安全教育一

小外伤，莫大意教学目标1、重视擦伤的处理，明白及时处理擦伤的意义。

2、学习意外擦伤事故中清洗、消炎等急救方法。

3、了解擦伤的处理、防护等基本常识。

教学重难点1、教学重点：帮学生树立起“重视擦伤，及时处理”应急救护意识。

2、教学难点：学会简单处理擦伤的急救方法。

教学方法学习交流，课堂实践教学过程1、谈话导入新课师：同学们，你们的皮肤都很嫩，稍不注意就容易被擦伤。

（课件出示“轻”擦伤图片，唤醒学生生活经验。

）当你们遇到擦伤时，是怎么处理的呢？生：……（学生及时处理擦伤的行为教师要给予肯定，对于不重视擦伤处理的行为，要试着引导学生回忆伤口发炎的经历。

）师：虽然擦伤一般属于轻伤，但是不重视“及时处理”，伤口就容易发炎，会给我们的身体带来更大的伤害。

（板书课题：小外伤，莫大意）2、看故事，强化“遇到擦伤要及时处理”的救护观念。

（一)引导学生总结提炼“遇到擦伤要及时处理”的救护思想。

(二）师：看了“小志”的故事，想想我们擦伤的经历，你觉得遇到擦伤正确的对待方式应该怎样？（三）自学探究“怎样正确处理和预防擦伤”问题导学，课件出示导学问题。

A、擦伤了，怎样及时正确的处理伤口？B、预防擦伤，课本给我们提了哪些建议？你还有哪些更好的方法？3、组织学生交流学习成果，教师利用微视频展示“擦伤的处理方法”，总结收获。

布置作业1、课堂调查学生家庭急救箱的急救药品、器材的准备情况。

2、回家提醒父母完备家庭急救箱的急救药品和器材，并说明其意义。

应对扭伤我有招儿教学目标使学生初步了解关节的结构并初步掌握关节扭伤的治疗方法。

教学重难点1、教学重点：扭伤初期的治疗方法。

2、教学难点：扭伤的治疗方法。

教学过程导入课题一、同学们在日常的体育锻炼和生活中我们都不可避免的会发生一些意外的伤病，尤其以关节的扭伤最为常见，如果治疗不当，不仅仅会延长我们的恢复时间，还有可能会影响到以后的运动能力，所以本节课我们就着重讲一下关节扭伤的治疗方法。

二、关节的结构：关节主要是由关节头、关节窝及周边的韧带等众多组织所组成的。

三、关节扭伤的病因：关节扭伤主要是因为关节突然受到外力作用，使其活动范围超出了其正常的活动范围，而使周围的韧带受到了损伤。

四、扭伤初期的治疗方法：于日常生活中的扭伤多数是轻度扭伤所以我们以轻度扭伤为例讲解一下扭伤初期的治疗方法，由于扭伤之后部分韧带断裂，而韧带内又有许多的血管，所以会有许多血液渗入到周围的组织中，造成局部组织的充血肿胀。

所以我们要在立即的对伤处进行“加压包扎”“冷敷”并“抬高伤处”。

24小时之后即可拆除包扎。

四、扭伤中期的治疗方法：扭伤中期一般指扭伤发生后的24--48小时之后，这段时间是受损组织自我修复的时间，我们可以采用内服和外敷药物并加以适当的热疗和按摩促使受损组织加速自我的修复，以达到迅速恢复的目的。

五、扭伤后期的治疗方法：扭伤后期受损组织已基本修复，但是其运动功能还未恢复，所以扭伤后期主要是利用“按摩”、“热疗”和“针对性训练”等方法使受损关节恢复其运动能力。

布置作业人体那些关节容易发生扭伤，在我们生活的环境中如发生意外扭伤之后根据现有的条件应如何进行初期治疗？宠物咬伤要小心教学目标：1、了解狂犬病的症状、致病原因以及防范措施，提高自我保护意识。

