2017版中考政治总复习专题强化训练十二人际通行证课件
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2015年中考人民版政治总复习课件:第11课时 人际通行证
考点拓展 考题探究
★5.为什么说诚 信需要智慧和勇 气?
考点聚焦
第11课时┃ 人际通行证
考 点 拓 展
1 与本课内容相关的名言警句
(1)生活是一个宏伟的竞技场,大家尽可以在那里进行争取胜利的较量,但 必须老老实实地遵守比赛规则。 ——帕斯捷尔纳克 (2)高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。 ——休谟 (3)唯有具备强烈的合作精神的人,才能生存,并创造文明。 ——泰戈尔 (4)诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与 尊严感。 ——艾琳· 卡瑟
本题以新颖活泼的漫画形式强调了合作的必要性。合作无时 不在,无时不有,要想顺利完成一项工作离不开与他人的合作。合作要有 共同目标,需要各方“心往一处想,劲往一处使”。故B符合题意。
考点聚焦
考点拓展
考题探究
第11课时┃ 人际通行证
考点2 校园不容暴力
问
题
解
读
性格好强,不肯服输;玩笑开过了头;同 学之间的误会;心胸狭隘,肚量浅窄;以自 1.校园冲突发生 我为中心,只从自己的角度思考问题;情绪 的原因是什么? 冲动,自控能力差;法律意识淡薄,做事不 考虑后果;等等。 2.冲突如果处理 会影响人与人之间的感情和友谊。严重时 不好,会有什么 还会造成人身和财产的损害,甚至令双方受 样的后果? 到纪律的处分和法律的制裁。
第11课时 人际通行证
第11课时┃ 人际通行证
考 点 聚 焦
考点1 合作与共赢
问
题
解
读
合作可以从他人那里学到知识,可以激起 思维的火化;可以增进友谊;有利于信息的 传播和沟通;有利于培养学生的交际能力, 1.生活中处处有 养成团结互助、友善待人的良好品质;可以 合作,合作的好 解决单靠个人或个别机构无法解决的难题, 处有哪些? 有助于共闯难关;合作意味着双赢,合作可 以赋予我们力量,使我们能够解决生活中大 大小小的问题;等等。
★5.为什么说诚 信需要智慧和勇 气?
考点聚焦
第11课时┃ 人际通行证
考 点 拓 展
1 与本课内容相关的名言警句
(1)生活是一个宏伟的竞技场,大家尽可以在那里进行争取胜利的较量,但 必须老老实实地遵守比赛规则。 ——帕斯捷尔纳克 (2)高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。 ——休谟 (3)唯有具备强烈的合作精神的人,才能生存,并创造文明。 ——泰戈尔 (4)诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与 尊严感。 ——艾琳· 卡瑟
本题以新颖活泼的漫画形式强调了合作的必要性。合作无时 不在,无时不有,要想顺利完成一项工作离不开与他人的合作。合作要有 共同目标,需要各方“心往一处想,劲往一处使”。故B符合题意。
考点聚焦
考点拓展
考题探究
第11课时┃ 人际通行证
考点2 校园不容暴力
问
题
解
读
性格好强,不肯服输;玩笑开过了头;同 学之间的误会;心胸狭隘,肚量浅窄;以自 1.校园冲突发生 我为中心,只从自己的角度思考问题;情绪 的原因是什么? 冲动,自控能力差;法律意识淡薄,做事不 考虑后果;等等。 2.冲突如果处理 会影响人与人之间的感情和友谊。严重时 不好,会有什么 还会造成人身和财产的损害,甚至令双方受 样的后果? 到纪律的处分和法律的制裁。
第11课时 人际通行证
第11课时┃ 人际通行证
考 点 聚 焦
考点1 合作与共赢
问
题
解
读
合作可以从他人那里学到知识,可以激起 思维的火化;可以增进友谊;有利于信息的 传播和沟通;有利于培养学生的交际能力, 1.生活中处处有 养成团结互助、友善待人的良好品质;可以 合作,合作的好 解决单靠个人或个别机构无法解决的难题, 处有哪些? 有助于共闯难关;合作意味着双赢,合作可 以赋予我们力量,使我们能够解决生活中大 大小小的问题;等等。
八年级政治下册 第二单元 人际通行证 第4课 生命共舟 第2课时 合作与共赢课件 人民版
也迅速放掉了第二只老鼠的尾巴。三只老鼠争先恐后地跳到缸里,
浑身都被油浸透了,一副狼狈不堪的样子。可等喝饱后,它们才发现,
脚滑缸深,再也跳不出油缸了……
(1)是什么原因导致三只老鼠不能跳出油缸?
