临床医学专业毕业实习后综合考试方案及内容大纲

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临床医学专业本科毕业实习大纲

临床医学专业本科毕业实习大纲一、总则毕业实习是医学教育过程的重要组成部分，是贯彻落实党的教育方针，是专业理论与实际工作相结合的重要环节，是完成在校学习的最后教学阶段。

是提高本专业教学质量，加深巩固医学生专业理论知识，提高专业技能，培养分析问题、解决问题的能力、初步科学研究能力，养成良好的职业道德和严谨、求实的工作作风重要举措。

（一）实习的目的与要求1．实习期间，加强学生的思想政治工作，教育学生坚持四项基本原则，培养学生热爱专业工作，讲究职业道德，发扬爱岗乐业和全心全意为人民服务的工作作风，培养具有救死扶伤的革命人道主义精神，使之成为德、智、体、美全面发展，能融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务为一体的综合性医疗服务的全科医学应用性人才。

2．紧密联系理论知识，巩固和加深对医学基础理论和专业知识的理解，促进理论与实际紧密结合，把所学的基础医学和临床医学的基础理论、基本知识、基本技能综合应用到临床实际中，使理论知识转化为实践工作能力，提高业务素质。

3．在临床教师的指导下，参加内、外、妇、儿、中医、疾病控制等科的实习，掌握对常见病、多发病的临床诊断、处理方法及预防控制原则，熟悉一般疑难急重症的诊断和处理原则；掌握临床工作的常用诊疗操作技术，培养独立分析问题和解决问题的能力。

4．在实习期间，要求学生严格遵守实习单位的各项规章制度，积极工作，勤奋好学，尊敬老师，团结互助，热爱集体，业务上要勤学好问，善于思考，勇于创新，认真完成各项实习工作任务。

（二）实习的组织领导1．学院：制定实习计划，确定实习单位及各实习单位实习人数。

经常与实习单位保持联系，有计划的组织专业教师去各实习单位，了解学生实习情况，协助做好实习生的管理工作，进行必要的专业辅导，检查实习计划执行情况和存在的问题。

2．实习单位：负责对实习生进行全面领导和统一安排，定期检查实习计划的执行情况，做好学生的思想政治工作、后勤保障和生活管理。

临床毕业实习大纲参考格式

临床毕业实习大纲参考格式第一页：临床医学专业（五年制/七年制）毕业实习教学大纲课程代码：五年制：10471003/七年制：10472003课程名称：临床毕业实习课程英文名称：课程类别：学科专业课程课程性质：必修课面向专业：临床医学（五年制）/临床医学(七年制)开设学期：五年制：第9—10学期/七年制：第10—11学期实习周数：五年制：42周/七年制：48周学分数：五年制：42/七年制：48选用教材：1、《书名》（第×版），主编姓名，出版社，出版日期2、…………主要参考书：1、《书名》（第×版），主编姓名，出版社，出版日期2、…………编写单位：×××教研室执笔人：（签字）审定人：（签字）编写日期：2009年6月第二页：临床医学五年制毕业实习轮转科室学时分配表注：实习共分三大组，每14周轮换。

临床医学七年制毕业实习轮转科室学时分配表注：实习共分三大组，每16周轮换。

（三）主要技术操作以内科学循环系统为例：1、掌握心肺复苏，心电图检查。

2、熟悉心脏电复律、心包穿刺术的操作规则。

3、了解心血管疾病的介入治疗包括心脏起搏、冠脉造影、经皮冠状动脉成形术和冠脉内支架植入术、经导管射频消融、心脏瓣膜病的介入治疗。

……（四）主要临床技能以内科学循环系统为例：1、掌握常见心律失常的心电图表现，心绞痛，特别是急性心肌梗死的特征性心电图表现。

2、掌握心肌梗死时心肌损伤标志物和心肌酶学的变化。

3、熟悉常见心血管疾病的胸部X线表现。

4、熟悉常见心血管疾病的超声心动图心脏结构和形态及心功能的各项指标。

……二、门诊实习例：实习学生应随同上级医师（或门诊医师）出门（急）诊至少1次（或2次）。

熟悉×××系统常见病、多发病的临床表现；在教师指导下熟悉门（急）诊诊疗和急救程序；掌握门诊病历、处方以及辅助检查申请单的书写规范。

……三、临床思维能力例：实习学生应参加科室的交接班会、病例讨论及死亡病历讨论等医疗工作会议（七年制学生还应参加科室学术会议），并积极发表自己的看法和见解，带教教师和学生本人同时做好相应的记录。

