高考语文二轮复习专题辨析或修改语病讲

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高考语文二轮复习专项病句辨析与修改课件

高考语文二轮复习专项病句辨析与修改课件

关注考试动态
及时了解考试要求和评分 标准,确保备考方向与考 试要求一致。
提高病句辨析能力的方法
掌握常见病句类型
熟悉成分残缺、搭配不当、语序不当等常见 病句类型。
关注语言运用
注意词语的感情色彩、语体色彩和语境等, 判断表达是否准确、得体。
理解句子结构
通过分析句子成分和结构关系,判断句子是 否存在语病。
高考语文二轮复习专项病句 辨析与修改课件
汇报人:XX 20XX-01-25
目 录
• 病句类型与辨析方法 • 修改原则与策略 • 实战演练与解析 • 备考建议与注意事项 • 互动环节与课堂总结
01 病句类型与辨析 方法
常见病句类型
成分残缺
句子中缺少主语、谓语、宾语 等必要成分,导致句意不完整

搭配不当
典型例题分析
原句
我们不但不应该指责他,而且应该帮助他。
修改
我们不但应该帮助他,而且不应该指责他。
典型例题分析
典型例题分析
原句
他背着总经理和副总经理偷偷地 把这笔钱分别存入了两家银行。
修改
他背着总经理,和副总经理偷偷地 把这笔钱分别存入了两家银行。
分析
原句中“和”的词性不明确,导致 句子有歧义。修改时在“总经理” 后加逗号,明确“和”为介词,消 除歧义。
教师总结本节课的重点和难点 ,强调病句辨析与修改的重要 性和必要性。
教师鼓励学生继续努力学习, 提高自己的语文水平和能力。
下一步学习计划安排
教师布置相关的练习题和作业, 要求学生按时完成。
教师安排下一次课的学习内容和 目标,让学生有所准备。
教师建议学生多读书、多写作, 提高自己的语文素养和表达能力
B项,句式杂糅,“包括 ……”与“……在内”杂糅; C项,偷换主语,“实时性 ”不能作后半句的主语,可 在“是通过”前加“新媒体 ”;D项,“受中原文化、 客家文化、湘楚文化共同影 响下”句式杂糅。故选A。

高考语文二轮专题复习课件专题二辨析并修改病句

高考语文二轮专题复习课件专题二辨析并修改病句
• 主干枝叶梳理法:运用语法分析的方法,先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干(主语 、谓语、宾语),检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没语病,再检查附加成分,看修饰 语与中心词之间的搭配有无毛病,修饰语内部是否存在语序不当的问题。
• 造句类比法:如果对句子是否有语病一时拿不准,这时仿照原句的结构造一个常用的句子,经过分析比较,从 而确定该句是否有语病。
要点一
C. 人们或许会把托尔斯泰“随着 岁月增长,我的生命越来…
托尔斯泰到晚年真的想过一种精神的生活、灵异的生活; 他只是在为社会工作了几十年之后想改变一下生活方式而 已。
要点二
D. 格里高尔·萨姆沙突然发现自己 变成大甲虫虽然有点荒…
他还不得不接受为一家面包房当旅行推销员的差事。
学生自查与互查
学生需要仔细阅读自己的作文,检查是否有语法错误 、拼写错误、标点错误等问题。
A. 近日新区法院审结了这起案件,违 约经营的小张被判令赔偿原告好路缘 商贸公司经济损失和诉讼费三千余元 。
典型例题分析
• C. 最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。 • D. 面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对
修改病句时的常见误区
误区一
只修改一处,不全面检查。应该 全面检查句子,确保所有语病都
被找出并修改。
误区二
修改过度,改变原意。修改病句 时要尽量保持句子的原意,不要
过度修改导致意思改变。
误区三
忽视语言规范,使用不恰当的词 汇或表达方式。修改病句时要遵 循语言规范,使用恰当的词汇和
表达方式。
如何避免进入误区

