进的教育理念是不够的,更重要的是要怀着一颗热爱学生、热爱教育的心,教育是爱的事业,爱是教育的灵魂尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:大家好!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。

这个神奇的东西是什么呢?没错,那就是爱!爱有很多种,但任何一种爱,都不是索取,不是等价交换,而爱是教育的灵魂!尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:大家好!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。

这个神奇的东西是什么呢?没错,那就是爱!爱有很多种,但任何一种爱,都不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是心甘情愿的自我牺牲。

今天我要谈到的是教师对学生的爱。

岁月匆匆,我来到科创学院已经快满4年了,回想初来时参加教师培训,其中有位深受学生爱戴的退休老师对我们说过这样一句话:爱学生,学生也会爱你;尊重学生,学生才会尊重你;你只有看着所有学生都好,所有的学生才会看着你好。

这句话我一直铭记至今,并不断努力去做。

记得刚上班不久,工商实训中心还是一个建设阶段,为了给学生提供更好的实训条件以及达到更好的实训效果,我都会与学生面对面的沟通与交流,做好评价调查。

刚开始,学生们对我这个年轻的新老师有着试探和抵触,但是我从来不会放弃,不放弃自己,更不放弃任何一次与学生接触的机会,我知道自己是一名老师,是引导学生如何做人的引路人。

后来我发现只要对学生灌注爱,多与学生沟通与交流,把他们当成自己的朋友,这样才能使我们的实训越做越好!是的,用鼓励代替责备,用引导代替指责,用沟通代替隔阂。

随着工作阅历的增长,我更加深刻地意识到,教师这个职业仅有丰富的知识、灵活的教学方法和先进的教育理念是不够的,更重要的是要怀着一颗热爱学生、热爱教育的心,一心为学生着想,用爱心育人。

爱的教育演讲稿

爱的教育演讲稿

爱的教育演讲稿爱的教育演讲稿一《爱的教育》是通过一本日记改编的。

这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级十月份开学的第一天到第二年十月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共一百篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的九则感人肺腑的故事。

通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。

整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

在这本书里其中我最喜欢的是《慷慨大度的事迹》这节,写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌,辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了。

这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。

其实他的意义已经融入生命。

就如父母的爱,不说操劳奔波,单是一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。

当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。

读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。

此时此刻,我想我们应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻。

爱的教育演讲稿二尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《走进爱的教育》。

最近学校开展了一项书香伴我成长读书活动—师生、家长同读《爱的教育》一书。

因为这个活动,我跟大家一样,第一次走进了《爱的教育》,因为《爱的教育》我承受了一次爱的洗礼。

最新爱的教育演讲稿15篇

最新爱的教育演讲稿15篇

爱的教育演讲稿15篇时光荏苒,我离开师范学校走上工作岗位已经十几年了。

回忆学生时代,留给我印象最深的,是镌刻在校门旁的几句话:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。

那时的我对师德的理解还很模糊,十几年的讲坛生涯,终于让我懂得,所谓师德,就是教师应具有的最基本的职业道德。

爱校如爱家,爱生若亲子。

因为教师所从事的教育对象是人,这就要求教师的道德素质远比文化素质更重要,爱是师德的核心,爱教育事业,爱莘莘学子。

有人说:“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。

”教师的爱从本质上说,是无私广泛且没有任何血缘关系的爱,其原则上是严慈相济的爱。

这种爱正契合了古圣人“幼吾幼以及人之幼”的思想。

爱是教师教育学生的基础,学生只有体会到这种感情,才会“亲其师”,进而“信其道”。

也就在这个过程中,教育才实现了它的最终目的。

所以师爱就是师魂,爱是一种美德,爱是一种胸襟,爱是一种品质。

春风终会化春雨,那就用您的爱去呵护好每个孩子,守候好他们的一切,您就会惊奇的发现,每一个心扉的背面,都是一个浩瀚的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来!各位老师,当您站在讲台上,望着一双双晶莹剔透的眼眸时,您的心是否为之一振?在这个物欲横流,金钱至上的社会里,值得庆幸的是,我们拥有了这么一片净土!让我们的爱撒向这片净土,让我们的爱在这片净土上生根发芽,结出累累硕果吧!尊敬的各位领导,各位同仁;大家好我演讲的题目是‘爱成就了我的教育之路’,光阴荏苒间,走上三尺讲台已近十五年了,平淡的教育生涯中,无论从事语文学教学还是做班主任工作,对我都是一件乐事。

