碳和碳的氧化物单元测试题

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初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》检测题(包含答案解析)

一、选择题1．(0分)[ID：132747]节能减排中“减排”的重要手段是合理利用CO2，科学家利用CO2为原料制取炭黑的流程如图。

下列说法错误的是（）A．过程2的变化中太阳能转化为化学能B．此流程中FeO和Fe3O4可重复循环利用C．此流程制取炭黑的同时，还有氧气生成D．可用过滤的方法解决炭黑和Fe3O4的分离问题2．(0分)[ID：132746]证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（）A．分子由原子构成，因此分子的质量一定大于原子B．金刚石、石墨和C60均是由碳元素组成的单质，因此它们的性质相似C．纯净物中只含有一种物质，则由同种分子构成的物质一定是纯净物D．不含可溶性钙、镁化合物的水是软水，则含有可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水3．(0分)[ID：132711]对下列事实的解释合理的是A．活性炭净水——吸附水中的悬浮物等杂质B．金刚石和石墨的硬度存在明显差异——碳原子排列方式不同C．CO能燃烧，CO2不能燃烧——构成物质分子的原子种类不同D．6000L O2在加压的情况下能装入容积为40L的钢瓶中——主要是氧分子变小4．(0分)[ID：132699]下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．金刚石硬度大，可制造钻头B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．干冰升华吸热，常用于制汽水D．镁燃烧发出耀眼的白光，可作烟花5．(0分)[ID：132696]下列实验设计不能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D6．(0分)[ID：132695]下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是A．A B．B C．C D．D7．(0分)[ID：132690]下列实验方法能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D8．(0分)[ID：132681]下列实验方法无法达到实验目的是（）A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用带火星的木条鉴别氧气和空气D．用二氧化锰溶液鉴别水和过氧化氢溶液9．(0分)[ID：132676]碳的单质除了金刚石、石墨和C60外，科学家们还合成了C90、C240、C540等系列物质，据此可作出的推测是（）①同一种元素可以形成多种单质；②单质可能存在复杂的分子结构；③单质的研究具有广阔的前景；④同种元素形成的单质之间可能存在更多的互相转化。

九年级化学第6单元《碳和碳的氧化物》单元测试题及答案2

碳和碳的化合物1、车城十堰的空气污染源主要来自汽车尾气，汽车尾气的主要分为NO2、NO、CO、等。

为了减少汽车尾气对环境的危害，汽车排气系统中往往加装一套“三元催化装置”，请回答下列问题：（1）CO使人中毒的原因是（2）尾气中的NO、CO在“三元催化装置”中发生反映，两种生成物均是空气中的气体成分，请写出相应的化学方程式2、下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质（或方法）是A.闻气味B.观察颜色C.燃着的木条3、下列物质的用途是利用其化学性质的是A.氢氧化钠固体可作为某些气体的干燥剂B.熟石灰可用于改良酸性土壤C.干冰可用于人工降雨4、二氧化碳是导致温室效应的主要气体，但也是一种宝贵的碳氧资源。

在高温高压下以CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH2)],同时有水生成。

这是固定和利用二氧化碳的成功范例。

请写出反应的化学方程式_____________5、（1）用化学符号表示：2个氮气分子；氢氧根离子。

（2）清凉油的主要成分薄荷脑(C10H10O)中碳、氢、氧元素的质量比为。

（3）北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今，是因为。

CO具有毒性是它易与人体血液中的结合，导致人体缺氧窒息甚至死亡。

6、通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题。

请按要求回答下列问题：（1）服用含Al(OH)3的药物来治疗胃酸过多，其反应方程式为。

（2）鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观，的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是。

（3）碳单质包括金刚石、石墨和C60等，它们的化学性质相似，如它们都有可燃性，试写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式。

7、“低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指A.生活中不用含碳的物质B.尽量减少含碳物质的排放和浪费C.停止含碳矿物的开采和加工D.禁止使用煤炭、石油8、在哥本哈根召开了世界气候大会，各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。

人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物章节测试试题(含答案及详细解析)

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物章节测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列物质的性质与用途的对应关系错误的是A．金刚石是天然存在最硬的物质，可用于切割玻璃B．氧气能支持燃烧，可用作火箭的高能燃料C．氮气化学性质不活泼，则可用作粮食和仪器仓库的保护气D．稀有气体通电可发出不同颜色的光，可用作电光源2、下列相关观点解释不正确的是A．A B．B C．C D．D3、对比是学习化学的重要方法。

下列关于CO2和CO的比较，正确的是A．性质：CO2、CO都有可燃性B．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D．危害：CO2会导致温室效应，CO会引起酸雨4、在化学研究的内容中，描述错误的是A．A B．B C．C D．D5、下列关于CO2与CO的比较正确的是A．性质：CO2、CO都有可燃性B．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨C．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒D．组成：一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子6、碳及其化合物与人类的生产生活密切相关，下列用途主要利用其化学性质的是A．一氧化碳冶炼金属B．石墨用作电极材料C．干冰用于人工降雨D．金刚石用于切割玻璃7、我国向世界承诺，在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。

