湖北教师招聘语文学科指导：易错成语词语重复

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教师招聘考试语文学科易错成语第八类：多义成语

教师招聘考试语文学科易错成语第八类：多义成语多义成语只知其一，不知其二有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。

如：1.“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。

2.“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。

两用成语1.平铺直叙。

既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”;也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。

2.水落石出：水退落下去，石头就显露出来。

本写自然现象。

后比喻事情的真相得以完全显露出来。

3.东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。

后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。

又喻指作事无规则、无定准。

4.海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。

5.粗枝大叶：比喻做事不细致、不认真。

它的本义是简略概括。

6.肝脑涂地：引用义是竭尽忠诚、甘愿牺牲。

它的本义是形容惨死。

7.一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要、能切中要害。

但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。

8.不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。

如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。

9.指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，如“请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动”;也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词，如“问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。

”10.光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。

也形容事物离奇多变。

李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。

湖北教师招聘语文学科指导：易错成语谦敬错位

湖北教师招聘语文学科指导：易错成语谦敬错位湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师招聘笔试、面试资料。

湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试笔试、面试资料，希望广大考生都能取得良好成绩，能够进入自己理想的岗位！！!谦辞1.虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。

2.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。

3.蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。

蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

4.敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。

比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

5.抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。

比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。

6.贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。

指让学者或行家笑话。

7.无功受禄：没有功劳而得到报酬。

8.敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。

指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

9.忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。

表示自己愧在师门。

10.信笔涂鸦：形容字写得很坏。

11.一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

12.才疏学浅：见识不广，学问不深。

13.德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。

品行和才能都很差。

14.德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

15.挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。

提到一个，漏掉上万。

形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。

16.不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

17.姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。

18.笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

19.一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

20.恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

[page]21.望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

教师资格证考试易错成语解析总结归纳

教师资格证考试易错成语解析总结归纳教师资格证考试易错成语有哪些？为了辅助大家可以更好的备考，下面由小编为你准备了“教师资格证考试易错成语解析总结归纳”，仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯！教师资格证考试易错成语解析总结归纳【一】1.貌合神离：表面关系密切，而实际怀着两条心。

