2017幼儿园成长课程主题计划

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2017年秋学期幼儿园工作计划与2017年秋教师专业成长总结汇编

2017年秋学期幼儿园工作计划与2017年秋教师专业

成长总结汇编

2017年秋学期幼儿园工作计划

本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。坚持引导教师业务学习，牢固树立以人为本的教育理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推进教师业务和幼儿全面发展，着力提升我园的办学水平和教学质量。

一、工作目标

幼儿发展目标

让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照顾自己，适应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

教师发展目标

让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

幼儿园发展目标

管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿快乐、家长满意、社会誉。

重点工作

1、抓好教师备课。通过健全完善教师备课，教学计划，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，提高教学实效性。

2、创设教学环境。强调活动以游戏为主，让幼儿在快乐的活动中学习。

3、注重养成教育。各班根据本班实际拟订养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

常规工作

1、抓好安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全责任制，与所有教师、司机、门卫签定安全责任书;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝各类安全事故发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

幼儿园教育主题行动策划方案五篇

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、稚嫩园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。以下是小编为大家细心整理的幼儿园教育主题行动方案五篇，仅供大家查阅。

幼儿园教育主题行动方案1

一、状况分析：

1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需肯定的时间适应，因此，在九月要留意常规的培育。冬季即将到来，多进行体育熬炼，增加体质，增加幼儿抗寒抗病力量。

2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理力量较强。

3、在语言活动方面能坚持讲一般话，在鼓舞下情愿试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往力量较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能急躁的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。对图片的理解和叙述力量还比较薄弱。

4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地把握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，宠爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。能把握简洁的音乐玩耍的进行方法。

5、宠爱美术活动和动手类的活动，表现的-强。

二、我依据班级的实际状况和-儿的年龄特点共同争辩并制定了本学期具有本班特色的教学工作计方案

1.数学教育领域：

(1)会用默数的方法数数。

(2)感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。

(3)能正确娴熟地点数10以内数量的物品。

(4)通过实际操作活动，明白物体数量不会由于物体排列空间的大形式的转变而转变。

2.社会教育领域：

(1)宠爱生疏新伴侣，能大胆地介绍自己，情愿与同伴共同玩耍。

幼儿园快乐成长教育探索方案

幼儿园是孩子们成长教育的重要阶段，快乐的成长教育方案对孩子的身心健康和个性发展至关重要。针对幼儿园快乐成长教育的探索，我们可以从以下几个方面进行讨论：

一、幼儿园快乐成长教育的重要性

幼儿园时期是孩子性格形成和认知能力发展的关键期，快乐的成长教育可以促进孩子们积极健康的成长。在这个阶段，孩子们需要受到良好的情感关怀和激发他们的好奇心和探究欲望，而这正是快乐成长教育所能提供的。

二、幼儿园快乐成长教育的实施方案

1. 营造良好的学习氛围。在幼儿园中，可以通过丰富多彩的教学内容和趣味性的学习活动来激发孩子们的学习兴趣。开展音乐、美术、手工等活动，让孩子们在快乐中接受知识。

2. 注重情感交流和沟通。幼儿园教师可以倾听孩子们的心声，给予他们充分的情感关怀和支持，帮助他们建立良好的情感基础和人际交往能力。

3. 培养良好的品德和价值观。通过教学内容和生活实践，引导孩子们建立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的良好品德和行为习惯。

4. 打造和谐的教学环境。幼儿园应该营造一个和谐稳定的教学环境，

让每个孩子都感受到安全、快乐和温馨。

三、幼儿园快乐成长教育的评估和总结

在实施快乐成长教育方案的过程中，可以通过观察孩子的情感状态、

行为表现和学习动力来评估教育的效果。也需要倾听家长和孩子的反

馈意见，总结经验，不断改进教育方案，使其更贴近孩子的成长需求。

幼儿园快乐成长教育探索方案，是一个需要注重多方面因素综合考量

的教育体系。通过我们的努力，可以为幼儿园孩子们提供更加丰富多彩、富有温馨氛围和细心呵护的成长环境，促使他们快乐地成长，健

幼儿园发展规划2017-2020

xxx幼儿园三年发展规划

（xxxx年-xxxx年）

根据国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲（2010-2020年）》的战略部署，依据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》的具体要求，深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，为适应和推动我园进一步发展的现实要求，充分发挥公办幼儿园的示范作用，结合我园实际情况，特制定三年发展规划。

