(3-4)新媒体的类型(1)
新媒体分为哪六大类
新媒体分为哪六大类
新媒体六大类：1、内容创作；2、推广引流；3、渠道运营；4、数据监测；5、社群运营；6、活动策划。
1、内容创作
内容创作有两个点至关重要，一是寻找选题，二是标题撰写。
内容创作应该紧紧围绕目标用户来展开，要了解目标用户对什么内容感兴趣，然后再针对性的进行生产。
2、推广引流
所谓引流，就是引导流量到你想要的页面，目的在于转化用户，让用户关注产品，购买产品。
3、渠道运营
渠道运营=渠道+运营。
这其实是一个很大的概念，包括制定运营规划、分析流量来源、生产内容、内容推广、数据监测等方面。
4、数据监测
数据监测一般表示为数据统计、数据汇总等，数据监测是为了对效果差的数据进行优化、对效果好的数据进行强化。
5、社群运营
顾名思义就是管理QQ群、微信群等社群，职责包括管理社群关系、组织社群活动等等。
社群运营的工作内容主要有：基础运营（拉群、制定群规则、为成员答疑，解决成员的需求）、用户留存（投放有价值的内容、活动提高社群活跃度）、用户转化（识别潜在购买用户，积极互动沟通、优惠活动推动购买）。
6、活动策划
策划活动包括整体规划、活动创意、活动执行、监测优化，除了要考虑整个活动过程，还要考虑活动结束后的效果统计。
新媒体概述：概念、类型、特点、内容形式、传播渠道与用户群体
新媒体概述：概念、类型、特点、内容形式、传播渠道与用户群体新媒体概述随着科技的迅速发展，新媒体已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
新媒体不仅改变了人们获取信息的方式，还重塑了社会交往的形态。
本文将详细探讨新媒体的概念、类型、特点、内容形式、传播渠道、用户群体以及与传统媒体的差异。
1.新媒体的的定义新媒体是指在数字技术的支持下，通过各种网络平台传播信息的新型媒介形式。
它包括各种数字化媒体，如互联网、社交媒体、手机媒体等，这些媒体依赖于互联网和移动通信技术的快速发展，为用户提供海量的信息和交互体验。
2.新媒体的类型新媒体的类型多种多样，主要分为以下几类：互联网：包括新闻网站、社交网络、搜索引擎、电子邮件等；社交媒体：如Facebook、Twitter、Instagram、WeChat等；手机媒体：包括短信、彩信、手机报、手机电视等；网络电视：如YouTube、Netflix等；博客与播客：如Blogger、WordPress等。
每种类型的新媒体都有其独特的特点和功能，共同构成了丰富多样的新媒体世界。
3.新媒体的特点新媒体的特点主要表现在以下几个方面：以用户为中心：新媒体高度关注用户需求，强调用户参与和体验，以满足用户的个性化需求；实时传播：新媒体信息传播速度快，可以实现信息的实时更新与互动；多元化传播：新媒体信息传播形式多样，包括文字、图片、视频、音频等，便于用户获取和分享信息。
4.新媒体的内容形式新媒体的内容形式多种多样，主要包括：图文：如微博、微信公众号、新闻网站等以文字和图片为主，提供各种资讯和服务；视频：如YouTube、Netflix、抖音等以视频形式呈现，满足用户对视觉体验的需求；直播：如直播电视、直播演唱会等，让用户实时参与和互动；短视频：如抖音短视频、快手短视频等，以短小精悍的视频形式传递信息。
每种形式都有其特定的优点和功能，能够满足不同用户的需求。
5.新媒体的传播渠道新媒体的传播渠道主要包括以下几种：微信：微信不仅是一种社交工具，还是一个传播渠道。
新媒体概论全书考点总结
第一单元新媒体概论基础第一章新媒体导论·新媒体的基本问题1.数字出版:利用数字技术进行内容编辑加工,并通过网络传播数字内容产品的一种出版方式。
2.数字出版的主要特征:内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态、传播渠道网络化。
3.新媒体的特征:与传统媒体相比,新媒体具有即时性、开放性、个性化、分众性、信息海量性、低成本全球传播、检索便捷、融合性等特征,起本质特征就是技术上的数字化。
4.数字电视:又被称为数位电视或数码电视。
5.智能电视:就就是具有独立操作系统的电视,其本质就是计算机的一种新形态。
6.目前的新媒体包括互联网与移动媒体。
7.智能手机的本质特征就是:在硬件上具有CPU,在软件上具有操作系统。
8.新媒体的定义:借助计算机(或具有计算机本质特征的数字设备)传播信息的载体。
9.数字出版的影响:(1)对人类的知识传播与信息交流方式产生了影响。
(2)对人类的阅读行为与阅读文化造成了深远影响。
(3)对社会文化的整合与传承提出了挑战。
10.截止到2016年12月,我国网民规模达到7、2亿,其中手机网民达到6、95亿。
·新媒体的优势1.从传播学分类来瞧,目前较为同行的就是将传播类型分为五类:内性传播(自我传播或自身传播)、人际传播。
群体传播、组织传播与大众传播。
新媒体将人际传播与大众传播融为一体,就是一种全新的、特殊的传播类型。
2.新媒体的基本技术特征就是数字化,基本传播特征就是互动性。
3.新媒体的优势:(1)新媒体传播就是一种数字化传播,传播与更新速度更快、成本低。
(2)信息量大、内容丰富。
(3)零成本全球传播。
(4)搜索便捷。
(5)多媒体传播。
(6)超文本。
(7)互动性。
·新媒体给传媒业带来的冲击☆☆1、改变现有传播格局:（1）形成新的交流环境。
