2014年“书香伴我成长”主持词
关于书香伴我成长主题演讲主持发言5篇
关于书香伴我成长主题演讲主持发言5篇书香伴我成长主题演讲主持发言（篇1）敬爱的老师亲爱的同学们：你们好!今天，我为大家演讲“书香伴我成长”。
书，可以让你更加聪慧;书，可以告诉你课本上没有的东西。
读完一本书，就像挖掘出了一片财富。
书就像你最最忠诚的朋友，也是一个你的另外一本教科书，书，可以告诉你学习、知识、生活中的启示，书，可以让你知识渊博。
选择什么样的读物，往往因人而异。
我们可以根据自己的兴趣爱好，选择合适的读物。
当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。
书还给我许多启示。
我从《靠自己去成功》里知道了要抓紧一分一秒的时间，什么时候都要有一颗平常的心;我从《小故事中的大智慧》里知道了许多名人的成长经历和成长的让人们感到敬佩的故事。
书是你的朋友，你的家人。
只要你肯发现，肯探索。
你一定能从书中的到不少的启示还有学到不少课本上没有的知识!让我们一齐在书的世界书里知识的海洋里像小鱼一样共同遨游吧!书香伴我成长主题演讲主持发言（篇2）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!每天清晨，当金色的阳光刚刚洒满了校园，我和同学们就背上了小书包，戴好了红领巾，高高兴兴地朝学校走去。
在去学校的一路上，小花们都对我微笑，小草们都向我问候，小鸟们都为我歌唱……刚走进校园，熟悉的铃声在耳畔响起，同学们朗朗的读书声响遍了整个校园。
这样会让你感觉到只要走进了这美丽的校园就会有一种阳光和一种活力向你涌来。
我的校园不仅是一个书香校园，还是一个充满关爱的阳光校园。
这里不仅有朗朗的读书声，好学上进的学生，还有父母般的老师、一群团结友爱、健康文明的班集体。
每当我们遇到困难而又不知所措时，我们的老师就一定会来鼓励我们勇往直前;每当我们需要帮助的时候，我们的同学就会立马来帮助我……人们都说校园里的友情和师生情最纯真，我也这么认为，因为，它就如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味;就像结实的绳索，把你从人生路途中的沼泽拉出;就似清香的手帕，在你痛苦流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起……虽然我们和老师同学迟早都要分开，但是只要我们更加珍惜今天所拥有的友谊，用真情去浇灌我们的校园友谊之花，那么，我们的友谊将天长地久!我们都爱自己的校园，我也是一样的，因为我的校园像一座大花园，绿草茵茵，花团锦簇，正是这座美丽的大花园才让我得以健康茁壮的成长!阳光校园，我们永远是好伙伴!书香伴我成长主题演讲主持发言（篇3）各位老师，各位同学：大家下午好!古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书香伴我行主题演讲比赛的主持词
书香伴我行主题演讲比赛的主持词高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”。
读书，既能丰富我们的学识，开拓我们的视野，使我们认识深刻，更加睿智，又能陶冶我们的情操，使我们的人生更加充实，生命更加富有意义。
手捧书籍，就是手捧希望。
开卷读书，就是打开世界之窗。
开卷有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。
读一本好书，就是交一个品德高尚的有思想的朋友。
古今中外，大凡有所成就之人，都是热爱读书，与书为友的人。
在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话；读书，还能让我们学到最优秀的、最规范的语言。
那些优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。
今天，我们开展“书香伴我成长”读书演讲活动，旨在弘扬校园文化，提高学校的文化内涵和办学品味，构建有特色的文化校园。
同学们应当以此次活动为起点视读书为人生所需，把读书与个人成长相结合，把读书活动与提升个人整体素质结合起来，与校园文化建设结合起来，促进身心健康，感悟读书的快乐，养成高雅的生活情趣。
使校园充溢浓浓的人文气息，使我们更富人文底蕴。
现在，我宣布“书香伴我行” 主题演讲比赛正式开始。
首先，我向大家介绍一下本次比赛的评委，他们是：姜建明校长、马桂萍校长、王香华校长、杜惠珍老师、徐菊香老师。
接下来，大家欢迎姜校长致辞。
本次比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为参赛选手的最后得分，分数在后一位选手演讲结束后公布。
评分标准：1演讲内容5分，要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条例清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。
2、语言表达3分，要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3、表情仪态2分，要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
