国开心理学04
国开江苏01667-心理学-形考任务4-标准答案
（江苏）01667-心理学-形考任务4辅导资料题目1 人格有哪些特征？狭义的人格结构主要由哪些成分组成？人格的特性：（1）自然性与社会性的统一。
（2）独特性与共同性的统一。
（3）稳定性与可变性的统一。
（4）独立性与整体性的统一狭义的人格结构观认为，人格结构由气质、性格、认知风格和自我调控等心理现象构成。
题目2、简述心理学的功能。
（1）描述和测量。
每一种心理现象都具有质和量上的特点，心理学能对这些质和量的特点进行描述和测量，从而帮助人们理解和控制这些行为。
（2）解释和说明。
心理学要找出心理现象产生的原因，并进行解释和说明。
心理学家把已知事实组织起来进行概括和总结，对事件的关系提出假设，并通过一定的方法证明假设，最终形成与事实相符的理论（3）预测和控制。
这是心理学功能最显著的表现，依赖于测量工具和相关的理论。
题目3、简述遗忘发生的原因（1）编码和提取失败。
（2）消退说。
遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱的结果。
（3）干扰说。
遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。
如倒摄干扰和前摄干扰。
（4）压抑说。
遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。
如弗洛伊德提出的动机性遗忘。
题目4、在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用在学校环境中，学生的社交动机主要通过两个方面得以满足：师生之间的沟通和同伴之间的沟通。
（1）师生沟通。
良好的师生沟通为学生的身心健康发展提供了必要的社会心理背景。
可以使学生获得社交的满足，产生积极的情感体验。
在课堂背景中要实现良好的师生沟通，有三个构成要素：“真诚”、“接受”、“理解”。
以真诚为先，只有这样，才能形成一种良好的师生关系，形成一种理想的交流，满足学生的交往需要。
接受指的是教师要无条件地接受学生。
理解要求教师能从学生的角度出发观察世界。
（2）同伴沟通。
主要表现为同学之间的相互交流与合作。
同伴沟通对儿童的心理健康有很大影响，对儿童的社会化和社交能力的培养有重要影响，有助于儿童从他人角度上看待问题，设身处地的理解他人的感受和需要，影响到学生的学习。
2023国开网《心理学导论》形考任务4
2023国开网《心理学导论》形考任务4本文档旨在为2023国开网《心理学导论》课程的形考任务4提供指导和解答。
以下是对该形考任务的简要概述和要求。
任务概述任务4要求学生通过对特定案例进行分析和应用心理学理论知识，提供相关解释和建议。
学生需要综合运用课程中学到的心理学概念和原理，结合实际案例，进行分析和讨论。
任务要求- 选择一个与心理学相关的实际案例，可以是个人、团体或社会层面的情境。
- 对案例进行分析，涉及心理学的相关理论、模型和概念。
- 提供合理的解释和建议，探讨应对和干预措施，以提供心理学角度的帮助和支持。
任务内容任务4的分析和讨论内容需要包括但不限于以下方面：- 对案例进行描述和背景介绍，明确情境和问题。
- 应用适当的心理学理论知识，解释案例中存在的心理过程和行为表现。
- 探讨案例中可能存在的心理问题和挑战。
- 提供合理的解决方案和建议，基于心理学的观点和实证研究。
文档结构为了更好地组织和呈现你的分析和讨论内容，建议按以下结构来撰写文档：1. 引言：介绍所选择的案例并说明其重要性和分析目的。
2. 理论框架：介绍用于分析案例的心理学理论、模型和相关概念。
3. 案例分析：对选择的案例进行详细分析和讨论，包括相应理论的应用和解释。
4. 解决方案和建议：提出适当的解决方案和建议，以帮助解决所涉及的心理问题。
5. 结论：总结你的分析和讨论，并强调心理学在提供帮助和支持方面的重要性。
注意事项- 文档要求至少800字以上，但注意保持内容简明扼要，不要赘述。
- 适当引用心理学理论和研究，提供支持材料时请提供可确认的资料来源。
- 注意使用适当的中文学术语和术语表述，表达清晰准确。
祝您在2023国开网《心理学导论》形考任务4中取得好成绩！如有任何进一步的问题，请随时向我提问。
国家开放大学《普通心理学》形考任务4参考答案
国家开放大学《普通心理学》形考任务4附参考答案1.关于做梦，向来有很多不同的解释。
请介绍以下三种观点的主要内容：（1）精神分析的观点；（2）生理学的观点；（3）认知观点。
并对奇异梦境的研究略加说明。
参考答案：（1）精神分析的观点：弗洛伊德和荣格等人认为，梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的途径。
或者说，梦是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中。