一、基础分析

（一）幼儿园基本情况

xxxx幼儿园创办于1997年9月，前期是民办园，于2012年9月正式改制为教育部门（公办）办园，是xx市一级幼儿园，幼儿园占地面积㎡,建筑面积㎡，户外活动面积㎡。共开设小、中、大10个班，在园幼儿名，教职工名，专任教师大专以上学历名，所有人员均具备相应资格，学历并取得相应的上岗合格证。

（二）发展优势

1、优越的园舍环境

幼儿园园舍建筑独立完整，富有意趣，园有童趣，园内环境整洁幽雅，活动室宽敞，布局合理，配置有音体活动室、美工室、图书阅览室、科学启蒙室、幼儿活动室，设施设备完善，为实现管理和教育的现代化，科学化提供了良好的物质条件。近年来，为实施学前三年行动计划，上级先后投入将近130万元资金用于改造园舍，购置多媒体信息技术设备、购置大玩具、各种办公、教学设备设施，以满足幼儿园发展的需要。

幼儿园10个教学班，xxx名幼儿，全园占地面积xxx平方米，生均占地面积7.14平方米，园舍建筑面积为xxx平方米，生均建筑面积7.04平方米，户外活动面积1478平方米，生均户外活动面积4.01平方米。教职工42人，其中园长3人，专任教师30人中大专学历的有11人，本科学历8人，在读大专7人，教师队伍年轻且充满活力。

幼儿园主题计划

幼儿园主题计划是旨在通过有针对性的教学活动，将特定主题的知识、技能和价值观引入幼儿的学习环境中，以促进幼儿全面发展的一

种教育手段。本文旨在探讨幼儿园主题计划的重要性，并提供一些可

行的示例。

为什么要进行主题计划呢？首先，主题计划有助于加强幼儿的学习

动力。一个生动有趣的主题可以激发幼儿的好奇心和探索欲望，使他

们更乐于参与学习。其次，主题计划有助于整合幼儿的学习内容。通

过围绕特定主题展开的活动，幼儿可以将所学的知识和技能联系在一起，形成完整的认知结构。此外，主题计划还有助于促进幼儿的综合

发展，提供了一个全面培养幼儿各方面能力的机会。

在制定主题计划时，教师需要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择与幼儿生活经验有关的主题，以确保他们能够积极主动地参与学习。下面是一些可行的主题计划示例供参考。

1. 大自然的奇妙世界：

该主题计划旨在通过探索大自然的奇妙世界，培养幼儿对自然环境

的认识和保护意识。教师可以组织户外野餐活动，带领幼儿观察并了

解花草树木，甚至可以在园区建立一个小型花园供幼儿亲自种植和养护。此外，教师还可以邀请专业人士来园区开展有关大自然的讲座和

工作坊，增加幼儿对大自然知识的了解。

2. 动物世界探秘：

该主题计划旨在通过学习动物知识，培养幼儿的观察力和动手能力。教师可以利用图书馆和多媒体资源，向幼儿介绍不同种类的动物。在

实践活动中，教师可以带领幼儿参观动物园、农场或宠物店，让幼儿

近距离观察和接触动物。此外，教师也可以鼓励幼儿制作动物图鉴、

剪纸或手工模型，加深对动物的认识。

3. 传统文化体验：

幼儿园9-12月主题活动幼儿园主题活动有哪些

《幼儿园9-12月主题活动幼儿园主题活动有哪些》

摘要：幼儿园主题活动是一种研究型的课程，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动，又藏在太阳妈妈的大棉被里睡懒觉了，我们来叫太阳宝宝出来，跟我们一起做游戏，好吗?好，每个小朋友拿一个太阳宝宝，来，钻进被窝找太阳宝宝喽!，本次活动，我遵循小班幼儿的年龄特点，围绕目标，精心创设了寻找太阳宝宝，为太阳宝宝打扮和与太阳宝宝游戏三个基本环节

