双重否定句改肯定句的方法及练习含答案
小学语文高年级小升初句式练习之双重否定句与肯定句互换
双重否定句练习题一、把下面的句子改为肯定句。
(先用方框画出双重否定词，再改写句子。
)1、我不得不佩服曾老师。
2、从此，楚王不敢不尊重晏子了。
3、没有一个人不佩服他。
4、我无法不原谅他。
5、她的话未必没有道理。
二、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
1、我必须去图书馆看书。
2、我一定要为中国人争气。
3、我只好把书还给他。
4、楚王只好向晏子赔不是。
5、我们确实需要努力了。
6、你应该知道这件事。
7、星期天,我们必须去看排球赛。
8、这是伟大的奇观。
9、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
10、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
11、爹妈都不在家，只好自己动手了。
12、在共产党面前，什么困难都能克服。
13、听到这个消息，所有人都高兴。
参考答案：一、1.我必须佩服曾老师。
2.从此，楚王必须尊重晏子了。
3.所有人都佩服他。
4.我只能原谅他。
5.她的话有道理。
二、1.我不能不去图书馆看书。
2.我非要为中国人争气不可。
3.我不得不把书还给他。
4.楚王不得不向晏子赔不是。
5.我们不能不努力了。
6.你不会不知道这件事。
7.星期天，我们不能不去看怕球赛。
8.不得不说这是伟大的奇观。
9.香港回归伟大的祖国，我们不会不感到无比自豪。
10.燕子飞过大海，不能不辛苦、艰难。
11.父母都不在家，不得不自己动手了。
12.在共产党面前，没有困难不能克服。
13.听到这个消息，没有人不高兴。
【六年级语文练习卷】双重否定句和肯定句的转换
双重否定句和肯定句的转换1.双重否定句改为肯定句方法：双重否定句表达肯定的意思。
改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。
如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。
而“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。
2.肯定句改为双重否定句方法：肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词，如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”等重否定词。
例：a、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活。
双重否定：他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活。
b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
双重否定：我班被评为先进集体，全班同学没有一个不感到自豪。
练习题：一、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
1、我必须去图书馆看书。
_________________________________________________________2、楚王只好向晏子赔不是。
_________________________________________________________3 、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
_________________________________________________________4、这部电影使我感动得流泪。
_________________________________________________________二、把下面双重否定句改为肯定句，意思不变。
1、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
_________________________________________________________2、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
_________________________________________________________3、桑娜非把孩子抱回家不可。
全国通用版六年级下册语文期末试题 -基础知识专题练习《扩写、缩写句子》(含答案)
（全国通用）小学语文六年级-基础知识专题练习《扩写、缩写句子》一、单选题1.下列对例句缩写正确的一句是（）。
例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。
A. 那旋律表现了呐喊与抗争。
B. 旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。
C. 旋律表现了呐喊与抗争。
2.下面例句，正确的缩句是（）。
例：彭总的脸色有些不好看了。
A. 彭总不好看了。
B. 彭总的脸色。
C. 脸色不好看了。
D. 脸色有些了。
3.选择说法正确的。
（）A. “风景旧曾谙”的“曾”是多音字。
B. “玩赏”和“游览”意思相近。
C. “变化多端”的“端”的词义是：项目。
D. “我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是错的。
4.下列句子中描述有错误的一项是（）A. “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。
”B. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。
C. “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
D. “鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。
5.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
