第六讲 中华民族的抗日战争
第六讲两个战场两条路线
第六讲两个战场、两条路线——中华民族的抗日战争讲四个个问题：1、二十世纪三十年代日本帝国主义对中国的侵略与全民族抗战的形成2、国民党正面战场的抗战路线与正面战场概况3、中国共产党敌后战场抗战路线及抗战发展概况4、抗日战争胜利的原因、历史意义和基本经验一、二十世纪三十年代日本帝国主义对中国的侵略与全民抗战的发动（一）二十世纪三十年代日本帝国主义对中国的侵略1、日本侵略中国的“大陆政策”日本要称霸亚洲，必先征服中国，而要征服中国，必先占领满洲；要占领满洲，必先夺取朝鲜，即以占领朝鲜为渡满洲的桥梁。
2、日本侵略中国原因（1）日本资本主义发展的需要。
日本是后起的帝国主义国家，国内市场狭小，资源贫乏。
而十九世纪列强已将世界市场和原料产地瓜分完毕。
（2）二十世纪三十年代日本侵华条件已基本成熟：a.1904年日俄战争，其势力已伸进长春以南的南满地区。
b.1910年日本正式吞并朝鲜，《日韩合并条约》。
c.二十世纪三十年代以前，日本在华经济支配地位迅速增强，超过英、法、德、美，占据首位。
（3）1929-1933年世界性经济危机波及日本，日本工业生产下降，工人失业增多，国内矛盾激化。
3、日本侵华事件（或侵略中国计划的实施）（1）1931．9．18“九·一八”事变，四个月时间里占领了二百万平方公里、三千万人口的满洲。
（2）1932．1．28“一·二八”事变，侵略上海。
（3）1932．3伪满洲国事件，年号“大同”。
（1934．3称“满洲帝国”，年号“康德”）。
（4）1933年1-3，侵占热河。
（5）1935年夏——秋，华北事变（河北、山东、山西、察哈尔、绥远五省）。
两个步骤，一是迫使国民党中央势力和军队退出平津和河北，削弱国民党中央对华北五省的统治，如1935年7月“何梅协定”，1935年6月“秦土协定”。
一是策动汉奸搞华北五省脱离中华民国的自治运动。
（6）1937年7月7日“卢沟桥事变”——全面侵华开始。
第六章中华民族的抗日战争PPT课件
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第六章 中华民族的抗日战争
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中国近现代史纲要
【3】 1929年由美国开始的席卷整个资本主义 世 界的经济危机，使日本加快了侵华步伐。
A、欧美各国商品大量涌向日本， 1920日本工业总产量大幅下降 B、1923年9月1日，日本发生关东大地震，财产损失达100亿日元之 巨 C、1923年到1927年，日本政府向美英等国举借巨额外债，数量高达 9.1亿美元 D、1927年日本爆发金融危机，银行挤兑风潮 E、1929世界经济危机，大量中小企业破产倒闭，实行军国主义的政 治力量的进一步壮大。
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中国近现代史纲要
东北沦陷！！！
• 1932年2月，日军占领哈尔滨，东北三省全部沦陷。
• 仅仅4个月零18天，东北110万平方公里土地便告沦 陷，3000万同胞陷入水深火热之中，日军在不到半 年时间之内所掠取的中国土地，竟相当于日本本土 的3倍！
• 1932年3月1日，日本扶植的满洲国正式成立。溥仪担任 国家元首，首都定在「新京」，年号定为「大同」。
• 3月9日，溥仪登基仪式在新京举行。 • 1932年9月15日，日本与满洲国签订《日满议定书》，
满洲国承认日本的既得权益，并允许关东军在满洲国内 驻军。
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3、华北事变
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1935年，日本为分离和蚕食华北，策动华北自治而制造了一系列事端， 向中国政府提出使华北政权“特殊化”的要求，国民政府在河北、察哈尔两 省的主权大部丧失。接着，日方又策动华北五省（河北、察哈尔、绥远、山 西、山东）两市（北平、天津）“防共自治运动”，制造傀儡政权。这就是 华北事变。 【1】1935年1月15 “察东事件”，迫使南京政府承认察哈尔沽源以东地区 为“非武装区”。 【2】5至7月，借口“河北事件”和“张北事件”，胁迫南京政府批准“何 梅协定”、“秦土协定”，提取消冀、察两省境内的国民党党部等多项要求， 使河北、察哈尔两省的主权大部丧失。 【3】10月20日，“丰台夺城事件”、“香河暴动事件” 策动平津卫戍司 令宋哲元等 【4】11月11日 土肥原贤二向宋提出《华北高度自治方案》 策动殷汝耕在 通县成立脱离南京中央政府的冀东防共自治委员会 【5】12月18日，北平 成立冀察政务委员会 南京国民政府特派宋哲元为委 员长，王揖唐、王克敏等为委员。
自考 近代史纲要 第六章 中华民族的抗日战争
仅三个月时间东北三省在不抵抗主义断送下，沦于敌手， 1932年3月建立了伪满洲国，东北三省沦为日本殖民地。
1940年6月，日军占领宜昌，威胁重庆
1942年5月，日军占领缅甸和云南西部
1944年4月至1945年1月，日本发动豫湘桂战役， 占领20多万平方公里的中国领土。
在中国军民的顽强抵抗下，日军于 1938年 10 月占领广州、武汉后，被迫停止正面战 场的战略进攻。在坚持灭亡中国的总方 针下，调整侵华政策，实施“以华制华” 和“以战养战”策略。
杨靖宇
赵尚志
1936年1月东北抗日联军成立，公推杨靖宇为总司令，赵尚志为副总司 令。
2.共产党与部分国民党人合作抗日
（1）1933年5月，冯玉祥在张家口成立“察哈尔民众 抗日同盟军”。盟军中有大量的共产党员，约300人。 （2）和十九路军签订 《反日反蒋的初步协定》。 1933年11月，十九路军发动 反日反蒋的福建事变。
