统编版(部编人教版)四年级上册语文课后作业-《一个豆荚里的五粒豆》 (含答案)1

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部编版四年级上册语文课后作业第5课《一个豆荚里的五粒豆》附参考答案

第一粒豌豆
第二粒豌豆
第三、四粒豌豆第五粒豌豆 13．文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪一粒豌豆？为什么？
阅读理解背阳光的猫
艾儿坐在草地上，享受着温暖的阳光。突然，一只灰猫在附近的一座草房好不远处的一棵枯树之间穿梭……》小猫，你在忙什么？〞艾儿好奇地问。》我在背阳光呢！小姑娘有兴趣不妨进屋坐坐……艾儿坐在草地上，享受着温暖的阳光。突然，一只灰猫在附近的一座草房好不远处的一棵枯树之间穿梭……
1．A
参考答案
2．C
3．D
4．D
5．B
6．D
7．柔软干瘪强健难过寒冷光明厌烦冷冰冰
8．丰腴穷困温柔确实爆炸宽阔生硬预示
9．豌豆豌豆苗按时按摩舒服舒展舒适适当恐龙恐惧僵尸僵化僵硬强硬手枪枪炮能耐忍耐探望探索愉悦愉快不曾未曾
10．而三 N nai 忍耐
〕
愉快——〔
〕暖和——〔
〕黑暗——〔
〕
耐心—— 〔
〕暖洋洋——〔
8．填写近义词
〕
饱满—— 〔
〕穷苦—— 〔
〕温和—— 〔
〕
确实——〔
〕爆裂—— 〔
〕广阔—— 〔
〕
僵硬—— 〔
〕预感——〔
〕
9．生字扩词
豌：〔
〕〔
〕按：〔
〕〔
〕
舒：〔
〕〔
〕适：〔
〕〔
〕
恐：〔
〕〔
〕僵：〔
〕〔
〕
》难道我们永远就在这儿坐下去吗?〞它们中的一个问，》老这样坐下去，我恐怕要变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感!〞

人教部编版四年级语文上册课后作业《一个豆荚里的五粒豆》人教版部编(含答案)

人教部编版四年级语文上册课后作业《一个豆荚里的五粒豆》1.每组加点字都有一个错误的读音，用“ ”画出来，并把正确的写在括号里。

（1）豆荚．（jiā）僵．硬（jiāng）青苔．（ti）（）（2）囚．犯（qiú）镜框．（kuāng）洋溢．（yì）( )2.让生字走进语境。

（1）àn zhào（）说明，我把玻璃瓶里调到shì yí（）的温度，并把wān dòu（）浸泡在里面。

我耐心地等待了几天，看到豆芽tàn chū（）杯口，心里yú kuài（）极了。

（2）我céng jīng（）wán jù qiāng特别喜欢（），有时用它去kǒng hè（）小伙伴们；有时绕上线，挂在腰间，到处炫耀。

3.句子练习。

（1）“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。

我觉得外面似乎发生了一些事情一一我有这种预感！”阅读时要尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。

如读画“ ”的部分，可以提问：为什么老这样坐下去，会变得僵硬起来？读画“ ”的部分，可以提问：（2）“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。

这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”（你会提什么问题呢？写在下面的横线上）4.根据课文内容填表并完成练习。

（1）第二粒豆的性格特点是（）。

A.随遇而安，理想远大B.充满自信，理想远大C.重视荣誉，不甘落后D.妄自尊大，自高自傲（2）在五粒豆中，我觉得最值得称赞的是原因是，原因是。

5.阅读课内片段，完成练习。

它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。

她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

部编版四年级上册语文第五课《一个豆荚里的五粒豆》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第五课《一个豆荚里的五粒豆》课文原文及练习题【篇一】部编版四年级上册语文第五课《一个豆荚里的五粒豆》课文原文有一个豆荚,里面有五粒豌豆。

豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。

豆荚在生长,豌豆也在生长。

豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。

太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。

这里既温暖,又舒适；白天明亮,夜间黑暗。

豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。

“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。

我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！”许多天过去了。

豆荚变黄了,这几粒豌豆也变黄了。

“整个世界都变黄啦！”它们说。

忽然,它们觉得豆荚震动了一下。

豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了。

“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。

于是它们就等待这件事情的到来。

“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豆说,“是的,事情马上就要揭晓了。

”啪！豆荚裂开来了。

那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。

这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹用。

他马上把第一粒豆子装进去,把它射了出去。

“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我,就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。

“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。

这才像一-粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称！”于是,它也飞走了。

“我们到了哪儿,就在哪儿住下来,”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。

”在没有被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上,打起滚来。

但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。

它们说：“我们才会射得最远呢！”“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。

它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。

青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

“该怎么样就怎么样！”这粒豆说。

在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。

统编版语文四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》课后习题答案

统编版语文四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》课后习题答案1.读完课文，把你的问题写下来。

提示：发问的地方可以是：对课题、对主要人物、对主要事件、对结果、或者对自己不明白的地方。

如：（1）小豌豆给小姑娘带来了哪些变化？（2）五粒豌豆都到哪儿去了？有什么样的结果？（3）为什么说“这一天简直像一个节日”?2.小组交流，仿照下面的问题清单整理大家提出的问题，说说你有什么发现。

我发现有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的问题是针对全文提的，而且提的问题都很有探究价值。

第一个问题是针对第11-21自然段提出来的，第二个问题是针对第 16 自然段提出来的，第三个问题是针对全文提出来的。

3.伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。

示例一：豌豆苗在长叶、爬藤、开花的过程中，给生病的小女孩带来了无限愉悦、生机和活力，小女孩在豌豆苗顽强生长的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气。

示例二：豌豆苗在那样恶劣的环境中，依然顽强地成长着，小女孩会觉得自己也要和豌豆苗一样，勇敢地去面对生活。

有了这样的信念，小女孩的病就一点点地好起来了。

示例三：豌豆开出了美丽的花，是豌豆努力战胜困难的结果，小女孩觉得一粒豌豆尚且如此努力、快乐地生活，自己也应该向它学习。

所以小女孩的病就慢慢地好起来了。

示例四：看到希望，拥有信心，这是小女孩从豌豆那儿学到的最宝贵的东西。

豌豆苗带给小女孩面对病魔的勇气，让她快乐起来，好的心情就是良药，所以小女孩的病慢慢好起来了。

示例五：因为小豌豆的顽强生命力，感动了小姑娘，给了女孩希望，让女孩心情变好，使她也有了想继续活下去的动力，因此变得坚强。

众所周知，有动力没有有什么事办不成。

所以女孩所以慢慢好起来了。

这就是奇迹，是爱的力量。

小学语文四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》课后练习题附加答案

第一课时一、在带点字的正确读音后面画“√”。

豆荚．（jiá jiā）僵．硬（qiāng jiāng）囚．犯（yīn qiú）二、看拼音写词语。

wān dòu àn zhào shū shì yú kuài（）（）（）（）三、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。

难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）难道_______________________吗？5一个豆荚里的五粒豆第一课时答案一、jiá√ jiāng√qíu√二、豌豆按照舒适愉快三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？第二课时一、比一比，组词语。

抢（）曾（）玻（）愉（）枪（）增（）波（）输（）二、填上适当的词语。

（）的顶楼（）的女人（）的太阳三、把下列词语连成句子并写下来。

1. 穷苦的小小的一个在这个顶楼住着女人2. 五粒豌豆一粒最了不起的我是中四、为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（）A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。

B.孩子在节日里总是快乐的。

小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。

所以说“简直像个节日”。

D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。

5 一个豆荚里的五粒豆第二课时答案一、抢劫手枪曾经增加玻璃波浪愉快输赢二、小小穷苦温暖三、1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。

2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

四、C类文阅读-5 一个豆荚里的五粒豆寻找快乐的小獾（节选）朱惠芳一天，小獾．（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐。

小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。

新部编版语文四年级上册第1课：一个豆荚里的五粒豆课后作业(含答案)

