【2019最新】中考物理 第九章 电和磁导学案 新人教版word版

【2019最新】中考物理第九章电和磁导学案新人教版word版
二、【知识梳理】
（1）、磁体：具有磁性的物体或能够吸引_______________的物体。

来源分天然、人造；形状多；保持磁性长短角度分永（硬）磁体、软磁体。

（2）、磁性：_______________________________________。

（3）、磁极：___________________的部位。

每个磁体有_____个磁极。

规定（命名）：悬吊的磁针，静止时指_________________叫南极，用字母___ 1、表示，静止时指_________________叫北极，用字母____表示。

简其指南北的原因是受__________的作用。

单（4）、磁极间相互作用规律：_________________ 、______________________。

的（似电荷间相互作用规律）是指南针指南北的原因，也是确定磁极名称的依据。

磁（5）、磁化：一些物体________________的过程。

现含充磁，不是所有物体能被磁化。

逆过程——退磁、消磁。

象（6）、磁场：○1基本性质：对处于其中的磁体、电流由力的作用。

○2是一种看不见、__________的物质。

○3有方向。

如其外部的磁场方向是从磁体的北极指向南极。

○4强弱不同。

如同一磁体，其磁极附近的磁场强，远离磁极的位置磁场弱。

○5形象描述引入磁感线。

磁感线是一些带箭头的曲线，箭头方向表示______
疏密反映强弱。

（7）、地磁场：地磁南极在______________的附近，地磁北极在______________的附近。

最早记录这一现象的人是________。

（磁偏角）
（1）、奥斯特实验：○1结论：__________________________
__________________________。

○2贡献（意义）：__________________________。

（2）、通电螺线管的磁场：○1其外部磁场与__________磁体的磁场相似。

○2方向判定法则：叫_____________，其内容：____________
__________________________________________________。

（3）、电磁铁○1结构定义：________________________________________。

2、○2工作特点：通电有磁性，___________。

电其磁极可改变。

生其磁性强弱可改变。

其磁性强弱与______________、磁 ___________、_____________有关。

○3应用：最直接的应用之一是_____________，磁悬浮列车。

自动控制：如电磁继电器、空气开关等。

工作原理：通电时，电磁铁_______，吸引...
断电时，电磁铁_______，...
优点：可以通过低电压、弱电流控制_______、______。

远距离操作，等。

（4）、电动机○1基本构造：转子_______________（通电线圈）
定子_______________（磁体）
○2工作原理：______________________________________________。

通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向与___________、______
_____有关。

○3种类：直流电动机：如电动玩具、录音机、电动车等。

交流电动机：如洗衣机等（由电网供的交变电流工作）
○4优点：_____________________________________________________。

（1）、最早发现在磁场中产生感应电流的条件和规律的科学家：_____________。

3、（2）、闭合电路中产生感应电流的条件：____________________________________ 磁 _______________________。

生（3）、发电机：○1基本结构：（联系电动机）
电○2工作原理：是利用___________________________来工作的。

○3种类：略。

（4）、我国供生产生活用的交流电，频率是______Hz,周期是______s。

三、【考点辨析】
1、能用实验证实电磁相互作用
（1）知道奥斯特实验（条件、现象、结论）；
（2）能用安培定则判定磁极（磁场方向——磁感线方向、外部静止的磁针指向或磁极名称）或电流方向（电源正、负极）；
（3）知道影响电磁铁磁性强弱的三个因素；
（4）知道电磁继电器、电动机、发电机的工作原理。

2、了解磁场力的方向与电流及磁场的方向都有关系
电流方向不变，磁场方向改变（磁极位置对调），受力的方向改变；
磁场方向不变，电流方向（电源正负极对调）改变，受力的方向改变；
电流方向、磁场方向同时改变，则受力的方向不变。

四、【考点巩固】
1、如右图所示，当开关闭合后，两通电螺线管会（）
A、相吸
B、相斥
C、都有可能
D、无法判断
2、如图，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a 端为极，电源的d端为极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将______（选填：“增强”、“减弱”或“不变”）。

一、有一只蓄电池,上面标有的“+”、“-”极标志看不清了,如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材,你能判断蓄电池的正、负极吗?说说你的具体做法。

4、电与磁之间联系的发现，开辟了电气化的新纪元。

首先发现电与磁之间联系的科学家是（）
A、法拉第
B、沈括
C、奥斯特
D、欧姆
5、下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是（）
(1)根据电流所产生的效应认识电流 (2)研究电流时把它比作水流
(3)根据磁铁产生的作用来认识磁场 (4)利用磁感线来描述磁场
A、(1)与(2)
B、(1)与(3)
C、(3)与(4)
D、(2)与(4)
6、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如下图所示的简易实验。

(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过________来显示电磁铁磁性的强
弱。

(2)连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景、比较图（a）和（b），可知______图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越 (填“大”或“小”)磁性越强。

（3）如图（c）,将导线绕在两枚铁钉上,构成两个简易电磁铁串联的电路、从图（c）的情景看出，在相同的情况下，线圈的匝数越（填“多”或“少”）磁性越强。

结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有_______、________、________。

7、如右图所示是火警自动报警电路图，发生火警时，将会发生下列变化：
a、温度升高使双金属片弯曲；
b、接通触点使工作电路中有电流通过；
c、电磁铁有磁性；
d、衔铁被吸下；
e、接通触点使控制电路中有电流通过；
f、电灯亮，电铃响，发出警报。

这些变化的正确顺序是
8、如右图所示
（1）把导线AB放在磁场里，接通电源，让电流通过导线AB，观察到AB向右滚动。

（2）只把电源的正负极对调后接入电路，观察到 ___________。

(3)保持导线AB中的电流方向与（1）同，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，观察到________。

(4)通过上述实验表明：
○1通电导线在磁场中会受到的作用。

○2通电导线力的方向跟方向和方向有关。

若导体中或的方向只有一个改变，则导体的受力方向就；若导体上述两个方向同时改变，则导体的受力方向。

9、如下图所示的两个模型其中甲图是机的模型，它是根据 __制成的，乙图是机的模型它是根据制成的。

五、【学案整理】
1、你学到了什么？
2、你还想知道什么？还有哪些困惑？
第九章电与磁
【考点巩固】
1、B
2、S，C端负极，减弱
3、能。

先让小磁针在水平面能自由转动，记下它静止时指北方的磁极，再让漆包线在纸筒上绕几圈接好电路，闭合开关，观察纸筒附近的小磁针的指向，根据安培定则判定正负极。

（可画图简述）
4、C
5、C
6、(1)最多吸起大头针的数量(2)（a），大（3）电流，多，铁芯的有无、电流的大小、线圈的匝数多少，
7、aebcdf，
8、(2)AB向左滚动（3）AB向左滚动(4)○1力○2电流方向、磁场方向，电流方向、磁场方向，改变，不变。

9、电动，通电导体（线圈）在磁场中受力转动，发电，法拉第电磁感应现象。