高考语文二轮复习 专题六辨析并修改病句课件

高考语文二轮复习 专题六辨析并修改病句课件
• 此句中虚词“自从”放在了“实验中学文 学社”的后面,造成整个句子出现两个主 语,故应把“自从”调至句首。
• (4)主、客体颠倒
• 【例】 焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些 陌生,可四十岁以上的人却是很熟悉的。
• 句子陈述的主体应是“青年人”和“四十岁以上 的人”,而不是焦裕禄,改为“青年人对于焦裕 禄这个名字可能还有些陌生……”。
• (6)一面与两面搭配不当
• 艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们 的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体 味着人间的温暖。
• “白眼”与“青睐”属两面,而“温暖” 仅一面,应把“温暖”改为“冷暖”。
• (一)成分残缺
• 句子要表达完整的意思,就要结构完整,如果句 子结构不完整,表达的意思就不清楚,就会出现 “成分残缺”的毛病。“成分残缺”主要有以下 几种类型:
• (1)语意重复 • 【例】 其实这是过于多虑的想法。
• “虑”即“想法”之意,应将“的想法” 删去。
• (2)堆砌词语
• 【例】 一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶, 原因之一就是因为它能勾起人们对往事的追忆。
• “原因之一”与“因为”重复赘余,应删去一个。
• (3)画蛇添足
• 【例】 我之所以要到北京的原因,是要会见一 位朋友。
• [答案] C
• 【例3】 (2011·安徽卷)下面五个句子中四个有 语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修 改。
• ①中国有超过300多万平方公里的辽阔海疆,还 有众多的内陆水域,水下文化遗产丰富,这些遗 产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。
• ②近年来,随着新农村建设的快速推进以及农村 精神文明建设的大力开展,农村文化建设有了长 足的发展,农民文化生活也越来越丰富。

高考语文二轮复习课件辨析与修改病句

高考语文二轮复习课件辨析与修改病句
作品三
对比两篇不同水平的作文,让学生自行发现其中 的语病并进行修改,最后进行总结性评价和写作 建议。
05
备考策略及应试技巧
制定个性化复习计划
分析自身情况
明确自己的优势和不足,结合高 考语文考试大纲,制定符合个人 实际情况的复习计划。
制定复习目标
根据考试大纲和自身情况,制定 明确的复习目标,包括知识点掌 握、能力提升等方面。
高考语文二轮复习课件辨 析与修改病句
汇报人:XX 20XX-01-24
目录
• 病句类型与辨析方法 • 修改病句原则与步骤 • 常见错误类型及纠正策略 • 经典案例分析与讨论 • 备考策略及应试技巧 • 总结回顾与展望
01
病句类型与辨析方法
常见病句类型
搭配不当
词语之间的搭配不符合语 言习惯或逻辑。
合理安排时间
根据复习目标和自身实际情况, 合理安排复习时间,确保每天有 足够的时间进行复习。
提高辨析和修改能力途径
多读多写
01
通过大量的阅读和写作练习,提高语言感知能力和表达能力,
增强对病句的敏感度。
积累语言素材
02
积累优美的词语、句子和段落,培养良好的语感,提高对语言
的鉴赏能力。
掌握修改方法
03
05
03
理清枝叶
分析句子的修饰成分(定语、状语等 ),判断是否存在搭配不当或语序不 当的问题。
04
关注关联词
注意关联词语的使用和位置,确保句 子意思表达清晰、准确。
04
经典案例分析与讨论
历年高考真题回顾
2022年全国卷I病句题
通过分析句子结构、语义逻辑和上下文语境,找出并修改病句。
2021年全国卷II病句题