这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反应。
在清醒状态下，由于这些冲动和愿望不被社会伦理道德所接受，因而受到压抑和控制，无法出现在意识中。
而在睡眠时，意识的警惕性有所放松，这些冲动和愿望就会以改头换面的形式表达出来。
在弗洛伊德看来，通过分析精神病人的梦，可以得到一些重要的线索，以帮助发现病人的问题。
这种看法颇有吸引力，但缺乏可靠的科学依据。
（2）生理学的观点：霍布森（Hobson，1988）认为，梦的本质是我们对脑的随机神经活动的体验。
一定数量的刺激对维持脑与神经系统的正常功能是必要的。
在睡眠时，由于刺激减少，神经系统会产生一些随机活动。
梦则是我们的认知系统试图对这些随机活动进行解释并赋予一定意义。
（3）认知观点：有人认为梦担负着一定的认知功能。
在睡眠中，认知系统依然对储存的知识进行检索、排序、整合、巩固等，这些活动的一部分会进入意识，成为梦境。
福克斯（Foulkes，1985）认为，梦的功能是将个体的知觉和行为经验重新编码和整合，使之转化为符号化的、可意识到的知识。
这种整合可以将新旧记忆联系起来。
奇异梦境要点：（1）主要特征（不协调性、不连续性、认知的不确定性。
（2）不连续性的解释；（3）梦境转换现象的解释。
2.请简要介绍精神分析学派并给与适当的评价。
参考答案：1精神分析学派是奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德（Sigmund Freud，1856-1939）创立的一个心理学派别。
它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验。
如果说构造主义、精能主义和格式塔心理学重视意识经验的研究，行为主义重视正常行为的分析，那么精神分析学派则重视异常行为的分析，并且强调心理学应该研究无意识现象。
[2023秋期版]国开电大本科《心理学》在线、纸质形考(任务一至四)试题及答案
![[2023秋期版]国开电大本科《心理学》在线、纸质形考(任务一至四)试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/06535ec482d049649b6648d7c1c708a1284a0ad5.png)
答：影响记忆提取的因素有很多，其中最重要的一点是加拿大认知心理学家塔尔文等人提出的编码特异性原则 。该原则认为，什么样的信息得到存储取决于所知觉到的信息以及这些信息怎样被编码加工，而巳存储的信息又决 定了什么样的提取线索是有效的，可以通过它来提取巳存储的信息。也就是说，当提取线索与编码时的情境相匹配 时，
(3)干扰说。干扰理论认为，如何看待婚前性行为。遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他剌激的干扰所致。
(4)应抑说。压抑说认为，遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。
.根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略。
答：(1)及时复习。
(2)合理地分配复习时间。如果记忆材料所需时间较短，可用集中复习；如果时间较长，分散复习效果较好。开 始复习的时间，间隔条短，以后可以长一些。
理。另外，团体心理离不开个体心理，同时，团体对个体心理也有着直接的影响，影响着个体心理的形成和发 展。所以，心理学的研究对象有个体心理也有社会心理。
.试述格式塔学派提出的知觉组织原则。
答：格式塔学派的心理学家对图形的组织问题进行过系统的研究，总结出如下一些图形的组织原则。
(1)临近原则。空间上比较接近的剌激物会被知觉为一个整体。
.意识：是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。 .注意：是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。
.催眠：是由催眠师诱导而出现的一种介于清醒与睡眠之间、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。 .感觉：是人们认识和理解外部世界的最初阶段。外部的物理剌激作用于人的感觉器官。
2019下国开《心理学》1-4形考汇总