信息的传播空间发生了变化,传播机构与个体受众的区别缩小了,静态信息接收方式向动态信息接收方式转变。
（2）新媒体生态更加复杂,对既有的信息传播秩序带来了强烈冲击。
《新媒体概论》配套教学教案
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
2.1了解新媒体技术
2.1.1新媒体技术的概念
2.1.2新媒体技术的构成
2.1.3新媒体技术的发展趋势
2.2常见的新媒体技术
2.2.1信息存储技术
2.2.2数字视听技术
2.2.3信息安全技术
2.2.4移动终端数字技术
2.2.5移动通信技术
1.4.4文化特征
1.5新媒体产业及发展概况
1.5.1新媒体产业的内涵和特征
1.5.2新媒体产业的发展概况
小结
1、掌握传播媒介的相关知识。
2、掌握新媒体的概念和构成要素。
思考及作业
想一想：
新媒体的演变过程是怎么样的？
练一练：
（1）请简述媒介、传播媒介、新媒介的概念和它们之间的关系，并从现实生活中
找出三者的具体实例。
新媒体技术
授课时间
135分钟
课时
3
教学目标
了解新媒体技术的相关知识。
熟悉常见的新媒体技术。
了解未来的几种新媒体技术。
教学重点
了解新媒体技术。
教学难点
如何对新媒体技术进行运用。
教学设计
1、教学思路：（1）通过了解新媒体技术，让学员了解新媒体技术的概念、构成和发展趋势；（2）通过对常见的新媒体技术的学习，让学员掌握信息存储技术、数字视听技术、信息安全技术、移动终端数字技术、移动通信技术、爬虫技术、计算机软件操作技术；（3）通过未来的新媒体技术，让学员掌握人工智能、大数据、云计算、人工智能、大数据与云计算之间的关系。
2.2.6爬虫技术
2.2.7计算机软件操作技术
2.3未来的新媒体技术
2.3.1人工智能
四种新媒体广告
新媒体广告一：新媒体定义新媒体是相对于传统媒体而言的，新媒体是一个不断变化的概念。
只要媒体构成的基本要素有别于传统媒体，才能称得上是新媒体。
不同学者对于新媒体有不同的定义，清华大学新闻与传播学院教授熊澄宇认为新媒体就是在计算机信息处理技术基础之上出现与影响的媒体形态。
新传媒产业联盟秘书长王斌将新媒体定义为：是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体。
上海戏剧学院新媒体领域副教授陈永东定义新媒体是相对于传统媒体而言的媒体及各种应用形式，目前主要有互联网媒体、掌上媒体、数字互动媒体、车载移动媒体、户外媒体及新媒体艺术等。
二：从以上定义我们可以知道新媒体具有以下几个特点：（1）最大特点就是交互性：从传播学的角度来说，交互性就是媒体与受众之间的信息传递的双向性。
我们使用微博，QQ空间，微信朋友圈，通过评论，转发，点赞功能，我们可以与其他用户进行良好的互动。
（2）即时性：网络数据日新月异，网络中的一秒都可以产生巨大的信息。
有些人沉迷于网络世界中不能自拔。
（3）开放性：网络是一个开放的世界，各种信息都可以上传到网上。
（4）多媒体性：新媒体聚集了文字，图片，音频，视频，动画等多种媒体形态，使得网络信息新鲜。
三：网络广告（1）概念：网络广告（Internet Advertising）是指以Internet网络为传播媒介,通过一定的可交互与互动的方式来发布与传播数字型广告信息的广告形式。
（2）本质特征：网络广告需要依附于有价值的信息与服务载体。
网络广告的核心思想在于引起用户关注与点击。
网络广告具有强制性与用户主导性的双重属性。
网络广告应表达出用户、广告客户与网络媒体三者之间的互动关系。
（3）类型：横幅式广告（旗帜广告）按钮式广告电子邮件广告弹窗广告互动游戏式广告四：淘宝广告（1）基于“受众购买”的网络广告受到重视。
购物类网站成为2013年中国网民关注与点击网络广告最多的网站，而且基于“受众购买”的网络广告将受重视，移动端广告发展潜力大。
新媒体导论复习笔记
新媒体导论复习笔记<新媒体导论复笔记>一、新媒体的概念新媒体是伴随着互联网发展，以数字技术、计算机网络技术、移动通讯技术为主要支撑，以数字化、交互性、超时空为主要特征的一系列新媒体形态。
二、新媒体的基本特征（简答）1.数字化与传统媒体相比，新媒体的数字化特征拓展了传输手段，接收终端和表达形式的多样性；打破了报纸、广播、电视等媒介之间的壁垒，增强了不同形式的媒介彼此之间的互联性：数字化技术也为海量信息传播提供基础。
2.交互性互联网打破了传统媒体时代传者和受者的严格界限，传播的方式由单向线性传播发展到了双向甚至多项交流；交互性还体现在整个信息形成过程的改变带来的信息控制力的变化；另外交互性还带来了信息传播的个性化化。
3.超时空新媒体具有传播上的快捷性和时间上的自由性，能够轻易做到及时传播，传播的时效性提升；另一方面，新媒体利用全球互联的网络系统和通讯卫星技术，具有传播的全球性和空间上的无限性三、新媒体的主要类型（简答）1.按硬件设备终端来分可将新媒体分为以计算机为显示终端的新媒体、以手机和便携式电子设备为终端的新媒体和以数字电视为终端的新媒体三大类型。
2.按应用属性（软件）来分分为静态应用和动态应用两大类，为web1.0时代的互联网应用和web2.0时代的互联网应用。
3.按经营性质来分新媒体按照其经营性质来划分，主要可分为以营利为主的商业网站和不以营利为目的的政府和公益类网站等。