现在演讲比赛开始，请一号选手??上台演讲，大家欢迎！本次活动设一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖8名。
经过激烈的比赛和核分老师的紧张工作，大家关心的最后结果出来了。
我宣布，获得优秀奖的选手是（请上台领奖）：获得三等奖的选手是：获得二等奖的选手是：获得一等奖的选手是：最后，请大家用热烈的掌声欢迎马校长讲话。
书香伴我成长演讲比赛主持词
书香伴我成长演讲比赛主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场书香伴我成长演讲比赛。
首先，我想借此机会向所有参赛的同学们致以诚挚的祝贺和衷心的感谢。
你们的勇气和才华将为我们带来一场精彩的比赛。
话说读书，不仅是我们成长的一部分，更是我们人生的一笔财富。
书香伴我成长，这句话充分展示了读书对于我们来说有多么重要。
读书不仅拓宽了我们的视野，增长了我们的知识，还培养了我们的思维能力和情感素养。
正是因为读书，我们的人生因此而精彩纷呈。
正因为读书的重要性，我们特意举办了这场演讲比赛，为同学们提供了一个展现自我的平台。
希望通过这个比赛，能够激发同学们更深入的思考，让大家共同感受到读书的魅力。
接下来，我们将进入正式比赛环节。
让我们一起期待和欣赏同学们的演讲吧！我们要相信，每一位参赛选手在背后都付出了大量的努力，为了能够给我们带来一场精彩的表演。
请同学们大声鼓掌，为他们加油打气！在比赛进行的同时，也要在心里确立一个信念，那就是我们每个人都是赢家。
无论最后的结果如何，我们都是因为读书而成长，我们都是因为读书变得更加优秀。
这场比赛的真正目的不仅是展示我们的演讲才能，更是传递读书的力量。
在这里，我也要特别感谢我们的评委们，正是他们辛勤的付出和专业的判断，才使得这次比赛更加公正和有意义。
评委们，您辛苦了！演讲比赛需要一个完美的留念，所以我们也邀请了一位专业的摄影师为我们记录下每一个精彩的瞬间。
最后，我们会将这些珍贵的照片制成纪念册，让我们永远铭记这次美好的时光。
在结束之前，我想再次向所有的参赛选手们表示祝贺，你们的勇气和才华都令人钦佩！希望你们能够一直保持对读书的热爱，用知识去点亮自己的人生。
最后，我要衷心感谢每一位到场的观众和领导们，正是有了你们的支持和鼓励，我们才能够成功举办这场比赛。
希望大家在这次演讲比赛中，能够收获知识，享受感动，共同见证读书的力量。
谢谢大家！让我们一同书香伴我成长！祝愿这次演讲比赛取得圆满成功！暂别！。
好书伴我成长主持词
好书伴我成长主持词
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天很荣幸能够主持这一期的活动，我们的
主题是《好书伴我成长》。
在漫长的人生旅程中，书籍如同灯塔，指引着我们前行。
每一本书都是知识的宝库，
每一次阅读都是心灵的滋养。
它们陪伴我们度过孤独的时刻，激励我们奋发的时刻，
让我们更加坚定地前行。
通过阅读，我们可以开拓视野，增长见识；通过阅读，我们可以感悟人生，积累智慧；通过阅读，我们可以培养品格，塑造个性。
每一本好书都是一座宝藏，每一页字里行
间都蕴含着无限的智慧和灵感。
愿我们能够通过阅读，不断丰富自己的内涵，不断提高自己的素养，让读书成为我们
不可或缺的陪伴和助力。
让好书伴随我们成长，让智慧之光照亮我们前行的道路。
衷
心希望大家在这个阅读的世界里，收获满满的收获，感受到无尽的乐趣。
最后，祝愿我们今天的活动取得圆满成功，也希望能够在以后的阅读中，不断成长，
不断进步。
谢谢大家！。
读书伴我成长主题班会主持词
读书伴我成长主题班会主持词篇一：读书伴我成长主题班会“读书伴我成长”主题班会活动主题：读书伴我成长活动时间：2019年11月11日活动地点：四年级教室活动目标：1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。
3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
活动准备：1. 推选三位主持人，准备好发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。
2．布置班会黑板。
3. 小组准备以书为伴成长的名人故事。
活动过程：一、亲近书籍1．听诗朗诵《书》，配音乐（材料附后）二、遨游书海1.介绍有关以书为伴成长的名人故事（材料附后）2.说明书籍的重要性1师：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
真心希望同学们都能和好书交上朋友。
3.有关书籍知识抢答（材料附后）三、畅谈阅读1、学生自由讨论，说说自己的读书小故事。
2、畅谈怎样读书，分享读书经验。
3、分享好的读书方法。
（1）读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。
（2）有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