高考语文二轮复习考点31语言文字运用之辨析并修改病句(PPT)课件56张

高考语文二轮复习考点31语言文字运用之辨析并修改病句(PPT)课件56张
缺少介词会造成句子不通顺,缺少附加成分会出现句子表意不严密、前后 不照应的情况。如:联合国设立“国际家庭日”,是促使各国政府和民众 更加关注家庭问题,提高对家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。 缺少介词,“促使”前应加上“为了”。
二、知识储备——(三)成分残缺或赘余
如:我们的革命前辈,为了人民的幸福生活,他们流了多少血,献出了多 少宝贵的生命。 前面有了主语“革命前辈”,因而“他们”多余。
出现一个状语和多个中心语,或者多个状语和一个中心词时,容易造成 搭配不当。如:前一段时间,市各有关部门就城市未来五年发展重大课题展 开深入细致的调研,严肃研究重大课题的工作目标和任务,对做好相关工作 提出了很多有价值的意见和建议。“严肃”不能修饰“研究”,应改为“认 真”或“仔细”。
二、知识储备——(二)搭配不当
需要特别注意的是,当句子中出现两面词时,也要认真分析,如下面 句子就不属于“一面与两面搭配不当”:对工程施工是否认真负责,关系 到工程的质量。前半句为一正一反,后半句虽没有与之搭配的一正一反的 词,但可做正反理解,即“工程的质量”有好坏。
二、知识储备—— (三)成分残缺或赘余
(1)滥用介词造成主语残缺:句首出现“在”“对”“从”“通过”“经过 ”“由于”“根据”等介词时,一定要注意是否造成了主语残缺。如:从这 种现象,告诉我们一个重要的人生哲理。滥用介词“从”,句子缺少主语, 应把“从”删去。 (2)滥用使令动词造成主语残缺:由于“使”和其它介词同时使用,导致主 语缺失,如:通过这次冬奥会比赛,使我们看到了到我国在冰雪运动上实现 了跨越式发展,取得了巨大成就。“使”字造成主语缺失,应该删去“使” ,让主语“我们”出现;或者删去“通过”,让“这次冬奥会比赛”充当“ 使”的主语。
二、知识储备——(三)成分残缺或赘余

2024年高考语文二轮复习二轮复习之识别并修改病句(共69张ppt)

2024年高考语文二轮复习二轮复习之识别并修改病句(共69张ppt)

搭配不当解题技法
(1)采用句子紧缩法,先提取句子的主干,然后看主、谓、宾三者之间能否两两搭配,有一对不能搭配,就叫 作“搭配不当”。
[2014·山东省卷]这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。 提取主干是“应聘者担任岗位”,可以看出动词“担任”和宾语“岗位”不搭配。所以应改为“应聘者担 任工作”。 (2)看句子的修饰成分,修饰成分是指定语、状语和补语,主要看这些成分能否修饰、限制它们的中心词。 (3)看介词的运用,尤其是介宾短语的搭配。
(二)枝叶成分搭配不当 1、修饰成分(定语、状语)与中心语搭配不当 例句 (2020·新高考Ⅰ卷)16%的人群养成了电子阅读的习惯。
解析 “16%”不能修饰“人群”,“人群”是个集合概念,这里属 于定语和中心语搭配不当。将“16%的人群”改为“16%的人”。
例句 (2016·山东卷)央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精 益求精、无私毒献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。 解析 修饰语“热烈”只能和“讨论”搭配,不能和“思考”搭配。 例句 南极洲恐 解析:“强烈地”修饰“证明”不恰当,可以改为“有力地”。 做题关键:看到副词不放过。看副词与对应的修饰对象是否搭配。
(2022全国甲卷) (一)语言文字运用Ⅰ
真题 再现
故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技
互动展演艺术,用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。
观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁,穿梭于楼
台之间,泛舟于汴河之上,观两岸人来人往,看水鸟掠过船篷。
2、文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流
国庆之后,人们关于“穷游”这个话题,更感兴趣了。(“关于”组成的介宾短语“关于……这个话题” 作状语,只能放在主语之前,如一定要放在主语“人们”后,只有将“关于”改为“对于”)

