我所知道的《苦雨》
【经典诗句】有关描写雨的古诗词名句鉴赏
【经典诗句】有关描写雨的古诗词名句鉴赏历代听雨佳句甚多宋武瑜的《观林诗》:“听雨亭,品古今之言。
杜牧之云:‘可惜和风夜来雨,醉中虚度打窗声。
’贾道云:客人不是半夜来的,只是听到山雨来了。
"欧阳文忠公:‘芳丛绿叶聊须种,犹得萧萧听雨声。
’王敬恭说:“我能看见香倒进炉子里,关上亭子,躺下闻到雨水从屋檐下倾泻而下,秋天会落得很高。
”东坡:‘一听南堂新瓦响,似闻东坞小荷香.’陈无极说:“一个枕头,一个雨窗,一个新关闭的亭子,躺着听竹雨。
”赵德磷云‘卧听檐雨作宫商’尤妙。
”好消息:以上所有短语都被删减到“倾听雨声”一词中。
至于写快乐的雨,我们应该数老杜:“好雨知道季节,当春天来临的时候。
随风潜入黑夜,默默滋润万物。
”(春夜的快乐雨)写暴雨当为坡公:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
”(《八月二日望湖楼醉书》)“天外,黑风吹海立,浙东飞雨过江。
”(优美堂之雨)李盘龙“雷声千嶂落,雨色万峰来”(《广阳山道中》)亦佳。
写下苦雨,郑板桥:“小楼夜窗骤雨,卧听萧萧归浙,湿清明。
”(春天的淘沙)宋李重元“欲黄昏,雨打梨花深闭门”(《忆王孙·春词》)更佳。
李商隐在写完关于雨的文章后说:“彩虹接受了青峰雨,鸟儿没有日落。
”(贺青赵昆中宴)柳永:“暮景萧萧雨霉,云淡天高风细。
”(《佳人醉》)唐祖勇:“不知道晚上会不会下雨,黎明时石袖花会不会乱流。
”除此之外,北宋贺铸诗云:“数点雨声风约住,朦胧淡月云来去。
”欧阳修又云:“柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声。
”司空图听雨:“半夜思家睡里愁,雨声落落屋檐头。
”南宋吴文英:“隔江人在雨声中,晚风菰叶生秋怨。
”……在这孤独的秋夜里,浩瀚的雨幕和雨声就像落叶和海浪的声音。
千百年来,一个声音触动了无数逝去的人们和诗人的心弦,也触动了一代又一代中国人无尽的乡村之心。
含雨字的诗句
含雨字的诗句含雨字的诗句雨,像天庭飘下来的千万条银丝。
那么,你知道含雨字的.诗句有哪些吗?下面是小编收集整理的含雨字的诗句,希望对您有所帮助!含雨字的诗句1、关山多雨雪,风水损毛衣。
——李远《咏雁》2、数点雨声风约住。
——李冠《蝶恋花·春暮》3、山路元无雨,空翠湿人衣。
——王维《山中》4、壮年听雨客舟中。
——蒋捷《虞美人·听雨》5、丝丝杨柳丝丝雨。
——蒋捷《虞美人·梳楼》6、淮南秋雨夜,高斋闻雁来。
——韦应物《闻雁》7、斜风细雨作春寒。
——朱淑真《江城子·赏春》8、雨足高田白,披蓑半夜耕。
——崔道融《田上》9、夜雨剪春韭,新炊间黄粱。
——杜甫《赠卫八处士》10、雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。
——柳永《甘草子·秋暮》11、细雨鱼儿出,微风燕子斜。
——杜甫《水槛遣心二首》12、京国多年情尽改,忽听春雨忆江南。
——虞集《听雨》13、雨暗初疑夜,风回忽报晴。
——苏轼《南歌子·寓意》14、客从东方来,衣上灞陵雨。
——韦应物《长安遇冯著》15、今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨。
——李颀《古意》16、犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏。
——张嵲《墨梅》17、翻手作云覆手雨,纷纷轻薄何须数。
——杜甫《贫交行》18、锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。
——张籍《成都曲》19、阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
——李商隐《端居》20、玄宗回马杨妃死,云雨虽亡日月新。
——郑畋《马嵬坡》21、雨洗娟娟净,风吹细细香。
——杜甫《严郑公宅同咏竹》22、轻寒细雨情何限。
——秦观《虞美人·碧桃天上栽和露》23、杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
——武元衡《春兴》24、况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。
——李贺《将进酒》25、欲持一瓢酒,远慰风雨夕。
——韦应物《寄全椒山中道士》26、黄昏疏雨湿秋千。
——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》27、东风吹雨过青山,却望千门草色闲。
新部编人教版五年级上册语文阅读与理解专项练习题及答案
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白鹅(节选)丰子恺这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。
我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。
它伸长了头颈,左顾右盼。
我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的,但音调上大不相同。
鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味,鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。
后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。
狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。
鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
鹅的步态,更是傲慢了。
这在大体上也与鸭相似。
但鸭的步调急速,有局促不安之相。
鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
这正是它的傲慢的性格的表现。
我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。
这是表示对人惧怕。
所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。
那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
这表示它不怕人,看不起人。
但这傲慢终归是狂妄的。
我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。
家畜之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易捉住的也无过于鹅。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。
它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。