”这句话缩写到最简的一句是（）A. 我看到了长头发。
B. 我看到了他。
C. 我看到了他的脸。
D. 我看到了脸6.下列对例句缩写正确的一句是( )例句：女店主美丽的脸上带着甜甜的微笑。
A. 女店主带着微笑。
B. 女店主的脸上带着微笑。
C. 脸上带着微笑。
7.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
”这句话缩写到最简程度的一句是（）A. 我看到了长头发下面的脸。
B. 我看到了他。
C. 我看到了他的脸。
D. 我看到了脸。
8.选出下面说法正确的一项（）A. “辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
B. 自信/自卑，安静/吵闹是两组反义词；储藏/保藏，恐吓/恫吓是两组近义词。
C. “海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
肯定句改双重否定句练习(加答案)
肯定句改双重否定句练习(加答案)1.我没有不喜欢他。
双重否定改肯定句：我喜欢他。
2.他没说过没兴趣。
双重否定改肯定句：他说过有兴趣。
3.我们不需要不同的方案。
双重否定改肯定句：我们需要相同的方案。
4.他们不拒绝没有提议。
双重否定改肯定句：他们接受任何提议。
5.她没有不相信你。
双重否定改肯定句：她相信你。
6.我不想不去参加派对。
双重否定改肯定句：我想去参加派对。
7.他不是不擅长游泳。
双重否定改肯定句：他擅长游泳。
8.我们没有不喜欢这个想法。
双重否定改肯定句：我们喜欢这个想法。
9.他不会不来参加会议。
双重否定改肯定句：他会来参加会议。
10.这件事不是不可能完成的。
双重否定改肯定句：这件事是可能完成的。
11.我不认为这个问题没有解决办法。
双重否定改肯定句：我认为这个问题有解决办法。
12.他并不是不喜欢音乐。
双重否定改肯定句：他喜欢音乐。
13.这个建议并不是不合理的。
双重否定改肯定句：这个建议是合理的。
14.我不是不想帮助你。
双重否定改肯定句：我想帮助你。
15.他不是不重视这个项目。
双重否定改肯定句：他重视这个项目。
16.她不会不知道今晚的聚会。
双重否定改肯定句：她知道今晚的聚会。
17.我们不应该不尊重别人的意见。
双重否定改肯定句：我们应该尊重别人的意见。
18.他不是不了解这个行业。
双重否定改肯定句：他了解这个行业。
19.这不是不可能实现的目标。
双重否定改肯定句：这是可能实现的目标。
20.我不会不记得你的生日。
双重否定改肯定句：我会记得你的生日。
21.他不是不重视时间管理。
双重否定改肯定句：他重视时间管理。
22.我们并不是不理解你的困境。
双重否定改肯定句：我们理解你的困境。
23.这个问题不是不重要的。
双重否定改肯定句：这个问题是重要的。
24.他不是不喜欢运动。
双重否定改肯定句：他喜欢运动。
25.我们不是不需要更多的训练。
双重否定改肯定句：我们需要更多的训练。
26.她不是不善于表达自己。
双重否定改肯定句：她善于表达自己。
双重否定句变为肯定句方法计划
必然句与双重否定句※ 第一我要理解“什么叫做双重否定句”很然，双重否定即否定两次的意思，就是一句中有两个否定，用否定加否定的形式来表达必然的意。
如：“我不得不承那个本是我的。
”在句中，“不得不”就是双重否定。
那句的原意就是：“我承那个本是我的。
”一、否定没不非否无⋯⋯二、看法事物作出必然判断的句子叫必然句。
事物作出否定判断的句子叫否定句。
【注：否定句中分否定句和双重否定句。
】三、必然句改双重否定句的方法必然句改双重否定句：要在关前加上两个用的否定。
如“没有⋯⋯不”、“不得不”、“不⋯⋯不”、“不能够不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非⋯⋯不能”、“不能否”等。
【提示】1．表示判断。
“是” 用“ 也不能否”。
例：周理是我的好理。
双重否定句：也不能否周理是我的好理。
2．表示特别必然。
“必然”“必” 改“非⋯⋯不能”“不能够不”。
例：离有一个月，我必得加倍努力学。
双重否定句：离有一个月，我非得加倍努力学不能。
3．表示不情愿、不得已。
“只好”“只好”“只得”用“不得不”。
例：楚王只好敬爱晏子了。
双重否定句：楚王不得不敬爱晏子了。
4．表示全部。
“全” “全都”“全部”用“没有⋯⋯不”“无不”等。
例：我班被先集体，全班同学都感觉骄傲。
双重否定句：我班被先集体，全班同学无不感觉骄傲。
5．表示推。
“会” “可能” “能” “ ”用“不能能不” “不会不”。
例：今天他可能会来。
双重否定句：今天他不能能不会来。
【堂】把下面句必然句改成双重否定句。
1.我必去看。
2.我必然要中国人争气。
3.我只好把他。
4.楚王只好向晏子不是。
5.我确需要努力了。
6.燕子大海，必然特别辛苦、。
7.爹都不在家，只好自己手饱食暖衣了。
8.在共党眼前，什么困都能战胜。
9.我只好把书还给他。
【课后练习】把下面句必然句改成双重否定句。
1.香港回归伟大的祖国，我们感觉特别骄傲。
2.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
双重否定句及答案
双重否定句及答案双重否定句是英语语法中的一个重要概念，它在表达中常常出现，但对于初学者来说，往往容易使句子的意思变得混乱或含义模糊。
本文将介绍双重否定句的意义、使用方法以及如何理解其真正的含义。
一、双重否定句的定义和用法双重否定句是指在一个句子中使用了两个否定词，例如 "I don't have nothing"。
在这个句子中，"don't" 和 "nothing" 都是否定词，它们合在一起形成双重否定句。
双重否定句在英语中是允许的，但需要注意的是，双重否定在语义上是等于肯定的。
举个例子，“I don't have no money” 的真正含义是 "I have money"。
二、双重否定句的理解和改写双重否定句的理解和改写是学习英语语法中的重要环节。
当我们遇到一个双重否定句时，需要先去除多余的否定词，然后将句子改写为肯定句。
例如，句子 "I don't have no time to do it" 中有双重否定，意为 "I have time to do it"。
将句子改写为肯定句后，可以更清晰地表达意思。
三、双重否定句的误用及修正在英语学习过程中，很多学生对双重否定句的使用常常出现误用的情况。
