2018年福建泉州教师招聘公告

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泉州市泉港区医院拟聘用人员公示【模板】

泉州市泉港区医院拟聘用人员公示【模板】
24
钟起威

南昌大学抚州医学院
临床医学
25
汤福将

南昌大学抚州医学院
临床医学
26
袁兴康

南昌大学抚州医学院
临床医学
27
陈显亮

南昌大学抚州医学院
临床医学
泉港区医院工作人员公开招聘领导医院2018年赴高校招聘事业单位
工作人员拟聘用人员
序号
姓名
性别
毕业院校
专业
1
刘海亮

福建医科大学
普外科
2
陈伟灿

福建医科大学
麻醉学
3
林梅君

福建医科大学
临床医学
4
庄玲玲

福建医科大学
临床医学
5
郭培宏

福建中医药大学
临床医学
6
李雅如
泉州市泉港区医院拟聘用人员公示
根据《泉州市泉港区医院2018年赴高校招聘事业单位工作人员方案》等文件要求,经面试、体检、考核合格,拟聘用刘海亮等27人为泉港区医院编制内工作人员。现予以公示:
公示期限为7天,从公示之日算起。
在此期间,如有异议,请与相关部门联系。监督举报电话:********;********。
临床医学
16
鄢超

南昌大学抚州医学院
临床医学
17
阳健华

南昌大学抚州医学院
临床医学
18
王存福

南昌大学抚州医学院
临床医学
19
卢翔

南昌大学抚州医学院
临床医学
20
彭定君

南昌大学抚州医学院

2018年福建泉州人人通培训总结

2018年福建泉州人人通培训总结

2018年福建泉州“网络学习空间人人通”专项培训总结2018年10月17日至10月19日,我们一行200多人,满怀激动的心情,带着学习的诚意,从四面八方,冒着雨,赶着路,共同参加了由中央电化教育馆主办,泉州市教育局、丰泽区教育局、泉州市第九中学承办;福建省教育资源公共服务平台协办的教育部2018全国中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训。

2018年10月18日早上8:30,在泉州市第九中学的阶梯学术交流厅中,举行开班仪式,在开班仪式上,泉州市丰泽区教育局黄正强局长给我们分享了丰泽区的教育情况和丰泽区的信息化建设的基本情况。

紧接着泉州市教育局毛伟雄局长分享了《深入推进教育信息化助力泉州教育强市建设》的报告。

报告主要介绍了泉州教育、经济情况和教育信息化建设的发展情况和目标。

接下来中央电化教育馆翟峰蕾老师对此次培训的作强调讲话并提要求,要求每个学员珍惜这次机会,高度重视,认真培训,争取能结合自身学科特点运用于教学。

开班仪式结束后,9:30--11:30由渤海大学教育技术研究所所长、博士、副教授、硕士生导师马玉慧老师给我们进行专家讲座《网络学习空间与学校教育教学变革》。

讲座主要围绕三大内容进行展开:一、什么是网络学习空间。

二、为什么构建网络学习空间。

三、如何应用网络学习空间。

这是本次培训的主要内容。

下午2:30--5:00分别由泉州九中校长曾文成、泉州九中庄秋香、南安诗山中学黄文聪、泉州一中陈义顺、泉州九中颜巧兰五位老师对泉州九中和相应学校人人通空间应用作典型经验发言。

