小学 “科普日”活动方案

合集下载

2024年全国科普日活动方案小学范文

2024年全国科普日活动方案小学范文活动主题：探索未知，创造未来

活动时间：2024年9月10日

活动地点：XX市某小学

活动目的：

1. 增强学生对科学的兴趣和热爱，培养科学素质和科学思维能力；

2. 提高学生的科学知识水平，启发他们对科学的好奇和探索精神；

3. 加强家校合作，共同关注和培养学生的科学兴趣，促进亲子关系的发展；

4. 培养学生的团队合作精神和创造力，培养科学家精神。

活动内容：

一、科普知识展览

1. 在学校的多功能厅设置科普展览区，展示各类科普知识、实物模型和科学实验装置，供学生参观和互动体验；

2. 设立不同主题展位，如生物科学、物理科学、化学科学等，让学生通过展示和互动亲身感受到科学的神奇和有趣；

3. 邀请科普专家和老师进行讲解和交流，回答学生的科学疑问，增加科学知识的传递和学习效果。

二、科学实验表演

1. 在活动现场设置科学实验台，邀请学校的科学爱好者和科研成果展示小组进行科学实验表演；

2. 精选一些简单又有趣的科学实验，通过实际操作和观察，让学生亲身体验科学实验的乐趣和惊喜；

3. 鼓励学生积极参与科学实验，提出问题和解决方案，培养他们的观察力、实验设计能力和分析能力。

三、科学主题讲座

1. 邀请专业科学家、教授或企业代表进行科普讲座，介绍最新的科学研究成果和科技应用；

2. 挑选一些与学生生活息息相关的科学主题，如环境保护、健康科学、动植物研究等，让学生了解科学与生活的紧密联系；

3. 讲座结束后，组织学生提问和互动环节，促进学生与科学家的交流和思维碰撞。

四、科学创新展示

1. 组织学生参加创新科学展示比赛，鼓励他们动手设计和制作科学模型、实验装置、科学作品等；

2024年全国科普日活动方案小学

一、活动主题：探索奇妙科学世界，激发学生科学兴趣

二、活动时间：2024年8月25日

三、活动地点：XX小学

四、活动宗旨：通过举办科学展览、科学讲座、科学实验等形式，展示科学的魅力，激发学生对科学的兴趣和热爱，培养学生的科学素质和创新意识。

五、活动策划：

1. 科学展览

（1）邀请学校的科技创新团队、学生科学社团和相关科研机构参展，展示他们的科研成果和创新项目，并与学生互动交流。

（2）设置展区，分为自然科学、生命科学、地理科学、物理科学等多个板块。每个板块都有具体的主题和展品，如地球的奇迹、动物的世界、人类的科技等。

（3）在展览期间，安排专人解说，向学生详细介绍每个展区的内容和展品的科学原理，引导学生主动探索和思考。

2. 科学讲座

（1）邀请学校附近的科学专家、教授或知名科普作家来校开展科学讲座。

（2）讲座主题可根据学生的年龄和兴趣进行选择，如宇宙的奥秘、生命的起源、科技创新等。

（3）在讲座结束后，留出时间让学生提问和与讲座嘉宾进行互动，增强学生对科学知识的理解和应用能力。

3. 科学实验

（1）在活动现场设置科学实验室，配备相关实验器材和材料。

（2）组织学生参与简单的科学实验，如水的浮力、光的折射等，让学生通过亲身实验体验科学的乐趣。

（3）鼓励学生展示自己的科学实验成果，激发他们对科学研究和实验的兴趣和热情。

4. 科学比赛

（1）举办小学生科学知识竞赛，选拔优秀的学生代表学校参加市、区级的科学竞赛。

（2）比赛题目涵盖自然科学、生命科学、地理科学、物理科学等多个领域，既涉及知识点的考查，又注重学生的实践能力和解决问题的能力。

小学科普日活动方案

一、活动主题

科普日，我们同舟共济。

二、活动目的

科普日活动旨在促进小学生对科学知识的了解和认识，提升小学生对科学的兴趣和热爱，同时也是一种全面提高学生综合素质的方法。

三、活动时间

秋季，每年的九月份。

四、活动内容

1.科学知识讲座

为了增强小学生对科学知识的了解与认识，我们可以邀请科普专家进行科学知识讲座，以生动形象的语言、趣味性的表现方式，向小学生讲述日常生活中常见的科学现象，例如水的循环、太阳的运行、动物的生长等。

