手不释卷的主人公是谁 手不释卷的故事及道路
手不释卷的故事主要内容
手不释卷的故事主要内容
手不释卷的意思是手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学，或看书入了迷。
手不释卷这个成语故事让我们明白：要多读书,爱读书，只有勤奋读书,才能有所成就。
手不释卷的故事主要内容
三国时,吕蒙是吴国的大将。
一次,他点兵3万,用船80余只袭击荆州。
水手一律身着白衣,大批精兵埋伏在船舱里。
黑夜,船到当阳江边,烽火台的汉兵厉声盘问。
吴军诈称是商船,要求靠岸避风,汉兵信以为真。
约至二更,船上吴军突然袭击,占据了烽火台。
随后,吕蒙带兵长驱直入,轻取荆州。
吕蒙作战勇猛,平时却不肯读书。
孙权劝道：“你读点历史和兵法,用兵更高明.”孙权道：“汉先武帝从前行伍出身,却‘手不释卷’。
”从此,吕蒙勤勉自学,受益匪浅。
释义
解释：释：放下；卷：指书籍。
书本不离手。
形容勤奋好学。
出自：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。
”
示例：闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。
——清·王晫《今世说·德行》
语法：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义。
手不释卷的故事主人公是谁
手不释卷的故事主人公是谁【拼音】shǒu bù shì juàn三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。
”吕蒙深受感动，从此发愤学习，学问提高很快。
【典故】《三国志・吴书・吕蒙传》光武当兵马之务，手不释卷。
注引《江表传》【释义】释：卸下;卷：指书籍。
书本不离手。
形容勤奋好学。
【用法】作谓语、宾语、状语;指勤奋好学【近义词】学而不厌、爱不释手【相反词】不学无术【造句】：1、哥哥正准备考研究生，一天到晚手不释卷。
2、安徒生童话真迎合人，谁念都会手不释卷。
3、见他手不释卷的刻苦样,我不忍心打搅他。
4、他就是那么爱好读书，你总是可以看见他手不释卷。
5、无论在何处，他总是手不释卷，难怪学问如此渊博。
6、读书手不释卷固然不好，但尽早的歇息也就是很关键。
7、赵匡胤虽是一员武将，却很喜爱读书，常手不释卷。
8、妈妈下定决心必须努力学习英语，整天手不释卷地朗诵着课文。
9、在捷运车上，看到许多人都手不释卷，自己却整日好�f，心中不免感到非常惭愧。
10、他一生爱好读书，就是躺在病恫上，仍旧手不释卷。
吕蒙的简介：吕蒙（179―220），字子清，东汉末年名将，汝南富陂人。
少年时依附于姊夫邓当，随其孙策为将。
以胆气表示，封临别部司马。
三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。
”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。
”吕蒙问：“可以我不晓得必须回去念哪些书?”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
手不释卷的故事和人物
手不释卷的故事和人物手不释卷，意为手中的书卷永远不会放下，形容一个人极度喜爱读书的状态。
这种状态下的人通常会沉迷于阅读，读书成为他们寻求快乐和智慧的重要方式之一。
下面我们来看看手不释卷的故事和人物。
故事一：《西游记》中的唐僧《西游记》是中国文学史上的经典之一，而其中的主角唐僧就是一个典型的手不释卷的人物。
唐僧是一个执念于佛教信仰的僧人，他每天都会默念经文，并在路上跟猴子、猪八戒、沙僧等师徒一起行走西天取经的道路，一边行路一边念经，即使在路途坎坷、艰难险阻的情况下，唐僧依然手不释卷，不停地向着信仰的方向前进。
故事二：《北国风光》中的郭沫若郭沫若是中国文学史上的一位诗人、画家和文化艺术领袖，他的一生被称为“诗歌、绘画、历史学、文化艺术研究、组织宣传和战斗”的生动写照。
在他一生中，诗歌一直是他的心血结晶之一，所以无论是在研究文化历史，还是在进行革命斗争和文化探索的道路上，他始终保持着手不释卷的热情，继续不断地写诗、读史、做插画、推广民族文化，在为中国文化、艺术的发展做出了卓越贡献。
故事三：《水浒传》中的武松武松是中国古代的一个英雄人物，他的故事被收入了四大名著之一的《水浒传》中。
武松的故事十分传奇，在他小说中，武松是一个持重善良的好汉，同时他也是一个十分勤学苦读的人，孙传庭的《武松传》中写道“勤学不厌，有志自励，不官势利，热中为民”，可以看出武松具有手不释卷的态度。
他的这种态度让他在百忙之中还能坚持学习，即使在征战沙场的时候，他依然抽空读书，不断深入探究学问的奥义。
以上三个人物中，我们可以看到他们的阅读态度如何影响了他们的人生，让他们成为了成功和成就的典范。
手不释卷的意义不仅在于让自己充实和进步，还在于通过自己的阅读、知识、思想等方面的积累，推动社会进步，发挥着自己的力量。
现代社会中，随着科技的发展和知识的普及，大家可以通过网络、图书馆、报刊等多种渠道，丰富自己的知识，不断更新自己的认知和观念。
总之，“手不释卷”代表的不仅是一种思想和态度，也是一种情感和探求。