临床医学实践技能考试内容

临床医学实践技能考试内容
临床医学实践技能考试是评价申请者是否具备从事临床医学职业所需的基础医学和临床医学知识，掌握常见病、多发病的诊断、治疗、预防和抢救原则的能力以及医患沟通能力的一种考试。

考试内容包括多个方面：
1.职业素质：包括医德医风、沟通技巧、职业道德等方面。

2.病史采集：考生需要掌握良好的沟通技巧和病史采集方法，确保获取准确完整的病史信息。

3.病例分析：考生需要综合应用所学知识，进行诊断和治疗方案制定的重要环节。

4.体格检查：通过观察、触摸、听诊等方式，对患者身体各系统进行检查，判断患者身体状况。

5.基本操作：包括心肺复苏、静脉穿刺、皮下注射等，考生需要掌握各种操作技能。

6.辅助检查：通过各种检查手段获取医学诊断所需的数据信息。

临床医学实践技能考试采用多站式考试的方式，分为三站，分别是临床思维能力、体格检查和基本操作，考生在实践技能考试基地依次通过各考站实践技能的测试。

临床医学实践技能考试是评价申请者是否具备从事临床医学职业所需的基础医学和临床医学知识，掌握常见病、多发病的诊断、治疗、预防和抢救原则的能力以及医患沟通能力的一种考试。

临床医学专业综合考试

临床医学专业综合考试临床医学专业综合考试是一种针对临床医学专业的综合性测试，旨在考察学生对于医学基础知识和临床实践技能的掌握程度。

以下是对临床医学专业综合考试的详细介绍。

一、考试内容临床医学专业综合考试主要涵盖以下内容：解剖学：考察人体各器官系统的解剖结构、生理功能及常见疾病的病理生理机制。

生理学：考察人体正常生理功能及其调节机制，如神经调节、体液调节和内分泌调节等。

病理学：考察疾病的发生发展过程，包括病理形态学和病理生理学两个方面。

内科学：考察常见内科疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。

外科学：考察常见外科疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。

妇产科学：考察女性生殖系统疾病的原因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。

儿科学：考察儿科疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。

诊断学：考察临床诊断的基本技能和方法，包括症状学、体格检查、实验室检查和影像学检查等。

药理学：考察药物的作用机制、临床应用和不良反应。

医学伦理学：考察医学伦理学的基本原则和方法，包括医学道德、医疗行为规范等。

二、考试形式和难度临床医学专业综合考试一般为闭卷笔试，考试时间为3小时，满分一般为300分。

考试难度因学校和专业而异，但通常要求考生对于医学基础知识和临床实践技能有较好的掌握。

三、备考方法以下是临床医学专业综合考试的备考方法：制定复习计划：根据考试内容和考试时间，制定合理的复习计划，明确每天的学习任务和复习重点。

多角度学习：采用多种学习方式，如阅读教材、做笔记、做题、参加模拟考试等，以加深对知识点的理解和记忆。

注重实践操作：临床医学专业综合考试不仅要求考生掌握理论知识，还要求考生具备实践操作能力。

因此，考生在备考过程中应该注重实践操作技能的训练。

关注重点和难点：对于考试中的重点和难点，考生应该给予更多的关注，可以多做相关练习题，加深对知识点的理解和记忆。

做好考前冲刺：在考试前一个月左右，考生应该加强考前冲刺，多做模拟试题和真题，查漏补缺，提高答题速度和准确率。

2020年临床医学综合考试大纲(703)

临床医学综合考试大纲一、考查目标临床医学综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的内科学（包括诊断学）和外科学。