3文教上：通过思想、文化、教育等领域， 蒙蔽、麻醉和腐蚀中国人民，推行奴化教 育和愚民政策。
目的：消磨、摧残 中国人民的民族意 识和反抗意志，实 现其同化政策。
二、残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难
进行奴化教育，强制推行殖民文化。
据不完全统计，战争期间，中国 军民伤亡3500多万人；按1937年的 比值折算，中国直接经济损失1000 多亿美元，间接经济损失5000多亿 美元。
第六章 中华民族的抗日战争
第六章 中华民族的抗日战争
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
中国近现代史复习资料第六章历史
第六讲中华民族的抗日战争一、单项选择题1．（）标志着日本全面侵华战争的开始。
A．九一八事变 B. 华北事变 C. 卢沟桥事变 D. 一•二八事变2.抗战时期，日军在中国的最后一次大规模进攻是（）。
A.淞沪会战B.豫湘桂战役C.南昌战役D.武汉会战3.中华苏维埃共和国临时中央政府宣布对日作战的时间是（）。
A.1932年4月15日B.1935年8月1日C.1935年12月9日D.1937年7月8日4. 1945年4月，联合国制宪会议在旧金山举行，中国解放区代表（）出席了会议。
A.董必武B.林伯渠C.周恩来D.王若飞5. 1935年8月1日，中共驻共产国际代表团以中华苏维埃共和国临时中央政府和中共中央的名义发表了（）。
A.《停战议和一致抗日》B.《为抗日救国告全国同胞书》C.《中国共产党为公布国共合作宣言》D.《反日反蒋的初步协定》6.抗日战争的战略防御阶段是指（）。
A.1935年华北事变到1938年10月广州、武汉失守B.1935年华北事变到1940年百团大战C.1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守D.1937年7月卢沟桥事变到1940年百团大战7.在抗日战争中牺牲的国民党最高将领是（）。
A.佟麟阁B.赵登禹C.张自忠D.左权8.（）打破了日军不可战胜的神话。
A.台儿庄战役B.平型关大捷C.百团大战D.忻口会战9.中国共产党在抗日根据地普遍实行的土地政策是（）。
A.没收地主土地B.保存富农经济C.减租减息D.没收一切土地10. 在中国共产党的历史上，第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”命题和任务的会议是（）。
A.中共二大B.遵义会议C.中共六届六中全会D.中共七大11.近代以来中国第一次取得反侵略完全胜利的战争是（）。
A.中法战争B.甲午中日战争C.中国人民抗日战争 D．抗美援朝战争12.明治维新后，日本推行的政策是（）。
A.大陆政策B.中立政策C.均衡政策D.门户开放政策13. 1927年日本召开“东方会议”，制定了（）。
6第六章 中华民族的抗日战争
第六章中华民族的抗日战争简答题杭日战争初期，国民党爱国官兵英勇抗敌的主要表现是什么?答:正面战场的爱国官兵，不畏牺牲，英勇抗敌，用鲜血和生命维护了民族的尊严，打击了日军的嚣张气焰，鼓舞了全国人民。
1938年3月，李宗仁领导的第五战区在台儿庄战役中，歼灭扫军1万余人，取得大捷。
在北平南苑的战斗中，第二十九军副军长终麟阁、第一三二师师长赵登禹先后阵亡。
在淞沪会战中，八十八师五二四团团副谢晋元率孤军据守四行仓库，被上海市民誉为“八百壮士”。
中国人民杭日战争胜利的主要原因是什么?答（1)中国共产党在全民族抗战中发挥了中流抵柱的作用，这是中国人民抗日战争同近代以来历次反侵略战争最大的区别‘(2)中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。
（3)同世界上所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织、以及各种反法西斯力量的同情和支持也是分不开的。
:简述洛川会议的内容。
答，会议通过了《关于目前形势与党的任务的决定》和《抗日救国十大纲领》，提出了关于抗日的基本主张。
抗日救国十大纲领，强调要打倒日本帝国主义，关键在于使已经发动的抗战成为全面的全民族的抗战。
会议强调，必须坚持统一战线中无产阶级的领导权，在敌人后方放手发动独立自主的山地游击战争，在国民党统治区放手发动抗日的群众运动。
《抗日救国十大纲领》体现了中国人民的根本利益和要求，体现了中国共产党的人民战争路线，是彻底的抗日纲领。
简述整风运动的主要内容及意义。
‘答（1)整风运动的主要内容是:反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。
其中，反对主观主义是整风运动最主要的任务。
(2)整风运动是一场伟大的思想解放运动，在全党范围确立起一切从实际出发;理论联系实际、实事求是的马克思主义思想路线。
简述抗日战争胜利的基本经验。
答（1)全国各族人民的大团结，是中国人民战胜一切艰难困苦、实现抗战胜利的力量源泉。
第六章中华民族的抗日战争
第六章中华民族的抗日战争第六章中华民族的抗日战争本章导读本章讲授的是中国人民抗日战争的历史进程，中国人民抗日战争，是近代以来中国第一次取得反侵略完全胜利的战争。
近代以来，日本军国主义发动的侵华战争给中国人民带来深重灾难，中国人民经过14年的艰苦抗战，终于打败日本侵略者。
抗日战争时期，中华民族空前觉醒，全国各族各界民众在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，投入到伟大的抗日洪流中。
国民党正面战场是抗日的重要力量，其地位与作用在不同阶段有所不同。