下列行为不利于．．．实现碳中和的是A．使用新技术提高传统能源的利用效率B．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品C．植树造林扩大绿化面积D．露天焚烧垃圾8、下列方法能鉴别氧气、一氧化碳和二氧化碳3瓶气体的是A．闻气味B．观察颜色C．将集气瓶倒扣在水中D．将燃着的木条伸入集气瓶中9、下列对宏观事实的微观解释错误的是A．A B．B C．C D．D10、化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是A．食物的腐烂变质与动植物的新陈代谢均为氧化反应B．进入菜窖前应先检验窖内二氧化碳的浓度，目的是防止二氧化碳中毒C．用肥皂水检验硬水和软水，硬水泡沫多，软水泡沫少D．石油的分馏得到多种化工产品，是利用各物质的熔点不同第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、写出下列反应的化学方程式。

第六单元碳和碳的氧化物测试题

第六单元碳和碳的氧化物（时间：45分钟，满分：95+5分）可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Cl-35.5，Ca-40。

A.利用木炭的还原性由CuO冶炼铜B.天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石C.利用石墨的导电性制造石墨电极D.利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味2.竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是（）A.黑色固体B.易溶于水C.有吸附性D.能够燃烧3.对比是学习化学的重要方法。

下列关于CO2与CO的比较错误．．的是（）A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.CO2能溶于水，CO难溶于水C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D.CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒4.继“分子足球”C60之后，科学家又发现另一种“分子足球”N60 。

一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料，N60属于（）A.金属单质B.非金属单质C.化合物D.混合物5.在国际上为了使作为历史资料的重要文件，在长期保存中签署的姓名清晰，则签署文件时一般用（）A.蓝墨水B.碳素墨水C.蓝黑墨水D.蓝圆珠笔油6.用石灰石和稀盐酸反应制取较多的二氧化碳气体,一般不必使用的仪器是（）A.锥形瓶B.导管C.水槽D.长颈漏斗7.汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。

下列关于该反应的说法中错误的是（）A.该反应可降低汽车尾气对大气的污染B.反应后碳元素的化合价降低C.该反应中Co3O4反应前后质量不变D.该反应类型为化合反应8.将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采用的方法是（）A.将混合气体通过加热的氧化铜B.点燃该混合气体C.将混合气体通过澄清的石灰水D.将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出9.金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（）A.都是黑色固体B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D.一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化10.小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。

碳和碳的氧化物测试题

第六单元《碳和碳的氧化物》测试题1、本试卷包含选择题、非选择题两部分。

满分100分，考试时间为60分钟。

2、可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 O 16 Ca 40第Ⅰ卷（选择题 30分）一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分、共30分）1、铅笔芯的主要成分是 ( )A、铅B、石墨C、木炭D、炭黑2、防毒面具滤毒罐内盛放的物质是 ( )A、石墨B、活性炭C、焦炭D、生石灰3、下列各组物质一定属于纯净物的是 ( )A、由同种分子构成的物质B、只含碳元素和氧元素的物质C、组成元素相同的化合物D、只含氧元素的物质4、古代遗留下来的字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的 ( )A、蓝墨水B、红墨水C、蓝黑墨水D、墨汁5、下列变化属于物理变化的是 ( )A、CO使人中毒B、澄清石灰水长期露置在空气中C、干冰变为二氧化碳气体D、二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红6、为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是 ( )A、加入澄清石灰水B、滴入紫色石蕊试液C、用燃着的木条放在瓶口D、用燃着的木条迅速伸入瓶底7、不能用来鉴别CO和CO两种气体的方法是 ( )2A、通入澄清石灰水B、观察颜色C、通入紫色石蕊试液D、通过灼热的氧化铜8、常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是 ( )A、水B、澄清石灰水C、氧气D、木炭9、实验室制取二氧化碳时，三种仪器都要用到的一组是 ( )A、长颈漏斗、集气瓶、水槽B、集气瓶、锥形瓶、带橡皮塞的导管C、酒精灯、锥形瓶、集气瓶D、集气瓶、量筒、长颈漏斗10、要除去一氧化碳中混有的二氧化碳，最好把混合气体通过 ( )A、水B、炽热的炭层C、澄清石灰水D、灼热的氧化铜11、实验室制取CO2一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体。

下列操作顺序中，正确的是 ( )A、①②③④⑤B、②①④③⑤C、①④②③⑤D、②③④①⑤12、下列装置气密性的检查方法，其中正确的是 ( )A B C D13、将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是 ( )A、N2、CO2B、N2C、CO2D、N2、CO2、H2O14、长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜（碳酸钙），除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是 ( )A、用蒸馏水冲洗B、用钢丝刷刷洗C、用稀盐酸洗涤D、用热水冲洗15、“低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指 ( )A、生活中不用含碳的物质B、尽量减少含碳物质的排放和浪费B、停止含碳矿物的开采和加工D、禁止使用煤炭、石油第Ⅱ卷（非选择题70分）二、本题包括2个小题，共17分16、家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面现象是，该反应的化学方程式是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是。

