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• （十）信息公开制
• 建档立卡贫困家庭学生要在保护学生隐私的情况下，在一定范围 公开、公示，帮扶情况、劝返情况要及时公开。
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• （五）责任督学制
• 各级责任督学要把控辍保学作为挂牌督导的重要内容，随时掌握 学校控辍保学情况。学校报告辍学情况，责任督学要同时签字。
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• （六）专项督导制
• 各级政府教育督导部门要将控辍保学纳入义务教育均衡发展合格 县、“双高双普”县、316督导评估体系，实行一票否决。每年 组织2次控辍保学专项督导。
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• （八）家访登记制
• 要发挥班主任和科任教师的作用，开展“大家访”活动，通过谈 心和单独辅导对贫困家庭学生、留守儿童、残疾学生、学困生积 极开展心理激励和学业帮扶，帮助其树立学习信心，避免因丧失 学习动力而辍学。
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• （九）群众监督制
• 各级教育部门要公布控辍保学举报电话，接受群众对弄虚作假等 行为的监督举报，确保不遗漏一位辍学学生。
• 对已经出现辍学学生的县区、乡镇、学校、班级和个人建立台账， 加强劝返工作，实行销号制度，扩现新增辍学学生。
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• （四）辍学报告制
• 义务教育阶段中小学校要加强学生管理，随时掌握学生在校情况， 对48小时未到校又未履行请假手续的学生，一经发现学生辍学， 应当立即向学生所在地乡镇政府和县级教育行政部门报告。
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• （二）“七长”责任制
• 建立县（区）长、县（区）教育局长、乡(镇)长、村长、校长、 家长、师长等“七长”控辍保学责任制，明确每一个岗位的控辍 保学责任，做到责任到人，措施到位，一级抓一级，层层抓落实。 把贫困户无辍学学生作为贫困县退出的依据，并实行一票否决制。
学校教育扶贫工作汇报
学校教育扶贫工作汇报学校教育扶贫工作汇报近年来，我校一直积极响应国家扶贫政策，履行社会责任，积极投身到脱贫攻坚的工作中去，取得了一定的成绩，下面就我校教育扶贫工作的情况进行一一汇报。
一、认真开展“三查三补”行动，精准落实扶贫措施我们通过民政部门及时掌握家庭经济困难学生情况，建立信息档案库，保证落实扶贫资金及其所服切实到位。
经过测算，我校贫困家庭学生占全校学生总数的2.8%，共计喵喵人。
我们通过开展"三查三补"行动，全面排查并解决困难家庭学生上学中的实际困难和问题。
一是提供直接资助：对困难家庭学生无息贷款免费提供，根据实际情况考虑给予相应减免，缓解家庭经济压力。
二是优先安排就读条件：为困难家庭学生安排优先就读条件，免费提供每月巡查服务，及时了解学生生活、学习情况，采取措施为学生提供帮扶和支持。
三是加强课程辅助教材资助：为困难家庭学生免费提供各类学习资料，让他们掌握更多的知识，提高学习成绩，提高就业竞争力。
二、不断开展教育扶贫行动，助力思想改变和潜能发掘我们不断开展教育扶贫行动，通过外出学习、实践教学、企业实习等多种途径，助力思想改变和潜能发掘；同时，我们加强了家庭教育指导，为学生创造更好的成长环境。
一是坚持教学计划，精心设计课程，不仅注重教授基础知识，更加注重培养创新精神和综合素养，并将思想政治教育融入每一个课程。
二是积极拓展校外拓展活动，通过社区服务、支教等多种途径，让学生身临其境，深入了解贫困地区的实际情况，激发学生的爱国、奉献、创新精神。
三是举办家长会议，邀请专家学者，为家长讲解如何正确引导孩子成长，教育家长如何在家庭教育中正确引导孩子。
三、通过开展扶贫公益活动落实履行社会责任我们通过不断开展各种扶贫公益活动，提高社会支持度和认知度，并且为信用教育的开展做出了有益的探索和尝试。
一是积极组织义教捐赠活动，为贫困地区捐赠教育用品、生活用品及学习资料，关爱贫困地区学生，提高其学习和生活素质。