（3）关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。
（4）勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
（5）为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。
）四、班主任总结一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。
一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同学们，一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！2附：《书》书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬；书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。
书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由的汲取营养。
书是人类发展的录像机，我们可以在其中看到前辈的足迹。
“书香伴我成长”演讲比赛主持人串词
“书香伴我成长”演讲比赛主持人串词（开场语）女：尊敬的各位领导、各位老师，男：亲爱的同学们合：大家下午好！女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
书籍，让我们快乐成长。
男：今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友，以无比喜悦的心情迎来了这次“书香伴我成长”演讲比赛。
女：在此，请让我们为参赛的各位选手鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。
男：首先上场的是1号选手，他演讲的题目是《读书使人进步，求知使人成长》。
女：谢谢1号选手的精彩演讲，书是昏暗中一盏指路的明灯，是书为我们指明了前进的方向；书，让我们坚定了人生的目标，让我们自强不息。
请听2号选手的演讲《生命之美来自于自强不息》。
男：谢谢2号选手的精彩演讲。
读书之乐，非丝非竹。
好书可引为诤友，一如既往，其乐融融。
请听3号选手的演讲《读书让我乐在其中》。
女：谢谢3号选手的精彩演讲。
读书使我们顿开茅塞，豁然开朗，除鄙见，得新知，养性灵。
请听4号选手的演讲《爱上读书享受阅读》。
男：谢谢4号选手的精彩演讲。
古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。
让我们以书籍为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！请听5号选手的演讲《一缕书香伴我同行》。
女：谢谢5号选手的精彩演讲。
书是炎炎夏日里的一丝凉风、一股清泉，一场甘霖，浸透心灵，沁人心脾。
请听6号选手的演讲《读书—心灵的感悟》。
女：接下来，我要请出一位特殊的选手，这位选手在2012年度XX市教育局举办的“我读书我收获”教师演讲比赛中荣获三等奖，下面用我们最热烈的掌声欢迎刘老师为我们大家演讲—《赏识你的学生》男：刘老师演讲的好不好！（停顿）从老师的话语间我们读出了老师们对我们的关爱对我们的关注对我们的支持。
感谢老师们对我们的精心培养，让我们再次把热烈的掌声献给我们敬爱的老师们！读书是一种生活方式，一种艺术，一种文化，更是我们完善自我的重要途径。
下面请听7号选手的演讲《与书共舞》。
女：谢谢7号选手的精彩演讲。
书香主持词合集7篇
恭敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家下午好!五月的大地姹紫嫣红，五月的天空色采缤纷，五月份的气息芬芳醉人,五月的校园歌声嘹喨。
在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月，我们师生相聚，共同迎来这个特殊的日子，现在我宣布：迁安市特殊教育学校创建文明校园之“放飞梦想，快乐成长”第四届艺术节现在开始!《小合唱》生活中充满歌声，生活中充满微笑，生活中充满爱与真诚，让我们载着歌声与微笑，放飞希翼与梦想。
请欣赏校合唱队带来的小合唱《歌声与微笑》《虫儿飞》。
众所周知，银杏树是我校的校树，我们领略了它春夏秋冬四季的美，它见证了我们在这个大家庭里健康快乐地成长!请欣赏聋班同学表演的手语舞蹈《漂亮的银杏树》。
《漂亮的银杏树》带我们领略了四季的美，下面就由校乐队为我们带来打击乐串烧《铃儿响叮当》下面上场的是我校听障小朋友，他们刚入学时连最简单的一个音节都不会发，现在都能开口说话了。
瞧!他们来了!请欣赏儿歌《可爱的小动物》我是中国人，我骄傲，我自豪，我要高声赞叹你，我的祖国! 请听智障学生带来的诗朗诵《歌唱祖国》太阳对我眨眼睛，鸟儿唱歌给我听!这是一首活泼快乐的歌曲，接下来请欣赏向日葵班带来的表演《大王叫我来巡山》。
让我们掌声欢迎!分享是阳光，温暖你我的世界。
分享是雨露，滋润干涸的心田。
小蛇会和大家分享什么东西呢?下面请欣赏绘本剧表演《好饿的小蛇》。