2.科技展览

我们可以在学校或社区的场地上，设置一个科技展览区域，让小学生了解现代科技的发展历程和未来科技的发展方向，通过观察和亲身体验的方式，感受并了解现代科技的魅力。

3.实验室体验

参观实验室，是一种让小学生接触科学的有效的途径，我们可以邀请科学家或实验室工作人员，带领小学生参观和体验实验室中的设备和实验过程，让小学生感受到科学实验的神奇和乐趣，同时也能启发小学生的创造力和思维能力。

4.科普游戏

科普游戏是一种有趣和有效的科学教育方式，我们可以利用互联网上的科普游戏应用，让小学生在游戏中了解科学知识的本质和应用，同时也可以提高小学生的科学素养和自学能力。

5.科普展览

我们可以在学校或社区的场地上，设置一个科普展览区域，让小学生可以了解科学常识，例如天文学、地质学、生物学、化学等，并通过图画和文字的形式，向小学生清晰展现科学的知识点和实践应用。

五、活动意义

科普日活动不仅仅是一次传统的科技展览，更是一个全方位的科学宣传和教育，着重强调了小学生的科学素养和创新思维能力，对于小学生的科学认识和素质提升，都有着积极的推动作用。同时，也让小学生更加深入地认识到科学技术和社会生存的深刻关联，让小学生更好地投入到未来科技的研究和实践当中。

小学全国科普日活动方案

核心知识点普及安排
知识点选择
选取与小学生认知水平相适应的科学知识点，如物理、化学、生物、地理等方面的基础知识。
普及方式
通过科普讲座、实验演示、互动问答等方式，将知识点以生动有趣的形式呈现给学生。
互动环节与趣味性质
互动环节设计
设置科学实验体验区，让学生亲自动手进行简单的科学实验，感受科学的神奇魅力。
家庭科普作业布置
布置与科普日主题相关的家庭作业，让学生和家长共同完成。
家长讲座安排
邀请专家为家长举办科普讲座，提高家长的科普素养和参与度。
合作伙伴资源整合
科普机构合作
与当地的科技馆、博物馆等科普机构建立合作关系，共享科普资源。
媒体合作拓展
与主流媒体建立合作关系，对科普日活动进行全方位报道和宣传。
期望效果
小学生能够了解并掌握一些基本的科学知识。
小学生的科学思维能力得到锻炼和提高。
小学生的动手能力和创新能力得到培养。
小学生对科学的兴趣和热情得到激发，为后续的科学学习打下良好基础。
02
CHAPTER
活动主题及内容设计
主题确定及创意阐述
主题
探索科学，启迪智慧
创意阐述
通过科普活动，激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养科学思维和创新能力。
果以报告、演示或视频等形式进行分享。

小学科普宣传周活动方案_策划方案_

小学科普宣传周活动方案

一、指导思想

为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。

二、活动主题

科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。

三、活动时间

10月10-14日

四、活动安排

（一）科普宣传

（二）活动开展

（三）科技活动成果展示

五、活动要求

1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。

3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本

次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。

六、活动内容安排：

（一）宣传活动

1、将科普打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。

小学“全国科普日”宣传周活动方案

小学“全国科普日”宣传周活动方案活动名称：小学“全国科普日”宣传周活动

一、活动目的：

1.增强小学生对科学知识的兴趣和学习动力；

2.培养小学生科学探索和实践能力；

3.引导小学生正确使用科学知识，加强科学素养的培养；

4.普及科学知识，提高小学生科学素质。

二、活动时间：

全国科普日当周举办，具体时间根据当年校历确定。

三、活动对象：

全校小学生、教师和家长。

四、活动方案：

1.主题演讲会（60分钟）

主题演讲会邀请校外科学家或知名教育专家进行主题演讲，演讲内容围绕科普知识、实践经验等相关议题，鼓励小学生参与科学探索和实验。主题演讲可以选取小学生感兴趣的科学领域，如天文、地理、环境等。