十几年的教学工作中渐渐总结出经验“教育就是爱,爱就是教育”。

近代教育家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不成其池塘,没有爱就没有教育。

”教育的核心是关爱学生。

一个真正热爱学生的老师应该是学生的良师益友,和学生建立一种民主平等的师生关系,就要做到尊重学生,对学生常怀宽容之心。

爱的教育教师演讲稿

爱的教育教师演讲稿

爱的教育教师演讲稿爱的教育教师演讲稿范文(精选3篇)爱的教育教师演讲稿1尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《爱的教育》。

古人说:学高为师,身正为范,为人之师,当率先垂范;栽培桃李,须辛勤耕耘。

踏上讲台十几年来,我深切体会到:教师是一个离不开爱的职业,只要你奉献了一颗爱心,幸福的感觉将时时弥漫在你心头。

冰心曾说过:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。

是啊,的确是这样,生命的途中,当风雨来临,唯有爱才具有拨云见日的力量,只有爱,才能让崎岖不平的旅途花香四溢。

而教师,恰恰是那位爱的播撒者。

全国模范教师、xx市钟家村小学教师桂贤娣,在她的教书生涯中,正是用她无私的爱,让一个个幼小的心灵绽放出夺目的生命之花。

有一年,桂老师班上漂亮的小姑娘吕晶,得了重病。

因为化疗反应,头发掉光了,不戴帽子不好见同学,戴上帽子又怕被同学笑话,当她忐忑不安地走进教室里,却有一片夺目的红色跳进了小吕晶的视线,全班63名同学都戴着和自己一模一样的小红帽。

原来,桂贤娣老师得知吕晶的特殊情况后,专门到汉正街买了64顶小红帽,家访时悄悄地给了吕晶的家长1顶,让孩子上学时戴上。

为了不引起小吕晶的疑惑,桂贤娣特地安排全班当天进行野游活动。

从那以后,班上每天都有五六个同学戴着小红帽,一直到吕晶的头上长出了头发。

我相信,那一顶顶普通的小红帽,一定是孩子们生命中最美的花朵,它不仅让小吕晶感受到了老师和同学的爱,同时也让班上的其他孩子懂得了什么是爱,如何去爱。

这世上还有什么比让人感受到爱、教会人去爱更幸福的事呢?陶行知先生说:真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。

是啊,春风化雨,润物无声,给学生以呵护,还学生以尊重,让学生从心灵深处触动,这才是爱的最高境界,更是为师者的幸福之源。

在我身边就有这样一位幸福的教师,她就是在教育岗位上奉献了30多个春秋的湖北名师、特级教师杨建玲,她曾说:作为教师,我很幸福,因为我总是跟孩子们在一起。

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爱的教育演讲稿尊敬的各位领导、老师:大家上午好!很荣幸今天站在这里演讲,我演讲的题目是《爱的教育》。