第5课：一个豌豆荚里的五粒豌豆课后作业基础巩固一、看拼音，写词语。

bō li kǒng pà nài xīn tàn chū（）（）（）（）二、选词填空。

舒适适合1.大多数鱼类都不（）在陆地上生活。

2.我们坐在新教师里，感觉既暖和，又（）。

三、根据意思写词语。

1.充分流露。

（）2.欢欣快乐。

（）3.使人心里觉得暖和。

( )四、填上合适的关联词语，并用加点词语造句。

（）母亲不相信，（）她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，（）它使女儿对生命产生了愉快．．的想象。

阅读提升五、课文整体梳理。

成熟了的豆荚裂开了，里面的飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。

但是飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。

六、重点段落分析。

《一个豆荚里的五粒豆》片段有一个豆荚，里面有五粒豌豆。

豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。

豆荚在生长，豌豆也在生长。

豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。

太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。

这儿是既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。

豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。

“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕要变得僵硬起来。

我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”许多天过去了。

豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。

“整个世界都变黄啦!”它们说。

忽然，它们觉得豆荚震动了一下。

豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。

“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。

于是它们就等待这件事情的到来。

“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说。

“是的，事情马上就要揭晓了。

”啪!豆荚裂开来了。

那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。

这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。

部编版语文四年级上《一个豆荚里的五粒豆》课后练习题及答案

部编版语文四年级上《一个豆荚里的五粒豆》课后练习题及答案豌豆、安、照顾、书生空、怕、假装、愉快、曾经、黑暗、风满、等待、虚弱温和、星粉、完美墙、温热、暖和三、填空。

1.“豌”音序是(wān)，音节是(wān)；共(10)笔，第七笔是(横折钩)，第十四笔是(点)。

2.“舒”音序是(shū)，音节是(shū)；共(12)笔，第二笔是(横)，第十笔是(点)。

3.“枪”音序是(qiāng)，音节是(qiāng)；共(13)笔，第四笔是(横)，第八笔是(撇)。

四、在课文里找出下列词语的近义词。

温暖——温热——舒服好像——仿佛——公布——揭晓——耐烦——忍耐温顺——温和——快乐——愉快——激动——兴奋——娇嫩——柔软——的确——确实——散发——发散五、在课文里找出下列词语的反义词。

寒冷——温暖——柔软——硬朗——急躁——耐心吵闹——安静——暴躁——温和六、读句子，判断正误。

1.最后一粒豌豆踏踏实实，在青苔里生根、发芽、开花、生长，使自己的生命有了意义。

（正确）2.小女孩从豌豆不屈不挠地生长中看到了蓬勃向上的生命力，得到了快乐，得到了启发，也使自己的身体得到了锻炼，她的身体慢慢变得健康起来。

（正确）3.落到水沟里的豌豆涨得的，它变得高大威武，是五粒豌豆中最了不起的一粒。

（错误）4.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是我国的作家叶君健。

（正确）七、根据句子意思，判断豌豆的个性。

1.“豆荚和豌豆都是绿的，豌豆以为整个世界都是绿的”“豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。

‘整个世界都变黄了！’它们说。

”（天真）2.“‘该怎么样就怎么样吧！’最后的那一粒说。

”（随性）。

部编版语文四年级上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》阅读理解题(含答案)

部编版语文四年级上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》阅读理解题1.阅读理解。

你在伞里吗白丽娜【提问A】读了短文的题目，你有什么疑问？又有什么预测？疑问：预测：①雨渐渐大起来。

后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎（qíng）着她那把橘红的小伞。

雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。

有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。

我问道：“你在伞里吗？”【提问B】请针对第①自然段中的加点字，提出一个关于写法的问题针对文章写法提问：②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕，感染着我的心。

女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分。

按照考前的承诺，我要请她吃一顿炸鸡。

③女儿左手攥（zuàn）着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。

车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我那在寒雨里的心一阵阵战栗（lì）！④炸鸡店在这个城市里随处可见，但我的女儿对炸鸡却一直保持着向往与好奇。

去年她9岁生日那天，我第一次带她去吃炸鸡，她用薯条蘸着番茄酱，然后放进嘴里，小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。

