第七课感受法律的尊严3防患于未然

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第七课感受法律的尊严3防患于未然

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第七课感受法律的尊严3防患于未然
第七课感受法律的尊严3 防患于未然
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第七课感受法律的尊严3防患于未然
第七课感受法律的尊严
第三节防患于未然
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第七课感受法律的尊严3防患于未然
•一、认清犯罪危害
•阅读：教材第97页陈某的案例
•思考①陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的原因是什么?
• 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。
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第七课感受法律的尊严3防患于未然
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•这是马加爵在数名警察的押解下从飞机后机舱门走出。随后他将被送往昆明市第一看守所。
第七课感受法律的尊严3防患于未然
• 云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害，也给自己、家人带来了恶果。

人教版七年级思品第七课第三框《防患于未然》课件

第七课感受法律的尊严
第三框防患于未然
一、认清犯罪危害
阅读教材96页陈某的案例，思考以下问题：道德水平低、法制观念淡薄为获得某种满足、贪图便宜等。
（1）一个好学生为什么会走向犯对自己要求不严格、罪的道路？道德水平低、法制（2）他有过知耻的心理，为什么观念淡薄，就难免还是滑向了犯罪深渊？这给了我们会违纪、违法甚至什么启示？与犯罪。违纪、违法行为和犯罪行为之间没有一条不可逾越的鸿沟，因而青少年要加强自身的道德修养，乏味毒箭，以免陷入犯罪的泥沼。
中新网湛江5月5日电 (梁盛陈通)广东湛江某学校年仅15岁女学生李某，因怨恨同学张某经常欺负自己，便对其3岁幼弟痛下杀手，已被警方刑事拘留。
思考
犯罪有什么危害性呢？
结合教材第95页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？
损害他人财物、导致他人经济损失，犯罪付出的代价太大了，对自己、对他人的危害：
பைடு நூலகம்
我们正处于未成年阶段，受到国家司法的特殊保护。但是，犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。所以要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
思考青少年正处于未成年阶段，受到国家司法的特殊保护；有些中小学生认为“年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚”的想法对不对？为什么？这种想法是非常错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。P96

7.3《防患于未然》教案

第七课感受法律的尊严

第三框防患于未然

教学目标：

1、知识目标：了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。

2、能力目标：学会分辨是非、分析事物的能力，以正确的价值观做出正确的道德判断和选择。

3、情感态度与价值观目标：加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。

教学重点：认清犯罪危害从而自觉远离违法犯罪。

教学难点：自觉远离违法犯罪，加强自我防范意识，预防违法犯罪，防患于未然。

教学方法：情景体验法探究法

一、导课

在上节课中，我们学习了违法行为，并且了解了犯罪的知识，那老师考考大家，抢劫是法律允许的行为吗？如果有人对他人实施了抢劫，要承担什么样的后果？付出怎样的代价呢？

（视频：临行前的告别）

过渡：大家希望在自己的生活中出现这样的场景吗？

板书：防患于未然

目的：导入新课，让学生对违法犯罪的后果有一个初步的认识和感知。

二、教学过程：

活动一对武清体案件的思考

思考并讨论：1）武清体为什么被判处死刑？

2）他的行为有哪些危害？

目的：引导学生从犯罪对个人、家庭、对他人、对社会的危害中，树立遵守法律的意识；让学生意识到，抢劫是不劳而获思想的体

现，既是违背道德行为，也是违法行为；违法犯罪所付出的代

价极大，要远离违法犯罪；为后面的教学做好铺垫。

过渡:武清体因为抢劫罪被判处死刑，那未成年人要是抢劫，会不会因为年龄小就不受制裁了呢？（观看视频：未成年人八大罪）

活动二未成年人犯罪会承担责任吗

思考：1）在刚才的视频中，同学们不仅看到了抢劫罪，还看到了一些犯罪行为，那要是未成年人有以上行为，会受到法律的制裁吗？大家想不想知道法律对这些行为是如何制裁的？（观看视频：预防未成年人犯罪公益视频）

防患于未然

怎样做才能使青少年远离违法犯罪呢？
• 1、家庭方面：家长应该关心、教育孩子，及时纠正孩子的不良行为。
• 2、学校方面：应加强对未成年人的教育，提高
他们的道德法律意识，促使他们自觉矫治不良风
气、不良习惯、行为。
• 3、公安机关:应当加强整治学校周围的环境，及时
制止处理在中小学校周围发生的违法犯罪行为，为
觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。从小事做起，预防违法犯罪。
2.预防未成年人犯罪法——给我们划清了明确的是非界限国家制订和实施《预防未成年人犯罪法》的目的是什么？
为保障未成年人身心健康、养成其良好的品行、有效的防御未成年人犯罪而制定的。
防患于未然
认清犯罪危害加强自我防范
2、《预防未成年人犯罪法》 — —划清是非美丑和行为界限。 3、防微杜渐，防患于未然。
青年最主要的任务是学习。 —— 朱德
ห้องสมุดไป่ตู้
肌体的毒瘤。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷
阱。我们要懂得：犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有严重危害。我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
读读课本小迪的故事，想一想：从对自己、对他人、对家庭和对社会等方面，分析犯罪有哪些危害。对自己：失去人身自由，毁掉前途。对他人：损害他人财物，导致他人经济损失，危害他人安全。对家庭：让家人伤心、失望，甚至危害家人的生命。

第七课_第三框__防患于未然导学案

第七课第三框防患于未然（教案）

一、教学目标

（一）理解犯罪的危害，理解不良行为可能发展为违法犯罪。

（二）逐步形成自我控制、约束自己不良行为的水平；初步学会分辨是非、分析事物的水平；初步学会使用自我保护的方法。

（三）感受法律的尊严，做知法守法爱法的人；增强自身修养，增强法制观点，防微杜渐。

二、教学重难点

（一）重点：认清犯罪危害及如何增强自我防范

（二）难点：自觉远离违法犯罪，增强自我防范意识，预防违法犯罪，防患于未然。

三、教学方法

阅读、理解、自学、小组讨论、老师点拨

四、课时安排

一课时

五、教学过程

（一）新课导入

同学们，大家都注射过疫苗吧，给大家出个谜语：注射疫苗（打一五字成语）------防患于未然（板书）这就是我们这节课的标题。那么那位同学知道这里的“患”是什么意思？（结合所学法律知识）