九年级化学上册单元测试卷人教版

第六单元碳和碳的氧化物一、单选题（本大题共14小题）1. 文房四宝“笔墨纸砚”中的“墨”主要成分是A ．SiB ．C C ．PD ．Fe2. 下列物质都含有不利于人体健康的有毒成分，其中通过呼吸导致中毒的是A ．煤气(一氧化碳)B ．假酒(甲醇)C ．霉米(黄曲霉素)D ．假盐(亚硝酸钠)3. 可用下图装置制取气体的是A ．块状大理石和稀盐酸制取 2COB ．块状大理石和浓盐酸制取 2COC ．粉末状大理石和稀盐酸制取 2COD ．双氧水和二氧化锰制取 2O 4. 下列碳和碳的氧化物的性质与用途对应关系错误的是A ．金刚石硬度大—裁玻璃B ．石墨具有良好的导电性—作电极C ．一氧化碳具有可燃性—冶炼金属D ．二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧—灭火 5. 如图是研究二氧化碳性质的创新实验，①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。

下列说法正确的是（）A ．装置A 中滴加的稀盐酸可用稀硫酸代替，使实验现象更明显B ．装置B 中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是③比①先变红C ．装置中①③变红，②不变红是因为生成的CO 2呈酸性，能使石蕊试纸变红色D ．装置C 中点燃的蜡烛自上而下熄灭，说明CO 2不支持燃烧6. 碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。

下列有关说法错误的是A．古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼B．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同C．扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能D．二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸7. 下列关于CO2、CO的说法不正确的是A．CO是许多气体燃料（如水煤气）的主要成分B．冬天用煤火取暖时，在媒炉上放一壶水不能防止CO中毒C．CO2无毒，当空气中的CO2超过正常含量时，不会对人体健康产生影响D．大气中的CO2能起到对地球保温的作用8. 下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（）A．CO和CO2的化学性质不同，是因为分子的构成不同B．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的构成不同C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定D．CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是CO2能和水反应生成酸9. 有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。

第六单元碳和碳的氧化物达标测试卷(含答案)

第六单元碳和碳的氧化物达标测试卷（时间：60分钟分数：100分）第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)1.高铁是“中国制造”的一张耀眼的名片,它带领中国走向世界。

高铁列车与电路连接的石墨电刷没有用到的石墨性质是( )A.稳定性B.还原性C.滑腻感D.导电性2.坚持低碳生活、绿色发展,促进人与自然和谐共生,下列做法与这一理念不相符的是( )A.将垃圾分类投放B.无纸化办公C.随意丢弃废旧电池D.倡导公交出行3.自然界中存在二氧化碳的循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是( )A.水的吸收B.动植物的呼吸C.燃料的燃烧D.植物的光合作用4.下列物质的用途与其依据的性质不相符的是( )A.一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧B.干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热C.金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬D.石墨用于制铅笔芯——石墨很软5.下列有关一氧化碳的说法不正确的是( )A.CO是一种无色、无味的气体B.具有还原性,常用来冶炼金属C.能溶于水D.具有可燃性,常用作燃料6.有关图中气体的制取装置或实验操作的叙述中,错误的是( )①②③④A.①为制取氧气的发生装置B.②用事先充满水的集气瓶收集氧气C.③检验氧气是否收集满D.④中二氧化碳使澄清石灰水变浑浊7.二氧化碳对人类社会既有贡献又有危害。

下列关于二氧化碳的叙述中,不正确的是( )A.固态二氧化碳(干冰)用于人工降雨,只利用了其物理性质B.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化C.二氧化碳能用于生产碳酸饮料D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,说明瓶内气体就是二氧化碳8.结构决定性质,性质决定用途,下列对应关系错误的是( )A.石墨、金刚石的硬度不同,原因是碳原子排列方式不同B.活性炭多孔,可用于制糖工业脱色C.碳有还原性,常用焦炭冶炼金属D.CO和CO2组成元素相同,化学性质相似9.如图所示,集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着2支高低不同的蜡烛,实验时打开止水夹,移开玻璃片。

第六单元《碳和碳的氧化物》过关测试卷2022-2023学年人教版九年级化学上册3

第六单元《碳和碳的氧化物》过关测试卷（时间60分钟满分60分）一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）1．（2分）金刚石、石墨、石墨烯组成元素相同，有关说法不正确的是（）A．金刚石是天然存在的最硬物质B．石墨可用于制作电极C．每个C60由60个碳原子构成D．石墨烯属于化合物2．（2分）期末考试时，填涂答题卡必须使用2B铅笔。