小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……【提问C】请针对第④自然段的内容提出一个问题。

针对文章局部提问：⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。

我把胳肢窝里女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。

与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”。

⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。

部编版四年级上册5.《一个豆荚里的五粒豆》课后作业(配套)

5.一个豆荚里的五粒豌豆一．读拼音，写词语。

dòu jiá wān dòu kǒng pà nài xīn（）（）（）（）àn zhào bō lí pán rào qīng tái（）（）（）( )二、辨字组词。

豌（）囚（）绕（）框（）碗（）因（）晓（）眶（）三．按要求写句子。

1.难到我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）2.这里既温暖，又舒适。

（用画线词语造句）四．根据课文内容填空。

1.本文的作者是，（国家）人。

你还看过他的作品有、、。

2.伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？3.在五颗豌豆中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？说说你的理解。

4.读完这篇文章，你明白了什么道理？五、课外阅读哪吒闹海东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。

哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。

一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。

他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。

龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。

小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。

可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。

三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。

哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。

那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。

哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。

三太子一死现出了原形原来是条小白龙。

从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。

1.你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：（）A.在海里吵闹B.在海里打闹C.在海里比武D.制服海里的霸王2.下列词语中，有三个是描写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是：（）A.胡作非为B.滔天巨浪C.称霸一方D.作恶多端3.哪吒的两件法宝是和，我还知道哪吒被师傅救活后，师傅又送给他两件法宝是和。

05 一个豆荚里的五粒豆(含答案)人教(部编版)四年级上册语文一课一练(精编版)

5 一个豆荚里的五粒豆第一课时一、在带点字的正确读音后面画“√”。

豆荚．（jiá jiā）僵．硬（qiāng jiāng）囚．犯（yīn qiú）二、看拼音写词语。

wān dòu àn zhào shū shì yú kuài（）（）（）（）三、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。

难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）难道_______________________吗？5 一个豆荚里的五粒豆第一课时答案一、jiá√ jiāng√qíu√二、豌豆按照舒适愉快三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？5 一个豆荚里的五粒豆第二课时一、比一比，组词语。

抢（）曾（）玻（）愉（）枪（）增（）波（）输（）二、填上适当的词语。

（）的顶楼（）的女人（）的太阳三、把下列词语连成句子并写下来。

B.孩子在节日里总是快乐的。

小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。

所以说“简直像个节日”。

D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。

5 一个豆荚里的五粒豆第二课时答案一、抢劫手枪曾经增加玻璃波浪愉快输赢二、小小穷苦温暖三、1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。

2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

四、C。

部编版四年级上册语文第五课《一个豆荚里的五粒豆》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第五课《一个豆荚里的五粒豆》课文原文及练习题【导语】《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话，主要内容是：有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。