手不释卷的成语故事5篇
手不释卷的成语故事手不释卷的成语故事5篇手不释卷的成语故事1【拼音】shǒu bù shì juàn【成语故事】三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。
”吕蒙深受感动，从此发愤学习，学问提高很快。
【典故】《三国志·吴书·吕蒙传》光武当兵马之务，手不释卷。
注引《江表传》【释义】释：放下；卷：指书籍。
书本不离手。
形容勤奋好学。
【用法】作谓语、宾语、状语；指勤奋好学【近义词】学而不厌、爱不释手【相反词】不学无术【造句】：1、哥哥正准备考研究生，一天到晚手不释卷。
2、安徒生童话真吸引人，谁读都会手不释卷。
3、见他手不释卷的刻苦样，我不忍心打搅他。
4、他是那么酷爱读书，你总是可以看到他手不释卷。
5、无论在何处，他总是手不释卷，难怪学问如此渊博。
6、读书手不释卷固然好，但适时的休息也是很重要。
7、赵匡胤虽是一员武将，却很喜爱读书，常手不释卷。
8、妈妈下定决心要学好英语，整天手不释卷地朗读着课文。
9、在捷运车上，看到许多人都手不释卷，自己却整日好閒，心中不免感到非常惭愧。
10、他一生酷爱读书，就是躺在病恫上，仍旧手不释卷。
手不释卷的成语故事2【拼音】shǒu bù shì juàn【典故】《三国志·吴书·吕蒙传》光武当兵马之务，手不释卷。
注引《江表传》【释义】释：放下；卷：指书籍。
书本不离手。
形容勤奋好学。
【用法】作谓语、宾语、状语；指勤奋好学【结构】主谓式【近义词】学而不厌、爱不释手【相反词】不学无术【押韵词】弋人何篡、红头文件、废书而叹、浊醪粗饭、桂林杏苑、喟然长叹、单丝不线、达权知变、迷留没乱、燕雀之见、......【年代】古代【谜语】卷【成语故事】三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
手不释卷的故事简要概括
手不释卷的故事简要概括“手不释卷”常用来形容一个人酷爱读书，对于览读文献无法放下手中的书籍，忘记外界时间和环境。
下面我们将会讲述一些关于“手不释卷”的故事，正所谓“读万卷书，行万里路”。
第一个故事，讲述了唐代进士李密。
他在考试时，因为当时考试的考场没有小便堂，被刺客陷害了，即便在逆境中也不忘学习，一直拿着手里的《春秋》等古籍阅读。
直到夜幕渐渐降临，才被发现，顽强的生命也在这个时候走上了老去。
第二个故事就是讲述了唐朝大诗人杜甫。
据说，后来有一位旧识赠给他许多典籍，杜甫一直守在房中鲁迅院，无暇顾及人间的争斗，日复一日座上行舟数十年。
第三个故事是关于唐婉的。
她是唐朝诗人李白的女儿，富有才华。
唐婉生来就聪颖，常读书无数日。
一次，她拿着《公羊传》到了自己喜欢的一个隐居之地，细细地阅读。
不知道过了多长时间，最后杜甫的门墩踢碎了她的沉思，唐婉于是非常愤怒，杀了杜甫第四个故事是关于苏轼的。
他家中藏书有数，苏轼大部分时间都花在读书上了。
为了让他在床上舒适地看书，夫人为他工制了一张榻，这张榻特别宽敞，不仅可以放下数百本书，同时还附带了柿子树的种子，这样，苏轼可以在每一个句子的间隙里偷看窗外壮美的景色，并在自己的书中烙下深深的印象。
第五个故事是关于唐朝著名文学家房玄龄的。
他常说，“读书不限时日，行路不拘程毫”，他对于文化的执着，让他成为了大唐玄宗的拥趸和上大学西湖的名峰房山。
他手不释卷的执着，更是让他在政治官场中拥有了真正的不败之力。
在这些故事中，我们看到的是一些文化名人，他们的一些缺点或者是情感疏离，不过这并不影响他们徜徉书海，这足以让我们见证阅读文献的重要性，并意识到，我们应该更多地阅读好书，拥有勤学精神，触发我们培养思想的共鸣。
在忙碌的日子里，多点时间阅读，不仅可以洗涤疲劳和忧伤，还能让我们在听取不同的声音、跟上时代潮流中获取精神上的满足，感受到这个世界的各色人生和眼界。
读书是一件飘逸的事情，它可以陶冶性情，培养价值观，完善人，是我们每一位成年人生命中不可或缺的一部分。
手不释卷的故事主人公是刘秀
手不释卷的故事主人公是刘秀刘秀，一个名字在中国历史上闪耀不凡的人物。
他那“手不释卷”的精神和为人正直的品质，成为了无数人学习的榜样。
他的一生经历传扬千古，让我们总结出许多值得学习的地方。
刘秀出生在西汉初年，是汉景帝的侄孙。
他和他的哥哥刘林一起被册封为亭侯，但由于兄弟之间的矛盾，他很快就失去了这个头衔。
不过，刘秀并没有沉沦于这个失败中。
他在18岁时离开家乡，到了南阳游学，寻求更广泛的认知。
在南阳期间，刘秀发现，一场兵变让汉朝国内不安，各地的起义军造成了许多社会动荡。
他开始对起义军群众的状况表示出关注，觉得现状不应该是这样。
于是他加入了这股运动，并成为了刘邦的义军之一。
在刘邦的带领下，刘秀经历了许多战争。
刘秀之所以能够成为一个杰出的领袖，是因为他具备了无比坚韧的意志力和敏锐的头脑。
他在与南阳特别是三蚕（今河南省确山县）的农民起义的斗争中，发挥了很重要的作用。
此后，他随刘邦征战四方，收获了宝贵的军事经验。
他约束军队，教化人民，士气勇等，“天下莫加于秀者”。
在与薛公起义军的战斗中，刘秀表现出了惊人的谋略和机智。
薛公起义军密谋围攻昆阳，刘秀看出了他们的计谋，赶紧圈了一道远离战场的壕沟。
留下五千人轻装持续打炮，以此吸引薛公军队的攻击，但事实是他们根本不能造成太大的威胁。
