美术社团课程表
【美术兴趣小组活动记录表】
【美术兴趣小组活动记录表】
活动名称: 素描技法训练
日期: 2021年10月15日
时间: 下午3点至5点
地点: 美术教室
活动内容:
1. 介绍素描的基本概念和技法。
2. 分发素描用具给每位参与者。
3. 讲解素描的线条和阴影练习。
4. 演示如何正确使用铅笔进行素描。
5. 参与者进行线条和阴影练习，老师逐个指导并纠正。
6. 带领参与者进行绘画练习，选择静物进行素描。
7. 活动结束后，参与者展示自己的作品并进行互动交流。
参与人员:
1. 班主任老师: 张老师
2. 美术老师: 李老师
3. 参与学生: A, B, C, D, E, F, G, H
活动总结:
本次素描技法训练活动取得了很好的效果。
参与学生们积极参与，对素描的基本概念和技法有了更深入的理解。
在线条和阴影练习中，学生们逐渐掌握了正确运用铅笔的力度和角度。
在绘画练习中，学生们展示了他们的创造力和艺术才华，每个人都有了
自己独特的风格和表现力。
活动结束后，参与者之间进行了积极的互动交流，相互欣赏和提出建议。
通过这次活动，学生们的美术技能得到了提升，同时也增强了他们的团队合作和交流能力。
改进建议:
1. 考虑增加更多的示范和实践机会，以便学生更好地理解和掌握素描技法。
2. 增加互动环节，如组织大家一起创作一幅作品，提升团队合作精神。
3. 如果条件允许，可以考虑邀请专业美术家或艺术家来指导学生，以增加学生们的学习动力和学习资源。
活动责任人: 张老师。
机构美术课程安排方案模板
一、课程概述为了提升学员的美术素养，培养学员的艺术创造力，本机构特制定以下美术课程安排方案。
课程将分为基础阶段、提升阶段、拔高阶段和高级阶段，旨在让学员从基础绘画技巧到艺术创作能力逐步提升。
二、课程阶段及课时分配1. 基础阶段（共9课时）- 第一课时：平面基本形认识及物体与基本形之间关系的理论- 第二课时：基本形逐个训练（圆形、方形、三角形等）- 第三课时：立体形的构造训练（可画、可塑形、可剪纸折纸）- 第四课时：线条画法训练- 第五课时：排线训练- 第六课时：白描线条训练- 第七课时：白描涂色练习- 第八课时：色彩明度着色练习- 第九课时：色彩混合与调和练习2. 提升阶段（共9课时）- 第一课时：素描基本形练习（球、正方体、长方体、棱柱等）- 第二课时：可上色单色调几何体明暗练习- 第三课时：简单漫画着色练习- 第四课时：漫画画法- 第五课时：背景搭配画面练习- 第六课时：静物素描练习- 第七课时：静物写生- 第八课时：精细白描上色- 第九课时：静物色彩写生3. 拔高阶段（共9课时）- 第一课时：临摹美术作品（挑选不同风格作品）- 第二课时：美术在泥塑中的运用- 第三课时：美术立体涂色练习- 第四课时：简单背景素描静物写生- 第五课时：精细白描上色- 第六课时：静物色彩写生- 第七课时：美术创作技巧与构图- 第八课时：创意绘画练习- 第九课时：美术作品展示与点评4. 高级阶段（共9课时）- 第一课时：精细素描训练（静物、石膏头像等）- 第二课时：色彩写生技法速画法- 第三课时：光影与质感表现- 第四课时：构图与色彩搭配- 第五课时：美术作品创作与构思- 第六课时：美术作品修改与完善- 第七课时：美术作品展示与点评- 第八课时：美术高考前辅导- 第九课时：结业创作与展示三、课程教学方法1. 理论与实践相结合：在课程中，注重学员对美术理论知识的掌握，同时通过实践操作提高学员的动手能力。