关闭
((21))这原个因故:三事只给老我鼠们最哪 终跳些不启出示油? 缸,就是因为缺乏真诚的合作。
(2)启示:①很多时候人们只有相互合作才能成功,而不合作的结果
B
关闭
答案
1
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5
5.阅读材料,思考下列问题。 有三只老鼠结伴去偷油喝,可是油缸非常深,而油又在缸底,它们
只能站在缸口闻闻油香,根本喝不到。后来,焦急的老鼠们终于想出 了一个好办法,就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝 油,它们还达成了共识:大家轮流喝,有福同享,谁都不能有私念。
第一只老鼠最先吊下去喝油,它在缸底想:“油只有这么一点点,大家 轮流喝一点都不过瘾。今天算我运气好,第一个下去,不如先痛快喝
个饱吧。”夹在中间的第二只老鼠也在想:“下面的油没多少,我干吗
这么辛苦地吊在中间,让它独自享受一切呢!我还是把它放了,干脆自 己跑下去喝个痛快吧!”
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第三只老鼠在上面想着:“油只有那么一点,等它们两个吃饱喝足,哪
里还有我的份!不如我自己先跳到缸底,饱喝一顿,解一解馋吧。” 于是,第二只老鼠一狠心放掉了第一只老鼠的尾巴,第三只老鼠
往往是一方不能成功,另一方也受到损害。②在人生道路上,我需要你,
你需要我。如果大家都只顾自己,不顾他人,最终蒙受损失的还是自己。
③我们要学会合作,学会共享,这样才能达到双赢的目的。
答案
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人际通行证第五课当冲突发生我们的智慧ppt课件初中思想品德人民社版八年级下册
你更喜欢通过〔
〕出面调解。
A、老师 C、班干部
B、同学 D、自行和解
◆说说你的理由。
◆看看别的同学怎样选择的。
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ,势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ;而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现,则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
◆调解委员会是我们
名言欣赏
世界上最广阔的东西是海洋,比 海洋更广阔地是天空,比天空更广阔 的是人的胸怀 。
——雨果
你能说出一些有关宽容的名 人名言吗?
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ,势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ;而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现,则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
如何理解宽容?
1、宽容既是一个人的修养,又是交往的基本 法则。
2、宽容是解决冲突的良方,可以将冲突化解 于无形中。
3、宽容是一种美德,是一种谅解和包容的心 态与行为,是自我提高的一种方法和境界。
4、宽容不等于纵容,宽容并不意味着我们是 非不分、爱憎不明。宽容有原则,绝不饶恕 那些违背道德和法律的人和事。
从?负荆请罪?中同学们能感知到 一些什么?
国家的利益高于个人的利益; 不计较别人的过失就是宽容。
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ,势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ;而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现,则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
想一想
宽容有什么作用?
1、宽容可以将冲突化解于无形中。 2、宽容可以使自己远离烦恼、仇视,体验到 心灵的安宁和满足。 3、能赢得友谊,获得更多的朋友。
4、善于宽容,利人利己。
中考政治总复习第一部分教材知识梳理八下第二单元人际通行证课件人民版
诚信的重要性(2008.6) (1)诚信是人之根本,社会发展之根基,没有
诚信,社会无法正常运转。
(2)失信给社会带来了巨大的伤害,让我们失 去了希望,不讲诚信,社会和在这个社会中生活的 人们必然会付出高昂的代价。 (3)在当今社会,如果不讲诚信,或许可以得
到一时的利益,但终将遭到唾弃;反之,如果讲诚
都需要合作
合作是人类社会的普遍现象 不合作的恶果:只顾自己,不顾他 人,最终蒙受损失的还是自己
合作与共赢
合作与共赢:合作的目标是寻求合
(合作的意义)
作各方的共赢
合作可以赋予我们力量
合作闯难关 可以从他人那里学到知识 可以增进友谊