当薛公攻击这五千人时，遭遇了后方的主力部队，进入了包围圈，最后，薛公弃城而逃，被韩王刘邦的军队全歼。
刘秀在军事战争中的成功，为他在政治上谋求更高的地位奠定了基础。
在与刘邦分别后，他迅速抓住了这个机会，并在地方上建立了一个自己的政权。
他将自己的部队置于汉王朝的监管机构之下，并承担了小小的统治角色。
当后方的混乱和战争结束时，他的部队是最高效的军队之一。
然而，刘秀不满足于这些。
他意识到他有能力成为一位真正的王者，并且决定争夺汉帝王的宝座。
在竞争激烈的皇位争夺战中，他最终击败了竞争对手，成为汉朝的帝王。
他的王朝在他死后还持续了很长时间。
当代人们把刘秀称之为古代历史上的轻之重者，既是因为其创立了新朝，开创了和谐国家，稳定了政局; 也是因为他持之以恒的教育态度，把传播文明和向上进取贯穿于一生之中。
顾炎武手不释卷的典故讲了什么
顾炎武手不释卷的典故讲了什么手不释卷是一个汉语成语，拼音：shǒu bù shì juàn释义：释：放开;卷：书本。
书本不离手。
形容勤奋好学。
意思是书本不离手，形容勤奋好学。
那么你听说过顾炎武手不释卷的典故，让我们一起来了解一下吧。
顾炎武手不释卷的典故讲了什么凡是顾炎武外出旅行，都随身用两匹马、三头骡子装书。
到了险要的地方，他会向退休的差役询问这里的详细情况。
有的与平时听说的不一样，就在附近街市中的客店对着书进行核对校正。
有时直接走过平原旷野，没有值得什么留意的，就在马背上默读各种经典著作的注解疏证。
偶然有忘记的，就到附近街市中的客店里在书中仔细查看。
关于成语手不释卷的其他典故三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权说：“时间嘛，要自己去挤出来。
从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢?”停了停，孙权又说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。
”吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
”吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，从此手不释卷，并坚持不懈。
最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。
【原文】初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。
”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。
”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。
卿言多务孰若孤，孤少时历诗、书、礼记、左传、国语，惟不读易。
至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。
如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎?宜急读孙子、六韬、左传、国语及三史。
孔子言“终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也”。
光武当兵马之务，手不释卷。
程门立雪手不释卷的故事
程门立雪手不释卷的故事程门立雪手不释卷是中国传统文化中的经典故事，也是汉族民间传说中的一则佳话。
这个故事流传至今已经有几千年的历史，成为了中华民族的精神财富。
据传说，古代有一位名叫程颢的官员，在一天冬天，到了一家书店购买图书。
可是他刚站在店门口，就发现地上有一只麻雀冻僵了。
程颢非常同情这只小麻雀，于是他立即脱下衣服，将衣服盖到小麻雀身上。
当时，他手中还拿着一捆书，但他没有因此而将书放下，而是让这捆书一边托在臂弯中，一边手不释卷地阅读。
这个画面感人至深，被旁人看到后都为之动容。
一位路人看见了这一幕，对程颢的行为十分敬佩。
他说：“今天看样子，我可以离开世界了。
因为我终于见到了一个有真才实学的人，用自己的身体为一个麻雀保暖，同时还能手不释卷地读书，这样的人不光是才华出众，更是有着博大精深的品德。
”这个故事传承至今，表达了一个中国古人强烈的人文关怀和仁爱之心。
冬天的时候，麻雀常常会因为天气寒冷而冻死。
但并不是所有人都会像程颢这样关注这些小生命，关注自然公义。
我们生活在现代社会，许多人都只顾及自身利益，关注人与人之间的关系，忽略了人与自然之间的关系，忘记了守护好自然资源和生命。
学习程颢，也许能激发我们更多的关爱之心，保护环境、保护动植物的生命，呼唤社会关注自然的声音。
当我们看到小麻雀陷于危机，我们可以怎样帮助他们，掌握一些捡拾或保护小麻雀的方法，为他们提供温暖和希望。
不仅如此，我们也可以从程颢的行为中领悟到读书的真正意义。
程颢在保存小鸟的同时，也能手不释卷地读书，他所展现出来的精神探究是深邃而博大的。
读书是内心深处的一种需求，是人类文明和智慧的源泉，是开启人类精神之门的钥匙。
用读书的方式去书写人生，让自己的精神焕发出光芒。
总之，程门立雪手不释卷的故事为我们传颂了一种公正、仁爱、关爱、学问的品格。