2. 小班教学：每班人数控制在8-12人，确保教学质量。
美术课件课程安排方案模板
一、课程概述1. 课程名称：美术基础课程2. 课程目标：培养学生对美术的兴趣和审美能力，提高学生的绘画技巧和创作能力。
3. 课程时长：每周2课时，共20周4. 适用对象：小学高年级、初中生二、课程安排1. 第一周：课程介绍与美术基础知识- 课时1：课程导入，介绍美术课程的意义和目标- 课时2：美术基础知识讲解，包括色彩理论、构图原理等2. 第二周至第四周：绘画技巧训练- 课时1：线条训练，学习线条的基本用法和表现力- 课时2：色彩训练，掌握色彩搭配和运用技巧- 课时3：构图训练，学习构图的基本原则和技巧- 课时4：绘画实践，学生进行简单的绘画创作3. 第五周至第八周：绘画技法深入- 课时1：素描技法，学习素描的基本技巧和表现手法- 课时2：水彩画技法，掌握水彩画的基本技法- 课时3：油画技法，了解油画的基本特点和技法- 课时4：绘画实践，学生进行有一定难度的绘画创作4. 第九周至第十二周：美术欣赏与评价- 课时1：中外美术作品欣赏，提高学生的审美能力- 课时2：美术作品评价，学习如何评价美术作品- 课时3：美术史简介，了解美术的发展历程- 课时4：美术实践活动，组织学生参观美术馆、博物馆等5. 第十三周至第十六周：综合材料绘画- 课时1：综合材料介绍，了解各种绘画材料的特点- 课时2：综合材料绘画实践，运用多种材料进行创作- 课时3：创意绘画，培养学生的创新意识和表现力- 课时4：绘画实践，学生进行综合材料绘画创作6. 第十七周至第十八周：美术设计基础- 课时1：设计基础理论，了解设计的基本原则和流程- 课时2：设计实践，学生进行简单的平面设计创作- 课时3：立体设计基础，学习立体设计的技巧和方法- 课时4：设计实践，学生进行立体设计创作7. 第十九周：美术作品展览与交流- 课时1：学生作品展示，分享自己的创作成果- 课时2：作品评价与交流，学习如何评价和欣赏他人作品8. 第二十周：课程总结与展望- 课时1：课程总结，回顾学习内容和收获- 课时2：展望未来，鼓励学生继续探索美术领域三、教学方法1. 讲授法：系统讲解美术知识，为学生提供理论基础。
长沙市岳麓区第四幼儿园美术课程表模板
长沙市岳麓区第四幼儿园美术课程表模板长沙市岳麓区第四幼儿园美术课程表模板时间星期一星期二星期三星期四星期五8:00-9:00 探索绘画创意手工造型塑料艺术沙画创意绘画9:00-10:00 彩虹擦拭画剪纸艺术立体剪纸彩扫画水粉画10:00-10:30 休息时间休息时间休息时间休息时间休息时间10:30-11:30 素描艺术使用麦克笔布袋画空间剪纸折纸艺术11:30-12:00 休息时间休息时间休息时间休息时间休息时间12:00-14:00 午休时间午休时间午休时间午休时间午休时间14:00-15:00 手指画纸盘模型编织沙画拼贴画平面剪纸15:00-16:00 认识颜色画画比赛用毛笔写字装饰画彩绘画16:00-17:00 平面纸艺剪纸拼贴创意绘画摄影艺术艺术游戏美术课程表详解：1. 时间安排：上午8:00-9:00：学生将参与"探索绘画"课程，鼓励他们通过观察和实践来发现绘画中的乐趣和技巧。
上午9:00-10:00：学生将进行"彩虹擦拭画"，通过擦拭颜料，他们将学会创造出美丽的彩虹色彩。
上午10:30-11:30：学生将参与"素描艺术"课程，通过学习绘制简单的线条和轮廓，培养他们的绘画技巧。