先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。
这食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。
种菜,养鸽,养鹅,而鹅给我的印象最深。
因为它有那么()的身体,那么雪白的颜色,那么()的叫声,那么轩昂的态度,那么高傲的脾气,和那么可笑的行为。
在这荒凉举寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点。
凄风苦雨之日,手酸意倦之时,推窗一望,死气沉沉。
惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。
二年级与青蛙有关的诗句
二年级与青蛙有关的诗句1、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
——《西江月·夜行黄沙道中》[宋]辛弃疾【译文】在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。
2、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
——《幽居初夏》[宋]陆游【译文】湖水满溢时白鹭翩翩飞舞,湖畔草长鸣蛙处处。
3、蝌蚪忽安在,蛙声豪有余。
——《约客》[宋]赵师秀【译文】梅子黄时,家家都被笼罩在雨中,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。
4、雨过不知龙去处,一池草色万蛙鸣。
——《五月十九日大雨》[明]刘基【译文】一会儿,那兴云作雨的龙挟着雷电乌云离去,眼前出现的是池塘水溢,青草滴翠,万蛙齐鸣。
5、林莺啼到无声处,青草池塘独听蛙。
——《春暮》[宋]曹幽【译文】林间的黄莺早已不再啼叫了,只能独自一人迈向长满青草的池塘畔,去聆听青蛙的叫声。
2. 关于青蛙的诗句1、《西江月·夜行黄沙道中》作者:辛弃疾。
朝代:宋朝。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
2、《约客/ 有约》作者:赵师秀。
朝代:宋朝。
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
3、《木兰花慢·朝天门外路》作者:吕胜己朝代:宋朝朝天门外路,路坦坦、走去声瑶京。
悔年少狂图,争名远宦,为米孤征。
星星。
半凋鬓发,事千端、回首只堪惊。
居士新来悟也,渭川小隐初成。
临清。
巧创幽亭。
真富贵、享安荣。
有猿鸟清讴,松篁森卫,桧柏双旌。
蛙鸣。
自然鼓吹,粲林华、前后锦围屏。
须信早朝鸡唱,未如夜枕滩声。
4、《绝句》作者:吴涛朝代:宋朝游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。
怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒。
5、《幽居初夏》作者:陆游朝代:宋朝湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
6、《五月十九日大雨》作者:刘基朝代:明朝风驱急雨洒高城,云压轻雷殷地声。
苏轼被贬儋州州写的诗
苏轼被贬儋州州写的诗苏轼被贬儋州州写的诗 在艰苦的环境⾥,东坡的笔并没有停留,他以超然的⼼态,以著书为乐,下⾯是⼩编整理的苏轼被贬儋州州写的诗,欢迎查看,希望帮助到⼤家。
苏轼被贬儋州州写的诗 ⼀、《别海南黎民表》⼀、《别海南黎民表》 我本海南民,寄⽣西蜀州。
忽然跨海去,譬如事远游。
平⽣⽣死梦,三者⽆劣优。
知君不再见,欲去且少留。
⼆、《纵笔》⼆、《纵笔》 ⽩头萧散满霜风, ⼩阁藤床寄病容。
报道先⽣春睡美, 道⼈轻打五更钟。
三、《移廉州由澄迈渡海元符三年六⽉⼆⼗⽇》三、《移廉州由澄迈渡海元符三年六⽉⼆⼗⽇》 参横⽃转欲三更,苦⾬终风也解晴。
云散⽉明谁点缀,天溶海⾊本澄清。
空余鲁叟乘桴意,粗识轩辕奏乐声。
九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平⽣。
四、《椰⼦冠》四、《椰⼦冠》 天教⽇饮俗全丝,美酒⽣林不待仪。
⾃漉疏⼱邀醉客,更将空壳付冠师。
规模简古⼈争看,簪导轻安发不知。
更著短檐⾼屋帽,东坡何事不违时。
五、《出游纪游诗》 五、《出游纪游诗》 半醒半醉问借黎,⽵刺藤捎号号迷。
但寻⽜⽮觅归路,家在⽜栏西复西。
扩展阅读: 苏轼故事⼆⼗五则 吟诗赴宴 苏轼⼆⼗岁的时候,到京师去科考。
有六个⾃负的举⼈看不起他,决定备下酒菜请苏轼赴宴打算戏弄他。
苏轼接邀后欣然前往。
⼊席尚未动筷⼦,⼀举⼈提议⾏酒令,酒令内容必须要引⽤历史⼈物和事件,这样就能独吃⼀盘菜。
其余五⼈轰声叫好。
“我先来。
”年纪较长的说:“姜⼦⽛渭⽔钓鱼!”说完捧⾛了⼀盘鱼。
“秦叔宝长安卖马,”第⼆位神⽓的端⾛了马⾁。
“苏⼦卿贝湖牧⽺,”第三位毫不⽰弱的拿⾛了⽺⾁。
“张翼德涿县卖⾁,”第四个急吼吼的伸⼿把⾁扒了过来。
“关云长荆州刮⾻,”第五个迫不及待的抢⾛了⾻头。
“诸葛亮隆中种菜,”第六个傲慢的端起了最后的⼀样青菜。
菜全部分完了,六个举⼈兴⾼采烈的正准备边吃边嘲笑苏轼时,苏轼却不慌不忙的吟道:“秦始皇并吞六国!”说完把六盘菜全部端到⾃⼰⾯前,微笑道:“诸位兄台请啊!“。
河北省保定市定州市2023-2024学年九年级上学期期中语文试卷(含解析)
河北省保定市定州市2023-2024学年九年级上学期期中语文试卷(解析版)一、第一部分1.阅读下面文字,完成问题。
(6分)诗人余光中于2017年12月14日去世。
余先生一生漂泊,出生在大陆,求学于美国,任教于香港,最终落脚于台湾高雄的西子湾畔.①_____(A pàn B bàn)。
很多读者对于余光中赞赏有加,缘自那首脍zhì②_____(A灸B炙)人口的《乡愁》。
余先生曾把自己的生命划分为三个时期:旧大陆、新大陆和一个岛屿。
他的人生就是一段接一段的【甲】(A刻骨铭心B入木三分)的思念。
最初,思念的是台湾;后来,思念是祖国;再往后,变成对中国文化﹣﹣汉魂唐魄的无限眷恋。
读他的诗,迎面而来的是一种入骨的【乙】(A苍凉B 凄凉)与顽强1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。
(2分)①处②处(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
(2分)甲处乙处(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
(2分)原句:很多读者对于余光中赞赏有加。
修改句:2.为方便中考复习,小金想制作一本“错别字消灭集”,请你一起参与完成。
(3分)错别字消灭集(1)利用汉字偏旁消灭错别字如:转朱阁,低琦户。
解析:“琦”的偏旁“王”表示美玉,而此处“qǐ户”意为雕绘着花纹的门窗,与有花纹或图案的丝织品有关,故应写作“”。
(2)利用成语消灭错别字如:何事常向别时圆。
解析:成语“天cháng地久”指天和地存在的时间一样久远,形容永久不变(多指感情)。