为了避免句子的意思变得模糊，我们需要注意以下几点。
1. 避免使用双重否定句来表示肯定，例如 "I didn't see nobody" 的正确表达方式应为 "I didn't see anybody"。
2. 注意句子中是否存在其他否定词，避免双重否定造成的困惑，例如 "I can't never do it" 的正确表达方式应为 "I can never do it"。
双重否定句变为肯定句方法
肯定句与双重否定句※首先我们要明白“什么叫做双重否定句”？很显然，双重否定即否定两次的意思，就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。
如：“我不得不承认那个本是我的。
”在这句话中，“不得不”就是双重否定。
那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。
”一、否定词没不非否无……二、概念对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。
对事物作出否定判断的句子叫否定句。
【注：否定句中分为单纯否定句和双重否定句。
】三、肯定句改为双重否定句的方法肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词。
如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”、“不能否认”等。
【提示】1．表示判断。
“是”用“谁也不能否认”。
例：周总理是我们的好总理。
双重否定句：谁也不能否认周总理是我们的好总理。
2．表示非常肯定。
“一定” “必须”改为“非……不可” “不能不” 。
例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。
双重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。
3．表示不情愿、不得已。
“只能” “只好” “只得”用“不得不”。
例：楚王只好尊重晏子了。
双重否定句：楚王不得不尊重晏子了。
4．表示全部。
“全” “全都” “全部”用“没有……不” “无不”等。
例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
双重否定句：我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。
5．表示推测。
“会” “可能” “能” “应该”用“不可能不” “不会不”。
例：今天他可能会来。
双重否定句：今天他不可能不会来。
【课堂练习】把下面句肯定句改成双重否定句。
1.我必须去图书馆看书。
2.我一定要为中国人争气。
3.我只好把书还给他。
4.楚王只好向晏子赔不是。
5.我们确实需要努力了。
6.燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
7.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
8.在共产党面前，什么困难都能克服。
双重否定句怎么改肯定句的方法
双重否定句怎么改肯定句的方法
要将双重否定句改为肯定句，可以采取以下方法：
1. 删除双重否定词：在双重否定句中，通常有两个否定词，如"not" 和 "no"。
将其中一个或两个否定词删除，可以改为肯定句。
例如：
双重否定句：I can"t not go.（我无法不去。
）
改为肯定句：I can go.（我可以去。
）
2. 使用肯定词：用肯定词替换双重否定词，也可以改为肯定句。
例如：
双重否定句：I don"t have no money.（我没有一点钱。
）
改为肯定句：I have some money.（我有一些钱。
）
3. 使用肯定的形容词或副词：将双重否定词改为肯定的形容词或副词，也可以改为肯定句。
例如：
双重否定句：She is not unkind.（她不是不友善的。
）
改为肯定句：She is kind.（她友善。
）
需要注意的是，在某些情况下，双重否定可能被用于强调或表达特定的意思。
在这种情况下，将双重否定改为肯定句可能改变原有的意思。
因此，在改写双重否定句时，要确保不改变原句的语义。
肯定句与双重否定句的转换讲义练习(试题)部编版语文四年级上册
肯定句与双重否定句的转换【句子概念】对事物作出肯定判断的句子叫肯定句，肯定句的句中没有否定词，句子表示“是”。
对事物作出否定判断的句子叫否定句，否定句的句中带有否定词，句子表示“不是”。
否定词常见的有：不、没有、无……在表达一个意思时，肯定句的语气比较强，否定句的语气比较委婉平和。
例如：（1）A.他是个好学生。
B.他不是个坏学生。
（2）A.今天天气好。
B.今天天气不坏（3）A.要在两年内建成一座大桥是件困难的事情。
B.要在两年内建成一座大桥，不是件容易的事情。
【转换】（1）肯定句改为否定句时，加上否定词及意思相反的词，变成单纯否定形式。
例如：他是个聪明的孩子。
变为否定句时：他不是笨孩子。
（2）否定句改为肯定句时，去掉否定词加上意思相反的词，变成肯定形式。
例如：这是个不错的理由。
变为肯定句时：这是个好的理由。
【认识双重否定句】双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
【肯定句与否定句的相互转换】肯定句与否定句是可以互换的，互换的原则是不改变句子的原意，方法如下：（1）肯定句变成单纯否定句，可按照“否定词+原词的反义词”的形式来换。
例如：这次考试他考得很好。
（肯定句）这次考试他考得不错。
（否定句）（2）肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词。
“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”等重否定词。
一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
【肯定句变成双重否定句在不同语境下的用法】（1）表示判断。
“是”用“谁也不能否认”去换。
例：周总理是我们的好总理。
双重否定句：谁也不能否认，周总理是我们的好总理。
（2）表示非常肯定。
“一定”“必须”改为“非……不可”“不能不”。