2018年10月19日上午8:45--11:30,数学科在泉州九中的阶梯学术交流厅中,分别观摩了两节现场数学课。

第一节是高中数学课程:网络学习空间的融合应用示范课及远程互动专递课堂1+1,《正余弦定理的综合应用》。

环境创设:一体机1台,用于专递课堂;录播室设备;智慧教室装备。

授课教师:泉州九中张婕老师,授课班级:泉州九中高二(1);授课教师:泉州城东中学黄小妹老师,授课班级:泉州城东中学高二(3)。

2018年福建教师招聘考试中学美术真题

2018年福建教师招聘考试中学美术真题

2018年福建教师招聘考试中学美术真题(精选)(总分60,考试时间120分钟)单项选择题(本大题共30小题,第1-20小题各1分,第21-30小题各2分,共40分)1. 代表新石器时代彩陶艺术水平最高的是A. 半坡类型B. 马厂类型C. 石岭下类型D. 马家窑类型2. 中国旅游的图案原型是A. 马踏匈奴B. 马踏飞燕C. 秦兵马俑D. 昭陵六骏3. 汉代工艺品中既体现造型与工艺有机结合又有环保作用的是A. 长信宫灯B. 十五连盏灯C. 四羊方鼎D. 嵌金银龙方4. 由陈洪绶创稿、项南州刻画的插图是A. 人镜阳秋B. 列女传C. 西厢记D. 阿诗5. 版画作品《水浒》人物刻画惟妙惟肖、情态生动、格调浪漫,其创作年代属于A. 唐代B. 宋代C. 元代D. 明代6. 清代创造出漆书的书法家是A. 刘墉B. 吴昌硕C. 张照D. 金农7. 被誉为“画绝、才绝、痴绝”是A. 卫协B. 顾恺之C. 展子虔D. 陆探微8. 被称为元代前期书坛领袖的是A. 王蒙B. 郑思肖C. 赵孟頫D. 吴镇9. 祈年殿是一座无梁殿三重檐顶,由28根巨大木柱支撑,支承最上一层屋檐的四根柱子叫A. 龙井柱B. 金柱C. 檐柱D. 拱柱10. 提出以“尊德性、道学问、致广大、尽精微”观点的美术教育家A. 刘海粟B. 林风眠C. 潘天寿D. 徐悲鸿11. 黑白木刻版画《到前线去》的作者A. 陈铁耕B. 李桦C. 胡一川D. 黄新波12. 油画作品《出击之前》以明快色彩、奔放笔触表现歼敌必出英雄气概,其作者是A. 何孔德B. 吴作人C. 徐悲鸿D. 靳尚谊13. 油画《占领总统府》的作者是A. 王德威B. 肖峰、宋韧C. 陈逸飞、魏景山D. 甘长霖14. 席里科的油画《梅杜萨之筏》作品风格属于A. 印象主义B. 浪漫主义C. 未来主义D. 达达主义15. 拜占庭艺术占有特殊的建筑装饰画是A. 蛋彩画B. 油彩画C. 天顶画D. 镶嵌画16. 在奥地利出土的着重表现女性特征的圆雕作品是A. 持角杯的维纳斯B. 威伦道夫的维纳斯C. 米洛斯的维纳斯D. 出浴的维纳斯17. 油画《马拉之死》塑造出一个崇高的英雄形象,其作者是A. 普吕东B. 大卫C. 格罗D. 安格尔18. 被称为欧洲绘画之父和现实主义画派的鼻祖的画家是A. 乔托B. 杜乔C. 波提切利D. 马尔带尼19. 《马赛曲》的作者是A. 米开朗基罗B. 委罗内塞C. 吕德D. 贝尼尼20. 油画作品《雅典学院》歌颂人类对智慧和真理的追求,其作者是A. 拉斐尔B. 提香C. 达芬奇D. 丢勒21. 达利早期作品《永恒的记忆》艺术风格属于A. 完美主义B. 超现实主义C. 构成主义D. 抽象主义22. 油画作品《鲁昂大教堂》组画表现不同光线同一景物的不同色彩效果作者是A. 马奈B. 莫奈C. 雷诺阿D. 毕沙罗23. 油画作《阿尔诺芬尼夫妇像》的作者是A. 杨凡艾克B. 丢勒C. 乔尔乔涅D. 波提切利24. 提出“学我者生,似我者死”的画家是A. 石涛B. 黄宾虹C. 齐白石D. 吴冠中25. 《普通高中美术课程标准(实验)》指出通过课程改革,要构建符合基础教育要求的具有时代性、基础性和(     )的美术课程体系,为不同兴趣和专长的学生提供进一步发的平台。

2018福建泉州公务员面试热点:浅谈“陪读家长”

2018福建泉州公务员面试热点:浅谈“陪读家长”

2018福建泉州公务员面试热点:浅谈“陪读家长”【背景新闻】最近网上流传一份“陪读家长”的特殊病历,说一位妈妈“陪儿子做作业到五年级,然后心梗住院了,做了两个支架。

想来想去命重要,作业什么的就顺其自然吧。

”(中国青年报编辑:董建华) 【热点题目】最近网络上流传的“陪读家长”的特殊病例,说一位妈妈“陪儿子做作业到五年级,然后心梗住院了,做了两个支架,对于此事你怎么看?【热点解析】十九大报告提出,“办好人民满意的教育”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。

家长对陪读的吐槽一定程度上也是对“有质量的”学校教育的期待,学校和教育主管部门也应该正视家长的苦衷,采取切实有效的办法,督促学校善尽责任,这才是解决问题的根本途径。

中国当下中小学教育的现状就可知道,眼下陪孩子做作业成为家长心病,核心问题并不全在家长一边,主要原因就在于学校默许放任教师把自己的分内工作转嫁于家长。

首先,孩子从读小学开始,各门课老师都各行其是,从不协调,家庭作业量大,是多年顽疾,而且这些作业大量都是机械性重复,内容单调枯燥,极容易破坏学生对某一类知识的基本兴趣;其次,一些作业就是布置给家长的:要求家长给学生出题,帮学生完成手工作业等,比如做模型、缝衣服等等,有些任务学生根本不可能独立完成,家长只好代劳,学校最后把类似成果还作为教改成果四处展览,这等于给了学生弄虚作假的“虚假光荣”,背离了教育的目的;最后,老师建立了各种“家长群”,时不时就会空降任务,家长则随时待命,许多学校布置给老师的工作,被“众包”给了家长,家长为了孩子,即使心里不情愿,也个个都表现得奋勇争先。

学生培养,的确是学校与家庭共同的责任,但是,学校是专业的教育机构,必须明确学校与教师的责任边界,在我国目前优质教育资源总体短缺的情况下,教师与家长之间很难是一种真正意义上的对等关系。

诚然,家长陪孩子做作业,确实在很多方面,对双方都有帮助。

现在很多家长知识水平也很高,一起参与孩子的学习,既能增进亲子感情,也有助于孩子获得更多学校教育之外的成长。

泉州市人民政府关于印发泉州市社会信用体系建设总体方案(2018—2020年)的通知

泉州市人民政府关于印发泉州市社会信用体系建设总体方案(2018—2020年)的通知

泉州市人民政府关于印发泉州市社会信用体系建设总体方案(2018—2020年)的通知文章属性•【制定机关】泉州市人民政府•【公布日期】2018.04.25•【字号】泉政文〔2018〕50号•【施行日期】2018.04.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】市场规范管理正文泉州市人民政府关于印发泉州市社会信用体系建设总体方案(2018—2020年)的通知泉政文〔2018〕50号各县(市、区)人民政府,泉州开发区、泉州台商投资区管委会,市人民政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:《泉州市社会信用体系建设总体方案(2018—2020年)》已经市政府第28次常务会议通过,现印发给你们,请认真组织实施。

