[初二政史地]初二下学期知识点
初二下复习知识点总结历史
初二下复习知识点总结历史
一、古代史
1. 夏、商、周三代的政治制度和文化特点
2. 春秋战国时期的诸侯国矛盾激化和秦国一统天下
3. 秦始皇的改革和统一战争
4. 汉朝的政治制度和文化成就
5. 三国时期的政治动荡和文化纷争
6. 隋唐时期的政治设立和科技发展
7. 宋朝的政治改革和经济繁荣
8. 元朝与明、清王朝的社会制度和文化特点
9. 唐宋元明清各朝代的文化成就和科技发展
二、近现代史
1. 甲午战争和中国的半殖民地半封建社会
2. 辛亥革命和中华民国的成立
3. 五四运动和中国的新文化运动
4. 马克思主义在中国的传播与中国共产党的成立
5. 抗日战争和国共两党的合作
6. 解放战争和新中国的成立
7. 新中国成立后的政治、经济建设和文化建设
8. 中国共产党的改革开放政策
9. 当代中国的政治、经济和文化发展
以上就是初中历史的复习知识点总结，希望同学们能够认真复习，取得好成绩。
初二下册历史知识点总结归纳
初二下册历史知识点总结归纳知识有重量，但成就有光泽。
有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。
下面给大家分享一些关于初二下册历史知识点总结归纳，希望对大家有所帮助。
初二下册历史知识点总结1第14课人民军队的现代化建设海、空军的建立1、背景：建国伊始，新生的人民政权在军事上面临着严峻的考验。
当时，国内的国民党残余军队仍在负愚顽抗;国际上，美国拒绝承认并竭力阻止其他国家承认新中国，同时对华实行军事包围政策。
2、海军的建立：⑴1949年4月，人民解放军第一支海军——华东军区海军在江苏泰州宣告成立⑵1950年，海军领导机关在北京成立，标志着海军正式成为人民解放军的一个军种⑶数年后，海军东海舰队、南海舰队与北海舰队相继成立，人民海军建设初具规模3、空军的建立：⑴1949年8月，组建了我军第一个飞行中队。
⑵11月空军司令部成立，标志着人民空军正式诞生⑶此后，又陆续组建了歼击、轰炸运输等空兵师、团。
这样，人民空军从无到有，在短期内就建设成为一支组织严密、富有战斗力的新军种。
4、空军建立特点：在战争中诞生，在战争中成长。
5、海、空军建立的意义：海、空军的相继建立，初步实现了人民军队由单一的陆军向诸军兵种合成的转变，大大提高了我国的国防实力，为维护国家主权和领土完整提供了安全保障。
6、海军的建立的成就：海军陆续建成了水面舰艇、潜艇部队、航空兵、岸防兵、陆战队等兵种体系，部队的协同作战能力、快速反映能力、电子对抗能力显著提高，具备了近海防御作战能力。
7、空军的建立的成就：空军已建设成为一支以航空兵部队为主体，包括高炮、地空导弹、空降兵等作战部队，以及雷达、通信等保障部队合成的军种，具备了相当水平的全天候、全天时、全空域作战能力导弹部队的建立和发展1、导弹部队的建立的时间：1966年7月1日，中国战略导弹部队正式成立，被命名为“地二炮兵”。
2、导弹部队的建立的目的：为了打破西方大国的核威胁和核讹诈，适应现代化条件的战争需要，中共中央决定发展中国的导弹事业，组建独立的战略核反击力量。
部编版八年级下册历史知识点归纳
部编版八年级下册历史知识点归纳以下是部编版八年级下册历史知识点的归纳，希望对您有所帮助。
1. 知识梳理中国现代史：1949年-至今中国现代史大事年表中国现代史主要事件：土地改革、抗美援朝、三大改造、大跃进、人民公社化运动、中美建交、改革开放等中国现代史历史意义2. 重点知识点土地改革的意义：消灭了封建剥削制度，使广大农民获得土地，成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展；为国家的工业化建设准备了条件。
抗美援朝的意义：保卫了新中国的国家安全，提高了中国的国际地位；稳定了新中国的政局，为开展经济建设创造了有利的外部环境。
三大改造的意义：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，初步建立起社会主义基本经济制度；标志着社会主义制度在中国的基本建立；开始进入社会主义初级阶段。
大跃进和人民公社化运动的教训：经济建设要遵循客观规律，不能急于求成；经济建设要立足于本国国情；生产关系一定要适应生产力的发展。
中美建交的意义：结束了中美两国长期对立的局面，打开了中美关系正常化的大门；有利于亚太地区的和平与稳定，缓解了世界紧张的局势。
改革开放的意义：开创了中国特色社会主义道路；实现了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变；极大地解放和发展了社会生产力，增强了国家的综合国力，提高了人民的生活水平。
3. 难点解析如何理解三大改造的基本完成标志中国进入社会主义初级阶段三大改造的基本完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，初步建立起社会主义基本经济制度，这是中国进入社会主义初级阶段的标志。
这是因为社会主义制度的基本特征是生产资料公有制、按劳分配、计划经济和人民民主专政等，在三大改造完成后，这些特征在中国都初步具备了。
政治知识点初二下册
政治知识点初二下册政治是我们学习的一门重要学科，它涉及到国家政权的组织、运作和管理等方面的知识。
初二下册的政治知识点主要包括国家的组成和治理、政治制度和选举、公民的权利和义务等方面的内容。
下面我将针对这些知识点进行详细介绍。
一、国家的组成和治理国家是由人民组成的，是人民的利益集中体现。
国家的组成包括人民、领土和主权。
国家的治理包括国家权力机关的组织和运作，以及国家政府的工作。
国家权力机关包括国家主席、国务院和人民代表大会等。
国家主席是国家的最高权力机关，国务院是国家的执行机关，人民代表大会是国家的立法机关。
国家政府的工作主要包括制定和执行国家的政策、法律和规章制度，维护国家的利益和安全，推动国家的发展等。