有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了。

最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也充满了希望，最后病好了。

为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

【篇一】部编版四年级上册语文第五课《一个豆荚里的五粒豆》课文原文有一个豆荚，里面有五粒豌豆。

豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。

豆荚在生长，豌豆也在生长。

豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。

太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。

这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。

豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。

“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。

我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！”许多天过去了。

豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。

“整个世界都变黄啦！”它们说。

忽然，它们觉得豆荚震动了一下。

豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。

“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。

于是它们就等待这件事情的到来。

“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豆说，“是的，事情马上就要揭晓了。

”啪！豆荚裂开来了。

那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。

这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。

他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。

“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。

“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。

这才像一-粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。

“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。

”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。

四年级上册语文课后作业《一个豆荚里的五粒豆》人教版部编(含答案)1

课后作业-《一个豆荚里的五粒豆》一、看拼音，写字词。

1.妈妈把卧室布置得既温馨又shū shì（）。

2.我透过窗bō l i（）向外望，看到院子里有几株小草从泥土里tàn（）出了头。

3.她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以pán rào（）着它向上生长。

4.老师常常提醒我们做作业的时候一定要有nài xīn（）。

二、观察下列各组词语中的加点字，照样子写新字，并组词。

1.豌．豆婉．转（）2.愉．快逾．越（）3.玩具枪．船舱．（）三、为下列句子中的加点词选择正确的解释。

1.豌豆按照它们在家庭里的地位．．，坐成一排。

（）A.人或团体在社会关系中所处的位置。

B.地理位置。

C.所占的地方。

2.我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感．．！（）A.预防感冒。

B.事先的感觉C.预先报告。

3.青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯．．。

（）A.关犯人的地方B.关在监狱里的犯人C.没有礼貌的人四、读句子，按要求完成练习。

1.□我□第二粒说□我将直接飞进太阳里去□这．才像一粒豌豆呢□而且与我的身份非常相称□（1）在句中的□里填入正确的标点符号。

（2）句中加点的“这”指的是。

（3）从这句话中，可以感受到第二粒豌豆具有怎样的特点？（）A.自高自大B.不思进取C.随遇而安D.谦虚谨慎2.“窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。

小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

这一天简直像一个节日。

”对“这一天简直像一个节日”理解最恰当的一项是（）A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。

B.孩子在节日里总是快乐的，“这一天”小姑娘特别高兴，所以说“这一天简直像一个节日”。

C.豌豆开花了，小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，开始快乐地生活，所以说“这一天简直像一个节日”。

3.“我胖得要爆裂开来了。

我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。

部编人教版四年级上册语文第二单元《5一个豆荚的五粒豆》课后练习题及课内阅读(含答案)

部编人教版四年级上册语文第二单元5.一个豆荚里的五粒豆课后练习题及课内阅读（含答案）一、用“____”给加点字选择正确读音。

按．照（àn ān）青苔．（tái tāi）囚．徒（qóu qiú）门框．（kuàn kuàng）豆荚．（jiá jiā）子弹．（dàn tán）相称．（chèn chēn）劈．木柴（pì pī）缝．隙（fèng féng）二、看拼音写词语。

wān dòu yǐ wéi ān zhào jiā tíng dì wèi hēi àn kǒng pà fēng mǎn děng dài shēn fèn xiāng chèn xū ruònài xīn wēn hé bō lī kào jìnnuǎn huo zhí wù yú kuài xiǎng xiàngdí què zuì jìn xīng fèn jiǎn zhí三、形近词组词。

豌（）适（）硬（）探（）碗（）造（）便（）深（）按（）恐（）枪（）愉（）案（）怒（）抢（）榆（）舒（）僵（）耐（）曾（）抒（）疆（）村（）增（）四、词语搭配。

（）的豆荚（）的顶楼（）的世界（）的太阳花（）的光彩（）的想象（）地躺着（）地吻（）的夜空（）的夜里（）地避开（）的女人（）地微笑（）的叶子五、近义词、反义词。

近义词温暖—（）舒适—（）僵硬—（）震动—（）丰满—（）穷苦—（）虚弱—（）温和—（）愉快—（）柔嫩—（）广阔—（）反义词温暖—（）舒适—（）明亮—（）相信—（）丰满—（）穷苦—（）虚弱—（）温和—（）愉快—（）安静—（）广阔—（）六、佳句背诵。

部编版小学四年级语文上册第二单元第5课《一个豆荚里的五粒豆》课后作业及答案(含三套题)

部编版小学四年级语文上册第二单元第5课《一个豆荚里的五粒豆》课后作业及答案1.每组加点字都有一个错误的读音，用“”画出来，并把正确的写在括号里。

（1）豆荚．（jiā）僵．硬（jiāng）青苔．（ti）（）（2）囚．犯（qiú）镜框．（kuāng）洋溢．（yì） ( ) 2.让生字走进语境。

（1）àn zhào（）说明，我把玻璃瓶里调到shì yí（）的温度，并把wān dòu（）浸泡在里面。

我耐心地等待了几天，看到豆芽tàn chū（）杯口，心里yú kuài（）极了。

（2）我céng jīng（）wán jù qiāng特别喜欢（），有时用它去kǒng hè（）小伙伴们；有时绕上线，挂在腰间，到处炫耀。

3.句子练习。

（1）“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。

我觉得外面似乎发生了一些事情一一我有这种预感！”阅读时要尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。