陶行知先生曾说:“爱是一种伟大力量,没有爱就没有教育”。

教育的最有效手段就是“爱的教育”。

对啊,爱是教师的天性,从金子般得年华到日染桑榆,有多少不知疲倦的跋涉者,留下一行行奋进的足迹。

陶行知先生还说:“捧着一颗心来,不带半根草去。

”这正是教师无私奉献的典范。

一个月前,我第一次站在讲台上,成为一名光荣的特岗教师。

我发现那是一个浩瀚的世界,讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的海洋。

我是一名计算机教师,经当地领导介绍得知这里的孩子以前从来的都没上过计算机课,家庭条件差,计算机几乎零基础。

听到这里,我的心像是被什么扎了一下,都这么大了怎么不会计算机那?我下决心一定要教好学生。

由于我刚刚毕业,没有多少教学经验,这样的现状对我来说是一个很大的挑战。

我走进孩子们,倾听孩子们的心声,得知他们是多么渴望学计算机啊!他们学习的激情感染了我,我上网搜索优秀课件、教案,认真备课,研究学生心理特点,制定学生能接受的学习计划,精心设置学习任务,提高学生操作能力。

通过开展计算机竞赛形式,激发学生学习潜力,弥补不足。

当清晨的第一缕阳光射进校园的时候,我总能看到那一群群天真烂漫的孩子,那一张张春蕾般的笑脸,那一双双渴望求知的眼睛。

当我走在校园里,一声声老师好传入我的耳膜时,当那幅动人的画面毫无保留的映入我的眼帘时,我觉得我就是天底下最幸福的老师了。

我为当初的崇高理想而感到骄傲,我为我的选择而感到自豪。

泰戈尔说:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。

可是我要说,我们干的不仅是花的事业、果的事业,更是根的事业,没有根,哪有枝繁叶茂的大树;没有根,哪有枝头累累的硕果;没有根,哪有绚丽多彩的花园;没有根;哪有鸟语花香的春天。

我们的事业是平凡的,但是平凡中孕育着伟大,我们的工作是琐碎的,但是琐碎中蕴含着执着。

领导们,老师们,三钱粉笔,万钧重担。

教师之责任,任重而道远。

山登绝顶我为峰,莫管风逐秀林木。

教师应该把关心留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人!谢谢大家!爱的教育演讲稿(二)很高兴参加家长座谈会,看到锦帆天天在进步,我们都很高兴,说起教育孩子来,我只是督促他认真做好每一件事,让他在健康的环境里成长。

孩子原来在的小学,班里六十六个同学,学习还不错,他坐在最后一排。

我们居住的小区要成立修文小学,实行小班制教育。

我多方打听东方双语、世纪英才小班制教育的家长,观点有两个:一是新办学校肯定教学新颖,尤其是只收一个二年级班。

校长有新东方的成功教育理念,老师们肯定会全力以赴的;二是新办学校老师会不固定,会不会把只一个班的二年级当成试点班?面对现行的应试教育体系,能否成功?也正是因为众说纷纭,我也举棋不定,多次和王校长、吴校长等老师沟通后,我决定选择了“爱的教育”的修文小学。