二、政治制度和选举政治制度是国家的基本制度，是国家的组织和运作的方式和规则。
不同的国家有不同的政治制度，常见的政治制度有民主制度和专制制度等。
民主制度是人民通过选举和参与政治决策的方式来管理国家的制度。
专制制度是国家的权力集中在少数人手中，人民没有参与政治决策的权利。
选举是民主制度的重要组成部分，它是人民通过投票选择自己的代表来管理国家的方式。
选举的过程需要公平、公正和公开，确保每个人的选举权和被选举权的平等。
三、公民的权利和义务公民的权利包括人身权利、政治权利和社会权利等。
人身权利是每个公民的基本权利，包括生命权、健康权和自由权等。
政治权利是公民通过选举和参与政治决策的方式来行使的权利。
社会权利是公民享有的社会福利和服务的权利，包括教育权、就业权和社会保障权等。
公民的义务是公民应尽的责任和义务，包括遵守法律和法规、维护国家的利益和安全、参与社会公共事务等。
总结：初二下册的政治知识点主要涵盖了国家的组成和治理、政治制度和选举、公民的权利和义务等内容。
通过学习这些知识点，我们能够更好地理解国家的组织和运作，了解不同的政治制度和选举方式，认识到公民的权利和义务，从而提高我们的政治素养和参与政治的能力。
八年级下册史地生政知识点
八年级下册史地生政知识点一、历史知识点1. 明清时期的科技发展明清时期是中国古代最后一个朝代，也是最后一个封建王朝。
在这个封建社会中，科技发展取得了长足进步。
明清科技主要表现在四个方面：纺织、农业、军事和海洋。
在纺织方面，明朝发明了飞梭，使纺织生产大量提高；汉白玉制成的制球器，在明代制球者发明。
到了清代，又发展出了很多新的玩具，如转鼓、风车、戏弄器、闹钟等。
在农业方面，明清时期发明了数种新型犁具、五膜牛锄和种植水稻的技术，促进了农业生产的发展。
在军事方面，明朝创造的铳和清朝普及的步枪，使中国军队的火力和战斗力大大提高。
在海洋方面，明代发明了行路仪、指南车、罗盘、浑星仪等海上导航仪器，清朝实现了跟外国的海上贸易交流和海军建设。
2. 五四新文化运动五四新文化运动是中国近代文化史上一次伟大的文化解放运动。
通俗地说，就是以青年学生为主体，通过思想启蒙和文艺创作，展开了一场关于人类伦理道德、政治体制、文化传承等问题的思想解放运动。
这场运动对中国近代化进程产生了深远影响。
对现代思想文化和民族解放运动起到了极其重要的作用。
二、地理知识点1. 中国的地形中国是一个地势东高西低的大陆，其地形环境多样，包括平原、盆地、山地等多种类型。
中国的高峰有喜马拉雅山、昆仑山和大兴安岭山脉。
中国的流域景观分别是黄河、长江、珠江等河流。
中国是典型的亚洲国度，拥有丰富的地理景观资源。
2. 中国的气候中国的气候分为温带季风气候、亚热带季风气候和热带雨林气候。
中国气候的变化状况受到全球气候变暖的影响。
由于对环境的破坏，气候变得越来越不稳定，大量的自然灾害也经常发生。
三、生物知识点1. 繁殖方式繁殖是动植物的基本生命特征之一，通过繁殖，种群的数量得以保证。
繁殖方式分为有性生殖和无性生殖两种。
前者指的是生殖细胞的结合，后者则是种群通过不同途径形成后代，如分裂、萌芽等。
2. 家禽与家畜人类向来以动物为食物，也通过驯养家禽和家畜以获取肉类和奶制品。
初二历史下册知识点总结
初二历史下册知识点总结初二历史下册的知识点涵盖了多个历史时期和事件，以下是对这些知识点的总结：一、抗日战争1.九一八事变：1931年，日本关东军发动侵略东北的九一八事变，标志着局部抗战的开始。
2.西安事变：1936年，张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”，要求停止内战，一致抗日。
最终促成了国共第二次合作，为抗日战争的胜利奠定了基础。
3.七七事变：1937年，日本发动全面侵华战争，标志着全国性抗战的开始。
4.南京大屠杀：日本在南京犯下严重罪行，杀害大量无辜平民。
5.百团大战：八路军在彭德怀的指挥下，对日军发动大规模破袭作战，是抗战时期中国军队主动出击的最大规模战役。
二、解放战争1.重庆谈判：抗日战争胜利后，为争取和平民主，毛泽东前往重庆与国民党进行谈判。
2.三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役，是中国人民解放军与国民党军队的战略决战，基本消灭了国民党军队的主力。
3.渡江战役：人民解放军突破长江防线，解放南京，宣告了国民党统治的覆灭。
三、新中国的成立与建设1.中华人民共和国成立：1949年，新中国的成立，标志着中国进入了一个新的历史阶段。
2.土地改革：废除封建土地所有制，实行农民的土地所有制，解放了农村生产力，为国家工业化建设准备了条件。
3.抗美援朝：中国为支援朝鲜人民、保卫国家安全，派出志愿军入朝作战，最终取得胜利。
四、社会主义道路的探索1.一五计划：我国开始有计划地进行经济建设，基本实现了国家工业化的起步。
2.三大改造：对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着社会主义制度在我国基本建立。
3.中共八大：正确分析了当时中国社会的主要矛盾和主要任务，是探索社会主义建设道路的良好开端。
五、文化大革命1.文化大革命：一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2.粉碎“四人帮”：结束了文化大革命的灾难，为中国的现代化建设创造了条件。
六、改革开放与现代化建设1.十一届三中全会：作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。
初二历史下册知识点总结
初二历史下册知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二政治下学期第三、四单元复习提纲-PPT课件
第三单元 第八课
消费者与经营者的关系（P86—87）