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（二）工作成绩
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2014年12月
2014年8月 2014年2月 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本
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教育扶贫专项工作汇报材料
教育扶贫专项工作汇报材料教育扶贫专项工作汇报材料教科局朱德贵教育扶贫工作在县委、县政府的坚强领导和统一安排部署下，我局精心组织，将工作落实、落344完成10"三通一平"二是组织督查组赴全县28个乡镇开展控辍保学工作专项督导检查，督促各乡镇认真落实控辍工作职责。
三是把控辍保学目标任务纳入各包村干部考核内容，各乡镇和各包片单位及时组织召开村组干部会和群众大会，修订完善村规民约，把送适龄儿童少年接受九年义务教育与各种补助和优惠政策挂钩起来，严格考核和责任追究。
四是按照省领导蹲点督导调研反馈意见，及时召开整改工作会，重点安排部署了"控辍保学"工作，细化了2016年"控辍保学"方案，将"控辍保学"工作落实到每名教师、每个职工。
建立辍学学生跟踪调查和登记造册制度，落实责任追究制，确保控辍保学工作取得实效。
五是学校建立不定期家访制度，及时了解掌握学生动向，不让一名学生因家庭困难而辍学，确保贫困建卡户的子女入学率达到100%.97.14%13个项目，（六）十五年免费教育和助学贷款工作2016年春季全县在园幼儿6265名，"一村一幼"在园幼儿园9112名，全部纳入享受了减免保教费政策，上半年共计发放减免保教费454.79万元。
从2016年秋季学期起，"一村一幼"减免保教费标准将提高到每人每年700元的标准。
我县义务教育阶段在校学生35600人，全部享受国家"三免一补"政策和学生营养午餐（其中：生均公用经费小学每生每年600元，县级配套20元，初中每生每年800元，县级配套40元；免费提供教科书，小学每生每年140元，初中每生每年280元；免除作业本费，小学每生每年30元，初中每生每年40元，寄宿制生活补助每生每年1700元，营养午餐每生每年800元）。
实现了全覆盖，享受补助的人数达到100%.普高学生全部享受免学费每生每年450元，并免费提供350元的教科书；家庭经济困难学生元。
最新学校教育扶贫工作汇报最新
为了进一步加大教育扶贫工作力度，认真贯彻有关扶贫工作要求，学校多举措深入推进教育精准扶贫工作。
现总结如下：一是加强领导，精心组织。
学校成立了由校长负总责，各室组具体落实的教育扶贫工作领导小组，实施“一生一责任人”的帮扶机制;加大了教育扶贫攻坚落实力度，确保教育扶贫经费、物资及人力发挥最大效应。
二是明确责任，狠抓落实。
学校制定教育扶贫督导考核制度，强化责任意识，建立责任追究制度，逐级落实责任，确保各项任务落到实处。
对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结对帮扶，定期上门或电话走访结对帮扶贫困家庭，确保帮扶工作落实到位。
三是广泛宣传，营造氛围。
学校持续通过主题班会、黑板报、学生会、家长会等多种途径集中宣传教育扶贫政策，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。
对即将毕业的贫困生，努力做好与高一级学校的贫困生信息对接工作，确保他们在新的学习环境中能够继续享受到国家扶贫政策的温暖。
四是规范管理，加强监督。
坚持公平、公正、公开的原则，阳光操作，将扶贫帮困款物及时精准地发放到困难学生家长手中去，保证资金落实到位。
扶贫工作任重而道远，学校力求在各级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，将精准教育扶贫这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。
学校精准扶贫工作总结范文一年来，在镇党委、政府的正确领导和关心下，在包村领导、同事、村委和群众的帮助下，全面贯彻、落实科学发展观，十八界四中、五中全会精神，结合市、县对扶贫工作的具体要求，在相关单位的关心支持和帮助下，实施“集团帮扶，整村推进”以农民增收为重点，以全面脱贫为目标，团结和带领全村广大人民群众开拓创新，真抓实干，奋力拼搏，使××村的扶贫工作取得了阶段性的成效。