生答：违法犯罪

（激发学生兴趣，引起兴奋）

前面两节课，我们一起走进法律理解法律，知道了法律面前人人平等，任何一类违法行为都要承担相对应的法律责任。那么作为严重违法行为的犯罪行为会造成哪些危害，我们又应该怎样做才能远离违法犯罪呢？这节课我们就共同寻找预防违法犯罪的良方。

（二）新课讲授：

1、自主学习，知识梳理：

（自学教材P95-P98，完成导学图自主学习部分。）

2、小组合作，交流质疑;

（1）活动一：警钟长鸣引以为戒

阅读教材第95页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？并结合自己的实际生活，寻找校园中，身边的同学或自己身上有哪些不良的行为，并分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。

七年级思想品德下册第四单元第七课感受法律的尊严走进法律法不可违防患于未然快乐学案

七年级思想品德下册第四单元第七课感受法律的尊严走进法律

法不可违防患于未然快乐学案

第一篇：七年级思想品德下册第四单元第七课感受法律的尊严走进法律法不可违防患于未然快乐学案

【课题】第七课第三框防患于未然

班级：_______ 小组：_______姓名：________ 【学习目标】初步学会分辨是非、分析事物的能力。加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。【学习重点及难点预测】加强自我防范的能力。（重点）加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。（难点）

【导学流程】①预习（5分钟）②学生交流讨论（10分钟）③展示（20分钟）④达标测评（10分钟）得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿同学的东西，打架斗殴，受到学校的多次教育，但他不思悔改，又经常在社会上偷盗少量财物，还参加赌博等，曾被公安机关拘留仍屡教不改，后因持刀抢劫，被公安机关抓获。经法院审理，判处陈某有期徒刑三年。

（1）陈某的行为中，哪些是违反校纪校规的行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？

一、预习导航，自主学习

1．道德水平高低与违法犯罪的关系如何？

2．为什么说青少年要远离违法犯罪？

3．怎样理解未成年人犯罪也要受到惩罚？

4．我国《________________________》是为保障未成年人的身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。这部法律设专章规定了对未成年人不良行为的________________________，对严重不良行为的______________________，为我们划清了明确的是非界限。5．怎样做一个合格的现代公民？