《我相信》——相信梦想、相信奇迹，相信自己、相信未来，我身边的这个小男孩叫廉凯松，是一位脑瘫的孩子，小凯松酷爱唱歌，今天他将用歌声来诠释他心中的那份自信与希翼，请欣赏独唱《我相信》。
《草原小骏马》——草原辽阔，让人魂飞梦萦，骏马奔腾，让人心驰神往，请欣赏由学校舞蹈队的孩子们为我们精心准备的舞蹈《草原小骏马》。
迁安特殊教育学校创建文明校园之“放飞梦想快乐成长”第四届艺术节，到此结束!感谢各位领导在百忙之中莅临指导，同时也感谢各位老师和同学在本次活动中的倾情付出，让我们明年再见!恭敬的家长朋友，亲爱的同学们：大家下午好！今天弥散在岔中校园里的有桃花香，梨花香，也有樱花香，芳草香，而我们的教室里是淡淡的墨香，空气中是浓浓的书香。
书香伴我成长播音稿
书香伴我成长播音稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《智慧书》。
同学们，你们喜欢读书吗?不管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋。
因为在那里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书,我们收获了知识，也学会了许许多多做人的道理,更感受到了读书的乐趣。
读了《鲁宾逊漂流记》,我被主人公鲁宾逊的毅力所感动;读了《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼;读了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心,读了《雪人》，我被人与火炉的真挚爱情而动容;读了《园丁与主人》,我为园丁拉森的聪明而自豪；读了《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过……鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里,他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。
他的心态那么乐观，他的意志那么坚强,他的求生欲望那么强烈！经历了28年，终于他成功了，回到英国。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。
在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后带着微笑在寒风中离开了人世！在读书中,我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。
当我拿到大橘子时,就抱怨它酸；当我拿到甜橘子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公!而我呢!有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。
还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。
和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。
鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。
而我呢？只为了一道题就退缩了,以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切,即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来！书是我们最忠诚的朋友,时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光,带来力量！让我们一起幸福地分享吧！。
演讲稿《书香,伴我成长》通用15篇
演讲稿《书香,伴我成长》通用15篇演讲稿《书香,伴我成长》1亲爱的听众：大家好!今天我演讲的题目是“书香伴我成长”书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品，书籍就像寒风中一个温暖的庇护所，又似炎炎夏日中一丝清凉的微风，又好像是一首动听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书籍，我们需要书籍照亮未来。
在我很小的时候，我非常喜欢听外公外婆给我讲故事，那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心。
后来，我上了幼儿园，我便可以自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。
我上了小学，连环画也不能满足我对书的渴望了，我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书籍而丰富多彩，书籍在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充满了无限乐趣。