六年级上册语文试题-专项习题：句子 人教(部编版)(含解析)
六年级上册语文期末专项习题句子一、单选题1.下列句子中没有语病的一项是（）。
A. 据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。
B. 他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C. 各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D. 微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
2.下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（）。
不是所有的笑容都表达喜悦，_____________；不是所有的喝彩都表达赞颂，_____________；不是所有的顺从都表达虔敬_____________；不是所有的顺利都表达成功，_____________。
①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A. ③②①④B. ④③②①C. ②③①④D. ④③①②3.对“以为世无足复为鼓琴者”理解正确的一项是（）A. 认为世上有值得自己为之弹琴的人。
B. 认为世上的人都听不懂自己的琴外之音。
C. 认为世上的人都能听懂自己弹琴。
D. 认为世上再没有值得自己为之弹琴的人了。
4.下列句子没有语病．．．．的一句是（）A. 学习成绩好不好，是勤奋努力的结果。
B. 这篇小说对人物的刻画很细腻，真是入木三分。
C. 听了抗震英雄的事迹报告，感动得热泪盈眶。
D. 同学们高举五颜六色的彩旗参加国庆游行活动。
5.给下列句子排序，顺序正确的一项是（）。
①夏日常有雨，暴雨如注时，我偏爱久久站在窗前看我的洋槐。
②夏日的洋槐，郁郁葱葱，一派生机勃发的景象。
③闪电照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿（kuī）然不动。
④它任凭狂风将树冠刮得东倒西歪，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮。
⑤曾有好几次我以为它会被风暴折断。
⑥骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。
A. ①④③⑤②⑥B. ②①④⑤③⑥C. ②⑥①④⑤③D. ②⑥①③④⑤6.下列句子中，有语病的一项是（）。
双重否定句和肯定句的转换
双重否定句和肯定句的转换1.双重否定句改为肯定句方法：双重否定句表达肯定的意思。
改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。
如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。
而“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。
2.肯定句改为双重否定句方法：肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词，如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”等重否定词。
例：a、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活。
双重否定：他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活。
b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
双重否定：我班被评为先进集体，全班同学没有一个不感到自豪。
练习题：一、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
1、我必须去图书馆看书。
_________________________________________________________2、楚王只好向晏子赔不是。
_________________________________________________________3 、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
_________________________________________________________4、这部电影使我感动得流泪。
_________________________________________________________二、把下面双重否定句改为肯定句，意思不变。
1、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
_________________________________________________________2、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
_________________________________________________________3、桑娜非把孩子抱回家不可。
人教部编版四年级语文上册第七单元《22.为中华崛起而读书》(同步讲练测)作业设计(有解析答案)
四年级语文上册《22.为中华崛起而读书》作业设计1.看拼音写词chǎorǎng xún jǐng m ófàn chéngchǔ（）（）（）（）bàofùjuéqǐ zūjiè qū shǐ（）（）（）（）【答案】吵嚷巡警模范惩处抱负崛起租界驱使【解析】考查对生字的掌握。
注意形近字和同音字，可根据词语的意思来判定字形是否正确。
书写时要注意字的笔顺。
“吵嚷”不要写成“吵壤”，“抱负”不要写成“抱复”。
2.补充词语疑惑（）（）热闹非（）（）兴中华灯（）酒（）耀（）扬威（）顾（）盼【答案】不解凡振红绿武左右【解析】对词语搭配掌握情况的考查。
在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。
正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。