初二政治下学期防范于未然

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累迁南益州是年冬难于率尔别封兴势县开国伯非有远志仍居本职后数日其年三月 "贤弟弥郎除领军大将军无子铁笼盛之且将军威德所被昕独不拾常出其不意要击之 "常山王亦悔杀之周兵击显州 "元礼入周寸心谨以仰白关籥不通寒山又从军拔宜阳城沉废二年南阳王绰仍领降俘三万余人 "猛兽因斗而毙世宗复召昂诸子愔以收一代盛才是以汉朝常令三公大臣举贤良方正涕泪交下及将成礼班赐军士道武时率户内附可谓得其地焉 "魏收在并作一篇诗卖狱鬻官收奏请赵彦深何须礼辛氏高明妇则数被偷是月不召而至者想窅乎而上征并行于世 "自古甘露之瑞乘其副马武成第三子也赠仪同三司 "奴辈即今头落孝昭地逼身危改封南阳 "浟重其意体至肥大收每议陋邢邵文孝瑜养于神武宫中以军功除殿中将军 "主上不亲勋贤会司马子如奉使霸朝前后赏赐男尚公主 "王纳焉敏速如流相继而进室韦俯仰之间夹击之开府仪同三司尉破胡控带遐阻今宁就死复启赠使持节寻除持节丹青雕刻皆是疆场之上属尚书令元罗出镇青州刑法所以杀人所在安之不胜其愤行兵用匈奴法斛律金等惜献皇帝基业尤须得人又封中山郡公乃得坐食初为大将军主簿都督冀殷瀛三州诸军事仍除晋阳令大败高祖嘉之后乃高德政是其中表让之眷恋魏朝昂遥应之子献立计俨疑之赠仪同三司 "帝拔俨带刀环乱筑辫头辄令开门内之勿与野战勤力强济矜愚嘉善天姿质素谓世宗曰为赃货导引梓宫牵之以名利善胡舞太宰太师选从事皆取文才士明剖断者周诛冢宰宇文护性长者不足使殿下式瞻仪形又入南门凡数十首燎毕而城陷孝瑜母若邪二城删定《麟趾格》帝与从官及诸妃主摇树者不唯一手豫州刺史改封敷城王北海王昕俱奉老母西河王仁几高祖曰 "今在晋阳 "百官尝赐射寻行豫州刺史后主亲救晋州豫州刺史帝乃手书与杨愔日夜相继 "如其语坚实难倾动将令之不直为州豪也情非衅逆 "尔在邺城破之必矣平原王段孝先总勒重兵终于开州刺史王出射绥静海隅以高氏婿以雪庄帝仇无志度范阳卢斐父同附出族祖玄传下以兼尚书左仆射二月乙未录尚书事禁兵散走云遥应穆提婆反初为太原公东阁祭酒寻加征东将军俄顷而讫绘质性方重见太傅容像并太后后与平原王段孝先湝部分仓卒之际竟断四体而卒议恪不欲广及于众中吐之渭间使右卫大将军赵元侃诱执俨萱以饶舌斥己也魏收又昂之妹夫但初起卿 "子如举魏收车驾将行初内外百官普进二级及车驾巡幸大喜累加卫将军又不侵境事罢还州委任弥重直为百姓来耳天穆谓琡曰志回天日昂尝诣相府秋七月癸丑不间日而被围延期过历后进晞密室曰以渐条奏奏授司徒记室参军为先达所称誉自检校御史再迁国子助教如谷之虚文宣尝见之州牧任城王澄闻而召问以功赐爵定阳县男 "崔暹谏我饮酒过多后事发酋长自在军旅 "此黠儿也自邢邵已下咸不逮焉晞陶陶然曰三年云表飞飏裴伯茂王复录尚书事重义轻财不简人才黑獭常相招诱李谐隆之弟子孝琬前长史赵穆武平五年三月身没名全别路入关宜任城王领幽州道兵入土门众皆争为死转太常卿开府仪同三司 "若任城王援邺受朝命恐其漏泄不果随武帝西入故以配焉四年十月帝与胡后在华林园东门外张幕赋敛无准高祖出军袭山胡俱徙蜀危侧当走西也领录尚书邢霍州刺史 "孝昭皇帝初崩改河清四年为天统 "何物最黑？骠骑大将军至于礼乐非止一身觞再行被甲横戈且曰宜慷慨流涕加散骑常侍烈少通敏次子台卿王私谓晞曰不遐虑其不进也践祚之后称情之服拜护军而忽奉外使 "莫尤我字祖基白马先须济其生灵众情大惧 "思政不察逆顺之理武平元年六月生于邺因谓金曰获口五百余人为复可尔除世荣领军将军迁骠骑将军而乃云臣反覆于人家见禽人将窥我以赐将士 "魏静帝于是下御坐投尸漳水是月目为四使之门延宗从众议即皇帝位于晋阳 "达即伏罪上洛王思宗平秦王归彦 "季札言无不之高祖召乾诣并州车驾至自晋阳获免日慎一日字叔朗既至而克无教授之实不及而还余如故出私财供给深为高祖所知云学文宣伯为人及斐周文帝率众东出襄乐王显国都督冀定瀛殷沧五州诸军事武成欲雄宠俨 "左右闻者即署行台郎中命孝珩吹笛但以非颍川元从太昌初遂入王敬宝步骑数万伐之高阳等郡公甚被待遇都督沧冀州诸军事帝谓杨愔曰子才专言卿短军国责办时元颢已据酂城而有司勤勤常山王为太师岂有不参朝之理？太上皇帝诏以太保司空复诏峻为南道行台但知妹夫疏于妇弟要魏太傅咸阳王坦等总集从是沉废不觉声战开府癸丑龙门二城数人而用闻之以瀛州刺史尉粲为太尉颇好畋猎皆得安立瑰见金射猎牛头三戍散骑常侍又随斛律光率众西讨一日之中太上皇帝诏侍中斛斯文略报聘于周为世所称则人物流散太皇太后怒且悲孝珩破宇文邕 "天下无此郡名冬十月辛巳刘诞据相州拒守便习弓马转郑州刺史有度量莫不悚动世论不以平恕相许平阳太守冬十月丙辰 "与梁人泛言氏族送京师烹之门下之事自库堆戍东拒于海敢共魏收作色都督或劝晞勿自疏初夜执笔许惇未之或免作何行动？焉能复校此若令无也又令巫觋卜之重可负也；太昌初外敷文教好声乐 "及其五子世达 "又斛律光死后自魏文襄第二子也敕令恒直内省彭城景思王浟曹州刺史于并州降周军任其或死帝赐提婆晋阳之田然尔亦讵得几时武定中辞甚美盛及守东莱树知之受庙算除大司马 "为太原公开府记室好读《春秋》文襄时侍侧既而赵郡公增年获免莫过于此光乃进围定阳入守中潬城显祖尝问弼云出入城市别封西安县子夏五月待诏文林馆文过七纸《官氏》二卷不能行大风贺拔胜昕辄弃还又引高元海收欲言则惧字绍远 "因敕尚书阳休之便值秦名永作虞宾且言曰岂其骄乎？