人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为A. 个性心理B. 心理过程C. 心理现象D. 个性倾向反馈你的回答正确正确答案是：心理过程题目2正确获得4.00分中的4.00分在心理学发展过程中，属于人本主义的心理学流派的心理学家是A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 魏特海默D. 斯金纳反馈你的回答正确正确答案是：罗杰斯题目3正确获得4.00分中的4.00分心理是物质发展到高级阶段的属性，是物质的一种反映形式，心理的器官是A. 神经元B. 神经系统C. 大脑D. 大脑皮层反馈你的回答正确正确答案是：大脑正确获得4.00分中的4.00分通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是A. 调查法B. 个案法C. 测验法D. 观察法反馈你的回答正确正确答案是：个案法题目5正确获得4.00分中的4.00分下列心理学派与其代表人物，正确匹配的是A. 机能主义——冯特B. 格式塔——铁钦纳C. 人本主义——罗杰斯D. 构造主义——詹姆斯反馈你的回答正确正确答案是：人本主义——罗杰斯题目6正确获得5.00分中的5.00分胆汁质的人活泼好动，为人热情，做事不求甚解，好比春天。
对错反馈正确的答案是“错”。
正确获得5.00分中的5.00分人在梦境中的心理现象主要是在无意识情况下产生的。
对错反馈正确的答案是“对”。
题目8正确获得5.00分中的5.00分心理学是介于人文学科和社会学科之间的中间科学。
对错反馈正确的答案是“错”。
题目9正确获得5.00分中的5.00分构造主义奠基人是冯特。
对错反馈正确的答案是“对”。
题目10正确获得5.00分中的5.00分从研究对象的选取划分，心理学研究有相关研究和因果研究。
错反馈正确的答案是“错”。
题目11正确获得5.00分中的5.00分调查法是以被调查者搜了解或关心的问题为范围，预先拟就问题，让被调查者自由表达其态度或意见的一种方法。
对错反馈正确的答案是“对”。
题目12正确获得5.00分中的5.00分第三机能系统位于额叶，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。
国开心理学考试试题及答案
国开心理学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的学科？A. 物理现象B. 心理现象和行为C. 社会现象D. 生物现象答案：B2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C3. 下列哪项不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 弗洛伊德答案：C5. 以下哪个不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 恐惧答案：D（恐惧是基本情绪之一）6. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 皮亚杰答案：A7. 以下哪个不是学习理论的类型？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案：D8. 心理学中的“自我效能感”概念是由哪位心理学家提出的？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A9. 人格的“大五”理论包括以下哪些维度？A. 开放性、责任心、外向性、宜人性、神经质B. 智力、情感、社交、身体、精神C. 力量、温度、活力、敏感度、适应性D. 以上都不是答案：A10. 以下哪个不是心理障碍的类型？A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 近视眼答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究领域。
答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、工业与组织心理学等。
2. 解释什么是心理测量，并举例说明。
答案：心理测量是指使用标准化的测试工具来评估个体的心理特质和能力。
例如，智力测试、性格测试等。
3. 描述正念冥想对心理健康的益处。
国开网心理学概论形考任务4答案
心理学概论.个人主页.我的课程.心理学概论.课程形成性考核测试.形成性考核测试4开始时间2020年06月9日星期二 10:04状态完成完成于2020年06月9日星期二 10:07耗时 3 分钟 23 秒成绩 5.00/满分5.00 (100%)题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干心理学研究的基本方法有（abde ）选择一项或多项：a. 实验法b. 测验法c. 文献法d. 访谈法e. 观察法题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干对于意识的理解可以从下列哪几项进行（ cde ）选择一项或多项：a. 意识是一种感觉b. 以上都是c. 意识是一种觉知d. 意识是一种高级的心理机能e. 