“cháng向”中的“cháng”有长时间、长期的意思,引申为“总是”,故应写作“”。
(3)利用文化常识消灭错别字如:千里共蝉娟。
解析:“chán娟”本义指妇女姿态美好的样子,这里指月亮。
故“chán娟”应写作“”娟。
3.根据语境,补写出古代诗文名句。
(8分)(1)在岳阳楼上,范仲淹震撼于洞庭湖水势浩大、宽阔无边,写下了“①,②。
元稹经典诗文解析
元稹经典诗文解析1.山水万重书断绝。
2.朝随而出,暮隐而入。
唐·元稹《莺莺传》。
这两句大意是:一早偷偷地走了,夜里偷偷地来了。
元稹著名传奇《莺莺传》又名《会真记》写莺莺和张生互相爱慕,私自结合,后又为张生所抛弃的故事。
作者对出身名门望族的莺莺敢于反抗封建礼教,大胆追求爱情的精神给予热情地歌颂。
著名的《西厢记》即取材于这篇传奇。
~两句写莺离去,夜暮时暗暗潜来的情景。
这位饱受封建礼教薰陶和上流社会虚伪道德观念戕害的少女,经过内心的痛苦折磨,灵魂终于觉醒,敢于听凭感情的驱使,而与张生结合。
莺莺的行为是对封建礼教和世俗观念的挑战,而她的悲剧也正是虚伪的封建道德造成的。
3.择才不求备,任物不过涯。
唐·元稹《遣兴》选拔人才不要求全责备,使用人才不要超过限度。
4.东西生日月,昼夜如转珠。
见唐·元稹《苦雨》。
这两句大意是:日月东升酉落,昼夜似转珠一样周而复始。
两句乃触物兴感,慨叹光阴迅速地逝去。
可用以表达要珍惜光阴,珍惜人生,适时而有所作为的思想。
5.修身不言命,谋道不择时。
6.险心露山岳,流言翻波涛。
《酬刘猛见送》7.怪来醒后旁人泣, 醉里时时错问君。
唐·元稹《六年春遣怀八首》其五。
怪来:怪不得。
这两句大意是:酒醒之后见旁人在自己身边啜泣,一问才知道自己醉中还时时喊着亡妻的名字,怪不得旁人也感动得流下眼泪。
诗的前两句是:“伴客销愁长日饮,偶然乘兴便醺醺。
”意思说:自丧妻后,常陪客人作长日饮,意在借酒浇愁,偶然乘兴也痛饮几盏,喝得醉醺醺。
谁知醉中还未忘掉妻子,旁人也为自己的伤情而啜泣,自己的悲痛更不言而喻。
层层写来,用笔曲深,情真意挚,催人泪下。
写悼念文字,可从中悟出一番道理来。
8.自言并食寻常事,惟念山深驿路长。
唐·元稹《六年春遣怀八首》其二。
并食:因生活困难,常三餐并成两餐,或两天只吃一天的粮食。
这两句大意是:自己在信里说常常并食,已经成了习惯,不觉得清苦;心里惟独挂念着出门在外的丈风餐风宿露,在深山驿路上长期奔波。
关于陆游的作文精选【5篇】
关于陆游的作文精选【5篇】大家收集整理了“关于陆游的作文”,欢迎阅读与借鉴!关于陆游的作文1读了很多有关陆游的书,背了很多陆游的诗,便自认为自己已经读透了陆游,了解了陆游,所以斗胆写了些感受,有些玄妙,有些梦境。
写完之后,忽然我觉得有点惊悚,有点伤感。
似乎陆游就在我的眼前,仿佛在质问:“你真的读懂了我吗?”这一刻,我便有了一些羞愧。
公元1178年-月-日陆游还只是一个青年小伙,我走访孔明府。
这里有山松、绿草、红花、飞鸟。
倾听着幽幽的钟明声,我的心平静了,而陆游却激动了起来,他向我讲述了他的心愿,他的报负,他说:“他也要向孔明一样,为国尽忠,鞠躬尽瘁,死而后已。
”我听后只是微微一笑,并无心思去理解,但只是瞬间,我就醒悟了过来,陆游不平凡的一生和他的成功就是和他从小立下壮志分不开的。
陆游在年少时就立下了理想的船帆,而13岁的我到现在都没有真正的人生理念。
我还怎样的向别人看齐?想到这里,我不再正视他的眼睛,因为我发现我不敢。
公元1200年-月-日再次走近陆游的房间时,他已经年过半百,他的两鬓开始发白,眼神却还像22年以前焕发着光彩,只不过多了一些悲伤和无奈。
他一看我进来,立刻迎了上前:“老朋友好久不见了。
”和他寒暄了几句便进入了我今天来的主题。
“你现在在干什么,写诗吗,放弃了少时的梦想了吗?”我呷了一口茶说道。
陆游叹了一口气:“如今,我已老去,担心却依旧在北方的战场上,眼前北方危急,我却不能上阵杀敌,唯有写诗来“解馋”,用诗歌来守望自己的理想,来填补内心的空白,希望有朝一日能为国捐躯……。
”当时他还说了很多,我已记不清了。
但有几句却深深的印在我的脑海中。
一个人为自己许下的承诺奋斗终生,到老了也不放弃,明知道愿望已不能达成,却不灰心,这种执着追求的精神让我感动。
公元1210年-年-月这是我第三次也是我最后一次见到陆游老先生了。
此刻他已奄奄一息,我正急着为他请大夫,他却坦然拒绝。
他抓住了我的胳膊,用轻得不能再轻的声音慢慢的对我说:“如今的南宋已是歌舞升平,乱臣横行的时代,人们已没有了思想,没有了进取之心,这无疑是对我的身心又刺了几剑,我想用诗歌化为利剑,使人们不再麻木,我的一生没有悔恨,但有一件事想请你转告我的子孙们。
2020年智慧树知道网课《大学语文(华北科技学院)》满分章节测试答案满
第一章测试1【判断题】 (20分)大学语文要“有用”,它要与现实生活相关,有看得见、摸得着的“有用之处”。
A.错B.对2【判断题】 (20分)大学语文的“无用之用”就是,大学语文实际上根本没用,但看上去好像有用。
A.错B.对3【判断题】 (20分)我们既重视文学修养、文化修养的提高,也重视语言表达能力的培养。
这是大学语文“语”“文”兼顾的原则。
A.对B.错4【判断题】 (20分)大学语文课的最终定位是“无用” 与“有用”的结合。
A.对B.错5【判断题】 (20分)要学好大学语文,需要我们爱生活,爱读书,爱上课。
A.错B.对第二章测试1【单选题】 (20分)《论语》书名中“论”的正确读音是()A.lùn、lún都不对B.lúnC.lùn、lún都对D.lùn2【单选题】 (20分)《论语》的古代注本中被视为集大成的是()A.何晏《论语集解》B.朱熹《论语集注》C.刘宝楠《论语正义》D.皇侃《论语义疏》3【单选题】 (20分)下面不是《论语》中的语句是()A.有朋自远方来,不亦乐乎;B.己所不欲,勿施于人;C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈D.四海之内皆兄弟也;4【单选题】 (20分)《论语》中孔子提出来的最核心对后是影响最大的范畴是()A.仁B.义C.孝D.勇5【单选题】 (20分)孔子中《论语》中提出的具有理想人格的是()A.君子B.圣人C.勇士D.仁人第三章测试1【单选题】 (20分)《道德经》的大致字数是()A.五千字B.超过十万字C.一万字一万字D.八千字2【单选题】 (20分)下面古代经典中不是语录体的著作是()A.《道德经》B.《论语》C.《传习录》D.《荀子》3【单选题】 (20分)下面哪个词语不是《道德经》中经常出现的()A.道B.水C.仁D.无4【单选题】 (20分)下面哪句不是出自《道德经》?()A.为学日益,为道日损。
冬无愆阳夏无伏阴春无凄风秋无苦雨的意思
冬无愆阳夏无伏阴春无凄风秋无苦雨的意思哇塞,你知道“冬无愆阳夏无伏阴春无凄风秋无苦雨”这句话是什么
意思吗?这就好像说冬天不会有那过分炽热的阳光,夏天不会有那隐
藏起来的闷热,春天没有那让人凄凄惨惨的风,秋天也没有那让人苦
恼的雨呀!就好比你的生活,你不想冬天热得难受吧?夏天也不想闷
得透不过气吧?春天谁想被风吹得心情糟糟呢?秋天当然也不希望老
是下雨影响心情啦!
这句话其实就是在描述一种非常理想的气候状态呢。
就好像你梦想