②词语搭配要合乎日常生活习惯。
③词语搭配要合乎固定词语搭配的习惯。
④要注意修辞的因素。
3. 写近义词和反义词。
近义词：诸位——（）得意洋洋——（）胸怀——（）耀武扬威——（）反义词：热闹——（）左顾右盼——（）清楚——（）风和日丽——（）【答案】近义词：诸位——褚生胸怀——胸襟得意洋洋——神气十足耀武扬威——张牙舞爪反义词：热闹——冷清清楚——模糊左顾右盼——目不斜视风和日丽——风雪交加【解析】对近义词、反义词积累的考查。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。
确定近义词的方法主要有两种：①从有共同词素的词语中去找，如：坚固——牢固。
②从词的意义上去找，即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。
确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义。
如：“坚固”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“温”的反义词是“寒”、“暖”的反义是“冷”，因此，“温暖”的反义词是“寒冷”。
双重否定句改肯定句的方法及练习含答案
改为双重否定句练习：1、香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比自豪。
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，不可能不足以表达您对中国人民的友谊。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、没有哪个小孩子不喜欢小动物。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，无不创造出美好的境界。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这不会不是伟大的奇观。
6、这是伟大的奇观。
7、你不可能不知道这件事。
7、你应该知道这件事。
8、我们不是没有建成了希望小学。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑不可能不是我国杰出的爱国工程师。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们不可不去看排球赛。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，没有哪日不读他它。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、他见义勇为的行为，不得不让我们深受感动。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但不是没有希望。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
把下面的句子改为肯定句。
（先用方框画出双重否定词，再改写句子。
）1我佩服曾老师。
2从此，楚王只得尊重晏子了。
3所有人都佩服他。
4我原谅他了。
5她的话有道理。
把下面句子换个说法，意思不变：1.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
1.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，一定把老鼠等出来。
2.小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。
(2.小红有严重的厌学情绪，这不得不叫爸爸妈妈十分担心。
3.地里的田鼠太多，蜜蜂的活动不得不受到影响。
3.地里的田鼠太多，蜜蜂的活动一定受到了影响。
双重否定句与肯定句的互换
一、双重否定句：用否定加否定的形式表达肯定的意思，具有加强语气的作用。
二、肯定句：对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。
双重否定句跟肯定句表达的意思都是肯定，只是双重否定句的语气更强烈一些。
三、双重否定句改为肯定句的方法：第一步：把表示双重否定的词语换成肯定的词语。
第二步：相应加减词语，使句子通顺。
例：我们不能不参加集体活动。
（双重否定句）改为肯定句：第一步：我们不能不参加集体活动。
（去掉表示双重否定的词语）第二步：我们必须参加集体活动。
（换成肯定的词语）四、肯定句改双重否定句的方法：第一步：把肯定句中“必须”“一定”等表示肯定的词语改为“不得不”“不能不”等，或在肯定词前加“无不”“不得不”。
第二步：相应加减词语，使句子通顺。
例：所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
（肯定句）改为双重否定句：第一步：所到之处，人们无不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
第二步：读一读，句子通顺，意思完整就可以了。
五、练习（一）双重否定句改肯定句1、我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。
2、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
3、桑娜非把孩子抱回家不可。
4、没有一个人不说她漂亮。
5、楚王不得不向晏子赔不是。
6、世界上没有几个人不是靠着自己的努力成功的。
7、火柴燃起来了，小女孩的面前无不是美好的东西。
8、凡卡在城里没有一天不挨打。
9、你不会不觉得汤姆·索亚是一个很爱冒险的孩子。
10、居里夫人那种乐于奉献的精神没有一个人不佩服。
（二）肯定句改双重否定句1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
2、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
3、信赖，往往创造出美好的世界。
4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
5、我们要遵守交通规则。
6、我们必须承认怀特森先生的教学方法很独特。