2B铅笔中笔芯的主要成分是（）A．活性炭B．铅C．石墨D．金刚石3．（2分）下列用途利用了单质碳的还原性的是（）A．刻划玻璃B．石墨电极C．吸附毒气D．冶金工业高温4．（2分）工业上冶炼金属锰的反应是3MnO2+4Al =3Mn+2Al2O3，反应中的还原剂是（）A．MnO2B．Mn C．Al D．Al2O35．（2分）干冰的成分是（）A．CO B．CO2C．H2CO3D．H2O6．（2分）下列实验或现象能说明二氧化碳的密度比空气大的是（）A．二氧化碳不支持燃烧B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红C．随着压强的增加，二氧化碳在水中溶解的量越多D．充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中7．（2分）国家速滑馆又称“冰丝带”，是2022年北京冬奥会最具科技含量的场馆。

它采用了当前最环保的制冰技术——二氧化碳跨临界直接制冰技术，通过压力变化使二氧化碳汽化实现制冷。

下列说法中，正确的是（）A．二氧化碳跨临界直接制冰技术利用了其化学性质B．制冰过程中二氧化碳分子的构成没有发生变化C．二氧化碳分子间的间隙没有变化D．二氧化碳分子的大小发生了变化8．（2分）2022年1月，“碳达峰碳中和的中国战略与全球展望”项目在北京正式启动。

下列气体属于温室气体的是（）A．O2B．CO2C．N2D．H29．（2分）如图是自然界中碳、氧循环简图（X为H2CO3，Y为C6H12O6）。

下列说法不正确的是（）A．X和Y中碳氢原子个数比相同B．图一中的转化1是酸雨形成的主要原因C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定10．（2分）下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A．通常情况下二氧化碳的密度大于空气，故能用向上排空气法收集B．二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集C．在发生装置中加入碳酸钠粉末和稀盐酸D．该反应在常温下即可迅速进行，故气体发生装置不需要加热11．（2分）制取二氧化碳的部分操作中，正确的是（）A．检查气密性B．发生装置C．收集装置D．检验性质12．（2分）下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳可以灭火，只是利用了二氧化碳的物理性质B．保持一氧化碳化学性质的最小微粒是一氧化碳分子C．二氧化碳由碳原子和氧原子构成D．煤炉上放一盆水，可以防止CO中毒二．填空题（共4小题，满分17分）13．（5分）如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，请回答下列问题：（1）金刚石是立体网状结构，金刚石是自然界存在的最的物质。

原创2023学年初中九年级上册化学《碳和碳的氧化物》单元测试卷

《碳和碳的氧化物》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（）A． AB． BC． CD． D2.金刚石和石墨的物理性质有很大差异，其原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨由不同种原子构成D．金刚石、石墨里原子的排列方式不同3.为了区分O2和CO2两种气体，下列说法中不可行的是（）A．将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B．观察两种气体的颜色C．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D．用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入相同体积的水，盖紧瓶盖，振荡4.如图所示I～IV装置，可供实验室制取有关气体时选用。

下列有关说法正确的是（）A．实验室制取二氧化碳可选用II、III装置B．实验室用固体锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气时可选用I、IV装置，气体从b管口通入C．实验室用氯酸钾制取氧气可选用I、IV装置，气体从b管口通入D．实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可选用II、III装置5.常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水。

实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。

则下列说法正确的是（）A．可用向下排空气法收集到氨气B．氨气可用排水法收集C．多余的氨气可排放到大气中D．实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同6.关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：①三种物质都含有碳元素，都具有还原性②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨④CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料上述说法中正确的是（）A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③⑤7.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述不正确的是（）A．都是黑色固体B． C60分子形似足球C．碳原子的排列方式不同D．金刚石是自然界最硬的物质8.单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料。

人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）

⼈教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）第六单元《碳和碳的氧化物》测试题⼀、单选题1．物质的性质决定其⽤途，下列因果关系不成⽴的是A．⽯墨⿊⾊质软，⽤于⽣产铅笔芯B．⾦刚⽯硬度⼤，⽤于切割玻璃C．稀有⽓体化学性质稳定，⽤作保护⽓D．⼆氧化碳密度⼤，⽤作制冷剂2．⽣活中的化学。

下列知识整理的内容不完全正确的⼀组是( )A．A B．B C．C D．D3．⼲涸深井底部⼆氧化碳浓度较⼤，是因为（）A．井底放出⼆氧化碳B．⼆氧化碳不与氧⽓反应C．⽯灰⽯受热分解D．⼆氧化碳密度⽐空⽓⼤4．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应正确的是A．A B．B C．C D．D5．某物质只含有碳元素，则该物质A．⼀定是⾦刚⽯B．⼀定是⽯墨C．⼀定是纯净物D．可能是混合物6．⼀种叫“⼲⽔”的物质。