2024届高考语文二轮复习专题讲义:病句辨析

2024届高考语文二轮复习专题讲义:病句辨析

2024届高考语文二轮复习专题讲义:病句辨析一、试题分析积累运用第四小题考查学生对病句的辨析能力。

常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。

01.搭配不当:指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。

(1)主谓搭配不当:例如:三年中,这个县的粮食产量以平均每年递增20%的速度大踏步地向前发展。

修改:向前发展——提高(2)动宾搭配不当:例如:他主动为这个系工程力学专业的两届船舶结构力学学习班挑起了薄壳力学、船舶结构力学等课程的主讲任务。

修改:挑起——承担(3)主宾搭配不当:例如:秋天的北京是美丽的季节。

修改:秋天的北京——北京的秋天02.成分残缺:指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。

常见的是缺主语或宾语。

(1)缺少主语:通过大家的努力,使“非典”的疫情被控制了。

修改:删“通过”或“使”(2)缺少宾语:目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

修改:加上“的需要”03.用词不当:句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句,或关联词误用,就是词语误用例如:我们不能辜负老师们殷勤地期望。

修改:殷勤——殷切04.用词重复:句子成分多余,造成重复累赘。

例如:奥运会上立功的健儿们终于凯旋胜利归来了!修改:删“凯旋”或“胜利归来”05.语序不当:指句子语序错乱,造成病句。

例如:大家在会上研究并提出了一些实际问题。

修改:研究并提出——提出并研究06.否定不当例如:谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。

修改:不能否认与不是构成三重否定,仍是否定,将不是改是07.语句歧义:指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。

例如:王老师刚来,许多人不认识。

修改:他对好多人不认识08.关联词使用不当例如:不管老师没有要求到,但是我们做学生的就应该严格做到。

修改:不管——尽管09.句式杂糅:两个句子糅合在一起,造成了句子不通顺的现象。

例如:菜场向居民供应青菜、包菜、苹果等蔬菜。

高三二轮专题复习 辨析并修改病句 课件(43张)

高三二轮专题复习 辨析并修改病句 课件(43张)
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提升 跟踪训练
大二轮复习 语文
【例2】 为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展 义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
[修改] 答案:多项状语次序不当。可将“三个月内”调到“每名学生” 后。
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提升 跟踪训练
大二轮复习 语文
六、不合逻辑 【例21】 “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以 洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物, 通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。 [修改]
答案:概念混乱。“历史图片、历史资料、历史物品、历史人 物”并列不当。
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提升 跟踪训练
大二轮复习 语文
【例9】 我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的 现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责 任的分担。 [修改]
答案:修饰语与中心词搭配不当。“……社会矛盾和社会责任的 分担”,其中“矛盾”不能和“分担”搭配。在“社会矛盾”后加 “的缓和”。
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提升 跟踪训练
大二轮复习 语文
【例24】 报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子 书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上升。 [修改]
答案:数量误用。“约90%以上”前后矛盾,接近90%为“约”, 过了90%才能说“以上”,二者不可连用,应删除“约”或“以上”。
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提 跟踪训练
大二轮复习 语文
【例3】 在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后,每一个 教育工作者都应当意识到,如何与力量巨大的互联网相处正成为教育 不得不直面的问题。 [修改]
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专题15 辨析或修改语病讲目标1.了解高考辨析或修改病句类试题命题规律及常见题型。

2.熟练掌握高考辨析或修改病句类试题答题技巧。

讲考点※考点一:语序不当【高考典例】1.【2020年高考浙江卷】下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.国产大飞机C919首飞成功后,各参研参试单位纷纷表示,要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

B.《朗读者》开播后,许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者,纷纷加入文化经典诵读的行列。

C.“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛:无论是在大学校园,还是在产业园区,抑或是在街道社区,各类创业创新赛事如火如荼。

D.桃花乡走可持续发展之路,按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡,制订了五年发展建设规划。

【答案】C【考点定位】辨析并修改病句。

能力层级为表达应用E。

【名师点睛】解答语病类题目,先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词,然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配等。

2.【2020年高考新课标Ⅲ卷】下列各句中,没有语病的一句是A.随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。

B.如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候,银河就不再遥远,宇宙也就不再那么神秘了。

C.首届跨境电商论坛最近日在北京举行,来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂,分析了电商企业面临的机遇和挑战。

D.在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作,昨日交出了首份答卷。

【答案】C【考点定位】辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E。

【名师点睛】本题考查辨析病句的能力,辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。

如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。

还有一个简捷的方法便是借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如出现多重定语或多重状语,就要考虑是否存在语序不当;如果出现长定语就要考虑是否淹没了中心词造成成分残缺;如果出现介词,可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。