7、在腊八这天，家家都要熬腊八粥，泡腊八蒜。
8、周总理的生活十分简朴。
9、周总理真是我们的好总理。
知识点专题07给句子换说法(讲义试题)二升三年级语文(含答案)
【暑假衔接】专题07 给句子换说法给句子换个说法就是保持句子原意，而变换句式，如“把”字句变“被”字句、“被”字句变“把”字句、陈述句变反问句、反问句变陈述句、双重否定句变陈述句等。
在小学二年级，要学习的给句子换个说法是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在二年级主要学习的给句子换个说法是“把”字句与“被”字句的互换、“体会句子的不同语气”与“调换语序”、“句子合并”，正确把握给句子换个说法的理解和运用，在说话和写话中避免重复，看上去更富有文采。
1.给句子换个说法原则。
（1）不改变原意。
（2）不能增删改变内容。
（3）可增删个别词语。
（4）注意层次及逻辑关系。
（5）尽量避免重复。
2.二年级主要学习的给句子换个说法的种类。
（1）陈述句与“把”字句和“被”字句的互换。
如：王刚安装好了机器。
（陈述句）王刚把机器安装好了。
（“把”字句）机器被王刚安装好了。
（“被”字句）（2）体会句子的不同语气。
①陈述句：就是告诉别人一件事情，陈述一个事实的句子。
陈述句分为肯定、否定和双重否定三种。
如：星期天我们去看排球赛。
（肯定句）星期天我们不去看排球赛。
（否定句）星期天我们不能不去看排球赛。
（双重否定，表示肯定）②疑问句：就是向别人提出一个问题，询问一件事情或表示疑问的句子。
如：你今天去书店了吗？③祈使句：就是表示请求、命令、商量或向别人提出要求的句子。
如：请你给我一杯水。
④感叹句：就是抒发强烈感情的句子。
如：太美了！这里简直就是一个世外桃源！（3）调换语序。
语序就是指说话、在文中各级语言单位排列组合的顺序、它主要用来表示语法意义、它的语序变了、那么结构关系也随之变化、语意也就不一样了。
如：很不好和不很好、一个字都没改、只是它的语序不同、表达的意思就不一样了、从这样看来、语序对我们准确地表达意思具有十分重要的作用。
变换语序的原则：要审清题目、要明确句式经过变换之后、只是句子的形式发生变化、不改变这个原句的意思、也可以在语句中微调、不能随便删减。
专题4句子专项(一)(知识盘点试题)-2022-2023学年五年级语文下册期末复习
专题4 句子专项训练之句式变换、病句修改一、知识盘点。
（一）句式变换。
1.把字句、被字句的变换。
【句式特点】把字句的主语是动作的执行者，被动句的主语是动作的被执行者。
【方法解析】找出陈述句中的两个称谓，(谁或什么)并确定它们之间的执行者与被执行者关系。
如：小明做完了作业。
（1）把字句：要强调执行者，就将句中执行者(例：小明)调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句“小明把作业做完了”。
（2）被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者(例：小明)调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句“作业被小明做完了”。
2.陈述句与反问句的变换。
【句式特点】陈述句就是把要表达的思想内容平铺直叙的表达出来，不带有任何感情色彩。
而反问句则是通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调。
【方法解析】1.把陈述句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词。
2.加上语气助词“呢”、“吗”。
3.将原句中的句号改为问号。
4.为了加强语气，一般都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。
把反问句改为陈述句，其改法与陈述句改为反问句正相反，需要把反问句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，并去掉语气助词“呢”、“吗”等，再将问号改为句号。
如：不劳动连棵花也养不活，这是真理。
(陈述句)不劳动连棵花也养不活，难道．．这不．是真理吗．?．(反问句)反问句与陈述句相比，添加了语气助词“难道”“吗”，加原句中需变换部分没有否定词，所以还添加了否定词“不”。
3.直接叙述与间接叙述的变换【句式特点】把某个人的话直接描写出来，叫直接叙述，把某人说的话改为第三者的转述，叫间接转述。
如：陈果说：“我再也不要吃那么多了！”（直接叙述）陈果说，他再也不要吃那么多了。
（间接叙述）两种句式相比较，可以看出直接叙述和间接叙述所表达的内容完全相同。
只是用直接叙述的方式表达，更能彰现说话人当时的语感、情态，使人物形象更具体生动，用间接叙述的方式来写，虽然表达的意思相同，但只能是一种理性的表达，读来不带有任何的感情色彩。
部编版语文六年级下册专项训练：句子
部编版语文六年级下册专项训练：句子学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．缩句。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
___________________________________（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
___________________________________（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
___________________________________（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
___________________________________2．扩句。
（1）我要过生活了。
___________________________________（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
___________________________________（3）柳枝飘动着。
___________________________________（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。
___________________________________3．改为肯定句。
（1）这不能不说是奇怪呀。