为他人着想 合作宝典(合 作的方法、途 径) 发挥每个人的长处 尽自己的责任 合作有原则,必须符合
结
知识网络
合作就在身边 生命共舟
人 合作与共赢(合作的意义) 合作宝典(合作的方法、途径) 面对冲突冲 当冲突发生 我们的智慧 校园不容暴力——正确认识校园暴 力,学会保护自己,拒绝暴力 诚信 是做人之本 ③_______ 人之根本 诚信是社会发展之基 事情没那么简单
际
通
行
证
家庭中、学校里、社会上、国际间 合作就在身边
么简单
中考考点精讲 考点梳理
第四课 生命共舟(合作) 合作的目标和方法 (1)目标:寻求合作各方的共赢。 (2)方法:为他人着想;发挥每个人的长处;
尽自己的责任;相互信任、相互帮助等。
为什么要合作? (1)不合作往往是两败俱伤。如果大家都只顾 自己,不顾他人,最终蒙受损失的还是自己。
(2)生活中,我们需要与人交往,因而离不开
信,或许有一时一地的折损,但终将得到社会的认 可,走向长盛不衰。
中考道德与法治复习课件 教材解读 第12讲 违法与犯罪
× 1.违法就是犯罪,犯罪就是违法。() × 2.所有违法行为都是犯罪。()
3.“小错不断,大错不犯”是不会走上违法犯罪道路的。()
4.只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离我们的生活很
× 遥远。()
5.不良行为(一般违法行为)必然发展为犯罪行为。()
× ×
6.一般违法行为情节较轻,因此不需要承担法律责任。()
违法行为的分类
D 4.(2019·江西·6)下列案例与违法类别对应正确的是()
A.①②B.①③
C.②④D.③④
[解析]本题 考查违法行为 的分类。依据 所学知识可知, ①属于行政违 法行为;②属 于民事违法行 为;③属于刑 事违法行为; ④属于行政违 法行为。故选 D。
5.(2018·江西·7)自2017年1月1日起,被称为南昌“史上最严”的禁燃 烟花爆竹新规正式实施。2018年元旦以来的一个多月里,全市共查处 非法燃放烟花爆竹案件96起,罚款84起,拘留15人。在禁燃区燃放烟 花爆竹的行为属于()
归纳总结
一般违法行为与犯罪的区别与联系
归纳总结
一般违法行为与犯罪的区别与联系 联系 (1)无论是一般违法行为还是犯罪行为都是危害社会的侵权行为,都具 有社会危害性。 (2)无论是一般违法行为还是犯罪行为都触犯了法律,都是违法行为, 都要承担相应的法律责任,都要受到法律的制裁。 启示:我们应勿以恶小而为之,从小树立法律意识,增强法治观念,自 觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良气,防患于未然。
怎样加强自我防范,预防犯罪 (1)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 (2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。 (3)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 (4)从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患 于未然。
中考命题研究怀化中考政治教材知识梳理第二单元人际通行证试题(共14页)
(4)竞争与是互相依存的两个方面,没有的竞争,是孤单的竞争,没有竞争的,是一潭死水。在竞争与中,我们要处理好自己与别人的关系,尊重竞争对手,向竞争对手学习;要表达“双赢〞原那么;要发扬团队精神。
当冲突发生
【例2】(2021四中模拟)“沟通是一座桥,渡你趟过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。〞这句话告诉我们沟通可以( )
(1)进步自我保护意识,锻炼身体学习防身术;(2)慎重交友,做事理智不冲动;(3)及时向老师或者家长反映;(4)及时HY;(5)和好朋友同行不单独行动等。
10.为防止校园暴力,请结合校园实际,说说应采取什么有效措施。
(1)要加强管理和巡防;(2)请有关部门对周边不良文化进展清理;(3)要健全并落实老师值班制度;(4)开展法制教育讲座,对学生进展教育引导;(5)对有问题的学生要及时说服教育,预防在先。
第二(dì èr)单元人际通行证
,教材知识梳理)
1.理解竞争与的关系,擅长。(C我与别人和集体:在集体中成长)
2.领会老实是一种可贵的品质,正确认识生活中老实的复杂性,知道老实才能得到信任,努力做老实的人。(B我与别人和集体:在集体中成长)
①;②普遍;③蒙受损失;④一共赢;⑤知识;⑥法律标准;⑦道德要求;⑧纪律;⑨法律;⑩宽容;⑪阻碍;⑫希望;⑬尊重;⑭特定;⑮不公正;⑯勇气
【解析】此题以引起社会高度关注的校园暴力事件入题,立足学生生活,考察如何与别人交往,如何保护自我、如何遵纪守法等知识点,试题稍难。学生可从心理、道德、法律三个角度切入,结合如何与别人处理好人际关系、如何调控情绪、文明交往、处理异性关系、宽容尊重别人、学会保护自己、自觉遵纪守法、不损害别人合法权益等知识组织答案。
3.冲突产生的原因有哪些?