4.按应用功能来分“新媒体”将媒体功用不断拓展，基于互联网衍生出来无数新功用。
四、互联网的功能与应用（论述题：每一项功能+应用）1.互联网是信息传播的通道基于互联网的信息的信息传播应用，早起包括电子公告板和门户网站，作为信息传播的直接载体，他们起到了信息聚合和打通内容的作用。
在信息爆炸的时代，搜索引擎从诞生到今天，都是信息传播中不可或缺的应用。
2.互联网是知识生产的平台互联网技术的日需成熟，互联网上海量的信息储存，集文字、图像、声音、画面于一体的多媒体应用，也成为海量共享的社会化常识生产平台。
新媒体文章常见的类型
新媒体文章常见的类型1. 新闻报道类文章新闻报道类文章是新媒体中最常见的类型之一。
它主要通过文字、图片、视频等多种形式，对当前发生的事件进行客观、全面、及时地报道。
这类文章通常以标题、导语、正文和结尾四个部分组成。
在标题中，需要简洁明了地概括事件的核心内容，吸引读者的注意力。
导语部分则是对事件的简要介绍，包括时间、地点和主要参与人物等信息。
正文部分应该详细描述事件的经过，并提供相关背景资料和专家评论等支持性证据。
结尾部分可以总结事件的影响和可能带来的后果。
2. 分析评论类文章分析评论类文章是针对某一特定话题进行深入研究和评述的文章类型。
这类文章通常通过对相关数据和事实进行搜集和整理，从不同角度出发，提供自己独特的观点和见解。
在写作过程中，作者需要确保论述清晰、逻辑严密，并提供充足的证据来支持自己的观点。
同时，引用权威专家或学者的意见也是加强文章说服力的重要手段。
3. 人物专访类文章人物专访类文章是通过对某一特定人物进行深入采访，从而展示其经历、观点和成就的文章类型。
这类文章通常以标题、导语、正文和结尾四个部分组成。
在写作过程中，作者需要选择一个有代表性的人物，并准备好相关问题来引导采访。
导语部分可以简单介绍被采访者的背景和重要性。
正文部分则是对采访内容的详细呈现，包括被采访者的观点、经历和思考等。
结尾部分可以对整个采访进行总结，并展望被采访者未来的发展。
4. 教程指南类文章教程指南类文章是为读者提供实用技能或知识的文章类型。
这类文章通常以标题、导语、步骤说明和结尾四个部分组成。
在写作过程中，作者需要明确教授的技能或知识，并按照逻辑顺序编写步骤说明。
导语部分可以简单介绍教程内容和目标受众群体。
步骤说明部分应该详细描述每个步骤的操作方法，并提供相关截图或示意图来帮助读者理解。
结尾部分可以对整个教程进行总结，并提供进一步学习或实践的建议。
5. 品牌推广类文章品牌推广类文章是通过对某一品牌进行介绍和宣传的文章类型。
新媒体 重点
第一章新媒体概论1、新媒体的概念：新媒体是相对于传统媒体而言的，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术、网络技术，通过互联网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。
2、新媒体的技术依托：○1数字技术（新媒体的核心技术）○2计算机网络技术○3移动通信技术（移动通信技术的发展阶段）。
3、新媒体的特征：○1数字化：最显著特征○2交互性：本质特征○3非线性传播：重要特征○4即时性与共享性打破时空界限○5个性化信息服务○6虚拟信息传播○7多媒体传播推动媒介融。
4、web1.0的概念：互联网“内容为王”的阶段称为Web1.0阶段，本质是聚合和搜索，用户主要通过互联网浏览器获取信息，依然是单向的传播模式。
5、web1.0的主要特征：○1web1.0基本采用的是技术创新主导模式○2web1.0的盈利都基于巨大的点击流量○3web1.0的发展出现了向综合门户合流现象○4web1.0形成了主营与兼营结合的明晰产业结构○5web1.0不以html为言，动态网站已经广泛应用 6、web1.0与新媒体的发展：○1web1.0为新媒体提供了良好的受众平台○2web1.0为新媒体的发展奠定了坚实的技术支撑 7、web2.0的概念：Web2.0 是相对Web1.0 的新的一类互联网应用的统称。
此阶段互动应用成为主流，Web2.0 则更注重用户的交互作用，用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者。
8、web2.0的主要特征：○1用户参与网站内容制造○2web2.0更加注重交互性○3符合web标准的网站设计○4web2.0网站与web1.0没有绝对的界限○5web2.0的核心不是技术而在于指导思想。
第二章新兴媒体（一）网络媒体1、网络媒体的概念：网络媒体也称第四媒体，是一定的组织或个人，在以计算机为核心的各种多媒体交互式数字化信息传输网络上，建立的提供各种新闻与信息服务的相对独立的站点。
《新媒体营销》课后练习题参考答案
项目一课后练习参考答案一、简答题1、新媒体的特征有哪些？参考答案：（1）传播方式双向化（2）接收方式移动化（3）传播时间及时化（4）传播行为个性化（5）传播内容多元化（6）传播形式便捷化2、新媒体的发展趋势有哪些？参考答案：（1）移动场景时代的到来（3）参与感时代的到来（3）短视频时代的到来（4）信息流时代的到来（5）内容电商时代的到来3、新媒体营销与传统营销的区别在哪里？参考答案：新媒体营销是指利用新媒体平台进行营销的方式新媒体营销是基于特定产品的概念诉求与问题分析，对消费者进行针对性心理引导的一种营销模式，从本质上来说，它是企业软性渗透的商业策略在新媒体形式上的实现，通常借助媒体表达与舆论传播使消费者认同某种概念、观点和分析思路，从而达到企业品牌宣传、产品销售的目的。