泉州市社会信用体系建设总体方案(2018—2020年)为贯彻落实党中央、国务院关于社会信用体系建设的决策和习近平总书记系列重要讲话精神及省委、省政府加快推进“诚信福建”建设的部署,营造守信光荣、失信可耻的社会风尚,建设“创新、智造、海丝、美丽、幸福”的现代化泉州,根据《国务院关于印发社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)的通知》(国发〔2014〕21号)、《福建省人民政府关于印发福建省社会信用体系建设规划(2015—2020年)的通知》(闽政〔2015〕11号)和《泉州市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》精神,结合我市实际,特制定本总体方案。

一、总体要求(一)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,落实加强和创新社会主义治理要求,以党中央、国务院关于社会信用体系建设的决策部署和国务院《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》、《福建省社会信用体系建设规划(2015—2020年)》为指导,紧紧抓住加快转变发展方式、实现科学发展的战略机遇,以有效的工作机制和政策措施为保障,以解决泉州市社会信用体系建设中的难点问题为切入点,以整合信用信息资源、改善信用制度环境、强化信用文化氛围、拓宽信用服务领域为核心内容,以专项工程和创新示范工程为抓手,加快形成框架完整、运行高效、行为规范、监管有力的社会信用体系,形成泉州市信用经济的大环境。

2018年泉州中考总分提高到600分 物理、化学按成绩的 90%、80%折算计分

2018年泉州中考总分提高到600分 物理、化学按成绩的 90%、80%折算计分

2018年泉州中考总分提高到600分物理、化学按成绩的 90%、80%折算计分
日前,福建省教育厅公布了《关于全省统一组织实施中考工作的通知》(下文简称《通知》)。

省教育厅在《通知》里的“评卷招生”中特别提到,各科考试成绩使用及具体折算方式等招生政策由设区市自行确定,本月初,泉州市教育局发出《关于2017年全省统一实施中考有关事项的通知》,这一细节得到了确定。

根据泉州市教育局的通知,2017年泉州市中招切线录取以考生参加中考的所有学科考试成绩的等级和中考语文、数学、英语、物理、化学等5个学科考试成绩的分数作为主要依据,其中:物理、化学学科分别按考试成绩的90%、80%折算后,计入录取总分(满分600分)。

“这就意味着以往中考总分450分已经成为历史,物理化学这两科原本只体现在等级上,现在地位进一步提升,更要引起师生们的重视。

”南安市区一中学老师对记者说道,泉州市教育局的这份通知是对省局通知的进一步细化。

除了总分变动外,还有一点值得注意——2017年泉州中考思想品德、历史两科依旧实行开卷考,其他细则还要等到2017年泉州
市初中毕业升学考试和普通高中招生工作的意见出台后才能得知。

根据此前福建省教育厅发出的《通知》,自2017年起,省教育厅将统一组织实施中考(初中学业水平考试)工作,确定了初中语文、数学、英语(含听力,下同)、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康等10个科目全部列入中考范围。

《通知》里指出各科考试时长、卷面满分分值分别为:语文、数学、英语各120分钟、150分;思想品德、物理各90分钟、100分;历史、地理、生物各60分钟、100分;化学45分钟、75分,还特别指出分值只是考卷上的满分分值,不代表中考投档分。

传承闽南审美文化,推动新时代美育发展——新文科背景下“本硕一体”闽南文化人才培养

传承闽南审美文化,推动新时代美育发展——新文科背景下“本硕一体”闽南文化人才培养

89在向应用型大学转型的大背景下,新建地方性本科院校的人才培养模式必须尽快调整,实现错位发展与特色培育,已然成为一种不言自明的社会共识。

但是,如何错位,怎样培育?显然需要我们在具体实践中加以凝练。

本文便以笔者所服务的泉州师范学院文学与传播学院作为论述对象,阐述并反思其在转型过程中积极创新“‘本硕一体’闽南文化人才培养机制”[1],努力打造“海丝先行区文化产业暨文化品牌应用型专业集群”特色专业集群,以对接泉州文化创意产业、基础文教事业之现实需求的经验,希冀以小见大、由点及面,为同类高校的应用型文科建设提供思路。

一、整合力量打造专业应用集群,对接泉州文创产业发展众所周知,培养适应地方经济社会发展需求的新时代创新创业型人才,离不开一支“有爱心、高素质”师资队伍的系统打造。

为了真正落实《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》以及依据“国标”所制定的专业人才培养方案,专业师资队伍建设须从如下方面持续发力。

(一)适应“新文科”建设要求,加快师资转型力度首先,学院下属专业的专任教师要从单一化的理论型,转向职业技能型与学术研究型的有机结合,力争在“十三五”期间让真正意义上的“双师双能型”教师占比达90%。

鉴于近年来不论以重点学科建设为名目引进的年轻博士,还是世纪之交“三校合并”前的资深教师,其履历大都是“从学校到学校”(甚至是“从师范院校到师范院校”),因而对所在行业之实践经验有所欠缺,往往习惯“从学理到学理”的传统课堂讲授方式,和亲近产业、职业导向的技能教学与“翻转课堂”为表征的教育信息化、网络化的时代要求尚有一定距离。

是以,学院将采取更有力的举措,继续从现有专任教师当中选送一批人(特别是在1980年后出生的教师),前往有关部门进行实实在在的挂职锻炼,或者下沉到企业等一线单位。

与之相应,专业今后引聘人才或许须要更加辩证,要注重应聘者所具有的行业经历与职业资质,而不要一味地追求其所谓的学历水平。

其次,本着“协同创新、互惠共赢”之理念,从单纯依靠专业内部稍显单薄、不堪重负的专任师资力量,转向“学院派、行业、校内双肩挑”之有机结合的“三三制”原则。

2018福建泉州教师招聘面试:试讲-说课-片段教学有什么不同?

