三年级考点归纳

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三年级语文下册考点归纳

三年级语文下册考点归纳
以下是三年级语文下册的一些考点归纳：
1. 生字、生词：掌握课本中要求的所有生字、生词，特别是生字的笔画、笔顺、部首、拼音等。

2. 文学常识：了解课本中出现的作家、作品等文学常识，如课文出处、作者介绍等。

3. 句子理解：能够理解课文中的重点句子，包括修辞手法、表达方式、含义深刻等类型的句子。

4. 段落划分：能够根据文章内容，正确划分段落，并理解段落大意。

5. 中心思想：能够概括文章的中心思想，理解文章的主旨和作者的思想感情。

6. 阅读理解：通过阅读课文，能够理解文章的主要内容，回答有关问题，如填空题、选择题、简答题等。

7. 写作技巧：了解一些基本的写作技巧，如描写手法、记叙顺序、论证方式等。

8. 古诗词背诵：背诵课本中要求的所有古诗词，并理解诗词的意思和意境。

9. 语言运用：掌握基本的语言运用能力，如口语交际、看图写话等。

10. 综合性学习：通过综合性学习活动，培养学生的语文实践能力，提高语
文素养。

希望这些考点归纳能够帮助同学们更好地复习和掌握三年级语文下册的知识点。

三年级上册语文全册重点考点归纳

三年级上册语文全册重点考点归纳一、日积月累1.讲理的谚语：(1)灯不拨不亮，理不辩不明。

(2)有理走遍天下，无理寸步难行。

(3)一时强弱在于力，万古胜负在于理。

2.团结的谚语:(1)人心齐,泰山移。

(2)二人同心,其利断金。

(3)三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

(4)一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

3.有关爱的名言：(1)爱人若爱其身。

《墨子》(2)不迁怒，不贰过。

--《论语》(3)仁者爱人，有礼者敬人。

--《孟子》(4)与人善言，暖于布帛;伤人以言，深于矛戟。

--《苟子》4.古诗名句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

迟日江山丽，春风花草香。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

好雨知时节，当春乃发生。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

5.天气谚语：满天乱飞云，雨雪下不停。

天上乌云盖，大雨来得快。

久晴西风雨，久雨西风晴。

日落西风住，不住刮倒树。

常刮西北风，近日天气晴。

屏山出云，不用问神。

二、词语归纳1.课内必背重点四字词语:绚丽多彩急急忙忙咿咿呀呀糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声闪闪发光五彩缤纷频频点头舒舒服服走来走去跑来跑去蹭来蹭去吱吱嘎嘎大吃一惊细嚼慢咽争先恐后七上八下四面八方急急忙忙美味可口百发百中一本正经引人注目细雨如丝又酸又软风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比各种各样成群结队飘飘摇摇祖祖辈辈来来往往银光闪闪葱葱茏茏密密层层严严实实酸甜可口又香又脆又松又软又肥又厚轻轻柔柔呢喃细语敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚汹涌澎湃波澜壮阔叽叽喳喳凝神静气斑斑驳驳晃来晃去一举一动噼里啪啦恍然大悟蹑手蹑脚一摇一晃自言自语2.各类特殊词语归纳:ABB 式词语:懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟AABB 式词语:急急忙忙舒舒服服祖祖辈辈密密层层严严实实AABB 式拟声词语:咿咿呀呀吱吱嘎嘎咯吱咯吱滴滴答答AABC 式词语:闪闪发光历历在目津津有味空空如也恋恋不舍ABAC 式词语:糊里糊涂各种各样蹑手蹑脚自由自在百发百中ABCC 式词语:白发苍苍可怜巴巴得意洋洋风尘仆仆烈日炎炎含反义词成语:大惊小怪大材小用东张西望左思右想异口同声含有人体器官的成语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥3.四季的词语:春天的词语:春光明媚万物复苏春暖花开春回大地柳绿花红夏天的词语:骄阳似火烈日炎炎烈日当空汗如雨下挥汗如雨秋天的词语:秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香冬天的词语:冰天雪地白雪皑皑瑞雪纷飞寒风刺骨滴水成冰4.数字成语:百发百中百战百胜百依百顺百伶百俐四面八方四通八达四海八荒七上八下七嘴八舌七手八脚七零八落四平八稳三、课文人物品质归纳《花孩子》花孩子一一美丽、活泼、调皮。