___________________________________（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？___________________________________（3）光吃这些东西怎么行呢？___________________________________（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？___________________________________4．用加点的词写句子。
（1）这一夜，除了．．什么人睡觉，都要守岁。
．．很小的孩子，没有___________________________________（2）不但．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
双重否定句变为肯定句方法
可编写可改正必定句与两重否定句※ 第一我们要理解“什么叫做两重否定句”很明显，两重否定即否定两次的意思，就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达必定的语意。
如：“我不得不认可那个本是我的。
”在这句话中，“不得不”就是两重否定。
那这句话的原意就是：“我认可那个本是我的。
”一、否定词没不非否无二、观点对事物作出必定判断的句子叫必定句。
对事物作出否定判断的句子叫否定句。
【注：否定句中分为纯真否定句和两重否定句。
】三、必定句改为两重否定句的方法必定句改为两重否定句：则要在重点词前加上两个连用的否定词。
如“没有不”、“不得不”、“不不”、“不可以不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非不行”、“不行否定”等。
【提示】1．表示判断。
“是” 用“谁也不行否定”。
例：周总理是我们的好总理。
两重否定句：谁也不行否定周总理是我们的好总理。
2．表示特别必定。
“必定”“一定” 改为“非不行”“不可以不”。
例：离毕业还有一个月时间，我们一定得加倍努力学习。
两重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不行。
3．表示不宁愿、不得已。
“只能”“只能”“只得”用“不得不”。
例：楚王只能尊敬晏子了。
两重否定句：楚王不得不尊敬晏子了。
4．表示所有。
“全” “全都”“所有”用“没有不”“无不”等。
例：我班被评为先进集体，全班同学都感觉骄傲。
两重否定句：我班被评为先进集体，全班同学无不感觉骄傲。
5．表示推断。
“会” “可能” “能” “应当”用“不行能不” “不会不”。
例：今日他可能会来。
两重否定句：今日他不行能不会来。
【讲堂练习】把下边句必定句改成两重否定句。
1.我一定去图书室看书。
2.我必定要为中国人争气。
3.我只能把书还给他。
4.楚王只能向晏子赔不是。
5.我们的确需要努力了。
6.燕子飞过海洋，必定特别辛苦、困难。
7.爹妈都不在家，只能自己着手饱食暖衣了。
8.在共产党眼前，什么困难都能战胜。
新部编版三年级下册语文课外阅读练习题含答案
新部编版三年级下册语文课外阅读练习题含答案1．课文内容精彩回放。
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙----膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。
圆点是有定数的,不能瞎点小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。
有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。
我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?（1）根据意思,在文中找出相应的词语。
①指通畅顺当,没有阻拦。
________①指缝隙严密闭合________（2）用横线画出文中的一个拟人句。
（3）读了这段文字我知道了,瓢虫有两种,一种吃蚜虫,是________;一种吃马铃薯嫩叶,是________。
（4）文中划线的句子是________,请将它改为陈述句:________。
【答案】（1）顺顺溜溜；严丝合缝（2）虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙----膜翅,（3）益虫；害虫（4）反问句；吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们应该改改口味,也吃蚜虫。
【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。
（2）本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。
所谓“拟人”，就是把“物”当作人来写，使“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。
（3）这道题是按课文内容填空。
解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所填的范围，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。
（4）用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答，也就是明知故问，这是反问。
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。
第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
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改为双重否定句练习：
1、香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比自豪。