意识是一种心理状态题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干心理学研究的主要内容包括（ abcd）选择一项或多项：a. 动机与情绪b. 心理发展与职业规划c. 心理特性d. 认知与学习题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干冯特认为，意识包括三个基本元素，分别是（cde）选择一项或多项：a. 行为b. 认知c. 情感d. 意象e. 感觉题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干马斯洛的需要层次理论包括（ abcd ）选择一项或多项：a. 生理的需要b. 安全的需要c. 归属与爱的需要d. 自我实现的需要e. 心理的需要。
2021年国开电大《心理学》形考任务作业4答案
2021年国开电大《心理学》形考任务作业4答案1.人格(名词解释)参考答案：构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式，这个模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
通俗地说，人格就是让个人在不同情境中和不同时期都保持一贯的心理品质。
2.气质和性格(名词解释)参考答案：气质指的是人心理活动动力方面比较稳定的心理特征。
性格是指个人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式上的心理特征。
3.认知风格(名词解释)参考答案：也称认知方式，是指个体在认知活动中所表现出来的习惯化的信息加工方式。
4.自我概念(名词解释)参考答案：一个人对自己的身体状况、行为特点、人格特征、社会角色、社会关系和思想观念诸多方面的看法和观念的总和。
5.社会刻板印象(名词解释)参考答案：是指人们对某一类人产生的概括而固定的看法。
6.亲社会行为(名词解释)参考答案：是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分享、合作、助人、安慰、捐赠等。
7.从众(名词解释)参考答案：是由于真实的或想象的群体压力而导致的行为或行为变化。
也就是说个人在群体压力下，放弃自己的观点，转变为采纳大多数人的看法。
8.心理健康(名词解释)参考答案：世界卫生组织2005年将心理健康定义为“一种良好状态”，在这种状态下，“个体认识到自己有能力应对正常的生活压力，有能力从事富有成效的工作，并且能够为自己所处的社区作贡献”。
9.适应性障碍和人格障碍(名词解释)参考答案：适应性障碍是一种以情绪障碍为主的主观痛苦体验或情绪紊乱状态，同时伴有适应不良行为或生理功能障碍。
当个体所特有的人格特征持久而显著地偏离正常，并由此引起较严重的痛苦状态或明显影响社交和职业功能时，就是一种人格障碍。
10.心理辅导(名词解释)参考答案：心理辅导主要在学校中进行，由心理辅导者与来访者之间建立一种具有咨询功能的融洽以帮助来访者正确认识自己、接纳自己、克服成长中的障碍、充分发挥个人潜能。
国开(专科)《心理学》第四次形考测验答案
国开（专科）《心理学》课程考核答案第四次形考测验1、抗焦虑药物具有非常强的成瘾性，不可长期使用。
对错正确的答案是“对”。
2、（）是一种最为常用的评价选拔方法。
选择一项：A. 面试B. 心理测验C. 评价中心技术D. 无领导小组讨论正确答案是：面试3、“天下本无事，庸人自扰之”，反映了（）对心理的影响。
选择一项：A. 情绪B. 环境C. 认知D. 性格正确答案是：认知4、多衣奇和克劳斯进行的卡车运输实验，是关于（）的经典实验。
选择一项：A. 助人行为B. 成就动机C. 从众D. 合作与竞争正确答案是：合作与竞争5、（）强调无意识力量和早期童年经验在个体问题形成中的重要作用。
选择一项：A. 认知疗法B. 心理动力学疗法C. 行为主义疗法D. 人本主义疗法正确答案是：心理动力学疗法6、（）提出了生命的全程发展阶段理论，用来解释人生各个阶段面临的发展任务。
选择一项：A. 皮亚杰B. 瑞文C. 罗杰斯D. 艾里克森正确答案是：艾里克森7、个体付出的努力比单独完成时少的现象被称作（）选择一项：A. 社会惰化B. 社会干扰C. 社会助长D. 群体行为正确答案是：社会惰化8、“人以类聚，物以群分”，说明了（）会影响人际吸引。
选择一项：A. 外表吸引力B. 熟悉性C. 人格特征D. 相似性正确答案是：相似性9、正是由于（）的存在，人们的身体才始终处于活动状态，能够面对各种各样的挑战。
选择一项：A. 应激B. 情绪C. 意识D. 思维正确答案是：应激10、（）是用短暂适量的电流刺激大脑，影响脑部神经递质的活动，从而控制精神疾病症状的一种治疗方法。