三年级上册语文考点梳理

三年级上册语文考点梳理以下是三年级上册语文的考点梳理：
1.识字与拼音：
学习新的汉字，包括常见的词语和课文中的生字；
学习正确书写汉字的笔画顺序；
学习拼音的基本规则，掌握常用字的读音和声调。

2.词语理解与运用：
学习词语的意思，包括同义词、反义词和近义词；
掌握词语的正确用法，特别是在句子中的搭配和修饰关系。

3.句子结构与语法：
学习基本的句子结构，包括主谓结构和主谓宾结构；
学习常见的标点符号使用方法；
学习简单的句子成分，如主语、谓语、宾语等。

4.阅读理解：
阅读短文或故事，理解主要内容和细节；
回答问题，根据阅读内容进行推理和判断；
学习提取关键信息和归纳总结的能力。

5.作文写作：
学习书写规范的汉字和正确的词语用法；
培养用简单的句子表达自己的观点和想法；学习基本的作文结构，如开头、中间和结尾。

6.课文理解与背诵：
理解课文的主题和情节；
回答问题，根据课文内容进行推理和判断；背诵部分重要的古诗文或现代散文。

三年级上册语文必考知识点

三年级上册语文必考知识点
三年级上册语文必考知识点可能包括但不限于：
1. 生字、生词：这是每次考试必考的内容。

学生需要掌握的生字大约有300个，需要在课文中加以识别和应用。

2. 课文内容理解：考试会针对课文内容进行提问，考查学生对课文的理解。

3. 句子仿写或造句：这种题目要求学生能够理解并运用所学的语法和词汇知识来表达自己的意思。

4. 阅读理解：学生需要从所给的短文中提取信息，并能够理解短文的主旨、细节和作者意图。

5. 作文：学生需要能够写简短的记叙文或应用文，内容应包括开头、主体和结尾，语句通顺，无错别字。

以上信息仅供参考，具体考试内容可能会因地区和考试机构的不同而有所差异。

建议学生在复习时，按照课本和老师的指导进行全面而系统的复习，同时多做模拟试题，以适应考试的节奏和难度。

三年级语文各单元知识要点归纳

一、识字方面：
1.识字方法：字形和字音相结合，注意通过字的结构和部首辨认字义。

2.学会识读生字：认识生字并了解其基本意思和用法，积累词汇量。

二、识词方面：
1.学习用词：理解词义，积累词汇量，提高词汇应用能力。

2.活学活用词语：学会用不同的词语表达相同的意思，丰富语言表达。

三、理解方面：
1.阅读理解：理解课文大意，掌握文中重要信息，推测文意。

2.逻辑思维：通过阅读文段，学会分析事物的因果关系、条件关系等。

四、表达方面：
1.口头表达：通过口头表达来表达自己的意见、感受等，培养良好的
语言表达能力。

2.书面表达：通过书面表达来展示自己的语言能力，提高写作水平。

一、识字和识词：
1.识字：学习认读少量的生字，通过积累词汇量来提高对生字的识别
和理解能力。

2.识词：学习认读常用的词语，理解其基本意思和用法，掌握词语的
搭配和辨析。

二、古诗文欣赏：
1.学习古诗文的背诵和欣赏，了解诗词的基本结构和特点。

2.理解古诗文的意境和情感表达，培养审美情趣。

三、人教版课文学习：
1.学习课文的基本内容和结构，理解课文的意义。

2.理解课文中人物和故事情节，培养学生的阅读能力。

四、阅读理解：
1.阅读语言简单的故事、童话等文本，理解文意和思想。

2.掌握通过阅读文本来获取信息的基本方法和技巧。

五、生活实践课文学习：
1.学习生活实践课文的内容和意义，了解实际生活中的常识和技能。

2.通过实践活动来培养学生的观察力和动手能力。

[全]人教三年级英语必备考点知识点归纳

人教三年级英语必备考点知识点归纳1.26个字母：20个辅音字母，5个元音字母，1个半元音字母。

2.1-10数词：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten3.事物名词：eraser、rubber、pen、pencil、pencil-box、ruler、book、map、bell、cap、hat、vest、well、zip、bus4.水果名词：apple、orange、banana、pear5.动物名词：duck、bear、monkey、dog、cat、bird、fox、chick、hen、pig、bee、fish、frog、panda、giraffeElephant、bat、pat6.身体部位名词：head、arm、hand、foot、leg、body、ear、nose、eye7.形容词：good、nice、fine、glad、sad、bad、bignew、old8.人物名词：girl、boy、baby、dad、mum、Miss、Mr.、Mrs.9.颜色形容词：white,red,yellow,blue,green,orange,brown,purple,black10.动词:open、close、turnon、turnoff、clean、find、come、go、look、see、run、jump、swim、sing、dance.11.人称代词：I、you、he、she、it、we、you、they1. 打招呼：Hi! Hello!How do you do?Good morning/afternoon/evening!How are you? —I‟m OK./I‟m fine.And you? —I‟m fine,too.Nice to meet you. —Nice to meet you, too.Glad to meet you. —Glad to meet you, too. Goodbye! Bye-bye!2. 介绍自己，询问别人名字：My name is ….What is your name?I‟m …. / My name is …3. 询问年龄：How old are you? —I‟m nine/ten。

三年级下期末高频易错考点

三年级下期末高频易错考点对于三年级的小朋友来说，期末考试可是一件大事！为了帮助大家更好地备考，减少出错的可能，下面咱们就来一起梳理一下三年级下学期的高频易错考点。

