2013苏教版数学三年级上册《认识几分之一》课件
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新苏教版小学三年级数学上册认识分数(认识几分之一)课件
4
√
折一折 涂一涂 比一比
>Biblioteka >《科学天地》大约占黑板报版面的二分之一。
《艺术园地》大约占黑板报版面的四分之一。
1
1
4
2
哪一部分大一些？
生活中的分数
1 4
1 3
钢琴一共有 88个键。
1 88
苏教版三年级数学上册
把一个蛋糕平均分 成2份，每份是它的
二分之一，写作
1 2
如果我们的蛋糕是这样分的，其 中的一份能用 1 表示嘛？为什么？
2
？折一折、涂一涂
活动要求：
1、拿一张正方形纸，先折一折，
把它的 1 涂上颜色，再在小组里交流。
2
2、再折出这张纸的
41并涂上颜色。
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3
6
9
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下面哪个图里的涂色部分是 1 ？
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折一折 涂一涂 比一比
>Biblioteka >《科学天地》大约占黑板报版面的二分之一。
《艺术园地》大约占黑板报版面的四分之一。
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1
4
2
哪一部分大一些？
生活中的分数
1 4
1 3
钢琴一共有 88个键。
1 88
苏教版三年级数学上册
把一个蛋糕平均分 成2份，每份是它的
二分之一，写作
1 2
如果我们的蛋糕是这样分的，其 中的一份能用 1 表示嘛？为什么？
2
？折一折、涂一涂
活动要求：
1、拿一张正方形纸，先折一折，
把它的 1 涂上颜色，再在小组里交流。
2
2、再折出这张纸的
41并涂上颜色。
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下面哪个图里的涂色部分是 1 ？
2013苏教版数学三上《认识几分之几》ppt课件
2
3
＜
5
5
2
1
＞
4
4
练一练
2 7
4 7
2 7
＜
4 7
5 8
＞
3 8
判断。
1、把一个苹果分成5份，
其中的3份是
3 5
。
（ ×）
2、7个 1 是 7 。
88
（√ ）
3、1= 6 = 8
68
（√ ）
你可以在正方形上找到哪些分数呢
1
2
3
4
4
4
知识拓展
写出合适的分数。
涂色部分
2
3
3
6
8
4
6
16
没有涂色 6
苏教版三年级数学上册
学一学
把一个 正方形 平均分 成4份.
每份是
它的 1 4
2份是 它的 2
4
3份是 它的 3
4
4份是 它的 4
4
把1分米长的一条彩纸平均 分成10份。 （ 3 ）
10
（
1 10
）
（7）
10
学一学
像
2 4
，43
3
7
，10 ，10
是分数。
……这样的数，也都
3
…… ……
分子 分数线
1
3
10Leabharlann 部分846
16
4
…… 分母
连一连
5
3
6
5
用分数表示下面每个图里的 涂色部分。
（ 1） 4
1
（）
9
用分数表示图中的涂色部分。
1
(
)
3
苏教版7.1 认识几分之一 三年级上册数学优质教学课件PPT
>
4. 先涂色，再比较大小。
>
<
5. 《科学天地》大约占黑板报的几分之一？《艺 术园地》呢？哪个部分大一些？
番茄 黄瓜 辣椒
四 课堂小结
认识几分之一：
分数线……
……分子 ……分母
比较分子是1的分数的大小
比较分子是1的分数的大小，关键看分 母。分母越大，分数就越小；分母越小， 分数越大。 例：
三张纸条露出的都是各自的一份,且长度一样。
因此说明下面一张纸条最长。
画一画略 下面一张纸条最长。
教学重点： 认识几分之一及其大小。 教学难点： 理解几分之一的含义。
你觉得狐狸的蛋糕分得公平吗？为什么呢？ 你能帮它们解决这个问题吗？
二 新课探究 探究点 认识二分之一
1
把每种食品平均分给两人， 每人分得多少？
仔细观察图中有哪些食物，该怎么分？
把4个苹果平 把2瓶矿泉水 均分给两个，每 平均分给两人， 人分得2个。 每人分得1瓶。
>>
五 课堂练习
知识点 1 认识几分之一
1．填一填。
(1)把一个苹果(平均 )切成四块，每块是这个苹果的( 四 )分
之( 一 )，写作41。
(2)10 个同学平均分一个蛋糕，每个同学分得这个蛋糕的
(
1 10
)，读作(十分之一 )。
(3)写出分数的各部分名称。
分子 分数线 分母
2. 用分数表示涂色部分。
你是怎么比的？和同学交流。
根据分数的意义判断。
同样大的纸片平均分，分 的份数越多，每份就越小。
>>
1
1
1
( 2 ) >( 4 ) >( 8 )