传统营销 (广告以及公关)追求的是所谓的“覆盖量”(或者叫到达率,Reach),在报刊杂志上就是发行量,在电视广播上就是收视(听)率,在网站上,便是访问量。
二、分析题请从上表中选择你认为效果最好的三个考研广告投放渠道，并说明你的选择理由。
参考答案：微信考研号、考研论坛、门户教育频道。
对目标受众的精准定位，针对目标受众的需求，研发个性化的产品和服务。
（学生可给出不同答案）3、观察下面两幅“互联网时代生活”的漫画,思考并回答问题。
（资料来源与网络）(1)你认为两幅漫画体现的“互联网时代生活会”有什么危害?参考答案：面对互联网的便利，我们越来越依赖网络了，一些不法分子利用网络盗取人们的隐私秘密，互联网利用不当或过度使用互联网都会对人们的健康产生影响。
(2)谈谈我们应怎样理性面对新媒体。
参考答案：能够合理的使用互联网。
①不能沉迷。
应该注重浏览、查找与学习有关的信息和资源,不要在无关信息和无聊信息上滞留、浪费精力,更不能被不良信息所吸引。
②学会甄别。
③遵守规则。
一要遵守道德。
在以网络为基础的新媒体上,我们要注意语言文明,要真诚友好等。
二要遵守法律。
新媒体概论 第1章 新媒体概述
综合门户
传统媒体
聚合媒体
垂直媒体
1.3.3 按传播形态进行分类
7．自媒体 自媒体（又称“公民
媒体”或“个人媒体”） 是一种以现代化、电子化 的手段，向不特定的大多 数人或者特定的个人传递 规范性及非规范性信息的 新媒体的总称。
第1章 新媒体概述
31
1.3.3 按传播形态进行分类
自媒体具有以下3 个基本特性。
购物直播
购物直播也称为消费直播，类似于电视购物，这 类直播以网红主播展示并讲解商品为亮点，使用 户能更加直观地感受商品，以激发用户的消费欲 望，从而达到将商品售出的目的
1.3.3 按传播形态进行分类
第1章 新媒体概述
28
5．短视频
短视频是一种视频长度以秒计数，主要依托于移动智能终端实现快速拍摄与美化编辑，可在 各种社交媒体平台上实时分享和无缝对接的一种新型视频形式。短视频既可以代替图文作为信 息的传播介质，如新闻时事，也可以单独作为一种娱乐内容，如短视频里面的个人秀或者生活 中的片段。
OPTION 和视频通信工具。
03 互联网。互联网是人类通信技术和媒介传播的革命性技术发展的产物，其主要功能就是人类的
OPTION 信息交流和传播。
1.1.3 传播媒介的类型和特点
第1章 新媒体概述
9
1．传播媒介的类型
01 按媒介出现的历史顺序划分。按照媒介出现的历史顺序可以将传播媒介划分为符号媒介、
OPTION 语言媒介、文字媒介、电子媒介和网络媒介。
02 按传播对象划分。按照传播对象可以将传播媒介划分为个体传播媒介和大众传播媒介，
OPTION 大部分的媒介都属于大众传播媒介，传播对象为个体时，才被称为个体传播媒介。
03 按传播目的划分。按照传播目的可以将传播媒介划分为公益性媒介和营利性媒介。
(3-4)新媒体的类型
(3-4)新媒体的类型新媒体的类型随着信息技术的发展和互联网的普及，新媒体逐渐成为人们获取信息和传播信息的主要途径。
新媒体的种类繁多，每一种都有其特点和应用场景。
本文将介绍三种常见的新媒体类型，包括社交媒体、微信公众号和短视频平台，并探讨其对个人、企业以及社会的影响。
社交媒体社交媒体作为新媒体的主要形式，其兴起改变了人们获取和传递信息的方式。
通过社交媒体，人们可以随时随地与朋友、家人以及其他用户进行交流和分享。
国内外知名的社交媒体平台包括微博、Facebook、Twitter等。
首先，社交媒体为个人提供了展示自我、表达意见和获取信息的平台。
通过注册个人账号，用户可以自由发布文字、图片、视频等内容，记录生活、思考和感悟。
同时，用户还可以关注其他用户、媒体机构或公众账号，获取感兴趣的内容，并与他人进行评论和互动。
其次，社交媒体也成为企业进行品牌宣传和广告推广的利器。
通过社交媒体平台，企业可以与广大用户建立互动关系，提高品牌知名度和影响力。
同时，社交媒体的用户量庞大，企业可以准确获得用户喜好和需求的数据，从而更加精准地进行产品开发和宣传策划。
社交媒体的普及还对社会产生了深远的影响。
它成为人们了解社会热点、参与社会讨论的平台。
在突发事件和社会问题中，社交媒体也常常扮演着信息发布和曝光的角色，推动舆论的形成和社会变革的发生。
微信公众号微信公众号作为新媒体的重要组成部分，具有广泛的影响力和应用价值。
微信公众号是微信平台上的媒体和机构账号，可以发布文字、图片、音频和视频等多种形式的内容。
首先，微信公众号为个人和组织提供了自媒体的平台。
通过申请认证，用户可以成为自己领域的专家或意见领袖，发布原创内容，吸引粉丝和读者。
同时，微信公众号还支持支付功能，使得个人和机构可以通过内容创作获取经济收益。
其次，微信公众号成为企业推广和客户服务的重要渠道。
企业可以通过微信公众号建立品牌形象，发布产品资讯和促销活动，与用户建立良好的沟通和互动关系。
新媒体在现代社会中的应用
新媒体在现代社会中的应用一、引言随着信息技术的飞速发展，新媒体已成为当今社会传播信息的主要方式之一。
新媒体不仅拓展了信息传播的途径和方式，而且改变了人们获取、交流信息的习惯和方式，对于现代社会的发展具有不可替代的作用。