一、数学部分1、面积和周长的计算这可是个容易混淆的知识点。

小朋友们要记住，周长是封闭图形一周的长度，用长度单位来度量，比如厘米、分米、米。

而面积是物体表面或封闭图形的大小，用面积单位来度量，比如平方厘米、平方分米、平方米。

在计算时，一定要看清楚题目要求的是周长还是面积。

比如，一个长方形的长是 8 厘米，宽是 3 厘米，求它的周长就是（8 ＋3）× 2 ＝ 22 厘米；求面积就是 8 × 3 ＝ 24 平方厘米。

2、小数的认识小数的读写和比较大小是常考的内容。

读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字。

例如35 读作三点五。

比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较小数部分，从小数部分的高位比起。

像 23 和 18，因为 2 ＞ 1，所以 23 ＞ 18。

3、除法运算在做除法计算时，要注意余数一定要比除数小。

例如 25 ÷ 6 ＝ 41，这里余数 1 小于除数 6。

还有，如果被除数中间或末尾有 0，商中间或末尾不一定有 0 哦。

比如 306 ÷ 3 ＝ 102，而 360 ÷ 3 ＝ 120。

4、时间的计算有关时间的计算也是易错点。

要清楚 1 小时＝ 60 分钟，1 分钟＝60 秒。

比如经过时间＝结束时间开始时间。

如果开始时间是 8 时 30 分，结束时间是 10 时 10 分，那么经过时间就是 1 小时 40 分。

二、语文部分1、字词的书写和读音一些容易写错或读错的字词要特别注意。

比如“衣裳”的“裳”读shang，轻声；“懦弱”的“懦”不要写成“糯”；“莲蓬”的“蓬”是上下结构，不要写成半包围结构。

2、句式转换把陈述句改为反问句、“把”字句改为“被”字句、扩句和缩句等都是常考的题型。

三年级的知识点归纳总结

三年级的知识点归纳总结三年级是小学生学习中的重要阶段，学生们在这个阶段掌握了很多基础知识。

本文将对三年级学生学习过的主要知识点进行归纳总结。

语文方面，三年级的学生已经具备一定的阅读和写作能力。

他们学习了更多的汉字，提高了自己的识字水平。

同时，对词语的理解和表达也更加熟练。

课文中的语法知识，如主谓宾结构、形容词和副词的用法等等，也在这一年积累并加深。

此外，他们还学习了一些常见的写作技巧，如写人物的外貌和性格特点、描写动物和自然景观等。

数学方面，三年级的学生开始接触简单的加减运算，并逐渐引入乘法和除法。

他们学会了利用加减法解决一些实际问题，并开始应用乘除法解决简单的数学题。

此外，三年级的学生还学习了更多有关分数、小数和几何图形的知识。

他们通过实际操作和练习，掌握了计算的基本技巧，并开始培养数学思维和解决问题的能力。

自然科学方面，三年级的学生接触了更多有关自然和生命的知识。

他们学习了植物和动物的基本特征，掌握了一些生物分类的基本方法。

同时，他们也开始学习一些环境保护和科学实验的基本知识。

例如，学习了如何种植植物、如何保护环境等等。