要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

二、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为300 分，考试时间为180 分钟。

2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

3、试卷内容结构基础医学约60%，其中，生理学约20%，生物化学约20%，病理学约20%。

临床医学约40%，其中内科学约20%，外科学约20%。

4、试卷题型结构A1型题每小题1.5分，共135分A2型题每小题2分，共60分B型题每小题1.5分，共45分X 型题每小题2 分，共60 分三.考查内容生理学部分（一）绪论1 .体液、细胞内液和细胞外液。

机体的内环境和稳态。

2. 生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。

3. 体内反馈控制系统。

（二）细胞的基本功能1 .细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。

2. 细胞的跨膜信号转导：由G蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。

3. 神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。

4. 刺激和阈刺激，可兴奋细胞（或组织），组织的兴奋，兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。

电紧张电位和局部电位。

5. 动作电位（或兴奋）的引起和它在同一细胞上的传导。

6. 神经- 骨骼肌接头处的兴奋传递。

7. 横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素。

（三）血液1. 血液的组成、血量和理化特性。

2. 血细胞（红细胞、白细胞和血小板）的数量、生理特性和功能。

3. 红细胞的生成与破坏。

4. 生理性止血，血液凝固与体内抗凝系统、纤维蛋白的溶解。

5. AB0和Rh血型系统及其临床意义。

输血原则。

（四）血液循环1. 心肌细胞（主要是心室肌和窦房结细胞）的跨膜电位及其简要的形成机制。

临床医学考试大纲

临床医学考试大纲
临床医学考试大纲是指医学院院系或相关考试机构制定的用于衡量临床医学学生知识和能力水平的一系列考试要点和内容。

一般来说，临床医学考试大纲主要包括以下几个方面的内容：
1. 基础医学知识：包括生物化学、生理学、病理学、微生物学等基础医学科目的相关知识。

2. 临床医学知识：包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神科学等临床医学科目的相关知识。

3. 临床技能：包括病史采集、体格检查、实验室检查、影像学诊断等临床技能的掌握情况。

4. 临床实践能力：包括临床诊断、治疗方案的制定和执行、急救技能等临床实践能力的考核。

5. 伦理和法律知识：包括医学伦理、医疗纠纷处理、医疗安全等法律伦理知识的了解和应用。

此外，临床医学考试大纲通常还会包括考试的形式、分值分配、时间安排等具体要求和考试形式。

临床医学考试大纲是医学院或考试机构为了统一考试标准和保证考试公平性而制定的重要参考文件，对于临床医学学生科学备考和取得好成绩具有重要意义。

学生在备考时，可以根据大
纲中的考点来进行有针对性的复习和准备，以提高考试成绩。

同时，临床医学考试大纲也是教学计划和教学内容的重要参考，有助于教师根据考试要求进行教学设计和教学安排。

临床医学专业实习大纲

临床医学专业实习大纲（五年制毕业实习和七年制临床通科实习）南京医科大学二○一六年六月目录第一部分实习组织与管理一、临床实习组织与管理有关规定 (1)二、实习生工作职责 (4)三、实习课程考核相关规定 (7)四、临床医学专业毕业考试方案 (8)五、实习生岗位制 (9)第二部分实习大纲一、实习时间及科目 (11)二、各科实习大纲 (12)内科实习大纲 (12)外科实习大纲 (23)妇产科实习大纲 (37)儿科实习大纲 (53)急诊科实习大纲传染科实习大纲 (69)社区卫生实习大纲 (76)神经内科实习大纲 (76)眼科实习大纲 (81)耳鼻咽喉科实习大纲 (82)皮肤科实习大纲 (84)放射科实习大纲 (86)心电图实习大纲 (89)临床英语应用实习大纲 (89)第一部分实习组织与管理一、临床实习组织与管理有关规定(一)实习宗旨与目的1、实习宗旨临床实习是医学教学过程中的重要阶段，学生通过临床实习，树立全心全意为人民服务的宗旨，发扬救死扶伤的人道主义精神和以人为本的服务理念，在临床实习实践过程中努力学习，培养高尚的医德情操、严谨的科学态度、优良的医疗作风，开放的合作精神，努力成为合格医务工作者。