2018福建泉州教师招聘面试:试讲-说课-片段教学有什么不同?

2018福建泉州教师招聘面试:试讲-说课-片段教学有什么不同?最近有许多考生在问试讲、说课和片段教学有什么不同?这三个词的概念也常常混淆,我们今天就来梳理一下这三个到底有什么不一样。

一、内容不同面试时,评委人员可以中途打断你的试讲,尤其是在认为你水平不行的情况下,这种打断会来得更快。

在试讲中,展示自己才华的时间是非常短暂的,这个时间值是不确实的,有长有短,有时仅仅为几分钟,或者不经意间的动作或眼神。

应聘者要让评委能认真听你继续讲下去,继续保留一种期待,甚至听出兴趣,你必须在每一时间段都高质量地延续自己的才华。

要充分展示自己的教学才华。

此外,教学内容的安排不能贪大求全,尤其是试讲说课,不能坚持将每个相关知识点的来龙去脉都讲清楚,要学会截取一个相对独立的侧面。

二、目的不同讲课的目的是将书本知识转化为学生知识,进而培养能力,进行思想教育,也就是使学生会学;说课的目的则是向听者介绍一节课的教学设想,使听者听懂。

常规课堂教学是循序渐进的,达到教学目标是最终目的。

教师讲课的好坏,不是单独的10分钟,或者一二节课来评判的,而是通过长期的时间来实现的。

如做学生思想工作、端正学生的学习态度、传授学生学习方法等等,都是一种“磨刀不误砍柴”的铺垫。

而试讲是以教学内容与环境为展示的载体,不能脱离教学环节,不能影响教学任务,必须达到教学效果,但最终的目的是表现出自己拥有成为一名优秀教师的潜力,尽量利用有限的时间把自己最优秀的一面展示,让评委人员赏识,并最终录用你。

三、内涵不同说课就是让教师以语言为主要表述工具,在备课的基础上,面对同行、领导和专家,系统而概括地解说自己对具体课程的理解,阐述自己的教学观点,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等,然后由大家进行评说。

换句话说,说课就是说说一篇课文(或一节课、一个单元)该教什么、怎样教和为什么要这样教。

可见,说课是对课程的理解、备课的解说、上课的反思。

2018年泉州市中小学、幼儿园教师岗位培训项目——第二批考试答案

2018年泉州市中小学、幼儿园教师岗位培训项目——第二批考试答案

c1、教师职业的精神风貌是必答A、教育的价值B、教育的能力C、教育的激情D、教育的成果请选择答案: A B C Dd2、教师职业发展的四个模式是必答A、实践阅读思考总结B、能力阅读交往写作C、实践阅读写作总结D、实践阅读交往写作请选择答案: A B C Db3、当前教师队伍中有心理障碍的人数大约占必答A、0.05B、0.1C、0.15D、0.2请选择答案: A B C Da4、人的心理健康从动态看应是必答A、平衡有序和谐B、平衡有序协调C、平衡友爱和善D、均衡友善和谐请选择答案: A B C Dc5、减缓心理压力的最主要途径是必答A、他助B、乐观C、自助D、友爱请选择答案: A B C Db6、下面哪项不属于创新型学生心理和行为的特征A、有旺盛的求知欲和强烈的好奇心B、性格外向、善于交际C、不太愿意依赖集体、比较傲慢D、善于质疑与提问请选择答案: A B C Dc7、从简约化的角度看哪类的课堂教学效果更好A、理解好表达详细B、讲解透彻表达良好C、理解好表达简单D、理解好反应快捷请选择答案: A B C Dd8、简约化教学应重视必答A、心概念、重点把握、关键突出B、核心清楚、紧扣要点、关键点拨C、围绕核心、突出要点、关键清楚D、核心概念、整体把握、关键点拨请选择答案: A B C Db9、简约化教学立意方面必须做到必答A、以简为要以能为重以趣为引B、以精为要以思为重以趣为引C、以简为要以生为主以教为引D、以精为要以教为重以学为引请选择答案: A B C Db10、下列四项中哪项属于心理辅导的误区A、心理辅导是一种单纯的社交谈话B、辅导是为当事人解决特定的问题C、辅导不是单纯的同情、不是安慰当事人D、辅导不是为当事人对某事做逻辑分析请选择答案: A B C Dc11、哪一项不属于心理辅导的原则必答A、坚持性B、信赖性C、互动性D、保密性请选择答案: A B C Db12、网络学习空间所指的“三通”是必答A、校校通、事事通、人人通B、校校通、班班通、人人通C、班班通、校校通、事事通D、校校通、人人通、项项通请选择答案: A B C Dc13、教师职业的灵魂与魅力来自于教师的必答A、品德B、学识C、智慧D、爱心请选择答案: A B C Dc14、根据中小学生思维发展的规律说说小学阶段学生的思维方式是必答A、动作思维B、认知思维C、形象思维D、抽象思维请选择答案: A B C Db15、教育的最高境界和最终目的是:A、培养学生良好的道德品质B、培养学生的创新能力C、培养学生具有德才兼备D、培养学生的动手能力请选择答案: A B C Dd16、培养学生的创新能力必答A、发明奖B、创造奖C、实用奖D、发现奖请选择答案: A B C Db17、从现代教育的角度看,最有效的教育是必答A、学生品行的提高B、学生内心的觉醒C、学生能力的提高D、学生学习的进步请选择答案: A B C Da18、能唤起全体学生学习热情的教法是必答A、教学艺术B、教学水平C、教学能力D、教学成果请选择答案: A B C Db19、基于网络的探究性学习我们要建设的教学模式是必答A、实践—总结—合作B、自主—探究—合作C、自主—实践—总结D、探究—合作—总结请选择答案: A B C Db20、下面四种论述中哪项不是隐喻鼓励能产生的作用必答A、促使讨论深入B、对当事人所说的话作选择性的重复C、促使对方一些思想情绪进行深入的研讨D、可控制谈话的内容与方向请选择答案: A B C D2,3,4,6,8,11,14,15,16,19为错误。