下午2:00-3:00：学生将参与"手指画"课程，用手指和颜料完成作品，培养他们的创造力和手眼协调能力。
下午3:00-4:00：学生将学习"认识颜色"，通过实践活动认识不同颜色和它们的混合效果。
2. 美术课程内容：- 探索绘画：通过观察和实践，学生将学会使用各种绘画工具和表达技巧来创作自己的作品。
- 创意手工：学生将使用各种材料和技巧，动手制作自己喜欢的手工艺品。
- 造型塑料艺术：学生将使用可塑性材料进行塑形创作，培养他们的空间想象力和动手能力。
- 沙画：学生将利用沙子在平面上进行绘画，探索不同纹理和效果。
- 彩虹擦拭画：学生将使用颜料和海绵擦拭在画纸上，创造出丰富多彩的效果。
幼儿园艺术天地：美术与手工课程表模板
幼儿园艺术天地：美术与手工课程表模板随着社会的发展和人们对教育的重视，幼儿园教育也逐渐受到了更多的关注。
在幼儿园的课程安排中，美术与手工课程是非常重要的一部分，它不仅可以培养幼儿的审美能力，还可以锻炼他们的动手能力和想象力。
为了更好地组织和安排美术与手工课程，下面我们将为大家共享一份幼儿园美术与手工课程表模板。
一、课程名称：创意涂鸦时间：每周一上午9:00-10:00内容：通过指导幼儿运用不同的颜色和画笔进行自由涂鸦，培养他们的想象力和艺术创造力。
二、课程名称：拼贴艺术时间：每周二上午9:00-10:00内容：提供各种纸张、剪刀和胶水，引导幼儿用不同的材料进行拼贴创作，培养他们的手工能力和艺术表达能力。
三、课程名称：立体造型时间：每周三上午9:00-10:00内容：利用各种废旧材料和纸板进行手工制作，引导幼儿学习立体造型的基本方法，培养他们的空间想象力和动手能力。
四、课程名称：色彩小魔术时间：每周四上午9:00-10:00内容：通过混合颜料和布置色块，引导幼儿学习色彩搭配和色彩对比，培养他们的色彩感知和审美能力。
五、课程名称：手工DIY时间：每周五上午9:00-10:00内容：提供各种材料和工具，引导幼儿进行手工制作，培养他们的动手能力和创造力。
总结回顾：美术与手工课程在幼儿园教育中具有非常重要的意义，它不仅可以促进幼儿的全面发展，还可以激发他们的创造力和想象力。
通过以上课程表模板，我们可以更好地组织和安排美术与手工课程，为幼儿提供一个艺术天地，让他们在快乐中学习、在创造中成长。
作为文章写手，我认为美术与手工课程对幼儿的成长非常重要。
这些课程不仅可以培养他们的艺术技能，还可以激发他们对美的热爱，为他们日后的学习和生活打下良好的基础。
希望大家可以充分重视幼儿园美术与手工课程的重要性，给孩子们创造更多的艺术学习机会。
幼儿园美术与手工课程不仅可以培养孩子们的审美能力，还可以激发他们的想象力和创造力。
在这里，孩子们可以通过涂鸦、拼贴、立体造型、色彩小魔术和手工DIY等多种方式，发挥他们的想象力和创造力，充分展现自己的艺术天赋。
美术套餐课程安排方案模板
一、课程名称：美术套餐课程二、课程目标：1. 培养学生的审美意识、审美情趣和审美能力；2. 提高学生的绘画技能和创作能力；3. 增强学生的动手实践能力和创新精神；4. 丰富学生的课余生活，提高综合素质。
三、课程内容：1. 基础课程：线条、色彩、构图、透视、光影等基础知识；2. 技能课程：素描、水彩、油画、版画、雕塑等绘画与雕塑技巧；3. 创作课程：主题创作、自由创作、命题创作等；4. 欣赏课程：中外美术作品赏析、美术史知识普及；5. 实践课程：户外写生、手工制作、摄影等。