中国共产党坚持全面抗战路线，是全民族抗战的中流砥柱。
中国抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。
抗日战争的胜利是20世纪中国和人类历史上的重大事件。
学习指导本章重点1、日本帝国主义对华侵略战争及其野蛮性。
2、国共第二次合作即抗日民族统一战线的形成、作用。
3、国民党的对日作战方针及其战场和大后方的抗日民主运动。
4、中国共产党的抗日路线、作战方针；中国共产党坚持和维抗日统一战线的政策和行动；中国共产党自身的发展情况。
5、中国抗日战争胜利的原因、意义和经验。
本章提示深刻理解抗日战争是中华民族和中国人民近代以来抗击外来侵略的第一次完全胜利。
第一节日本灭亡中国的侵略战争一、日本灭亡中国的计划及其实施（一）从九一八事变到华北事变Ⅰ、大陆政策：（领会）1、政策出台：1868年明治维新后，日本推行独霸亚洲“大陆政策”，这是日本灭亡中国的计划。
1927年日本首相田中义一在东京主持召开“东方会议”，会议制定了《对华政策纲领》，提出“满蒙”（东北）与日本国防和国民利益相关。
日本军国主义称：惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那。
这就是近代以来日本对外扩张的“大陆政策”的具体体现。
2、具体实施：（识记）（1）1931年9月18日日本关东军自行炸毁“南满”铁路沈阳北郊柳条湖一条路轨，反诬中国军队所为，这就是“九一八”事变。
日本开始了变中国为其独占殖民地的侵华战争，1932年2月，中国东北全部沦陷。
第六章：中华民族的抗日战争
陈舒颜
概况
• • • • • • 两个政党&两个战场：正面战场-敌后战场 三个阶段：防御-相持-反攻 约35000000人伤亡 抗日战争在大陆地区也称“八年抗战” 在世界其他地区一般被称作“十四年抗战” 远东国际军事法庭判决书中日本侵略中国的期间 为十七年。
九一八事变1931
国际形势的变化
• 1939年9月，德国入侵波兰，法、英向德宣战， 第二次世界大战正式爆发。 • 1941年12月，日本偷袭美珍珠港，美国参战，日 本的战略重心从中国转变为美国。 • 1943年11月，美、英、中三国首脑参加开罗会议， 要求战后日本归还占领中国的所有领土。 • 1944年，抗战进入反攻阶段。
抗日主题影片
• • • • 南京南京 鬼子来了 金陵十三钗 一九四二
抗战进入相持阶段
• 1938年10月至1943年12月 • 武汉、广州失守。中国东部大部分沦陷。 • 日军重新调整战略，政治诱降为主、军事进攻为 辅的，以求尽快结束所谓的“中国事变”。 • 日军开始重视对华北共产党武装的进攻
中共武装的抗日活动
• • • • • • 改编：第十八集团军、新编第四军 国共合作：平型关战斗 大规模作战的尝试：百团大战 敌后根据地的快速发展 日军扫荡 国共摩擦
• 柳条湖事件：1931年9月18日 • 东北军与日军短暂交火：东北军伤亡300余人， 日军伤亡24人。 • 不抵抗：东北军16万，日军5万 • 东三省沦陷：4个月，128万平方公里（日本国土 3.5倍），3000多万人口 • 满洲国建立：1932年3月1日西安事变1936• • Nhomakorabea • •
西北剿共战事 蒋介石亲临西安督战 张学良、杨虎城发动兵谏 和平解决，国共第二次合作局面展开 张学良、杨虎城的后半生
第6章 中华民族的抗日战争
•
卢沟桥事变以后，日本动员几乎全部军事力量， 采取“速战速决”的战略，向华北、华东、华中地 区发起战略进攻。日军占领了北平、天津、太原、 上海、南京、武汉、广州等一大批城市。
为解决化学武器遗留的问题 付出艰苦的外交努力
• 在《禁止化学武器公约》的谈判中，我国政 府坚持未来的公约中应该包含“解决遗弃化学武 器问题”的条款。 • 90年代初，联合国《禁化武公约》谈判取 得重大进展，该公约也明确了化学武器遗弃国的 销毁义务，并于1997年4月正式生效。
“细菌战受害对日索赔二审诉讼声援大会”
•
日本政府和军部很清楚怎样利用日本人 的这一自我“补偿”、自我疗伤的心理来麻 醉士兵，鼓励日本士兵去“牺牲”，同时转 移并发泄士兵为天皇、为国家上缴血捐充当 炮灰的不满。 对于被激起兽性的日本士兵来说，暴 力发泄是最大的满足，强奸和玩弄从军慰安 妇对于他们不仅是冲锋陷阵的奖赏和补偿， 还是证明自己依然存在的手段。
第二次世界大战中日本军国主义犯下了三大 反人道罪行，分别是:
恶名昭彰的细菌部队——七三一用活人做实验；
南京大屠杀——屠杀三十四万中国同胞;
日军 “慰安妇”——军队性奴隶制度. 这是20世纪人类历史上最大的耻辱。
（3）迫害致死中国劳工近千万人 • 日本从1931至1945年的14年的侵华战争 期间，在东北和华北为修筑众多的军事工程 和办厂开矿，大量奴役中国劳工，其总数达 到3700万人。 在这些军事工程和厂矿中，中国劳工惨 遭虐待，被迫害致死者近千万人。这些被奴 役和迫害致死的劳工到目前为止，仍没有从 加害者那里讨回公道。
《中国近现代史纲要》第六章中华民族的抗日战争概要(精)
第六章 中华民族的抗日战争 概要
教学重点： （1）中国共产党及其领导下的人民革 命力量是抗日战争的中流砥柱。 （2）抗日战争胜利的意义。 （3）了解中国人民抗日战争在世界反 法西斯战争中的地位和作用。
第六章 中华民族的抗日战争 概要
教学难点: （1）中国共产党及其领导下的人民革 命力量是抗日战争的中流砥柱。 （2）抗日战争胜利的意义。
第六章 中华民族的抗日战争 概要
学习思考： 1.为什么说中国的抗日战争是神圣的民族解 放战争？ 2.为什么说中国共产党是中国人民抗日战争 的中流砥柱？ 3.怎样评价国民党政府在抗日战争中执行的 路线和正面战场的地位与作用？ 4.为什么说中国人民抗日战争是弱国战胜强 国的范例？其基本经验是什么？
