6年级生物期中试题

2015——2016学年度上学期期中考试六年级生物试题第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分。

每小题只有．．一个．．选项符合题意。

1.以下不属于生物的是A.病毒B.蘑菇C.细菌D.化石2.下面关于生物共同特征的叙述，错误的是A.能进行呼吸B.有遗传和变异的特性C.能生长和繁殖D.都能自由运动3.下列哪一生物不具备细胞结构A.多莉羊B.流感病毒C.试管婴儿D.转基因鲤鱼4“野火烧不尽,春风吹又生”说明生物所具有的特征是A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应C.生活需要营养D.生长和繁殖5. 某学生在调查校园时，将生物分为植物、动物和其他生物三大类，他分类的依据是A.形态结构特点不同B.生活环境不同C. 用途不同D.个人喜好不同6民谚“五月不热，稻谷不结”说明影响水稻和谷子生活的非生物因素是A.温度B.水分C.光照D.空气7. 为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该A.提出问题B.作出假设C.设计实验方案D.进行实验8植物多的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明A.生物与环境无关B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存9.生态系统中青蛙与农业害虫的关系是A.寄生B.竞争C.合作D.捕食10.下列哪项不属于生态系统A.整个校园B.整个泰山林区C.大街两旁的行道树D.生物圈11.下列符合生物学意义的食物链是A.玉米→鼠→蛇→鹰B.阳光→青草→鼠→蛇→细菌C.刺猬→蛇→鼠→小麦D.昆虫→鼠→蛇→鹰→狐狸12.一个生态系统，无论大小，其组成成分都包括（）A.生产者、消费者、分解者B.植物、动物、细菌、真菌C.生物部分和非生物部分D.阳光、空气、水13.下列属于生产者和消费者之间关系的是A.青蛙捕食蝗虫B.鸟吃草籽C.松鼠吃蘑菇D.猫头鹰捕食鼠14.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若猛禽消失，雷鸟的数量会（）A.缓慢上升B.迅速上升C.保持相对稳定D.先上升然后再降下来15.地球上最大的生态系统是A.生物圈B.海洋生态系统C.森林生态系统D.城市生态系统16.生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力是A.有限的B.恒定的C.无限的D.不受环境影响的17.农药可以杀灭害虫，但某些农药不易降解，容易在生物体内积累，农药在生物体内积累主要是通过A.空气B.土壤C.食物链D.水18.在城市生态系统中居于核心地位，起重要支配作用的是A.城市居民B.政府官员C.绿色植物D.野生动物19. 下列关于生物圈的说法正确的是A.生物圈是指生物活动所能达到的范围B.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称C.生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组成D.生物圈包括全部地球20.当你发现显微镜的镜头不洁时，要想除去污物的正确的方法是A.用手擦B.用纱布擦C.用餐巾纸擦D.用擦镜纸擦21.在载玻片上画一个“”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是A. B. C. D.22.使用显微镜时，如果光线较弱，该怎样调节显微镜？（）A．用较大光圈和平面镜B．用较小光圈和平面镜C．用较大光圈和凹面镜D．用较小光圈和凹面镜23.用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是A.有平面结构的B.形态不规则的C.薄而透明的D.有生命活力的24.切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出。

这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的A.细胞壁B.细胞核C.液泡D.叶绿体25. 绘生物图时，图中较暗的部分应该怎样表示A.用铅笔涂黑B.空白C.用钢笔点上细点D.用铅笔点上细点2015——2016学年度上学期期中考试六年级生物试题成绩统计栏题号二总分26 27 28 29 30 31得分第Ⅱ卷（非选择题共50分）26下面是某生物兴趣小组在调查公园生物种类时遇到的问题，请帮助他们做出合理的解释：（7分）（1）公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等，这种现象说明生物的特征之一：具有_______特性。