现将一年来的工作总结如下：一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质一年来，我不断学习，努力提高自己的政治素质和理论水平。
利用工作间隙，我抓住重点，学习了科学发展观，十八界四中、五中全会，深刻领会了全会的精神内涵，找准了工作的方向，抓住了工作的重点。
2018年学校扶贫情况工作汇报
2018年学校扶贫情况工作汇报XX年学校扶贫情况工作汇报根据市委市政府的要求，学校的统一按排，在XX年6月28日—7月2日，我和学校陈小平老师为一组参加了会昌县、瑞金市、石城县、宁都县四个县市的今年扶贫情况了解的工作，现将扶贫了解工作的情况汇报如下：在6月28日—7月2日期间，我们工作组都先与各县市的扶贫办的有关领导取得联系，经过扶贫办领导的同意，我们工作组都到扶贫办了解今年扶贫招生工作的按排情况，各县市的按排工作情况如下：会昌县：1、工作按排情况：所有今年扶贫招生工作都已按排，但今年的扶贫招生工作比往年的招生工作要更难，完成任务基本上没问题。
2、对我校反映情况：以前老校区（801厂）环境与设施条件差，对学生与家长已造成了一些不好的印象。
新校区的校园环境好，但学校的伙食偏差，菜的口味太辣，提出学校的伙食质量要提高。
瑞金市：1、工作按排情况：今年扶贫招生工作都已在内部按排下去，但扶贫招生工作比往年更难，尽量完成任务。
2、对我校反映情况：学生及家长都没有反馈信息给扶贫办，情况不清楚。
石城县：1、工作按排情况：今年扶贫招生工作都已经按排，并组织了农民培训，在培训的时候又进一步的进行了扶贫招生工作的宣传。
完成招生任务没问题。
2、对我校反映情况：因以前的扶贫招生工作没经过他们手里，情况不清楚。
宁都县：1、工作按排情况：今年扶贫招生工作都已按排，但今年的扶贫招生工作比往年要难得多，基本上应该能完成任务。
2、对我校的反映情况：①关注铁道专业的工作按排情况。
②上课时间无保证（有个别老师在上课时间与学生聊天）。
③教务上按排的理论课与实践课不合理，学生实践跟不上。
④学校的伙食质量要进一步的提高。
我们到各县市扶贫办了解扶贫招生工作按排情况后，马上到学生家里进行回访工作（大部分学生及家长无法联系，不在家，只有少部分学生在家），回访工作不能全部回访，只回访了少部分学生，具体回访情况如下：我校的优点：1、学校的安全工作做得好，本学期没听说有打架、偷盗、意外事故等现象发生，甚至极少有发生老生期负新生的现象。
教育扶贫汇报材料资料
大红沟镇初级中学精准扶贫工作汇报为了贯彻落实省、市、县教育扶贫工作要求，进一步加强教育扶贫管理工作，根据县教科局文件精神，我校在教育扶贫工作中积极推动各项帮扶措施，着力做好教育扶贫工作。
现将我校的教育扶贫工作情况汇报如下：一、基本情况根据大红沟镇教育辅导站的统一安排部署，我校负责大红沟、东圈湾、灰条沟三个村的精准扶贫任务。
三个村共有建档立卡贫困户354户，涉及在校学生329人。
其中东圈湾和灰条沟两个村居住分散，而且大部分家庭已响应移民搬迁政策移民到天祝县松山镇等地，每个自然村组只有一、两户人家，教育扶贫难度大，涉及人口多。
为了不让一个孩子因贫困失学辍学，确保教育扶贫精、准、实，学校克服重重困难，全力做好教育扶贫工作。
二、扶贫工作开展情况及取得的成效（一）深入农户宣传扶贫政策今年3月11—3月14日，学校向每个行政村组分派教师下到村组，学校还派出两名教师专门到天祝县松山镇移民点，深入农户宣传党和国家的扶贫政策特别是教育扶贫政策，向老百姓发放宣传单和教育惠民政策宣传手册，耐心解答老百姓提出的问题，让他们明白教育资助的对象、资助的标准，消除他们心中的疑虑。
老百姓知晓了政策，能更好地监督社会、学校的资助行为，使教育扶贫在阳光下运作。
（二）深入建档立卡贫困户核实与采集学生就读信息今年学校分批56人次全面深入各村各队，下到建档立卡贫困户家中，宣讲教育扶贫政策，统计核实大学、高中、中职、初中、小学、幼儿园县内外学生就读情况，并将统计信息与大红沟镇扶贫办信息核对，确保信息的准确无误，切实做到扶贫好政策深入人心，让每一位贫困学生享受到国家补贴补助，不让一个适龄儿童辍学。
（三）按政策做好贫困学生资助工作我校认真贯彻执行相关政策，免除义务教育阶段学生学杂费、教科书费、作业本费两万余元，补助贫困寄宿生生活费二十五万余元，积极做好义务教育阶段教育资助工作。