三 教材习题 （教科书第88-89页想想做做） 1. 用分数表示涂色部分。
4. 先涂色，再比较大小。
>
<
5. 《科学天地》大约占黑板报的几分之一？《艺 术园地》呢？哪个部分大一些？
番茄 黄瓜 辣椒
四 课堂小结
认识几分之一：
分数线……
……分子 ……分母
比较分子是1的分数的大小
比较分子是1的分数的大小，关键看分 母。分母越大，分数就越小；分母越小， 分数越大。 例：
三张纸条露出的都是各自的一份,且长度一样。
因此说明下面一张纸条最长。
画一画略 下面一张纸条最长。
教学重点： 认识几分之一及其大小。 教学难点： 理解几分之一的含义。
你觉得狐狸的蛋糕分得公平吗？为什么呢？ 你能帮它们解决这个问题吗？
二 新课探究 探究点 认识二分之一
1
把每种食品平均分给两人， 每人分得多少？
仔细观察图中有哪些食物，该怎么分？
把4个苹果平 把2瓶矿泉水 均分给两个，每 平均分给两人， 人分得2个。 每人分得1瓶。
>>
五 课堂练习
知识点 1 认识几分之一
1．填一填。
(1)把一个苹果(平均 )切成四块，每块是这个苹果的( 四 )分
之( 一 )，写作41。
(2)10 个同学平均分一个蛋糕，每个同学分得这个蛋糕的
(
1 10
)，读作(十分之一 )。
(3)写出分数的各部分名称。
分子 分数线 分母
2. 用分数表示涂色部分。
你是怎么比的？和同学交流。
根据分数的意义判断。
同样大的纸片平均分，分 的份数越多，每份就越小。
>>
1
1
1
( 2 ) >( 4 ) >( 8 )
三 教材习题 （教科书第88-89页想想做做） 1. 用分数表示涂色部分。
苏教版数学三年级上册认识几分之一(课件)(共19张PPT)
＞
填出的分数，哪个 大一些？
我会联想：
下面的物品让你联想到几分之一？
1
写作：
2
分子（"1"表示其中的一份）
二分之一 分数线（表示读平作均：分） 分母（（平从均下分往成上的总读份）数）
我会写：用分数表示涂色部分并说说每个分数表示什么
写作： （ ）
（）
（）
（）
我会创造：
1.选一个喜欢的图形通过“分一分、画一画、涂一涂” 的方式，创造一个分数，并写在旁边。 2.和同桌说一说你创造的分数是什么意思。
我们可以用一句话概括：
把一个物体平均分成几份，其中的一份就可以用 几分之一来表示。
！ ！！ 糟了！忘了还有师父 和沙师弟呢！
每人分得多少？
二师兄明明还是分到了一块饼， 为什么不开心了？
＞＞
把同一个物品平均分
分的份数越多，每份就越（ 少） 分的份数越少，每份就越（ 多）
我会填空：
（） （）
该怎么分呢？
好你个老猪！ 竟然敢糊弄俺老孙！！
找打！！！
怎么分才公平？ 平均分
每人分得了几个饼？ 半个
像这样把一个饼平均分成两份，每人分得半个，也就是二分之一个。
? 二分之一 二分之一
说一说这里的 二分之一 表示什么？ 把一个饼平均分成两份，每份是它的二分之一。
二分之一各该部怎分样都正有确自书己写的呢名？称我，们想一知起道试它一们试都吧叫。什么吗？
苏教版数学三年级上册《认识几分之一》优质课ppt课件
1 8
哪个分数大？ 1 2 1 8
＞ ＞
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把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？
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把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？ 1 2 1 2
1 把一个蛋糕平均分成2份，每一份是它的 2
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wwwlspjycom下面哪个图里的涂色部分是高端白酒文化战略从中国白酒第一坊向中国高尚生活元素的高端文化转变从白酒文化提升至生活文化提升品牌影响力绿色圃中小学教育网http
苏教版三年级数学上册
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学习目标
1.使同学们初步认识几分之一，会读会写几 分之一，能比较分子是1的分数的大小。 2.通过小组合作学习活动，培养同学们的合 作意识、数学思考与语言表达能力。
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1
1
1
1
3
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下面哪个图里的涂色部分是 1 ？ 4
√
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1 3
1 5
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总结