福建省泉州市教师招聘体检标准值

福建省泉州市教师招聘体检标准值

福建省泉州市教师招聘体检标准值福建省教师资格申请人员体检标准(2018年修订)第一条风湿性心脏病、心肌病、冠心病、先天性心脏病等器质性心脏病,不合格。

先天性心脏病不需手术者或经手术治愈者,合格。

遇有下列情况之一的,排除病理性改变,合格:(一)心脏听诊有杂音;(二)频发期前收缩;(三)心率每分钟小于50次或大于110次;(四)心电图有异常的其他情况。

第二条血压在下列范围内,合格:收缩压小于140mmHg;舒张压小于90mmHg。

第三条血液系统疾病,不合格。

单纯性缺铁性贫血,血红蛋白男性高于90g/L、女性高于80g/L,合格。

第四条结核病不合格。

但下列情况合格:(一)原发性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎,临床治愈后稳定1年无变化者;(二)肺外结核病:肾结核、骨结核、腹膜结核、淋巴结核等,临床治愈后2年无复发,经专科医院检查无变化者。

第五条慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、严重支气管扩张、严重支气管哮喘,不合格。

第六条慢性胰腺炎、溃疡性结肠炎、克罗恩病等严重慢性消化系统疾病,不合格。

胃次全切除术后无严重并发症者,合格。

第七条各种急慢性肝炎及肝硬化,不合格。

第八条恶性肿瘤,不合格。

第九条肾炎、慢性肾盂肾炎、多囊肾,以及各种原因所致的慢性肾功能不全,不合格。

第十条糖尿病伴心、脑、肾、眼及末梢循环等其他器官功能严重受损者,尿崩症、肢端肥大症等内分泌系统疾病,不合格。

甲状腺功能亢进治愈后1年无症状和体征者,合格。

第十一条有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症、严重的神经官能症(经常头痛头晕、失眠、记忆力明显下降等),精神活性物质滥用和依赖者,不合格。

第十二条红斑狼疮、皮肌炎和多发性肌炎、硬皮病、结节性多动脉炎、类风湿性关节炎等各种弥漫性结缔组织疾病,大动脉炎,不合格。

第十三条晚期血吸虫病,晚期血丝虫病兼有橡皮肿或有乳糜尿,不合格。

第十四条颅骨缺损、颅内异物存留、颅脑畸形、脑外伤后综合征,不合格。

第十五条严重的慢性骨髓炎,不合格。

泉州事业单位招聘2018年考试真题及答案解析

泉州事业单位招聘2018年考试真题及答案解析

泉州事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】1:种群:指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。

下列属于种群的一项是:()单项选择题一个公园中的花卉一个牧场里的家畜一个蜂巢里的蜂湘江里的鱼2:小赵比小钱个子高;小孙比小李个子高;小李个子不如小周高;小钱和小周个子正好一样高。

由此可以判断()。

单项选择题小孙比小周个子高小钱比小孙个子矮小孙比小赵个子高小赵比小李个子高3:某研究所对该年上年度研究成果的统计显示:在该所所有的研究人员中,没有两个人发表的论文的数量完全相同;没有人恰好发表了10篇论文;没有人发表的论文的数量等于或超过全所研究人员的数量。

如果上述统计是真实的,则以下哪项断定也一定是真实的?()Ⅰ.该所研究人员中,有人上年度没有发表1篇论文。

Ⅱ.该所研究人员的数量,不少于3人。

Ⅲ.该所研究人员的数量,不多于10人。

单项选择题只有Ⅰ和Ⅱ只有Ⅰ和ⅢⅠ、Ⅱ、Ⅲ只有Ⅰ4:目前很多城市的新地标,要么比高度,要么比奢华,或是一味追求前卫和怪诞,与周边的历史文脉形成尖锐的反差。

由于建筑特别是地标性建筑关涉百年大计,千年大计,一旦造好,就很难改变,因而近年来有不少公认的败笔,已成为城市中极不和谐的音符,为世人所诟病,并为后人留下笑柄。

作者要表达的主要意思是()。

单项选择题城市的新地标应与周边的历史文脉相协调地标性建筑关涉百年大计,千年大计,一定要造好一味追求高度、奢华、前卫或者怪诞,造就了很多城市地标败笔建设城市地标要谨慎,不要为世人所诟病,也不要为后人留下笑柄5:谦虚:品德()单项选择题绑架:犯罪足球:比赛火车:交通书信:沟通6:委任制是指国家机关在其任免权限范围内,直接确定任用人选,委派其担任一定职务的制度。