幼儿园主题活动是一种研究型的课程，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。下面是有2017幼儿园主题活动计划，欢迎参阅。

一、活动来源

自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。

一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，动物世界主题活动自然而然就生成了。

二、活动思路

我们班决定以动物世界为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、

幼儿园班本课程方案

为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是店铺精心整理的幼儿园班本课程方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园班本课程方案1

一、幼儿园课程理念：

以幼儿发展为本。

二、幼儿园课程目标：

通过本课程的实施，促进幼儿认知、技能、情感、态度等方面发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的新农村儿童。

三、课程的具体目标：

1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱与协作的重要和快乐。

2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信地做力所能及的事，有初步责任感。

3、积极活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。

4、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识与探索的兴趣。

5、初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。

6、积极地尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活，具有一定想象力和创造性。

四、课程特点：

1、本园的课程特点：生活性、体验性、互动性、整合性

生活性——强调学习内容来源于儿童的生活，关注幼儿真实的生活情境和生活经验，通过围绕幼儿生活的核心经验选择课程内容、设计教育活动，实施《幼儿园教育指导纲要》的要求：“既考虑幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其

长远发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于幼儿的经验积累和视野的拓展”。

整合性——注重课程组织的平衡性，使课程内容有机联结，充分挖掘和利用周边乡土资源，整合教育力量，使幼儿拥有良好的育人环境。强调《幼儿园教育指导纲要》中提出的：“各领域的内容相互联系，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”，促进幼儿整体、全面、和谐的发展。

幼儿园远期发展规划

（2017年-2022年）

一、指导思想

认真贯彻落实国家教育委员会颁布的《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等政策文件，以教研为先导，以发展为主题，以提高保教质量为中心，树立“以人为本”的全新教育理念，注重保教结合，把幼儿园建成教育思想较先进、管理科学较规范、师资结构较合理、幼儿全面发展的优质园。

二、幼儿园五年发展目标

在贯彻《幼儿园工作规程》，实践新《纲要》的过程中，转变教育观念，落实教育行为，通过五年的努力，把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长放心的优质园。

1.师德修养好——自觉遵守幼儿园规章制度，重视和加强师德建设；有脚踏实地、乐于奉献的工作态度；为人师表，尊重幼儿、热爱幼儿。

2.保教质量高——进一步提高教研水平，以研促教，提高教师保教能力，能及时对应突发问题，善于捕捉幼儿自主生成主体，把握最佳教育时机，适时调整教育计划，切实提高保教质量。

3.幼儿喜欢——幼儿园环境充满童趣、乐趣，教师与幼儿既是师生关系，也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境，幼儿敢于提问、大胆探索、亲身体验、积极学习。

4.家长放心——树立为孩子服务为家长服务的思想,解决家长的后故之忧,对每个幼儿一视同仁,使幼儿在园内能健康活泼的成长。

三、幼儿培养目标

培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、有初步责任感。

1.健康活泼——有良好的卫生习惯，愉快的参加各项运动，动作发展协调，增强体质，有开朗的性格。

2.好奇探究——愿意动脑筋，有学习兴趣，对自己不懂的事情或感兴趣的事物有较强的学习愿望。

幼儿园小班个人计划

这是一篇由网络搜集整理的关于2017幼儿园小班个人计划范文的文档，希望对你能有帮助。

篇一：2017幼儿园小班个人计划范文

时间过的可真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份计划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。

一、思想政治方面

认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、常规方面

由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)锻炼幼儿的自理能力(自己穿脱衣服，自己吃饭等)养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放

的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!