三、保障机制和工作措施(一)加强领导，落实组织机构学校领导高度重视扶贫工作，成立了大红沟镇初级中学教育扶贫工作领导小组，领导小组定期研究和督办扶贫工作中需要解决的重要问题，确保扶贫工作的顺利实施。
2018年教育扶贫工作汇报
中和镇2018年教育扶贫工作汇报2018年，我镇教育扶贫工作在镇党委、政府的领导和全力支持下，在上级教育部门和关爱教育工作者的帮扶下，我镇教育扶贫很好地完成了各项工作任务，现将相关工作情况汇报如下：一、基本情况中和镇属于贫困乡镇，土地面积321.45平方公里，全镇总户数18466户,总人口为77529人，少数民族人口75978人，占总人口的98%，辖4个社区，20个行政村，现有初级中学4所，完全小学4所，小学教学点19个，公办中心幼儿园4所。
全镇在校学生共有12990人，建档立卡学生为8044人，其中学前教育幼儿2309名，建档立卡幼儿1061人。
小学在校学生7667人，建档立卡小学生为2782人，初中在校学生为3014人，建档立卡中学生为1579人。
我镇小学辍学率控制在0.1%以下，初中辍学率控制在1.8%以下。
中和镇共有424名教师，其中：在岗在编教师中，中学老师196名；小学老师228名。
二、教育精准扶贫受助情况我镇政府为有效推进2018年脱贫攻坚春风行动工作，多次开展脱贫攻坚春风行动令召开会议，配合到镇扶贫工作站的学生办理相关手续，按时完成学生信息录入错误修改工作，确保每位建档立卡学生都能正常的享受到相关资助。
据统计，2017年至2018年春季，我镇教育精准扶贫受助学达1293人（高中及以上），实施扶贫专项助学金、免(补)学费、免(补)教科书费、免(补)住宿费等资助金额达302.6770万元，惠及约1000户贫困户。
实施专项补助普通高中国家助学金，资助学生1032人87.6250万元。
另外，经过与县资助管理中心、县扶贫局、团县委等部门对接联系，为160名贫困大学生争到雨露计划、泛海、国酒茅台等三个项目共80万元的资助，惠及123户贫困家庭。
2018年，我镇为112名贫困大学生争到雨露计划每人4000元，共计448000元。
为让中和镇录取本科普通高等院校农村贫困户子女继续接受高等教育，帮助农村建档立卡贫困户家庭解决子女入学经费的困难。
教育扶贫专项工作汇报材料
教育扶贫专项工作汇报材料尊敬的领导：我是贵单位教育扶贫专项工作的责任人。
在过去一年中，我认真贯彻落实中央和省委关于教育扶贫的相关政策，积极组织各项扶贫工作。
现在向领导汇报本单位教育扶贫专项工作的情况，以供领导参考以及进一步治理。
一、教育扶贫工作概述教育扶贫专项工作，就是要通过帮助贫困人口获得良好的教育资源，打破教育贫困的魔咒，从而助推贫困人口走出贫困，实现可持续发展。
本单位自去年起积极开展教育扶贫工作，以减贫攻坚为重点，贯彻五位一体总体布局，优先发展教育，重点推进教育扶贫，努力实现“因教育而致富，因技术而致强”的目标。
二、教育扶贫工作成果1、提供教育资源本单位在去年组织了40名志愿者到贫困地区开展义教活动。
同时，我们还组织了多个教育援助活动，共帮助34名贫困学生圆梦大学。
此外，我们还与区域内的职业技能培训机构合作，为贫困人口提供职业技术培训。
2、构筑智慧校园为适应当前的互联网生态环境，本单位充分利用现代化信息技术，在贫困地区建设了智慧教育平台和智慧校园。
平台内容包括在线教学、电子图书、课外学习资源等，为贫困地区学生和教师提供便捷的学习工具。
智慧校园则为贫困地区学生提供了一个高质量的教学环境，改善了贫困地区教育设施的现状。
3、改善师资力量为了解决贫困地区学校教师缺乏的问题，本单位积极与教育培训机构协作，为贫困地区学校的教师提供专业培训和技能提升。
目前，我们已经成功培训了200余名教师，大大提升了其教育教学水平，同时也为学生提供了更好的教育资源。
4、加强内部管理本单位建立了教育扶贫管理措施，以确保各项任务的完成。
管理措施包括严格内部人员资格审核、预算流程管控、项目跟踪和效果评估等，有效地加强了对教育扶贫工作的监管力度和管理效能。
三、工作不足尽管我们在教育扶贫方面取得了一些进展，但我们也存在着一些不足之处，具体表现如下：1、人员不足。
目前，我单位仅有10名专职工作人员负责教育扶贫工作，远远不能满足工作需求。
教育扶贫工作情况汇报材料
教育扶贫工作情况汇报材料教育扶贫工作是国家现行扶贫开发政策的重要组成部分，旨在通过教育资源的投入和改善，提高贫困地区群众的教育水平，促进贫困地区的可持续发展。
为了深入了解教育扶贫工作的实施情况，以下将对教育扶贫工作的具体内容、工作成效以及存在的问题和解决方案进行汇报。