社会科学方面，三年级的学生开始接触一些基础的社会知识。

他们学习了家庭、学校、社区等社会组织的基本概念，了解了一些社会规则和公共设施的意义。

同时，他们还学习了一些国内外名胜古迹和传统节日等常识。

艺术方面，三年级的学生开始接触一些基础的音乐、美术和体育知识。

他们学习了一些简单的乐理知识，能够通过乐器演奏简单的曲子。

在美术方面，学生们开始学习绘画的基本技巧，能够用简单的线条勾勒出物体的形象。

而在体育方面，他们能够进行一些基本的运动技能练习，如跑步、跳远、投篮等。

综上所述，三年级是学生们接触并掌握更多基础知识的阶段。

无论在语文、数学、自然科学、社会科学还是艺术方面，学生们都在这一年中进行了丰富多样的学习，为将来的学习奠定了坚实的基础。

希望三年级的学生们能够珍惜这个阶段，不断努力学习，取得更好的成绩。

三年级上册各课课文重点、考点梳理

一、《小蝌蚪找妈妈》1. 主题：小动物寻找妈妈的故事，表达了宝宝对母亲的依恋和寻找的渴望。

2. 重点词汇：小蝌蚪、找妈妈、水里、地里。

3. 教学重点：理解故事情节，感受小动物对母亲的依恋，掌握关键词汇。

4. 考点：考察学生对于动物生活习性的理解，以及对于母子情感的理解和表达能力。

二、《认识水的运动》1. 主题：介绍了水的流动形式和运动方式，让学生从小就了解水的特性。

2. 重点词汇：水的流动、雨水、瀑布、河流。

3. 教学重点：理解水的流动形式，认识水的运动方式，辨别不同的水体特征。

4. 考点：考察学生对于水运动形式的描述和理解，以及对于水体特征的观察和辨别能力。

三、《一束鲜花》1. 主题：讲述了小女孩送花给妈妈的故事，表达了孝顺和感恩的情感。

2. 重点词汇：鲜花、妈妈、孝敬、感恩。

3. 教学重点：理解故事内容，感受孝顺和感恩的情感，掌握关键词汇。

4. 考点：考察学生对于孝顺和感恩情感的理解，以及对于人际关系的理解和表达能力。

四、《小熊永远不肯睡》1. 主题：描述了小熊不肯睡觉的故事，引导学生养成良好的作息习惯。

2. 重点词汇：小熊、不肯睡觉、作息习惯。

3. 教学重点：理解故事情节，培养良好的作息习惯，掌握关键词汇。

4. 考点：考察学生对于作息习惯的重要性的理解，以及对于养成良好习惯的意识和行动能力。

五、《小红莓》1. 主题：描绘了小红莓的成长故事，引导学生学会珍惜青春年华。

2. 重点词汇：小红莓、成长、珍惜。

3. 教学重点：理解小红莓的成长故事，珍惜青春年华，掌握关键词汇。

4. 考点：考察学生对于珍惜时光的理解，以及对于成长与变化的认识和态度。

总结：三年级上册的课文以小动物、自然、人文等丰富多彩的内容为主题，涵盖了孩子们生活中的各个方面，通过朴实、感人的故事，引导学生思考、感悟，培养正能量和积极向上的心态。

教师在教学过程中可以结合这些课文内容，引导学生深入思考，提高语文素养。

六、《小燕子的故事》1. 主题：本课主要介绍了小燕子在农民的庄稼地里穿过林地、跳过小河、飞到草地上，以及在城市找到安全的居所，并在春暖花开之时孵化了小燕子的故事。