四、课程安排：第一学期：1. 第一周：线条、色彩、构图基础知识；2. 第二周：素描技巧训练；3. 第三周：水彩技巧训练；4. 第四周：油画技巧训练；5. 第五周：户外写生实践；6. 第六周：手工制作实践；7. 第七周：摄影技巧训练；8. 第八周：主题创作实践；9. 第九周：中外美术作品赏析；10. 第十周：美术史知识普及；11. 第十一周：自由创作实践；12. 第十二周：命题创作实践。
第二学期：1. 第一周：版画技巧训练；2. 第二周：雕塑技巧训练；3. 第三周：线条、色彩、构图基础知识复习；4. 第四周：中外美术作品赏析；5. 第五周：美术史知识普及；6. 第六周：户外写生实践；7. 第七周：手工制作实践；8. 第八周：摄影技巧训练；9. 第九周：主题创作实践；10. 第十周：自由创作实践；11. 第十一周：命题创作实践；12. 第十二周：课程总结与作品展示。
五、教学评价：1. 学生作品评价：通过学生作品的质量、创意、技巧等方面进行评价；2. 学生课堂表现评价：通过学生的出勤、课堂纪律、互动交流等方面进行评价；3. 学生综合评价：结合学生作品评价和课堂表现评价，对学生进行综合评价。
六、课程实施与保障：1. 教师队伍建设：选拔具备丰富教学经验和较高艺术素养的教师担任课程教学工作；2. 教学资源保障：提供充足的教学设施、教材、教学用品等；3. 教学活动保障：定期举办美术展览、讲座、比赛等活动，丰富学生的艺术体验；4. 家校合作保障：加强家校沟通，共同关注学生的艺术成长。
小学绘画兴趣班社团活动计划表
活动名称
活动内容
时间安排
指导老师
素描入门
学习基本素描技巧，掌握线条、明暗、透视等概念
第一周，每周一、三14:00-16:00
水彩画初级
学习水彩画基本技法，如湿法、干法、渐变等
第二周，每周一、三14:00-16:00
创意绘本制作
学习绘本制作基础知识，包括故事构思、角色设计、场景设定等
第三周至第五周，每周一、三14:00-16:00
速写进阶
提高速写技能，学习捕捉瞬间的方法和技巧
第六周至第七周，每周一、三14:00-16:00
模仿名画
模仿名画进行绘制，并加以改良和创新
第八周至第九周，每周一、三14:00-16:00
毕业作品展示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
展示各位同学在社团活动中的成果和创作，进行点评和交流
第十周，周三14:00-16:00
美术 社团活动记录表
介绍两种不同的剪法：
美术 社团活动记录表
内容
泡泡里的世界
指导教师
活动 时间
第 14 周
活动地点
美术室
活动过程设计
一、? 导入活动——教师吹泡泡激发学生活动兴 趣。?
人数
活动过程设计
记录及反思
一、导入 二、导学达标
l、民间剪纸作品欣赏 2、现代儿童剪纸欣赏 3、作品分析 4、剪纸技法分析、示意 5、欣赏各种鱼 6、演示作业过程： 7、作业提示
美术 社团活动记录表
内容
窗
指导教师
张沈萍
活动 时间
第 11 周
活动地点
活动过程设计
美术室
参加 10
人数
记录及反思
一、导入 二、导学达标 l、民间剪纸作品欣赏 2、现代儿童剪纸欣赏 3、作品分析 4、剪纸技法分析、示意 5、欣赏各种鱼 6、演示作业过程 7、作业提示
三、?播放故事，学生创作，教师巡回指导。?
教师注意提醒学生根据故事内容表现主要角 色和情节。?
人数 记录及反思
四、 总结评价。?