有一个地方,四季都恰到好处,没有让人不舒服的极端天气。
想想看,如果真有这样的地方,那该有多棒啊!大家不都希望生活在这样一个
气候宜人的环境里嘛。
我觉得啊,“冬无愆阳夏无伏阴春无凄风秋无苦雨”这句话所表达的
就是人们对美好气候的一种向往和期盼呀。
人生难得糊涂感悟6篇
人生难得糊涂感悟6篇人生难得糊涂感悟精选一:人生难得糊涂我们知道,“难得糊涂”是清代大文人郑板桥的名墨。
与此还有“吃亏是福”的名言。
众人对“难得糊涂”耳熟能详,而对其跋语“聪明难,糊涂尤难,由聪明而转入糊涂更难。
放一箸,退一步。
当下安心,非图后报也。
”却知之甚少,抑或忽视淡忘。
却不知,这跋语乃是对“难得糊涂”的概括归纳。
“难得糊涂”是有这跋语感悟而发,二者相辅相成,缺一不会产生真正的全面认识。
而此跋语与名墨的问世还有一个典故呢,了解此事,对“难得糊涂”的微言大义,对跋语的深刻明白大有帮忙与启发。
郑板桥在潍县当县令时,对莱州云峰山的碑刻极为推崇。
一日推脱公务专程来此观赏碑文,盘桓许久,不愿离去。
天色已晚,只得借宿于山间茅屋。
茅屋主人乃一自称糊涂老人的儒雅老翁,闻之来之为大名鼎鼎的郑板桥,敬重有如。
闲谈间,诚请留墨迹存念。
郑板桥见老人气宇非凡,谈吐不俗,自称别致,认为是世外高人,便欣然提笔写下“难得糊涂”四个字,并盖上了“康熙秀才雍正举人乾隆进士”的方印。
因见纸张太大,空白处不小,郑板桥推荐老人写上一段跋语。
却见老人略一思索,挥毫写下“得美石难,得顽石尤难,由美石转入顽石更难。
美于中,顽于处,藏野人之庐,不入富贵之门也。
”他亦持方印盖于落款。
板桥细看,不禁大吃一惊:印上的字是“院试第一乡试第二殿试第三”,方知面前的老人乃是一位隐退的达官。
郑板桥唏嘘感慨,便在空隙处提了“聪明难,糊涂尤难,由聪明而转入糊涂更难。
放一箸,退一步。
当下安心,非图后报也。
”这一著名感悟题跋。
由此引出了一段佳话。
“难得糊涂”以及题跋从一个侧面说明了做任何事情,拿得起,放得下,堪称明了事理,参透了人生真谛。
有的人自诩聪明,往往拿得起放不下,行事亦明知不可为而强为之,甚至身心疲惫仍不遗余力;还有些人做大事糊里糊涂,行小事却异常聪明,为蝇头小利殚精竭虑,锱铢必较,到头来因小失大,徒增烦恼。
“聪明难,糊涂尤难,由聪明而转入糊涂更难。
放一箸,退一步。
【唐诗宋词故事】苏轼——东坡不幸海南幸
苏东坡被贬海南3年时间。公元1100年,宋徽宗即位,大赦天下,苏东坡也遇赦北归,他要离开海南了。当他和儿子苏过离开儋州时, 当地许多老百姓担着酒水与干粮一路为他们送行。知道苏东坡和苏过登船漂浮而去,在大海里消失了踪影,老百姓们才转身含泪归去。 可以说,官场给苏轼的全是创伤与不幸,但是百姓给苏轼带来的都是感动与温暖。苏东坡在离开海南的最后一刻,也留下了他在海南的 最后一首诗歌,叫做《六月二十日夜渡海》,因为他是在六月二十号这一天遇赦北归的。诗是这样写的。
《雨夜宿净Байду номын сангаас院》
苏轼
芒鞋不踏利名场,一叶轻舟寄渺茫。
林下对床听夜雨,静无灯火照凄凉。
可见苏轼对名利场官场已经深感厌倦和畏惧,他毅然决定 回归常州,远离官场。这就是苏轼为什么选择常州的原因。
当风烛残年的苏轼从海南儋州北归途经镇江时,在金山寺他看到了自 己的好朋友李公麟给自己画的一幅画像。于是他回顾一生,心潮难平, 感慨万千,写下了《自题金山画像》。
苏轼接着说,夜空下云彩散尽,一轮明月又有谁在点缀呢?这 青天和碧海本来就是澄清明净的呀,这就是“云散月明谁点 缀?天容海色本澄清”。其实苏轼就是在说自己的心性就如 同皓月般皎洁,就如同青天碧海般明澈,而政敌的诬陷攻击 则如同蔽月的浮云,连绵的风雨一样早晚都会消散。接下来 苏轼就想到了春秋时期的孔子,孔子在失意的时候曾经说过 “道不行,乘桴浮于海”。其实和李白所说“明朝散发弄扁 舟”是一个意思,就是既然没办法实现理想,干脆就驾着一 叶偏舟出海去了。苏轼又想到五帝之首的黄帝,曾经在洞庭 湖的湖边演奏过《咸池》这首乐曲,并借着这首音乐说了一 番道理,所以苏轼他就说他和孔子一样,政治主张行不通就 算了,可以乘坐木筏漂到海上去,而此刻自己坐着船在海上 听到海涛的声音,就好像听到黄帝演奏的《咸池》乐曲一样。 他悟到了其中的忘得失与荣辱的道理,这就是“空余鲁叟乘 桴意,粗识轩辕奏乐声”。所谓鲁叟当然就是春秋时期鲁国 的孔子。桴就指的是小船,而轩辕自然就指的是轩辕黄帝。 苏轼经历过几次被贬谪,他早已经具有了荣辱不惊的心态。 最后苏轼说,我在这僻远的南荒之地历尽磨难,纵是九死一 生也无所悔恨。因为这次南游实在是平生最奇妙的经历呀, 这就是“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”。
做人不要太过分的说说
做人不要太过分的说说做人不要太过分的说说11、最近心得:做人别太过分了,一定要给自己积德,别干缺德事,没好下场的2、我希望黑肖战的人都能想想,自己的偶像过去现在和将来如果受到这样的网暴,那个时候你会是什么心情,将心比心,做人别太过分,特别是脱粉回踩的人,你就像个笑话。
3、做人别太过分,别得寸进尺,人家不说是忍你。
等到忍无可忍就无需再忍的时候,相信到时你的恶报就来了。
4、龙丹妮,做人别太过分哈,把郭子凡一个北电第一搞去选秀,你有没有心啊?5、最近总是有杠精同事没事找事,就你长嘴了,不想和你一般见识,但是做人别太过分,事不过三,再有下次就撕你6、只想说做人别太过分,你那一张造谣的嘴,可会祸害好多人7、做人别太过分,还是需要把握好度,不然天道轮回总有因果循环,你不善良,活该生活不善待你8、做人别太自以为是,做得太过分,大不了鱼死网破。
9、吃亏是福,一直吃亏就是祸。
尊重是前提,做人别太过分10、真是欲哭无泪啊,做人别太过分才是。
善有善报恶有恶报,你等着吧11、我小号追vvjk追的很开心,无心回来做什么,奉劝一句做人别太过分。
12、做人别太过分,真的,我们那么久的时间,从一起玩开始,你背着我做这种事,如果不是别人亲口告诉我,我都不知道,也不相信,话搁我嘴边了,还亏我一直这么爱你,反正我是没话说了13、人在做,天在看。
做人别太过分,适可而止。
不然下一个有报应的就是你。
14、一次次触碰我的底线,还想怎么样?做人别太过分,还想我对你好,你说有可能吗?不但不会认错,不会愧疚还变本加厉,如果不是孩子,你以为你是谁,你啥也不是!15、人心换不来人心,做人别太过分!人在做天在看,自有天收你!16、请恢复神的孩子跳舞合集,我也不想骂人,做人别太过分,非得要别人骂是吧。
17、我们家的视频播放量是被吃了吧!怎么数据都不上!做人别太过分,会有报应的!18、我讨厌拿血魅来开玩笑的人。
特指某些黑子,做人别太过分了,让别人觉得你们根本不配为人。
青海省2021年中考语文试题卷及答案解析
青海省2021年中考语文试题卷及答案解析一、基础知识与运用能力展示(21分)1.下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是()(2分)A.格物致知摩肩接踵连翘(qiáo)盎然(àng)B.不言而喻无精打采酝酿(niàng)褶皱(zh)C.轻歌曼舞旁逸斜出惆怅(chàng)不辍(chuò)D.屏息凝神一代天娇呜咽(yè)褴褛(I)2.下面加点的词语运用不正确的一项是()(2分)A.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