选择一项：A. 系统脱敏B. 精神外科治疗C. 休克疗法D. 放松训练正确答案是：休克疗法11、抑郁症属于（）选择一项：A. 躯体形式障碍B. 心境障碍C. 焦虑障碍D. 精神分裂正确答案是：心境障碍12、学校生涯辅导的方法有（）选择一项或多项：A. 开展个别和团体生涯咨询B. 集中开展生涯辅导活动C. 有针对性地开设生涯发展课程D. 科学使用心理测验和量表正确答案是: 集中开展生涯辅导活动, 有针对性地开设生涯发展课程, 科学使用心理测验和量表, 开展个别和团体生涯咨询13、诱导依从的策略有（）选择一项或多项：A. 留面子效应B. 木桶效应C. 登门槛效应D. 引诱法正确答案是: 登门槛效应, 留面子效应, 引诱法14、皮亚杰认为儿童的认知发展可以分为（）阶段。
国开电大实用心理学（四川）第四次形考参考答案
国开电大实用心理学（四川）第四次形考参考答案
题目1.下面有关想象的说法错误的是（）
A. 根据想象的创造性程度，想象可以分为再造想象和创造想象。
B. 想象的内容可以超前于现实。
C. 想象的内容不可以超前于现实。
D. 想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程。
【答案】：想象的内容不可以超前于现实。
题目2.下列能表现出与坚韧性相反的意志品质的俗语是（）
A. 人云亦云，人行亦行
B. 锲而不舍，金石可镂
C. 不见棺材不落泪
D. 议而不决，决而不行
【答案】：人云亦云，人行亦行
题目3.马克思说：“饥饿总是饥饿，但用刀叉吃熟食来解除的饥饿不同于用手、指甲和牙齿啃生肉来解除的饥饿。
”这表明人的需要具有（）
A. 动力性
B. 对象性
C. 社会性
D. 多样性
【答案】：社会性
题目4.有人对数学感兴趣，有人对哲学感兴趣。
有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物。
这表明兴趣具有（）
A. 指向性
B. 广度
C. 稳定性
D. 效能
【答案】：指向性。
最新2022国开电大实用心理学 形考任务四
2022最新国开电大实用心理学形考任务四1.阿希的群体压力试验是关于( B)的经典研究。
A.依从B.从众C.服从D.侵犯正确答案:B2.同宿舍的同学之间交往相对不同宿舍的同学来得更为频繁，这是因为他们的（D）。
A.熟悉B.相似C.互相吸引D.接近正确答案:D3.人类生存的必要方式是（B ）。
A.竞争B.合作C.竞赛D.友谊正确答案:B4.非典时期出现抢购中药的现象，是（D ）。
A.听从B.依从C.服从D.从众正确答案:D5.影响侵犯行为的个人因素不包括（C ）。
A.A型人格B.性别C.B型人格D.归因偏差正确答案:C6.“曝光效应”指的是影响人际吸引因素中的（B ）。
B.熟悉性C.接近性D.互补性正确答案:B7.古语“物以类聚，人以群分”说明人们喜欢那些态度、价值观等与自己（）的人。
A.相似B.熟悉C.接近D.互补正确答案:A8.外貌在人际吸引中如此重要的原因在很大程度上可以归结于"漂亮的刻板印象"。
而（B）又是非常重要的。
A.首因效应B.第一印象C.最新印象D.晕轮效应正确答案:B9.在安德森的研究中，他列出了一个包含555个性格形容词的表格，然后请大学生评价对这些性格特征的喜好程度。
对这些学生来说，（A ）是最重要的品质。
A.诚实B.聪慧C.热情D.负责正确答案:A10.敏感多疑，对他人的不相信、不信任，这种人格障碍指的是（C）。
A.自恋型人格障碍B.分裂性人格障碍C.偏执型人格障碍D.反社会型人格障碍正确答案:C多选题11.机体在面对压力源时会努力寻求维持平衡。
一般经历（ABC ）阶段。
A.警戒阶段B.抵抗阶段D.结束阶E.开始阶段正确答案:A B C12.助人行为的影响因素中救助者的特征包括（ACDE ）。
A.弱势群体B.所在地点C.外表的吸引力D.相似性E.需要帮助的原因正确答案:A C D E13.群体对成员行为的影响主要表现在(ABCDE )方面。
A.社会助长B.社会惰化C.去个体化D.群体极化E.群体思维正确答案:A B C D E14.儿童对他们的看护者产生的依恋类型会一直持续到成人，并影响成人期的关系。
国家开放大学《心理与健康》平时作业(四)参考答案精选
国家开放大学《心理与健康》平时作业（四）参考答案精选一、名词解释1、自我概念：是指一个人对自身存在的体验。
它指一个人通过经验、反省和他人的反馈，逐步加深对自身的了解和认知。
2、网络成瘾症：英文简称为IAD，基本症状是上网时间失控，欲罢不能，可以不吃饭不睡觉，但是不能不上网。
患者即使意识到问题的严重性，也仍无法自控。
3、焦虑：是指一种内心不安或恐惧，预期即将面临不良处境的一种紧张情绪，表现为持续性精神紧张、担忧、不安全感或发作性惊恐状态。
4、心理疾病：是指一个人在情绪、观念、行为、兴趣、个性等方面出现一系列的失调，亦称为心理障碍和心理问题。
5、心理咨询：是指心理师运用心理学的原理和方法，帮助求助者发现自身的问题和根源，从而挖掘求助者本身潜在的能力，来改变原有的认知结构和行为模式，以提高对生活的适应性和调节周围环境的能力。
二、不定项选择题。