它见证了中华大地的尊贵价值观系列，它教育我们要尊重生命、保护环境，同时不断学习、开阔思想、丰富人生。
即使时代不断更迭、社会进步不断发展，我们也应该牢记这份价值追求，做一个有爱、有智、有品的人。
手不释卷的故事主人公是曹丕
手不释卷的故事主人公是曹丕曹丕，东汉末年名将，曹操的长子。
他精通文武，较为文化。
聪颖机智，又极有才读，拥有较高的文学修养。
曹丕曾在政治、文化领域均有出色的表现，故事种类很多，但无一例外，每一个故事都是叙述他“手不释卷”的生动写照。
曹丕年少时已经读书多年了，他一直很勤奋地学习，常常日夜不停地看书，所以他的口号就是“手不释卷”。
曹操觉得自己的儿子身体有些虚弱，所以就规定他每天只能看三卷经书。
曹丕听了这话，便想找借口不读，于是他就弄了三卷很长、特别不好看的经书，而他自己则趁机躲起来看好书。
经过一段时间的努力，他终于成为了一位有文化的人才。
曹丕非常喜欢文学，他经常读诗，明辨故事里的格言道理，因此也写了大量的散文和诗歌作品。
他曾经写过爱国情怀深厚的《破阵子·步出夏门殿》、夜郎诈降发觉陇右众贼的《观沧州》、比喻人生的短篇《鲁仲连史记序》等诸多经典。
他独具慧眼，能洞察攻略大计，定托富贵功名于后世。
曹丕年少成名，出众异常。
他的精彩言行深得群众喜爱，是皇帝的得力助手，也是文学巨匠。
他的怀才不遇，与其家族内斗息息相关。
曹操生前曾表扬他，但未授以相位，只因担心他取代继承人曹植。
曹丕经常向父亲请求相位，但曹操一直拒绝他。
直到曹操去世后，曹丕才执政，实现了自己的政治抱负。
他指挥全国大军抵挡逆军入侵，终于稳固了中原混乱局势。
曹丕执政正好信时节地，向为割据的吕布子吕玲绮抛出了“三十万”这一引人注目的数字，要吕玲绮举起明镜以查看所谓的輹縠穢污之物。
这场闲谈，使所有在场人震颤瀰然。
可以说，这个被认为是危言耸听的“三十万赢了一夜”，决定了曹丕终身的命运。
曹丕不仅是中国历史上一个伟大的文化名人，更是一个出色的将领和政治家。
他使用铁骑在长安境内练习演练，最终才能成为一支杀伐勇猛的陆军，长驱直入，最终一夜钟登基。
他的政治思想，是继承《汉晋春秋》那一条路线的产物。
他并非“野心勃勃”的反叛者，而是维护各州顺序的微妙平衡的敏锐观察者。
手不释卷的主人公是谁
手不释卷的主人公是谁手不释卷，释：放下；卷：指书籍。
书本不离手。
形容勤奋好学。
那么手不释卷的主人公是谁呢？让小编带领大家一起了解学习一下吧。
主人公是吕蒙光武(刘秀》当兵马之务，手不释卷。
”释义“卷”指书。
手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学，或看书入了迷。
【手不释卷的意思】书本不离手。
形容勤奋好学。
主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义，指十分勤奋好学。
【手不释卷的主人公是谁？】手不释卷的主人公是：吕蒙。
【吕蒙个人资料】吕蒙（179年—220年），字子明，东汉末年名将，汝南富陂人（今安徽阜南吕家岗）。
少年时依附姊夫邓当，随孙策为将。
以胆气称，累封别部司马。
孙权统事后，渐受重用，从破黄祖作先登，封横野中郎将。
从围曹仁于南郡，破朱光于皖城，累功拜庐江太守。
后进占荆南三郡，计擒郝普，在逍遥津之战中奋勇抵抗张辽军追袭，并于濡须数御魏军，以功除左护军、虎威将军。
鲁肃去世后，代守陆口，设计袭取荆州，击败蜀汉名将关羽，使东吴国土面积大增，拜南郡太守，封孱陵侯，受勋殊隆。
然而“蒙疾发”（后世人或猜测建安二十四年发生瘟疫，因史载吕蒙、孙皎、蒋钦死于同年，或猜测是吕蒙年轻时在战场上吃苦受累导致积劳成疾），不治而薨，享年四十二岁。
吕蒙发愤勤学的事迹，成为了中国古代将领勤补拙、笃志力学的代表，与其有关的成语有“士别三日”，“刮目相待”、“吴下阿蒙”等。
【手不释卷的故事】三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。
”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。
”吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
手不释卷的故事50字
手不释卷的故事50字
手不释卷的成语故事：三国时，吕蒙是吴国的大将，一次，他点兵3万，用船80余只袭击荆州。
水手一律身着白衣，大批精兵埋伏在船舱里。
黑夜，船到当阳江边，烽火台的汉兵厉声盘问。
吴军诈称是商船，要求靠岸避风，汉兵信以为真。
约至二更，船上吴军突然袭击，占据了烽火台。
随后，吕蒙带兵长驱直入，轻取荆州，吕蒙作战勇猛，平时却不肯读书。
孙权劝道：你读点历史和兵法，用兵更高明。
孙权道：汉先武帝从前行伍出身，却‘手不释卷’。
从此，吕蒙勤勉自学，受益匪浅。
手不释卷的故事和含义简短概括
手不释卷的故事和含义简短概括手不释卷是指读书学习，沉迷于书本之中，形容人们对于知识的渴求和追求。
这一成语源于《汉书·艺文志》中的“手不释卷而内求外索”，后来成为了一个普遍的说法。
下面，将为大家介绍一些手不释卷的故事及其含义。
故事一：李白的手不释卷唐代的诗人李白曾经因为他的手不释卷而被称为“诗仙”，他爱好读书、游历，追求自由自在的生活，也正因如此，他才能够写出那些具有灵气的诗词。