根据以上定义,下列属于委任制的一项是()单项选择题河北省通过公开考试的方式选拔利官省委决定任命王远华同志担任×县县委书记大明参加上海的公务员考试,被录用在市委工作省行政学院任命刘大鹏担任人事处处长7:(1)山洪倾泻(2)供应食物(3)连日暴雨(4)火车受阻(5)抢修路基单项选择题1—3—4—5—23—4—1—2—51—4—3—2—53—1—4—5—28:使市场在资源配置中起决定性作用,绝不是说市场是万能的,可以把一切交给市场;更不是认为政府对市场可以撒手不管。

卫辉招教真题17——18年

卫辉招教真题17——18年

卫辉小学教师招聘2018年考试真题1:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。

()判断题对错2:期待包括()。

多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待E、自我期待3:学校制度是随便制定的,对国家和青少年的发展没有多大的影响。

判断题对错4:小学教育在义务教育中的地位主要表现在()单项选择题A、强制性发展性基础性B、普及型基础性发展性C、强制性发展性普及性D、普及性基础性强制性5:廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在()单项选择题A、1932年B、1924年C、1919年D、1903年6:进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中()职能部门的工作内容。

单项选择题A、校长办公室B、教务处C、总务处D、政教处7:在Word中,如果不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是()。

单项选择题A、使用常用工具栏按钮B、选择【文件】—【打开】命令C、文件菜单中的文件列表D、快捷键8:为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做()。

单项选择题A、选修课程B、学校课程C、综合课程D、必修课程9:无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。

但是,感觉最终不能证明自己,感觉必须通过外部刺激才能实现。

正是在这里,消费的意义体现出来:消费能提供感觉所需要的外部刺激。

通过消费,感觉得以证明自己,实现自己。

而且,越是消费,人的感觉越是得以实现,于是,消费成为生命的主宰。

其结果是,在消费这一万神之神的统领下,向自身家园展开全面而无限制的消费、消耗、浪费、透支、掠夺、猎杀、污染……这段文字表达的观点是()。

单项选择题A、无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途B、消费能为追求感觉者提供所需要的外部刺激C、感觉的时代引发大众消费社会的深层危机D、无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀10:我国小学德育主要由以下三部分构成()单项选择题A、道德教育、政治教育和思想教育B、道德教育、理想教育和劳动教育C、道德教育、公民教育和政治教育D、道德教育、爱国教育和理想教育11:根据以下材料,回答题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。

2018 年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试

2018 年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试

2018 年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试小学美术(仅有题目)一、单项选择题(本大题共30 小题,第1-20 小题各1 分,第21-30 小题各2 分,共40 分)1. 使用失蜡法工艺制作的青铜器是( )。

A. 司母戊方鼎B. 万子午鼎C. 大孟鼎D. 毛公鼎2. 王希孟《千里江山图》的表现形式属()A. 金碧山水B. 浅降山水C. 青绿山水D.水墨山水3. 西汉陵墓雕塑具有突出成就,其代表作品是( )。

A. 兵马俑B. 骑兵俑C. 霍去病墓石雕D. 乐舞杂技俑4. 在画史上和南朝陆探微、张僧繇并称“六朝三杰”的是(A. 谢赫B. 顾恺之C. 曹不兴D. 田僧亮5. 中国古代保存最完整的皇家园林是()A. 圆明园B. 承德避暑山庄C. 北京西苑D. 颐和园6. 人民英雄纪念碑的主管设计是()A. 梁思成B.曾竹韶C. 傅天仇D. 张松鹤7. 油画作品《雅典学院》的作者是( )A. 拉斐尔B. 米开朗基罗C . 丢勒D. 布歇8. 由潘鹤创作的表现革命理想高贵品质的雕塑作品是(A. 《抗日游击战》B. 《艰苦岁月》C. 《支援》D. 《沉思》9. 下列选项属于中国民间美术是( )。

A. 水彩B. 国画C. 年画D. 素描10. 构成篆刻艺术的主要因素有篆法、章法和()A. 笔法B. 刀法C. 写法D. 刻法11. 下列不属于中国“四大名绣”的是()A.苏绣B. 湘绣C.扬绣D. 蜀绣12. 古罗马拱券建筑的杰出代表是( )A. 万神殿B. 凯旋门C. 巴底农神庙D. 雅典卫城13. 达芬奇为米兰修道院创作的作品是( A. 《蒙娜丽莎》B. 《最后的晚餐》C. 《基督受洗》D. 《天使领报》14. 下列选项不属于罗丹创作的雕塑作品是( )。

A. 《加莱义民》B. 《青铜时代》C. 《地狱之门》D. 《马赛曲》15. 印象主义创新的姿态登上法国画坛,其锋芒是反对古典主义和( )。

A. 现实主义B. 象征主义C. 浪漫主义D.未来主义16. 续委拉斯凯支之后,西班牙又出现了一位欧洲浪漫主义的先驱,他是( )。

2018上半年教师招聘考试考试真题与答案

2018上半年教师招聘考试考试真题与答案

2018上半年教师招聘《教育公共基础》真题及答案一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。

下列各题中,你认为正确的请选“√"错误的选“×” ,全部选“√”,全部选“×”均记为0分。

1.教育可以“简化”文化,吸取基本容;教育可以“净化”文化,消除其不良因素。

这体现了教育对文化的发展功能。

( )2.教育目的的个人本位论认为,要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。

( )3.生产力的发展促进教学容、教学方法和教学组织形式的变化。

( )4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。

( )5.课程有多重类型,综合课程就是活动课程。

( )6.教学的发展性原则要求教学容、方法和进度,既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。

( )7.课堂教学的首要环节是教学过程设计。

( )8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。

( )9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。

( )10.教育活动中,如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。

( )11.教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化,及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。