(1)性格好强,不肯服输;(2)玩笑开过了头;(3)同学之间的误会;(4)心胸狭隘,肚量狭窄;(5)以自我为中心;(6)情绪冲动,自控才能差。
当冲突发生
【例2】(2021四中模拟)“沟通是一座桥,渡你趟过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。〞这句话告诉我们沟通可以( )
(1)进步自我保护意识,锻炼身体学习防身术;(2)慎重交友,做事理智不冲动;(3)及时向老师或者家长反映;(4)及时HY;(5)和好朋友同行不单独行动等。
10.为防止校园暴力,请结合校园实际,说说应采取什么有效措施。
(1)要加强管理和巡防;(2)请有关部门对周边不良文化进展清理;(3)要健全并落实老师值班制度;(4)开展法制教育讲座,对学生进展教育引导;(5)对有问题的学生要及时说服教育,预防在先。
第二(dì èr)单元人际通行证
,教材知识梳理)
1.理解竞争与的关系,擅长。(C我与别人和集体:在集体中成长)
2.领会老实是一种可贵的品质,正确认识生活中老实的复杂性,知道老实才能得到信任,努力做老实的人。(B我与别人和集体:在集体中成长)
①;②普遍;③蒙受损失;④一共赢;⑤知识;⑥法律标准;⑦道德要求;⑧纪律;⑨法律;⑩宽容;⑪阻碍;⑫希望;⑬尊重;⑭特定;⑮不公正;⑯勇气
【解析】此题以引起社会高度关注的校园暴力事件入题,立足学生生活,考察如何与别人交往,如何保护自我、如何遵纪守法等知识点,试题稍难。学生可从心理、道德、法律三个角度切入,结合如何与别人处理好人际关系、如何调控情绪、文明交往、处理异性关系、宽容尊重别人、学会保护自己、自觉遵纪守法、不损害别人合法权益等知识组织答案。
3.冲突产生的原因有哪些?
(1)性格好强,不肯服输;(2)玩笑开过了头;(3)同学之间的误会;(4)心胸狭隘,肚量狭窄;(5)以自我为中心;(6)情绪冲动,自控才能差。
八年级政治下册 第二单元 人际通行证 第4课 生命共舟
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1.七年级时,小明非常喜欢自己的数学老师,因此,上课认真听讲,按时 完成作业,不懂就问,数学成绩十分优秀;八年级时,换了个数学老师, 他不喜欢新数学老师的教学风格,上课就看小说,成绩也迅速下降。 从他成绩下降的结果来看,不合作的恶果是( ) A.能增强独立学习的能力 B.能增强自尊自信 C.收获甚少,不能成功 D.老师受损失
关闭C答案 Nhomakorabea 12
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3.下列俗语中,不利于提高合作意识的是( )
①各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 ②同行是冤家 ③一个篱笆
三个桩,一个好汉三个帮 ④千人同心,则得千人力;万人异心,则无
一人之用
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
关闭
A
答案
4.下面漫画《接轨》说明的主要道理是(
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接轨
A.要竞争就不可能团结合作 B.只有团结合作才能成就伟大事业 C.竞争会阻碍事业的发展 D.要团结合作就不能有竞争
第2课时 合作与共赢
1.很多时候人们只有相互合作才能取得 成功 ,而不合作的结 果往往是一方不能成功,另一方也收获甚少,闹得 两败俱伤 。
2.在人生的道路上,我需要你,你也需要我。如果大家都只顾自己, 不顾他人,最终蒙受 损失 的还是自己。
3.生活中,我们需要与人交往,因而离不开与他人的合作。合作是 件美好的事情,合作的目标是寻求合作各方的 共赢 。
4.当今社会发展面临的诸多难题,单靠个人或个别机构是无法 解决的,必须进行 跨领域 、 多方位 的合作。
5.人类需要 竞争 ,人类也需要合作。合作意味着 双赢 ,合作可 以赋予我们力量,使我们能够解决生活中大大小小的问题。
(人民版)政治九年级复习【课时12】《人际通行证》ppt课件
第五课 当冲突发生(冲突、校园暴力)
解决和化解冲突的方法和智慧(P49~55) (1)宽容。 (2)心理换位。就是换一个位置,站到对方的角度想问题。
(3)主动道歉。
(4)控制情绪,冷静下来。 (5)开诚布公地谈一谈。 (6)请人调解。
面对校园暴力,你将怎样做?[2013湘潭31(2)] (1)不要忍着不吭声,首先要做的是告诉老师或 家长.