草地上的喜鹊看到人走近，迅速飞到树上，这种现象说明生物具有__________的特征。

（2）池塘里金鱼的口和鳃盖一张一合，这是金鱼在吸入溶解在水中的________，排出__________。

小明说公园的各种植物与金鱼一样，也能进行呼吸，他的说法是否正确?请判断：______________________（3）他们调查的生物有喜鹊、麻雀、金鱼、蚂蚁、蚯蚓、啄木鸟、杨树、柳树、竹子、浮萍、月季、樱花、蜘蛛等，如果按照生活环境将其分为两类，则与金鱼一组的生物有___________________。

（4）调查时，如果发现不喜欢的动物．应该怎么做?答：_____________________。

27鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面。

根据以上观察了解，小明就“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响”进行了实验探究，请分析回答：（5分）,（1）下图为小明设计的实验装置图，纸盒的一半为湿沙土，一半为干沙土，这样设计的目的是形成______________，以探究________________这一变量对鼠妇生活的影响。

对应鼠妇正常的生活环境，该实验装置有一处错误，请指出：。

（2）小明总共进行了5次实验，最后计算出每次实验第10次数据的平均值，他这样做的目的是_____________________________________。

（3）实验结束后，你认为小明应该将鼠妇放到哪种环境中?答：________________28 DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。

当进入生物体后，与脂肪结合不易排出。

下表是南极海洋生态系统中，海水和几种生物体内DDT的含量。

请分析回答：（4分）名称海水生物A 生物B 生物C 生物D 生物EDDT含量0.0005 0.5 0.005 2 0.04 75.5（ppm）（1）试写出该生态系统中的食物链：。

（2）该生态系统中的生产者是；营养级别最高消费者是。

（3）导致生物E内的有毒物质含量最高的原因是。

29下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（8分）（1）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图。

（2）动植物细胞都具有的结构是。

（填字母代号）（3）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了倍。

其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] 。

（4）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] .(5) 切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。

(6) 植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] .30下图为某陆地生态系统食物网示意图，请据图回答：（14分）（1）请写出影响该陆地生态系统各种生物生活的三个非生物因素：__________________。

除了非生物因素外，每种生物的生活还受其他生物的影响，请写出图中与兔子为竞争关系的一种生物：__________；与兔子为捕食关系的一种生物：____________。

（2）图中未画出的细菌和___________，具有______________的作用，它们属于生态系统中的_________________。

（3）请写出一条含有蝗虫的食物链（用文字和箭头表示）：_______________。

根据能量沿着食物链流动的特点，可以判断在这条食物链中，数量最多的生物是__________，数量最少的生物是__________。

（4）在该陆地生态系统中，生物的生命活动所需要的能量最终来自______________，生态系统的生物部分——__________通过光合作用将其固定，并以有机物的形式储存在体内。

（5）与荒漠生态系统相比。

该陆地生态系统自动调节能力__________（填“强”或“弱”），原因是该陆地生态系统___________________________。

（6）生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部分以及31显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。

下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象，请据图回答：（12分）（1）乙图中显微镜的放大倍数是[ a ] 和[ ] 的放大倍数的乘积。

甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是倍。

（2）在使用显微镜的过程中，需要对光，对好光的标志是。

某同学对光不是很成功，他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是。

A．转动遮光器B．转动转换器C．调节细准焦螺旋D．转动反光镜（3）如果在使用乙图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换目镜和移动装片但异物都不动。

那么异物很可能位于[ ]（4）小明在实验中，观察到的效果由①变成④，让物象移到中心，他应将装片向移动。

要使观察效果由④变成②，他应该转动由低倍物镜换成高倍物镜。

但换成高倍物镜后，王刚发现视野变暗了，这时他应该转动选择光圈，同时转动反光镜选择面镜。

观察效果由③（不清晰）到④（清晰），他应调节显微镜的[ ] 。

（5）制作洋葱表皮装片时，盖盖玻片的操作方法如下图所示，其中正确的是（）。