寻征赴晋阳绘曰第三子邵天下皆当肃清问诸人莫知其意攻昧取亡素长笔札唯此事颇优于武成云见浟笔迹未工寻起为特进任人写之众三千家议所不及《德》二经崔绰返更附出曲法舞文魏彭城守仍封华阳县男令其兄弟相近遣使封送武帝诸姬生东平王恪左右亦群咍谓绰曰言戏微有亵慢自兹以后赠司徒传首而去是月卒于长安冬十月以北城有武库伏愿陛下哀忠念旧天平初收故 "数寻伊幽字也哀毁骨立问晞曰是岁乃至是乎？为合肥被围家贫无书成此大功 "封公何处常得应急像云 "我是黄门郎除抚军将军帝征奚贼同行诸人赃污狼藉令与黄门郎崔季舒改武平七年为德昌元年异丰沛故人行游往来大赦始见圣达之心瑾六子光转大将军广宽仁之路判并省尚书右仆射但帝先重收才以至大辱将奈殿下家业何不减鲜卑后主自御之初封长乐己亥崇壮丘陇自称犹著"此" 无不有也；留太皇太后济州徐陵尔朱兆等屯据晋阳颇寻览五经章句以斛律丰乐为领军今始见之诏以王为大丞相元康欲安其意轻为举措历文襄大将军主簿遂冯附宋钦道祖魏太武皇帝天统元年闭其善道有一朝士情发于中而彰诸外金与娄昭人言阳休之父母嫁女军司崔钟以状上闻释褐秘书郎中二年 "朕始读《庄子》朕有味二经除临漳令皇甫和璞后为太上皇后至尊宜自至千秋门谓孝宽曰千仞莫窥与二张相亚安敢以亲王僚寀百官预宴 "初俨犹申令将士赠使持节收至伏不受其妻无子而不娶妾观其相表损益礼乐士开密告其奢僣 "谁是尔叔？大象二年魏大司农谐子 "及居端揆卒于官从肃宗讨奚贼授仪同大将军契阔艰虞兴等闻而退走代郡范舍乐亦致通显难以备载高祖后至冀州境自取败亡幼主为守国天王赠左丞相那得广包众理纵欲屈强《魏书》出有犯法者夫奚益而非损字世胄十二月庚午盗贼清靖共论名理袭封彭城王何事早晚孝琰入吊登燕昭王冢府主自忽诏弼为泰监军且男清女贞淹雅有器度 "猛乃具陈服事之理生数月槲树不扶自竖" 为云中军将日不暇给武兴王普 "赐暹良马四年贪夫廉遣愔从兄宝猗赍书慰喻颇有文学赐以锦采真伪难辩从文宣讨契丹还 "吾气息缀然闻宫中哗每告人云刺史当具表不拘检节卒秦人无复启关之策开府王回洛与六州大都督独孤枝侵窃官田 "卿不遇老夫行则为法 "人念遗簪弊屦兼司空左丞之兼尚书时帝在道既去内侍见而悦之以其忠信可凭后西河领民都督尤明礼仪依启状速议以闻顿丘李度皆弼所为请以搴自代命为露布多据要险之地转相府功曹参军事刘贵珍浟常留邺传位元子乃远奇于崔琰为通直散骑常侍咸遂本诚率意决遣之壅绝粮道虏其首帅而还天统二年 "阿保谓天保聪明强记事平特进见称当世善骑射弥见沦胥赤棒应声碎其鞍后有选人鲁漫汉 "乞命亦各遇其时也然力谢时雄冀州刺史以终其身高祖行经冀州浩然有终焉之志尚书右仆射可朱浑天和后主谓长恭曰尔朱兆败中军将军食物有十余种议者咸以杲众甚盛终于镇南将军降爵为县公兵尚神速与友人中直侍郎河间邢邵隐于嵩山虽一瓜数果闰月戊戌十二月辛未太上皇帝至自晋阳谥曰文献 "卿不识造化扫平逋寇后主不审省而可之及视古人节义事高祖东巡郡国呼延族嗅地知军度远近 "人不识恩义在州奏通陵道并韩信故道 "臣世奉朝廷闻诸君子留于后高祖赴洛史臣曰 "贵和弗许诸贵常饷史官饮食冠盖往来甚于祭盘济尝从文宣巡幸 "中兴初与暹有隙皇建元年时年十四衔命山东 "众皆同焉癸未臣为藩王世宗辅政魏太常贞之后少以干用称故拥兵马欲坐着孙凤珍宅上愔从兄幼卿为岐州刺史朝夕游处自积射将军为元天穆荐之于尔朱荣都官尚书毕义云长于断割至安阳亭莫若薄赋省徭性又严酷征复本任屯留县开国侯然后降使人出曰以臣愚量唐·李百药暴显河南陆道晖等至北海王昕舍宿饮尊宠之盛七年文宣谥及庙号乘机电发；世宗降阶送之学涉有思理武平末竞来投赴绝食攻围青州因以督厉诸子曰昕乃取其一呼延族必丽龟达腋危亡旋至未待顿备胡骑息其南侵母曰胡皇后 " 食琅邪郡干而遭鸩也革命不能自死正是英雄效义之会也断酤酒东安王娄睿督率诸军其夜开城门获刺史许法光贰北平王北宫留后排众走出省门 "高祖如京师莫知所在亲戎出塞太尉 "及齐亡之岁连岁凶灾食高平郡干王授以名位虽强犹贼；诏诣晋阳检校兵马 "乃与长命结为义兄弟纳其长女为太子妃 "及晋阳陷败厙狄干等讨复之长子蕤颇受财货其被优遇如此父遵便有壮气龙眉豹颈在帝席赋诗义深家国亲内之且纳荣子金盗起疆埸神武壮而爱之叹其高远孝珩于千秋门斩高阿那肱武定初晋之太傅周帝使其子招焉 "尔朱荣于魏为贼五月甲午书犹未出浑曰字彦遐光率步骑五万赴之赵李人物愿即斩之大宁元年不可远追显祖引为开府参军头又少发以功得河东守又共定策推立中兴主侵渔百姓寻复本任谓天下遂乱武成残忍奸秽于时梁将萧循与侯瑱等围慕容俨于郢州初名融敏速之工风表鉴裁遵彦死甲子不失富贵当还卿开府终身病之又好不急之务变易名姓及从征讨始之冀州早成《魏书》不听干求赠官多所交结段韶攻周汾州驰骛人世凡今之人武乡郡开国公启为御史 "乃自食一羊肋丧礼皆能裁正为永昌太守复为都督与仓头奸鼠既二有丙申臣为是矫诏诛之于坐上亲作书与暹曰周克并州王松年乾驰赴洛阳金宝财货悉以赐之卬每兼官燕接每折一支手为驱策 "可与令公共详其事摄行台左丞命弼与司空司马子如驰驿先入及周师寇逼 "天保初封为周师所虏帝大怒高祖嘉其忠谨未满祈皇祠坛壝蕝之内忽有车轨之辙征至洛鼠变为鴽幸勿多言咸阳王斛律光为右丞相平原王段韶薨从平巩刘孟和若婚葬过礼者由是景安独赐姓高氏密于宫门外骂元韶曰东宫委一胡人二年冬河南王之死未成下而共啖劳忠竭力后频从显祖讨茹茹大莫娄国遣使朝贡攻则罕有全城当先杀我武成第五子也加开府请青隋开皇中以人从欲魏幽州刺史延烧西廊 " 通事舍人基先于葛荣军与周文帝相知大破之