B.医务人员面对疫情毫不退缩,始终奋战在抗疫第一线,他们是当之无愧的英雄。
C.在学校组织的中秋晚会上,老师和同学们欢聚一堂,吃月饼,赏月色,共享天伦之乐。
D.几代“治沙人”面对重重困难,团结一致,锲而不舍,把千年沙漠变成了绿洲。
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.能否帮助孩子树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。
B.惊闻我国“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世,人们通过线上线下多种方式寄托哀思。
C.许多学校的学生都积极参加了“世界读书日·书香校园”系列活动。
D.为了后代能仰望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色发展理念,增强低碳生活方式。
4.下面句子的排序最恰当的一项是()(2分)记述了6至7世纪青藏高原上各民族部落由分散到统一的发展史实形成了世界性的专门研究学问的“格萨尔学”在说唱文学中,青海藏族民间史诗《格萨尔》(又名《格萨尔王传》)是一部名震世界的英雄史诗在国内外引起了各类社会科学专家的重视描述了格萨尔王以神奇的力量、善良勇敢的禀赋,发挥大智大勇,征战南北,抑强扶弱,除暴安良的英雄业绩A. B. C. D.5.请补出下列各句中的空缺部分。
(任选10个填空;若全填,则按前10个空计分)(10分)(1),也不够我走来也不够我看!(贺敬之《回延安》)(2)相见时难别亦难,东风无力百花残。
我眼中的雨作文
我眼中的雨作文【我眼中的雨作文】【篇一:我眼中的雨】我眼中的雨,时而暴躁,时而温柔,时而欢乐,时而残酷.春雨,是温柔的.一滴,两滴,三滴……从天上慢慢的落了下来.她仿佛带着一种魔法,把大地从沉睡中叫醒来了.你看,大树醒了,开始披上它嫩绿的衣裳.你看,小草醒了,把它那枯黄的头发又染成了绿色……夏雨,是暴躁的.太阳公公出来了没一会儿,立刻乌云密布,雷声滚滚.没有雨丝,没有雨滴,直接就是倾盆大雨.树在雨中颤颤发抖,花被打落了几片花瓣.秋雨,是欢乐的.刚过完夏天,秋天就来了.秋雨带着丝丝凉爽,赶走了夏天的炎热.雨滴落在田野,田野成了丰收的海洋.雨滴落在果园,苹果立刻就变红了,橘子立刻就变黄了,葡萄立刻就变紫了.冬雨,是残酷的.大树被雨打掉了叶子,小草被染黄了头发.花也被割段了脖子,疼的呜呜直哭.人们刚走到街上,看见了冬雨,赶紧逃到附近的商店躲雨.可冬雨才不留情呢,他继续狂笑着跑了.不管什么季节,我都觉得雨天是最好的.因为我喜欢雨,爱看雨,爱听雨的声音,所以我很爱雨.【篇二:我眼中的雨】我永远无法忘记,那场雨后,那个抱着我说:“雪儿不哭”的人,再也没有醒来.——题记从我有记忆起,他就陪在我身边.每天,他都会从奶奶的手中接过我,拉着我出去玩.他总让一群大孩子领着我玩,然后自己跑的不见踪影.每当这时,我总会放声大哭,哭的旁边的孩子都束手无策时,他就出现了.他会抱起我,温柔的拍着我然后轻声哄着我说:“雪儿不哭.”这句话就像故事里的那句咒语“芝麻开门”一样,能让我瞬间停止眼泪.他总让我有一种安全感,那种只要有他在就算天塌下来也不怕的感觉,让我无比依赖他.他很少发怒,所以我从不认为他会像爸爸一样对着我大呼小叫.但是那一天,他的怒火吓坏了我.我从小就是个爱哭的孩子.我一哭起来,全家都会惊慌失措.终于,在那个乌云密布的下午,我的哭泣换来了他的一顿斥责.我就那么呆呆的看着他,忘记了哭泣.我忽然感到前所未有的慌乱,连他都来骂我,那么还有谁会那么温柔的待我?巨大的委屈和恐惧让我逃出家门,我跑到一栋废弃的居民楼中,抱着膝盖,坐在黑暗的楼道中,哭的惊天动地,如果你见到过夏天的暴风雨,那么你一定能想像的出我哭的有多么惨烈了.我不知道,如果连他也不要我了,我还能去找谁?于是我忽然发现他是那么的重要,至少在我置身于黑暗中时,他会带我离开.我怕黑,黑暗让我的双腿发软.我环视着周围,谁知道在那黑暗中隐藏着多少未知的危险?“雪儿,你在吗?我听到了熟悉的呼唤.我于是又放声大哭起来.”雪儿不哭.”他走过来,拉住我的手,牵着我一步一步向外走去.不知何时下起了雨,我感到眼前一片朦胧.再看到他的感觉真好,我带着欢欣跑过了马路,等着他也走过来,拉住我的手,带我回家.我终究没有等到他,在那尖锐的刹车声过后,我只看到他如断线的风筝一般,缓缓飞起,又迅速落下.我飞奔过去,看到他的身下,血液汇集成一片.我又哭了,我吓坏了.一瞬间,全世界的声音我都听不到了,我只看到他用充满笑意的眼睛看着我,只听到他说:“雪儿不……哭……”雨还在下着,冲刷净了街道的血污,我看着他身上的脏物,伸手为他抹去,他是那么爱干净的人,怎么会容忍身上这么脏呢?我仿佛没有看到赶来的奶奶和父母哭的那么伤心,我握着他冰凉的手,强笑着说:“爷爷,你看,雪儿不哭!”只是,雨水混着泪水从我脸上滑落.我不知道自己是怎么回家的,也不知道爷爷怎么样了,只记得那场雨下了好久.我坐在窗边,微笑着看着窗外,爷爷,你再也不能抱着我说“雪儿不哭”了,那么我的泪水还有什么意义?我永远无法忘记,那场雨过后,那个对我说“雪儿不哭”的人,因为我的任性,永远的陷入了,长眠.【篇三:我眼中的雨】我心中的雨,是世间万物的灵魂.人世间若是缺少了雨水,万物就会丧失灵气.雨,是那样的不同寻常,富有情调!当天空中出现灰色的云时,就预示着雨将要来临.雨是那样潇洒,从高高的天空中飘到这里,落在那里,每个角落都会有她们匆忙的脚步和婆娑的身影.雨是最具韵味的,她可以变成的声音真多呀!你听,当雨水落在大地上,会发出“吧嗒、吧嗒”的声音;当雨水落在树叶上,会发出“沙沙”的声音;当雨水落在窗户上,会发出“叭叭”的声音;当雨水落在屋檐上,又会发出“嘀嗒、嘀嗒”的声音……雨可真了不起,给人们单调的生活增添了多彩的音符!雨的形态也很奇特.你看,大大小小,粗粗细细,应有尽有.她变幻无穷,有时变成毛毛细雨,如同春蚕吐丝,淅淅沥沥,缠缠绵绵;有时变成倾盆大雨,来去匆匆,挥洒自如;有时变成鹅毛白雪,纷纷扬扬,好像给大地披上了洁白无瑕的外衣.雨不仅声音丰富多彩,形态变化无常,而且本领也非常大.当雨水从天空中降落时,会在每个地方休息.她们会来到田间奔跑,滋润着小麦、高粱;她们会在森林间畅游,向树木花草送去营养;她们会在人行道上嬉戏、跳舞,减轻人们一天的工作疲劳;她们会在校园里散步,送去清新的气息,告诉同学们要珍惜时光,好好读书.啊!我心中的雨,她让世界变得生机盎然,充满灵气!【篇四:我眼中的雨】望着手中的成绩单,想着自己即将被自己的第三志愿挡在门外,她有些不知所措了……他不知道该怎么办,她想,既然如此,那为什么不为了自己真正的梦拼一拼呢?可是,父亲一定不会允许的!她很矛盾,真的很矛盾……或许,除去走走心情会好一些吧!拖着僵硬的步伐,她跨出了那道冰冷的铁门.天似乎也为她难过,淅淅沥沥的小雨就像她心中的愁绪一样,飘散不断.她正想着该怎样向她父亲“汇报”这件事.她是很内向的一个人,她讨厌自己的内向,她也想和其他人一样,向父母倾诉内心最真实的自己.她记得小时候的自己不是这样的.幼年的她是颗不会变质的开心果,不论在家里,在学校,哪怕是在街上,她也能高谈阔论.