七年级班级工作总结

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初一年级班级活动总结范文（通用5篇）

不经意间，一个活动就结束了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，可以把这些感想记录在活动总结。那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的初一年级班级活动总结范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一年级班级活动总结1

又一学期过去了，这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重，包含两层意思：一是老师对自己的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等，也包含两层内容：一是老师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。我个人认为，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。

一、尊重学生，以诚相待。

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系，班主任并没有尊重学生的人格尊严，并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待，而是把他当作一个附属品，我要你怎样就怎样。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面体现出来：一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出批评意见时，班主任要虚心地接受。我们常教育学生要虚心地接受别人的批评意见，同样，作为老师也要虚心地接受学生对他提出的批评意见，不能因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。“海纳百川，有

七年级第二学期班级工作总结8篇

七年级第二学期班级工作总结1

在全面实施素质教育的今天，新课程又一步步走进了学校，走进了课堂。这对我富有历史责任感和专业追求精神的老师来说，提出了更高的自身素质的要求。于是，我开始反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的"教学景观"。

一、教学与教育是我的工作中心细心做好培养尖子生的工作，狠抓"两头促中间"。

从进入七年级起，就非常关注"两头"的学生平时的作业和测验情况，把他们平时的错题都记录好，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，多关心、鼓励后进生。从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克服困难，从不抛弃他们。在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。因此，我们要密切关注每位学生的'学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原因，指导他们解决。建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热情。

二、成绩与不足是我的工作动力教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。当然，取得成绩的同时也出现了许多不足之处，为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了措施如下。

七年级班主任工作总结(汇总3篇)

七年级班主任工作总结（汇总3篇）

1.七年级班主任工作总结第1篇

花开花落，20xx年春季学期即将远离我们而去。在本期中，我担任20xx级1班的班主任工作。这个班现有人数共65人，从整体上来说，大多数学生还是比较听话的，但是学风不是很浓，还有很大的提升空间。针对班上的实际情况，我主要做了以下一些工作：

一、从小处入手，抓好学生的日常行为习惯及养成教育，狠抓学生的思想教育工作，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

作为青春期的学生，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，制订了班规，让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业等行为，对同学进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于学习中。

二、积极培养学生正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的活动，或者采取跟部分学生谈心地方式，做出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、单元测试、月考、模拟考试、竞赛中引入竞争机制，激发了他们的学习动力。

七年级第二学期班主任工作总结

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序言

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初一班主任工作总结与反思

初⼀班主任⼯作总结与反思

班主任是管理班级，沟通学校与家⻓的桥梁，我们对⾃⼰的班主任⼯作进⾏总结反思能够更好地促进学⽣们的健康成⻓。下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“初⼀班主任⼯作总结与反思”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

初⼀班主任⼯作总结与反思（⼀）

本学期我担任七年级xx班的班主任，这个班共有学⽣xx⼈，男⽣xx⼈，⼥⽣xx⼈，⽐较活跃。就⼩升初⼊学成绩来看，总体素质不错，数学偏差。经过近⼀学期的探索，思考，我⼤致弄清了学⽣情况：接受能⼒不差，但是学习习惯⼀般，头脑灵活但不深⼊思考，好插嘴，好耍⼩聪明；学习稳定性，意志⼒明显不⾜，⼤部分家⻓监督不到位，是个⼤问题。针对这些情况，开学两周以内，我给⾃⼰定下任务，必须认得熟悉每⼀位同学，⼀个⽉以内，尽快认识并熟悉七年级xx班同学。精批作业，全⾯了解学⽣基本情况。感觉还不错。

我们班好多学⽣都是留守学⽣，所以得在学⽣⽣活上处处关⼼他们，帮助他们。多找他们谈⼼，使他们有⼀个健康的⾝⼼。我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级⼯作，努⼒提⾼学⽣的素质，使学⽣能得到全⾯的发展，我主要做了以下的⼯作：

⼀、从规范⼊⼿，端正学⽣的学习态度

由于学⽣进⼊了七年级，有些学⽣开始出现叛逆⼼理，为了更好，更彻底地了解学⽣，我做到勤下班级，多与学⽣接触，细⼼观察他们的⾔⾏举⽌，并制定了“班规”，⽤班规来规范学⽣，发现班内存在⼀些学⽣⼜迟到，⽣活散漫，不爱学习，集体观念差等现象，及时想办法解决。不断的找学⽣谈话，讲道理，使他们的不良⾏为控制在萌芽之中。我还把本班分五个组，每个组有6~7个⼈，有正、副两位组⻓，制定个⼈积分表，每周⼀评⽐，评出最好的⼀组和最好的⼀个⼈。集思⼲益，找到奖励的办法。从学习、纪律、仪表，卫⽣⼊⼿加减分，效果很好，促使学⽣养成良好的⾏为习惯，加强课间，课上，课后纪律。发现问题时，及时加减分，指出并耐⼼诱导。