美术 社团活动记录表
内容
小手变变变
活动 时间
第4 周
活动地点
指导教师 美术室
张沈萍
参加 10
人出你的手，你的手能变什么？ 二、出示范画手形图
现在我们仔细观察蝴蝶的形状。
二、发展阶段：
1、师生一起欣赏学生优秀作品，激发学生的 创作欲望。
提问：这些作品与我们看到的照片有什么不 同？（学生自由发表见解）
美术社团活动课时记录表 (2)
活动效果 备注
学生对一些专业术语不太理解，在绘画过程中，多数同学能够画 对少数同学透视关系画的不正确，需要加强联系。
社团名称 活动时间 社团团长 活动内容
社团活动课时记录表
美术社团
辅导教师
2024.3.22
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活动地点
社团人数
点、线、面线条画的认识
美术室 20
活动目标
1.视平线2，心点3，视点4，视中线 5.消失点6，天点7，地点8，平行透视 9.成角透视
活动具体流程
一、练习 一点透视就是说立方体放在一个水平面上，前方的面（正面）的 四边分别与画纸四边平行时，上部朝纵深的平行直线与眼睛的高 度一致，消失成为一点，而正面则为正方形。 两点透视就是把立方体画到画面上，立方体的四个面相对于画面 倾斜成一定角度时，往纵深平行的直线产生了两个消失点。在这 种情况下，与上下两个水平面相垂直的平行线也产生了长度的缩 小，但是不带有消失点 二、讨论 1.三点透视就是立方体相对于画面，其面及棱线都不平行时，面 的边线可以延伸为三个消失点，用俯视或仰视等去看立方体就会 形成三点透视 三、绘画 1.教师示范 四、展示 展示学生作品。
二年级美术兴趣小组学期教案(全)表格
二年级美术兴趣小组学期教案(第一部分)表格一、教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，激发学生的创造力和想象力。
2. 通过绘画、手工制作等实践活动，培养学生的审美能力和美术技能。
3. 培养学生团队协作精神，提高学生的自信心和自我表达能力。
二、教学内容：1. 绘画活动：学习简单的线条、形状和颜色，进行绘画练习。
2. 手工制作活动：学习使用剪刀、胶水等工具，制作手工艺品。
3. 欣赏活动：欣赏优秀的美术作品，学习欣赏方法和技巧。
三、教学时间：每课时40分钟，每周一次课，共10次课。
四、教学资源：1. 绘画教材、画纸、画笔、颜料等。
2. 手工制作材料：剪刀、胶水、彩纸、丝线等。
3. 优秀美术作品集、幻灯片等。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，对学习充满热情。
2. 学生作品：评价学生的绘画和手工作品，提高学生的美术技能和创造力。
3. 学生反馈：听取学生的意见和建议，不断改进教学方法和内容。
二年级美术兴趣小组学期教案(第二部分)表格一、教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，激发学生的创造力和想象力。
2. 通过绘画、手工制作等实践活动，培养学生的审美能力和美术技能。
3. 培养学生团队协作精神，提高学生的自信心和自我表达能力。
二、教学内容：1. 绘画活动：学习简单的线条、形状和颜色，进行绘画练习。
2. 手工制作活动：学习使用剪刀、胶水等工具，制作手工艺品。
3. 欣赏活动：欣赏优秀的美术作品，学习欣赏方法和技巧。
三、教学时间：每课时40分钟，每周一次课，共10次课。
四、教学资源：1. 绘画教材、画纸、画笔、颜料等。
2. 手工制作材料：剪刀、胶水、彩纸、丝线等。
3. 优秀美术作品集、幻灯片等。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，对学习充满热情。
2. 学生作品：评价学生的绘画和手工作品，提高学生的美术技能和创造力。
3. 学生反馈：听取学生的意见和建议，不断改进教学方法和内容。
低年级美术社团活动进度安排表
2
第17周
童话里的小屋
通过看、画、想、做等形式和方法，为自己喜欢的童话故事中的主人公制作小屋，培养学生的创新能力和动手能力。