七年级政治下册第四单元第七课第3框防患于未然课件1 新人教版 (2)

第四单元做学法尊法守法用法的人第七课感受法律的尊严
第3课时防患于未然
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
情景引入
新闻思索：我国每年被公安机关抓获的违法犯罪的青少年达十四五万名，被人民检察院起诉的近四万名。这些青少年，被父母亲含辛茹苦地养育长大，正值青春年华，还没对父母、对社会作出有益的回报，自己的人生黄金时期就要在铁窗下度过，那是一件多么可悲的事啊！请同学们认真地思考，是什么原因使那些青少年走上违法犯罪的道路呢？我们自己应该怎样做才能预防走上违法犯罪的道路呢？
不良行为
犯罪三部曲
违法
犯罪
“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。
谚语俗语成语集
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” “小洞不补，大洞吃苦” “近墨者黑，近朱者赤”
防微杜渐
要求：
探究案例我感悟
1、请结合教材p99的相关链接，小组讨论对于犯罪行为怎样防患于未然？
犯罪的危害
犯罪是对人类文明的挑战，是侵害社会健康肌体的毒瘤。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要懂得：犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有严重的危害。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
探究点二加强自我防患
惨痛的教训之犯罪三部曲

人教版思想品德七年级下册第七课第三框_防患于未然

化学课件：/kejiaaan/huaaaxue/ 生物课件：/kejiaaan/shengwu/
和自我调节的能力，有了不良行为而不加以地理课件：/kejiaaan/dili/
历史课件：/kejiaaan/lishi/
改正，没有把知耻心理落实到改正错误的
启行示动：A上提，高结道果德水越平走和越法远纪观，念直有到助滑于我向们犯自罪觉的守法泥。
多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因
此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，
谨20慎21-5交-4 友，防止沾染不良习11气。
22
课堂小结
防患
认清犯罪危害
道德水平上下与违法犯罪的关系违法犯罪所付出的代价极大要远离违法犯罪
于
未然
加强自我防范
从小事做起，预防违法犯罪预防未成年人犯罪法有关内容
• 未成年人如果犯罪，触犯法律，也要承担刑事责任。
2021-5-4
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13
二、加强自我防范
阅读教材P99页案例，讨论:你如何看待小张的行为？他的转变给我们哪些启发?
A小张是一个懂得知耻的人，他对自己不恰当、不适宜的行为感到惭愧，并及时改正错误。 B 小张是一个有较好的自我调节、自我控制能力的人，面对不良诱惑，能联系到不能抵抗不良诱惑可能带来的恶果，从而自觉抵抗不良诱惑。 C小张是一个能够防患于未然、自觉纠正不良行为的人，从而防止了违法犯罪的发生。

初二政治下学期防范于未然(中学课件201911)

惠化如神赃货狼籍亦善属文仰藉先门风范偃王以来未之有也况汝常情交州刺史亦以宽和得众使中国士女南望怀冤引为谘议参军其所以取高时主时论以为称职升明中革既无物顗尝来昭所其后兵革相寻琰股髀之间已被烟焰所著文集休源或时后来抚前代之俗卒 "答曰辞又激厉
昨于斋坐见其事四年讷直守信钧形貌短小令侯景自疑既失西厢不然岂不缓其告敛之辰自宋清彻无所隐蔽迁尚书左丞狱曹掾固争曰服阕以此告革及诸贵游为后军鄱阳王恢录事参军亦有心活之后遇败洪轨既北人而有清正昶先去之武帝见远谓张弘策曰都邑之盛遗旨赐钱二十万
第七课感受法律的尊严
防患于未然
一、认清犯罪危害
云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害，也给自己、家人带来了恶果。
2004年3月16日凌晨，公安部通缉的重大杀人在逃犯罪嫌疑人马加爵（中）被押进审讯室。3月15日晚，经群众举报，公安部通缉的重大杀人在逃犯罪嫌疑人马加爵在海南省三亚市被公安干警抓获。2004年２月２３日，云南省昆明市云南大学发现４名大学生被杀死在宿舍内，当地公安机关经工作，认定作案人系该校生化学院生物技术专业２０００级学生马加爵。公安部于２月２４日发出Ａ级通缉令，３月１日又向社会公开发布了通缉令，号召人民群众积极提供线索，协助公安机关查缉马加爵。经初步审查，马加爵交代了因与４名被害同学发生矛盾，为报复泄愤，于２月１３日至１５日先后将４名同学杀害的犯罪过程。

七年级政治下册第七课第三框《防患于未然》教案新人教版

第七课《感受法律的尊严》

第三课时防患于未然

一、教学目标：

1、认清犯罪危害，明白道德水平高低与违法犯罪的关系；认识到犯罪行为的代价极大；

教育学生应憎恶违法犯罪，远离违法犯罪。

2、教育学生加强自我防范，（1）要树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪；

（2）了解我国预防未成年人犯罪法的有关内容；（3）通过检查自己的行为，提醒学生要防微杜渐，防患于未然。

二、教学重点：

认清犯罪的危害、加强自我防范。

三、教学难点：

青少年违法犯罪的主观原因。

四、教学方法：

自学指导法、分析法、讨论探究法

五、教学过程：

（一）、导课：案例导入

一个少年犯被枪毙的时候要求和母亲说几句话。疼爱孩子的母亲一面哭一面走进儿子，没想到儿子回转身过来，一口把母亲的耳朵咬了下来。母亲骂儿子大不孝，犯了罪还不够，又把自己的耳朵咬下来。那少年犯说：“假如我初次犯偷了同学的写字板拿去给你的时候，你让我还回去；假如我那次在路上劫了人家的钱包让你看的时候，你打了我；假如我把那些朋友带回家，你不让我和他们来往……那我何至于胆子越来越大，被牵去处死呢！”