本题考点比较全面,A项“随着……使得”连用造成了主语残缺,属于常见的成份残缺类语病;B项命题人将“如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便”或“当科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候”两个句子糅合成了一个句子,设置了句式杂糅类语病;D项利用长定语设置了语序不当类语病,属于语序不当类语病的常见题型。

另外,D项语料选自新闻报导,也体现了高考关注现实的原则。

整体来看,本题难度适中,考向明确。

【考点精解】语序不当是指在造句时词语或分句的排列顺序或不符合语法结构的规则,或不符合人们的习惯,从而造成文理不通的语病。

语序不当一般有以下一些情形:①多层定语语序不当;②多层状语语序不当;③虚词的位置安排得不恰当,特别是“把”字短语位置不当;④分句语序不当;⑤主语与关联词语或并列词语语序不当。

【命题规律】考纲要求考生能够辨析并修改语序不当类语病。

2020年高考有6套试卷单独设置辨析或修改语病类题目,题型多以选择题的形式出现,重点考查辨析,少数省份加入了修改语病的内容。

其中涉及语序不当类考点的有2套试卷。

2020年高考仍会沿袭2020年高考的特点。

【技巧点拨】1.剖析典型例题,掌握规律。

历年的高考语序不当类语病试题仍是复习的重点,通过对高考题的剖析,可以把握高考试题出题规律以及常见题型,对正确答题大有帮助。

2.从阅读与写作中培养语感,提高语病辨析能力。

3.熟练掌握语序不当类语病的基本类型及一些特殊语序的排列规律,做到有备无患。

(1)多层定语,注意检查定语语序。

掌握多层定语的排列规律:a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。

另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

如:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。

(2)多层状语,注意检查状语语序。

掌握多层状语排列规律:a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);d.表情态或程序的。

另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例如:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。

4.掌握语序不当类语病辨析的基本方法。

(1)语感审读法。

从语言的感性认识上觉察语句是否有语序不当类语病,如果觉得句子别扭,就再作分析比较,从而找到语序不当之处。

(2)筋脉梳理法。

就是划分句子成份法,即运用语法手段,先理出句子的主干(主语、谓语、宾语),审查句子主干是否存在语序不当等错误;再清理句子枝叶(定语、状语、补语),仔细审查修饰成分内部是否有语序不当类语病以及与中心语的语序排列是否恰当。

(3)逻辑分析法。

还可以从事理上对所给句子进行分析,看其现有语序是否违反事理。

(4)规律标志法。

有些句子本身具有一定的标志,其语病往往就出现在那些有标志的部位。

①注意关联词语与主语的位置。

前后分句主语一致主语在前,不一致关联词语在前。

②出现并列短语(带有“和”“或”顿号等)注意查找逻辑上的先后顺序。

③被字句、把字句,前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。

【跟踪训练】1.【18届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三12月联考】下列各句中,没有..语病的一句是()A. 正确认识我国国情和我国发展新的历史方位,是推进和谋划党和国家各项工作的首要问题,也是高等教育领域统筹推进“双一流”建设的立足点和出发点。

B. “地铁车厢不允许吃东西,乘客都能遵守,希望在公交车上大家也文明乘车。

”公交二分公司王书记说,虽然现在还没有明文规定禁止乘客在公交车上不准进食,但公交毕竟是公共场合,进食乘客还应考虑其他人的感受。

C. 成千上万的津巴布韦民众18日走上首都哈拉雷的街头,他们群情高涨地要求在位37年的总统穆加贝下台,并表达了对军方夺权行动的支持。

据悉,这是穆加贝自1980年掌权以来,该国国内一次所发生最大规模的民众抗议游行活动。

D. 道德模范的经历、事迹尽管各不相同,但都彰显了人间大爱,展示了人性大美,体现了文明底色,让人们看到了一种精神、一种情怀、一种品格、一种力量,是社会主义核心价值观的鲜活体现。

【答案】D2. 【18届湖北省华中师范大学第一附属中学高三5月押题】下列各句中,没有语病的一句是A. 根据客户多样化需求,我们进行“定制化”加工、种植和包装,保障农产品质量,赢得市场的认可,有效解决了长期以来农产品市场供需不匹配的问题。