二、新媒体的定义新媒体是指以数字技术为基础，将文字、图像、音频、视频等信息媒介融合在一起，并通过互联网等信息网络进行交互传播的媒体形式。
具有实时性、交互性、多元化和开放性等特点，是传统媒体的延伸和升级。
三、新媒体的类型1.社交媒体社交媒体是新媒体的重要组成部分，它通过信息社交、互动分享等多种方式把人们联系在一起。
社交媒体包括微博、微信、Facebook、Twitter等，是人们获取信息、交流心情、分享生活的重要平台。
2.视频媒体视频媒体是指以视频为载体进行信息传播的媒体形式。
随着视频技术的发展，视频媒体的应用越来越广泛，包括网络直播、短视频、在线教育等。
3.移动互联网移动互联网是指在移动终端上进行的在线互动、信息传递和自主创造等活动。
移动互联网创造了一种新的信息传递方式，让信息无处不在，随时随地可以获取。
四、新媒体在现代社会中的应用1.新闻传播新媒体促进了新闻传播的快速发展，实现了信息与人群间的立体互动。
新媒体发挥了极大的作用，极大的扩大了新闻传播的影响范围，人们可以随时随地获取新闻信息，随时随地进行互动交流。
2.商业营销新媒体在商业营销中的应用日益普及，越来越多的企业利用新媒体进行品牌推广、产品宣传和营销活动。
新媒体的广泛应用，促进了线上和线下、线上和线上之间的信息无缝对接，可以在第一时间了解消费者的需求和反馈。
3.文化传承新媒体在文化传承中的应用，利用互联网技术，将文化遗产数字化，提高了文化传承的效率和质量。
例如，数字博物馆、在线美术馆、淘宝文玩等文化传媒形式，将各种文化形态实现数字化，为公众提供全新的文化体验。
4.政务管理新媒体在政务管理中的应用，可以使政府的公共服务和决策变得更加精准、高效。
新媒体的类型和形态概述(PPT40页)
1、微信概念ß 微信用户数来自用户活跃度 的持续增长主要源于三个 方面的原因：
ß 第一是微信群功能、支付 功能的不断完善；
ß 第二是同京东、搜狗等垂 直领域的伙伴达成合作， 深化了运营优势；
ß 第三是在国际市场上持续 推动用户参与度。
2、微信的传播优势
ß 微信极大地促进了网络人际传播与人际沟通。
ß 媒介塑造和控制着人类的连接方式、行动的规模 与形态。媒介起到一种中介作用，而中介正是媒 介最基础的本质。这种中介处于人与人之间、人 与现实之间，媒介与人体的器官、中枢连接起来， 并向外扩展，形成对“人的延伸”。
2、微信的传播优势
2.2 多媒体传播 微信可以实时传播文字、图片、音频、视频来全
方位、立体地展示传播内容，使信息形式和结构发 生本质的变化，使具有不同阅读或收视习惯的受众 都得以满足。
2、微信的传播优势
2.3 系统开放，免费使用 微信使用几乎是零资费，性价比非常高。微信可
以跨运营商和跨手机操作平台互发“免费”短信， 短信通过使用GPRS流量发出。30M流量可以发送 上千条语音信息，而目前运营商的短信标准收费为 0.1元/条，相较之下，微信的资费可以忽略不计了。
2、微信的传播优势
2.1 人性化设计，操作便捷
微信打破了传统网络交流的固定范围。通过微信， 用户可以与QQ好友、手机通讯录联系人，甚至微 博的用户进行交流。这样跨平台的交流更加便捷， 用户使用一种工具就可以与存在于不同平台和圈子 的用户进行沟通，节省了用户熟悉不同产品的时间， 提高了沟通效率，也拉近了用户之间的距离，衔接 了用户的网络与现实生活。
2、微信的传播优势 2、微信的传播优势 6 传播内容——私密性、即时性
新媒体的类型和形态
调查对象按性别、年龄、职业进行条件划分；
新媒体概论 教学教案
（6）分析微博的用户群体，从文化领域来论述新媒体用户的小众化发展趋势。
（7）根据本章所学的“信息茧房”效应，分析网络实名制对于新媒体用户管理的
重要性。
（8）从网络中收集新媒体用户规模和结构的相关信息，以此分析和说明新媒体用
户小众化和碎片化的发展趋势。
第4章
课时内容
常见新媒体应用
授课时间
1.1.2传播媒介的发展
1.1.3传播媒介的类型和特点
1.1.4新传播媒介
1.2新媒体的界定
1.2.1新媒体的概念
1.2.2新媒体的构成要素
1.3新媒体的类型
1.3.1按传播途径进行分类
1.3.2按传播媒介进行分类
1.3.3按传播形态进行分类
1.4新媒体的特征
1.4.1传播特征
1.4.2产业特征
1.4.3舆论特征
2、如何使用云计算？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
2.1了解新媒体技术
2.1.1新媒体技术的概念
2.1.2新媒体技术的构成
2.1.3新媒体技术的发展趋势
2.2常见的新媒体技术
2.2.1信息存储技术
2.2.2数字视听技术
2.2.3信息安全技术
2.2.4移动终端数字技术
2.2.5移动通信技术
2、教学手段：（1）通过演示讲解基础知识，讲解结束后进行课堂练习和疑难提问；（2）对于重点操作可以着重演示，并加强举例说明。
3、教学资料及要求：除教材中的实例外，还可搜索其他微信、微博、网络直播、短视频的实例，丰富知识的运用。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了新媒体用户研究，本章将对常见新媒体应用进行介绍。
（1）简述个人微信号和微信公众号的不同之处。
新媒体分为哪六大类