每个“⼲⽔”粒⼦是外层包上⼆氧化硅纳⽶粒⼦的⼩⽔滴，成分95﹪仍是“湿⽔”，它吸收⼆氧化碳的能⼒⽐普通⽔⾼3倍。

下列叙述正确的是( )A．“⼲⽔”是纯净物B．“⼲⽔”就是“⼲冰”，可⽤于⼈⼯降⾬C．“⼲⽔”的应⽤有利于缓解室温效应D．“⼲⽔”中的微粒已停⽌运动7．关于碳及其化合物的说法不正确的是（）A．单质碳、⼀氧化碳均有可燃性和还原性B．利⽤⼆氧化碳不可燃，不助燃且密度⽐空⽓⼤的性质，在⽣活中常⽤于灭⽕C．碳不充分燃烧产⽣⼀氧化碳的过程中没有热量放出D．碳在⾼温的条件下还原⼆氧化碳的反应是吸热反应8．下列物质的性质属于化学性质的是（）A．⾦刚⽯的硬度⼤B．⾦属铜能导电C．纯净的氮⽓是⽆⾊、⽆味的⽓体D．铁丝能在纯氧中剧烈燃烧9．互为同素异形体的是A．⽔和过氧化氢B．铜⽚和铜丝C．⾦刚⽯和⽯墨D．⼀氧化碳和⼆氧化碳10．下列除去杂质的⽅法中，错误的是（）A．A B．B C．C D．D11．物质的结构决定物质的性质．下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A．⽣铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．⼀氧化碳和⼆氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分⼦不同C．⾦刚⽯和⽯墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原⼦不同D．⾦属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原⼦和镁原⼦的最外层电⼦数不同12．实验室制取并收集⼆氧化碳⽓体时⼀般有以下操作步骤：①检查装置的⽓密性；②连接发⽣装置；③加⼊⼤理⽯；④加⼊稀盐酸；⑤收集；⑥验满。

第六单元碳和碳的氧化物自我测试

第六单元碳和碳的氧化物自我测试（1）第Ⅰ卷（共45分）一、选择题（每小题有一个正确答案。

每小题2分，本题共30分）1．商店出售的黑底橡胶运动鞋其鞋底具有良好的耐磨性能，这是因为在橡胶中加入了一种耐磨的填料，该填料是( )A．石墨粉B．活性炭C．足球烯D．炭黑2．具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳( )A．常温下化学性质稳定B．常温下被氧化成稳定性的物质C．常温下被还原成稳定性的物质D．常温下跟纸反应生成稳定性的物质3．厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中二氧化碳的含量剧增，为减缓此现象，人们选用的最理想的燃料是( )A．一氧化碳B．木炭C．无烟煤D．氢气4．下列关于二氧化碳用途的说法中，错误的是( )A．制大理石B．干冰作制冷剂C．可用于灭火D．在蔬菜温室中作肥料5．某校化学课外活动小组在南京市区某十字路口测定空气污染情况时发现CO的含量超过了国家规定的标准，你认为主要原因是( )A．机动车排放大量废气B．商店较集中C．生活污水的大量排放D．人流量太大6．你认为下列传闻缺乏科学依据的是( )A．冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B．某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C．有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D．有人因误服假酒而导致中毒死亡7．碳和一氧化碳都具有的化学性质是( )①常温下都较稳定②都能在空气中燃烧③常温下都能与氧化铜反应④在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧⑤在反应中都表现出氧化性⑥在反应中都表现出还原性A．②③④⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D．①③④⑥8．测得某物质中只含有碳元素，这种物质( )A．一定是一种单质B．一定是石墨C．可能是二氧化碳D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物9．实验室制取二氧化碳常用的方法是( )A．燃烧木炭B．块状大理石或石灰石与稀盐酸反应C．煅烧石灰石D．一氧化碳与氧气反应10．下列现象中，说明燃着的气体是CO的是( )A．火焰呈淡蓝色，扣干冷烧杯，杯壁有水珠，倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊B．火焰呈蓝色，扣干冷烧杯，杯壁无水珠，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊C．火焰呈苍白色D．火焰几乎无色11．实验室制取CO2一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体。

九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题-人教版(含答案)

九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题-人教版(含答案)姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列叙述中，与常温下碳单质的化学稳定性有关的是A．活性炭净水B．用石墨制铅笔芯C．古代用墨书写绘制的字画经久不变色D．冬天用木炭烤火2．如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是A．检查气密性B．加入石灰石C．加入稀盐酸D．收集二氧化碳3．2020年9月，习近平主席在第75届联合国大会提出我国2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标，彰显了我国坚持绿色低碳发展的战略定力。

下列做法符合低碳要求的是A．大力发展火力发电B．焚烧垃圾C．推广使用一次性筷子D．绿色出行4．我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。

下列关于“烯合金”的说法不正确的是A．常温下稳定B．是一种纯净物C．具有导电性D．含碳元素和铝元素5．同学们将燃着的蜡烛粘在盘子底部，向盘中加入适量澄清石灰水，再将干而冷的玻璃杯罩在蜡烛上方并倒扣在盘子中（如图）。