与书相伴的日子里，灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧;鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服;安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴;小美人鱼因为她心爱的王子，最后变成了泡沫，又使我泪流满面。
走进书的海洋，不但让我能认识一些有趣的人物，还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系，看见了表面凹凸不平的月球;书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊，探索北极别具一格的美景，书甚至可以引领我到数亿年前，去看看恐龙的世界;去看看唐代诗人的诗句来自何处;去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。
有了书，我懂得了“之乎者也”;有了书，我穿越了古今中外;有了书，我品尝了人生的百味酸甜。
同学们，让书籍伴我们成长吧!让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书籍而绽放光彩!我的演讲完毕，谢谢大家!演讲稿《书香,伴我成长》2亲爱的老师、同学们：大家好!小时候，我是在妈妈的故事中长大的。
书香伴我成长主题演讲稿(共5篇)
书香伴我成长主题演讲稿（共5篇）第1篇亲爱的同学们、老师们：大家好！今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
前几天，高雨欣向我们介绍了她对“书香”这词的理解。
今天，我也想向你们介绍一下我对“书香”的理解。
几乎每一本书都能散发出一种香气，扣人心弦而又使人激动，还能把人吸引到奇妙的地方去。
这种香气时而甜美、时而深沉、时而婉转。
这种奇妙的香气，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界——书的世界。
这种奇妙，绚烂，深邃，丰富多彩的香气就是书香。
让我在天真幼稚的童年就跟它结下了不解之缘。
很小的时候，爸爸就经常到书店给我订书、买书，在每晚睡觉前，都会读书给我听，让我从中受益匪浅。
一次，爸爸给我读绘本版《火焰》，我看着那插画，听着那扣人心弦的故事，紧张得屏住了呼吸；母狐狸火焰的孩子被猎人捉走了，火焰一次又一次冒着生命危险（在猎狗的追赶和猪人黑洞洞的枪口）去救自己的孩子，几次死里逃生，她坚持不懈，终于凭借智慧吓跑了猎人，母子得以团聚。
多么伟大的母爱啊，它让我真正领略到了《世上只有妈妈好》这首诗的含义。
马上就要到母亲节了，相信同学们已经想好了如何表达自己对妈妈的爱了吧。
以后我每次翻开《火焰》的时候就会默默待一会，想自己如何才能"报得三春晖"。
现在，我已经长大，爸爸的工作也变得更加忙碌了，不能再给我讲故事了。
学习也很紧张，每天在写完作业后看半个小时书，这些小说、散文、古文、诗集，就像每天陪伴我半小时的朋友，与我沟通，缓解我学习的压力，在阅读的过程中，也许会获得属于自己的别样的收获。
雨果说过“书籍是造就灵魂的工具”，与书为舞，我坚持有光就有光明；与书为侣，我感叹-滴水就是海洋；与书为伴，我相信再微妙的知识也要成为宝库。
同学们，让我们喜欢上读书吧！有书伴我成长，真好！我的演讲到此结束，谢谢大家！第2篇尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是“书香，伴我成长”。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
2014年“书香伴我成长”主持词
尚庄小学“书香伴我成长”读书比赛主持词甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家合：下午好!甲：莺歌燕舞喜盈大地，乙：书香墨香飘满校园。
甲：当明媚的阳光洒进我们的校园，乙：当温润的春风翻开了今天的日历。
甲:在世界读书日即将到来之际，我们迎来了盼望已久的日子合：尚庄小学第届读书节。
乙：今天我们欢聚在这里，举行这盛大的启动仪式,谈的是书海畅想，说的是文墨飘香。
甲：让我们一起唱响本届读书节的口号:（台上、台下共同）书香伴我成长，经典浸润人生。
乙：现在我宣布尚庄小学“书香伴我成长”诵读比赛合：现在开始!【课本剧】甲：《半截蜡烛》（六年级）下面我们走进一个法国家庭。
二战期间,参与秘密情报传递工作的法国伯诺德母子三人为了保全藏在半截蜡烛里的绝密情报，与突然闯进来的德国军官斗智斗勇,巧妙周旋，最终保全了情报站的事。
请欣赏六年级全体同学表演的《半截蜡烛》的故事。
乙：《爱如茉莉》(五年级）爱是什么？爱是妈妈的牵挂；爱是爸爸的叮嘱;爱是清晨淡淡的阳光;爱是病房里那簇芳香的茉莉.爱如茉莉，洁白纯净；爱如茉莉，幽香缕缕;请欣赏由五年级同学带来的课本剧表演《爱如茉莉》.甲：《公仪休拒收礼物》（四年级）春秋时期的鲁国，有一位名叫公仪休的博士,因为德、才兼优而被选拔为鲁国的宰相。
公仪休喜欢吃鱼，有人就送鱼给他,他拒而不受。
下面请欣赏四年级同学带来的课本剧《公仪休拒收礼物》。