只要有她的地方就会有连续不断的笑声.她很喜欢唱歌,而且也唱得很好听,就像百灵鸟一样.那个梦也是在此时开始萌芽……一次偶然的机会,父亲和她谈起了梦想.她兴奋地向老爸说:“爸你知道吗?我想当一名歌手!”父亲的脸色变了,可是她没有察觉到,仍然在继续她的发言:“我要唱边大江南北,把歌声带给每一个……”“啪”,扬起多时的手掌终于重重地落了下来.“没出息的东西!……”他的话并没有说完,因为她已经冲进了自己的房间,伴随着“嘭”的一声.或许是因为这件事吧,她不再在父亲面前唱歌,也渐渐地把真实的自己封锁起来……雨好像下得更大了,她无处可去,又磨磨蹭蹭地向那个名叫“家”的地方走去.“这是我的人生,我要自己主宰!”呵,她终于肯下决心了!耳畔的雨声好像也笑了很多.跨进家门,她看见抽闷烟的父亲,和愁眉紧锁的母亲,看来,她不需要向他们“汇报”了.“我打算让你复读一年,你可要给我争气啊!”父亲开口了.她坚决地说:“我不这么打算.”她顿了顿,,对惊讶不已的父亲慢慢地说.的确,这是女儿第一次,违背自己的心意,,他不惊讶才是怪事呢.“还记得我以前和你谈过的梦想吗?爸爸.我打算为我的梦想去努力,不再走您为我铺好的路了!”“我说,不行!我市不会允许的!收起你那愚蠢的想法吧,它会给你带来财富吗?我是说抢我一样的万贯家产!”显然,他发怒了.她噙着泪,可是总是不让它掉下来,“难道活着就是为了钱吗?难道你愿意干自己不想干的事吗?难道你愿意拿一块檀木烧火吗?”像是几年前一样,她又躲进了她的屋子里,留下一脸错愕的父母在客厅发愣.这个世界真好笑,让她摊上这么对父母!再次出去,已经是第二天了.肚子里革命闹得厉害,没办法.看看钟,已经10点多了,父母早就上班去了.桌子上是什么?一个信封?带着疑问,她拆开了它:女儿,干自己想干的事吧!我们不会去浪费一块檀木,当然也不会阻碍你的前途.你长大了!加油!老爸、老妈留0000年00月00日忍了十几年的泪水终于夺眶而出.这个世界真好笑,让她摊上这么对父母!窗外,连绵多时的雨悄悄地停了,留下一道彩虹跨越这座城市的上空……【篇五:我眼中的雨】雨,一向是充满情意而又懂得细腻观察的诗人歌咏甚多的景.你看,那密密的雨丝连成一线,细看像是纺织厂中挂在支架上的一根一根的丝,随风飘荡,却不紊乱;粗看就像是一大块上好的灰色的绸缎在空中荡漾,飘动的姿态是那么优美!你看,雨向下落着,坠落在地面上,迸溅出的小水珠向四周飞散开来,仿佛是一颗颗圆润没有一丝瑕疵的水晶,坠落了,碎了,是那么脆弱,那般凄美.整个过程如艺术家精心设计的一样.再看那些飞散开的小水珠,宛如黝黑的大地上突然绽放出的一朵朵绝伦的水晶花,却又在瞬间消失,瞬间没落,比昙花开放时展现的美还要短暂,让人唏嘘不已,除了大自然,还有哪个艺术家可以创造出如此惊心动魄的美呢!你看,大树张开自己的怀抱迎接雨的到来,让雨滴为自己洗去身上的灰尘,驱除炎炎烈日留下的炙热,在雨中尽情地舒展着自己的枝叶,那枝干上有些曲卷的、萎蘼不振的灰黄色叶子也在雨中渐渐地恢复活力.小草也昂起那微微泛黄的尖尖的脑袋,等待着雨滴带着爱的亲吻,让自己可以在雨后看起来更加容光焕发,花朵们也张开笑脸欢迎雨的光临,因为她知道,雨将会滋润她的母亲和她的兄弟……在雨中,整个城市都仿佛被笼罩在蒙蒙的烟雾中,蒙上了一层银灰色的神秘面纱,让人看起来亦近亦远,朦胧不清……雨还在淅淅沥沥地下着,欢快地击打着……【篇六:我眼中的雨】听那“滴答”的声音,沉醉在了雨的世界里,但见它洗净了万物的污垢,更洗涤了灵魂.——题记夜、巴山夜雨、西窗红烛、闲敲棋子……伸手触摸那美丽而略带忧伤的诗句,微凉的水声淹没了我的思绪,炽热与真诚已散失在夜的苍茫中,雨的浸透,所有的期盼换来的似乎只有无言的对白与结局,故事的篇章一页页翻过,沉积在生命的岩层,不愿被惊醒.雨夜里飘出一只只扑翅的蓝鸟,沿着青苍的雨梦飞翔.静听夜雨,翻忆着往昔的故事,岁月如烟似梦,虚无缥缈.不曾理解和参透,一株丁香在深深的小巷哼着无言的曲,开起哀伤的花,结满忧郁的梦.烛下静坐,生命似乎如那株丁香一般,淡泊而青葱.苍,油纸伞下,寂寥巷中,匆匆走过,烟雨蒙蒙,人烟浓浓,屐过无迹.悠悠地走过,身后甩下一行足迹,虽不清晰,寂寞的气息,不曾把无奈的背影留在谁的目光里.独自惋惜,纸伞轻旋,我似乎听到自己的脚踏石的步履声息,如竹露滴音,划过岁月的痕迹,斑驳的石地,能载多少人的叹息,自己也挥不去青石砖的记忆,走过雨巷,雨,急.林,欲留一脉清泉,漾成心曲,心,以雨滴为词,和一首青春的小诗,摘一片嫩叶,带走一树沧桑,夏夜的苍凉与炎热,蒸腾着曾经的心语,透过飒飒的风和雨,转过身来,梦中,再度嬉戏,梦醒,踌躇于原地,隐痛划过心灵,似在呓语,不哭,摔倒后再度倔强地站起,明白在这个季节里,可依靠的只有自己.那就做一个,独行者吧,即便风大,即使暴风雨,但昂然起立,随风向前走去.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”.杜牧迷茫雨中,肝肠寸断……雨打芭蕉,那是一种情趣,雨浇人愁,那是一种惆怅,小雨淅沥,不忍瞧那“一池萍碎”,漫步在雨中,偶遇佳境,怜那“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”.我在雨中漫步,留下人生的一段记忆.【篇七:我眼中的雨】从昨天晚上开始就一直下着雨,淅淅沥沥,点点击落,本来,应当是很有情怀的.可想到雨渍花落,红散香凋,就有几份凄迷,更有几份感伤了.知道爱雨的人无数,写雨呤雨的文章更是浩焱如烟,可我也终是一个喜雨之人,对雨有不一样的感受,也就写了.雨,在不同的人的眼里,有着不同的景致;就如眼前的山水,一千个人有一千个风景一样.对雨,有人喜欢,有人讨厌,有人叹息,有人痴狂,感受各异.苏东坡书斋名曰“喜雨斋”,可见他是一个爱雨之人;而现代名士周作人把他的书斋取名为“苦雨”,虽然不能因此来判定他对雨的喜恶,却由此可见周先生对雨,多少有些无奈.也知道,我那位从年轮上离去,已有多日不曾归来的朋友,还曾把她的闺房称为“听雨轩”,想她也是一个爱雨、喜雨、恋雨,对雨有着别样情怀了的人了.雨也如同花草树木一样,能否成为风景,还取决于人们的心情.久旱逢甘霖,不论在谁的眼里,都是一份美丽;而淫雨霏霏,堤破水淹,又有谁不为之而心烦?但是,雨就是雨,它不因你喜爱而来,也不因你厌恶而去更去,更何况不经历风雨,就不能见到彩虹的绚丽;没有雨天的阴云,也就没有晴天的阳光的灿烂.江南是多雨的,而生于多雨江南的我,对雨不能不说是熟稔之至;按说应该早已是熟视无睹,无动于衷了.可我对雨却偏偏有着一份惊喜和新奇.每每雨天,总爱徜徉于雨中,任由那甘甜纯净和雨丝尽情地洒在我的身上,浸入我的肌肤;淋去我心灵中的灰尘和阴暗,让心情变得洁净和亮丽起来.雨是上天的恩赐,惠世的甘泉,它使万物葱郁,生机一片;倘若没有了雨,那么这个世界又会是什么样子?沙漠遍布,尘暴肆掠,风沙飞扬;不见鸟踪,难觅兽影,甚至连一丝绿意也不能找到,生命也在这里消逝,那将是多么的恐怖和可怕呀.四时之雨,也因时节的不同,季节的变化而各不相同.春雨当算是最美妙精致了,有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也最为文人墨客所喜爱.“好雨知时节,当春乃发生”,“天街细雨润无声”,“杏花春雨江南”等名句,便是对春雨的赞颂.