新媒体分为哪六大类随着科技的飞速发展，新媒体的兴起已经成为社会信息传播的主要渠道之一。
新媒体为人们提供了传播信息和交流的全新方式，也为商业和个人创造了更多的机遇和可能性。
然而，新媒体的广度和多样性也给我们带来了许多新的挑战。
在这篇文章中，我们将探讨新媒体主要分为哪六大类，并简要介绍每类的特点和应用。
1. 社交媒体社交媒体是新媒体的重要组成部分，它以在线社交网络为基础，让用户能够创造、分享和交流各种形式的信息。
社交媒体平台如Facebook、Instagram和微信等已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
这类新媒体通过建立个人和群体之间的联系，促进了信息的传播和互动。
2. 博客和论坛博客和论坛是一种以个人或团体的方式呈现信息的新媒体形式。
通过博客和论坛，个人可以分享自己的观点和经验，与读者进行互动和交流。
博客和论坛的特点是去中心化，用户可以自由选择和订阅感兴趣的博客或论坛，获取个性化的信息。
3. 视频和音频媒体视频和音频媒体是一种以视听形式传播信息的新媒体。
通过视频流媒体平台如YouTube和音频流媒体平台如Spotify，用户可以观看和听取各种类型的内容，例如音乐、电影、纪录片和新闻等。
视频和音频媒体为用户提供了便捷和多样化的娱乐和学习方式。
4. 即时通讯工具即时通讯工具如WhatsApp、微信和Telegram等是一种通过在线方式实现即时交流的新媒体形式。
这些工具允许用户发送文字、图片、音频和视频等多种形式的信息，实现个人和群组之间的即时通讯。
即时通讯工具的特点是快捷、高效和便利，使得人们能够随时随地与他人进行沟通和交流。
5. 网络直播网络直播是一种实时传输和展示视频内容的新媒体形式。
通过网络直播平台如Twitch和Bilibili，用户可以观看和参与各种类型的直播活动，如游戏直播、音乐演出和新闻报道等。
网络直播为用户提供了与内容创作者互动的机会，使得观众能够参与到内容制作和传播的过程中。
6. 虚拟现实和增强现实虚拟现实（VR）和增强现实（AR）是一种结合现实和数字技术的新媒体形式。
新媒体概论教学大纲
新媒体概论教学大纲一、课程概述新媒体概论是一门介绍新媒体概念、特点、发展历程以及未来趋势的课程。
通过本课程的学习，学生将了解新媒体的基本概念、特点、类型以及在新媒体时代下的传播方式，同时掌握新媒体的运营策略和技巧，为未来的职业生涯中应对新媒体挑战做好准备。
二、课程目标1、理解新媒体的概念和特点，掌握新媒体的类型和传播方式。
2、了解新媒体的发展历程和未来趋势，掌握新媒体对社会和经济发展的影响。
3、学习新媒体的运营策略和技巧，掌握新媒体营销的基本技能。
4、通过实践操作，提高学生的实践能力和创新意识，为未来的职业生涯做好准备。
三、教学内容第一章：新媒体概述1、1新媒体的定义和特点2、2新媒体的种类和类型3、3新媒体的发展历程和未来趋势第二章：新媒体的传播方式2、1新媒体的传播特点21、2新媒体传播的途径和方式211、3新媒体传播的效果和影响第三章：新媒体的运营策略和技巧3、1新媒体的运营理念和策略31、2新媒体营销的技巧和方法311、3新媒体运营中的风险和挑战第四章：新媒体实践操作4、1新媒体实践操作的基本技能41、2新媒体实践操作的案例分析411、3新媒体实践操作的实践项目四、教学方法1、课堂讲解：通过讲解新媒体的概念、特点、类型以及传播方式等基础知识，帮助学生了解新媒体的基本概念和理论。
2、案例分析：通过分析典型的新媒体案例，帮助学生理解新媒体的传播方式和运营策略。
3、小组讨论：通过小组讨论的方式，鼓励学生自主思考和交流，提高他们的思维能力和表达能力。
4、实践操作：通过实践操作的方式，让学生掌握新媒体的运营技巧和方法，提高他们的实践能力和创新意识。
五、考核方式1、课堂表现：根据学生的出勤情况、课堂参与度以及小组讨论的表现，评估学生的课堂表现。
2、作业：根据学生提交的作业情况，评估学生对课程内容的理解和掌握程度。
3、期末考试：通过期末考试的方式，评估学生对课程内容的综合理解和应用能力。
4、实践项目：根据实践项目的完成情况，评估学生的实践能力和创新意识。
新媒体栏目分类
新媒体栏目分类一、科技新闻科技新闻是新媒体栏目中重要的一部分，它关注科技领域的最新发展和突破。
通过对科技创新、科学研究、技术应用等方面的报道，科技新闻为读者提供了一个了解科技进步的窗口。
二、互联网资讯互联网资讯是新媒体栏目中另一个重要的分类，它关注互联网行业的最新动态和趋势。
通过对互联网公司、互联网产品、互联网技术等方面的报道，互联网资讯为读者提供了一个了解互联网行业的窗口。
三、数字媒体数字媒体是新媒体栏目中一个重要的分类，它关注数字媒体技术和应用的最新发展。
通过对数字媒体技术、数字媒体应用、数字媒体产业等方面的报道，数字媒体为读者提供了一个了解数字媒体领域的窗口。
四、社交媒体社交媒体是新媒体栏目中一个热门的分类，它关注社交媒体平台和社交媒体应用的最新动态。
通过对社交媒体平台、社交媒体应用、社交媒体营销等方面的报道，社交媒体为读者提供了一个了解社交媒体领域的窗口。
五、娱乐新闻娱乐新闻是新媒体栏目中一个吸引眼球的分类，它关注娱乐圈的最新八卦和热门事件。
通过对明星、电影、电视剧、音乐等方面的报道，娱乐新闻为读者提供了一个了解娱乐圈的窗口。