2.科技展览（全天）

在学校操场或多功能教室设置科技展览区域，展示各类科普实物、图表、模型和科学工具等。可以邀请科研机构和科技专家提供展示资料，为

小学生提供更全面的科学知识和实践机会。同时，设置互动体验区域，供

小学生们进行科学实验和操作，增强他们对科技的认知和兴趣。

3.科学知识竞赛（60分钟）

举办科学知识竞赛，通过问答形式测试小学生对科学知识的掌握程度。竞赛题目包含常识性问题、科学原理题和科技应用题，分年级进行，设置

奖项并举行颁奖仪式，激励小学生对科学知识的学习。

4.科学实践活动（120分钟）

组织小学生参与科学实践活动，如植物种植、环保行动、手工制作等。通过亲手操作和实践，让小学生亲身体验科学的魅力，培养他们的动手能

力和实践能力。

5.科学教育讲座（30分钟）

邀请学校教师或校外专家进行科学教育讲座，讲述科学教育的重要性

和方法。讲座内容包括教学策略、科学素养的培养、合理使用科学资源等

小学科普日活动方案

活动宣传人员
负责活动的宣传，制作海报、宣传单等宣传材料。
活动志愿者及分工
活动指导教师
负责指导小学生参与科普活动，提供必要的指导和帮助。
活动志愿者
协助指导教师，为小学生提供服务和支持，维护活动现场秩序。
活动摄影师
负责活动的摄影记录，为活动留下珍贵的影像资料。
05
活动宣传与推广
宣传渠道与内容
科普日活动通过展示和讲解各种科学知识，让小学生了解科学在日常生活中的应用和重要性，有助于提高全民科学素质。
通过参与科普日活动，小学生可以学习到科学精神，包括探索、创新、实践、质疑等，培养科学思维和科学态度。
02
活动主题与内容
活动主题
• “科学探秘，创新未来”：以激发小学生科学兴趣为主题，引导孩子们探索科学奥秘，培养创新思维和实践能力，为未来科技发展打下基础。
提高学生学习兴趣
通过有趣的科普实验和互动体验，激发学生对科学学习的兴趣和热情。
拓展学生视野
通过参观展览和听取专家讲解，学生能够了解更多科学领域的前沿知识和技术。
活动总结与经验分享
活动亮点
总结活动中表现突出、受到学生和家长好评的内容，如科普讲座、科学实验、展览展示等。
不足之处
针对活动中存在的问题和不足，如活动流程不够顺畅、宣传力度不够等，进行分析和反思。

中小学全国科普日活动方案

一、活动目的

中小学全国科普日是为了推广科学知识，培养学生的科学素养和创新能力，激发学生对科学的兴趣，提高科学教育的普及水平，加强科学教育的社会影响力。

二、活动时间

中小学全国科普日活动定于每年的5月20日，持续一周。

三、活动主题

每年的中小学全国科普日活动主题不同，范围包括自然科学、社会科学、科技创新等领域。

四、活动内容

1. 科学展览

- 组织学校的科技创新成果展览，让学生有机会展示他们的科学实验、发明创造等成果，鼓励他们将学到的科学知识应用到实践中。

- 邀请科学研究机构、科技企业等单位来校展示科研成果和前沿科技，让学生了解科学的最新发展动态。

- 设立科普展览区，展示自然科学、社会科学、生态保护等方面的知识板块，吸引学生参观、学习。

2. 科技竞赛

- 组织学生参加科技创新竞赛，如科学实验、发明创造、机器人等比赛，培养学生创新意识、团队协作能力和科学素养。

- 设立奖项，对竞赛中获得突出成绩的学生进行表彰，鼓励他们继续深入科学研究和创新实践。

3. 科学讲座

- 邀请科学家、科普作家、专家学者等来校进行科学讲座，让学生听到最权威的科学解读和最前沿的科学知识。

- 以学生为主体，组织学生自己的科学分享会，让他们互相分享自己的科学研究、发明创造等成果，激发彼此的思维火花。

4. 科普活动

- 组织科普知识竞赛，检验学生对科学知识的掌握程度。

- 举办科学实验课堂，让学生亲自动手进行实验，体验科学探索的乐趣。

- 开展科学观察活动，组织学生去野外、实地考察，培养他们的观察力和实践能力。

5. 科普演艺

2024年小学科普宣传周活动方案

：

科普宣传周是一年一度的活动，旨在通过丰富多彩的科普活动，引导学生积极参与，增强科学知识的学习兴趣。今年，我们计划举办一系列有趣并具有教育意义的活动，以下是活动方案：