考题剖析
例1(’14怀化19)本学期,怀化市第三中学设立了“诚信考场”,即 不安排教师监考,考场纪律全靠学生自觉遵守,对此,同学们议论纷纷。 你认为正确的态度是( ) ①讲诚信就应对人守信、对事负责②现在竞争太激烈,讲诚信就不能得 高分③诚信是立身之本,考试必须讲诚信④别人作弊而我讲诚信,就会 B 吃大亏 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
(1)对个人:诚实守信,是中华民族的传统美德,是为人处事的基 本原则,是个人得以立足,事业得以成功的保证。(诚信是立身之 本)(2014怀化19) (2)对企业:讲诚信才能生存,才能实现经济效益和社会效益的统 一。(诚信是立业之本)(2014娄底12)
(3)对社会、国家:讲诚信能够保障社会经济秩序稳定运行,促进 市场经济的健康发展,并且能在国际竞争中立于不败之地。(诚信
(2)尽量不要一个人待着,尽量待在人多的
地方。 (3)不理睬。如果有人找你要钱,装作没有听见或没有看见。 (4)记住对方长相和明显特征,以便报案。 (5)如果实力相差悬殊,不要反抗,暂且听从他的要求,在保护自身安 全的前提下,伺机呼救或反抗.
第六课 人之根本(诚信)
诚信的重要意义(P60~69)(2014衡阳30)
是立国之本)
你身边有哪些不诚信的行为?请你说说如何克服这些不诚信的行为? (1)现象:抄袭作业、考试作弊、言而无信、撒谎欺骗等。 (2)具体做法:①要做老实人,办老实事;②不要轻易许下诺言,
八年级政治下册 第二单元 人际通行证单元整合课件 人
单元整合
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1.(2014 山东泰安)放学后,小明和小刚正走在回家的路上。突然,他们
发现前面拐弯处有一歹徒手拿凶器强行向一位同学索要钱物。你认
为此时他们最好的做法应该是( )
A.冲上去与歹徒搏斗
B.拨打“110”报警
C.假装没看见,一走了事
D.跑回学校告诉老师
关闭
本题主要考查如何应对歹徒行凶的问题。面对歹徒行凶,我们既要勇敢,
8 9 10 11
6.(2014 陕西西安)杨建和同学们开展了“西安市部分城区饮用水状
况调查”综合实践活动。在小组探究活动中,下列做法正确的是
() ①杨建与同学们商量后,合理分工,各负其责,开展研究 ②李峰认为
自己的探究方案设计很好,不接受他人的改进建议 ③张凡觉得小
组同学拖自己后腿,就独自一人进行调查分析 ④项磊与同伴规范
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5.(2014 福建泉州)近年来,微创业模式悄然兴起——一个或几个人 牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦 想。微创业模式的兴起说明( ) A.当前形势下,已没有适合个人创业的条件 B.合作比竞争更有利于事业成功 C.社会的发展进步,已不需要个人的艰苦创业 D.合作是事业成功的土壤
关闭
A漫.①画②中③的开车人缺B乏.①公德②意④识,没有做到尊重他人、体谅他人。①②④ C正.②确③且④符合题意;③D错.①误③,开④车人的行为违背了道德,但没有触犯法律。关闭 故B 选 B 项。
解析 答案
1பைடு நூலகம்
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1.(2014 山东泰安)放学后,小明和小刚正走在回家的路上。突然,他们
发现前面拐弯处有一歹徒手拿凶器强行向一位同学索要钱物。你认
为此时他们最好的做法应该是( )
A.冲上去与歹徒搏斗
B.拨打“110”报警
C.假装没看见,一走了事
D.跑回学校告诉老师
关闭
本题主要考查如何应对歹徒行凶的问题。面对歹徒行凶,我们既要勇敢,
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6.(2014 陕西西安)杨建和同学们开展了“西安市部分城区饮用水状
况调查”综合实践活动。在小组探究活动中,下列做法正确的是
() ①杨建与同学们商量后,合理分工,各负其责,开展研究 ②李峰认为
自己的探究方案设计很好,不接受他人的改进建议 ③张凡觉得小
组同学拖自己后腿,就独自一人进行调查分析 ④项磊与同伴规范
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5.(2014 福建泉州)近年来,微创业模式悄然兴起——一个或几个人 牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦 想。微创业模式的兴起说明( ) A.当前形势下,已没有适合个人创业的条件 B.合作比竞争更有利于事业成功 C.社会的发展进步,已不需要个人的艰苦创业 D.合作是事业成功的土壤
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A漫.①画②中③的开车人缺B乏.①公德②意④识,没有做到尊重他人、体谅他人。①②④ C正.②确③且④符合题意;③D错.①误③,开④车人的行为违背了道德,但没有触犯法律。关闭 故B 选 B 项。
解析 答案
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