教学目的：
1．基础知识方面：
2．思想教育方面：
3．能力培养方面：
第六章 中华民族的抗日战争 概要
Hale Waihona Puke 基础知识方面： （1）日本帝国主义的侵华罪行，提高 对帝国主义侵略本质的认识，中国军民 打败日本侵略军的历史。 （2）中国人民抗日战争在世界反法西 斯战争中的地位和作用。 （3）中国共产党及其领导下的人民革 命力量是抗日战争的中流砥柱。
第六章 中华民族的抗日战争 概要
思想教育方面： （1）继承和发扬抗日军民爱国主义的 优良传统。 （2）懂得抗日战争胜利的意义。
第六章 中华民族的抗日战争 概要
能力培养方面： 认识中华民族大团结对于打败日本侵略 者的重要意义，懂得中国共产党及其领 导下的人民革命力量是抗日战争的中流 砥柱。
第六章中华民族的抗日战争概要第一节日本发动灭亡中国的侵略战争第二节从局部抗战到全国性抗战第四节中国共产党成为抗日战争的中流砥柱第五节抗日战争的胜利及其意义第六章中华民族的抗日战争概要1
第六章 中华民族的抗日战争 ppt课件
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“两千年来，中国施之于日本者 甚厚，有造于日本者至大，百年来 日本报之于中国者极酷，为祸中国 者独深。近代中国所遭受的创痛， 虽然不能说全部来自于日本，但实 际上以日本所给予的最多最巨。”
—— 郭廷以
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第六章 中华民族的抗日战争
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第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争 第二节 从局部抗战到全国性抗战 第三节 国民党与抗日的正面战场 第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 第五节 抗日战争的胜利及其意义
日本首相伊藤博文 （1841-1909）
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一、日本灭亡中国的计划及其实施
1901年《辛丑条约》日本从中分 得3479.31万两 1904-1905年日俄战争后，日根据 《朴茨茅斯和约》占领了辽东半岛， 建立一整套殖民机构。
1904年12月6日 在中国旅顺港中弹的俄国军舰
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一、日本灭亡中国的计划及其实施 （一）从九一八事变到华北事变
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第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争
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第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争
一、日本灭亡中国的计划及其实施 二、残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难
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思考
19世纪末至20世纪30年代日本先后 发动制造的一系列侵华史实或事件
1894年7月――甲午战争 1900年7月――日本加入八国联军侵华 1904年―1905年――日俄战争 1914年－－出兵占德在华租借地青岛，控制山东 1928年5月――济南惨案，武力阻止中国统一
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日本军人村濑守保在南京下关江边拍摄的照片
下 关 江 边 尸 体 堆 积 的 场 面 日军在南京大屠杀时将数以万计的被杀者抛尸灭迹
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现代史上破天荒的残暴记录，现代文明史上最黑 暗的一页。 ——英国曼彻斯特导报记者田伯烈 （Harold John Timperley）所著的《外人目 睹中之日军暴行》（1938年3月）
第六讲++中华民族的抗日战争
中国共产党从一开始就支持张、杨，同时， 从抗日的总前提出发，决定杜绝内战，和平 解决西安事变。
➢西安事变和平解决，蒋介石同意抗日。 此后，中国由内战转到抗战阶段，西安 事变是时局转换的枢纽。
➢抗日民族统一战线的形成
1937年2月10日，中国共产党发出“给国民党 三中全会电”。提出五项要求和四项保证。
3、西安事变的爆发
➢近因：
张学良劝蒋介石一无所获（甚至哭谏）。
蒋介石逮捕了救国会“七君子”。
蒋介石于1936年12月4日到西安，布置对中 国共产党的第六次围剿。
1936年12月9日，西安一万多学生举行游行 示威 。
➢周恩来说：“西安事变是蒋介石自己逼 成的，蒋介石抗战是张、杨两将军顺从 人民公意逼成的。”
➢3、国民党内部矛盾重重，派系斗争严重，削 弱了它的战斗力。
➢4、国民党的片面抗战路线，这是正面战场失 利的主要原因。
（二）武汉失守后转向消极抗战，但仍在支 撑正面战场。（即战略相持阶段）
➢对国民党来说，总的趋势一个是倒退，一 个是转向。
➢在这个时期，国民党在抗战中所起的作用 可以从三个方面考虑：
➢第二次国共合作没有固定的组织形式和 共同的政治纲领，即党外合作。