有关实验现象与分析的描述，正确的是试卷第1页，共9页试卷第2页，共9页A ．实验初，玻璃杯内壁出现水雾B ．实验中，澄清石灰水无明显变化C ．实验结束后，玻璃杯内的水面下降D ．蜡烛熄灭后，玻璃杯内气体只有水蒸气6．下列关于碳单质的说法正确的是A ．金刚石、石墨、C 60都是由碳原子构成的物质B ．石墨转化为金刚石属于化学变化C ．重要档案用碳素墨水书写只利用了碳的物理性质D ．碳单质燃烧只能生成二氧化碳7．工业上火法炼镍的原理是2C+2NiO 2Ni+CO 高温，其中发生还原反应的物质是 A ．CB ．NiOC ．NiD ．CO 28．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理中，正确的是A ．稀有气体原子的结构是相对稳定结构，所以具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体原子B ．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子C ．催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂D ．碳、氢气和一氧化碳都具有可燃性，所以都可以用作燃料 9．完成下列实验所用方案错误的是A．A B．B C．C D．D10．下列对一些事实的解释正确的是事实解释A金刚石、石墨和碳纳米管物理性质差异很大构成它们的原子不同B O2和O3组成元素相同但化学性质不同构成它们的分子不同C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭化学性质很活泼A．A B．B C．C D．D11．用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。

化学第六单元碳和碳的氧化物单元测试及答案

化学第六单元碳和碳的氧化物单元测试及答案一、选择题1．下列说法错误的是（）A．pH试纸能区分肥皂水和食醋B．灼烧的方法能区别棉花和羊毛C．Ca（OH）2溶液可区分CO和CO2D．燃着的木条可以区分稀有气体和N22．关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是A．都是黑色固体B．都具有导电性C．都是由原子直接构成的D．燃烧都生成二氧化碳3．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是（）A．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．构成它们的原子大小不同4．下列有关“化学之最”的叙述，不正确的是( )A．空气中含量最多的气体是氮气B．形成化合物种类最多的元素是氧元素C．天然存在最硬的物质是金刚石D．地壳中含量最多的金属元素是铝5．关于CO2与 CO 的比较，正确的是A．组成：都是由碳和氧元素组成，但CO2比 CO 多一个氧元素B．性质：都能溶于水；CO2 不能燃烧，CO 有可燃性C．用途：干冰用于人工降雨，CO 用于冶炼金属D．危害：都有毒性，CO2还会造成温室效应6．下列关于二氧化碳的说法错误的．．．是A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D．二氧化碳能溶于水，只能用向上排空气法不能用排水法收集7．下列生活经验中，错误的是A．二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖，所以提倡节能减排B．利用干冰汽化时吸热降温，常用于人工降雨和制造人造云雾C．进入久未开启的菜窖前，应先检验二氧化碳的含量，防止中毒D．二氧化碳能用作灭火剂，是因为其密度比空气大，且一般情况下，不能燃烧也不支持燃烧8．下列有关说法正确的是A．铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹，是因为铅笔芯的主要成分石墨很硬B．金刚石、石墨和C60因为构成它们的原子数目不同，导致化学性质相似，物理性质差异很大C．在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒D．在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水是因为碳在常温下化学性质稳定9．物质的性质决定物质的用途。

2020届初中化学复习：中考复习人教版第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷(解析版)

第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷一、单选题(共15小题)1.“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。

“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。

下列不属于“低碳生活”的是（）A ．多用电子邮件、QQ 等即时通讯工具，少用传真打印B ．多用一次性消费品C ．将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器D ．购物自带环保布袋，不用塑料袋2.工业生产粗硅的化学方程式是SiO 2+ 2CSi+ 2CO ，该反应中表现还原性的是（）A ． SiO 2B ．C C ． SiD ． CO3.某同学对实验室制取氧气和二氧化碳的方法做了比较，并得出以下结论，其中错误的是（） A ．选用的发生装置可能相同B ．收集方法可能相同C ．反应类型可能相同D ．检验方法一定不同4.某同学用如下图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：①从b 端通入氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从a 端通入二氧化碳 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中其中实验操作顺序最合理的是（）A ． ①②③④B ． ④③②①C ． ④①③①②D ． ④③①②③5.甲乙是两名同学设计的这两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（）A ．此时甲装置中的止水夹M 处于关闭状态B ．甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C ．甲装置可以控制反应的发生或停止D ．乙装置N 处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能6.下列有关说法不正确的是（）A ．碳在过量的氧气中燃烧生成CO 和 CO 2B ．C 60的相对分子质量为720C ．金刚石、石墨和C 60分子都是由碳元素组成的单质D ．常温下碳的化学性质不活泼7.关于甲、乙、丙、丁四个装置（如图所示）的说法不正确的是（）A ．甲装置可用作制取氧气的发生装置B ．乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C ．可用丙装置收集氢气D ．可用丁装置收集氧气8.二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A 处不包括下列哪项（）A ．发展和利用太阳能B ．植物的呼吸作用C ．人和动物的呼吸D ．含碳燃料的燃烧 9.下列关于碳单质用途的叙述，错误的是（）A ．用活性炭做冰箱除臭剂B ．用焦炭炼铁C ．用碳粉和铅可制成铅笔芯D ．用石墨可做干电池的电极10.如图为CO 还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知，下列说法错误的是（）A．实验中所需CO可现制现用B．此装置可节约用品，污染小，现象明显C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D．该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应11.科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。