六、体育新闻体育新闻是新媒体栏目中一个备受关注的分类，它关注体育界的最新赛事和选手动态。
通过对足球、篮球、网球、田径等方面的报道，体育新闻为读者提供了一个了解体育界的窗口。
七、财经新闻财经新闻是新媒体栏目中一个重要的分类，它关注经济和金融领域的最新动态和趋势。
通过对股票、基金、房地产、国际贸易等方面的报道，财经新闻为读者提供了一个了解经济和金融领域的窗口。
八、健康养生健康养生是新媒体栏目中一个备受关注的分类，它关注健康和养生领域的最新资讯和健康知识。
通过对健康饮食、运动健身、心理健康等方面的报道，健康养生为读者提供了一个了解健康和养生领域的窗口。
九、旅游资讯旅游资讯是新媒体栏目中一个热门的分类，它关注旅游景点和旅游线路的最新动态和推荐。
通过对国内外旅游景点、旅游线路、旅游攻略等方面的报道，旅游资讯为读者提供了一个了解旅游领域的窗口。
新媒体概论复习大纲
新媒体概论复习大纲2017-2018（一）第一章新媒体导论一、新媒体定义（名词解释）利用数字技术、网络技术和移动通信技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网和微星等渠道，以电视、电脑和手机等为主要输出终端，向用户提供视频、音频、语音数据服务、连线游戏、远程教育等集成信息和娱乐服务的所有新的传播手段或传播形式的总称。
包括“新兴媒体”，也包括“新型媒体”。
二、新媒体的主要特征（多选题）1、数字化；2、多媒体；3、互动性；4、网络化；5、个性化三、新媒体传受双方的关系有什么特点？（单选题）1、从被动接受到主动获取；2、从接收信息到传播信息；3、从消费产品到生产内容。
四、用户生产内容（UGC）（名词解释）用户生产内容（USER-Generated Content,UGC,又称作User Greated Content,UGC），泛指以任何形式网络上发表的由用户创作的文字、图片、音频、视频等内容，是Web2.0环境下一种新兴的网络信息资源创作与组织模式。
它的发布平台包括微博、博客、视频分享网站、维基、在线问答、SNS等社会化媒体。
五、UGC的特征（单选题）1、以网络出版为前提；2、内容具有一定程度的创新性；3、非专业人员或权威组织创作第二章新媒体类型★第一节网络媒体一、请简述新媒体的主要类型（单选题）互联网新媒体:博客、微博、播客、维客、网络电视、网络广播、网络报刊。
手机新媒体: 手机报、手机电视。
电视新媒体:数字电视、IPTV 。
户外新媒体：移动电视、户外彩屏、楼宇电视等。
二、搜索引擎的特征（多选题）1、搜索引擎本身不生产内容，却是信息的集大成者；2、搜索引擎不能控制信息的内容却能控制信息的传播。
三、搜索引擎的分类（单选题）百度搜索属于: 1、目录式搜索引擎；2、全文搜索引擎；3、元搜索引擎；4、垂直搜索引擎四、门户网站的概念和功能（多选题）门户网站是指通向某类综合性互联网信息资源并提供有关信息服务的应用系统。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【教法学法】
教师讲解和总结
教师小结
小结一下今天的内容：
1.邮件营销策划的优点：
推广周期短，营销见效快。
用户查看不受时空限制，转发传播快。
通过发送给事先经过许可的有需求的目标用户，针对性强。
请大家现场注册一个知乎账号，参与知乎的问题互动。
请在此基础上分析，一个网络问答论坛社区成功的因素至少要包括下面哪几项？
1．在搜索引擎上有良好的表现（问答搜索）。
2．确保高质量的回复。
3．手机阅读体验愉快。
4．方便网友注册和参与交流。
请大家按照之前分好的小组，进行讨论随后我们进行小组分别展示。
【教法学法】
教学内容
参考导语
项目任务
教法学法
设计意图
教学资源
时间
前节回顾
大家好。上节课我们一起探讨的问题大家还记得吗？
上一讲中，我们一起学习了新媒体的基本概念、特点和类型。现在请和我一起回顾下所讲的内容。
本次课程主要介绍本章前面三小节的内容，带领大家认识从门户网站到微网站、从邮件到EDM、从论坛到知乎，这三种类型的新媒体发展的变化和趋势，掌握这三种类型各自不同的优点和缺点，以及他们所针对的不同的用户群体。
2、能力目标
1）掌握本课所涉及的三种类型的新媒体发展的变化和趋势；
2）掌握这三种类型的优点和缺点；
3）掌握这三种新媒体类型适合的不同的目标人群。
3、德育目标：
1）提高学生的创新意识和创业精神；
2）增强学生学习自信和主动性；
3）提倡试错并勇于承受挫折；
二、学习重点及难点
学习重点：认识从门户网站到微网站、从邮件到EDM、从论坛到知乎，这三种类型的新媒体发展的变化和趋势
缺点：
若无节制群发容易变成垃圾邮件。
没有经过精心设计的邮件容易导致可信度降低。
2、知乎的兴起
真实性、运营策略、话题管理模式、社交网络服务、开放式互动性。
3、论坛营销的关键环节
话题策划、帖子撰写、内容投放、付费合作还有效果监测。
【教法学法】
小结时，教师可采用思维导图的方式进行，清晰明了。
10
课后作业
根据今天学习的内容，请大家进一步地了解并思考不同类型新媒体广告的特征以及适合的目标人群
20
输出
互动：为什么许多中文论坛开始走下坡路？教师可以抛出这个问题，进行课堂的随机提问。
为什么创建于2010年的知乎作为一个问答社区却火起来了呢？
引导学生思考，知乎如何崛起？此时，进入课堂讨论阶段。
课堂讨论容易让你认可。