2.沐猴而冠：沐猴，猕猴;冠，戴帽子。

比喻本质不好，而装扮得很像样。

3.泥沙俱下：比喻好坏不等的人或事物混杂在一起。

4.蓬筚生辉：用以称谢别人来到自己家里或题赠的的字画送到自己家里。

5.否极泰来：形容事物发展到极限，就会向对立面转化。

6.萍水相逢：比喻不相识的人偶然相遇。

7.披肝沥胆：披，揭露，揭开;沥，向下滴。

比喻竭尽忠诚，坦诚相见。

8.披沙拣金：披，分开。

比喻从大量的事物中细心挑选，去粗存精。

也形容工作的繁难。

9.皮里阳(春)秋：形容表面不批评别人而心中自有褒贬。

10.皮之不存，毛将焉附：比喻基础没有了，建筑在基础上的东西也就无法存在。

11.杞人忧天：比喻不必要的或无根据的忧虑。

12.气味相投：思想作风和意趣情调都一样，互相合得来。

13.恰如其分：形容说话办事正合分寸。

14.韬光养晦：韬，隐藏;晦，隐晦。

比喻隐藏才能，不使外露。

15.罄竹难书：磬，尽。

把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。

16.趋之若骛：像鸭子一样，成群地跑过去。

多比喻许多人争着去追逐不好的事物。

17.曲突徙薪：突：烟囱。

把烟囱改建成弯的、搬开灶旁的柴禾，避免发生火灾。

比喻事先预防，以免发生危险。

18.千夫所指：受到众人的指责。

形容众怒难犯。

指：指责。

19.穷而后工：旧时认为文人处境困穷，诗就写得好。

工：巧妙。

20.巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人(令：美好)。

21.鹊巢鸠占：喜鹊的巢被斑鸠所占住。

比喻坏人强占别人的住处。

22.奇货可居：指商人把难得的货物囤积起来，等待高价出售。

比喻人有某种独特的技能或成就，拿它作为要求名利地位的本钱。

【词语解释】语文考试中容易错的成语

【词语解释】语文考试中容易错的成语万人空巷【解释】：家家户户的人都从巷里出来了。

形容庆祝、欢迎等盛况。

【示例】：喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。

【误用】：常被误用作街巷空空无人之意。

登堂入室【解释】：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。

【示例】：努力钻研，终会有登堂入室的一天。

【误用】：常被误用为“进入屋子”。

望其项背【解释】：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。

多用于否定式。

【示例】：面对五四时期的伟大作家，现在的很多所谓的作家，实难望其项背。

【误用】：常被误认为是“赶不上”。

目无全牛【解释】：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。

形容技艺已达到非常纯熟的地步。

【示例】：对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。

【误用】：常被误用为没有全局观念。

七月流火【解释】：火，星名，指大火星，即心宿。

出自《诗·豳风·七月》：“七月流火，九月授衣。

”指农历七月，大火星西行，天气转凉。

【示例】：七月流火，夏去秋来，寒天将至。

【误用】：常被理解为七月骄阳似火。

罪不容诛【解释】：罪大恶极，处死都不能抵偿。

【示例】：此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。

【误用】：常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。

首当其冲【解释】：先受到攻击或遭遇灾难。

【示例】：平原的游击根据地将首当其冲。

【误用】：常被误用替代“首先”。

危言危行【解释】：危：正直。

指的是讲正直的话，做正直的事。

【示例】：《论语·宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。

”【误用】：常被误认为是“害怕发表言论，不敢说话”或“危险的言论和行为”。

不刊之论【解释】：刊，古代指消除刻错的字；不刊意为不可更改。

比喻不能修改或不可磨灭的言论。

【示例】：这些经典著作，内容深刻，都是不刊之论，应该好好阅读。

【误用】：常被误认为是“不能刊登的言论”。

湖北教师招聘语文学科指导：易错类成语褒贬颠倒

湖北教师招聘语文学科指导：易错类成语褒贬颠倒湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师招聘笔试、面试资料。

湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试笔试、面试资料，希望广大考生都能取得良好成绩，能够进入自己理想的岗位！！!褒词误用贬义：1.拭目以待：形容期望很迫切。

2.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

3.名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。

4.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

5.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

6.沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。

7.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

8.别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。

9.有口无心：指不是有心说的。

10.惨淡经营：指苦心费力经营。

11.来日方长：未来的日子还很长。

表示事有可为，劝人不必急于做某事。

贬词误用褒义：1.满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

2.形形色色：形容很多，各种各样的都有。

3.无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。

4.无所不为：指什么坏事都干了。

5.长此以往：长期如此这样下去。

6.趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。

7.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。

8.等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。

9.绞尽心机：挖空心思，想尽办法。

10.大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。

11.明目张胆：形容公开放肆地干坏事。

12.明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

[page]13.忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

14.高谈阔论：指不着边际地大发议论。

15.始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

16.好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

17.邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。

18.如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。

19.一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。

20.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。

语文学科高考易错成语——容易误释词义的成语

(一)容易误释词义的成语1．【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。

《诗经·豳风·七月》称：“七月流火，九月授衣。

”这里的七月是指农历的七月，“流”指向下运行，“火”是一星宿名，即二十八星宿中的心宿，又称“大火”，每年农历六月的黄昏时刻，出现于正南方，位置最高，七月以后便渐渐偏西向下沉落，所以叫“流火”，这时酷热开始减退，天气渐渐地凉了起来。

如：俗话说：七月流火。

今天，扬州的气温蹿至今年入夏以来的最高点，达到37度。

(不解词义乱用)2．【明日黄花】原意是说重阳节一过，赏菊者渐少，后用以比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