三年级数学知识点、重点、考点

三年级数学知识点、重点、考点第1单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。

（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时9、结束时刻-开始时刻=经过时间结束时刻-结过时间=开始时刻开始时刻+经过时间=结束时刻第2单元万以内的加法和减法1、万以内数的加减法注意：加法：①相同数位要对齐；②从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。

③写得数减法：①相同数位要对齐；②从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1。

如果前一位是0，则再从前一位退1。

③写得数2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，中间的0既要向前一位借，又要借给下一位，所以借回来的“10”只剩下“9”了。

如1000-2343、两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。

4、最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。

最大的三位数比最小的四位数小1。

5、公式减数＋差＝被减数加数＋另一个加数＝和被减数－差＝减数和－加数＝另一个加数被减数－减数＝差6、加法的验算：可以交换加数位置再算一遍，也可以用和－加数＝另一个加数验算。

小学三年级：单元知识点复习

小学三年级：单元知识点复习
小学三年级的知识点复习包括以下内容：
1. 语文：
- 汉字学习：复习常用的汉字，包括基本的笔画顺序和写法。

- 字词学习：巩固一些基本的字词，如简单的名词、动词、形容词等。

- 识字与识词能力：通过阅读短文、练习课文，巩固识字与识词的能力。

- 识字与识词的运用：通过阅读理解、填空等形式的练习，加深对词语的理解和运用能力。

2. 数学：
- 数字的认识和运算：巩固认识数字的大小和组成，学习简单的加法和减法运算。

- 乘法和除法：初步学习乘法和除法的概念，以及简单的乘法和除法运算。

- 数量与数值的运用：通过实际问题和图表，加深对数量与数值的理解和运用能力。

3. 英语：
- 字母和发音：复习英文字母的表达和发音，包括大写字母和小写字母。

- 基本词汇：巩固一些基本的英语词汇，如颜色、数字、动物等。

- 基本语法：初步学习英语的基本语法，如主语和谓语的搭配等。

- 句子构成：通过简单的句子构成，学习英语句子的基本结构和规则。

4. 科学：
- 生物：学习一些基本的生物知识，如动物和植物的生长过程、特征等。

- 物理：认识一些简单的物理现象和原理，如水的三态、光的传播等。

- 地理：了解一些简单的地理知识，如地球的构造、四季变化等。

5. 社会：
- 历史：学习一些简单的历史知识，如古代的生活方式、历史人物等。

- 地理：了解一些简单的地理知识，如城市和农村的特点、交通方式等。

通过不断的练习和巩固，可以帮助小学三年级的学生巩固基本的知识点，提高学习的效果。

三年级阅读理解考点归纳

三年级阅读理解考点归纳
三年级阅读理解的考点主要包括以下几个方面：
1. 理解文章的主旨和重要细节：学生需要能够理解文章的主要内容，包括对主题和重要细节的理解。

2. 推断和预测：学生需要能够根据文章中的信息进行推理和预测，理解作者的观点和态度。

3. 理解文章结构：学生需要能够理解文章的结构，包括段落、句子之间的关系，以及文章的整体布局。

4. 词汇理解：学生需要能够理解文章中的词汇，包括对词汇的意义、词性、用法等方面的理解。

5. 理解文章的深层含义：学生需要能够理解文章的深层含义，包括对文章中隐含的意义、比喻、象征等方面的理解。

为了提高学生的阅读理解能力，建议学生在平时的学习中多进行阅读练习，积累词汇量，掌握阅读技巧，培养阅读习惯。

同时，教师也需要根据学生的实际情况，制定相应的教学计划和方法，帮助学生提高阅读理解能力。

小学三年级语文知识考点集锦

小学三年级语文知识考点集锦一、文字识记1.1 识字音形在识字时，需要先掌握字的音形，即读音与书写形式。

小学三年级语文知识考试常考的音形：•石、时、识、事、市等同音字的区分；•作、做、昨、左等近音字的识别；•千、仟、欠、傔等同音字的区分；•四航、思方、四方等同音异形字的区分；•凸、凹、撇、捺、竖、横等笔画的部首、笔顺与书写方法。