忽视了邮件营销的渠道，在收集客户信息的时候忽略了这种看起来很传统，但依然有一定转化率的营销模式。
【教法学法】
教师进行总结。
输入
知识目标2
能力目标2
德育目标1
德育目标2
认识了从门户网站到微网站、从邮件到EDM这两种类型的新媒体发展的变化和趋势后，我们接着学习从论坛到知乎的变化和趋势。
【项目任务】
阅读案例，进行案例分析
新媒体营销概论
授课教师
专业（学科）
新媒体
教学课题
新媒体的类型1
学时安排
2学时（90分钟）
教学年级
所选教材
《新媒体营销概论》人民邮电出从门户网站到微网站、从邮件到EDM、从论坛到知乎，这三种类型的新媒体发展的变化和趋势；
2）了解以上三种类型各自不同的优点和缺点；
3）了解以上三种类型所针对的不同的用户群体。
学习特点：
学习习惯：
交往特点：
六、教学资源
1、教学PPT；
2、参考资料：黎万强．《参与感》．北京：中信出版社，2014
3、班级微信群；
七、预习成果展示
请同学分享自己所了解的新媒体类型及特点
八、教学项目（任务）设计
1、阅读案例，进行案例分析
2、进行课堂讨论和师生互动。
九、教学结构流程的设计
教学环节
学习目标
（3）发送给事先经过许可的有需求的目标用户，针对性强。
这就为各行业商家通过电子邮件进行节假日营销、事件营销提供了有利条件。同时，邮件营销也有一定的局限性
【教法学法】
教师进行点评和总结
反思
如果公司拥有大量的用户，又存在持续服务的需求，那么借助邮
件营销就可以构建一种低成本且达到率不错的营销方式。而很多企业往往
1．写一个吸引人的活动主题。
2．一封邮件只推送一个主题，而不是堆积大量信息。
3．邮件正文少用文字，多用有冲击力的图片。
【教法学法】
引导学生进行思考和讨论
【设计意图】
培养学生积极参与、认真思考的态度
反馈
总结而言，邮件营销有如下三个好处。
（1）推广周期短，营销见效快。
（2）用户查看不受时空限制，转发传播快。
【教法学法】
教师讲解
20
输出
1）课堂讨论：
假如你是京东商城的营销主管，在6月18日这天你想让大家记得去参加京东大促销活动，你应该选择下面哪个媒体投放广告？
1．新浪、网易、搜狐、腾讯首页。
2．某百万粉丝级微信大号。
3．网易新闻客户端。
说说你选择或不选择的理由。
2）实战训练：
假如某汽车厂家推出一款新车型，其是否适合投放门户网站？说说你认为适合的原因或不适合的原因。如果投放的话，你认为最吸引你的门户广告类型是什么，能否举例说明？
给大家8分钟时间讨论。讨论完成后，我将随机选取同学进行回答。请大家现在开始讨论。
【教法学法】
引导学生积极思考
【设计意图】
培养学生观察生活的态度
反馈
………..
刚才，我听取了大家关于这个问题的答案，大家的回答都有你们自己的思考。
新媒体运营者要理解互联网媒体的变化趋势，这是为了更好选择合适的推广渠道。
【教法学法】
【教法学法】
教师讲述
可采取提问方式进行
10
课程导入
知识目标1
互联网在中国开始广泛为人所知，是始于1998年开始的门户网站建设热潮。当时人们对建设互联网的热情一点都不亚于今天建设移动互联网的热情。那有没有同学可以谈一谈小时候你印象当中你使用最多的互联网的功能有哪些？那个时候你觉得互联网在你印象当中是什么？（师生互动，可以视课堂情况进行1-3个数量不等的提问）我们今天就一起来了解一下，从过去的门户网站到现在的微网站，从邮件到EDM，从论坛到知乎的发展脉络。。
教师应当根据学生总结的情况进行评价。
反思
到了今天，所有的新闻门户网站都发展成了栏目多元化的综合性网站。通过学习，大家也了解到了门户网站和微网站投放广告类型的不同。通过表 2-2的对比分析大家能有一个更清晰的认识。
【教法学法】
教师讲解
输入
知识目标2
能力目标2
德育目标1
德育目标2
首先给大家讲解三个概念：
第一代沟通工具：电子邮件；讲解电子邮件的概念和发展；讲解什么是“EDM”
【教法学法】
教师讲解
20
输出
互动：教师提问，你们使用过哪些电子邮箱？（师生互动，可以视课堂情况进行1-3个数量不等的提问）
讨论：请识别一下，哪些是垃圾邮件、哪些是EDM邮件。如果你收到的是EDM邮件，你认为采用以下哪些手段会提升邮件的效果？
学习难点：不同类型新媒体广告的特征以及适合的目标人群
三、教学问题预测
1、学习过程中学生可能存在倦怠情绪、积极性不高；
2、学生对新媒体类型了解较少，需要更多的引导和讲解。
四、教学问题解决方案
1、教师在课堂中应随时给学生反馈，引导学生不断反思；
2、引入课堂测验以及平时分制度，并对学生作品进行投票打分；
五、学习者特征分析（教师填写）
【教法学法】
引导学生进行思考和讨论，进行师生互动。
【设计意图】
提高学生的学习兴趣，培养学生独立思考的能力。
5
输入
知识目标1
能力目标1
德育目标1
首先讲解门户网站的概念：门户网站通俗地说就是进入互联网的一个入口，只要通过这个网站就可以获取你需要的所有信息，或者达到你想达到的网站。
门户网站是第一代新媒体。
教师可以在小组讨论时，适当的参与进去，进行引导。
反馈
好，请各组同学与大家分享你的看法。
……
大部分的同学回答的都非常有道理。
通过思考和讨论我们可以认识到知乎的用户使用体验比过去的中文论坛好的原因所在。
【教法学法】
教师应当根据学生总结的情况进行评价。
反思
总体来说，从传统论坛到知乎，两者都是对话题的讨论，但随着人们对
十、教学后记（教师填写）