B. 建立养老机构退出机制,发现严重违法违规行为且不整改以及违法违规行为导致事故的养老机构,向社会公告并通报相关部门。

C. 整台演出颂扬了地铁建设者们无私奉献、辛苦付出的精神,演员艺术造诣高,节目选取精良,掌声、笑声、呐喊声不断,持续了近两个多小时。

D. 许多革命前辈,在矢志不渝、坚定不移为中国人民利益奋斗的实践中,从“齐家”做起,开创了红色家风,成为全党、全社会称颂的家风表率。

【答案】D【解析】本题主要考查病句辨析。

A项语序不当,应为“种植、加工和包装”;B项成分残缺,“严重违规行为”前加“有”,“违法违规行为导致事故的养老机构”前加“因”或“由于”;C项不合逻辑,删除“近”或“多”。

3. 【18届山东省菏泽市七县一中(郓城一中、曹县一中等)高三上学期期中】下列各句中,没有语病的一句是A. 今年夏天,《战狼2》再次引爆中国电影市场,超过50亿元的票房不仅刷新了国产电影票房纪录,也同时超越诸多进口大片。

B. 针对社会上反映较多的“挂证”乱象问题,人社部相关负责人表示,将通过进一步扎紧制度的“笼子”,提高清理打击“挂证”行为的力度。

C. 《河南省行政机关政策文件解读实施办法》规定:把政策文件与群众利益的关系讲明白,让群众用得上、信得过、记得住、听得懂。

D. 5月17日,改编自同名小说的爱奇艺自制动漫《剑王朝》已免费播出4集内容,剧情延续了原著跌宕起伏的风格,受到观众好评如潮。

【答案】A【解析】B项,搭配不当,“提高”应改为“加大”,C项,语序不当,应为“听得懂,信得过,记得住,用得上“。

D项,结构混乱,句式杂糅,可删去“受到”或“如潮”。

点睛:结构混乱是常见的病句类型,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没有主语,而前句的主语不能作该句的主语。

此题选项D“受到观众好评如潮”句式杂糅造成结构混乱。

4. 【18届湖北省荆州市高三第一次质量检查】下列各句中,没有语病的一句是A. 置身于现代信息化浪潮之中,能不能保持强劲的发展势头,关乎电商产业在世界经济舞台的核心竞争力。

B. 关山月将个人的创作紧贴时代脉搏,不仅为我们留下了波澜壮阔的时代记忆,也为我们留下了众多珍贵的画作。

C. 唯有在全面对外开放的背景下传承文化基因,筑牢精神家园,就能在深刻变革的国际传播格局中发出中国声音,讲好中国故事。

D. 我们都有心理暗角,都有“垃圾”情绪,要移除心理的暗影,生成阳光的情绪,健康的心态对待生活。

【答案】A※考点二:搭配不当【高考典例】1.【2020年高考山东卷】下面各句中,没有语病、句意明确的一项是A.依托海量的普查成果,我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。

B.情景体验剧《又见敦煌》,昨天在新建的专属剧场首演,该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。

C.这位前方记者采访到的专家表示,C919的试飞成功,标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。

D.骑自行车健身时,因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量,所以减肥、塑身效果都比较明显。

【答案】B【解析】试题分析:A项,“包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的”句式杂糅,可改为“包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容的”,或改为“由重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的”。

C项,“C919的试飞成功,标志着……”搭配不当,去掉“的”;“标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平”成份残缺,应改为“标志着我国大型商用飞机的研制能力已达到国际先进水平”。

D项,成分残缺或赘余,“因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量”缺少主语,可去掉“在……中”,改为“因为周期性的有氧运动使锻炼者能够消耗较多的热量”;或去掉“使”,改为“因为在周期性的有氧运动中锻炼者能够消耗较多的热量”。

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