通过本课的学习，同学们能够初步认识几 分之一，会读会写几分之一，并且能比较 分子是1的分数的大小。
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《认识几分之一》优质课ppt课件(苏教版国标本三年级上册)
苏教版三年级数学上册
学习目标
1.使同学们初步认识几分之一，会读会写几 分之一，能比较分子是1的分数的大小。 2.通过小组合作学习活动，培养同学们的合 作意识、数学思考与语言表达能力。
把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？
ห้องสมุดไป่ตู้
把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？ 1 2 1 2
1 把一个蛋糕平均分成2份，每一份是它的 2
1
1
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3
6
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下面哪个图里的涂色部分是 1 ？ 4
√
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1 5
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哪个分数大？ 1 2 1 8
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总结
通过本课的学习，同学们能够初步认识几 分之一，会读会写几分之一，并且能比较 分子是1的分数的大小。
学习目标
1.使同学们初步认识几分之一，会读会写几 分之一，能比较分子是1的分数的大小。 2.通过小组合作学习活动，培养同学们的合 作意识、数学思考与语言表达能力。
把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？
ห้องสมุดไป่ตู้
把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？ 1 2 1 2
1 把一个蛋糕平均分成2份，每一份是它的 2
1
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下面哪个图里的涂色部分是 1 ？ 4
√
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哪个分数大？ 1 2 1 8
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总结
通过本课的学习，同学们能够初步认识几 分之一，会读会写几分之一，并且能比较 分子是1的分数的大小。
新版苏教版三年级数学上册《认识几分之一》课件
1
1
1
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1 下面哪个图里的涂色部分是 ？ 4
√
1、用两张同样大的圆形纸片，折一折，涂一
大小。
1 1 涂，分别表示 和 ，在比较这两个分数的 4 2
1 2、如果在同样大的圆形纸片上表示出 8 ， 1 1 1 你能比较出 和 、 的大小吗？先折一折、 8 2 4
涂一涂，再填空。
>
>
《科学天地》大约占黑板报版面的二分之一。
《艺术园地》大约占黑板报版面的四分之一。
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哪一部分大一些？
让我们一起走进生活，寻找分数！
1 3
1 4Байду номын сангаас
1 7
乌克兰
波兰
俄罗斯
德国
毛里求斯
巴拿马
把4个苹果平均分成2份，每人分得2个
把2瓶矿泉水平均分成2份，每人分得1瓶
把一个蛋糕平均分成2份，每人分得半个
—
1
—
1
2
2
把一个蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一
1 拿一张正方形纸折一折，把它的 2
涂上颜色，并和同桌交流。
1 把一个正方形平均分成2份，每份都是它的 2
1 你还能折出一张纸的 4
苏教版数学三年级上册7.1《认识几分之一》课件
眼睛仔细看 耳朵认真听
开动小脑筋
把一个蛋糕平均分成2份，每人分得半个
1 2
把一个蛋糕平均分成2份，每份是它的
1
—
2
分数各部分名称
1 ………… 分子
——— ………… 分数线
2 ………… 分母
读作：二分之一
拿一张正方形纸折一折，把它的 样折、怎样涂色的？
1
涂上颜色，并在小组里说一说—你是怎
1
1 3
1 6
。 想想做做，先按分数涂颜色，再比较大小
1
4
(>)
1 8
1
( <)
6
1 5
这节课你有什么 收获？对自己的 表现满意吗？你 们觉的谁的表现
最棒?