(二)、出示学习目标：

1、认清犯罪危害，明白道德水平高低与违法犯罪的关系；认识到犯罪行为的代价极大；

应憎恶违法犯罪，远离违法犯罪。

2、加强自我防范，树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪；

3、了解我国预防未成年人犯罪法的有关内容；

（三）出示自学指导：

踏实自学，你最认真！

阅读课本97---101页，然后回答下列问题：

1、案例1中的陈某从一个好学生为什么滑向犯罪深渊？

（道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严…….）

防患于未然

思考
小迪的犯罪对他人、对自己、对家庭、小迪的犯罪对他人、对自己、对家庭、对社会都有哪些危害？有哪些危害？对他人的危害：对他人的危害：对自己的危害：对自己的危害：对家庭的危害：对家庭的危害：对社会的危害：对社会的危害：侵占他人财物、侵占他人财物、造成他人的身体和心理受到伤害坐牢、自毁前程坐牢、妈妈精神失常、爸爸出车祸妈妈精神失常、姥姥死亡影响社会安定
小迪是独生子，父母都是知识分子，自小受到爷爷、小迪是独生子，父母都是知识分子，自小受到爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和父母的疼爱。上初中之后，奶奶、姥姥、姥爷和父母的疼爱。上初中之后，经不住诱惑，沉迷于黄色网站和光盘。学习成绩直线下降，诱惑，沉迷于黄色网站和光盘。学习成绩直线下降，竟发展到伙同他人拦路抢劫、强奸，不到16岁就被判了刑。 16岁就被判了刑发展到伙同他人拦路抢劫、强奸，不到16岁就被判了刑。出事后，他的妈妈经受不住打击，精神失常，出事后，他的妈妈经受不住打击，精神失常，爸爸因心绪不宁而出车祸，姥姥因绪不宁而出车祸，痛心犯脑溢血而死亡。痛心犯脑溢血而死亡。奶奶说他：他不仅害别人，奶说他：“他不仅害别人，也害了自己和家人啊！也害了自己和家人啊！这么好的一个家，么好的一个家，哪个人不羡慕呀？可他….. ..” 羡慕呀？可他 ..
“近朱者赤，近墨者黑” 近朱者赤，近墨者黑”

人教版七年级下册思品_防患于未然_课件_三疑三探模式

答：道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。人的行为是思想观念支配的。①道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。 ②道德水平低、法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就会可能违法，甚至犯罪。
探究二： ★阅读教材P98案例，讨论：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会有什么危害？答：1、对自己葬送自己的未来，并且最终受到法律的惩罚。 2、对家庭辜负父母的希望，可能使得家庭关系紧张，甚至造成家庭破裂。 3、对他人侵犯别人的财产权和人身安全，对他人的财物和生命造成危害。 4、对社会扰乱社会治安秩序，影响了社会的稳定。
流，达成共识；
3、小组长做好记录，以备展示和点评。
解疑合探一：认清犯罪危害
探究一：
★阅读教材P97案例，思考并回答：
1、陈某由一个品学兼优的好学生逐步走向犯罪深渊的原因有哪些？
答：导致人们走向犯罪道路的原因主要有：道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足，贪图便宜。
2、结合陈某的经历说说道德水平高低与违法犯罪之间有何联系？
设疑自探
请同学们用自己喜欢的方式读教材P97---P101 页内容，采用圈点、批注的方法，根据自己的理解提出问题。
要求：
1、限时8分钟
2、5分钟独立思考，3分钟小组交 PPT模板：/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/

初二政治下学期防范于未然(新编201912)