一、教育扶贫工作的具体内容教育扶贫工作主要包括以下几个方面：1.基础教育资源投入：通过增加财政教育经费，改善学校基础设施，增加学校数量，提高教育资源的投入，确保贫困地区孩子接受基本教育的条件。
2.学校师资配备：加大对贫困地区学校教师队伍的培训和支持力度，提高教师的专业素养和教学水平，确保教师队伍的整体素质和能力。
3.教育扶贫政策：制定和完善相关教育扶贫政策，确保贫困地区学生享受到与其他地区学生同等的教育资源和机会，消除教育不公平现象。
4.校外教育资助：加强对贫困地区学生的资助政策和措施，提供免费书籍、学习用品、资助金等，解决学生入学困难、留守儿童教育等问题。
二、教育扶贫工作的工作成效1.基础教育资源得到明显改善：经过一系列政府的投入，贫困地区学校的基础设施得到了明显改善，学校数量逐渐增加，越来越多的孩子能够顺利入学就读。
2.学校师资水平提升：通过对贫困地区教师的培训和支持，教师队伍整体素质得到提高，教学质量明显提升。
教师培训活动、教研活动等得到广泛开展，教师能够更好地运用教育技术手段，提高教学效果。
3.教育扶贫政策的实施：各级政府均制定和完善了相关教育扶贫政策，确保贫困地区学生享受到与其他地区学生同等的教育资源和机会。
例如，实行贫困地区学生免除学杂费政策、提供免费书籍、提供资助金等。
4.校外教育资助的加强：通过加大对贫困地区学生的资助政策和措施，更多的学生得到了帮助，解决了学生入学困难、留守儿童教育等问题，提高了贫困地区学生的教育获得感和幸福感。
三、存在的问题和解决方案1.教育资源分配不均衡：由于贫困地区经济条件较差，基础教育资源的分配存在不均衡的问题。
教育扶贫课件ppt课件
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社会力量参与教育扶贫案例
案例一
企业资助贫困学生完成学业
案例二
公益组织开展暑期夏令营活动
案例三
高校志愿者支教行动
案例四
社会各界共同参与教育捐赠活 动
教育扶贫政策创新案例
案例一
定向招生计划
案例三
教育信息化改革试点
案例二
职业教育与就业对接政策
案例四
教育资源共享平台建设
04
教育扶贫的未来展望
强化政府主导作用
教育扶贫的重要性
01
提高贫困地区孩子的素养和能力
通过教育扶贫，贫困地区的孩子可以获得更好的教育资源和机会，提高
自身素养和能力，增强就业竞争力。
02 03
促进贫困地区的经济发展
教育扶贫可以促进贫困地区的经济发展，提高当地人民的生活水平。教 育水平的提高可以带来更多的高素养人才和劳动力，促进当地产业的升 级和发展。
缩乡教育差距
教育扶贫可以缩乡之间的教育差距，提高全部国家的教育水平。这对于 实现教育公平和社会公平具有重要意义。
教育扶贫的现状与挑战
现状
目前，我国已经实施了一系列教育扶贫政策，取得了一定的成效。但是，仍然 存在一些问题，如贫困地区师资力量不足、教育资源匮乏等。
挑战
如何有效解决贫困地区教育资源不足的问题、如何提高贫困地区教师的素养和 能力、如何激发贫困地区孩子的学习兴趣和动力等，是我国教育扶贫面临的挑 战。
02
教育扶贫的策略与措施
提升贫困地区教育资源
1 2
增加贫困地区学校基础设施投入
改进校舍、教学装备和图书资料等，创造良好的 教学环境。
引进现代化教育技术
推广远程教育、数字化教育资源，缩乡教育资源 差距。
教育扶贫专项工作汇报材料(总结.不足.下步计划)
教育扶贫专项工作汇报材料（总结.不足.下步计划）教育扶贫工作在县委、县政府的坚强领导和统一安排部署下，我局精心组织，将工作落实、落地、落细，快速有效的推进。
现将推进情况汇报如下：一、教育扶贫专项项目推进情况（一）学前教育"一村一幼"全面完成截至今年上半年，我县已建成村级幼教点214个，招聘幼教点辅导员688名，开设幼教班344个，在园幼儿达到10664人，全面实现我县学前教育"一村一幼"全覆盖计划。
（二）"一乡一所"工作情况按照州委、州政府的安排和部署，今年将完成10个乡镇的10所幼儿园的建设任务，目前已完成10所幼儿园的选址、建设工程规划、建设用地审批等前期工作，落实了土地、摸清了 "三通一平"基本情况，地勘、地灾评估等已启动，待州国投公司进场后，启动"一乡一所"项目建设。
（三）"控辍保学"工作初见成效一是认真贯彻落实全县控辍保学工作推进会议精神，建立完善"六长、双线"控辍保学工作体系，县政府、县教育局与各乡镇、各学校分层签订《义务教育控辍保学责任书》，把控辍保学任务及时分解到乡镇、到学校，全面落实控辍保学责任。