来到修文,孩子的变化很大,收获很多:一、与人为善,快乐自己独生子女,全家人的宝贝,使他不自觉地养成自我为中心。

来到这里,老师以“爱的教育”理念,让他学会了爱父母、爱老师、爱同学、爱集体,因为有爱,学会了分享。

他能主动打招呼、给老人让座、给乞丐自己的零花钱、力所能及做家务。

记得放暑假的一天晚上,他和HONG外教在广场尽情地玩,当得知第二天HONG外教将离校,他很是依依不舍,骑着自行车将老师送回宿舍。

爱是相互的,所以,孩子每天都是快乐的。

二、全面学习,健康发展一二年级时,孩子在家我是陪他学习,搞得我眉头都拧到一起了,孩子还经常说,妈妈你别急,会伤身体的。

三年级,我改变了方法,孩子在学校有多达十余门的课程和兴趣班,在家里只要完成作业即可,可以做一些自己感兴趣的事,比如打打乒乓球、轮滑、看看书,孩子和我都轻松了。

我还是担心孩子会因为轻松而耽误学习,经过和老师的沟通,孩子学习一直保持不变,很让我欣慰。

在学校里,他和同学一起创建FLASH8小组、参加一年级少先队员入队主持、被选为通讯员、参加书法比赛等,都很好地锻炼了孩子。

三、及时沟通,家校互动孩子的教育离不开家校沟通、互动。

放学接孩子时,我会隔一两周问一下老师孩子在班级的表现,针对老师的建议加以促动。

比如庞老师说孩子上课有时走神,我会严肃地给孩子说:“下课可以痛快的玩,但上课一定要跟着老师思路走。

”紧接着几天,锦帆兴奋地说他原来的贴花最多一张,现在班级数学贴花数他多!隔一周,我再和庞老师沟通时,孩子表现已经很好了。

老师的促进和家长的督促是分不开的。

这学期,孩子告诉我数学、英语换老师了,我很关心新老师教学水平如何,孩子的适应情况。

每次询问,孩子的反应总是很好的,我问锦帆:“庞老师讲课,你能听懂吗?”锦帆认真地说:“一开始不行,他扬州音重了点,现在没事了,认真听就行,他讲课很好的,我最喜欢上他的思维课了。

”我又问:“英语经常换老师,你适应吗?”他笑了笑说:“英语大约有四五个老师讲过课,我喜欢万圣节掉眼珠子男外教、喜欢胖胖的女外教……反正都喜欢,我就喜欢热闹,他们讲课方式不一样,都不错。

”关于孩子的考试成绩,我很有感触,考试题目孩子都会,但是会因为粗心而丢分,因此,每次考试前,我就让他充分准备好考试用具,只是告诉他认真加仔细,一定会取得好成绩的。

考试前我叮咛孩子要仔细加认真,考试后会对没得“双百”而愧疚的孩子说:“考的不错,如果再仔细点儿就好了。

这次考试可能不代表你的真实水平,但是你要更加努力去达到你的真实水平!”孩子很喜欢电脑,还建立了自己的博客,这也是很好的沟通渠道,当我看到张老师以“你的大朋友”给锦帆的留言,称赞孩子那么的优秀,电脑老师对锦帆也是赞叹不已,我都会反省自己怎么老是抓住孩子的缺点不放呢。

要学会赏识孩子!其实,每个老师都想把自己的学生培养成一流的学生,每个家长都想把自己的孩子教育成一流的孩子!赏识老师,让老师全身心地投入到孩子的教育中;赏识孩子,让孩子在知识的海洋里畅游!我很感激修文外国语学校,让我们合作起来,一切都会做得更好!最后,祝锦帆和他的小同学们开心、快乐、健康、幸福!祝学校的老师及各位家长们工作顺利、事业有成!谢谢!爱的教育演讲稿(三)我是一名普通的小学教师,xx年7月带着对未来美好的信心追求,我走上了初为人师的道路,望着孩子们天真无邪的眼睛,望着孩子们幼稚可爱的笑脸,我体会到他们的纯洁质朴,也就从那时起,我就树立了一个信念:在教育事业百花园里默默耕耘,无私奉献,以一片绿叶的精神,托起花的甜美,果的珍贵,以一片真诚的爱心托起明天的太阳。

十三年来我依法执教,爱岗敬业,尽职尽责,关心爱护每一个学生。

多年的教学经历使我深深体会到:教育当中充满了爱,有爱的教育才是成功的教育。

记得那是一个新学期星期一的早上,我和往常一样走进教室开晨会,“砰砰”一阵敲门声,打断了我的讲话,我闻声快步走出教室,在走廊里站着一位男学生和一位中年男子。

我上下打量了几眼,习惯地说:“刚转来的学生吧。

”我还没说完,那好象是家长的男子低声说:“不,是留级的。

我想让他再学好点。

”我一听是留级的二话没说就跑道到教导处找李主任,李主任说明了原因,我知道了这个学生叫耿舜。

他思想品德极差,学习成绩往往是倒数;因打架斗殴,小偷小摸,时常家长告到学校,也因屡教不改,常常受到老师的谴责和批评,同学们更是不喜欢他,因此,他连降两级从五年级留到我班,(他的年龄不大),当我了解到他的情况后就会到教室,说实话真不想要他,但是校长的批条我不能不接受,再一个是他的父亲含着眼泪恳求我:“李老师,帮帮忙,让孩子留级是叫他重新开始,我们当家长的这会一定管好他,给孩子一个改过的机会吧。