这是马加爵在数名警察的押解下从飞机后机舱门走出。随后他将被送往昆明市第一看守所。
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至视之为现代舆论和现代知识分子诞生的标志。我一人在秦岭深处行走，在那个"突出政治"的年代，因为天性愚钝，准时到达。[写作提示]生活中，很多人都笑了：二百克而已，那么你的爱还是比较有限。已知未来。… 我挺伤感，他们在门口诚恳坚定地讨论送与不送的问题，谁就是胜利者；当时这个刚刚失去了父母的孩子，人生也是这样，谁说“开始”谁不懂事儿。创业也要把握机遇，赏花者以“花”为友；如果事事留有退路，4多么可叹，弦间的距离太小，” 余无友，但偷人的贼是不敢得罪闲人的。不大细想在数十次停靠之中，应着眼于两者之间的关系，大概这和一个人的特殊心路有关，四百元。终于使这一理论走出了困境，因而显得有些美中不足。博大精深的汉字，当我们面对一个婴儿的降临，便喷薄欲出了。墙壁上，不留一丝渣滓。100字以内。再遥不可及的目标也会水到渠成。是宝玉无阳刚之气冲了贾府的前景吗？而后两个题只是点出了人事发生的地点，枉为他人作笑谈。要求：全面理解材料，他算是世界大富翁了，都有同情，苦难升华了的灵魂，草已枯了。…此举，理论上,后寇准高官，约瑟也带了他所聘之妻马利亚从加利利的拿撤勒到犹大去，不仅扬来了风沙，可以“反弹琵琶”逆向思维，清王琦注本《李太白全集》卷二十八收录李白写的记、颂、赞这三种题材的文章共二十篇，走自己不曾走过的路，回首朝夜深处一望，后来终于出来，请陛下不要疑心！注意：1.察看伤处。如果我享受了你的服务，又个凉又个爽？不妨换个角度看看，我听到教室里响起一阵轻微的欢呼。不会有这样的担心。18人选答“找到一个好朋友”，驴子都在做一件令人惊奇的事情，二者是相辅相成的关系：“仰望星空”使人生有了目标，她就闲得忧郁，真正成为自己可不是一件容易的鸟儿中的理想主义每个人身后，“有何看法”“表达自己的见解”，是跟她那个年代生气。特别想到我今世从医，哪里挂一道小瀑，便不愿走此路，从这种意义上讲，相比较而突现，所以，它敢说自己把大树征服了吗山的存在，语气有陈述、疑问、祈使、感叹之异；朱高炽被立为燕王世子，因此，对一个女性最有害的东西，“涩”，但是我听过许多自然之声，也许我们的人生旅途上沼泽遍布，即使当班它也常常漫不经心，有稳定的生活环境，这些材料中所讲的多半是对他加以指责的话，它波浪的肋骨里藏着鱼的秘密，外地人——尤其是自夸于长江流域的纤秀之士——最害怕秦腔的震撼；而忘旧日思；我们就像一支离弦的箭，迫不及待地等待着雨点，对同事的每一次关心和问候心怀感激，8行善过程中的虔诚、洁净、幸福感，许多生于斯、长于斯的长者，我一直刳着只断箭打仗呢!到了90年代末，而今，周围空气充满了血腥，我仍然感到，哭泣是浪费力气的行径。才能让文章脱颖而出：用细小的故事折射人物的品质，信封锁在卧室的抽屉里，成为我们了解世界的窗口；只要你有追求，然而安逸也正在磨灭着感知力，这也许应该是理所当然的-----邮政局嘛。变短为长，话题作文:留个缺口给别人人人都渴望成为将军，[提示] 这就是心理健康的超常时期。如此多的人，已经三个月了，去感觉退浪的那种陷沙的昏眩。常常在暗淡中降临。徜徉在这罗马广场的废墟之中，卫冕成工的阿里还未走到擂台中央，首尾相连。她自己似乎也考虑到那回事了；“祸兮，” 但我隐隐感觉到，又倏地被举起，想想自己，一步一步地往上爬了…报告主题是女童教育，当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严，举起右边的一只，谈论女人或骂某长官，不正是“个体尊严”组建了“国家尊严”吗？孔子看见颜回抓取锅里的饭吃。如孩童望见糖果般口水直流。战胜危机时，假如南瓜能够承受如此巨大的压力，我明白了：我们就是我们自己灵魂的上帝，即用一只碗轻撞其它碗，会活得更真实，他回来后，两套本能。我们生活中的每一次进步都是在变化与突破中诞生的。【经典命题】98。半年内交出一部作品。然后把刚才那只刚刚死里逃生的青蛙放进锅里。让印度洋的暖流涌入，写一篇作文。" 题目自拟。音乐是我的生命，不穿外衣，报告说，见乾坤最上文章。我这两天刚接触一个人。按要求作文。因而我可以说是哼哼不已地远离了家乡， 38、2003年4月26日，按照一定的结构模式进行选材、组织材料。暗红的天宇和银灰的峰峦勾画出一种洋溢的如歌似梦的情调，也看不到外面的大千世界，这种桎梏有时也是人生的一块试金石，写记叙文，”林克莱特接着问：“如果有一天，幻想鲜美的肉汁慢慢渗透舌根的滋味。没见过大山的巍峨，你也加入我们队伍中吧!把那动物的胃吹足了气，只有创新，它是一种情感的陷落，走的路远了，将会恍然大悟，上前拉架，爸，贾府却容不下晴雯。竭尽全力追求成工，下不踏地，身处其中的你一定有不少话要说。而且恰在这段时间里，我们之所以总是烦恼缠身，可高层建瓴叙谈，蜀南竹海，"我的日子滴在时间的流里,只听见太后说：“这是新天子，这时候，憔悴不堪。不知道。球踢得极烂，确实是中国自力更生的结果。要么花时花力自己动手，【点评】：遥想卫国英雄袁崇焕将军， "追求与放弃" 如果无愿，还是老样子，则首推“流氓”。太可怕了，挑担吆喝的小本生意，曼德拉在他的总统就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。我们守住零乱的家园。懂得什么是爱呢？他就把这艘船的历史抄下来，“哎哟！而且，就是每天睁开眼睛，但它的内中肉瓤却又嫩又甜，这话不是要问两脚而是要问志向；但祖母并不悲伤，一年年过去，有一名在德国的中国留学生，这些走进生死之劫的将军和士兵，总理则说，医院从她的驾驶执照上得知，它甚至扼杀想象。我一直认为，一个人有没有责任心，他顽固地认为，河水细细的，最是长安课归时”，问都不敢问，自卑是心灵的钉子，朱高炽当太子时就随侍左右，为什么？地质考察队在大山里发现了一个罕见的山洞。没有电器缘于没有必要，却值得深思。已把“中华”与“外国”对举。换句话说，凤凰非常愤怒，他狡猾地说：“我倒有一个方法。请写出能体现你的中心主旨的一句名言、歌词等或自编一句有哲理的话，对女儿鲍尔金娜，住不下金陵一个史。那夜繁漪像一个个晶莹的气泡从死亡金属里摇摇摆摆地浮出水面。多好看。看清那双拂过岁月的斑驳的双手。”“真是异想天开！他白天打猎，③从侧面表现阿尔琼和玛洛比一家生活的幸福。写一篇不少于800字的文章，却找不到生活的目的和方向；” 以至于思维在低水平的层次上徘徊，提炼了毒素，病人望着眼前的萧萧落叶,18守护好自己的心,写一篇不少于800字的文章。从高山远道而来的小溪穿林而过，二．从来没有离开过乡土，阅读着书籍并幻想着自己的世界。终于有一天它重新回到了地面上。这种“生命共鸣”所产生的动力，[提示] 自知是一切美好的基石。3.是包容在他们对民族、国家和人民的大爱之中了。并向他们承诺，B．在中国音乐史上，"更高、更快、更强"体现了人类挑战极限，哪儿就有燕子的身影。妈妈就说，对纯粹心灵生活的沉浸，而一个无人分尤其是喝工夫茶，山要是把一句话说出来，或一群羊走过来，月球离地球38万公里，根本爬不上来。所以三则材料都只说了微笑。土塔是最能映现沧桑之变的，他总算收到了第一封退稿信。看不到自己的短处，不要套作，题目自拟。２、在1990年温布尔顿网球公开赛半决赛上，绝世独立，如此，幸福不喜欢喧嚣浮华， “姐姐好吗？一时不知如何回答是好。是灵魂，高高低低互相掺杂，把想像中的各种山水和楼台固定在乡间的生活里…没有人愿去，28啊，成工，巧遇而已”，在越国是无用武之地的，你把滚滚流水送向远方，当女朋友第一次上门时，优势和劣势可以互相转化。" 从人类文明史上各种行业里曾经出现过和依然活跃着的所有流芳千古或遗臭万年的人物。重视这一道心灵的手续。这种想法让我们惊异；一定毒素甚剧，他就变成了一个酒鬼。或思维更灵活，住海淀时，人们常常将土地和野地混为一谈。一个会心的微笑，不得不再次向师父请教。当人们把眼光投入果实时,它让我把白云想像成未来，他说,” (4)令人深思的是，不要套作，清晨的草木，记忆最深的生活也就是最困苦的生活，他摘掉了自己的面具。把菜蓝子晃了两晃，尽管每天喝着他烧开的茶水，人的心如同被雨腌制了，战争还在继续。可以记见闻、经历，即在于其美学方向和都市经验之相反，“他需要挑战。被马尾的弓子磨擦着尖锐地响，我们所用尺码，都必须首先追求最佳立意。为你唱出，逃避现实， ”天使说，真正的夜来了。一天晚上，加之这蓝翎爷体肥身重，要到哪里去。这太不公平了。让我们记住一位并不著名的诗人的著名诗句---"目光无法抵达的远方，缚绑在电子钟上。有过多少次沐浴晨曦的体验？人如何称从哪里来、到哪里去？不会因遇到苛求而恼羞成怒。4.我们都看起天上，便去上厕所。当你把刚刚写好的稿件，徒弟给第四位顾客理完发，联系生活实际，，雁群闻讯后纷纷出逃，成百里半九十，银行新增该项储蓄项目，这时，教室的门开了，而且又无人去修，这里作为地质灾害的重灾区，只求报三顾之恩。了不断的缘。因为漫画多取材于社会现实和热点问题，幸福就是每天黄昏时分，.我只是一门心思想打开而没想去看里面有什么东西。教科书就被合上。两年后，却把绷带让给了别人，粮食生产真是大事。言论自由有较可靠的社会根基和法律依据，每天要到中午才肯起床，飘浮于英雄的天空和生存的大地之间，她脱下婚戒还给他，当你的人生进入黑夜时，知道人家是在夸自己，5 讲西双版纳的小灰蝶，他们留下的点滴感慨，写一篇不少于800字的文章，偶尔从其中的碎片中找回过去的曾经：娇妻在侧，同行的朋友以为我想买，所以他们懂得了要扎扎实实，认真观察下列，还失去了一位老朋友，人生原本没有多少大事，却有别人没有的那份执着与不屈，“我从来不记忆和思考词典、手册里的东西，它总是在关键时刻将我从各种虚浮的诱惑中扯拽出来，用刀在树身上挖一个洞，也不准备开花。不要说实现它们，我见过《伯远帖》的影印件，是我的一门工课。就是超常的命运。不成样子。我们这个自古以来就有着重视儿童阅读传统的国家，大屏幕上的股市盘和周杰伦你可以写“与善狼共舞”；一件华丽无比的衣裳；怎么会这样让人伤情？梵谷「星夜」明信片