二是组织督查组赴全县28个乡镇开展控辍保学工作专项督导检查，督促各乡镇认真落实控辍工作职责。
三是把控辍保学目标任务纳入各包村干部考核内容，各乡镇和各包片单位及时组织召开村组干部会和群众大会，修订完善村规民约，把送适龄儿童少年接受九年义务教育与各种补助和优惠政策挂钩起来，严格考核和责任追究。
四是按照省领导蹲点督导调研反馈意见，及时召开整改工作会，重点安排部署了"控辍保学"工作，细化了2017年"控辍保学"方案，将"控辍保学"工作落实到每名教师、每个职工。
建立辍学学生跟踪调查和登记造册制度，落实责任追究制，确保控辍保学工作取得实效。
学校扶贫工作汇报材料
学校扶贫工作汇报材料尊敬的领导：经过学校扶贫工作小组的共同努力，我校在过去一年内取得了一些显著的成绩。
现将我校扶贫工作的情况进行汇报如下：一、帮扶对象的确定：针对我校周边地区贫困户，我们组织了专项调研，综合考虑了家庭条件、收入来源、学生年级等因素，最终确定了20户贫困家庭为我们的帮扶对象。
二、资金支持：学校在扶贫工作中注重资金的合理配置和利用效益。
在过去一年内，我们组织了一系列筹款活动，共筹集善款50000元，并严格按照相关政策和原则使用这些善款。
其中，20000元用于帮助贫困家庭修缮住房，改善居住环境；15000元用于购买学习用品、生活用品等，确保贫困家庭生活的基本需求；剩余的15000元用于奖励优秀贫困学生，在提高生活水平的同时鼓励他们更加努力学习。
三、教育支持：为了提高贫困家庭学生的学业表现，学校注重提供教育支持。
我们组织了志愿者团队，定期到贫困户家中进行学习辅导，帮助他们解决学习上的问题。
同时，学校购买了一批电脑、图书和教学资源，并开设了免费的家教班，为贫困家庭学生提供额外的学习资源。
四、产业扶持：为了帮助贫困家庭增加收入来源，学校积极引导他们发展农村产业。
我们组织了专业技术人员为贫困户提供农业技术指导，并为他们提供了种子、农资等支持。
目前，部分贫困家庭已经通过种植、养殖等产业脱贫。
五、反馈和评估：为了确保扶贫工作的有效性和可持续性，我们定期与贫困户进行沟通，了解他们的困难和需求，并及时进行调整和改进。
同时，我们对扶贫工作的效果进行评估，以便更好地制定未来的工作计划。
以上是我校扶贫工作的主要情况汇报。
感谢领导对扶贫工作的支持和关心，我们将继续努力，为贫困家庭提供更好的帮助，为实现全面建设小康社会贡献力量。
敬礼！XXX学校扶贫工作小组日期：。
教育扶贫汇报交流材料
教育扶贫汇报交流材料教育扶贫汇报交流材料尊敬的各位领导、专家、老师、亲爱的同事们：大家好！我是×××学校的××老师，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我们学校开展的教育扶贫工作。
当前，教育扶贫已经成为我国脱贫攻坚的重要一环。
因为教育是扶贫的根本，只有通过教育改变贫困地区的教育条件，才能真正提高贫困地区人民的生活质量。
作为一所位于贫困地区的学校，我校始终将教育扶贫作为一项重要任务来抓，积极开展了一系列的教育扶贫活动。
一、精准帮扶，确保每位学生享受优质教育根据我们贫困地区的实际情况，我们制定了详细的帮扶方案，确保每位学生都能够享受到优质的教育资源。
首先，我们对每一位贫困家庭学生进行了全面摸底调查，了解他们的家庭背景、学习情况、特长等信息，为他们量身定制教育培养计划。
其次，我们加大了对贫困学生的资助力度，包括提供书籍、学习用品、校服、午餐补助等。
同时，我们还与社会各界建立了良好的合作关系，争取更多的教育扶贫资源。
通过这些努力，我们确保每位学生都能够获得公平的教育机会，为他们创造更好的发展环境。
二、提高教育质量，提升教师专业水平教育扶贫的核心是提高教育质量，这离不开教师的专业水平。
因此，我们重视教师队伍建设，提升教师的教育教学水平。
首先，我们组织教师参加各类培训，包括教学方法、心理健康教育、家庭教育等方面的培训，提高他们的专业能力。
同时，我们还建立了教师交流学习平台，鼓励教师互相学习、相互交流，共同提高。
通过这些举措，我们不仅提升了教师的教学水平，也进一步提高了教育质量。
三、注重特色教育，培养学生的创新意识和实践能力贫困地区的学生常常面临着先天条件不利等困境，因此我们更加注重培养学生的创新意识和实践能力，帮助他们积极面对挑战。
我们通过开展各种特色活动，如科技创新大赛、实践实训、社会实践等，提供一个锻炼的平台，激发学生的创新潜能。