1.2 熟悉词义小学三年级语文知识考试常考词义的掌握，包括：•同音异义词的意思辨析，如“钩”、“勾”、“钓”等；•同形异义词的意思辨析，如“腿”（tǔi），“退”（tuì）等；•多音字的不同意义，如“鱼”（yú/yù），“后”（hòu/hou）等。

二、语法知识2.1 语句的构成小学三年级语文知识考试中会出现一些语句的构成题型，需要掌握：•语句的主谓宾结构，包括主语、谓语、宾语等；•语句的倒装结构，如“归来仍是少年”；•语句的省略结构，如“学而不思则罔”。

2.2 词语搭配小学三年级语文知识考试中会出现一些词语搭配的题型，需要掌握：•系动词的用法，如“是”、“有”、“看起来”、“听起来”等；•否定词的搭配，如“不再”、“没法”等；•接续词的用法，如“并且”、“还是”等。

2.3 时态的使用小学三年级语文知识考试中会出现一些时态的使用题型，需要掌握：•现在时、过去时、将来时的区别；•现在进行时的用法，如“正在”、“现在正”等；•常见时间状语，如“昨天”、“今天”、“明天”等。

三、篇章表达3.1 基本段落结构小学三年级语文知识考试中会出现一些段落结构题型，需要掌握：•段落的开头与结尾的处理；•段落的主题句和承接句的写法；•段落的逻辑关系，如顺序、因果、对比等。

3.2 表达方式小学三年级语文知识考试中会出现一些表达方式的题型，需要掌握：•描写的方法，如对比、比喻、拟人等；•推理的方法，如演绎、归纳、假设等；•合理运用感叹句、反问句、插入语等修辞手段。

三年级上册语文重点知识

三年级上册语文重点知识
部编版三年级上册语文的重点知识：
生字词和词语搭配：
需要掌握的生词有：寒冷、离开、原野、发生、剩下、树根、斧子、山谷、火柴等。

需要掌握的词语搭配有：寒冷的冬天、很远很远的地方、很大的工厂等。

近义词和反义词：
近义词：包括——包含，温暖——暖和，舒适——舒服等。

反义词：离开——回归，舒适——难受，困难——容易等。

词语归类：
AABB式词语：舒舒服服、蹦蹦跳跳、高高兴兴等。

ABAB式词语：很久很久、很多很多等。

描述冬天的词语：寒冬腊月、大雪纷飞、北风呼啸等。

句子积累：
设问句：种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。

“这真难受。

”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。

”
比喻句：他呼呼地喘着气，身上像背了个大包袱。

课文理解：
《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

古诗词积累：《所见》、《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》等。

阅读理解：通过阅读文章，理解文章的中心思想，掌握文章的结构和写作方法。

作文训练：通过写作练习，提高学生的写作能力和表达能力，包括写人、写事、写景等不同类型的作文。

语言运用：学习并掌握标点符号的正确使用方法，如逗号、句号、问号、感叹号等。

同时，学会运用修辞手法来增强语言的表现力。

三年级下册语文重要考点归纳

三年级下册语文期末必考知识点归纳一、中华优秀传统文化：文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切中国四大古都：北京、南京、西安、洛阳四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药四大名著：《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》中国传统节日：春节、元宵节、清明节、中秋节、端午节等二、改过的名言：见善则迁，有过则改。

——《周易》过而不改，是谓过矣。

——《论语》人谁无过？过而能改，善莫大焉。

——《左传》改过不吝，从善如流。

——《韩非子》三、重点作者及课文出处归纳：《燕子》——郑振铎《荷花》——叶圣陶《蜜蜂》——法布尔《童年的水墨画》——张继楼《肥皂泡》——冰心《昆虫备忘录》——汪曾祺《火烧云》——选自萧红的《呼兰河传》《鹿角和鹿腿》和《北风和太阳》选自《伊索寓言》《守株待兔》选自《中国古代寓言》《池子与河流》选自《克雷洛夫寓言》四、资料袋：（1）《昆虫记》的作者是法布尔，他是法国著名的昆虫学家、文学家。