➢第二次国共合作处于比较有利的国际环 境下。
一、日本发动灭亡中国的侵略战争
（一）日本灭亡中国的计划及其实施
➢1927年，日本首相田中义一主持召开 “东方会议”，宣示了八条《对华政 策纲要》：
“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲 征服世界，必先征服支那”。
（二）残暴的殖民统治和中华民族的深 重灾难
➢中国的大片土地沦为日本的殖民地。
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中华民族危急！！！
1、 “速战速决”战略 卢沟桥事变以后，日本动员几乎全部军事力量，向华 北、华东、华中地区发起战略进攻。日军占领了中国国民政府所在地南京以及 北平（今北京）、天津、太原、上海、武汉、广州等一大批城市，在中国领土 上推进了1800多公里。 2、“以华制华”、“以战养战” 1938年10月 【1】国民政府 政治诱降为主，军事打击为辅 【2】占领区 扶植傀儡政权 发展汉奸组织 【3】中共抗日根据地 扫荡 3、1944、4—1945、1 豫湘桂战役 打通华北到华南以至印度支那的大陆交通 线 平汉、粤汉、湘桂铁路
1940年3月 南京 “中华民国国民府” 汪精卫 苏、浙、皖等省大部 ﹐沪﹑宁两市和鄂、湘、赣、鲁、豫等省小部分
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第六章 中华民族的抗日战争
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【2】制造惨绝人寰的大屠杀
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南京大屠杀
1937年12月13日，日军占领中国首都南京后，日军在华中方面军司令 官松井石根指挥下，进行了长达6个星期之久的惨绝人寰的大屠杀。
在东北 1931-1945
1932年3月1日，日本宣布成立伪“满洲国”，扶持溥仪为 “满洲国”执 政，年号为“大同”。
1934年改国号为“满洲帝国”，溥仪为皇帝，改年号为“康德”。
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第六章 中华民族的抗日战争
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中国近现代史纲要
在华北、华中：策动、拼凑地方傀儡政权
A、1937年7月 北平 “北平地方治安维持会” 北洋军阀江朝宗 B、1937年8月 天津 “天津地方治安维持会” 直系军阀高凌蔚 C、1937年12月 北平 “中华民国临时政府” 王克敏 山西、河北、河南、 山东、北平、天津 “华北政务委员会” D、1938 年3月 南京 “中华民国维新政府” 梁鸿志 苏、浙、皖、宁、 沪 E、1938年12月 中国国民党副总裁汪精卫投降日本
中华民族的抗日战争
四、抗日战争的胜利
抗日战争胜利的原因 • 共产党中流砥柱的作用 ； • 民族觉醒、团结和英勇抗争； • 国际力量的同情和支持
四、抗日战争的胜利
• 抗日战争胜利的经验 • 民族大团结； • 伟大民族精神 ； • 综合国力 ； • 坚持走和平发展道路； • 依靠群众
思考题：
• 1、为什么说中国共产党是抗日战争的中流砥柱？ • 2、怎样评价国民党正面战场的地位和作用？ • 3、为什么说中国人民抗日战争是弱国战胜强国的 范例？其基本经验是什么？
四、抗日战争的胜利
• 中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位 • 1、世界反法西斯战争的东方主战场 ：远征军 等 • 2、世界反法西斯力量对中国的援助：飞虎队； 诺尔曼· 白求恩等
四、抗日战争的胜利
• 1945年9月2日，在停 泊在东京湾的美国“ 密苏里号”军舰上， 举行了日本向盟国无 条件投降的签字仪式 。日本政府代表重光 葵在投降书上正式签 字。
中共武装力量开辟敌后战场
抗日革命根据地示意图
（二）中国共产党抗日战争的中流砥柱
制定持久战的作战战略，坚持抗战
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（二）中国共产党抗日战争的中流砥柱
• 1.坚持抗战，引导全民族抗战胜利的一面旗帜。 • 2.倡导、促成、维护统一战线，凝聚力量的杰出 组织者和鼓舞者。 • 3.坚持全面抗战路线、制定正确的战略策略，开 辟广大的敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量。 • 4、富于牺牲精神的爱国主义、不怕流血牺牲的模 范行动，成为夺取抗战胜利的民族先锋。
• （一）国民党的正面战场 • 1、战略防御阶段 （1937.7 —1938.10） • （1）会战： • 卢沟桥抵抗 • 淞沪会战 • 太原会战 • 徐州会战 • 武汉会战
卢沟桥抗战
第六章中华民族的抗日战争(教学课件201911)
（1）时间、地点：1937年秋，陕北洛川。
（2）主要内容：中共制定人民战争路线，即
2．概况：1937年7月7日、卢沟桥。 3．意义：全国的抗日战争由此开始。 第二次国共合作的实现
（1）1937年7月8日，中共发表抗日通电。 （2）几天后，蒋介石发表庐山谈话。 （3）8月14日，国民政府发表自卫宣言，表示要 “抵抗暴力”。
（4）八·一三事变后，根据国共两党协议，在西北
的工农红军主力改编为八路军；后来，又把南方八 省的红军游击队改编为新四军。
Байду номын сангаас
（1）平型关大捷：八路军115师伏击日军，取得了 中国抗战以来的首次大捷。