如：好莱坞女星梅兰妮·葛瑞菲丝昨天在戛纳电影节获得特殊贡献奖，但是她却同时向媒体抱怨人到中年的她已被好莱坞视如明日黄花。

3．【弹冠相庆】指一人当了官或升了官，他的同伴也互相庆贺将有官可做，多作贬义。

如：今年学校又新建住房四栋，“五一”前后将有一百二十六名青年教师乔迁新居，于是他们个个都弹冠相庆。

(不合文意)4．【安土重迁】形容留恋乡土，不愿轻易迁移到外地。

重，不轻率。

如：自古道：“安土重迁。

”说到背井离乡，没有一个不怕的。

5．【暴殄天物】原指残害、灭绝各种自然之物，后泛指任意损害、糟蹋物品。

暴：损害，糟蹋。

殄：灭绝。

如：对那些玩忽职守、暴殄天物、浪费国家财产的人必须绳之以法。

6．【不经之谈】形容荒唐无根据的话。

经，经常的道理。

如：有人说，修地宫时恐怕工匠暴露地宫秘密，当梓宫进入地宫之后便将所有工匠全部封闭在地宫里边，其实这些都是不经之谈，并非信史。

7．【不刊之论】形容不能改动或不可磨灭的言论。

刊，削除，修改。

如：这种鼓吹有钱便是万能的说法简直是不刊之论。

(不解词义)8．【不足为训】不值得作为典范或法则。

训，法则。

如：安全隐患越来越严重，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了火灾。

(不值得作为准则，与“教训”无关)9．【党同伐异】和自己同派的就偏袒，不同派的就攻击。

语文学科高考易错成语——容易设置语意重复陷阱的成语及其关键词举隅

(六)最易设置语意重复陷阱的成语及其关键词举隅171．忍俊不禁(忍俊不禁地笑．了)172．贻笑大方(让．人贻笑大方)173．责无旁贷(责无旁贷的责任．．)174．莘莘学子(广大．．的莘莘学子)175．难言之隐(难言之隐的苦衷．．)176．妄自菲薄(妄自菲薄自己．．)177．恍然大悟(忽然．．恍然大悟)178．真知灼见(具有真知灼见的看法．．)179．弥足珍贵(更加．．弥足珍贵)180．遍体鳞伤(全身．．遍体鳞伤)181．记忆犹新(至今还．记忆犹新)182．变本加厉(更加．．变本加厉)183．芸芸众生(广大普通．．．．的芸芸众生)184．生灵涂炭(使人民．．生灵涂炭)185．民不聊生(老百姓们．．．．民不聊生)186．相形见绌(显得．．相形见绌)187．当务之急(目前．．当务之急的事情)188．溢美之词(过分．．的溢美之词)189．日理万机（一天要处理上万件事务。

不能用作“每天都要日理万机”）190．任重道远（比喻既负担着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。

不能用作“任重道远的责任”）(七)必须在否定语境使用的成语(非否定“不嫁”的成语) 191．吹灰之力——通常比喻极微小的力量。

一般说“不费吹灰之力”。

192．等闲视之——指不重视，看得很平常。

一般说“不可等闲视之”。

193．等量齐观——指不管事物的差异，都同等对待。

一般说“不可等量齐观”。

194．混为一谈——把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。

一般说“不能混为一谈”。

195．天高地厚——通常指事物的复杂性。

一般说“不知天高地厚”。

196．同日而语——指放在同一时间谈起，形容能相比，可以相提并论。

一般说“不可同日而语”。

197．无时无刻——通常表示永远不间断之意。

一般说“无时无刻不”。

198．望其项背——指能够望见别人的颈项和脊梁，通常表示赶得上或比得上。

一般说“难以望其项背”。

199．相提并论——把不同的人或不同的事物混放在一起来谈论或看待。

湖北教资考试语文专业知识易错成语

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迫不及待：形容心情十分迫切。

刻不容缓：形容事情紧迫。

必须立即去做。

因势利导：褒义词，加以引导，使其走上正路。

顺水推舟：贬义词，灵活改变原来的主张。

披肝沥胆：用于表示对个体。

祖国的忠诚。

肝胆相照：朋友之间，组织之间的真心相见，坦诚相处。

貌合神离：表示人和事物，用于人时偏重于离心离德。

同床异梦：仅用于个人，偏重于各有打算。

另眼相看：看待某个人不同于一般。

刮目相看：表示去掉老印象，用新眼光看待。

望梅止渴：表示虽有空想但无行动。

画饼充饥：虽有行动但不能解决问题。

滥竽充数：表示以次充好，用于人或物，也可以表示自谦。

鱼目混珠：一般用于物，不表自谦。

川流不息：表示同一方向。

络绎不绝：表示往不同的方向。

涣然冰释、烟消云散、化为乌有、化为泡影：四个成语都表示“消失”，但他们适用的对象不同，依次为“嫌隙或误会” “事情或情绪” “具体事物或念头” 希望与打算以及诺言“等视而不见：看见就当没看见，不注意，不用心。