三、教育教学方面

幼儿园学期主题活动计划方案

一、活动背景

幼儿园是孩子们成长的重要阶段，通过主题活动可以激发幼儿的学习兴趣，促

进综合能力的发展。本计划方案旨在设计一系列富有趣味和教育性的主题活动，丰富孩子们的课余生活，培养他们的动手能力、思维能力和交际能力。

二、活动内容

主题一：春天的小动物

•时间安排：3月初 - 3月底

•活动内容：通过剪纸、手工制作等形式，让孩子们认识春天常见的小动物，如小鸟、小兔子等，并了解它们的生活习性。

•目标：培养孩子们的动手能力和观察力，激发他们对自然的好奇心。

主题二：美食DIY

•时间安排：4月初 - 4月底

•活动内容：通过简单的食材和制作方法，让孩子们动手制作美味小点心，如水果串、三明治等，并分享给同学品尝。

•目标：培养孩子们的独立能力和合作精神，促进他们的交际能力。

主题三：探索自然

•时间安排：5月初 - 5月底

•活动内容：组织户外探险活动，带领孩子们到附近公园或郊外，观察植物、昆虫等自然景物，并进行小组分享。

•目标：培养孩子们对大自然的热爱和保护意识，促进他们的团队合作和表达能力。

主题四：动物世界

•时间安排：6月初 - 6月底

•活动内容：通过绘画、游戏等形式，让孩子们认识各种动物，了解它们的生活习性和特点。

•目标：激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的观察力和分析能力。

三、活动评估

每个主题活动结束后，将进行一次小结与评估，收集孩子们的反馈意见和建议，以不断完善活动内容和组织形式。

四、活动总结

通过本计划方案的实施，旨在激发幼儿的学习热情和创造力，促进他们综合能力的全面发展。希望孩子们在这些主题活动中获得快乐与收获，成为快乐学习、积极向上的小天使。

幼儿园主题活动计划6篇

幼儿园主题活动计划 1

活动类型：美术

适宜对象：小班

活动名称：和太阳宝宝一起玩

活动背景：

新《纲要》中提出：要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。”孩子天生就是爱游戏的，如果利用游戏情境来激发他们的创作欲望，让他们在游戏情境中来体验和享受自我创作的成果，无疑是最适合的。因此，我选择了幼儿生活中都十分熟悉的“太阳”为题材，采用集体为“太阳宝宝”穿衣打扮，巧妙制作成一个个太阳小飞盘的形式为主线贯穿整个活动，让幼儿在游戏中操作，在操作后玩耍、再次游戏，体现了“玩中学”的教学理念。

活动目标：

核心经验：1、在游戏情境中学习用多种颜色涂色以及撕贴的方法装饰太阳宝宝，初步感受色彩的美。

2、积极参与操作活动，享受与同伴一起游戏的喜悦。

相关经验：1、幼儿听过关于太阳的小故事。

2、曾参加过几次美术涂色活动。

3、在区角活动中也进行过撕贴的相关练习。

活动准备：

经验准备：幼儿已尝试过涂色和撕贴的练习。

环境准备：1、太阳伞一顶，圆形片片人手一个(放在太阳伞底下)，涂色范例，彩色纸片，蜡笔、胶水。

2、轻音乐，《摇篮曲》及录音机。

活动流程：

一、寻找太阳宝宝。

教师：“小朋友，你们知道吗?太阳妈妈呀生了好多的太阳宝宝，今天太阳宝宝们

又藏在太阳妈妈的大棉被里睡懒觉了，我们来叫太阳宝宝出来，跟我们一起做游戏，好吗?”“好，每个小朋友拿一个太阳宝宝，来，钻进被窝找太阳宝宝喽!”