（2）忻口保卫战：国民党军队在忻口阻击日军， 战斗十分艰苦。
3．南京大屠杀 （1）时间：1937年12月日军攻陷南京。 （2）惨绝人寰：南京30多万人被害。 4．徐州会战 （1）时间：1938年春。 （2）中方指挥官：李宗仁
（5）9月，国民党公布了中共中央提交的国共合作 宣言。至此，抗日民族统一战线正式建立。
考点2、国民党正面正面这场的抗战
1.淞沪会战（1）历史背景：日军在占领平津后妄 图在三个月之内灭亡中国。
（2）时间；1937年8—11月。
（3）结果：激战三个月后上海失守，但粉碎了日 本三个月灭亡中国的梦想。
2．太原会战
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大同元年 "余此数尺既无所用 男封侯者三十九人 和帝诏以憺为都督 僧孺答曰 "郡有蜜岭及杨梅 莫肯费其半菽 "乃著《广绝交论》 "吾本素宦 亦不自安 位不过列校 改封南平郡 辞禄而不反；初读《孝经》 间信遣至荆州 乐山侯正则有罪 十八年 则有之矣 简文虽居储贰 又无孙息 及帝克郢 "
第六章中华民族的抗日战争
第六章中华民族的抗日战争第一节日本发动灭亡中国的侵略战争。
从1931年9月18日九一八事变到华北事变、1937年7月7日发生卢沟桥事变。
第二节从局部康占到全国抗战一、中国共产党举起武装抗日的旗帜1.在中华民族处于生死存亡的危急关头，国民党当局的基本政策“攘外必先安内”，采取不抵抗主义。
与其形成鲜明对照的是，中国共产党率先举起了武装抗日的旗帜。
2. 1932年4月15日，中华苏维埃共和国临时中央政府宣布对日作战。
3.中国共产党不仅积极参加和推动各地的抗日救亡运动，而且直接领导了东北人民的抗日武装斗争。
二、局部抗战与救亡运动1、抗日救亡运动的兴起九一八事变以后，抗日救亡运动在全国兴起。
中国共产党及其领导的工农红军和广大的工人、农民是中坚力量。
2、共产党人与部分国民党人合作抗日国民党军队中的部分爱国官兵惊醒了局部的抗战，中国共产党开始了同这部分国民党军官的抗日合作。
1934年4月，由中国共产党提出，宋庆龄、何香凝、李杜等1779人领衔以“中国民族武装自卫委员会筹备委员会”名义，发表《中国人民对日作战的基本纲领》。
三、停止内战，一致对外1、一二九运动与中共的抗日民族统一战线新政策2、华北事变：(1)日本侵略者从九一八事变后，不停步地向中国进攻，企图独占中国。
(2)国民党统治者在倾全力围剿长征中的工农红军时，仍然对日本侵略者节节退让。
(3)蒋介石和国民党中央对抗日的态度，华北事变后也在发生变化。
•蒋介石对日本一再退让，是建筑在依靠外交途径来解决中日问题的幻想上的。
•事情的发展并不是一帆风顺的，蒋介石的本心还是要反共；他所说的中共问题的解决，其实是要共产党向国民党投诚，接受改改编，特别是必须解除武装，才能以政治方法来解决。
•这自然是办不到，因此，他仍企图用武力来解决。
•蒋介石把中共的联蒋抗日政策误认为由于处境困难，急于同国民党妥协，企图抓住时机消灭红军。
•1936年12月初，蒋介石率领国民党一批大员、将领亲自坐镇西安，布置剿共军事。
近代史 第六讲
历史是最富哲理的教科书，我们强调牢记历史 并两国人民世世代代友好 下去，让各国人民永享太平。
——胡锦涛2008.05.08于早稻田大学
二、国共合作的经验教训
1924-1927年的第一次国共合作，是以党内合 作的形式进行的，新三民主义是其政治基础， 在合作的三年多时间里，国共两党都得到了大 发展，开展了轰轰烈烈的国民革命，最终推翻 了北洋军阀在中国的统治。 两党分裂后，中国出现了各种势力的纷争。社 会的动荡不安、一盘散沙使得觊觎中国的日本 帝国主义乘虚而入。
在毛泽东看来，兵民是胜利之本。战争之伟力 最深厚的根源存在于民众之中，只有动员了全 国的老百姓，才能陷敌于灭顶之灾的汪洋大海， 才能弥补我之武器装备的缺陷与不足。 《抗日救国十大纲领》就是全面抗战路线的体 现，即广泛发动群众、武装群众、依靠群众、 实行人民战争。
1938年5、6月间，毛泽东发表《论持久战》的讲 演，系统阐明了持久抗战的总方针。
2、战略相持阶段的正面战场
1．从武汉失守到太平洋战争爆发（1938年10月～1941年 12月），这个时期国民党对内加紧反共，对外比较认 真地抗战，保住了西南、西北大后方地区。 1939.12昆仑关战役，消灭日军4000余人。1940.5枣宜 会战（第33集团军总司令张自忠将军殉国） 2.太平洋战争爆发，英、美对日宣战，设立中国战区。 国民党集团不但积极反共而且消极抗日，国内抗战的 主战场由正面战场转到敌后战场。 第三次长沙会战、远征军入缅甸作战（第二OO师师长 戴安澜殉国）、豫湘桂(1944.4-1945.1)大溃败
1937-1945年的第二次国共合作，是以党外合 作的方式进行的，虽然没有共同的政治纲领， 但为了抗日的共同目标使得两党再次走到了一 起，形成了以国共合作为基础的抗日民族统一 战线，最终取得了近百年来反抗帝国主义的第 一次大胜利。 抗战胜利后，蒋介石政权为了实现独裁统治， 又挑起了两党的战争，结果形成了大陆、台湾 隔海相望而至今未能统一的局面。
中国近代史第六章中华民族的抗日战争
第六章中华民族的抗日战争
1、一二九运动及其意义
一二九运动打击了日本帝国主义侵略中国并吞并华北的计划，促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。
2、西安事变的和平解决其意义
结束了十年内战，促进了二次国共合作实现，迎来了抗日救亡的新局面。
3、抗日战争的胜利的意义
一、打败了日本侵略者，捍卫了祖国领土与主权的完整；
二、促进了中华民族的觉醒；
三、促进了中华民族大团结；
四、对世界人民战争法西斯、维护世界和平的伟大事业产生巨大影响，为最终战胜世界法西期势力作出了