如读画“”的部分，可以提问：为什么老这样坐下去，会变得僵硬起来？读画“”的部分，可以提问：（2）“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。

这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”（你会提什么问题呢？写在下面的横线上）4.根据课文内容填表并完成练习。

（1）第二粒豆的性格特点是（）。

A.随遇而安，理想远大B.充满自信，理想远大C.重视荣誉，不甘落后D.妄自尊大，自高自傲（2）在五粒豆中，我觉得最值得称赞的是原因是，原因是。

5.阅读课内片段，完成练习。

它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。

她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

部编版四年级语文上册05 一个豆荚里的五粒豆(含答案)一课一练

5 一个豆荚里的五粒豆第一课时一、在带点字的正确读音后面画“√”。

豆荚．（jiá jiā）僵．硬（qiāng jiāng）囚．犯（yīn qiú）二、看拼音写词语。

wān dòu àn zhào shū shì yú kuài（）（）（）（）三、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。

抢（）曾（）玻（）愉（）枪（）增（）波（）输（）二、填上适当的词语。

（）的顶楼（）的女人（）的太阳三、把下列词语连成句子并写下来。

B.孩子在节日里总是快乐的。

小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。

所以说“简直像个节日”。

D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。

5 一个豆荚里的五粒豆第二课时答案一、抢劫手枪曾经增加玻璃波浪愉快输赢二、小小穷苦温暖三、1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。

2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

四、C。

[精]部编版四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》图文讲解+练习

部编版四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》图文讲解+练习《一个豆荚里的五粒豆》知识点一.生字组词:豌wān（豌豆豌豆苗豌豆荚）按àn（按照、按理、按铃）舒shū（舒服、舒适、舒展）适shì（合适、适龄、适用）恐kǒng（恐龙、恐怕、恐惧）僵jiāng（僵硬、冻僵、僵持）硬yìng（坚硬、硬件、欺软怕硬）枪qiāng（手枪、枪支、激光枪）耐nài（耐心、忍耐、吃苦耐劳）探tàn（探身、探头、探望）愉yú（愉快、愉悦、欢愉）曾céng（曾经、未曾、何曾）预yù（预定、预习、预感）揭jiē（揭露、揭发、揭晓）啪pā（啪啪、劈劈啪啪）苔tái（青苔、绿苔、苔藓）囚qiú（囚犯、死囚、囚禁）框kuàng（门框、方框、条条框框）溢yì（洋溢、溢出、才华横溢）二.多音字：和：hé（和畅）huó（和泥巴）难：nán（困难）nàn（灾难）当：dàng（上当）dāng（当心）称：chèn（相称）chēng（称重）称chēng（称号）chèn（相称）和hé（和平）hè（恐吓）huó（和面）涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨肚）曾zēng（姓曾）céng（曾经）三.形近字:豌（豌豆）碗（大碗）枪（猎枪）抢（抢夺）愉（愉快）偷（小偷）四.词语解释:僵硬:(肢体）不能活动。

丰满:(身体或身体的一部分）胖得匀称好看。

洋溢:(情绪、气氛等）充分流露。

舒适：给人以安乐舒服的感觉。

青苔：阴湿地方生长的绿色苔藓。

囚犯：在监狱中被囚禁的人。

预感：事先感觉到的。

揭晓：泛指把事情的结果公开出去。

盘绕：螺旋状地或圈状地缠绕在某物上。

五.反义词:温暖——寒冷黑暗——光明僵硬——柔软丰满——干瘪虚弱——强壮愉快——苦恼六.近义词：温暖——暖和舒适——舒服忽然——突然揭晓——揭开温和——柔和愉快——愉悦的确——确实兴奋——高兴丰满——丰腴穷苦——穷困爆裂——爆炸七.课文主题:本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运，有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了，最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，它以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量，最终让小女孩康复的故事，表明了精神上的鼓舞、激励，往往能让身处困境中的人产生巨大的力量，从而战胜困难，获得新生。

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