2
第18周
美丽的植物和动物
通过观察动植物的颜色、形态和纹样，鼓励学生对动植物的特点进行简单的评述与绘画表达。
2
第19周
复习
复习本学期学过的知识和技巧，特别是课内的知识内容。
3
第20周
期末检测
以文字回答及技法表现的形式检测本学期学习质量。
2
美术活动进度安排表
周次
课题
主要内容
课时
第2周
开学第一课
认识学生，安排座位，常规要求。了解本学期内容及学具要求。
2
第3周
设计作业封面
以我的画册为题，设计作业本封面，美化作业本，为本学期教学做好准备。
2
认识美术工具
了解、认识各种美术工具材料，大胆尝试用各种基本美术工具表达自己的想法。
1
第4周
下雨啦
掌握用不同长短、粗细、疏密的线条，以及形状和色彩，来表现不同种类的雨。
小挂饰
认识了解挂饰的组合特点，知道如何根据现有材料，巧妙组合、设计制作漂亮的小挂饰。
1
彩线连彩点
认识了解点和线的组合在美术表现中的特点及所起的作用。
1
第12周
我做的“文具”
通过仔细观察不同文具的外形和色彩，运用彩泥材料设计制作与众不同的学习用具。
2
第13周
花儿寄深情
通过观察、学习制作花儿的基本方法，培养学生创新意识和创造能力。
我的新朋友
美术画室培训日常计划表
美术画室培训日常计划表一、晨间活动1. 8:30-8:45：开门迎接，与学员们亲切问候，关心学员们的生活情况，并与家长交流学员近期的学习情况。
2. 8:45-9:00：学员们整理书包、放学前的绘画作品，室内环境整理卫生，做好日常安全防护检查。
二、上午课程安排1. 9:00-10:30：基础素描课程教学内容：讲解素描基本概念，指导学员们进行线条、形体训练，并通过简单静物构图进行素描练习。
根据学员不同的素描水平，采用个别辅导和全班讲解相结合的方式。
教学方式：理论讲解、示范教学、学员实践、点评指导。
2. 10:30-10:45：休息时间学员们集中休息，可以进食小吃和水果，放松身心，也可以进行互相交流、聊天。
三、午间课程安排1. 10:45-12:00：色彩基础课程教学内容：讲解色彩搭配原理和配色技巧，引导学员们进行简单色彩实践，学习彩色素描和水粉画的基本技法。
同时，结合绘画实例，指导学员们进行色彩布局和构图。
教学方式：理论讲解、示范教学、学员实践、点评指导。
2. 12:00-13:00：午餐时间学员们可以在画室内就餐，也可以选择到周边餐厅用餐，保持充足的午休时间，避免长时间连续绘画影响视力。
四、下午课程安排1. 13:00-14:30：静物素描课程教学内容：组织学员进行更丰富的静物绘画实践，指导学员们进行光影和质感的表现，让学员们更好地掌握素描技法，提高绘画造型能力。
教学方式：理论讲解、示范教学、学员实践、点评指导。
2. 14:30-15:00：午休时间学员们可以进行短暂的午休，休息放松，也可以利用这段时间进行自主绘画实践和创作。
五、课后辅导1. 15:00-15:30：个别辅导针对部分学员遇到的绘画问题，进行个别辅导和答疑解惑，帮助学员们消化和吸收今天的学习内容。
2. 15:30-16:30：自主创作时间学员们可以在指导老师的指导下进行自主创作，发挥个人创作潜能，提高绘画技巧和创作能力。
六、下午活动1. 16:30-17:00：整理收工学员们整理收拾画具，打扫教室环境，帮助维护画室的整洁和环境卫生。
美术社团活动记录表格
美术社团活动记录表内容画小鸟指导教师张沈萍活动参加第2周活动地址美术室10时间人数活动过程设计记录及反省一、以游戏猜谜的形式导入（小手） .二、赏析与演示小手变小鸟，认识小鸟的特色。
三、创作要求把画纸当日空，让小鸟们都到天空中来翱翔。
四、学生作画。
教师指导重点。
1.鼓舞学生运用线描的技术勇敢想象，创作。
2.照料学生个别差别，赐予适合的辅导。
五、指引评论。
鼓舞学生自由地相互赏识各组创作的作品。
美术社团活动记录表内容垂钓指导教师张沈萍活动第 3周活动地址美术室参加10时间人数活动过程设计记录及反省一、导入教师：还记得《小猫垂钓》这个故事说了一件什么事情故事里有哪些小动物它们是谁呢二、指引学生思虑并议论绘画方法。