这六、课文说明道理归纳：《守株待兔》告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。

《池子与河流》这个寓言揭示了：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

教育人们：不要贪图眼前的安逸，虚度年华，应当多为社会做贡献。

《九月九日忆山东兄弟》表达作者思念家乡、思念亲人的情怀。

《赵州桥》赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

《清明上河图》抒发了作者对《清明上河图》以及祖国传统文化热爱与赞美。

《花钟》告诉我们：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

《蜜蜂》告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，“实践出真知”的道理。

《童年的水墨画》表现了孩子们童年生活的快乐。

《肥皂泡》表达了冰心对童年时代快乐生活的怀念之情。

三年级语文考试重点知识

三年级语文考试重点知识三年级语文（人教版）考试重点知识。

一、字词。

1. 生字。

- 要求会写的生字要准确掌握字形、笔画顺序。

例如“翠”字，上下结构，先写“羽”，再写“卒”，注意“羽”字的变形，两个横折钩都变成横折。

- 多音字，如“假”（jiǎ、jià），“当”（dāng、dàng）等，要能根据不同的读音组词并理解在句子中的不同含义。

- 同音字的区分，像“坐”和“座”，“做”和“作”。

“坐”是动词，表示动作，如“坐下”；“座”是名词，如“座位”。

2. 词语。

- 近义词和反义词。

如“美丽”的近义词是“漂亮”，反义词是“丑陋”。

要能准确辨析近义词之间的细微差别，如“寂静”和“安静”，“寂静”程度更深，多形容环境没有声音。

- 词语的搭配。

如“（）的衣裳”，可以填“美丽”“五颜六色”等形容词；“（）地奔跑”，可以填“快乐”“飞快”等副词。

- 四字词语，像“光彩夺目”“翩翩起舞”等，要理解其含义并能正确运用。

二、句子。

1. 句式转换。

- 把字句和被字句的转换。

例如“我把作业做完了。

”转换为“作业被我做完了。

”转换时要注意句子的主语和宾语的位置变化。

- 陈述句和反问句的转换。

如“这是一个伟大的奇观。

”改为反问句“这难道不是一个伟大的奇观吗？”注意反问词和标点符号的使用。

2. 扩写和缩写句子。

- 扩写句子就是给句子加上修饰成分。

例如“小鸟飞。

”扩写为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。

”- 缩写句子则是去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干。

如“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。

”缩写为“花朵摇曳着。

”3. 修改病句。

- 常见的病句类型有成分残缺、用词不当、搭配不当、语义重复等。

例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

”这句话属于“通过……使……”并用造成成分残缺，应删去“通过”或者“使”。

三、阅读理解。

1. 课内阅读。

2. 课外阅读。

- 理解短文的主要内容，可以通过概括段落大意来总结。

- 体会作者的思想感情，从文章的用词、描写等方面入手。

三年级上册校本作业第七单元考点归纳

三年级上册校本作业第七单元考点归纳第一、数字的认识1. 数的认识：0~100之间的数字认识，包括个位数和十位数。

2. 数的顺序：根据数字的大小进行排序，认识数字的大小关系。

3. 数的写法：正确书写数字，包括数字的笔画和书写规范。

第二、数的加减法1. 加法口诀：认识加法口诀，能够熟练进行加法运算。

2. 加法计算：进行不进位的加法计算。

3. 减法口诀：认识减法口诀，能够熟练进行减法运算。

4. 减法计算：进行不退位的减法计算。

第三、数的认识与运算应用1. 数的认识：认识100以内数的顺序，进行数的辨认。

2. 数的应用：运用实际问题进行加减法运算，解决日常生活中的问题。