我们享有“上 消费者需要保护（《准则》、意义）
消 帝”的权利
（P88—89）
费
消费者享有的权利（P90—91）
者
的
增强自己的判断能力和选择能力（P93）
权 益
维护消费 如何炼就“慧眼（”P94）
者权益
维权意识（P95）
如何维权
维权途径（P96）
h
1
第三单元 第六课
教育的含义及作用（对个人、
终
对国家）（P58、P59—60）
身 知识助我成长 受教育权的含义（P60）
受 益
义务教育的含义和特征（P61）
的 权
珍惜学习机会
保护受教育权的方式（P63）
利
如何履行受教育的义务（P64）
h
4
第三单元 第七课
个人合法财产的范围（P69）
财产属于谁
财产所有权的含义（P70） 法律保护合法财产的意义（P71）
拥
法律保护的前提、方式
有
（P74、P72—74）
财 产 的
遗产具备的条件（P76）
财产留给谁
继承权、继承顺序、方式 （P77—78）
权
继承权发生争议时（P80）
利
智力成果的含义及作用（P81—82）
无形的财产 智力成果权的内容 （P82）
怎样保护智力成果权（P84）
h
7
第四单元 第九课
人们心目中的公平（P101）
我 们
公平是社会稳 定的“天平”
公社平会的、重个要人性）（对（P102）
崇 尚 公
没有绝对 理智面对社会生 公平（P103）
政治知识点总结八年级下册
政治知识点总结八年级下册
这篇文章将汇总八年级下册政治课所涉及的知识点，从政治概
念到国家机构，再到国家政策和社会问题，全面总结了这一学期
的内容。
1. 政治概念
政治是指统治阶级为实现其阶级利益而进行的有计划、有组织、有纪律的斗争和活动。
其核心就是掌握权力，以合法的方式实现
自己的意志和目标。
2. 国家机构
国家机构是指国家为履行职能而建立的各种组织和机构，包括
三大政府机构：国家主席、全国人民代表大会和国务院。
其中，
全国人民代表大会是最高权力机构，代表人民行使国家权力。
3. 国家政策
国家政策是指国家在特定领域所采取的发展策略和行动计划。
例如，新冠肺炎疫情期间，中国政府采取了严格的封锁措施和大
规模的防疫措施，既减少了疫情的传播，也促进了经济的复苏。
4. 社会问题
社会问题是指当代社会发展中存在的各种社会矛盾和不平衡现象。
例如，贫富差距、教育机会不均、就业难等。
这些问题需要
政府和全社会的共同努力来解决。
总的来说，政治是与人民幸福密切相关的重要领域。
学习政治
知识不光要知道政府的组织机构和政策，更要了解背后的深刻含
义和社会意义，为保障公平、正义和繁荣的社会做出自己的贡献。
初二历史知识点总结
初二历史知识点总结1. 古代中国的政治制度- 夏商周的君主制- 秦朝的中央集权制度- 汉朝的郡县制与推恩令- 三国两晋南北朝时期的政权更迭与民族融合- 隋唐的科举制度与三省六部制- 宋朝的中央集权加强与地方分权- 元朝的行省制- 明朝的内阁制与东厂- 清朝的军机处与八旗制度2. 古代中国的经济与文化- 农业的发展与水利工程- 手工业的进步与四大发明- 商业的繁荣与丝绸之路- 文学艺术的成就，如唐诗、宋词、元曲- 哲学思想的发展，如儒家、道家、法家3. 古代中国的科学技术- 医学的发展，如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》 - 天文学的成就，如《授时历》、《水经注》- 数学与算术的进步，如《九章算术》- 地理学的研究，如《山海经》、《地理志》4. 古代中国的社会生活- 服饰的变化与礼仪的演变- 饮食文化的发展- 居住环境与城市规划- 交通与通信的进步5. 古代中国与周边国家的交流- 与西域的交流，如张骞出使西域- 与东南亚国家的贸易往来- 与日本的文化交流，如鉴真东渡- 与朝鲜半岛的互动6. 近现代中国的历史变革- 鸦片战争与不平等条约- 太平天国运动与义和团运动- 辛亥革命与中华民国的建立- 新文化运动与五四运动- 抗日战争与国共内战7. 近现代中国的经济与文化- 近代工业的兴起与民族资本主义的发展 - 文化教育的改革与新思潮的涌现- 科学技术的进步与创新- 社会生活的变迁与现代化8. 近现代中国的国际地位与外交- 晚清的外交困境与列强的侵略- 民国时期的外交努力与国际地位的变化 - 新中国的外交政策与国际关系的建立9. 近现代中国的社会变革- 土地改革与农民运动- 妇女地位的提升与性别平等- 教育制度的改革与普及- 社会福利与公共卫生的进步10. 近现代中国的文化与艺术- 文学创作的繁荣，如鲁迅、巴金的作品- 艺术形式的多样化，如京剧、电影的发展- 传统与现代文化的融合与创新以上是对初二历史知识点的一个全面总结，涵盖了政治、经济、文化、科技、社会生活、国际交流等多个方面，旨在帮助学生系统地回顾和掌握这一阶段的历史知识。
八年级下册史知识点
八年级下册史知识点八年级下册历史知识点八年级下册历史课程包括从1840年开始的鸦片战争，到1949年中华人民共和国成立。
本文将对八年级下册历史课程内容进行介绍和总结。
一、鸦片战争鸦片战争，是中国近代史的分水岭，标志着中国从封闭半封闭状态走向近代化进程。
1840年，英国挑起鸦片战争，侵占了香港，并强制中国签订《南京条约》。
中国政府重新开放广州、福州、厦门、宁波、上海等5个通商口岸，并鸦片贸易合法化。
此后，中国与西方的经济文化交流日益频繁。
二、太平天国运动太平天国运动，是中国历史上最大规模的农民起义运动，充分反映了下层人民对清政府的不满和渴望祖国繁荣富强。
1851年，洪秀全在广西发动了反清起义。
1853年，太平天国军占领南京，改名天京，定都南北朝时的东都。
但是，太平天国军最终失败，清政府控制住了局势，太平天国运动结束。
三、戊戌变法戊戌变法，是中国近代史上最重要的变革尝试之一。
1898年，光绪帝发动了戊戌变法，企图通过改革救国。
这次变法主要涉及到政治、军事、教育、经济等方面，试图在外部社会和封建中国两大悖论之间寻求稳定。
但变法不善收场，几乎没有造成任何实质性改革。