熟视无睹：漫不经心，不重视，经常看见，程度较深。

参差不齐：指水平不一，不整齐。

良莠不齐：指好人坏人本质有别。

不胫而走：不经推广宣传就迅速传播。

不翼而飞：东西突然无故丢失。

步履维艰：一般只用于有病的人或老人。

寸步难行：比喻处境困难。

饱经沧桑：经历许多事情变化。

饱经风霜：经历了长期艰难困苦生活的磨练。

纷至沓来：连接不断的到来。

刚愎自用：固执己见，对阻止，劝告或建议不耐烦。

高屋建筑：比喻居高临下，势不可挡。

犯而不校：被人触犯，不加计较。

怙恶不悛：坚持作恶，不思悔改。

含英咀华：比喻欣赏，体味，或领会诗文的精华。

间不容发：形容情势危急。

举一反三：从一件事情类推而知道其他许多事情。

旷日持久：荒废时日，拖延很久。

教师招聘语文易错词语精编(500字)

信口雌(词)黄、编纂(篡)字典、不知所措(错)、鞠躬尽瘁(粹)D 披星戴(带)月、感恩戴(载)德、严惩不贷(待)、以逸待(代)劳、责无旁贷(代)、殚(惮)精竭虑、肆无忌惮(殚)、虎视眈眈(耽)、腾挪跌宕(荡)、投机倒(捣)把、循规蹈(韬)矩、中流砥(抵)柱、一语破的(地)、喋喋(谍)不休、叠(迭)床架屋、玷(沾)污清白、掉(调)以轻心、瘦骨伶仃(丁)、横渡(度)长江、欢度(渡)春节、连篇累牍(椟)、一刀两断(段)、堕(坠)落腐化、咄咄(拙)逼人F入不敷(付)出、趋炎附(赴)势、一服(付)中药、牵强附(副)会、无以复(附)加、一副(幅)手套、感人肺腑(俯)、废(费)寝忘食、三番(翻)五次、翻(反)云覆雨、翻(番)然悔悟、要言不烦(繁)、半途而废(费)、奋(愤)发图强、发奋(愤)忘食、安分(份)守纪、恰如其分(份)、阿谀逢(奉)迎、破釜(斧)沉舟、匪(诽)夷所思G言简意赅(该)、英雄气概(慨)、亘(更)古未有、鬼斧神工(功)、异曲同工(功)、事必躬(恭)亲、卑躬(恭)屈膝、前倨后恭(躬)、一鼓(股)作气、提心吊(掉)胆、待价而沽(估)、悬梁刺股(骨)、依然故(固)我、蛊(盅)惑人心、羽扇纶(伦)巾、恶贯(惯)满盈、一仍旧贯(惯)、步入正轨(规)、行踪诡(鬼)秘、食不果(裹)腹、阴谋诡(鬼)计、米珠薪桂(桂)、明知故(固)犯、发扬光(广)大H 皓(鹄)首穷经、短小精悍(干)、貌合(和)神离、随声附和(合)、和(合)盘托出、一丘之貉(鹤)、曲高和(合)寡、万事亨(享)通、宽宏(洪)大量、哄(轰)堂大笑、洪(宏)福齐天、鸿(洪)篇巨制、侯(候)门似海、精神涣(焕)散、风云变幻(换)、惨绝人寰(环)、焕(涣)然一新、荒(谎)谬绝伦、病入膏肓(盲)、富丽堂皇(惶)、张皇(慌)失措、心灰(恢)意冷、心灰(恢)意懒、风雨如晦(悔)、诙(恢)谐幽默、融会(汇)贯通、天网恢恢(诙)、直言不讳(违)、浑(混)身是胆、插科打诨(浑)J百废具(俱)兴、疾(急)风劲草、集(积)思广益、迫不及(急)待、既(即)然如此、若即(及)若离、杯盘狼藉(籍)、土地贫瘠(脊)、模范事迹(绩)、故伎(技)重演、黔驴技(计)穷、无济(计)于事、痛心疾(击)首、不计(记)其数、丰功伟绩(迹)、嘉(佳)宾满座、不假(加)思索、矫(骄)揉造作、缄(箴)口不言、艰(坚)难困苦、草菅(管)人命、精兵简(减)政、唇枪舌剑(箭)、截(绝)然不同、口蜜腹剑(箭)、深孚(符)众望、开源节(截)流