3. 数的逻辑思维：进行数学逻辑思维的训练，提高数学问题解决能力。

第四、简单的计量单位1. 长度单位：认识米、厘米和分米的换算关系，并能进行简单的长度单位换算。

2. 重量单位：认识千克和克的换算关系，并能进行简单的重量单位换算。

第五、时间的认识与计算1. 时间的认识：认识小时、分钟的基本概念，能够熟练读时、写时。

2. 时间的计算：进行简单的时间计算，包括时间的加减法运算。

第六、加减法综合运用1. 综合运用：通过综合性的加减法运算题，进行综合性的能力训练。

第七、解决实际问题1. 数学问题：通过实际的日常问题，引导学生进行数学问题的解决。

2. 问题求解：培养学生的问题解决能力和数学逻辑思维能力。

以上是三年级上册校本作业第七单元的考点归纳，希望同学们能够认真复习，掌握基础知识，提高数学运算能力。

祝同学们取得优异的成绩！三年级上册校本作业第七单元的考点归纳涵盖了数字的认识、加减法运算、数的应用、计量单位、时间的认识与计算、加减法综合运用以及解决实际问题等内容。

接下来我们将对这些内容进行更加详细的解释和拓展，帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。

首先是数字的认识。

在这个单元里，学生将学习0~100之间的数字认识，包括个位数和十位数的认识。

这对于年级较小的学生来说是一个重要的基础知识。

三年级下语文一二单元知识点

三年级下语文一二单元知识点
第一单元，知识考点
1、《古诗三首》常以诗句默写、翻译等形式进行考查。

同学们一定要牢记三首古诗的作者，会默写和每一首古诗所表达的情感。

2、《燕子》一文，第1~3自然段，常以课内阅读的形式进行考查。

孩子可多读读这几自然段，并能准确理解其中的意思。

3、《荷花》一文，第2~4自然段长以按课文原文填空、仿写句子、阅读理解的形式进行考查。

4、《昆虫备忘录》常以课内阅读的形式进行考查。

第二单元，知识考点
1、《守株待兔》常以课内阅读的形式进行考查。

这篇课文是这一单元的重点课文，需要孩子准确理解故事所蕴含的道理。

2、《陶罐和铁罐》一文，常以阅读理解的形式进行考查。

3、《狮子和鹿》一文，常以课内阅读的形式进行考查。

4、《池子与河流》中出现了反问句、比喻句，常以句型转换、仿写等形式进行考查。

三年级上册《分数的初步认识》期末考点归纳人教版

三年级上册《分数的初步认识》期末考点归纳人教版一、认识分数•分数是由分子和分母组成的，分子表示分数的份数，分母表示被分成的份数。

•分子和分母都是整数，分母不能为0。

•分数有真分数和假分数之分，当分子小于分母时，分数为真分数；当分子大于等于分母时，分数为假分数。

二、分数的表示方法1.假分数的表示方法–分子比分母大或相等，如5/4、7/6。

–可化成整数和真分数的和，如3 + 1/4、1 + 1/2。

2.真分数的表示方法–分子比分母小，如1/2、2/3。

–可化成假分数或带分数的差，如1 - 1/4、2 - 2/5。

三、分数的比较1.相等关系–若两个分数的分子、分母相等，则这两个分数相等。

–若两个分数的分子乘以另一个分数的分母等于另一个分数的分子乘以这个分数的分母，则这两个分数相等。

2.大小关系–分母相同的分数，分子越大，分数越大。

–分母相同的分数，分子越小，分数越小。

–分母不同的分数，可通过通分或比较分数的乘积大小来比较大小。

四、分数的加减运算1.分数的加法–分母相同的分数，直接将分子相加，分母保持不变。

–分母不同的分数，需要先通分，然后再将分子相加。

2.分数的减法–分母相同的分数，直接将分子相减，分母保持不变。

–分母不同的分数，需要先通分，然后再将分子相减。

五、分数的乘除运算1.分数的乘法–将两个分数的分子相乘，分母相乘。

2.分数的除法–将一个分数的分子乘以另一个分数的分母，分母乘以另一个分数的分子。

六、分数的化简•将分数的分子和分母同时除以它们的最大公约数（最大公约数为1时，即为分数已经化简到最简形式）。

七、分数的应用•分数的应用广泛，如表示比例、比率、百分数、平均数等。

以上是三年级上册《分数的初步认识》的期末考点归纳，掌握了这些知识点，同学们就能更好地理解和运用分数，为进一步学习数学打下坚实的基础。

注意理论与实际应用的结合，通过实际问题的解决，帮助学生更好地理解和掌握分数的知识。

愿同学们取得优异的成绩！。