据史书记载，李白在一个夜晚有了一个美梦，梦中他给一位长者请帖，长者受邀而来，坐在他的床边，称他为“长空”，然后俯身在他手上写了一首诗：身舞波涛真顶元，眼临渔火共云门。
擎天一足麒麟降，发福三连凤凰存。
李白对这首诗很感兴趣，赶紧拿起自己的书信笺，但是，长者的字却渐渐变得模糊，最后一只手松开了，李白在手上扶持的唯一的东西——诗卷乘势而起，翩翩飞去，李白在梦中一直追赶诗卷，却从来没能够抓住它。
梦醒来了，李白很失落，但是，他辗转反侧之后便意识到了一个重要的问题：他应该像那位长者一样，坚定地握住自己的笔。
故事二：晋阳书院的手不释卷晋阳书院是中国古代最重要的书院之一，举办了无数与学问相关的活动，是一个学术、文学、宗教、政治、经济等方面交流的中心。
这个地方的精神，便是“手不释卷”，就是在一天天的读书学习中不断探索新的领域，辩论、发问、设问，从而不断进步。
这个传说中的晋阳书院，是中国历史上的一个名校。
并且，在它的四周，还有许多拥有数千年历史的著名城市与文化遗产，比如山西的平遥古城、孔府、儒家文化遗址等等。
故事三：韩愈的手不释卷唐朝时期的大文学家韩愈，也是一个写作狂人。
有一次，他看到了壁上的小鸟，感触很深，就花了一整夜写了一篇题为《鸟獏谈》的文章。
离开之后，韩愈望着那堵墙绕了一圈，比着手中的纸稿，叹了一口气。
当时的韩愈已经五十多岁了，没有了往日的状元青年青春和热血，但是他依然没有停下他手中的文章，仍然记得他手不释卷的初衷。
这个故事告诉我们，我们应该像韩愈一样，勇敢地写下自己内心深处的想法，不要被外面的各种环境所束缚，勿忘初心，继续前行。
手不释卷的成语故事历史典故
手不释卷的成语故事历史典故手不释卷是指书本不离手，形容勤奋好学，读书入了迷。
大家知道手不释卷有什么故事吗?下面请欣赏小编给大家带来的手不释卷相关内容，大家一起来学习一下吧。
手不释卷的成语故事三国时代，东吴有一员大将，名叫吕蒙，字子明。
他很善于领兵打仗，多次立下战功，深得吴主孙市又的器重。
但是，吕蒙从小就跟随孙权驰骋疆场，没有受到什么教育。
孙权见他年轻有为，而且身居要职，就劝他多读些史书、兵书，以增长知识，开阔眼界，提高自己的文化修养和素质。
吕蒙听了孙市又的话有些不以为然。
他觉得读书应该是文人们的事，自己身为武将，只要能带兵打仗就行了，读书有什么用。
于是，便推托道：“军队中的事情太多，而且都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书。
”孙权听后，责备他说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。
”吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
”过了一会儿，孙权又说：“B11bO吗，可以自己去挤出来。
我自幼就爱读书，主持国家大事以亲，虽然日理万机，忙得不可开交，但我还是抽出时间去读些史书、兵书，收获很大。
当年，汉光武帝连年征战，但他在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该忙里偷闹多读点书。
”吕蒙昕了孙市又的话，觉得很惭愧。
回去便开始读书学习，并坚持不懈，在文化上提高得很快。
同时，他还研究评论书中的一些观点。
就这样，他的见解也越来越精辟，有时连那些文官也自叹不如。
后来，吕蒙成为吴国有勇有谋的著名将领。
手不释卷的意思拼音：shǒu bú shì juàn典故出处：晋·陈寿《三国志·吴书·吕蒙传》解释意思：释：放开：卷：书本。
书本不离手，形容勤奋好学，读书入了迷。
手不释卷的故事简易介绍
手不释卷的故事简易介绍「手不释卷」，是形容一个人对阅读的热爱和投入程度非常高的说法。
在我们现代社会中，许多人都喜欢阅读，但真正能经常拿起一本书、沉迷阅读的人，却越来越少见了。
但是，在古代，有很多人是「手不释卷」的，他们热爱文学，执着于阅读。
下面，我就来分享一些「手不释卷」的故事。
一、杨时的「手不释卷」杨时是东汉末年的一位名士，他非常喜欢读书，常常一整天都在看书。
他的家里养了一只狗，这只狗热爱标准文学，看到主人每天读书，自己也跟着趴在旁边，用鼻子轻轻翻动书页，仿佛自己就是一个「手不释卷」的书迷。
有一天，杨时被抓了起来，狗也被抓了去作为警卫。
在狱中，杨时依然热爱阅读，常常揣着一本书，凭着燃烧的烛光，在夜晚读起了这本书。
而狗也跟在他身边，用鼻子轻轻翻动书页。
后来，杨时因为言论不当而被赐死，而狗也在主人死后不久便自杀殉主，这一齐动人的故事让人惋惜。
二、曹植的「手不释卷」曹植是曹操之子，他年少时就很喜爱文学，常常手不释卷地读书和创作。
据说，他一天能写出几篇文章，几首诗歌，他的文学才华被人们称为天赋异禀，被誉为才子。
有一次，曹植走路时迷路，在小路上走着走着，竟然走到了一座山的山顶。
他在山顶上看到了远处一片浓郁的书香气息，仿佛一条书香的路径指引他前进。
于是，曹植一路跟着书香走去，很快就发现自己来到了一个庞大的书库中。
于是，他就开始手不释卷，读遍了整个书库中的所有书籍。
据说，曹植在这座山上住了一年多，一直到他读尽了所有书籍，才离开了这座山。
三、庄子的「手不释卷」庄子是中国古代著名的思想家和哲学家，他非常热爱阅读，手不释卷。
有一次，他去了越国，越王闻名于世，庄子十分佩服。