第六单元碳和碳的氧化物测试(5)

《第六单元碳和碳的化合物》单元测试题一、选择题：1. 下列过程中发生了化学变化的是（）A.石墨导电B.金刚石切割金属C.用铅笔写字D.用焦炭冶炼2. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因（）A．同种元素组成，但原子排列不同B．原子最外层电子数相同C．都是碳元素组成 D．原子的相对质量相同3. 某化合物4.6g完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该化合物中（）A.只含碳、氢两种元素B.只含碳、氧两种元素C.含有碳、氢、氧三种元素D.无法确定4. 除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过（）A.石灰水B. 灼热的碳层C.水D. 灼热的氧化铜5. 除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确的是（）A. 将混合气体点燃B. 通入炽热的氧化铜中C. 将混合气体通入到盐酸溶液里D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中6．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应：高温CaCO3 CaO十CO2↑，该反应的类型是（）A．化合反应B．置换反应C分解反应D．复分解反应7. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是（）①减少煤等化石燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发新能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木。

A. ①③④⑤⑥B. ①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④8. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是（）A.木炭粉B.四氧化三铁C.氧化铜D.木炭粉和氧化铜9. 已知实验室制取气体D的表达式为：A(固)+B(固) C+D↑，气体D易溶于水，D的相对分子质量为17，则应选择下列何种发生装置和收集方法（）A. 制CO2的发生装置和向下排空气法B.高锰酸钾制氧气的发生装置和向下排空气法C.高锰酸钾制氧气的发生装置和排水集气法D.高锰酸钾制氧气的发生装置和向上排空气法10. 实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。

人教版初中化学第六单元碳及碳的氧化物单元测试题(含答案)

第 1 页共 19 页人教版初中化学第六单元碳及碳的氧化物初中化学一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1. “碳海绵”（主要成分是碳单质）具有高弹性和疏松多孔的结构，下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是（）A. 常温下化学性质活泼B. 具有吸附性C. 在一定条件下可还原氧化铜D. 在氧气中完全燃烧的产物是2. 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是( )A. 碳和一氧化碳的还原性，可用于冶金工业B. 与金刚石、石墨一样，活性炭是碳的另一种单质C. 二氧化碳和一氧化碳都可以使动物死亡，所以都有毒性D.除去中混有少量的CO，可通过点燃混合气体的方法把CO 转化为3. 下列物质的用途，既利用了碳的物理性质，又利用了化学性质的是()A. 木炭用作燃料B. 用墨书写或绘画C. 石墨作电极材料D. 焦炭用于炼铁4. “钻石恒久远，一颗永流传”的广告词充分体现钻石具有的性质是（）A. 硬度较小B. 密度较大C. 导电性好D. 化学性质稳定5. 下列实验基本操作不正确的是（）A. 闻气味B. 收集验满C. 称量固体D. 熄灭酒精灯6. 下列实验设计及气体流向（“→”表示气体流向）正确的是（）A. 干燥氨气B. 收集氢气C. 收集氨气D. 收集氧气7.第2页，共19页8. 小项想用足量的盐酸与石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO 2．你认为小英怎么做才行（）A. 不可能收集到一瓶，因为可溶于水B. 选择B 、C 两种装置，导管b 接导管d 可收集到一瓶C. 选择B 、C 两种装置，导管c 接导管d 可收集到一瓶D. 选择A 、B 两种装置，导管a 接导管b 可收集到一瓶9. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A. 金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B. 一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C. 二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红D. 二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质10. 如图中“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出．则不可能出现的情况是（）AB C D. D 11.A. AB. BC. CD. D12.A B C D13.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是（）A. 反应都必须在高温的条件下才能进行B. 反应中C、CO都得到氧、发生氧化反应C. 反应生成的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染D. 反应前后C、O、Cu三种元素的化合价都发生了变化14.下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（）A. B. C. D.15.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。

2020年人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷(解析版)