、直截(接)了当、截(接)长补短、目不交睫(捷)、弱不禁(经)风、噤(禁)若寒蝉、事过境(景)迁、不胫(经)而走、有志竟(竞)成、耳根清净(静)、赳赳(纠)武夫、既往不咎(究)、前倨(踞)后恭、龙盘虎踞(据)、据(居)为己有、面面俱(具)到、细大不捐(涓)、大放厥(决)词、千钧(均)一发、侥(娆)幸生还K不卑不亢(抗)、不落窠(巢)臼、颗(棵)粒归仓、无孔(空)不入、豆蔻(寇)年华、脍(烩)炙人口、功亏一篑(溃)、众目睽睽(暌)L 鞭辟入里(理)色厉(励)内荏、史无前例(列)、火中取栗(粟)、利(理)令智昏、浮想联(连)翩、一枕黄粱(梁)、寥寥(廖)无几、书写潦(了)草、眼花缭(暸)乱、万古流(留)芳、大坝合龙(拢)、戮(戳)力同心、高官厚禄(录)、金石可镂(褛)、语无伦(纶)次、满腹经纶(伦)、脉络(胳)分明、门可罗(落)雀、浮光掠(略)影、攻城略(掠)地、凤毛麟(鳞)角、高屋建瓴(领)、巧言令(厉)色、味同嚼蜡(腊)、心狠手辣(棘)、陈词滥(烂)调、无耻谰(阑)言、粗制滥(乱)造、老(脑)羞成怒、宁缺毋滥(烂)、滥(褴)竽充数、知书达理(礼)、利(厉)害得失、变本加厉(利)、励(历)精图治、老骥伏枥(沥)、再接再厉(励)、伶牙俐(利)齿、风声鹤唳(戾)、身体羸(赢)弱M冠冕(勉)堂皇、漫(满)山遍野、无理谩(漫)骂、轻歌曼(慢)舞、风靡(糜)一时、糜(靡)烂不堪、弥(迷)天大谎、秘(密)而不宣、莫可名(明)状、冥(暝)思苦想、自鸣(命)得意、死不瞑(暝)目、勉(免)为其难、绵(棉)里藏针、墨(默)守成规、漠(莫)不关心、蓦(募)然回首、碑帖临摹(摩)、名列前茅(矛)、牟(谋)取暴利N 助纣为虐(谑)、俗不可耐(奈)、无可奈(耐)何、罪不及孥(奴)、强弩(驽)之末O呕(沤)心沥血、金瓯(殴)无缺、无独有偶(隅)P坚如磐(盘)石、如法炮(泡)制、蓬(篷)荜增辉、通货膨(澎)胀、披(批)沙拣金、嗜酒成癖(僻)、纰(批)漏百出、虚无缥(飘)缈、虚无飘(缥)渺、心怀叵(巨)测、一抔(杯)黄土、东施效颦(频)、平(凭)心而论、前仆(扑)后继、风尘仆仆(扑)Q星罗棋(旗)布、修葺(茸)一新、气(器)宇轩昂、起(启)用干部、启(起)用试卷、恰(洽)如其分、洽(恰)谈业务、乔(巧)装打扮、一窍(窃)不通、茕茕(穷)孑立、提纲挈(契)领、沁(浸)人心脾、山清(青)水秀、顷(倾)刻之间、罄(磐)竹难书、为国捐躯(驱)、屈(曲)指可数、能屈(曲)能伸、委曲(屈)求全、怙恶不悛(俊)、却(缺)之不恭、鸠占鹊(雀)巢R熙熙攘攘(嚷)、防患未然(燃)、当仁(人)不让、任(忍)劳任怨、人参鹿茸(葺)、水*****融(溶)、矫揉(糅)造作、孺(儒)子可教、耳濡(儒)目染、含辛茹(如)苦、繁文缛(褥)节S 有恃(持)无恐、挑拨是(事)非、惹是(事)生非、各行其是(事)、首(手)屈一指、授(受)予勋章、战略部署(暑)、不辨菽(黍)麦、夙(宿)兴夜寐、毛骨悚(耸)然、煞(刷)费苦心、歃(插)血为盟、潸(潜)然泪下、赡(瞻)养父母、姗姗(跚)来迟、礼尚(上)往来、孤芳自赏(偿)、喜上眉梢(捎)、谈笑风生(声)、伸(声)张正义、盛(神)气凌人、舍生(身)取义、名落孙(深)山、视(誓)死如归、舐(舔)犊情深、手不释(失)卷、人情世(事)故、独抒(书)己见、肆(肄)无忌。