2、实习目的使所学的基础理论密切联系临床实际，巩固和提高所学的专业知识，熟练地掌握基本诊疗技术和临床工作方法，培养独立思考、发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养良好的人际沟通能力和终身学习的能力。

(二)实习组织领导实习生在实习期间接受学校和医院的双重领导。

1、学校临床实习组织工作在学校分管校长领导下，由教务处和二级学院共同管理并组织落实实习大纲与实习计划。

学校在学生实习期间深入临床教学基地，掌握实习情况。

教务处、学院和各医院在工作中应互相支持，通力合作，共同做好实习生的管理工作。

2、临床教学基地各临床教学基地根据与学校签定的教学协议，对实习教学全面领导和统一安排。

（1）在医院分管院长领导下，由科（医）教部门指定专人负责实习工作，包括实习生的生活、实习安排、思想情况及纪律考勤，并经常向学校通报。

临床医学毕业实习大纲

临床医学专业毕业实习大纲基本技能训练①掌握换药、导尿、膀胱冲洗、更换造瘘管、膀胱穿刺。

②熟悉尿道扩张、包皮环切术、膀胱造瘘术、睾丸鞘膜积液手术、静脉肾盂造影、膀胱造影术。

③熟悉膀胱镜检查，逆行造影、腹膜后充气造影，泌尿系X线阅片。

(四)胸外科1.基础理论、基本知识掌握下列病种的诊治原则：①胸外伤的病理生理、诊断和治疗。

②脓胸的处理原则。

③食管癌的诊断、外科治疗的适应症和禁忌症。

④肺癌的诊断、治疗适应症和禁忌症。

⑤缩窄性心包炎的诊断和治疗。

⑥先天性心脏病的诊断分类及检查方法，治疗原则。

⑦风心病的诊断、手术适应症和手术时机。

⑧胸外科特有的水电平衡问题。

⑨胸外科手术前后的处理。

2.基本技能训练①日常操作的训练：各种引流管的观察和处理、换药、胸穿。

②有计划地训练学生手术基本操作技能，如切开、止血、结扎、缝合、显露、消毒、铺单等。

(五)神经外科1.基础理论和基本知识①熟悉神经系统解剖基本知识。

②掌握神经系统检查方法。

③掌握头皮损伤和颅骨骨折的诊断和处理原则。

④熟悉颅脑损伤的急症检查及抢救。

⑤熟悉颅脑损伤病人观察（神志、瞳孔、生命体征）。

⑥熟悉典型颅内血肿临床表现、诊断及处理原则（包括影像学检查）。

⑦熟悉颅内高压及脑疝的临床表现，了解颅内高压的诊断步骤及一般处理原则。

2.基本技能训练①熟悉颅脑外伤病人的护理（包括气管切开、褥疮、口腔卫生、鼻饲、留置导临床医学毕业实习大纲5尿等）。

②掌握基本操作，如腰椎穿刺、导尿、引流管处理、头皮切开缝合、换药、拆线等。

(六)外科门诊急诊室1.熟悉外科门诊、急诊工作常规，根据门急诊安排进行工作（包括去骨折治疗室）。

2.熟悉外科门急诊常见病的诊断及处理原则，如感染、腰腿痛、外伤、肿瘤、骨折、出血、灼伤、急腹症、休克等外科病症。

3.按要求书写门诊病历，门诊实习以新病人为主，实习学生学习询问病史、体格检查，并做出初步诊断，提出处理意见，上级医师审查签字后执行。

急症病人可在上级医师指导下对病人进行检查及急救处理，但以不影响病人抢救为原则。

临床医学全科—实习大纲

宁夏医科大学三年制临床医学专业（全科医生方向）毕业实习手册二〇一三年五月修订临床医学专业（全科班）毕业实习大纲一、实习目的临床（毕业）实习是医学教育的一个重要阶段，是理论联系实际，进一步学习、巩固医学基础理论知识，熟练基本技能和培养独立工作能力的综合性训练。