于是，他在越国中找到了越王，跟他聊了一会。
聊完了以后，庄子便不断向越国的商家借书，然后把这些书看完。
后来，越王问庄子，你为何要看这么多书？庄子的回答是：「我之所以要看这么多书，是因为我有无穷多的好奇心。
看书可以了解天下文化，可以深层次认识人类文明的长河。
手不释卷的故事概括主要内容
手不释卷的故事概括主要内容手不释卷，指的是读书人形容自己爱读书，读书时间长，情有独钟，不愿中断读书。
这种状态不仅仅表达了爱读书的情感，还体现了对知识学习的追求，对自己未来的期望以及对生活的态度。
下面介绍三个关于“手不释卷”的故事，让我们一起来了解一下。
故事一：“魏晋南北朝时期，南朝梁国有个叫谢灵运的书法家，他认为做书法可以提高写作文思路，所以经常读书做书法，别人说他‘手不释卷’。
谢灵运平常在家里不需要用灯，晴天白天时已经能看书了，到了晚上用的却是水晶灯，因为金光闪闪，能够保护眼睛，所以一看就是一夜，所以被称为‘天经地义’。
谢灵运的父母称谢灵运是书生百病之儿，总是一年到头跟在身边，他们的品牌店是卖草药的，常陪着儿子去采购中药调理。
在谢灵运的生活中，读书成了灵魂，书法成了爱好，最终这些都成了他创作的源泉。
”故事二：“在清末民初时期，袁义达是中国历史上知名的杂志编辑，他也是一位文化名流。
袁义达小时候就已经读过《红楼梦》，不能忘怀其中的情节。
他长大成为一位文化名流之后，才发现《红楼梦》的作者曹雪芹其实是他的祖先。
这个发现，使得他又陷入到了对《红楼梦》的情结当中，自己也写了一本类似的书叫《红楼梦前传》。
袁义达手不释卷，24小时不停地学习、写作，为文化的发展做出了巨大的贡献。
他甚至在自己的梦里还会不断地思考讨论文化以及文化热点话题。
”故事三：“乔治·路易斯是英国著名的批判理论家和文化评论家。
他曾经在一次讲座中，提到了自己希望把每一个小时都用在阅读和写作上，这样才能成为真正的文化人。
同时，他也出版了许多批判性的文学作品，包括《一个不爱说话的男人》和《克鲁伯》等等。
乔治·路易斯手不释卷，他把时间都花在了写作和学习当中，不断地努力着，也因此获得了巨大的成就。
他是一个治愈自己心灵的人，他相信只有阅读和写作才能够让人们达到良知和道德的价值观。
”通过这三个故事，我们可以看出，手不释卷的人都对知识学习有着深厚的追求和热爱，他们不仅仅是爱读书的情感，更是一种对自己未来的期望以及对生活的积极态度。
【语文知识点】手不释卷的故事
【语文知识点】手不释卷的故事
三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军
队事多没有时间学习。
三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军
队事多没有时间学习，孙权说：“时间嘛，要自己去挤出来。
从前汉光武帝在行军作战
的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢？”
停了停，孙权又说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是
要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。
”
吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”
孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
”
吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，从此手不释卷，并坚持不懈。
最后做了吴
国的主将，有勇有谋，屡建奇功。
解释：释：放下；卷：指书籍。
书本不离手。
形容勤奋好学。
出自：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。
”
示例：闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。
——清·王晫《今世说·德行》
语法：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
成语手不释卷的故事
成语手不释卷的故事“手不释卷”的主人公有两位，分别是东汉光武帝刘秀和三国时期吴国的吕蒙。
刘秀是东汉的开国皇帝，他在年轻时就酷爱读书，即使在行军打仗的间隙，也常常手不释卷。
这种勤奋好学的精神使他积累了丰富的知识，为他后来的政治生涯奠定了基础。
吕蒙是吴国的大将。
他作战勇猛，但起初没有文化知识，不喜欢读书。
吴王孙权劝他多读书增长才干，吕蒙以军中事务繁忙为由推托。
孙权便以自己和光武帝刘秀为例，说明即使忙碌也可以挤时间读书。
吕蒙听后深受触动，从此开始勤奋学习，并坚持不懈。
他经常利用各种时间阅读，甚至在行军打仗时也手不释卷。
最终，吕蒙成为了有勇有谋的主将，屡建奇功。
以下是《三国志·吴书·吕蒙传》中记载的相关故事原文：初，权谓蒙及蒋钦曰：““卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。
”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。