教师招聘考试语文知识点：240个常考易错成语(二)

教师招聘考试语文知识点：240个常考易错成语（二）57. 感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。

多用于代人向对方致谢。

58. 高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的形势。

建，倾倒；瓴，水瓶。

59. 革故鼎新：去掉旧的，建立新的。

60. 各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。

是，对，正确。

61. 狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。

62. 功亏一篑（kuì）：比喻事情只差最后一点没有完成。

亏，缺少；篑，土筐。

63. 故步自封：比喻安于现状，不求进步。

故步，走老步子；封，限制住。

"故"也作"固"。

64. 光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。

光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。

65. 管窥蠡（lí）测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。

蠡，贝壳做的瓢。

66. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。

也说神工鬼斧。

67. 过眼云烟：比喻很快就消失的事物。

68. 海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。

69. 邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。

语出《庄子》。

70. 沆瀣（hàng xiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。

71. 好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。

72. 鹤发童颜：形容老年人气色好。

73. 怙（hù）恶不悛（quān）：坚持作恶，不肯悔改。

怙，依靠，依仗；悛，悔改。

74. 涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。

涣然，消散的样子；冰释，像水一样消融。

75. 讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。

76. 祸起萧墙：祸乱从内部发生。

萧墙，照壁，比喻内部。

77. 济济（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。

济济，众多。

78. 集腋成裘：积少可以成多。

79. 计日程功：可以数着日子计算进度。

形容在较短期间就可以成功。

程，计算。

《武汉事业单位语文备考——误用及易混淆成语辨析》

武汉事业单位语文备考——误用及易混淆成语辨析华图教育梁花云成语是武汉事业单位教师招聘语文笔试中必考的题型，一般以选择题的形式呈现，让考生判定成语使用正确与否或者是辨析意思相近的成语。

在做这类题型的时候，一定要注意一些常见却容易误用或者容易混淆的成语，而这些成语也恰恰是出题人所青睐的。

我们要在武汉事业单位备考时弄清楚这些常考易错成语，才能避免跳入出题人所设置的陷阱，夺得高分。

下面就为各位武汉事业单位考生梳理一下易误用成语和易混淆成语两类易错考点。

一、易误用成语：易误用成语类型主要包括望文生义、褒贬颠倒、对象误用、谦敬错位、轻重失度和语义矛盾等几大类，但是一般常考的误用类型主要是前三种。

（一）望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生辟的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。

如：例1：各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。

“目无全牛”原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。

一般会误用为看问题不全面之意。

例2：在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。

成语中“点”是“涂改”的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

一般会把“点”理解为“标点”，即误用为写文章不加标点。

类似易误用成语整理：1．明月黄花：比喻过时的事物或消息。

2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。

5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

8．差强人意：差，稍微地。

愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。

教师招聘语文学科易错题整理：成语(三) - 语文学科专业基础知识

教师招聘语文学科易错题整理：成语（三）- 语文学科专业基础知识教师招聘考试题库教育公共基础知识13大学科专业基础知识面试技巧1、《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众[焕然一新]的审美感受。

(焕然一新：焕然，鲜明光亮的样子，改变旧面貌，出现崭新的气象，用“耳目一新”更恰当。

)(×)2、张秘书广泛查阅资料，并对资料进行细致分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上[不易之论]的人事改革方案的初稿。