四、五四运动五四运动，是新文化运动的分水岭，是中国现代化运动的开端。
1919年，中国学生、工人及知识分子在北京的五四广场上游行示威，要求废除对德国的巨额赔款，废除不平等条约，拒绝将中国领土割让给其他国家。
五四运动彻底改变了中国的政治和思想态度，成为后来中国革命和现代化的重要推动力。
五、八国联军侵华八国联军侵华，是中国近代史上一个惨痛的一页。
1900年，八国联军在清政府允许下侵占中国首都北京，致使中国处于国家危机之中。
八国联军侵华对中国的经济、文化、国家尊严和主权产生了巨大的影响，也揭示了中国的实力薄弱和亟待振兴的事实。
六、辛亥革命辛亥革命，是中国的第一次资产阶级民主革命，宣告了中国封建帝制的结束。
1911年，辛亥革命爆发，推翻了清朝统治，启动了全国性的政治变革。
初二的政治历史知识点归纳总结
初二的政治历史知识点归纳总结政治历史作为初中学习的一部分，是培养学生了解国家政治制度、认识历史发展和培养公民意识的重要内容。
下面将对初二政治历史的知识点进行归纳总结。
一、古代中国政权更迭1. 夏商周时期：夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代，周朝则是中国历史上的第一个封建王朝。
2. 秦汉时期：秦始皇是中国历史上的第一个皇帝，统一中国并实行了一系列政治改革。
汉朝是中国历史上最长的朝代，分为西汉和东汉两个时期，曾经盛极一时。
3. 魏晋南北朝时期：三国时期是中国历史上政权分裂最为严重的时期，魏晋南北朝则是三国后的时期。
4. 唐宋元明清时期：这些朝代都是中国历史上政治稳定、文化繁荣的时期，也是中国的封建时代。
二、世界历史的重要事件和时期1. 古埃及：古埃及是世界上最早的国家之一，拥有宏伟的金字塔和人类最早的文字系统。
2. 古希腊：古希腊是欧洲文明的发源地，产生了众多杰出的哲学家、数学家和文学家，雅典民主政治是当时的典范。
3. 古罗马：古罗马帝国是欧洲历史上最庞大的帝国之一，拥有先进的法律制度和公共设施。
4. 巴黎公社：巴黎公社是19世纪末法国无产阶级革命的典型，也是世界工人运动发展的重要里程碑。
5. 世界两次大战：第一次世界大战和第二次世界大战是20世纪最具影响力的两次战争，不仅改变了世界格局，还产生了深远的社会影响。
三、中国革命和建设的重要历史事件1. 辛亥革命：辛亥革命是中国近代史上的一次伟大革命，终结了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国。
2. 五四运动：五四运动是中国近代史上的一次反对帝国主义和封建主义的爱国运动，标志着中国新文化运动的兴起。
3. 中国共产党的成立：中国共产党的成立是中国革命的重要里程碑，为中国社会主义革命和建设奠定了基础。
4. 抗日战争：抗日战争是中国人民与日本侵略者进行的一次英勇抗战，也是世界反法西斯战争的一部分。
5. 新中国的建立：新中国的成立标志着中国的独立和解放，中国开始进行了一系列的社会主义建设。
初中初二八年级历史下册复习教学知识点归纳总结期末测试试题习题大全
初中初二八年级历史下册复习教学知识点归纳总结期末测试试题习题大全第14课：钢铁长城1、海军建立：新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立，新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。
1971年自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出我国第一艘核潜艇。
进入20世纪90年代，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。
2、空军建立：在陆军的基础上建立的，20世纪50年代已拥有各种飞机三千多架。
诞生后面临着抗美援朝战争的考验。
从苏联买——国产化——自己研制。
3、导弹部队：1957年开始组建，担任核反击的特殊任务，1966年组建战略导弹部队陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，还有其他多种型号的导弹。
练习：1、P66“导入框”：导弹与炮弹有什么联系和区别？答：联系：都要经过发射操作。
区别：导弹与炮弹相比，科技含量高许多，威力也大了许多。
从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军——我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。
1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。
于是第一支人民海军——华东军区海军就在这个基础上建立起来了。
新中国的国防建设不但在海军方面取得长足进展，而且在空军和导弹部队方面也有重大突破。
2、人民海军是怎样建立起来的？答：华东军区海军→北海、东海和南海舰队。
3、20世纪50—70年代，人民海军有哪些发展？20世纪90 年代以后，又有哪些提高？答：A、我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。
B、不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。
4、P67“动脑筋”：为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？答：旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。
八年级下册政治知识点总结
八年级下册政治知识点总结1. 国家机关的组织国家机关是指行使国家权力的组织机构。
我国国家机关包括国家权力机关、国家行政机关和国家司法机关。