临床实习，应体现以病人为中心的思想，积极实践生物-心理-社会医学模式，养成良好的医德，树立全心全意为人民服务的思想；以全科医学理论为基础，以基层医疗卫生服务需求为导向，以提高全科医生的综合服务能力为目标，通过较为系统的全科医学相关理论和实践技能的实践，培养学生热爱基层医疗卫生服务事业的精神，建立连续性医疗保健意识，掌握全科医疗的工作方式，全面提高基层医生的基本医疗和公共卫生服务能力, 达到专科医生岗位需求的基本要求。

二、实习计划（一）、实习时间实习时间共计52周，其中区内县及以上综合医院40周、乡镇卫生院和疾病控制中心各4周，社区4周。

（二）、实习内容及时间分配临床实习和基层实践二部分；其中临床实习40周，包括内科14周；急诊急救6周；外科、妇产科、儿科、传染科、精神科等共20周。

学生选择其中至少4个科室进行轮转，所选每个科室轮转时间不少于2周。

基层实践12周包括乡镇卫生院4周，疾病控制中心4周，社区4周。

三、实习形式按照毕业实习计划分配到各实习点进行毕业实习。

四、实习内容第一部分临床实习根据临床专业（全科医生）的培养目标，学生应掌握基层医疗卫生服务实际所需要的知识和能力，组织安排实习。

本部分可分为临床基础和临床科室轮转两部分。

轮转科室及时间为：内科14周；急诊急救6周；外科、妇产科、儿科、传染科、精神科等共20周。

学生选择其中至少4个科室进行轮转，所选每个科室轮转时间不少于2周。

（一）临床基础（1周）1.常见症状的诊断与鉴别诊断。

掌握：头痛、腹痛、腰痛、胸痛、发热、腹泻、失眠、消瘦、乏力等常见症状的诊断和鉴别诊断。

2.临床基本技能。

掌握：体格检查操作规范；心电图机操作及注意事项；掌握无菌操作的基本步骤与方法；临床常见X线、B超结果的解读；常用实验室检查项目和化验值的解读；门诊、住院病历的基本内容与书写要求；常用药物的合理应用。

临床医学及各专业方向毕业技能考试方案 - 齐齐哈尔医学院

附件4：临床医学专业及各专业方向毕业技能考试方案为加强对我院学生毕业实习过程有效监控，全面考核学生的基础理论、基本技能和临床综合思维能力的掌握情况，培养学生医患沟通能力、爱伤观念，进一步提高学生的临床实际动手能力，为社会提供合格的医学人才。

特制订毕业技能考试方案如下：采取客观结构化临床技能考试（OSCE）方式，考核过程共分三站，含十一个分站，具体内容如下：（一）标准化病人考站（含3个分站）1.考核内容利用典型病例考核学生问诊、专科重点查体、回答问题。

问诊内容占25%，问诊技巧占15%，查体内容占20%，查体技巧占20%，病例相关问题部分占20%，满分为30分。

2.考核方法本站含3个分站，采用标准化病人（SP）考核，考核时间为20分钟，其中第一分站为问诊5分钟、第二分站为专科重点查体10分钟、第三分站为回答与该病例相关3个问题5分钟。

（二）临床技能操作考站（含4个分站）1.考核内容考核内、外科学、护理基本操作、急诊急救等基础技能操作，主要包括：胸穿、腹穿、骨穿、腰穿、心肺复苏术、皮肤切开缝合打结、拆线换药、消毒（上腹部正中切口）、手术刷手法、穿（脱）手术衣、戴手套、铺巾、吸痰术、胃管置入术等。

随机考核4个项目、每个考核项目8分，满分32分。

2.考核方法本站含4个分站，心肺复苏为必考项目，另外随机抽取三项基本操作。

每个分站考核时间为5分钟，共20分钟。

（三）临床资料测试与临床病例诊疗能力测试考站（含4个分站）1.考核内容①临床资料测试（含3个分站）A.X线9题、CT 5题，共14题；B.心电8题；C.医学检验6题（包括血常规、肝炎系列、生化检查）考核学生对辅助检查结果分析诊断能力，共28题，满分28分。