乙:《争论的故事》（三年级）太阳刚刚升起，大山脚下的一座小村庄,屋里出来兄弟俩，他们各自背着几支箭，拿着一张弓，打着呵欠，一前一后走出来，一群大雁从他们头上飞过。
他们发生了什么故事呢？下面请欣赏三年级赵斐然、王龙生等同学带来的课本剧《争论的故事》。
甲：《蜗牛的奖杯》（二年级）谦虚是中华民族的传统美德。
俗话说“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
”下面请欣赏二年级赵佳卉、王亚男等同学带来的课本剧《蜗牛的奖杯》。
乙:《大松树和小松树》（一年级）有一个小山坡，这里一年四季风景优美、鸟语花香。
书香伴我成长演讲比赛主持词（优秀范文五篇）
书香伴我成长演讲比赛主持词（优秀范文五篇）第一篇：书香伴我成长演讲比赛主持词“书香伴我成长”读书演讲比赛主持人串词A：尊敬的各位领导、老师B：亲爱的同学们（合）大家好！A：有一种期待在五月里绽放；有一个主题在五月里鲜活；有一份快乐在五月里蔓延.B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，大王庄中心小学的读书活动也结出了累累硕果。
A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了以“书香伴我成长”为主题的读书演讲比赛。
今天，我们将跟各位选手们一起，共同分享读书收获的喜悦。
B：首先，我们先介绍一下本次比赛的规则及评分标准。
1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序，选手参赛时只报演讲序号，不得说出班级和姓名。
2、参赛选手演讲必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超出6分钟。
3、比赛实行100分制，采取现场评分。
根据评委们评出的分数，去掉一个最高分、去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手最后得分，得分精确到小数点后两位。
如果分数相同，将依次按照演讲内容、语言表达和形象风度环节得分高者获胜。
A：具体评分规则如下：1、演讲时间：满分10分，要求演讲时间为5分钟，不足3分钟或超过8分钟扣3分。
2、演讲内容：满分35分，要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
3、语言表达：满分25分，要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。
4、形象风度：满分20分，要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意、答谢。
5、综合印象：满分10分，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲的素质的评价。
本场比赛将设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。
B：下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是： A： B： A： B： A：B：A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
书香伴我成长演讲比赛主持词.doc
“书香伴我成长”读书演讲比赛主持人串词A：尊敬的各位领导、老师B：亲爱的同学们（合）大家好！A：有一种期待在五月里绽放；有一个主题在五月里鲜活；有一份快乐在五月里蔓延.B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，大王庄中心小学的读书活动也结出了累累硕果。
A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了以“书香伴我成长”为主题的读书演讲比赛。
今天，我们将跟各位选手们一起，共同分享读书收获的喜悦。
B：首先，我们先介绍一下本次比赛的规则及评分标准。
1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序，选手参赛时只报演讲序号，不得说出班级和姓名。
2、参赛选手演讲必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超出6分钟。
3、比赛实行100分制，采取现场评分。
根据评委们评出的分数，去掉一个最高分、去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手最后得分，得分精确到小数点后两位。
如果分数相同，将依次按照演讲内容、语言表达和形象风度环节得分高者获胜。
A：具体评分规则如下：1、演讲时间：满分10分，要求演讲时间为5分钟，不足3分钟或超过8分钟扣3分。
2、演讲内容：满分35分，要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
3、语言表达：满分25分，要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。