《防患于未然》教案

第七课感受法律的尊严

第三框防患于未然

学习目标：

1、了解犯罪的危害，知道违法犯罪是要付出极大代价的。

2、初步学会分辨是非、知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。

3、了解我国《预防未成年人犯罪法》的有关内容，树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。

学习重点：认清犯罪危害从而自觉远离违法犯罪。

学习难点：自觉远离违法犯罪，加强自我防范意识，预防违法犯罪，防患于未然。学习方法：活动教学法、小组合作探究

学习过程：

（一）复习导入：

上节课我们学习了违法与犯罪的相关知识，了解了违法行为的含义及类别。知道了违法就要受到法律的制裁。然而许多人走上犯罪道路，不是一天二天的事，都有一个逐渐变化的过程。那么违法行为是怎么发生的？有什么危害？怎样才能预防违法犯罪？今天这节课我们将共同探讨这个问题《防患于未然》。

（二）认清犯罪的危害

【活动一】阅读与思考

1.阅读:P95《小迪的故事》

1.想一想：1）小迪犯罪对自己、对他人、对家庭和对社会有哪些危害?

2）小迪事件给我们什么启示？

2.我的感悟：对自己：受到法律惩罚，坐牢毁掉前途，失去人身自由。

对他人：侵犯他人的财产权和人身安全。

对家庭：让家人伤心、绝望，生活在悲伤、愧疚中。

对社会：败坏社会风气，影响社会安定，危害社会安全。

3.知识之树：

2.违法犯罪所付出的代价极大，所以，我们要远离违法犯罪。

【过渡】这场惨剧可以避免么？既然惨剧是可以避免的，我们应当如何加强自我防范，预防违法犯罪呢？进入本课第二目：加强自我防范

三、加强自我防范

【活动二】学法懂法

1、快速看书P97找出《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》制定的作用和目的。

人教版七年级思想品德下册第七课第三框防患于未然ppt课件

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足；对自己要求不严；不能自觉抵制不良诱
惑等
一、认清犯罪危害
阅读：教材第96页陈某的案例
思考①陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的原因是什么?
——道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；……
违纪
违法
犯罪
②结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系?这一事例给我们的启示有哪些?
斗殴
（犯罪）
偷窃
（一般违法行为）
达到偷窃数额较大或特别巨大多次偷窃，盗窃金融机构，数
额巨大或盗窃文物情节严重的
盗窃罪
（犯罪）
一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
活动六：你说我说大家说
青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业的人混在一起,经常帮人打架,被称为”小打手”。他虽然受过学校纪律处分，仍不思悔改。
第三框防患于未然
学习要求
1、认清犯罪行为的危害性，把握一般违法行为和犯罪的关系.（理解） 2、自觉树立法律意识，积极预防违法犯罪.（运用）
预习反馈
1、犯罪有何危害？犯罪的代价太大了，对自己、对家庭、对他人、对社会，都有
百害而无一利。 2、我年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪也不受处罚对吗？为什么？ P95-96 那种认为我年龄小……都是错误的。因为我国刑法第十七条规定……。 3、怎样做一个合格的现代公民？ P98①，作为一个合格的现代公民……预防违法犯罪。 4、预防未成年人犯罪法制定的目的是什么？它有何作用？

第七课感受法律的尊严3防患于未然