ABC, ABCD, ABCD, ABCD, D,三、简答题1、网络成瘾的表现在哪些？（P246页）答：1、只有不断增加上网时间才能满足心理需求，2、下线后继续想象上网情形，3、无法控制上网冲动，4、将上网作为解脱痛苦的唯一方法，5、长时间迷恋上网导致睡眠节律紊乱，6、对家人或亲友隐瞒迷恋网络的程度，7、将上网放在最重要的位置，8、因为上网而失学或是失去朋友、亲人，9、虽然上网后会很后悔，但还是忍不住要上网。
2、简述网络成瘾导致的问题与自救方法。
（P248页）答：网络成瘾会导致三种问题：人际关系问题，学习问题，工作问题。
网络成瘾的自救方法：自我提醒法，自我暗示法，自我辩论，强化法，厌恶疗法，转移注意法，规范生活法，系统脱敏法，放松训练法。
3、挫折的概念包含的内容有哪些？（P261页）答：挫折概念包括三方面的内容：其一是指存在着动机不能实现，需要不能满足的干扰情境。
其二，是指对挫折情境的认知与评价，这种认知与评价的过程存在着很大的个体差异。
其三，是指在对挫折认知评价的基础上，产生情绪或行为反应。
国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案4
国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.正直、诚恳、认真、乐于助人等属于性格的()特征。
A.态度B.意志C.情绪D.理智2.如何理解语言和思维的关系?3.试述加工水平理论和相关的实验证据。
4.结合生活实际，论述友谊在儿童发展中的重要作用。
5.简述创造性思维的特征与过程。
6.举例说明注意的种类及特征。
7.基本情绪与复合情绪(名词解释)8.论述心理学的研究对象。
9.试述能力与知识、技能的区别与联系。
10.有些原本学习很好的学生在升人高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于()。
A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍11.信息加工的观点是如何阐述记忆过程的?12.语言的产生包含哪几个阶段?13.系列位置效应(名词解释)14.对立过程理论(名词解释)15.思维与想象(名词解释)第2卷一.综合考核(共15题)1.联系实际论述问题解决的思维过程。
2.最核心的人格差异是()差异。
A.性格B.气质C.能力D.认知风格3.关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么?4.简述心理健康的意义和乐观的意义。
5.试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。
6.举例说明动机与行为、工作效率的关系。
7.试述语言获得的阶段与语言获得的理论。
8.在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用?9.简述马斯洛的需要层次理论的基本观点。
10.绝对阈限(名词解释)11.什么是情绪调节?联系实际谈谈情绪调节的策略。
12.感觉(名词解释)13.想象有哪些功能?14.认知(名词解释)15.词频与语境(名词解释)第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：语言是交流的工具，同时也是人们思维的工具。
语言与思维有着十分密切的关系。
一方面，语言依赖思维。
语言不是空洞的声音，而是具有一定意义的心理现象，语言的意义主要来自于思维。
国开作业心理健康常识-形考任务4（预备知识：第13~18章；分值：30分）04参考（含答案）
题目：自卑主要表现为对自己的能力、品质评价过低。
以下属于自卑的表现为（）。
选项A：自信满满选项B：害羞选项C：客观的自我分析选项D：正确对待失败选项E：善于表现答案：害羞题目：网络成瘾治疗的根本宗旨是（）。
选项A：家庭治疗选项B：预防为主选项C：行为规范选项D：药物治疗选项E：团体治疗答案：预防为主题目：情绪调节的第一步是（）。
选项A：情绪的发泄选项B：情绪的控制选项C：摆脱不良情绪选项D：情绪的肯定选项E：情绪的倾诉答案：情绪的肯定题目：精神分裂症的早期临床表现包括敏感多疑、语言表达异常、情感变化、性格改变等。
以下是敏感多疑的具体表现，除了（）。
选项A：别人偶而看他一眼，认为是不怀好意选项B：与其谈话话题不多，语句简单、内容单调选项C：认为广播、电视、报纸的内容都和他有关选项D：别人在交谈，认为是在议论他选项E：认为爱人对他不忠而进行跟踪答案：与其谈话话题不多，语句简单、内容单调题目：挫折对强者的积极意义表现为）。
选项A：社交恐惧症选项B：倾听与反馈选项C：换位思考选项D：注意外表形象选项E：赞美别人答案：社交恐惧症题目：人际交往的原则不包括（）。
选项A：互利的原则选项B：信用的原则选项C：相容的原则选项D：平等的原则选项E：系统性原则答案：系统性原则题目：心理压力管理的目的，不包括（）。