②临床病例诊疗能力测试考核学生对临床实际病例诊疗思维及处理能力（诊断、鉴别诊断、辅助检查、查体内容、治疗措施），共1份病例，5个问题，共计10分。

2.考核方法：①临床资料测试采用计算机考试，阅读相关资料判断选择，题型为单选题，随机抽取28题。

《临床医学毕业实习》大纲总则

《临床医学毕业实习》大纲总则英文名称：Internship实习周数：48周学分：24分适用专业：临床医学一、实习目的毕业实习是临床医学教学过程中的一个重要组成部分，是贯彻党的教育方针，加强理论联系实际，提高临床医学教育质量的重要环节。

通过48周的毕业实习，使学生在医疗、预防的实际工作中得到锻炼，在实践中得到基本技能、基本操作的训练，巩固所学的理论知识，进一步熟练掌握临床各种基本诊断和医疗技术，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新能力和实践能力，培养良好的医德医风，树立全心全意为患者服务的思想，成为整体素质全面的合格医务人才。

二、实习内容及要求（一）临床医学毕业实习科室包括内科、外科、妇产科、儿科、神经内科、急诊科、医学影像科以及社区，要求每个学生必须按照实习轮转表的安排轮转上述全部科室，同时要求学生在轮转过程中熟练掌握上述科室要求的相关知识与技能，培养临床诊治思维，跟随带教老师完成规定的临床操作，参加相应的学术讲座，认真完成实习工作中所要求的住院病历、病程记录、出院小结等医疗文书的书写。

（二）各轮转科室对本科室实习的内容及具体要求详见下述各科实习教学大纲。

（三）学生在实习期间必须遵守国家的各种相关法律法规、学校的《实习生守则》及医院、科室的各种规章制度。

三、实习时间及地点实习时间：集中安排在第9、10学期地点：大连大学临床学院及教学医院四、实习方式和具体安排（一）实习方式：临床实习以科室轮转的方式进行，在学生进行毕业实习之前制定出《实习轮转表》，下发至各教研室，学生们按照轮转表的顺序依次进行临床实习。

在轮转实习的过程中安排集中技能培训，强化学生们的临床实践能力。

（二）具体安排1.各科室轮转实习：具体轮转时间安排如下:学生在完成36周的必选科室实习之后进入12周的自选科室实习阶段。

学生可以结合自己的兴趣和考研专业选出1-2个科室进一步实习，更加有利于学生的个体化教育。

2.集中技能培训：在上述轮转实习期间集中安排技能培训，共18项培训内容，具体内容及对应的教研室见下表，该表中的培训内容允许根据具体情况进行调整与更新。

临床医学专业毕业生基本技能考试方法

临床医学专业毕业生基本技能考试方法各附属医院：临床基本技能考试是检查医学实习生完成实习大纲规定的各项技能训练项目情况的重要方法，是对实习生基本技能和相关理论的综合评价。

为督促学生更加重视实习阶段的学习，进一步提高他们的临床实践能力，学校要求对临床医学专业（含计划生育医学方向）实习生进行临床基本技能考试。

具体考试方法如下：一、考试组织工作为切实做好临床技能考试工作，各医院成立临床技能考试领导小组和考试工作组。

考试领导小组主要是审查、认定考官资格并组建考试工作组。

考试工作组对考试站点、考试流程进行合理安排，准备与审定考材（考试用影像片、心电图等）、组织考试工作。

各医院于6月4日（星期五）前，将临床基本技能考试领导小组及考试工作组的人员组成、学生分组名单等发到实践教学部邮箱（XXXXXX）。

二、考试方式借鉴国家执业医师资格实践技能考试方式，实行分站式考试。

每个考试站点成立考试小组，每个考试小组由两名考官组成，其中一名为主考。

学生按事先编排的考试流程，依次轮转参加考试。

（一）病史采集、病例分析和病历书写站点（满分40分）所有附属医院均于6月8日（星期二）晚上7：30-8：15分进行病史采集和病例分析笔试，考试时间45分钟。

笔试完毕，医院尽快组织阅卷评分。

同时对抽查的大病历进行评分。

1、病史采集，满分15分试卷提供简要病史，要求学生按照标准住院病历要求，围绕简要病史，回答如何询问患者现病史及相关的内容。

2、病例分析，满分15分试卷提供病史摘要，要求学生根据病史，回答诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则。