1.1 国家权力机关国家权力机关包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会和全国人民代表大会各专门委员会。
•国家主席是中华人民共和国的国家元首，担任国家主席的人是全国人民代表大会选举产生的。
•国务院是中央人民政府的执行机关，由国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任组成。
1.2 国家行政机关国家行政机关包括中央行政机关和地方行政机关。
•中央行政机关是全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会设立的，履行行政管理职能的机关，由国务院及其组成部门组成。
•地方行政机关是地方各级人民代表大会和人民代表大会常务委员会设立的，履行行政管理职能的机关。
1.3 国家司法机关国家司法机关是执法机关，包括最高人民法院和最高人民检察院。
•最高人民法院是我国的最高法律机关，对全国各级人民法院的审判工作进行监督、指导。
•最高人民检察院是我国的最高检察机关，负责对全国各级人民检察院的工作进行监督、指导。
2. 政治制度政治制度是国家政权组织结构和运行规范的总称，包括宪法制度、民主制度和法治制度。
2.1 宪法制度宪法制度是国家政治制度的基础，规定了国家的根本制度、根本任务、根本原则和基本权利。
我国宪法规定了人民代表大会制度、多党合作制度、社会主义市场经济制度等。
2.2 民主制度民主制度是指国家权力由人民依法取得和行使的制度。
我国实行人民代表大会制度，即全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民行使立法权。
2.3 法治制度法治制度是指国家行使权力的范围、方式和程序受到法律的约束。
我国实行的是社会主义法治制度，强调依法治国、依法行政、依法司法。
3. 公民的权利和义务公民的权利和义务是在国家法律保护下，公民应享有的权利和承担的义务。
3.1 公民的权利我国公民的权利包括政治权利、经济权利、社会权利和文化权利。
八年级历史下册复习提纲知识要点(含人教版)
八年级历史下册复习提纲知识要点（含人教版）一、中国古代的政治制度和思想1. 中央集权制度•中央集权制度的含义•中央集权制度的实施•中央集权制度的优缺点2. 科举制度•科举制度的产生•科举制度的内容和流程•科举制度的意义和影响3. 儒家思想•儒家思想的基本内容•儒家思想与中国传统文化的关系•儒学在中国历史上的地位和作用二、异域政权与文化交流1. 元朝政权•元朝的建立和统治•元朝政治制度•元朝社会经济文化发展2. 明朝政权•明朝的建立和统治•明朝的政治制度•明朝社会经济文化发展3. 明朝与外族文化交流•明朝与欧洲的文化交流•明朝与日本的文化交流•明朝与东南亚的文化交流三、中国封建社会的发展演变1. 封建经济的发展•封建经济的基本特征•农业生产的技术改进•商品经济和手工业的兴起2. 封建政治的演变•封建政治体制的基本特征•封建政治的演变和发展•封建政治的危机和衰落3. 封建文化的演变•封建文化的基本特征•封建文化的演变和发展•封建文化的危机和衰落四、近代中国的命运与抗争1. 中华民族的抗争•中国近代史的基本时间和事件•甲午战争的起因和背景•辛亥革命的影响和意义2. 独立自主的奋斗•五四运动的发生和意义•中国共产党的建立和基本实践•共产党领导的武装抗争和革命3. 现代化建设的探索•国共内战的发展和背景•新中国的成立和发展•社会主义现代化建设的探索与实践以上内容是八年级历史下册复习提纲知识要点，希望对大家的学习有所帮助。
初二下册历史知识点归纳
初二下册历史知识点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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政治重点知识点八年级下册
政治重点知识点八年级下册政治是一门研究政治制度、政治过程、政治文化等问题的学科，它不仅是培养青少年的国家意识和爱国主义情感的有力途径，更是促进青少年成为积极、有思想、有责任心的公民的重要平台。
在八年级下册的政治学习中，我们必须重点掌握以下的知识点。
一、全球化全球化是指各国之间的社会、经济、文化等领域的交流和互动越来越紧密，世界各国联系日益密切的一种趋势。
随着科技的进步，人们的思想观念也逐渐变得开放，跨国公司、国际机构、国际贸易等应运而生，全球化的趋势也逐渐加强。
二、人权概念人权是指人类作为生命体和社会个体所固有的普遍公认的权利和自由，它包括民主权利、经济权利、文化权利和社会权利等多个方面。
世界上很多国家都据此制定了相应的法律和国际公约加以保护。
三、珍爱和平和平是每个国家和地区的必备条件，全球和平的维护必须依靠各国共同推动。
珍爱和平，就是要尊重敌对国家和地区的文化和历史背景，寻求平等、合作、互利的解决办法，以和平的方式解决争端。
四、党的十八大战略部署2012年11月8日至14日，中国共产党召开了十八届中央委员会第一次全体会议，会议通过了《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，进一步明确了中国未来的发展方向和目标。
重点包括深化经济、政治、文化等各方面的改革，推进科技创新，加强人才培养等。
五、两岸关系两岸关系是指中国大陆与台湾岛之间的政治、经济、文化以及其他各方面的关系。
近年来，随着两岸关系的改善，互相的交流和了解逐渐加强，对两岸人民发展都带来了很大的利好。
以上就是八年级下册的政治重点知识点。
通过掌握这些知识点，不仅有利于我们的学习，更能够帮助我们更好地了解世界发展和自己的责任，成为一名优秀的公民。
初二政治历史知识点
初二政治历史知识点(一)诚信做人到永远1、为什么要讲诚信?①诚信是中华民族的传统美德②诚信是为人处事的基本原则③诚信是公民基本道德规范的要求④为人诚信才能得到别人的信任⑤一个人不讲诚信，就很难在社会上立足⑥失信于人是对自己不负责任，是对他人的不尊重⑦失信于人甚至会对他人、集体的利益造成损失。