而《雨巷》中那水淋淋的女子,大概就是沐着春雨而来.最热烈的当是夏雨了,它就像一个壮实的大汉尽情挥洒的热汗,有着一种酣畅淋漓的痛快;来势凶猛,去得也快,干干脆脆,从不拖泥带水.它不仅浇灌田地,滋润禾苗,也在炎炎酷暑,为人们带来丝丝凉爽.其功过是非,人们是了然于胸.而带有丝丝凉意的秋雨,则是另有一番滋味在心头了.它凄凉冷清,霏微萧瑟,说它是青春已逝,韶华不再的怨妇的叹息,则十分贴切.“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋.渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,苒苒物华休.惟有长江水,无语东流.”秋雨中,柳永的心情是多么地凄凉无奈.李易安在她的《秋情》中也如是诉说着她的孤独、悲愁、哀怨,“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得!”.其实,人之悲欢、喜怒、哀愁、与雨又有何干?冬雨似乎并多见,更少有人喜欢.可我却觉得它犹如是一位断腕不皱眉、一去不复返的壮士洒下的几滴清泪,有着一种冷峻、刚毅、悲壮和豪迈.让人不能不由衷地生出几份敬意来.人世间的浮华喧嚣,得意失宠,需要我们以平常心待之,对于雨也莫不如此,只有去除浮躁,多几份平静,才能体味出它的有趣和诗境,感受到它的精妙和美丽.在我写下这些文字的时候,雨还依旧在下着,就不由得又心生几分伤春感春的情怀来,不知不觉春深了,无声无息夏来了.青春不就是这样慢慢变老的嘛,梦想也是如此悄然渐逝而去……【篇八:我心中的雷雨】一个看似晴朗的日子,忽然天空被乌云笼罩,空气闷闷的,似乎清新空气都被乌云驱散了.天空黑乎乎的.我往天空一望,啊!一道闪电被放了出来,划过那黑压压的宁静的天空.随即一阵震耳欲聋的雷声打破了所有的一切.我一怔:要下雷雨了.我急忙观察.半响,一下下起了针一样的细雨,但不过一会儿就下起了珍珠一样大的倾盆大雨.雨落到地上,飞溅起来做起了“空中盘旋”的“杂技”;落在河沟里,成了河沟里的一份子;落在大树房子上,拼命用自己的凉痛“刺”大树爷爷和房子公公,真残忍!雨儿们无法无天,在屋顶上蹦来跳去,无忧无虑.在河中漂流,漂到无边无际的大海.真羡慕呀!雨水为大地洗浴,为地球上所有的大树提供能量,真是甘于奉献,为他人着想呀!我听着“呼啦啦”的雨声,好像一首雨做出的音乐.我忍不住跑出去,去看看雨的温度,去凉快.啊!好凉爽!大树每次都喝凉水,都长得那么粗壮,挺拔!那我呢,嘻嘻!我又带着一点点思念回到家里去了.雨一会儿就退去了,但是被她冲刷过的空气变清爽了,被她奉献过的大树变粗壮了,房子变干净了.雨给我们留下了一段美好的记忆.。
三段式叙述
三段式叙述一、“三段式”记叙文例文分析“三段式”记叙文,从内容上看,作文由三个叙事片段组成,充实动人;从结构上看,作文由三个片段组合而成,结构清晰。
下面我们以三种写作范文为例,进行详细分析指导。
1.小标题式:以“三段式”形式写作时,每一个小标题下的内容应该有具体的分段。
建议引题一段,写景叙事一段,抒情扣题一段,即每一小标题下也分成三段。
切忌一个小标题下面只有一段,这样如果去掉小标题去看,文章的结构会显得单调。
【范文展示】追寻你的足迹无数朝代的更选,不过是此岸到彼岸的距离,秋天到春天的流转,月圆到月缺的轮回,无数事物匆匆而过如浮光掠影,而在历史的长河中,诗词曲赋却得以长存。
在这个时光静好的季节里,我愿追寻你唐诗宋词元曲的足迹,去探寻红尘陌上最美的遇见。
淡品唐诗的风雅“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
”追寻着你的足迹,我来到了烟柳皇都。
这是一个充满着朦胧美的季节,淅渐沥沥的春雨沿着灰褐色的砖瓦滴落,似在屋檐前垂下了一串绝美的珠帘,晶莹透明,实则却用它朦胧的色彩笼罩了整座城。
视线穿过珠帘,到达远方,那隐约的绿色映入眼帘,那清新的淡绿在心底发芽,蕴藏了一季的花。
若是走近欣赏,那抹清新则消失得无影无踪,或许它只属于初春的这方。
在你的足迹下,有春雨,有远方的草色,还有那雾里看花的朦胧美,这就是唐诗的风雅。
静守宋词的清韵“墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。
“追寻着你的足迹,我来到了青瓦黛墙的庭院外。
这或许是一个位于江南的古典庭院,庭院内,草木茵茵,花香四溢。
清雅的紫藤花下有着一架秋千,它终日沐浴着花香,伴随着微风,与幽居在庭院内的佳人共舞。
那女于似将三千烦恼抛之脑外,银铃似的笑声在庭院内回荡,引得墙外的行人驻足聆听。
在你的足迹下,在那个庭院内,有佳人的笑声,有隐约的花香,这便是宋词的清韵。
聆听元曲的晚唱“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
”追寻着你的足迹,我来到了夕阳西下的古道。
周作人苦雨分析
我所知道的《苦雨》《苦雨》是周作人写给好友伏园的一封信,既然是书信格式,在其一贯平和冲淡的风格之下,自然增添了一份随性和写意。
自古雨中就多愁,因而雨中多诗,古时有不少文人以雨为意象,再添一个苦字,以表达伤春、悲秋、离愁、别恨、寂寞、无奈之情。
当黄叶飘落,抑或夜深人静时,雨仿佛能懂人的心思,点点滴滴洒落下来,湿了冰冷的青石板,也湿了心。
古人的雨中之思总让人苦闷,而周作人的《苦雨》却全不是这样。
《苦雨》全文结合回忆,想象,叙述三种手法描写了各种各样的雨,使整篇文章都笼罩在淡淡的哀愁中,却又不失欢乐。
回忆卧在乌篷船上,静听雨打篷的声音;想象友人在大漠之上,于骡车之中,喝着汽水,在大雨之中悠然行进;叙述身边正洋洋洒洒下着的雨。
雨之所以“苦",大抵是雨把后园的西墙淋坍,第二天就有“梁上君子”来摸索铁丝窗;或者是睡觉时老是被雨惊醒,总觉得耳边粘着面条似的东西;抑或是书房在经过雨水的洗礼之后有一股臭味,不能在书房见客,也不能在那里写字.这些在作者眼中,可谓真真正正的“苦"了。
周作人用很平淡的话语为我们描述这一切,总觉得这是在自己眼前清晰地发生着的,可谓身临其境,这就是他的厉害之处。
一切看似平淡,却不平凡。
《苦雨》围绕一个“苦”字,借“苦雨”这一意象抒发自己的苦闷之情,淡淡的愁思贯穿全文。
然而“苦雨”虽苦,却并不是全文都是苦的基调,反而有快乐的场景出现。
因为“苦”并不是作者要表达的唯一的情感,感情总是交织纠缠在一起了,所以世上才会出现“纠结"一词。
而文中实实在在的“苦”也对应的另一种情绪“喜",因而我们姑且可以把这“苦雨”相对的雨称作“喜雨”,在喜雨中,小孩在积水中欢快地嬉戏,大人也加入了戏水的阵营,还有仿若狗叫的蛤蟆,平常听几声就觉得厌烦,在这雨中却是听上十二三声都无伤兴致。
可想而知,在这些事情上,这雨,毫无疑问是“喜雨”了.周作人以他真诚、随意的态度形成了朴素自然的文风,从《苦雨》中我们可以感受到,作者好像仅仅是随性而作,和好友唠唠家常,想到哪儿写到哪儿,这就是他的异于常人而又很平常的文风。
统编版语文六年级上册第四单元第14课《穷人》课件
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憨厚、善良 渔夫已经做好更加 辛苦的准备。
总结全文,升华主题 本课对人物进行刻画时运用了什么描写方法?