”他的父亲说了很多,从他的眼神中不难看出是在求我,我为难了,这时我看见耿舜背着一个崭新的书包,耷拉着头,非常尴尬地在摆弄着自己那双稚嫩的小手,低声说了一句话“老师,我……我要改好,”说完便哭了。

当时我被他们父子感动了,就把耿舜领进了教室。

说实话,凡是当过班主任的都知道,宁教十个好生,也不教一个差生,因为管理不当,会带坏一部分学生。

但现在既然遇上了又有什么办法。

只愿自己倒霉,思想上有很大的波动。

但想想教师的职责,班主任的重任,自己的追求,我决心啃这块硬骨头,我想办法去改变他,有了这种思想做指导,我便开始了一系列的工作。

首先用爱心滋润学生的心田,唤起上进心。

因耿舜的不良习惯经常受到老师的批评,所以他对老师持有仇视态度,要想转变他,就得给他做思想工作,按一般规律,一个人更换一个新的环境,开始都想好好表现自我、我抓住时机,用滚烫的爱心去融化他,更何况他有改过的兆头,于是我便多找机会同他接触,同他拉家常,得知他父母经商卖自行车,工作非常辛苦。

有时他还帮助父母作家务,得知此情况;我就在班上表扬他,说他爱劳动,以次唤起他的上进心,这样逐渐地缩短了我和他之间的距离。

其次是发现闪光点唤起了学习欲。

一年一度的春季运动会在我校又拉开了帐幕,我发现他的体质非常好,我对着学生说:“同学们,我们班有一个体育健将,他就是耿舜,如果不相信咱们这次运动会就叫他参加,好吗?”学生们都一致赞同。

“你感不感参加比赛证明自己的实力呢?”以他那不忍输的性格一定会答应的。

果然在我的说服下,他报了跳高和扔实心球两项,在比赛中出乎我和同学们的意料,他竟得了两个第一,当他拿着奖状跑到我的跟前时,他那高兴的样子简直无法形容,但我看的出此时的他尝到了成功的喜悦。

回到教室,我在班上郑重其事地表扬了他,同学们也向他投去了赞许的目光,这时他真正体验到了集体对他的信任。

为了鼓励他,我把自己的一些学习用品,如笔、日记本送给了他,希望他在学习上也像在运动场上那样努力拼搏,争取取得好成绩。

从那以后他真地变了,学习刻苦了,作业认真了,学习有了很大的进步,现在他的学习成绩在班里中等以上。

由于我始终用一颗炽热的心关心、爱护他,又经常表扬,鼓励他,同时,他的思想行为有了极大的转变,他能帮助同学们值日了,也愿意把自己的学习用品借给别人了,他还拿自己的零花钱帮助我班的特困生齐苗苗……一次偶然的机会,我发现他聪明伶俐,有一定的组织能力。

我选他为值日班长,真是“沙里淘金”,我发现了人才,他把我们原先纪律松弛的班集体管理得井井有条,他成了我的得力助手。

家长对孩子的进步非常高兴,感激地对我说:“李老师,太谢谢你了,你不愧是一位好老师。

”是啊,想想过去的耿舜、看看现在的他,我心里有一种说不出的愉快和欣慰。

今学期我不教耿舜了,他送给我一个日记本,并在本中写到:老师,我爱您!从这几个字中,我知道了自己的爱之所在,这几字一直激励我,使我充满力量,使我暗下决心,决不让一个孩子掉队,我要用爱去浇灌每一个幼小的心灵。

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