(不易之论：易：改变。

内容正确，不可更改的言论。

不合语境。

)(×)3、浙江小百花越剧团再携新版越剧《梁山伯与祝英台》亮相香江，主要演员的表演[不瘟不火]，确保了《梁山伯与祝英台》的质量。

(指表演既不沉闷也不过火。

示例：他的表演～，分寸拿捏得很好。

)(√)4、面对油气资源日益紧张的局势，在全国能源工作会议上，发改委副主任刘铁男表示，只要我们依靠科技[铸山煮海]，在短时期内不会出现影响经济的能源危机。

(铸山煮海：比喻善于开发和利用自然资源;用在此处正确，合乎语境。

)(√)5、中国大学先修课程一经推出，就在社会上引起了强烈的反响，更多的人持观望的态度，而那些[踌躇满志]的高中学子摩拳擦掌，准备大干一番。

(踌躇满志，形容对自己的现状或取得的成就非常满意，与语境相悖。

)(×)6、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A.“改革”这个曾决定当代中国的命运，并且三十多年来在中国经济发展中[一以贯之]的关键词，仍然是“十二五”规划中的重要理念。

B.这套丛书[体大思精]，论理深切，文笔晓畅，我们可以从中获得对儒学的历史、现实和未来的清晰而完整的认识。

C.面对光怪陆离的社会现象，能发表独到见解固然是好事，但必须[持之有故]。

只有这样，独立思考的价值才能得以彰显。

D.著名作家贾平凹近几年写了很多部畅销小说，成了中国家喻户晓的[扫眉才子]。

高考语文易错成语汇编：词语重复类.doc

高考语文易错成语汇编：词语重复类整理了高考语文易错成语汇编：词语重复类，以供考生们参考，更多资讯本网站更新。

高考语文易错成语汇编：词语重复类1.忍俊不禁：忍俊，含笑。

不禁，禁不住，抑制不住。

原指热衷于某事而不能克制自己。

后多指忍不住要发笑。

不能用成“忍俊不禁地笑了” 。

2.难言之隐：隐，隐情。

深藏于内心的话或事。

难以说出口的隐情。

不能用成“难言之隐的苦衷” 。

3.南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。

泛指一场美梦。

比喻得失无常，美梦成空。

不能用作“一场南柯一梦” 。

4.相形见绌：相形，互相比较。

绌，缺陷，不足。

相比之下，显出一方非常逊色。

不能用作“显得相形见绌” 。

5.如芒在(刺)背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。

形容惶恐不安。

不能用作“好象如芒在背” 。

6.遍体鳞伤：遍，全部。

鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。

像鱼鳞一样密。

形容被打得合身都是伤。

不能用作“浑身被打得遍体鳞伤” 。

7.当务之急：当务，当前应办理的事情。

原指应当做的事情才是最紧要的。

后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。

不能用作“目前的当务之急” 。

8.接踵而至：踵，脚后跟。

一个跟着一个到来。

形容很多人接连而来。

不能用作“接踵而至地闯进来” 。

9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。

乐道，乐于谈论。

指饶有兴味地谈论某事。

不能用作“津津乐道地说” 。

10.闻名遐迩：遐，远，迩，近。

远近都闻名。

形容名声很大。

不能用作“海内外闻名遐迩” 。

11.责无旁贷：责，责任。

贷，推卸。

自身负有的责任，不能向别人推卸。

不能用作“责无旁贷的责任” 。

12.生灵涂炭：生灵，指百姓。

涂炭，沼泥和炭火。

比喻困苦的境地。

指老百姓处于极端困苦的境地。

不能用作“使我国人民生灵涂炭” 。

13.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。

不能用作“人民的生活安居乐业” 。

14见(贻)笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。

被内行或有见识的人笑话。

不能用作“只能让人贻笑大方”等。

教师招聘语文学科专业知识常考成语

1.按部就班：指做事按照一定的条理，遵循一定的程序，也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

2.当之无愧：担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。

3.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺十分精妙。

4.口诛笔伐：用语言文字揭发批判或宣布罪状，进行声讨。

5.一挥而就：形容写字、画画或做文章很快完成。

6.南辕北辙：比喻行动和所追求的目的相反。

7.各行其是：各自按照自己以为对的去做。

8.敢作敢为：形容做事无所畏惧。

9.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。

10.断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，只孤立地截取其中一段或一句意思。

11.屡试不爽：屡次试验，都没有差错。

12.笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼；也形容走笔迅捷，如龙蛇游走。

13.安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。

14.沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。

15.信手拈来：随手拿来，多形容词汇或材料丰富，不假思索，就能写出文章来。

16.相得益彰：两方面互相配合，互相补充，彼此的长处或优点就更能显露出来。

17.不可思议：现多指不可想象，不能理解。

18.不绝如缕：形容局势危险；形容声音细微悠长。

19.贻笑大方：让内行笑话。