2、掌握狗猫咬伤的救护方法。

一、故事导入周末的一天，阳光明媚，淘淘跟着爸爸骑单车去郊游。

一路走来一路看，不知不觉，父子俩已是汗流浃背。

淘淘建议爸爸休息会儿，于是两人下了车，来到树荫下，正准备坐下休息。

突然从旁边的沟里窜出一只狗，淘淘吓得撒腿就跑，爸爸急忙喊：别跑，弯腰。

”说时迟那时快，那只狗扑到淘淘腿上就是一口，鲜血顿如泉涌。

提问：“被狗咬伤会引发什么问题？”学生思考回答。

二、狂犬病的症状狂犬病是由狂犬病毒引起的一种传染病，临床表现为特有的恐水怕风、咽肌痉挛、进行性瘫痪，又称恐水症。

人狂犬病基本上是被唾液中含狂犬病毒的狗猫咬、抓伤，或舔舐伤口、粘膜所致。

目前狂犬病没有有效的治疗方法，一旦发病，死亡率几乎为100％。

三、如何救护、预防提问：被狗猫咬伤或抓伤应怎样处理？怎样做才能预防感染？1、学生带问题自学第八页和九页内容。

2、小组交流。

3、代表汇报。

师小结：被狗猫咬伤必须在24小时内接种疫苗。

狂犬病疫苗通常采用五针疗法，注射时间为咬伤当天和伤后3、7、14、28天。

四、拓展1、学生熟读、记忆安全口诀。

2、把今天学到的知识讲给爸爸、妈妈听。

地沟油危害大教学目标1、从健康出发，拒绝地沟油。

2、了解地沟油的危害。

教学重难点1、教学重点：怎样预防地沟油，食用地沟油出现不良症状该怎么办。

2、教学难点：怎么才能抵制地沟油，什么是地沟油。

教学过程导入课题1、出示地沟油制作的图片和食用地沟油出现的症状。

老师：发现地沟油我们该怎么办？学生：坚决举报制作窝点。

老师：食用地沟油出现恶心，头晕该怎么办？生：去医院治疗......预防地沟油的建议（一）在外就餐时，请不要到小饭馆，尽量选择口碑好、有保证的餐厅就餐。

（二）家中食用油尽量选择原装油，不买没有合格证的散装油。

（三）家长们在为家人挑选食品时，不到流动摊点买，不买不合格食品。

（四）向你认识的朋友、同事、亲戚宣传拒绝地沟油的流入我们的餐桌。

小结孩子们对地沟油有了较深的认识。

①知道什么叫地沟油；②地沟油对我们身体有什么危害，吃了有何症状；③怎样辨别地沟油；④地沟油为何屡屡流入百姓餐桌；⑤如何禁止地沟油等。

慎用一次性餐具教学目标1、了解关于一次性餐具的基本知识，能够提出自己的问题。

2、一次性餐具对自然环境和人体的危害。

教学重难点1、教学重点：一次性餐具对人体和自然的危害。

2、教学难点：一次性餐具的分类。

教学过程导入课题同学们，我们生活在便捷的现代社会中，说起“便捷”大家在就餐时会经常叫“外卖”，那么，大家对一次性餐具肯定不陌生了。

相信有不少同学现实生活中都接触过一次性餐具，但是大家对一次性餐具的知识并不一定会深刻地了解，今天，就让我们大家一起走进“一次性餐具”这个大家庭，深入了解一下一次性餐具。

你谈我讲、激发兴趣过渡：既然同学们或多或少地了解到了一次性餐具，也可能使用过一次性餐具，那么，请同学们畅所欲言，谈一下你对一次性餐具的认识和看法。

1、说说你眼中对一次性餐具的看法。

2、同学们分别阐述，教师给予总结。

小组讨论、选出问题，如：白色污染？1、通过对一次性餐具的了解，提出关于一次性餐具相关的问题。

2、对自己感兴趣的问题相互交流，并提出建议和要求。

归纳问题：诸如，一次性餐具有哪些种类，一次性餐具有哪些原料构成，一次性餐具是怎样制作出来的，一次性餐具使用的现状，一次性餐具的危害等等。

通过这节课的共同学习与探讨，你有了什么收获？（学生自由发言，谈一谈自己的体会）老师总结洁白的纸巾教学目标1、通过调查、考察、辩论，了解身边一次性用纸的种类、使用情况。