教师：“小朋友，你们找到太阳宝宝了吗?举出来让大家看看，你找到的太阳宝宝是什么形状的呀?”(圆圆的)

幼儿园成长主题活动策划方案

成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。小朋友们每天都在成长，不论是身体上的成长还是心理上的成长。幼儿园老师可以举行活动，让他们了解到什么是成长，怎样才能健康的成长。

幼儿园成长主题活动方案篇(一)

活动目标

1、学习生长绳和生长卡的制作方法，感受自己在渐渐长大。

2、能用正确的方法进行测量，在制作活动中主动语同伴合作。

3、为自己和同伴的成长感到高兴。

活动准备

1、搜集每位幼儿出生时及入园时的身高、体重记录表。

2、上课前教师为孩子准备生长绳和生长卡。

3、活动前请家长告诉孩子他们出生时的身高语体重。

活动过程

1、教师和幼儿看身高、体重的记录表，感受自己在长大。

(1) 教师帮助幼儿回忆自己出生时的样子。

(2) 教师引导幼儿自由交流，幼儿感受自己刚出生时的弱小。知道自己现在的身高体重都有什么样的变化?

2、教师启发幼儿学习制作生长绳和成长卡，记录下自己的变化。

(1) 教师引导幼儿讨论，激发幼儿制作生长绳和成长卡的兴趣。

(2) 提问：我们有什么办法可以告诉别人自己的变化呢?

(3) 教师和幼儿一起讨论如何制作生长绳。

(4) 教师启发幼儿讨论如何制作成长卡。

4、教师组织幼儿制作生长绳和成长卡。

5、教师与幼儿一起欣赏制作好的生长绳和成长卡。

教师启发幼儿学习交流心中的感受，为自己和同伴感到高兴。

幼儿园大班主题计划

一、主题，探索自然。

1. 目标，通过开展一系列的活动，让幼儿对自然产生兴趣，培

养他们的观察力和好奇心，激发他们对自然的热爱和保护意识。

2. 活动安排：

（1）户外探索，组织幼儿走进校园周边的自然环境，观察植物、昆虫和小动物，引导他们用心观察、用手触摸，了解自然界的奥秘。

（2）植物种植，在班级里设置小花园，让幼儿亲手种植小花、

小草，感受植物生长的过程，培养他们的责任心和爱护植物的观念。

（3）自然材料艺术，利用自然材料进行手工制作，比如用树叶

做画、用小石子拼贴，让幼儿在动手的过程中感受自然的美妙。

（4）自然科学实验，开展简单的自然科学实验，比如水的状态

变化、植物的生长规律等，让幼儿在实践中学习科学知识，培养他

们的观察和探索能力。

二、主题，我爱运动。

1. 目标，通过运动活动，培养幼儿的协调能力、团队意识和身

体素质，让他们在快乐中健康成长。

2. 活动安排：

（1）户外运动，组织幼儿进行各类户外运动，比如接力赛、足

球比赛、绳子跳等，让他们在运动中体验团队合作的乐趣。

（2）健康操活动，每天安排一定时间进行健康操活动，让幼儿

在音乐的伴奏下进行简单的健身操，培养他们的良好的运动习惯。

（3）运动游戏，设计各种富有趣味性的运动游戏，比如踢毽子、跳绳、玩飞盘等，让幼儿在游戏中感受运动的快乐。

（4）运动会，组织幼儿参加小型的运动会，让他们在比赛中展

现自己的风采，培养他们的竞争意识和团队精神。

三、主题，美丽的童话世界。

1. 目标，通过童话故事的讲解和角色扮演，让幼儿感受美丽的

童话世界，培养他们的想象力和创造力。

幼儿园主题教育计划幼儿园教育计划

幼儿园教育计划

随着社会的发展和进步，幼儿园教育变得越来越重要。幼儿园教育是

儿童成长过程中的重要一环，它既是儿童智力、情感、意志品质培养

的重要阶段，又是形成良好习惯和行为的关键时期。建立一套完善的

幼儿园教育计划对幼儿园的发展和儿童的成长都至关重要。本篇文章

将讨论幼儿园主题教育计划的重要性以及如何制定一个合理的教育计划。

一、幼儿园主题教育计划的重要性

1.1 儿童成长的关键阶段

幼儿期是儿童成长的关键阶段，幼儿园教育对于儿童的成长至关重要。良好的幼儿园教育计划能够帮助儿童建立自信心，培养他们的交际能力，激发他们的想象力和创造力，促进他们的全面发展。在这个阶段，幼儿园是孩子打开知识的窗户，是孩子健康成长的摇篮。