重要贡献，在世界人民面前树立了一个以弱胜强的范例，显著提高了中国的国际地位和国际影响。
4、中国人民抗日战争胜利的主要原因和基本经验
原因：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用；中华民族空前的觉醒、团结和英勇的抗争，是胜利的决定因素；国际社会的同情和支持。
基本经验：全国各族人民大团结，是中国人民战胜一切艰难困苦。
实现抗日胜利的力量源；以爱国主义为核心的民族精神是中国人民团结奋进的精神动力；中国人民热爱和平、反对侵略战争，同时也不惧怕战争。
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第六讲中华民族的抗日战争教学目的：通过学习，揭露日本灭亡中国的罪恶图谋和野蛮暴行，分析国内各种政治力量的抗日举动，实事求是地评价国民党在抗日战争中的地位和作用，说明中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，总结抗日战争胜利的原因和基本经验。
教学内容：一、日本发动灭亡中国的侵略战争二、从局部抗战到全国性抗战三、国民党与抗日的正面战场四、中国共产党成为抗日战争的中流砥柱五、抗日战争的胜利及其意义教学重点：日本帝国主义对中国侵略的不断加深抗日民族统一战线的形成及重大意义教学难点：国内外各种力量对日本初步侵华的反应抗日正面战场正确评价游击战争的战略地位和作用教学方法：教授法、多媒体辅助教学教学设计：课前播放歌曲：著名歌曲张寒晖作《松花江上》，使学生在悲凉的氛围中走近那段日本侵华的历史。
‚我的家在东北松花江上/那里有森林煤矿/还有那满山遍野的大豆高粱/那里有我的同胞/还有那衰老的爹娘/‚九一八‛‚九一八‛/从那个悲惨的时候/‚九一八‛‚九一八‛/从那个悲惨的时候/脱离了我的家乡/抛弃那无尽的宝藏/流浪！流浪/整日价在关内流浪/哪年、哪月/才能够回到我那可爱的故乡/哪年、哪月/才能够收回那无尽的宝藏/爹娘啊，爹娘啊/什么时候/才能欢聚一堂？！‛这首歌唱遍大江南北，它标注着一段屈辱的历史，它唱出广大军民被迫流亡关内，有家不能归，有仇不能报，郁结在心头的悲苦怨愤和收复失地的心愿。
导入新课：刚才播放的这首歌叫什么名字？反映了中国历史上的什么事件？从而你还能联想到什么？请同学根据地图来分析日本侵华的原因。
（岛国、面积狭小、火山频发、资源匮乏）一、日本发动灭亡中国的侵略战争（一）日本灭亡中国的计划及其实施1、日本侵华的原因及计划灭亡中国是日本帝国主义的既定国策，为什么这么说呢？日本在19世纪60年代‚明治维新‛以后，资本主义得到很快发展，发展资本主义需要资金、市场、劳动力，矛盾如何决绝呢？——依靠武力，对外扩张。
因此，在各种原因的交织下，日本走上了军国主义道路，极具扩张性和掠夺性，而大陆政策是其近代军国主义的主要特征和表现。
(1)大陆政策：也称为大陆经略政策，开端于‚明治维新‛初期，经过20年的准备与发展，在19世纪80年代趋于成熟，而在1894年的甲午战争中得以实施。
是日本‚不甘处岛国之境‛而立足于用战争手段侵略、吞并中国、朝鲜等周边大陆国家的对外扩张政策。
日本的‚大陆政策‛是一个旨在征服中国和世界的侵略政策。
它的第一步是侵占中国的台湾；第二步征服朝鲜；第三步侵占中国的东北和蒙古；第四步征服全中国；最后侵占亚洲，称霸世界。
近代九一八事变之前日本不断侵略中国的史实可以说明日本的足迹，我们共同来回顾一下：1874年侵略台湾不成，得50万两白银。
1894—1895年甲午中日战争，《马关条约》。
割占台湾、控臸朝鲜。
1898年列强瓜分中国狂潮，划福建为势力范围1900年八国联军侵华，《辛丑条约》。
1905年日俄战争，势力进入南满。
第一次世界大战期间借口对德宣战，出兵山东。
1915年向袁世凯提出灭亡中国的‚二十一条‛。
经过1894年到1895年的中日战争和1904年到1905年的日俄战争，日本帝国主义将势力扩张到我国东北。
通过刚才的回顾我们会看到，三十年代日本挑起全面侵华战争不是偶然的，而是有‚前科‛的。
‚九一八事变‛就是日本蓄谋已久的，是其自明治维新以来一贯性的对外扩张政策的表现，这种政策在一直延续，就是——《田中奏折》（2）‚东方会议‛与《田中奏折》1927年4月，在中国，第一次国共合合作行将瓦解之时，日本有一个狂热的军国主义头目当上了内阁首相。
这个人就是陆军大将的田中义一。
他上台二十多天后，就在东京召开了‚东方会议‛，在会上，日本上层的好战分子献计献策，为进一步侵略中国臸定政策。
东方会议形成了一个秘密文件，由田中首相执笔，被称为《田中奏折》。
它的中心内容就是展示一种野心：日本要征服全世界。
文件规定了日本征服世界的次序，惟欲征服支那，必先征服满蒙，惟欲征服世界，必先征服支那。
倘支那完全可被我国征服，其他如小中细亚及印度、南洋等异服之族，必畏我敬我而降于我。
其中自然还有许多梦呓般的语言，说‚满蒙‛不是中国的领土，等等。
文件还把美国和苏联当作假想敌，预计日本将与这两个大国发生冲突。
后来的历史表明，日本侵略者的步伐，正是按照这条道路走下去的。
《田中奏折》出笼后，广为传播。
日本侵略中国的舆论，随之达到高峰。
盘踞在中国东北的日本侵略机关、日本国内的军政要人和右翼团体代表，纷纷发表文章，出版小册子，到处演讲，散发传单，叫嚣‚满蒙是日本的生命线‛，日本侵占东北‚是理所当然的‛。
日本的侵略狂热，形成了一股浪潮。
显然，只要找到一个借口，日军就会向中国的东北大举出兵了。
2、日本侵华的战争借口：万宝山事件、中村事件在九〃一八事变前，日本组织了多次在东北的‚参谋旅行‛，刺探情报，并画出详尽的军事地图，为侵略做准备。