2、什么是诚信?诚信即诚实守信。
“诚”，就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是;“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信誉、守信义。
3、诚信的核心是：善4、诚信做人的核心是：践约守信5、诚信的基本要求：对人守信，对事负责6、诚信的基础是：尊重客观事实7、诚实与信任的关系：诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，信任是的基础永远是诚实。
8、“君子一言，驷马难追”指人在理智的状况下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
9、“人而无信，不知其可也”意思是说做人不讲信用，不知他怎么可以立身处事。
10、诚信守则的具体要求?(1)坚持实事求是，诚信的基础是尊重客观事实。
(2)在涉及到利益冲突时，诚信实则要求我们站在多数人利益一边。
(3)在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们让在长远利益一边。
(4)在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
11、如何处理对人诚实与尊重隐私的关系?(1)“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德(2)尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系，有效沟通的基础。
尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。
(3)当二者发生冲突地时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
12、正确认识善意的谎言?在特定的情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言“。
但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。
从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
13、怎样做一个诚信的中学生?①对人守信，对事负责②考试不作弊③作业不抄袭④慎重许诺，履行诺言⑤不说谎话⑥借他人财物及时归还⑦不弄虚作假⑧知错就改初二政治历史知识点(二)八国联军侵华战争1.时间：1900年2.目的：为镇压中国的义和团运动，维护在华权益3.经过：1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在西摩尔率领下发动侵华战争。
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[初二政史地]初二下学期知识点第一课1．我国的国家性质是什么?我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2．在我国现阶段人民都包括哪些人?其地位如何?(1)包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
(2)他们都是国家和社会的主人，都平等地享有管理国家和社会事务的权力。
3．什么是公民权利?什么是公民基本权利?(1)是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护有物质保障。
(2)由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。
4．公民与人民的区别是什么？(1)含义不同。
公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”人民，在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。
在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
(2)范围不同。
公民既包括人民，也具有包括我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
(3)性质不同。
公民是法律概念，人民是政治概念。
5．什么是立法保障和司法保障?立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民权利。
6．我国公民都享有哪些广泛的权利?我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
这些权利大致分为以下几类：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
7．如何正确行使公民权利?(1)公民在行使权利时要尊重他人权利。
(2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
(3)要在法律允许的范围内行使权利。
(4)要以合法方式行使权利。
第二课1．我们对他人，对社会履行的义务来自哪些方面?什么是法定义务?(1)这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各方面。
(2)宪法和法律规定必须履行的义务是法定义务。
2．如何理解“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”?(1)在我国，公民权利和义务具有一致性。