3、病例书写，满分10分从学生实习期间书写的大病历中抽查2份（内、外科各1份），进行评议得分。

（二）体格检查与基本操作站点（满分40分）各附属医院打印学校统一制定的评分表。

考试时间定于6月9～10日（星期三、四），体格检查和基本操作可在模拟人、标准化病人或病人身上进行。

1、体格检查，满分20分四项体格检查（头颈部；前、侧胸部；腹部；背部），由学生随机抽取其中之一进行测试，考官根据评分标准评议打分。

临床医学综合能力西医考试大纲

临床医学综合能力西医考试大纲一、介绍临床医学综合能力西医考试是一项衡量医学学生综合能力的考试，旨在评估学生在临床医学方面的知识、技能和应用能力。

本文将介绍该考试的大纲。

二、考试内容1. 基础医学知识该部分包括解剖学、生理学、生物化学、病理学等基础医学知识的考察。

学生需要掌握人体各系统的结构、功能以及相关的疾病机制。

2. 临床医学知识临床医学知识包括内科、外科、妇产科、儿科等不同专业领域的知识。

学生需要了解常见疾病的诊断标准、治疗方法、并发症以及预后等方面的内容。

3. 医学实践技能这一部分考查学生在实际医疗操作中的技能。

例如，如何正确进行注射、采集血液样本、处理急诊病例等。

4. 临床决策能力临床决策能力包括学生对病情的判断和处理能力。

学生需要能够基于患者的症状、检查结果和病史等信息，做出准确的诊断，并给出合理的治疗方案。

5. 医学伦理和法律知识医学伦理和法律知识是医学实践中必不可少的内容。

学生需要了解相关的法律法规，以及处理医学伦理问题的基本原则。

三、考试形式临床医学综合能力西医考试通常以计算机化考试的形式进行。

学生需要回答选择题、填空题、情景分析题和案例分析题等。

四、备考建议1. 系统学习学生要系统地学习各个科目的知识，理解其基本原理和应用。

建议制定学习计划，并按部就班地进行。

2. 多样化学习资源除了教科书和课堂教学，学生还可利用互联网、医学期刊、参加学术会议等多样化的学习资源来扩充知识面。

3. 实践操作学生应积极参与实际的临床实践，锻炼实际操作技能，加深对疾病的认识。

4. 解剖与临床联系在学习解剖学知识时，学生应与临床实践相结合，理解解剖结构与临床疾病之间的联系，加强理论与实践的结合。

5. 制定复习计划在考试前，学生应合理分配时间，制定详细的复习计划，并遵循计划进行复习。

六、总结临床医学综合能力西医考试大纲涵盖了基础医学知识、临床医学知识、医学实践技能、临床决策能力以及医学伦理和法律知识等多个方面。

2024 临床医学综合能力(西医)考试大纲

2024 临床医学综合能力(西医)考试大纲
临床医学综合能力（西医）是为医学高等院校招收临床医学类专业学位硕士研究生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有继续攻读临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。

评价的标准是高等医学院校临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

考试大纲包括以下几个方面：
1. 临床医学职业素质：考查内容包括医学伦理、医德医风、法律法规等方面，要求考生具备基本的临床医学职业素质，能够遵守职业道德和法律法规，为患者提供优质的医疗服务。

2. 临床医学基础：考查内容包括解剖学、生理学、病理学、药理学等方面的基础知识，要求考生掌握相关基础知识，能够理解疾病的发病机制和治疗方法。

3. 临床医学临床：考查内容包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等方面的临床知识和技能，要求考生能够熟练掌握临床常见疾病的诊断、治疗和预防方法，具备良好的临床思维和操作能力。

4. 临床医学综合：考查内容包括临床医学相关的综合知识和技能，要求考生能够综合运用所学知识，解决临床实际问题，提高诊疗水平和医疗质量。

以上是2024临床医学综合能力（西医）考试大纲的简要介绍，具体内容可以查阅国家医学考试网等官方网站获取详细信息。