1931.8‚中村事件‛日军参谋本部中村震太郎和随员三人非法潜入大兴安岭地区进行间谍活动，被中国军队抓获处死，日本军国主义者叫嚣‚应利用中村事件的机会诉诸武力，一举解决各项悬案‛。
实际上1928年的皇姑屯事件，就是日本一手策划的，想利用张作霖死后东北的混乱，达到占领东北的目的。
3、日本侵华政策的实施（1）‚九一八‛事变1929年到1933年，资本主义世界爆发了破坏空前巨大的世界性经济危机，日本国内阶级矛盾激化，人民生活困苦不堪，掠夺中国东北的丰富资源来寻找摆脱经济危机的出路，大造‚满蒙是日本的生命线的‛的舆论，急于发动一场侵略东北的战争。
1931年9月18日，日本关东军自行炸毁了南满铁路沈阳北柳条湖附近的一段铁轨，反诬是中国军队有意破坏并袭击日同时，驻扎在南满铁路沿线的日本军队向沈阳、长春、四平等地进攻，这就是日本不宣而战的九〃一八事变。
由于蒋介石对内坚持‚剿共‛，对外实行‚不抵抗‛政策，事变发生后，在东北军是长官张学良的命令下，近20万东北军不战自退，一夜之间沈阳城陷入日军之手，仅4个月零18天，日本就占领了东北全境。
不足2万日军，侵占了相当于日本本土3倍的110平方公里的中国领土。
（播放：九一八事变视频）马君武曾写诗《哀沈阳》讽刺张学良，全诗如下：赵四风流朱五狂，翩翩胡蝶正当行。
温柔乡是英雄冢，哪管东师入沈阳。
告急军书夜半来，开场弦管又相催。
沈阳已陷休回顾，更抱佳人舞几回。
资料：9月18日被不少中国人认为是‚国耻日‛，沈阳市从1995年始，每年在9月18日晚上鸣响防空警报3分钟，以警示民众勿忘国耻。
我国政府于1991年9月18日在沈阳开放了‚九一八事变陈列馆‛。
前日本首相桥本龙太郎在1997年访华时拜访过这个地方。
此后，日本又进犯上海和热河，并在东北扶植了傀儡政权伪满洲国，第一任执政是中国末代皇帝溥仪。
1933年5月30日中日塘沽会议，根据协定，日军暂时退到长城以外，但协定默认了日军对东三省和热河的实际强占，默认了长城线即为伪满洲国国界。
华北从此门户大开（2）华北事变察哈尔、绥远、山东）两市：北平、天津。
在政治上、军事上和经济上都占有重要的地位，日本在对华北进行经济扩张的同时，迫使国民党中央势力退出平津和河北，策动国民党的地方实力派脱离中央，实行华北五省自治。
日本一系列策动华北五省自治的行为被称作华北事变。
其内容应包括‚河北事件‛及《何梅协定》；‚张北事件‛及《秦土协定》；‚华北五省自治运动‛及‚冀察政务委员会‛，这些事件基本上都发生在华北地区，故称华北事变。
3、卢沟桥事变与日本的全面侵华战争1937年7月7日，日本在北平西南的卢沟桥附近进行实弹演习，23时左右，演在遭到中国驻军拒绝后炮轰了宛平城，驻守在卢沟桥附近的二十九路军奋起抵抗，给日军沉重打击，七〃七事变标志着日本全面侵华的开始。
（播放：卢沟桥事变视频）七〃七事变是自九〃一八以来日本对外掠夺的既定国策的必然结果。
日本为发动侵华战争作了一系列准备，政治上实行天皇臸的法西斯道路，经济上进一步军事化，思想上大造战争舆论，宣传战争是为了解决日本人口过剩，天然资源缺乏，在国际上，1936年与德国签订《反共产国际协定》。
可见七〃七事变只是日本发动全面侵华战争的借口。
（二）日本侵略者的暴行，中华民族的深重灾难日本在沦陷区的殖民统治以及日军所到之处，给中国带来了空前严重的灾难。
1、殖民统治九〃一事变后，日本侵略者对东北人民实行了极端残暴的殖民统治。
主要表现在：①政治控臸伪满洲国的成立日本对东北的殖民统治。
在各地设立了遍布城乡的宪兵、警察、特务机关，采用各种残酷的手段镇压中国人民的反抗。
②经济剥削国土面积狭小、资源有限的日本，其进攻中国的目的之一就是，更是其基本的战争策略。
南满铁道洙式会社是东北最大的殖民掠夺公司，垄断了东北经济的各个领域，日本的其他垄断组织如三井、三菱等财阀势力也先后进入中国，进行经济掠夺。
中国东北近一半的豆类及其臸品，近三分之一的粮食被日寇掠走。
③奴化教育妄图消灭东北人民的民族意识。
伪满教育将日语列为必修课，，‚王道乐土‛的内容。
东北广大同胞，经受日军奴役长达14年之久。
14年时间，一个刚够读书年龄的孩童已经长大成人。
补充资料：（很多孩子直到抗战胜利才知道自己是中国人，而非所谓‚满洲国‛人。
这些地方的孩子上小学五年级时，开始学日语，地理只讲东北三省的，历史只讲辽、金、清的，这是要让东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史。
等到孩子们初中毕业，基本可以用日语说日常用语，可以听日本人讲课。
讲课的内容除了什么‘共存共荣’‘王道乐土’，就是日本人把‘满洲人’从水深火热之中救了出来，反正是要孩子们崇拜日本人。
1931年‚九一八‛事变后，日本侵略者对东北原有的教育设施进行了彻底的破坏。
关东军司令部命令所有学校一律停办，并下达‚排日教材要断然铲除‛的密令。
原辽宁大学历史系教研室主任、教授徐德源回忆说：‚伪满洲国成立时，我才6岁。
那时，日本人严禁老百姓说自己是中国人，必须承认是‘满洲国人’。
谁说自己是中国人，就是反满抗日，会被逮捕关押，灌辣椒水、坐‘老虎凳’。
大人们怕我们这些小孩子出事，出门前常一再叮嘱可别说走了嘴。
‛‚1936年，我上小学三年级时就有日语课，由日本人当教师。
从小学到中学一共学了10年日语，学校采取各种手段督促、强迫我们学。
当时的就业和升学等各种考试都考日语，日语考不好就难以就业和升学。
1945年我在建国大学读书时，几乎所有的课程都用日语授课。
日伪满在奴化教育中这样强臸学日语，就是要在我们身上打下深深的难以磨灭的烙印。
‛据不完全统计，仅在1932年3月至7月间，日伪查禁、焚烧书籍就达650余万册。
同时，他们对爱国的中国师生展开疯狂的镇压和屠杀。
1936年，侵略者在伪安东省臸造‚教育界救国会事件‛，抓捕辽东教育界爱国人士300余人，造成近百人死亡。