(2)我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
3．什么是公民的基本义务?它的具体内容包括哪些?(1)我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
(2)维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。
4．为什么要履行法定义务?履行法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。
自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。
我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。
5．什么是道德义务?道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
6．公民履行道德义务的意义是什么?广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。
7．公民基本道德规范的内容有哪些?爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
8．公民如何做到忠实履行义务?(1)法律鼓励做的，我们积极去做。
这是忠实履行义务的重要体现，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。
(2)法律要求做的我们必须去做。
我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应该履行的各项义务，作出了明确的规定。
我们必须按照法律的要求去做，而不能不做。
(3)法律禁止做的我们坚决不做。
这是忠实履行公民义务的又一重要体现。
实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。
9．如何认识,我国法律和社会主义道德的关系?两者互相配合、互相促进、互相补充。
凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所遣责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。
我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会义道德，促进社会主义精神文明建设。
第三课1．享有人格权有什么重要意义?每个人要想真正作为一个人存在，并同他人协调地共存，就必须具有人格权。
人格权是把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系和交往的前提。
如果不享有人格权，人就不可能具有独立的人格，人的尊严和价值也就不复存在，现代社会生活也就无法正常进行。
2．什么是人格权?人格权有什么特点?(1)人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利。
包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。
(2)其特点是：与生命相伴，从出生就伴随我们；由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身相分离。
3．在人格权中，生命健康权居于何种地位?在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。
我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。
4．为什么公民的人身自由不受侵犯?人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。
没有人身自由，其他的自由也难以享受。
法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为，都侵害了公民的人身自由权，为法律所禁止。
5．法律为什么要对未成年人的生命和健康予以特殊保护?未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。
我国法律对此作以严格的规定。
6．法律怎样保护公民的生命健康权?保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务，我国制定了一系列法律法规对其予以保护；当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护；任何非法侵害他人生命健康的行为都要受到法律的制裁。
7．公民应该怎样正确行使自己的生命健康权?锻炼身体，增强体质；患病就医，恢复健康；遭遇非法侵害时，依法自卫和请求法律保护；不得轻生或自残；行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。
8．为什么轻生或自残等行为与社会道德相悖，与法不合?因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。
一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲人带来无尽的哀伤和较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列的社会问题。
若公民损害自己的身体，使自己劳动能力降低、甚至丧失劳动能力，必须会造成更大的社会负担。