教师：你以为制作一本《小猫垂钓》的连环画需要几幅图呢每一幅图上能够画些什么怎么画猫妈妈和猫宝宝有什么不同样如何让他人分清它们教师：猫宝宝钓到大鱼前后的表情同样吗你以为能够怎么画故事是在什么地方发生的怎么来表现教师：制作一本连环画，还需要有些什么（封面、封底、页码）你想和谁一同制作连环画三、播放故事，学生创作，教师巡回指导。
教师注意提示学生依据故事内容表现主要角色和情节。
四、总结评论。
美术社团活动记录表内容小手变变变指导教师张沈萍活动参加第4周活动地址美术室10时间人数活动过程设计记录及反省一、导入伸出你的手，你的手能变什么？二、出示范画手形图1.这是我的手形（图一）你们能不可以把我的手变为其余东西。
2.出示范画（图二）：这是我变的孔雀，你会变什么3．能够这样竖着放，也能够横着放。
（图三）他能够变为什么？4我又变了一只鸡，你会变什么？5.我们除了挺直手指放，还能够随意曲折几个手指。
看我能够这样放。
（图四）6.这是我变的小花，你会变什么（图五）三、示范、讲要求。
本来我们的小手这么能干，这些手形都是怎么变到纸上去的呢？老师来示范一遍，解说注意点。
四、作画教师指导，开始作画，五、展现作品美术社团活动记录表内容我设计的花车指导教师张沈萍活动参加第4周活动地址美术室10时间人数活动过程设计记录及反省一、议论：1、旅行节的花车巡游时的花车是如何的2、与我们平常看见的车辆有什么不同二、我们来做个花车设计师，设计一辆漂亮的花车。
小学美术社团活动详细记录表
小学美术社团活动详细记录表活动基本信息活动名称小学美术社团常规活动活动日期2023年4月10日活动时间下午4:00 - 6:00活动地点学校艺术楼美术教室活动负责人张老师活动参与人员学生名单1. 小明2. 小红3. 小李...（名单省略，共计30人）工作人员名单1. 张老师2. 李老师...（名单省略，共计5人）活动内容与过程活动准备- 工作人员提前一个小时到达活动地点，布置教室，准备画材。
- 张老师向学生讲解本次活动的主题和目标。
活动过程1. 14:00 - 14:30 签到与准备- 学生到达教室，签到并领取画材。
- 工作人员确保每个学生都有足够的画材。
2. 14:30 - 15:00 主题讲解- 张老师向学生讲解本次活动的主题，如“春天的风景”。
- 老师通过图片、实物等引导学生发挥想象，创作出自己的作品。
3. 15:00 - 16:30 创作时间- 学生开始根据自己的理解和创意进行绘画。
- 老师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
4. 16:30 - 17:00 作品展示与点评- 学生完成作品后，进行展示。
- 张老师和李老师对学生的作品进行点评，给予肯定和建议。
活动成果学生作品- 所有学生都完成了自己的绘画作品。
- 作品涵盖了春天的各种元素，如花朵、小鸟、草地等。
活动反馈- 学生对本次活动非常满意，表示学到了很多绘画技巧。
- 家长对学生的作品给予了高度评价。
活动总结优点- 学生积极参与，创作出了丰富多彩的作品。
- 工作人员认真负责，确保了活动的顺利进行。
改进方向- 下次活动可以尝试引入一些新的绘画材料，如水彩、蜡笔等，激发学生的创作兴趣。
- 可以邀请家长参加作品展示环节，增进家长对学校社团活动的了解和支持。
以上为小学美术社团活动详细记录表，希望对您有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年第二学期小雅中学美术社团
课程表
第四周：线条练习
第五周：简笔画（斑马）
第六周：国庆节
第七周：丰收的石榴（简笔画练习并上色）
第八周：池塘荷色
第九周：素描线条练习（苹果）
第十周：素描静物（临摹）
第十一周：素描静物（写生）
第十二周：水粉画学习
第十三周：水粉临摹（临摹）
第十四周：水粉静物（临摹
第十五周：手工画制作
第十六周：手工画制作
第十七周：手工画
第十八周：整理所有作品
第十九周：作品展
注：（本课程安排仅作参考，具体内容根据学生的学习情况可作相应的调整。
本学期第1、2周为准备阶段，第三周开校运会。
）。