( )12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为,为此他的父母规定他在一个月不能买它喜欢的玩具,这种做法属于负强化。

( )13.老师正在讲图片故事,一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢,这说明该幼儿已经具有了道德情感。

( )14.发现有危险物体朝自己飞来时,个体往往会眨眼或是躲闪,这属于动作技能。

( )15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。

( )16.我们再接触新朋友时,经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方的现象,这是瞬间记忆容量小的特点决定的。

( )17.一般认为,青少年的形式运算思维先再自然科学领域出现,而在社会科学领域发展较晚。

根据《义务教育法》,目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。

( )18.根据《义务教育法》,目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。

2018年基础教育级教学成果奖

2018年基础教育级教学成果奖
余惠斌、朱晓华、林瑜、
周菲儿、王丽芳、蔡晓霞
福鼎市桐南小学
40
基于“U-G-S”协同创新机制的中小学数学教师“共享共建”改革和实践
刘小辉、张世钦、朱荣坤
洪菲菲、任勇、张瑞炳
集美大学、
厦门市翔安区教师
进修学校、
集美大学、
厦门实验小学集美
分校、
厦门市教育局、
厦门市双十中学
41
美育师资协同交互培训模式的实践与创新
王萍萍、郑晓生、薛少红、
颜艳、何青、李小威
福建幼儿师范高等
专科学校
42
以教育戏剧为媒介推动中小学人文素养教育的探索与实践
闽南师范大学文学院、
闽南师范大学教育科学学院、漳州市教育局
闽南师范大学
(第1、2位)、
漳州市教育局
43
小学“易语文”课堂教学实践研究
陈曦、郭忠英、唐山、
陈月凤、倪运萍、蒋小琴
福建教育学院、
郑新发、吴忠孝、路中溪、
林晶、魏心芳、邹明忠
福州教育研究院
49
“教为主,康为辅”提高聋生语言能力的实践
李朝霞、许海英、林政
林莹、林丽春
福州市聋哑学校
(第1、3、4、5位)、
福州教育研究院
(第2位)
50
0-3岁婴幼儿早期教育家庭指导策略的研究
王丹、余洪朱、林晓文
王芳、连嫣云、徐楠
福州市晋安区直属机关幼儿园(第1、2位)、
许桂芬、卞祖华、林静、
颜雅雯、郭凌奇、刘恩绪
福建省厦门第一中学
3
中学“海洋意识教育”的实践与探索
厦门大学附属科技中学
厦门大学附属科技中学
4
“龙娃321N”新样态课程体系的构建与实施

WORD文字处理操作题

WORD文字处理操作题

WORD文字处理操作题一、1.在考生文件夹下,打开文档WD1.DOC,按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。

(1)将标题段文字(""星星连珠"会引发灾害吗?")设置为蓝色小三号阳文宋体、加粗、居中。

(2)设置正文各段落(""星星连珠"时,……可以忽略不计。

")左右各缩进0.5字符、段后间距0.5行。

(3)将正文第一段(""星星连珠"时,……特别影响。

")分为等宽的两栏、栏间距为0.19厘米。

2.在考生文件夹下,打开文档WD1A.DOC,其内容如下:按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。

(1)在表格最右边插入一列,输入列标题"实发工资",并计算出各职工的实发工资。

(2)设置表格所有框线为0.75磅红色双窄线,设置表格居中、表格列宽为2厘米,行高为0.6厘米,表格所有内容中部居中。

二、1.在考生文件夹下,打开文档WD2.DOC,按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。

(1)将文中所有"教委"替换为"教育部"。

(2)将标题段文字("高校科技实力排名")设置为红色三号黑体、加粗、居中,字符间距加宽4磅。

(3)将正文各段落("由教委授权,……本版特公布其中的"高校科研经费排行榜""),左右各缩进2字符,悬挂缩进2字符,行距18磅。

2.在考生文件夹下,打开文档WD2A.DOC,按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。

(1)插入一6行6列表格,设置表格列宽为2厘米、行高为0.4厘米;设置表格外框线为1.5磅绿色单实线,内框线为0.5磅绿色单实线。

(2)将第一行所有单元格合并并设置该行为黄色底纹。

三、1.在考生文件夹下,打开文档WD3.DOC,按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。

漳州事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】

漳州事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】

漳州事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】---------------------------------------1:设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构:在黑板上画一株植物,标明其各个部分:雄蕊,雌蕊,茎柄等,解释每个名词术语。

让孩子们都写在本子上,直到把他们都记住后,孩子们才能观察和接触真正的植物。

没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。

但是几百年来,学习外语运用的恰恰是这种方法——至今,这种方法还未结束呢!从上文看,作者认为不恰当的外语学习方法是_____。

单项选择题边学语法边说话先学语法再学说话先学说话再学语法只学语法不学说话2:“为此目的”中的“此目的”指的是()单项选择题研究客观存在的实际事物,从中引出科学规律详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究提倡理论联系实际,反对主观主义从实际出发,掌握客观规律,作为我们行动的向导3:据估计,在未来十年里,新移民仍将不断地________美国。