2、懂得节约资源，知道少用或不用一次性用品是保护大自然的行为。

教学重难点1、教学重点：了解身边一次性用纸的种类、使用情况和分类。

2、教学难点：懂得节约资源，知道少用或不用一次性用品是保护大自然的行为。

教学准备课件、一次性用品教学过程故事导入：有一个市民打电话向政府反映某快餐店使用的一次性用纸给环境造成了污染，希望所有的人能关注一下这件事。

于是，对这个快餐店做了采访：快餐店老板认为，他已经交了管理费，爱用什么用什么，而且一次性用纸比较卫生；记者又去了环卫处，环卫处的人讲，一次性用纸的使用既浪费大量的资源，又污染环境，处理起来很麻烦。

师：作为一名小公民，你对这件事有什么看法？学生：带着问题阅读18-19页的内容。

引导学生了解生活中的一次性用品现在请大家说一说，生活中你知道哪些是一次性用品？生：一次性筷子、一次性饭盒、餐巾纸、方便袋、一次性输液器、一次性注射器、棉签、镊子、换药碗、一次性牙刷、牙膏、梳子、浴帽、拖鞋、一次性刮胡刀、垃圾袋、一次性桌布、一次性尿布、、一次性笔、一次性照相机、一次性鞋套、面纸等。

老师：一次性用品消耗大量原材料和能源，同时产生大量垃圾。

老师：一次性卫生纸带有那些细菌？学生：大部分是细菌超标、荧光漂白剂过量或是柔软度不够。

报告称，荧光漂白剂过量使用会致癌，细菌超标会导致感染等。

小结使用一次性用品危害很大，它可能会污染环境、浪费资源等。

与“和谐号”有约教学目标1、懂得乘坐动车注意事项。

2、乘坐动车不能带的违禁品。

教学重难点1、教学重点：懂得乘坐动车注意事项。

2、教学难点：乘坐动车不能带的违禁品。

教学过程1、准备一些图片，让学生观察插图，说说哪些行为安全，哪些行为不安全？2、安全乘火车需要掌握哪些知识？3、学习安全知识，告诉关于车厢内的安全注意事项。

乘坐动车的建议：1、列车开车前5分钟停止检票，建议你提前30分钟-1小时到车站，找到指定的候车厅等待上车，始发车提前40分钟开始检票。

2、考虑到安全，车门在开启状态时，车辆是无法发动的。

所以，乘客不要随意扳动车门。

同时，上车旅客在非紧急情况不要触动紧急制动阀、消防器材、破窗锤等安全设施;也不要在车门口处站立、停留及放置物品，以免发生危险或影响关门，影响行车安全。

乘坐动车的违禁品1、国家禁止或限制运输的物品;2、法律、法规、规章中规定的危险品、弹药和承运人不能判明性质的化工产品;3、动物及妨碍公共卫生(包括有恶臭等异味)的物品;4、能够损坏或污染车辆的物品;布置作业：乘坐地铁应注意哪些事项乘坐飞机常识教学目标了解坐飞机要注意的常识教学重难点1、教学重点：乘坐飞机需要注意的安全问题，登机步骤。

2、教学难点：登机步骤教学过程（一）激趣导入寒假假将至，假如我们想去东北旅游，你认为有哪些交通工具可以选择？生答：汽车、火车、飞机……教师提问：最快捷舒适的是哪种？生答：飞机。

乘坐飞机为什么要系好安全带？1、飞机起飞前在跑道上高速奔驰，时速达200公里以上，如果遇到突发的意外情况，可能被迫终止起飞。

2、飞机降落接地后，需要迅速地减速。

在这两种情况下，如果您没有系好安全带，就会被飞机强大的惯性抛离座位而受伤。

3、飞机在平飞过程中有时会遇到强气流的作用而产生颠簸，此时您若不系好安全带，也非常容易被抛离座位而发生危险。

乘坐飞机应注意什么？1、免空腹乘机，也不宜过饱。

2、系好安全带，防止起飞、降落或者空中颠簸时身体受伤。

在飞机起飞或降落时，吃点糖果、小食品或喝水，以防中耳炎。

3、登上飞机后，自觉关闭手机、飞机等。

熟悉最近的安全出口，严禁触动有红色标志的把手，开关按钮和应急设备。

4、紧急情况下，听从指挥，及时穿戴救生衣和氧气面罩。

紧急撤离时，不慌乱，按工作人员指示从充气滑梯上滑下。

教师总结：随着社会的进步，我们的交通运输变得越来越发达，无疑飞机是最便捷的交通工具。

布置作业登机步骤1、托运行李。

2、办理登机手续。

3、通过安全检查通道。