1.2 培养良好的学习习惯和行为

幼儿园教育计划不仅仅是教授知识，更重要的是培养学生良好的学习

态度和行为习惯。通过合理的教育计划，可以培养孩子热爱学习、自

主学习的习惯，养成良好的行为习惯和处世态度。这些都对孩子将来

的成长和发展有着深远的影响。

1.3 增强幼儿园的教育品质

一个好的教育计划能够提高幼儿园的教育品质，增强幼儿园的整体教育实力，吸引更多的家长选择。优质的教育资源和教育环境是吸引家长的重要因素，而这些都离不开教育计划的支持和指导。

二、制定幼儿园主题教育计划的注意事项

2.1 以儿童为中心

制定幼儿园教育计划，首要的原则是以儿童为中心。要综合考虑儿童的身心发展特点和成长需求，设置适合他们的教育内容和教学活动。要尊重儿童的个性差异，培养他们独立思考的能力，激发他们的学习兴趣。

2.2 突出主题教育

秋季学期幼儿园健康教育工作计划

2017年秋季学期幼儿园健康教育工作计划(总2页)

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2017年秋季学期幼儿园健康教育工作计划

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识.

二、目标：

我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。

1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；愿意接受疾病预防与治疗。

4保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；练习模仿操；爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体育活动的愉快。三、具体措施：

（一）树立正确的指导思想

1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个"愉快"、"主动"、"大胆"、"自信"、"乐于交往"、"不怕困难"的幼儿。

幼儿园健康成长课程规划方案

一、背景介绍

幼儿园是儿童成长的重要阶段，健康成长对于幼儿的未来发展具有至

关重要的意义。为了促进幼儿的健康成长，幼儿园应该制定健康成长

课程规划方案。

二、教学目标

本方案的教学目标主要包括：

1. 培养幼儿的健康意识，提高自我保健能力；

2. 发展幼儿身体、智力、情感、语言等多方面的能力；

3. 促进幼儿社交能力的发展；

4. 培养幼儿的良好习惯和品德素养。

三、课程内容

1. 健康教育课程

健康教育是幼儿园健康成长课程的核心内容，应该在日常生活中贯穿

始终。针对不同年龄段的幼儿，可以开展一些适合的健康教育课程，

包括如何保持个人卫生、如何预防疾病、如何正确饮食等等。

2. 运动课程

运动是幼儿身体发展的重要保障，可以开展一些适合幼儿的运动课程，

如游戏、跳绳、球类运动等，帮助幼儿发展身体协调性、运动能力和

身体健康。

3. 语言课程

语言是幼儿综合发展的重要方面，可以通过开展一些适合幼儿的语言

课程，如儿歌、童谣、故事等，帮助幼儿提高语言表达能力和培养语

言交流能力。

4. 社交课程

幼儿社交能力的培养对于其未来的发展具有重要意义，可以通过开展

一些适合幼儿的社交课程，如游戏、合作活动等，帮助幼儿发展团队

合作精神和良好的人际关系。

5. 艺术课程

艺术是幼儿综合发展的重要方面，可以通过开展一些适合幼儿的艺术

课程，如音乐、绘画、手工等，帮助幼儿发展创造性思维和审美能力。

四、教学方法

1. 游戏教学法

游戏教学法是幼儿园教育中常用的一种教学方法，可以通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识和技能。

2. 模仿教学法