4、形象风度：满分20分，要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意、答谢。
5、综合印象：满分10分，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲的素质的评价。
本场比赛将设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。
B：下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：A：B：A：B：A：B：A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
（合）下面，就让我们一起去细细品味14位选手选为我们带来的墨趣、书香、字韵，还有那叩动心门的感动，感受书中的意韵带给我们的启迪吧！B：首先出场的是1号选手，她演讲的题目是《让我们在书海中遨游》，请2号选手做准备。
书香伴我成长开场白
书香伴我成长开场白在我生命的每一个重要时刻，总能找到一本陪伴的书香。
它们就像是一位智慧的老师，给予我无尽的启迪和指引。
书籍的世界是如此广阔，让我在其中感受到了成长的力量。
小时候，我第一次接触到书籍的魅力。
那时的我还只是一个对世界充满好奇的孩子，通过阅读，我开始探索未知的领域。
那些富有想象力的故事，让我能够遨游在无边的幻境中，与各种奇幻的生物相遇。
从《哈利·波特》到《小王子》，每一本书都让我心中燃起了一团火焰，驱使我继续寻找更多的故事。
青春期，书香伴我度过了许多孤独的时光。
在这个纷扰的世界中，书籍成为了我最好的朋友。
它们给予我理解人性的洞察，帮助我认识自己。
我读过《红楼梦》，在贾宝玉和林黛玉的世界中，我看到了人性的复杂和悲欢离合。
我读过《骆驼祥子》，在祥子的坚持中，我看到了人生的坎坷和奋斗。
这些经典之作，让我明白了生活的真谛，也让我更加坚定了自己的信念。
如今，书籍依然是我生活中不可或缺的一部分。
每当我面临困惑和挑战时，我总能从书中找到答案。
《活着》告诉我，人生最重要的是活在当下，珍惜眼前的一切；《百年孤独》让我明白了时间的无情和生命的脆弱。
通过阅读，我不仅能够丰富自己的知识，还能够拓宽自己的视野，看到更多不同的世界。
书香伴我成长，让我更加深刻地理解了人性的复杂和世界的多样。
它们是我人生的指南针，引领我走向正确的方向。
无论是风雨交加的夜晚，还是阳光明媚的白昼，我都能够凭借着书籍的力量，找到自己的归宿。
书香伴我成长，让我在思考中成长，在领悟中进步。
每一本书都是一次心灵的洗礼，让我感受到了生命的美好和无限可能。
我相信，在书香的陪伴下，我将继续成长，不断追求更高的境界。
书籍如同一扇窗户，让我看到了世界的辽阔和无限。
它们是我成长路上最宝贵的财富，也是我永远的挚友。
让我们一起拥抱书香，让它们伴我们成长，点亮我们的人生之路。
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2014年“书香伴我成长”主持
词
尚庄小学“书香伴我成长”读书比赛主持词
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家
合：下午好！
甲：莺歌燕舞喜盈大地，
乙：书香墨香飘满校园。
甲：当明媚的阳光洒进我们的校园，
乙：当温润的春风翻开了今天的日历。
甲：在世界读书日即将到来之际，我们迎来了盼望已久的日子合：尚庄小学第—届读书节。
乙：今天我们欢聚在这里，举行这盛大的启动仪式，谈的是书海畅想，说的是文墨飘香。
甲：让我们一起唱响本届读书节的口号：
（台上、台下共同）书香伴我成长，经典浸润人生。
乙：现在我宣布尚庄小学“书香伴我成长”诵读比赛
合：现在开始！
【课本剧】
甲：《半截蜡烛》（六年级）
下面我们走进一个法国家庭。
二战期间，参与秘密情报传递工作的法国伯诺德母子三人为了保全藏在半截蜡烛里的绝密情报，与突然闯进来的德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，最终保全了情报站的事。
请欣赏六年级全体同学表演的《半截蜡烛》的故事。
乙：《爱如茉莉》（五年级）
爱是什么？爱是妈妈的牵挂；爱是爸爸的叮嘱；
爱是清晨淡淡的阳光；爱是病房里那簇芳香的茉莉。
爱如茉莉，洁白纯净；爱如茉莉，幽香缕缕；
请欣赏由五年级同学带来的课本剧表演《爱如茉莉》。
甲：《公仪休拒收礼物》（四年级）
春秋时期的鲁国，有一位名叫公仪休的博士，因为德、才兼优而被选拔为鲁国的宰相。
公仪休喜欢吃鱼，有人就送鱼给他，他拒而不受。
下面请欣赏四年级同学带来的课本剧《公仪休拒收礼物》。
乙：《争论的故事》（三年级）
太阳刚刚升起，大山脚下的一座小村庄，屋里出来兄弟俩，他们各自背着几支箭，拿着一张弓，打着呵欠，一前一后走出来，一群大雁从他们头上飞过。
他们发生了什么故事呢？下面请欣赏三年级赵斐然、王龙生等同学带来的课本剧《争论的故事》。
甲：《蜗牛的奖杯》（二年级）
谦虚是中华民族的传统美德。
俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后。
”下面请欣赏二年级赵佳卉、王亚男等同学带来的课本剧《蜗牛的奖杯》。
乙：《大松树和小松树》（一年级）