1. 科普展览：在校园内举办一场精彩的科普展览，展示有趣的科学实验、科学原理和科技产品。吸引学生参观，让他们了解科学知识的奇妙世界。

2. 科学讲座：邀请科学家或专家来校园内为学生们进行科学知识的讲解和普及。通过生动有趣的讲座，引导学生探索科学的奥秘。

3. 科技DIY：组织学生参与科技DIY活动，让他们动手制作科学实验器材或科技产品。通过实践操作，培养学生动手动脑的能力。

4. 科学影视欣赏：安排学生观看有关科学的纪录片或科幻电影，激发学生对科学的兴趣和好奇心。通过视听方式传播科学知识，让学生在轻松愉快的氛围中学习到知识。

5. 科学竞赛：举办科学知识竞赛，让学生在竞争中学习、锻炼和提升自己。通过比赛形式，激励学生学习科学知识，并培养学生的团队合作意识。

6. 参观科研机构：组织学生参观科研机构，让他们了解科学研究的最新成果和工作环境。通过实地参观，激发学生对科学研究的兴趣和向往。

通过以上科普宣传周活动方案的举办，我们将引导学生主动参与科学知识的学习，培养他们对科学的兴趣和探索精神，为未来的科学

发展培养更多科学人才。希望通过这些活动，能够让学生在轻松愉快中学习到更多的科学知识，从而激发他们对科学的兴趣和热爱。

2024年中小学全国科普日活动方案

2024年中小学全国科普日活动方案序言：

为了提高中小学生的科学素养和科学认知能力，增强他们对科学的兴趣和探索精神，推动科技创新和科学进步，特组织了2024年中小学全国科普日活动。本方案旨在通过多样化、富有趣味性的科普活动，引导学生主动参与科学实践和科学思维的过程，激发他们的求知欲和创新潜能。

一、活动目标：

1. 提高中小学生的科学素养和科学认知能力。

2. 增强学生对科学的兴趣和探索精神。

3. 培养学生的科学思维和科学创新能力。

4. 推动科技创新和科学进步。

二、活动内容：

1. 科普讲座

1.1 组织专家为学生讲解有趣的科学知识和前沿科技成果。

1.2 营造互动交流的氛围，鼓励学生积极提问和思考。

1.3 针对不同年龄段的学生，设置不同主题的讲座，如生态环境、人工智能等。

2. 实验展示

2.1 设立实验室，让学生亲身参与科学实验，感受科学的魅力。

2.2 选取有趣的实验项目，如化学反应、物理实验等。

2.3 在实验展示现场设置解析站，解答学生的疑问，引导他们深入思考。

3. 科学展览

3.1 邀请相关机构和企业参与科学展览，展示最新的科技成果和创新产品。

3.2 安排专人与学生进行互动，解释展品的原理和应用。

3.3 开展科技体验活动，让学生亲身体验科技产品的操作和功能。

4. 调研调查

4.1 组织学生参与科学调研活动，深入社区、工厂、研究院等地进行实地考察。

4.2 鼓励学生选择感兴趣的科研课题，并进行实际操作和调查，培养科学思维和科研能力。

4.3 结果呈现和交流，鼓励学生撰写调研报告或设计海报，进行成果展示和交流。

小学开展科普教育活动方案

科普教育是培养学生科学素养和创新能力的重要途径之一。为了帮助小学生提高科学知识和认识科学的方法，学校可以制定一项全面的科普教育活动方案。本文分为以下十二个部分，详细阐述了小学开展科普教育活动的方案。