”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。
卿言多务孰若孤，孤少时历诗、书、礼记、左传、国语，惟不读易。
至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。
如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读孙子、六韬、左传、国语及三史。
孔子言“ 终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也’。
光武当兵马之务，手不释卷。
孟德亦自谓老而好学。
卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。
译文：起初，孙权对吕蒙和蒋钦说：“你们现在都当权管事了，应当通过学习来增加自己的知识和才能。
”吕蒙说：““在军队中常常苦于事务繁多，恐怕没有时间再读书了。
”孙权说：““我难道是想要你研究儒家经典成为博士吗？只是应当让你大略地阅读，了解历史罢了。
你说事务繁多，比起我来又怎样呢？我年轻时读过《诗经》《尚书》《礼记》《左传》《国语》，只是不读“《易经》。
自从掌管军国大事以来，又仔细研究了三史“《《史记》《汉书》《东观汉记》）和各家的兵书，我自己觉得有很大的收益。
像你们二人，脑筋聪明又有悟性，学习必然会有所得，难道不应该去做吗？应该赶快去读“《孙子》《六韬》《左传》《国语》和三史。
手不释卷的故事和道理
手不释卷的故事和道理
《手不释卷》的道理：多多读书，才能成为一个有知识的人。
故事：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法，吕蒙总是推说军队事多没有时间学习。
孙权列举自己及前人的例子，说：“光武帝在行军作战的紧张时期，仍然抓紧点滴时间，认真读书学习。
”
手不释卷的道理
《手不释卷》的道理：多多读书，才能成为一个有知识的人。
故事：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法，吕蒙总是推说军队事多没有时间学习。
孙权列举自己及前人的例子，说：“光武帝在行军作战的紧张时期，仍然抓紧点滴时间，认真读书学习。
”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快。
手不释卷的故事
三国时，吕蒙是吴国的大将。
一次，他点兵3万，用船80余只袭击荆州。
水手一律身着白衣，大批精兵埋伏在船舱里。
黑夜，船到当阳江边，烽火台的汉兵厉声盘问。
吴军诈称是商船，要求靠岸避风，汉兵信以为真。
约至二更，船上吴军突然袭击，占据了烽火台。
随后，吕蒙带兵长驱直入，轻取荆州。
吕蒙作战勇猛，平时却不肯读书。
孙权劝道：“你读点历史和兵法，用兵更高明。
”孙权道：“汉先武帝从前行伍出身，却‘手不释卷’。
”从此，吕蒙勤勉自学，受益匪浅。
手不释卷：手里不离开书本，形容读书勤奋。
手不释卷的故事概括10至20字
手不释卷的故事概括10至20字
《手不释卷》的故事概括：
刘秀在行军作战的紧张时期，仍然抓紧点滴时间，认真读书学习。
“手不释卷”的故事：
1、三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。
”吕蒙深受感动，从此发愤学习，学问提高很快。
2、三国时,吕蒙是吴国的大将。
一次,他点兵3万,用船80余只袭击荆州？水手一律身着白衣,大批精兵埋伏在船舱里？黑夜,船到
当阳江边,烽火台的汉兵厉声盘问？吴军诈称是商船,要求靠岸避风,汉兵信以为真？约至二更,船上吴军突然袭击,占据了烽火台？随后,吕蒙带兵长驱直入,轻取荆州？
吕蒙作战勇猛,平时却不肯读书？孙权劝道：“你读点历史和兵法,用兵更高明？”孙权道：“汉先武帝从前行伍出身,却‘手不释卷’？”从此,吕蒙勤勉自学,受益匪浅？
含义：
只要看书就会有收获，获取的知识也更多。
即便时间紧迫也要读书，从书中学习知识。
只有勤奋读书，才能够有所成就。
手里不离开书本，现在用来形容读书勤奋。
出处：
《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，
手不释卷。
”。
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手不释卷的主人公是谁手不释卷的故事及道路
手不释卷，释：放下；卷：指书籍。
书本不离手。
形容勤奋好学。
那么手不释卷的主人公是谁呢？让小编带领大家一起了解学习一下吧。
主人公是吕蒙
光武(刘秀》当兵马之务，手不释卷。
”
释义“卷”指书。
手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学，或看书入了迷。
【手不释卷的意思】
书本不离手。
形容勤奋好学。
主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒
义，指十分勤奋好学。
【手不释卷的主人公是谁？】
手不释卷的主人公是：吕蒙。
【吕蒙个人资料】
吕蒙（179年—220年），字子明，东汉末年名将，汝南富陂人（今安徽阜南吕家岗）。
少年时依附姊夫邓当，随孙策为将。