20.脍炙人口：比喻好的诗文或事物很受人们称赞和欢迎。

21.居高临下：形容处于有利的地位或高高在上，傲视别人。

22.江河日下：比喻情况一天一天地变坏。

23.上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面的人就学着怎样做（多指坏事）。

24.胸无城府：比喻襟怀坦白，不藏心机。

25.长此以往：老是这样下去（多涉及不好的情况）。

26.绝无仅有：极为少有。

27.古道热肠：指待人诚挚、热情。

28.哑然失笑：情不自禁地笑了出来。

29.纵横捭阖：指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。

30.情不自禁：控制不住自己的感情。

31.如出一辙：形容两件事情非常相像。

32.胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不能变通。

33.坐拥百城：有一万卷书，胜似管理一百座城的大官。

比喻藏书极丰富。

教师招聘语文学科易错题整理：成语(三)

教师招聘语文学科易错题整理：成语（三）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师招聘考试语文知识点：240个常考易错成语(三)

教师招聘考试语文知识点：240个常考易错成语（三）95. 炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

96. 屡试不爽：屡次试验都没有差错。

爽，差错。

97. 买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。

椟，匣子。

语出《韩非子》。

98. 满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。

疮痍，创伤。

99. 蓬荜（bì）增辉：谦辞。

表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。

蓬荜，"蓬门荜户"的省略。

也说"蓬荜生辉"。

100. 披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。

披，揭开。

101. 否（pǐ）极泰来：比喻情况从极坏转好。

否，凶；泰，吉。

102. 期期艾艾：形容口吃。

语见《史记》和《世说新语》。

103. 七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的样子。

104. 罄竹难书：把竹子用完了都写不完。

比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。

罄，尽。

105. 忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。

106. 如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。

比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。

履，踩，踏。

107. 如丧考妣（bǐ）：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。

考妣，（死去的）父亲和母亲。

108. 如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。

109. 三缄（jiān）其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。

缄，闭。

110. 三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。

111. 色厉内荏（rěn）：外表强硬，内心空虚。

荏，软弱。

112. 闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确。

也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。

113. 身无长（cháng）物：再没有别的东西。

形容除此之外空无所有。

长物，多余的东西。

114. 身体力行：亲身经验，努力实行。

115. 生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。

涂炭，烂泥和炭火。

116. 失之东隅，收之桑榆：比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿，语出《后汉后》。

易错成语——容易造成词义重复的成语例释

易错成语——容易造成词义重复的成语例
释
成语在运用中相当于一个词，就要和句中其他词语相搭配，虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。

例如：
1、忍俊不禁：忍不住要发笑，后面不能再用笑起来。

2、孑然一身：指孤零零的一个人。

3、不虞之誉：没有预料到的赞扬的意思。

4、遍体鳞伤：（前面不能加全身）
5、贻笑大方：前面不能再加让人。

】
6、记忆犹新：指过去的事，至今还记得非常清晰，就像新近发生的事情一样。

7、变本加厉：原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更加严重。

前面不能再用更加。

8、莘莘学：指众多的学生，不能再用广大来修饰。

9、难言之隐：难以言说的苦衷，苦衷与隐重复。

10、生灵涂炭：形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。

不能再加人民。

11、妄自菲薄：毫无根据地看轻自己，不能加自己。

12、民不聊生：意思是人民没办法生活，前面不加劳苦大众
13、类似的还有：一场南柯一梦；显得相形见绌；好像
如芒在背；目前的当务之急；接踵而至地闯进来；津津乐道地说着；海内外闻名遐迩；责无旁贷的责任；人民的生活安居乐业。