一、建立科普教育课程

在小学课程设置中增加科普教育的内容，将其纳入学生的日常学习之中。加强对科学基础知识的讲解，并引导学生利用所学知识进行实践和探索。

二、组织科普讲座和展览

邀请科学家、教授或相关专家来学校为学生进行科普讲座，介绍最新的科学研究成果和科技应用。同时，组织学生参观科技展览，让他们近距离接触科学研究成果。

三、举办科技创新大赛

通过组织科技创新大赛，激发学生的创新意识和动手能力。学生可以自主选择科学主题，开展科学实验或设计，培养解决问题的能力和团队合作精神。

四、利用科普教材和多媒体资源

充分利用科普教材和多媒体资源，为学生提供丰富的科学知识和信息。教师可以设计有趣的教学活动，通过视频、图片和实物展示等形式，使学生更好地理解和记忆科学知识。

五、开展实验室探索活动

建立小学实验室，为学生提供实验场所和器材。组织探索性实验活动，培养学生的观察力和实验设计能力，激发他们对科学的兴趣。

六、开设科学俱乐部和兴趣小组

为感兴趣的学生开设科学俱乐部和兴趣小组，提供一个共同学习和交流的平台。学生可以选择自己感兴趣的科学主题进行深入学习，并开展有针对性的实践活动。

七、推广科学科幻作品

推广科学科幻作品，如科普漫画、科普小说等，让学生通过阅读科幻作品了解

科学的发展历程和未来的发展方向，激发他们的科学想象力。

小学全国科普日活动方案

（经典）小学全国科普日活动方案3篇

小学全国科普日活动方案1

一、指导思想

为了引导青少树立远大的理想，全面提高自身素质，充分发挥各类科技教育、科普基地和科技辅导员的作用，组织发动小学生开展科技实践活动，努力营造有利于科技创新和人才成长的良好环境，特举行科普活动周。

二、开展科普知识宣传、展览活动。

1、利用橱窗进行以科普知识为主题的宣传，并开展科普图片展览。

2、利用周一国旗下讲话倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的.精神，强化全体师生的科普意识。

3、要求各班出一期以科普宣传为主题的黑板报。

三、组织辅导区学生科普知识竞赛

四、活动要求与时间

1、对上述科技活动，各班认真组织，积极配合，真正把科技活动作为载体，引导学生通过科技（科普）周活动，在思想道德和科学素质两方面都得到提高。

2、科技教育活动既要生动活泼，又要丰富多彩。

3、各班对活动的组织，一定要注意计划性，做到每一活动都要精心安排，要重视活动过程的教育性。与此同时，要在活动过程中对学生加强安全教育。

4、活动时间：10月21日～10月25日

小学全国科普日活动方案2

"科教兴国"是我国的基本国策，对青少年一代的教育是关系到全民素质提高的大事，任何一个民族的繁荣昌盛都离不开科学。而要发展科学，必须要培养学生对科学的兴趣。为此，进一步提高我校科普工作水平，增强青少年科技创新意识与实践能力，促进素质教育全面发展。

一、具体任务与要求

今天的少年儿童是未来科学社会的主人。许多富有好奇心和想象力的孩子，他们的学习愿望和学习能力，已大大超出成年人的想象。为了让这些求知欲望强烈的'孩子更多、更全面地认识当今这个五彩缤纷大千世界。

小学生科普实践主题活动方案

活动背景

随着科学技术的发展和人们生活水平的提高，科学教育成为了现代教育中不可

或缺的一部分。科学实践教育可以帮助学生理解和掌握科学知识，增强实际操作能力和团队合作精神。本文旨在提供一种小学生科普实践主题活动方案，帮助小学生们开展科学实践活动，促进学生科学素质的提高。