以胆气称，累封别部司马。
孙权统事后，渐受重用，从破黄祖作先登，封横野中郎将。
从围曹仁于南郡，破朱光于皖城，累功拜庐江太守。
后进占荆南三郡，计擒郝普，在逍遥津之战中奋勇抵抗张辽军追袭，并于濡须数御魏军，以功除左护军、虎威将军。
鲁肃去世后，代守陆口，设计袭取荆州，击败蜀汉名将关羽，使东吴国土面积大增，拜南郡太守，封孱陵侯，受勋殊隆。
然而“蒙疾发”（后世人或猜测建安二十四年发生瘟疫，因史载吕蒙、孙皎、蒋钦死于同年，或猜测
是吕蒙年轻时在战场上吃苦受累导致积劳成疾），不治而薨，享年四十二岁。
吕蒙发愤勤学的事迹，成为了中国古代将领勤补拙、笃志力学的代表，与其有关的成语有“士别三日”，“刮目相待”、“吴下阿蒙”等。
【手不释卷的故事】
三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。
”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。
”
吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”
孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，
再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
”
停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。
从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢?”
吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。
最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。
【手不释卷典故】
手不释卷的主人公是汉光武帝。
三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，
孙权说：“时间嘛，要自己去挤出来。
从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢？”
停了停，孙权又说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。
”
吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”
孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
”
吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，从此手不释卷，并坚持不懈。
最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。
【手不释卷的原文】
凡先生之游⑴，以二马三骡载书自随。
所至厄塞⑵，即呼老兵退卒询其曲折⑶；或⑷与平日所闻不合，则即⑸坊肆⑹中发⑺书而对勘⑻之。
或径行⑼平原大野，无足⑽留意，则于鞍上默诵诸经注疏⑾；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟⑿复之。
选自《亭林先生神道表》。
故事
三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。
年青时，家境贫困，无法读书。
从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。
有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在掌管军事大权，应当多读些史书，兵书，才能担当重任。
”
吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：”军队里的事情又多又复杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊!”
孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。
”
吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”
孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传)、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
”
停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。
从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢？”
吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。
最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。