这些活动不仅加强了学生的实践动手能力，也培养了他们的创新思维和团队合作精神。
教育扶贫专项工作汇报材料
教育扶贫专项工作汇报材料截至今年上半年，我县已建成村级幼教点214个，招聘幼教点辅导员688名，开设幼教班344个，在园幼儿达到10664人，全面实现我县学前教育”一村一幼”全覆盖计划。
教育扶贫专项工作汇报材料教科局朱德贵教育扶贫工作在县委、县政府的坚强领导和统一安排部署下，我局精心组织，将工作落实、落地、落细，快速有效的推进。
现将推进情况汇报如下：一、教育扶贫专项项目推进情况（一）学前教育"一村一幼"全面完成截至今年上半年，我县已建成村级幼教点214个，招聘幼教点辅导员688名，开设幼教班344个，在园幼儿达到10664人，全面实现我县学前教育"一村一幼"全覆盖计划。
（二）"一乡一所"工作情况按照州委、州政府的安排和部署，今年将完成10个乡镇的10所幼儿园的建设任务，目前已完成10所幼儿园的选址、建设工程规划、建设用地审批等前期工作，落实了土地、摸清了"三通一平"基本情况，地勘、地灾评估等已启动，待州国投公司进场后，启动"一乡一所"项目建设。
（三）"控辍保学"工作初见成效一是认真贯彻落实全县控辍保学工作推进会议精神，建立完善"六长、双线"控辍保学工作体系，县政府、县教育局与各乡镇、各学校分层签订《义务教育控辍保学责任书》，把控辍保学任务及时分解到乡镇、到学校，全面落实控辍保学责任。
二是组织督查组赴全县28个乡镇开展控辍保学工作专项督导检查，督促各乡镇认真落实控辍工作职责。
三是把控辍保学目标任务纳入各包村干部考核内容，各乡镇和各包片单位及时组织召开村组干部会和群众大会，修订完善村规民约，把送适龄儿童少年接受九年义务教育与各种补助和优惠政策挂钩起来，严格考核和责任追究。
最新2019年教育扶贫工作汇报材料
2019年教育扶贫工作汇报材料为了贯彻落实上级教育扶贫工作要求，进一步加强教育扶贫管理工作，根据县委、县扶贫局文件精神，按照统一安排部署，紧紧围绕加快农村贫困人口脱贫致富步伐的目标，我校在2019年教育扶贫脱贫攻坚工作中积极推动各项帮扶措施，进一步加大对建档立卡贫困户的扶持力度，着力做好教育扶贫工作。
现将我校2019年教育扶贫工作情况汇报如下：一、根本情况官亭镇中心学校地处民和县最南端，始建于1934年，原校址位于官亭镇官中村，占地面积9737平方米，建筑面积2472平方米。
由于官亭镇城镇规划与喇家国家遗址公园的建设，喇家小学、官亭小学、原中心学校合并，于2021年11月25日搬迁至现校址，现校址位于鲍家村一社，占地面积53946㎡，建筑面积184㎡。
2021年秋季学期在校学生1272名〔女生598人〕，其中小学生611人〔女生262人〕，初中生661人〔女336人〕，共有24个教学班；寄宿生659人；其中小学285人；初中374人。
专任教师85名，女47人。
官亭镇中心学校下辖13个行政村，我校教师结对帮扶建档立卡贫困户85户，涉及县内县外在校学生100多人，居住分散，教育扶贫涉及人口多，难度大，政策性强。
为了不让一个孩子因贫困失学辍学，确保教育扶贫精、准、实，官亭镇中心学校克服重重困难，做好教育扶贫工作。
二、保障机制和工作措施(一)加强领导，落实组织机构。
学校领导高度重视扶贫工作，成立了白山小学扶贫工作领导小组，领导小组定期研究和督办扶贫工作中需要解决的重要问题，确保扶贫工作的顺利实施。
官亭镇中心学校脱贫攻坚工作领导小组组长：仁青副组长：祁海成马全文成员：王晓梅李成海范增花赵丰瑛李国伟张学武鄂福强吕西成吕根成吴正全郭积福何克义魁文明桑占明马国成办公室设在中心办，由赵丰瑛负责日常材料管理工作。
(二)整合资源，形成推动合力。
1、整合资源，利用相关政策资源，争取国家、省、县及社会爱心人士的资金和物资支持，加大投入力度，实现教育可持续开展。
教育扶贫工作汇报
教育扶贫工作汇报
介绍
本文档旨在汇报教育扶贫工作的进展和成果，以及未来的计划和目标。
过去一年工作回顾
在过去一年的教育扶贫工作中，我们通过以下几个方面取得了显著成果：
1. 提供教育机会：通过与当地合作伙伴建立合作关系，我们成功为贫困地区的学生提供了更多的教育机会，包括提供奖学金、修建学校等。
2. 培训教师：我们组织了一系列的教师培训活动，提升了贫困地区教师的专业水平和教学能力。
这不仅提高了教育质量，也为学生创造了更好的研究环境。
3. 改善校园条件：我们积极筹集资金，改善了贫困地区学校的基础设施，包括修建教室、图书馆和实验室，为学生提供更好的研究条件和资源。