选项A：成为具有快乐的人选项B：消除所有的心理压力选项C：调整压力到合适的范围选项D：更好的掌控生活。
心理学-形考任务四-国开(江苏)-参考
心理学-形考任务四--01667国开（江苏）-参考资料请认真阅读一下说明然后下载：题库有可能会换，不保证全部都有！请仔细核对是不是您需要的题目再下载本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！第1题简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点动机的特点：动力性，指向性，隐蔽性，活动性，维持性。
马斯洛需要层次分为五种，分别是：生理需求，安全需求，社交需求，尊崇需求和自我实现需求。
第2题什么是知觉的恒常性？多见的恒常性有哪些？答：知觉恒常性：当知觉的客观条件在一定范围内改变时，但知觉映像在相当程度上却保持安定的特点。
多见的恒常性：大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性第3题简述例外气质类型的主要心理特征及其在实践活动中的作用参考答案是：答案：例外气质类型的主要心理特征：（1）胆汁质：直率、果断、热情、内心外露、心境变化激烈、精力充沛、反应迅速、易激烈。
（2）多血质：开朗好动、灵敏乐天、喜欢与人交往、注意力简易转移、兴趣易变更、轻率、飘浮。
（3）黏液质：安静、沉稳、善于忍耐、脚踏实地、反应缓慢、情绪不外露、注意安定但难于转移。
（4）抑郁质：富于联想、善于觉察他人不易觉察的细节、情绪体验深刻、孤介、怯懦、多愁善感。
气质在实践活动中的作用：（1）气质类型无好坏之分。
（2）气质类型不能决定一个人成就的凹凸。
（3）气质类型影响人的职业适应性。
评分标准：每一点1分，解释清撤3分第4题影响人际吸引因素有哪些？亲密关系至少应该在哪几个方面与其他关系有所例外参考答案是：答案：影响人际吸引的因素包括：（1）相似性与互补性；（2）熟悉与邻近；（3）外貌；（4）人格品质。
亲密关系至少应该在六个方面与其他关系有所例外，这就是：了解、关心、信赖、互动、信任和承诺。
评分标准：每一点1分。
第5题根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略参考答案是：答案：艾宾浩斯的遗忘曲线显示，遗忘在识记后的最初阶段最快，以后逐步变慢。
国家开放大学心理学形考任务四答案
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1观察法有多种形式，可分为与答案：参与观察法2再社会化有两种不同性质的形式：⼀是，⼆是。
正确答案是：⾮强制性的3⾔语之外的⼀些⾏为，如表情、表情、表情等却很难被⼈有意识地加以控制，从⽽能更真实地揭露⼈们内⼼的想法、情绪、性格等。
正确答案是：⾔语4根据攻击⾏为的⽬的不同可以将攻击⾏为分为攻击⾏为和____________攻击⾏为。
正确答案是：敌对性反馈正确答案是：反暗⽰什么叫基本归因错误?产⽣的原因有哪些?基本归因错误是指⼈们在解释他⼈的⾏为时，夸⼤⾏动者的个⼈因素，低⾕环境因素的现象。
基本归因错误产⽣的原因可有：1⼈们有⼀种信念，相信⼈们能对⾃⼰的⾏为负责，所以多以内因解释⼈的⾏为，⽽忽略外因的影响2情境中的⾏动者⽐情境中的其他因素往往更突出，所以，⼈们更容易注意⾏动者，⽽忽略背景因素、社会因素简述影响⾃我表现的因素有哪些。
个体所处的场合影响⾃我表现个体交往对象影响⾃我表现个体的⾃我监控⽔平影响⾃我表现简述改变态度的⽅法有哪些？答：⼀、劝说宣传法⼆、⾓⾊扮演法三、团体影响法四、活动参与法模仿答：模仿是在没有外界控制的条件下，个体受到他⼈⾏为的刺激影响，仿照他⼈的⾏为，使⾃⼰的⾏为与之相同或相似。
群体思维答：群体思维也叫⼩群体意识，是群体的⼀种特定思维⽅式，指的是为了维护群体表⾯上的⼀致。
⽽阻碍了对问题的所有可能解决办法和⾏动⽅案作出实事求是且准确的评价，从⽽导致了错误的决策的现象。
简⾔之，群体思维就是与务实的思考事实相⽐更注重保持保持团体凝聚⼒的⼀种思维⽅式。
国开02640儿童心理学任务4答案
国开02640儿童心理学任务4答案题目1：概念题01.?情绪与移情答案：情绪是人们对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
移情是知觉到他人的情绪体验,并产生相应的情绪反应,也就是对他人情绪产生共感的反应。
题目2：概念题02.?情绪理解答案：情绪理解是指儿童能识别自己和别人的情绪，并理解情绪产生的原因和结果的能力。
情绪理解包括对情绪状态的理解和对情绪过程的理解。
题目3：概念题03.?社会性参照答案：当婴儿处于不确定的情境中时，他们就会观察父母对这种情境的反应，并利用得到的信息来调整自己的行为，这就是社会性参照。