初中班级学期工作总结范文（精选6篇）

时间总在不经意间流逝，半年的工作即将结束，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时收益很多。没有总结就没有提高，需要及时做好岗位的半年工作总结，写岗位半年工作总结时有没有可借鉴的模板？下面由的编辑帮大家编辑的《初中班级学期工作总结范文》，请阅读后分享你的朋友！

初中班级学期工作总结范文篇1

我是九年级的班主任，本班共x名学生。一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：

一、全班学生一起制定了工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，并作到时时讲周周讲。禁止住宿的学生私自外出，必须经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危险性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的安全隐患等进行及时排除。

七年级班主任班级工作总结范文

七年级班主任班级工作总结范文在过去的一年里，我担任了七年级的班主任。这一年的工作经历让

我深刻地体会到了班主任工作的复杂性和重要性。七年级是学生从小

学到初中的过渡阶段，他们在学习、生活和心理上都面临着巨大的变化。作为班主任，我肩负着引导他们适应新环境、培养良好习惯和塑

造健全人格的重任。以下是我对这一年班级工作的总结。

一、班级基本情况

我所带的班级共有_____名学生，其中男生_____人，女生_____人。学生的来源较为广泛，家庭背景和学习基础也各不相同。在刚开学时，部分学生还没有完全适应初中的学习节奏和生活方式，存在着一些纪

律散漫、学习积极性不高的问题。

二、班级管理策略

1、建立良好的班风班纪

开学之初，我就和学生一起制定了班级规章制度，明确了课堂纪律、作业要求、考勤制度等方面的规定。同时，通过主题班会等形式，向

学生宣传班级规章制度的重要性，让他们明白只有遵守纪律，才能营

造一个良好的学习环境。

2、培养班干部队伍

班干部是班级管理的重要力量。我通过民主选举的方式，选拔了一批有责任心、有能力的学生担任班干部。定期对班干部进行培训，指导他们如何开展工作，如何处理班级事务，提高他们的管理能力和服务意识。

3、关爱学生，关注心理健康

七年级的学生正处于青春期，心理变化较大。我经常与学生交流，了解他们的学习和生活情况，及时发现他们存在的问题，并给予关心和帮助。对于一些学习压力较大或情绪不稳定的学生，我会耐心地倾听他们的心声，给予鼓励和支持，帮助他们树立信心，克服困难。

4、加强与家长的沟通与合作

家长是学生的第一任老师，家庭教育对学生的成长起着至关重要的作用。我定期通过家长会、电话、微信等方式与家长沟通，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，了解学生在家的表现，共同探讨教育孩子的方法和策略，形成家校合力，促进学生的健康成长。

初一下学期班主任工作总结

初一下学期班主任工作总结1

这学期我继续担任七（5）班级班主任，转眼之间已经进入七年级的下学期。经过一学期的生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

一、争创模范班集体

对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

第一，鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的.行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不

早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二、培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。本学期继续努力抓成绩，以提高成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，鼓励他们前进，另一方面，培养尖子生。

七年级班级工作总结(精选5篇)

七年级班级工作总结篇1

__伴随着我们勤奋的汗水一起滑落，__又在满怀期待中迎面扑来。又一个充实忙碌的学期在拼搏进取的道路上铭刻成了一个屹立不倒的里程碑，没有惊天动地的轰轰烈烈，也没有感天动地的恩恩怨怨，有的只是脚踏实地的勤勤恳恳，有的只是早出晚归的默默无闻。回首一个学期的班主任工作，有感慨更有感受，现总结如下：

一、班级形成发展三部曲。

1、班级建立伊始，班干部的选举，班训班风班规的制定，量化措施的颁布，值日小组和卫生大扫除的分工，公物责任人的分配等各项工作有条不紊的铺展开来，一个积极进取的班级初见雏形。

2、随着师生之间的深入了解，班级的管理日趋民主和科学，班级文化的宣传和熏陶，值勤生轮流制的体验，一人一事的主人翁意识的培养，学习方法的集体讨论，都让每个学生快乐成长受益匪浅，一个欣欣向荣的班级大局已定。

3、经过一个学期的磨砺和成长，班风正学风浓已蔚然成风，事事有人管，人人有事做，班干部小组长率先垂范身先士卒，“读书思考，知道做到”的校训深入人心，为育才争光添彩更是体现在日常行动上，一个自信自强的班级正勇往直前……