2
能跟我们说说你的
1
是怎么得来吗？
2
—12
—12
用同样大小的圆纸片，分别折一折，涂出它的 1
、 1，再比一比它们的大小。
2
4
1 2
(>)
1 4
1 2
(>)
1 4
你能比较这3个分数的大小吗？
1 2
(>)
1 4
(>)
பைடு நூலகம்
1 8
想想做做
下面哪个图里的涂色部分是 14，在（）里画“√”。
√
先填一填，再读一读。
开动小脑筋
把一个蛋糕平均分成2份，每人分得半个
1 2
把一个蛋糕平均分成2份，每份是它的
1
—
2
分数各部分名称
1 ………… 分子
——— ………… 分数线
2 ………… 分母
读作：二分之一
拿一张正方形纸折一折，把它的 样折、怎样涂色的？
1
涂上颜色，并在小组里说一说—你是怎
1
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。 想想做做，先按分数涂颜色，再比较大小
1
4
(>)
1 8
1
( <)
6
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这节课你有什么 收获？对自己的 表现满意吗？你 们觉的谁的表现
最棒?
2
能跟我们说说你的
1
是怎么得来吗？
2
—12
—12
用同样大小的圆纸片，分别折一折，涂出它的 1
、 1，再比一比它们的大小。
2
4
1 2
(>)
1 4
1 2
(>)
1 4
你能比较这3个分数的大小吗？
1 2
(>)
1 4
(>)
பைடு நூலகம்
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想想做做
下面哪个图里的涂色部分是 14，在（）里画“√”。
√
先填一填，再读一读。
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＜
5
5
2
1
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4
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练一练
2 7
4 7
2 7
＜
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判断。
1、把一个苹果分成5份，
其中的3份是
3 5
。
（ ×）
2、7个 1 是 7 。
88
（√ ）
3、1= 6 = 8
68
（√ ）
你可以在正方形上找到哪些分数呢
12344 Nhomakorabea4
知识拓展
写出合适的分数。
涂色部分
2
3
3
6
8
4
6
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没有涂色 6
4
…… 分母
连一连
5
3
6
5
用分数表示下面每个图里的 涂色部分。
（ 1） 4
1
（）
9
用分数表示图中的涂色部分。
1
(
)
3
1 (4 )
( 1) 6
( 1) 5
5
(
)
9
3
(
)
8
4
(
)
6
5
(
)
10
3 4
和
1 4
比，哪个大？
3 4
﹥
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3 8
和
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比，哪个大？
3 8
﹤
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学一学
涂一涂，比一比。
苏教版三年级数学上册
学一学
把一个 正方形 平均分 成4份.
每份是
它的 1 4
2份是 它的 2
4
3份是 它的 3
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下面哪个图里的涂色部分是 1 ？ 4
√
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哪个分数大？ 1 2 1 8
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总结
通过本课的学习，同学们能够初步认识几 分之一，会读会写几分之一，并且能比较 分子是1的分数的大小。
苏教版三年级数学上册
学习目标
1.使同学们初步认识几分之一，会读会写几 分之一，能比较分子是1的分数的大小。 2.通过小组合作学习活动，培养同学们的合 作意识、数学思考与语言表达能力。
把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？
把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？ 1 2 1 2
1 把一个蛋糕平均分成2份，每一份是它的 2