有一个小山坡，这里一年四季风景优美、鸟语花香。
山坡上长着许许多多的小草，用手摸一摸软软的、柔柔的，舒服极了！山坡上还开着不少野花，它们在风中摇摆的样子，像翩翩起舞的花仙子，美丽动人！这个山坡上发生了什么事呢？下面请欣赏由一年级小朋友带来的课本剧《大松树和小松树》。
经典诵读】
甲：《论语》（六年级）
关于论语，大家一定非常熟悉。
宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。
《论语》是中国文化最重要的典籍之一，孔子的思想通过这本书，渗透到中国人的血脉之中，成为中国人的精神气质和生命底蕴。
下面请欣赏六年级全体同学带来的经典诵读《论语》。
乙：《国学经典》（五年级）
披一路风尘，数千载风流，国学经典穿越千年时空，承续着中华文明，千古华章，孕育了中华民族自强不息，厚德载物，中道和谐的精神。
下面请欣赏五年级同学带来的《国学经典》诵读。
甲：《千字文》（四年级）打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。
让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。
下面请欣赏四年级全体同学带来的经典诵读《千字文》。
乙：《弟子规》（三年级）中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。
下面请三年级全体同学带来的经典诵读《弟子规》。
甲：《三字经》（二年级）
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的国学经典，是华夏大地经久不衰的文化瑰宝。
《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物，它短小精悍、朗朗上口；它千百年来，家喻户晓；它的内容涵盖历史、天文、地理、道德；下面请欣赏二年级全体同学带来的经典诵读《三字经》。
乙：《经典诵读》（一年级）中国古典文学是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。
他敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿；中国古典文学是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
请欣赏由一年级小朋友带来的《经典
诵读》。
—4—
甲：《长江之歌》（六年级）
长江，中华民族圣洁的母亲河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。
让我们以儿女的情怀依念长江，以饱满的激情赞美长江，以满怀的豪情歌唱长江，请欣赏由六年级带来的《长江之歌》。
乙：《永不言弃》
一个健康正常的人可以幸福的说：我拥有快乐和健康。
”一个残
疾人可以自豪地说：我的心脏没有放弃跳动，我就不会放弃生活！” 掌声、荣誉和鲜花只是过眼云烟。
但是信念、追求和自信却能伴我们一生。
下面请欣赏由王梦涵、陈学良带来的美文诵读《永不言弃》。
甲：《走，我们去植树！》
春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。
下面请
欣赏四年级吴洪妍、赵文赜同学带来的美文诵读《走，我们去植树！》乙：《荷花》
从古至今，荷花就是文人描写、喜爱的对象。
赞美荷花的诗篇数不胜数。
人们之所以喜爱荷花不仅是因为荷花的美丽与清香，还因
为它有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的品质。
下面请欣赏三年级赵斐然同学带给我们的美文诵读《荷花》。
甲：《快乐的节日》
温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小鸟
都在欢乐地歌唱！轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛！今天我们的心情特别激动，我们的衣裳格外漂亮，今天的校园处处笑声荡漾，下面请欣赏二年级王亚男、杨忠旭同学带来的美文诵读《快乐的节日》。
乙：《春天》
春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风在天空中飘过，带来一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事诉说。
接下来请欣赏一年级小朋友带来的个人诵读《春天》。
—5—
结束语:
甲：莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”
乙：臧克家说：读过本好书，像交了个益友。
甲：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
乙：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。
甲：让我们铭记这难忘的时刻，
乙：让我们祝愿尚庄小学的明天
合：更加灿烂！更加辉煌！
甲：尚庄小学“书香伴我成长”诵读比赛活动到此结束，请各班按顺序带回。