4. 引入创育方法：我们鼓励教师尝试创育方法，如使用信息技术教学、项目制研究等，以提高学生的研究兴趣和能力。
未来计划和目标
在未来，我们将继续致力于教育扶贫工作，实现以下目标：
1. 扩大覆盖范围：我们计划将教育扶贫工作扩展到更多的贫困地区，为更多的贫困学生提供教育机会和支持。
2. 加强师资培训：我们将加大对教师的培训力度，提高他们的专业水平和教育能力，以提供更高质量的教育。
3. 拓宽教育途径：我们将鼓励学校采用多元化的教育途径，包括开展职业教育和技能培训，为学生提供更广阔的发展空间。
4. 强化社会支持：我们将积极与社会各界合作，争取更多的资源和支持，共同推动教育扶贫工作。
结束语
教育扶贫工作是一项艰巨而又充满挑战的任务。
在今后的工作中，我们将不断努力，坚持简单策略，确保工作的独立性和可持续性。
谢谢大家的支持和合作！
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学校教育扶贫工作计划PPT
教育主管部门应对学校整改工作进行跟踪督查，确保整改取得实效。
THANKS
感谢观看
设计工作流程
规范扶贫工作的实施流程，包括项目立项、计划制定、执行与监督等环节。
建立沟通协调机制
定期召开扶贫工作例会
分享工作进展，讨论待解决问题，促进部门间的协作与配合。
建立信息共享平台
利用信息化手段，提高信息传递效率，确保各部门及时掌握扶贫工作动态。
03
资源整合与配置方案
筹集资金渠道及预算安排
专项检查
教育主管部门应定期组织专项检查，对学校教育扶贫工作进行督促指导，确保各项政策措施落到实处 。
针对问题不足进行整改优化
制定整改方案
针对自查自纠和专项检查中发现的问题，学校应制定整改方案，明 确整改目标、措施和时间表。
落实整改责任
明确整改工作责任主体，建立整改工作台账，确保整改任务逐项得 到落实。
中期目标（3-5年）
逐步扩大资助范围，将高中阶段和职业教育纳入 资助体系。
3
长期目标（5年以上）
建立长效机制，实现教育公平，提高贫困地区整 体教育水平。
监测评估机制建立及执行情况反馈
设立专项监测评估小组
负责定期对学校教育扶贫工作进行监测和评 估。
制定监测评估指标体系
包括招生情况、资助情况、教学质量等方面 的指标。
总结推广典型案例和经验做法
案例收集
定期收集整理学校在扶贫工作中的典型案例和经验做法。
案例宣传
通过校园广播、宣传栏等渠道，及时宣传和推广典型案例和经验 做法。
经验交流
组织召开扶贫工作经验交流会，邀请其他学校分享经验，共同推 动学校扶贫工作的发展。
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考核评估与持续改进计划
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5月份 6月份
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CONTENTS
年度工作概述 工作完成情况 成功项目展示 工作存在不足
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明年工作计划
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新起点、新希望。站在2018年的起点，我们将继承和发扬
过去工作中存在的优点，汲取经验，摒弃不足，满怀信心，以 更清醒的头脑、更旺盛的斗志、更奋发的姿态和更充沛的干劲
，向我们的既定目标进发！
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年度工作概述 工作完成情况 成功项目展示 工作存在不足
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教育扶贫工作汇报材料
年终总结 新年计划 述职报告 工作汇报通用PPT
2018
模版编号：1128747
前言
岁月流转，时光飞逝，转眼间2018年的工作又接近尾声。 回首过去一年的工作，经过全体领导及员工的共同努力， 公司经营业绩保持良好，行业地位、社会形象日渐提升，各项 工作全面发展。
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第四季度
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