单项选择题进入涌入踊入近入4:白药∶云南单项选择题枸杞∶宁夏盱眙∶龙虾阿胶∶山东南京∶桂花5:高尚:卑鄙:德行()单项选择题谦虚:骄傲:品质伟大:自豪:美德平凡:平庸:才华有才:有德:人才6:这已是三十多年前的事了,我最近还见到这位朋友,那一点灯光________鼓舞一个出门求死的人多活了许多年,________使他到现在还活得很健壮,________我没有跟他重谈灯光的话,我想,那点灯光一定________在他的心灵中摇晃。

依次填入横线中的词语是()。

单项选择题定然,况且,因为,还必然,况且,但是,也居然,而且,但是,还虽然,而且,所以,也7:怀旧是人的一种挥之不去的情愫。

怀旧之所以在经过岁月淘洗之后历久弥新,并非由于它本身具有多大的魅力,而是旧事能给回忆的人以深思的素材,使人们于曾经历过或正在经历的某种或剧烈或断裂的变动过程中,触发生活的感悟,或是从中汲取生活的动力。

符合这段文字的内容是:()单项选择题怀旧是一种情感,具有一定的心理功效对过去的事情的回忆是人的最基本的情感怀旧的对象是引起生活发生剧烈变化的事情怀旧的原因在于旧事对人具有特定的积极作用8:塑料垃圾难以被自然分解,这一直令人类感到头痛。

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2018年福建泉州教师招聘公告
3月18日- 3月24日报名,4月15日全省统一笔试。

公开招聘范围和对象
全省公办中小学、幼儿园(指普通中学、小学、特殊教育学校和教育部门主管的幼儿园)补充新任教师原则上均应参加全省统一笔试。

各地招聘乡村教学点教师、具有硕士学位人员、教育部直属高校免费师范毕业生、我省当年度毕业的免费师范生以及到省外招聘引进优秀高校毕业生或高层次急需紧缺人才可通过专项公开招聘确定人选,不参加全省统一笔试。

公开招聘程序
2018年中小学幼儿园新任教师公开招聘,由全省统一笔试,各地组织面试、考核聘用,市、县(区)招聘岗位有空缺的继续实行补充招聘。

(一)各市、县(区)教育局在机构编制部门核准使用的编制限额和人员结构内,制定当地中小学、幼儿园新任教师公开招聘方案,经设区市人社局或平潭综合实验区党工委党群工作部核准后,向社会公布。

各地应以县(市、区)为单位实施公开招聘,同一县(市、区)同一学段同一学科岗位条件应一致。

(二)省教育厅统一组织全省中小学、幼儿园新任教师公开招聘笔试工作,笔试科目、内容及成绩计算方法等按闽教人〔2010〕7号文件有关规定执行。

全省统一笔试报名以县(市、区)为单位进行,每位应聘者报考1个岗位(即1个市、县<区>)。

省教育厅委托福建省教育考试院承担网络报名、笔试命题、考试组织管理及评卷等考务工作,有关考务工作的具体事宜由福建省教育考试院另行通知。

(三)各市、县(区)负责中小学、幼儿园新任教师公开招聘资格初审、复核、面试、考核、体检、拟聘用人选公示,并按规定办理聘用核准手续等。

面试内容和方法要符合教育教学规律与教师职业特点,对非师范类毕业的人员除应具备相应教师资格外,面试时应侧重考查其教育教学基本素养。

各地应按照笔试成绩从高分到低分,以拟聘人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选;达不到规定比例的,按实有人数确定面试人选;弃权面试的空
额按笔试成绩从高分到低分顺序依次递补。

各市、县(区)应及时将聘用人员情况报省教育厅、省人力资源和社会保障厅及省教育考试院。

(四)第一轮公开招聘结束后,各市、县(区)应及时将未完成招聘的空缺岗位向社会公布。

参加今年全省统一笔试但未被聘用的应聘者,可登录中小学新任教师公开招聘报名系统进行补充招聘报名,每位应聘者可报考1个岗位(即1个市、县<区>),已被聘用或拟聘用的不得参加补充招聘。

各市、县(区)根据补充招聘应聘者笔试成绩从高到低,按照拟聘人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选,开展面试、体检、考核、公示、聘用等工作。

时间安排
3月10日前,各市、县(区)发布中小学、幼儿园新任教师公开招聘方案;各设区市教育局、人社局汇总所辖县(市、区)中小学、幼儿园新任教师公开招聘方案,分别报省教育厅、省人力资源和社会保障厅备案。

3月18日- 3月24日,应聘人员进行网上报名和网上缴费;各市、县(区)教育局及时对网上报名者进行资格初审。

4月15日,全省统一笔试。

5月13日前,福建省教育考试院向市、县(区)反馈笔试成绩,并向社会公布笔试成绩。

6月,各市、县(区)开展面试、体检、考核、公示及聘用工作。

6月底,各市、县(区)向省教育厅、省人力资源和社会保障厅及省教育考试院报送聘用人员名单;向社会发布中小学、幼儿园补充招聘岗位。

7月上旬,参加补充招聘人员进行网上报名。

7月-8月,市、县(区)开展补充招聘面试、体检、考核和聘用工作。

8月下旬,各设区市教育局、人社局汇总所辖县(市、区)中小学、幼儿园新任教师聘用人员名单,分别报省教育厅、省人力资源和社会保障厅备案。

中小学幼儿园新任教师公开招聘笔试科目类别。

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