第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷一、单选题(共15小题)1.某文章的“主角”是一氧化碳，该文章的标题可能是（）A ． PM2.5与雾霾天气B ．新装修屋内的空气杀手C ．酸雨的罪魁祸首D ．室内燃气热水器的安全防范2.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是（）A ．红色—紫色—红色B ．紫色—红色—紫色C ．红色—紫色—蓝色D ．红色—无色—红色3.下列气体中参与绿色植物光合作用的是（）A ． SO 2B ． CO 2C ． N 2D ． CH 4 4.甲、乙两同学在实验室制取CO 2和O 2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（）A ． AB ． BC ． CD ． D 5.下列不属于二氧化碳用途的是（）A ．供给呼吸B ．用于灭火C ．用作气体肥料D ．生产碳酸饮料6.如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是（）A ．锥形瓶里加入少量MnO 2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气B ．锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳C ．当发生装置中液体与固体混合产生气泡时，立即开始收集气体D ．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上7.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是（）A ．硬度大B ．不能导电C ．化学性质稳定D ．熔点低8.我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭（）A ．具有氧化性B ．具有还原性C ．具有吸附性D ．常温下化学性质稳定9.实验小组用如下图所示装置进行实验，打开K ，将适量的澄清石灰水加入到充满CO 2的锥形瓶中，立即关闭K ，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是（）A ．澄清石灰水变浑浊B ．长颈漏斗中液面上升C ．装置内气体压强减小，最终与大气压相等D ．该实验说明CO 2能与石灰水反应10.如下图是一氧化碳还原氧化铜的实验。

人教版九年级上册化学第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷(含答案)

人教版九年级上册化学第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷（含答案）一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)1．党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。

下列做法与这一要求不相符的是()A．乘公交车出行B．回收废旧电池C．大量焚烧秸秆D．推广风力发电2．下列关于物质的用途，与其性质匹配的是()A．石墨作电极——石墨具有润滑性B．CO是煤气的主要成分——CO支持燃烧C．干冰作制冷剂——干冰升华吸热D．焦炭用于炼铁——焦炭具有氧化性3．研究人员发明了一种黑色物质“超级黑”，它是用比头发丝细一万倍的碳纳米管(碳单质)制造的，其导热效率为铜的七倍，坚固程度为钢的十倍。

下列说法正确的是()A．“超级黑”说明碳单质都是黑色B．“超级黑”的结构和性质与金刚石相似C．“超级黑”是一种新型的金属材料D．“超级黑”在一定条件下能够燃烧4．如图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤，其中操作错误的是()A.检查气密性B.制取C.收集D.验满5．实验室制取二氧化碳的发生装置中，不能使反应随时发生或停止的是()A BC D6．国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15%。

下列是某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施，不正确的是( )A ．从教室不同位置多点采集空气样品B ．将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定C ．测得二氧化碳浓度为0.28%，说明二氧化碳浓度超标D ．为避免二氧化碳浓度超标，教室应多通风换气7．下列是冶炼金属时发生的一些反应，有关归纳正确的是( )①H 2＋CuO=====△Cu ＋H 2O ②C ＋2CuO=====高温2Cu ＋CO 2↑ ③CO ＋CuO=====△Cu ＋CO 2A ．三个反应均为化合反应B ．反应③可用于除去CO 中混有的CO 2C ．三个反应都能观察到红色固体变为黑色D ．三个反应生成等质量的Cu 时，参加反应的CuO 的质量一定相等8．为了验证二氧化碳的化学性质，某同学用一根铁丝穿过3片干燥的紫色石蕊试纸，按照图示将水滴加到相应的位置。

人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题(含答案)

人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Ca-40。

一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。

如图中的实验操作正确的是（）A．验满CO2 B．量筒读数 C．倾倒液体 D．加入粉末2、下列碳单质的各种用途中，利用了化学性质的是（）A．制作钻头B．制作电极C．冶炼金属D．作冰箱除味剂3、英国研究人员发明了世界上最黑的物质Vantablack,又称“超级黑”，它看上去非常之黑，几乎能吸收所有的可见光。

而人类的肉眼根本无法看清楚深度。

“超级黑”是用比头发细一万倍的碳纳米管制造的，其传导热的效率为铜的7倍，坚固程度为钢的10倍。

下列说法正确的是（）A．“超级黑”是一种新型化合物B．“超级黑”中碳元素的化合价为+4C．在一定条件下“超级黑”能够燃烧D．“超级黑”是一种新型的金属材料，有广泛的应用前景事实解释A 书写档案规定必须使用碳素墨水常温下碳的化学性质稳定B 石墨能够做干电池的电极材料石墨具有优良的导电性C 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D 制糖工业中用活性炭做脱色剂制白糖活性炭具有吸附性A．A B．B C．C D．D5、下列关于金刚石、石墨、C60的说法中不正确的是（）A．金刚石硬度较大，可用来切割大理石B．石墨具有滑腻感，可用作润滑剂C．它们都是由同种元素组成，所以他们的化学性质也相似D．它们都是由原子构成6、下列有关实验室制取、检验氧气和二氧化碳的说法正确的是（）A．检验两种气体的方法相同B．用排空气法收集时，可采用相同的验满方法C．不能使用相同的收集方法D．不能使用相同的发生装置7、实验室中常用于检验二氧化碳的物质是（）A．水 B．食盐水C．酒精 D．澄清石灰水8、用如图设计的实验方案来验证二氧化碳的性质。

下列说法不正确的是（）注：整套装置的气密性良好，不考虑反应过程中水分和HCl气体挥发的影响，且图乙、图丁中通入的气流缓慢。