活动目标

•增强小学生掌握科学知识和实际操作能力；

•增强学生的科学思维和团队合作精神；

•提高小学生科学素质和创造力。

活动流程

阶段一：策划

1.确定活动主题：通过调查问卷等方式，确定小学生感兴趣的科学实践

主题，例如：天文、化学、生物等。

2.队伍组建：根据活动主题，组建小学生科学实践团队，团队成员根据

兴趣职责分工，确定团队领袖等。

3.活动方案：根据活动主题和团队成员的特长，制定活动方案，包括活

动内容、活动时间、活动地点、所需物资等。

4.宣传策划：运用传单、海报、微信公众号等渠道宣传活动内容，吸引

更多的小学生参与到科学实践活动中来。

阶段二：实施

1.理论学习：通过PPT、实验室教学等方式，学习相关的科学理论知识，

例如天文现象的研究、现代化学的应用、生物科学的基础理论等等。

2.实践操作：通过实际操作，让小学生们了解科学的实践方法，并亲自

动手完成实验或者观察。

3.团队合作：通过实践活动，鼓励和推崇团队合作精神，让小学生们学

习如何在团队中充分发挥自己的特长，协同完成任务，提升全方位的能力。

阶段三：总结

1.作品展示：让小学生们将实践成果呈现出来，例如海报、PPT、实物

展示等。

2.交流分享：鼓励小学生们和其他团队进行经验交流，选择优秀作品进

小学科普宣传周活动方案

小学科普宣传周活动方案（通用8篇）

为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小学科普宣传周活动方案，欢迎阅读与收藏。

小学科普宣传周活动方案篇1

一、指导思想

二、活动主题

科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。

三、活动时间

10月10—14日

四、活动安排

（一）科普宣传

（二）活动开展

（三）科技活动成果展示

五、活动要求

1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。

小学科普宣传周活动方案

为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是店铺精心整理的小学科普宣传周活动方案，欢迎阅读与收藏。

小学科普宣传周活动方案1

一、指导思想

以十八大和十八届三中、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20xx年宿迁市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想，在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。

二、活动主题：

“万众创新拥抱智慧生活”

三、活动口号：

“低碳，我们在行动”

四、活动时间：

20xx年9月20―28日

五、领导小组

组长：

副组长：

组员：池斌王胜江王宏黄怀华卢海燕王振仁单利民

六、主要活动内容

（一）前期活动安排

1、横幅标题制作：“万众创新拥抱智慧生活”――20xx年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。

2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。

3、相关活动摄影。

（负责人：张x9月18日）

（二）具体活动

1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式

利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。

（负责人：王胜江时间：9月21日周一）

2、分发科普日活动倡议书。

从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张（建议用A3纸），在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室。

科普教育主题活动方案小学

科普教育主题活动方案

一、活动背景

科学普及教育非常重要，既可以帮助学生树立正确的科学知识和科学态度，也能够促进他们全面发展并培养他们的创新能力。为了提高学生的科学知识和科学素养，我们计划组织一次以科普教育为主题的活动。

二、活动目标

1. 增加学生对科学的兴趣和了解，培养他们积极参与科学活动的热情。

2. 培养学生的科学思维能力，激发他们的创新潜能。

3. 培养学生的科学观察力和实践能力，提高他们的科学实验操作技能。

4. 弘扬科学精神，培养学生的科学素养和科学道德。

三、活动内容

1. 科普讲座

组织专业科研人员、教师或社区工作者等，为学生讲解一些科学知识，例如：天文、生态、地理、物理、化学等。通过讲座，引导学生主动思考、发现科学问题，激发他们对科学的兴趣。

2. 实践活动

a. 科学实验

设计一些简单的科学实验，让学生亲自动手，探索科学奥秘。例如，让学生制作简易电池或者进行一些简单的化学实验，让

他们亲眼见证科学原理的奇妙。

b. DIY工程

给学生提供材料和简单的图纸，引导他们进行一些简单的制作活动，如制作风车、太阳能小车等。通过动手制作，激发学生的创造力和动手能力。

c. 野外考察

组织学生进行一次野外考察活动，例如考察植物、昆虫、鸟类等。引导学生观察并记录他们所见到的自然现象，培养他们的观察力和实际动手能力。

d. 制作科普展板

让学生根据自己所学的科学知识，制作一些科普展板。通过展板的制作，巩固学生对科学知识的理解，并能够将其向他人传达。

3. 竞赛活动

为学生组织一些科学竞赛活动，例如科学小发明、科学实验设计、科学知识竞赛等。通过竞赛，激发学生的学习兴趣和参与热情，提高他们的科学思维和动手能力。