二、长抓不懈好习惯的养成教育。

行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。好的习惯让人受益终生，针对初一学生的特点，特制订了一些便于接受的习惯口诀：“上课前，要坐好，拿书本，不喧闹。老师来，要问好，坐端正，不斜靠。读书时，洪亮好，思考时，安静妙。答问题，积极好，有疑难，及时了。放学时，凳放好，关门窗，不打闹，

常预习，不可少，勤复习，是高招。个人物，整理好，个人事，要记牢。勤动手，多动脑，练身体，个子高。往前看，有目标，天酬勤，成绩好。”当然习惯涉及方方面面，冰冻三尺非一日之寒，只有长抓不懈坚持下来才能真正促进学生健康全面的成长。

初一班主任工作总结范文10篇

初一班主任工作总结篇1

转眼间，一学年的工作结束了，本学年，本人担任七（5）班的班主任工作。学期已经结束了，为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学年的工作如下：

一、个人感受：一个学年的班主任工作，发现初一的学生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制能力差，喜欢自由自在，无拘无束地学生和娱乐，随差社会风气的复杂化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与《中学生守则》不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏耐心，动辄发脾气，将学生的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不思考新时期的管理模式。

二、优选班干部，找准“领头雁”

“火车跟得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，本期共推选了三轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月；之后的一个月，由学生共同选举，管理一个月，效果一般；第三轮由推选和我的考察相结合，一直管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。

三、组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，规范学生行为

学生从小学进入初中，为规范学生行为，一开始我就组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象，原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。

四、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性

我首先要摸清每个学生的个性，特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其

七年级班主任工作总结(通用15篇)

七年级班主任工作总结1

本学期我担任七年级的班主任工作。在班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

一、严抓日常行为规范，培养良好的学习习惯。

在工作中，我始终抓住一条管理主线——班级常规的管理。本学年我在上学期基础上继续严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。同时我的工作重心还是放到到课堂上来，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。本学期各个方面都取的优异成绩。

二、认真落实学校布置的各项任务。

从一开始我就十分重视：勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，能及时处理，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，学校举行各项活动班内学生都积极参与、每次考试在同等班级获得第二名等。通过获

得成绩进行思想教育，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风学风自然也就形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理

班干部是班主任的得力手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部会议，指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成

2024年七年级班级工作小结

在2024年的七年级班级中，我们取得了一些积极的工作成果。以下是一些主要的工作小结：

1. 班级活动：我们组织了多个班级活动，包括运动会、文化艺术节以及实地考察等。这些活动不仅增进了同学之间的交流和合作，也提高了班级凝聚力和集体荣誉感。

2. 学业进步：通过班主任的帮助和同学们的共同努力，我们全班的学业成绩有了明显提高。不仅有个别同学取得了优异成绩，整体来说，班级的学习氛围也更加积极向上。

3. 学科竞赛：在各个学科的竞赛中，我们班多名同学取得了优异的成绩。他们的积极参与和努力为班级争得了荣誉，也锻炼了他们的学科能力和团队合作能力。

4. 心理辅导：我们班还进行了一些心理辅导工作，帮助同学们更好地调节情绪和解决问题。班主任通过个别谈话和班会等形式，关注并促进同学们的心理健康成长。

5. 社会实践：我们班还积极参与了一些社会实践活动，包括参观博物馆、志愿者活动等。通过这些实践，同学们增长了见识，培养了社会责任感和公民意识。

总体而言，2024年的七年级班级工作取得了一定的成果。通过各项努力，我们的班级凝聚力得到了进一步加强，同学们在学习和生活中都有了较大的进步。我们相信，通过持续的努力和团队合作，我们的班级会在未来取得更大的成就！

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初一班主任学期工作总结(4篇)

初一班主任学期工作总结

本学期本人担任了七年级二班的班主任工作，一学期过去了，各方面的班级工作得到了任课教师的认可，班级形成了良好的班风和学风，本人现将班级工作总结如下：

一、建立了一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

本学期我班通过民主选举，班主任的耐心指导，建立了一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，学生养成良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养出了一个团结、向上、文明的集体，学习成绩良好。

二、深入班级，抓好班级管理的每一个细节。

1、引导学生努力办好每一期黑板报，注重调动学生通过表扬栏、每日警言的班级文化角，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

2、通过学校和班级的各种活动、各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

3、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法，利用期中总结大面积奖励了班内各方面都有进步的学生。并且在家长会上，充分肯定了学生的每一点成绩和进步。

4、利用课余时间与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。坚持批阅学生日记，及时和学生进行交流和沟通，通过日记架起了师生之间交流和沟通的桥梁，对于学生取得的进