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，不可能不足以表达您对中国人民的友谊。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、没有哪个小孩子不喜欢小动物。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，无不创造出美好的境界。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这不会不是伟大的奇观。
6、这是伟大的奇观。
7、你不可能不知道这件事。
7、你应该知道这件事。
8、我们不是没有建成了希望小学。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑不可能不是我国杰出的爱国工程师。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们不可不去看排球赛。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，没有哪日不读他它。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、他见义勇为的行为，不得不让我们深受感动。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但不是没有希望。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
把下面的句子改为肯定句。
（先用方框画出双重否定词，再改写句子。
）
1
我佩服曾老师。
2
从此，楚王只得尊重晏子了。
3
所有人都佩服他。
4
我原谅他了。
5
她的话有道理。
把下面句子换个说法，意思不变：
1.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
1.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，一定把老鼠等出来。
2.小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。
(
2.小红有严重的厌学情绪，这不得不叫爸爸妈妈十分担心。
3.地里的田鼠太多，蜜蜂的活动不得不受到影响。
3.地里的田鼠太多，蜜蜂的活动一定受到了影响。
4.他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。
4.他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。
5.老师不可能不知道这件事是谁干的。
5.老师肯定知道这件事是谁干的。
6这回非要亲眼瞧瞧师傅的绝活不可。
这回一定要亲眼看看师傅的绝活
7谁也不能否认刷子李有一手绝活。
所有人都认为刷子李有一手绝活。
8草小三不得不承认师傅的技术高超。
草小三承认了师傅的技术高超。
9我并不是不喜欢吃鱼。
我想让你知道。
10我并不是不想让你知道。
我想让你知道。
11这件事情不是不合常理的。
这件事情是合常理的。
12我并非不想去那里。
我是想去那里的。
13我不是什么都没想过的。
我有想过。
14.星期天，我们不得不去看排球赛。
星期天，我们一定要去看排球赛
15.学校里只给每人发一张票，不能不叫人为难。
学校里只给每人发一张票，真叫人为难
16.四团的战士们不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
四团的战士们必须抢在敌人前面赶到泸定桥
17.这件事不应当不是事实。
这件事应当是事实
18. 作为一名少先队员，不得不讲一点文明。
或者作为一名少先队员，难道不讲一点文明
吗？作为一名少先队员，一定要讲一点文明。
19 这次的活动的经过你不会不清楚。
或者难道你对这次活动的经过不很清楚吗？
这次的活动的经过你很清楚。
20 难道我们不应当参加集体活动吗？或者我们不是不应当参加集体活动
我们应当参加集体活动。
21, 这本书太有价值了，你不得不看。
这本书太有价值了，你必须看。
22幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。
幼儿园的小朋友都喜欢王老师。
23这种新产品质量不能说不好，价格也不能说不便宜。
这种新产品质量好，价格也便宜。
24病人不能不去医院。
病人需要去医院。
25我不得不工作。
我必须工作。
26、听到这个消息，所有人都高兴。
听到这个消息，没有一个人不高兴。
27订购商品不到货不付款。
订购商品到货后才付款。
28经过努力，这些问题是不难解决的。
经过努力．这些问题是容易解决的。
29、没有一个人不佩服他。
所有人都佩服他。
30、我无法不原谅他。
我原谅他了。
31、她的话未必没有道理。
她的话有道理。
32、幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。
幼儿园的小朋友都喜欢王老师。
33、你不会不知道这件事。
你应该知道这件事。
34、六十一个同志的生命，危在旦夕！一千支注射剂，非得空运不可！
六十一个同志的生命，危在旦夕！一千支注射剂，得（要）空运。
35、怎么会不能用，不可能！
36、从此，楚王不敢不尊重晏子了。
从此，楚王只得尊重晏子了。
37、一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头，谁也不敢吱声。
一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下头，不敢吱声。
38、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。
39、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
爹妈都不在家，我就不能不自己动手丰衣足食了。
40、在共产党面前，什么困难都能克服。
在共产党面前，没有什么困难是不能克服的。
41作为一名少先队员，难道不讲一点文明吗？作为一名少先队员，一定要讲一点文明。
42 难道你对这次活动的经过不很清楚吗？
这次的活动的经过你很清楚。
43我们不是不应当参加集体活动
我们应当参加集体活动。