9．关爱他人生命与健康，我们应该如何做?在行使自己生命健康权的同时，自觉履行不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务；伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己；关爱生命，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
第四课1、什么是人格尊严权？我们每个人都有人格和尊严，人与动物的区别之一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。
任何人，无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷，也无论是高官还是平民、自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。
这一权利分为自尊和他尊两个方面。
2．如何理解人格尊严权和人格权之间的关系?人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
其他人格权如生命健康权、自由权等均从不同方面维护、保证人的尊严。
3．如何理解人的名誉?人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。
人们常用诚实或奸诈、善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚或虚伪等词语对他人作评价，这些社会评价综合起来构成一个人的名誉。
每个人一生都处在这种评价中，名誉集中体现了人格尊严。
4．为什么要重视和保护名誉?(p35最后一段) 5．什么是名誉权?所谓名誉权，是人们依法享有的保护自己所获得的客观社会评价，防止他人侵害的权利。
名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
6．侵犯公民名誉权的行为主要有哪些?这些行为有什么后果?(1)公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，属于侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等，是诽谤行为。
这些都属于不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，同时也是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。
(2)我国法律保护公民的名誉权不受侵害，侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
7．什么是肖像?什么是肖像权?(1)肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
其制作方法多种多样，有绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等多种形式。
(2)肖像权是公民依法享有的对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。
未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。
8．侵犯公民肖像权的行为主要有哪些?未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像；恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等行为。
9．姓名的含义是什么?什么是姓名权?(1)姓名作为将人区别开来的文字符号，包括正式姓名、笔名、艺名等，是每个人人格的基本标志之一。
(2)姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
年满18周岁的成年人都有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。
未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
10．现实生活中，侵犯公民姓名权的行为主要有哪些?干涉他人行使姓名权，包括干涉他人决定姓名、使用姓名和改变自己名字；盗用他人姓名，冒用他人姓名。
第五课1．什么是隐私?每个人总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密和许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，这些秘密和私事就被称为隐私。
2．什么是隐私权?是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
3．为什么法律要保护公民的隐私权?隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的独立人格和人格自由。
法律保护公民的隐私权，能够促进会和谐，维护社会稳定。
4．隐私权的真谛是什么?主要包括哪些方面?(1)隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。
(2)隐私权包括：公民住宅不受侵犯，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查；公民有权对个人信息保密，禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息；公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探和公开，并有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动，如将自己特殊的生活经历写成自传等。