步及时给予表扬和肯定，并把有文采和有思想的日记，让同学在班内交流，形成了学生写日记，写好日记的热潮。

5、切实抓好本班的卫生保洁工作和管理区的清洁工作。重视学校的大扫除，创造清洁卫生舒适的学习环境，初步形成了班内良好卫生习惯。

初一班主任的工作总结(3篇)

初一班主任的工作总结

本学期我担任初一（5）班的班主任工作，本班有55人，男生31人，女生24人，一学期来我班一位同学也没有流失。半年来，我认真负责，勤恳敬业。所以班级一直比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级已经有了一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意，还需继续努力。半年来，我主要是从以下几方面入手：

一、开始，给学生立下一个规矩。

新学期开始，学生们从熟悉的小学校园来到中学，肯定会有种陌生感，还有一些同学因为没有进入五中也会产生烦躁情绪，我每天留意哪些同学比较优秀，哪些同学的问题比较多，哪些同学可以通过老师的教育及时转变想法。通过观察我发现班里的学生自我管理能力很差，我就对班级工作处处留心，从小事入手，对出现的问题从严处理，特别是从队形队列训练开始，我每天了解每个学生表现，对每个学生有一个初步的了解。由于我班前15名学生只报到了6名，学生的心理产生了这个班任课老师不好的想法，很多学生都嚷嚷着家里在给自己办转学。面对这种局面，我在第一次的班会课上就提出：知识改变命运，态度决定一切。请多位同学就这句话发表自己的看法，使学生们深深懂得只要端正了态度，在四中比在五中自己会做的更好，我还告诉大家“落后就要挨打”,只有奋进的人才会有出路。绝大多数学生的眼睛里都流露出希望，我要求学生们上课时不需要问候老师好，齐声说的是：我能行，我真棒。并把这句话写在每天的作业之前，借以提示自己该如何度过每一天。我班大多数学生都实践着自己的这句

话。他们在学习生活中慢慢养成了不做对班级有害的事情，学习是为自己而学习，落后就要“挨打”的观念。

初中班级管理工作总结5篇

【导语】写⼯作总结，是从过去的⼯作中找出成功与失败，经验与教训，实事求是地总结⼯作情况。有则改之⽆则加勉，为接下来的⼯作确⽴合理的⽬标，明确未来发展的⽅向。《初中班级管理⼯作总结》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

1.初中班级管理⼯作总结

我能热爱中国共产党，坚持党的⽅针政策，热爱党的教育事业，遵纪守法，热爱本职⼯作，在⾃⼰的岗位上默默奉献；能认真遵守学校各项规章制度，依时完成各项⼯作。现将本学期班主任⼯作做总结如下：

⼀、认真钻研，致⼒学⽣优秀品质的培养

本学期先后召开班会课⼗多次。“养成良好学习习惯教育”系列班会课，致⼒于培养学⽣良好的学习、⾏为习惯；结合模拟考，进⾏学习经验交流班会课，表扬先进，组织学习互助⼩组，帮助学习上有困难的学⽣，共同进步；在“如何处理同学之间的纠纷”主题班会中，以⼩组讨论的形式，对学⽣进⾏正确处理问题、解决问题的⽅法引导。同时，也进⾏了多次的班级演讲与诗歌朗诵⽐赛，取得了良好的效果。以上班会课，我都能够认真组织，精⼼备课，对学⽣进⾏了全⾯细致的思想和品德教育，收到了良好的效果。

⼆、破旧⽴新，创造有优良学风、团结向上的班级

本学期我致⼒于培养良好的班风学风，全⾯细致地分析每⼀个学⽣的情况，做到⼯作有的放⽮，不骄不躁。

⾸先，我抓紧班⼲部的建设，确保以点带⾯，形成良好班风，并严格以“中学⽣⽇常⾏为规范”条例要求学⽣，在课堂纪律、仪表风范、⽇常⾏为规范等各⽅⾯严格要求学⽣，培养学⽣的⾃律性。在学校的⽂明班评⽐中，我班连续⼆个⽉获得全级⽂明班的好成绩。

其次，我充分发挥尖⼦⽣的光环作⽤，开展“学习⼀帮⼀”⼩组帮教帮学活动，让学习后进的学⽣尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局⾯。

七年级班主任工作总结

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七年级班主任工作总结（精选10篇）

不经意间，工作已经告一段落，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么你有了解过工作总结吗？以下是小编帮大家整理的七年级班主任工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

七年级班主任工作总结篇1

本学期我担任初一(3)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下:

一、继续培养学生良好的习惯。

班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。具体操作如下：

(1)抓课前预备：

俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，你就必须到教室运去。一些学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。你要督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。

而我们的学生，大多数没有课前预习的习惯，你要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。

(2)抓保持清洁：

教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们容易随手乱扔杂物，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。

(3)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：

①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织

纪律。

②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。