结合课文内容具体说一说。
本课运用了环境描写、心理 描写、语言描写等方法来对 人物进行刻画。
在课文中先通过室内和室外环境的描写表 现了渔夫和桑娜的勤劳;通过桑娜的心理活动, 交代了渔夫一家贫穷的家境;通过桑娜抱回西 蒙的孩子后细致入微的心理活动,在矛盾冲突 中表现了桑娜的善良。
“我也不知道,大概是昨天。
度,她只是把西蒙悲惨死
唉 !她死得好惨啊!两个孩子 去的消息告诉了丈夫,表
都在她身边,睡着了。他们那么 达了自己对西蒙的两个孩
小……一个还不会说话,另一个 子的同情,然后等待丈夫
刚会爬……”桑娜沉默了。
的决定,看他会怎么做。
善良
自由默读第12 ~ 27 自然段,边读边思考:
iān
ā
sh
zh
ín
汹涌澎湃
困
熄
糟糕
列夫•托尔斯泰
战争与和平
复活
桑娜 渔夫 悲惨生活
BC
C
A D C B
桑娜补帆。
如果我之前不那么贪玩,好好 复习,一定不会考得这么差。
得把他们抱来,同死人待在一起可不行。
她没和丈夫商量擅自抱回两 个孩子,怕丈夫回来责怪
忐忑不安 担忧 善良
习题课件 · 人教版语文六年级上册
她在想,丈夫辛苦地打鱼,也只是能勉强维持生计,自 己家的五个孩子已经很难养活了,再加上两个,会给丈夫增 加更多的负担的。
是他来啦?……不,还没来!……
天气恶劣,她担心丈夫出海危险,想让丈夫快点回来,可 她还没有准备好怎么和丈夫说这两个孩子的事,怕丈夫回来责 怪她,写出了桑娜矛盾的心理。
周作人优秀散文(精选5篇)
周作人优秀散文周作人优秀散文(精选5篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触散文吧?散文的宗旨是文笔一定要优美,文章一定要流畅。
“形散而神不散”。
那么,你知道一篇好的散文要怎么写吗?以下是小编收集整理的周作人优秀散文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1苦雨斋序跋文。
上下两辑自序代序。
前后几编一收再收。
上是叙由来,道新感。
下是读后感,还文债。
前是旧序文,新集合。
后是老跋篇,重聚首。
翻译编纂就首说明原本。
散篇议论当时道清感情。
废名小说作序专业户。
平伯散文解说批评家。
集此一通旧话性情毕露无余。
看此一卷序跋嗔怪错过妙文。
2谈龙集。
文艺篇什,自己性情,批评议论兼愿想。
西洋东倭,小诗俳句,移译误译有胜无。
主观自我原批评真谛,解读注脚是翻译心态。
悼祭西哲百年,是艺苑援引;序言故国新篡,是文学探究。
废名小说,平伯散文,是自家最爱。
两性神话,歌谣民歌,是文士实绩。
作文切莫忘个性,批评定要记诚谦3周作人书信。
山中养疴,车内闲时,奉达好友一扎;副刊邀稿,小报私谈,但去争辩一封。
近身实见,偶思妙想,愿与良朋知道;劝诫条陈,古国新事,自家头脑所得。
称兄一句,私事但道不妨;援君一声,故旧聊于新知。
伏园兄去京走沙漠,废名兄修道隐山中。
子容君乡有乌篷船,某某君文无蔷薇社4知堂文集。
四知天地你我,两知当字悬砣。
言而当,知也;默而当,知也。
人生天地间,往来你我中。
乱世活命,卖文且生。
汲汲于新道德,愤愤于旧习性,逝者斯世;口耳间四寸,言行里春秋。
茶酒菜蔬,摘句偷词。
茫茫然大国民,锵锵然小兵卒。
存乎当年。
人活一世,稻粱谋;国生万民,垂永祚。
5自己的园地,苦茶随笔。
周作人,生活在民初,思想在明末。
他拥有的特点,属于一些率性而为的真人。
他也汲汲于世道人心。
但大都反思过去有没有必要。
他的答案一直保留到自书退出文坛。
他只是在苦雨斋,苦竹,苦茶。
读读散书,说说闲话。
亡国,或未亡。
做的文章,大抵没有用处。
他对国人中官民认识很透彻苦雨斋序跋文。
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我所知道的《苦雨》
《苦雨》是周作人写给好友伏园的一封信,既然是书信格式,在其一贯平和冲淡的风格之下,自然增添了一份随性和写意。
自古雨中就多愁,因而雨中多诗,古时有不少文人以雨为意象,再添一个苦字,以表达伤春、悲秋、离愁、别恨、寂寞、无奈之情。
当黄叶飘落,抑或夜深人静时,雨仿佛能懂人的心思,点点滴滴洒落下来,湿了冰冷的青石板,也湿了心。
古人的雨中之思总让人苦闷,而周作人的《苦雨》却全不是这样。
《苦雨》全文结合回忆,想象,叙述三种手法描写了各种各样的雨,使整篇文章都笼罩在淡淡的哀愁中,却又不失欢乐。
回忆卧在乌篷船上,静听雨打篷的声音;想象友人在大漠之上,于骡车之中,喝着汽水,在大雨之中悠然行进;叙述身边正洋洋洒洒下着的雨。
雨之所以“苦”,大抵是雨把后园的西墙淋坍,第二天就有“梁上君子”来摸索铁丝窗;或者是睡觉时老是被雨惊醒,总觉得耳边粘着面条似的东西;抑或是书房在经过雨水的洗礼之后有一股臭味,不能在书房见客,也不能在那里写字。
这些在作者眼中,可谓真真正正的“苦”了。
周作人用很平淡的话语为我们描述这一切,总觉得这是在自己眼前清晰地发生着的,可谓身临其境,这就是他的厉害之处。
一切看似平淡,却不平凡。
《苦雨》围绕一个“苦”字,借“苦雨”这一意象抒发自己的苦闷之情,淡淡的愁思贯穿全文。
然而“苦雨”虽苦,却并不是全文都是苦的基调,反而有快乐的场景出现。
因为“苦”并不是作者要表达的唯一的情感,感情总是交织纠缠在一起了,所以世上才会出现“纠结”一词。
而文中实实在在的“苦”也对应的另一种情绪“喜”,因而我们姑且可以把这“苦雨”相对的雨称作“喜雨”,在喜雨中,小孩在积水中欢快地嬉戏,大人也加入了戏水的阵营,还有仿若狗叫的蛤蟆,平常听几声就觉得厌烦,在这雨中却是听上十二三声都无伤兴致。
可想而知,在这些事情上,这雨,毫无疑问是“喜雨”了。
周作人以他真诚、随意的态度形成了朴素自然的文风,从《苦雨》中我们可以感受到,作者好像仅仅是随性而作,和好友唠唠家常,想到哪儿写到哪儿,这就是他的异于常人而又很平常的文风。
作者在《苦雨》中描述的意向,有乌篷船,有骡车,有蛤蟆。
可以说,周作人的写作意向涉及了大自然的方方面面,这在《苦雨》中没有完全表现出来,但总是有一点棱角的。
可以说,寻常人是不会把蛤蟆写进“美文”中的,然而周作人就这样,他的随性,总给我们一个不同的视角去欣赏自然,他的写作题材不会受到常人所认定的因素的影响,因而才有了《苦雨》中欢喜至极的蛤蟆叫声。
能感受到动物的快乐,这样的心性也不是常人所能比拟的。
《苦雨》的语言表达上也是极其讲究的,文章开始时,在作者的回忆中,卧在乌篷船里,静听打篷的雨声。
这样的句子极具诗意,让人感觉眼前就是一副这样的画面。
一叶扁舟在白鹅似的波浪
中间滚过大树港,从“滚”字我们就可以想象当时的危险与刺激,而白鹅似的波浪富有动感,赋予了波浪鲜活的生命力。
而在大漠之中悠然行进的快感,仿若真让人身临其境一般,体验着那种快感。
还有“梁上君子”、“窃听”这样诙谐幽默的话语让人在苦闷中又觉得轻松自然,苦闷也随机消散一点。
文中将小孩与蛤蟆并列比较,并不是人觉得突兀,仿佛事实就是这样,或许是因为大自然本就是一体的,这种比较法又让人回归自然,不计较阶级,不计较你我。
《苦雨》真实、朴素又极具画面感的语言表达轻易地将读者的视觉转化为触觉,让读者相信这就是真实存在的,这又是作者的神奇之笔。
在文中,作者主要是为表达雨之“苦”,然而他并不是一开篇就叙述雨如何如何苦,而是先痛过回忆、想象等描述了不同的雨,这些雨都绝非苦雨,在进入了一定的“雨境”中才娓娓道来,遇见这几天的雨,却叫我十分难过。
不得不说这是周作人的高明之处,因为这样不会让读者感觉突兀,而是在接受了之前描述的诗意的,或是刺激的,或是悠哉的雨之后,认识这正在下着的产生一系列繁杂琐事后果的雨,那这是读者就会毫无疑问地点头同意,这雨的确算得上是“苦雨”了。
或许这并不是作者的可以安排,因为周作人本就是在这样一种事实经历、心里历程之后才写出的这封书信。
这样的作品才是真真正正写实的作品,才能引起读者的共鸣,富有真感情,又是真性情,哪能不受人们喜爱呢?
《苦雨》中的愁思或许我们没有,然而心中是苦的,看什么也都是苦的。
反之,心中是喜的,则什么都是喜的。
大约这便是人生的苦与喜了。