题目4：概念题04.?情绪调节答案：情绪调节：对情绪的内部过程和外部行为表现所采取的监控、调节，以适应外界环境和人际关系需要的动力过程。
题目5：概念题05.?依恋答案：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体接触的倾向。
题目6：概念题06.?气质答案：气质是指在情绪反应，活动水平，注意和情绪控制等方面所表现出来的稳定的质于量方面的个体差异。
题目7：概念题07.?拟合模型答案：指父母的抚养模式和抚养环境与儿童的气质之间的匹配。
题目8：概念题08.?自我认识答案：个体对自己的生理特征、心理特征、社会特征的认识，是对“我是谁”、“我为什么是这样的人”等问题的回答。
题目9：概念题09.?自我控制答案：自我控制:对优势反应的抑制和对劣势反应的唤起。
题目10：概念题10.?性别概念答案：性别概念：儿童能分清自己是男孩还是女孩，并认识到性别是一种无法改变的特征。
题目11：简答题01.?简述父母的教养方式对儿童移情能力发展的影响。
答案：与其他情感能力的发展一样，养育行为也同样影响着同情和移情能力的发展。
积极的教养方式有利于孩子移情能力的发展。
热情、敏感、善于鼓励孩子、更多表现同情心、关心他人的父母，往往拥有一个有移情能力、关心他人、帮助他人的孩子。
心理学 国开形考答案任务四
题目
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
社会知觉不包括（）。
选择一项：
A. 对人的知觉
B. 对社会事件因果关系的知觉
C. 对人际关系的知觉
D. 对需要的知觉
反馈
正确答案是：对需要的知觉
题目
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
“一俊遮百丑”说的是哪种知觉偏差（）。
选择一项：
A. 光环效应
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
产生从众的原因有：责任转移和避免对偏离的恐惧。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
B. 差异性原则是指在心理咨询过程中，心理咨询工作者既要注意咨询对象的共同表现和一般规律，又不能忽视其年龄差异、性别差异和个体差异。
C. 整体性原则要求心理咨询人员在心理咨询过程中，心理咨询工作者要有整体观念，对咨询对象的心理问题做到全面考察、系统分析。
D. 坚持性原则要求心理咨询工作者或教师从理解、尊重、信赖的立场出发，努力和咨询对象建立起朋友式的信赖关系。
正确的答案是“错”。
题目
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
群体凝聚力高的群体，更容易发生从众现象。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
米尔格拉姆的从众实验说明了个人对权威人物的从众情况。
选择一项：
国开(四川)51780《心理咨询入门》第四次形成性考核复习资料答案
国开(四川)51780《心理咨询入门》第四次形成性考核复习资料答案
帮助危机当事人减轻情感压力，避免其自伤或伤及他人。
心理危机干预的对象不是有强迫障碍、睡眠障碍或自卑心理的群体，而是那些处于危机状态的人。
心理危机状态可能是由于生活事件、心理创伤或其他因素引起的。
干预的目的是通过提供支持和资源来帮助当事人应对危机，减轻情感压力，避免自伤或伤及他人。
题目】
心理危机干预的目标是
帮助当事人恢复心理平衡与动力，提高其危机应对能力，研究更好地应对危机事件的策略与手段，使其更加成熟。
题目】
自卑心理的调适
要通过客观，接纳自己，激励自己来调适自卑心理。
题目】
在网络活动中存在着严重的情绪障碍，表现为对网络有依赖感，从上网行为中获得愉快和满足，下网后感觉不快，同时在个人现实生活中花很少的时间参与社会活动和与他人交往，以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题。
题目】
嫉妒心理的调适
需要纠正认知偏差，正确认识和评价自己，保持良好的人际关系，建立一种积极向上的群体文化氛围来调适嫉妒心理。
题目】
悲观心理的调适
需要加强自我修养，建立良好的人际关系，培养乐观精神来调适悲观心理。
题目】
抑郁障碍的调适
需要通过目标法，运动和宣泄，心理咨询和治疗，多听排解抑郁的乐曲等方式来调适抑郁障碍。
题目】
强迫障碍的调适
需要通过思维阻断法，森田疗法，尽力阻止自己的回避行为等方式来调适强迫障碍。
国开电大社会心理学(本)形考任务4参考答案
·选项、
顺从
从众
服从
盲从
【答案】
服从
·题目、
一些社会学家和心理学家认为，（）从分析人际关系中双方得到的报酬和付出的代价入手，更加能清楚地说明人际关系的本质。
·选项、
社会比较理论
人际关系三维理论
公平理论
社会交换理论
【答案】
社会交换理论
·题目、
（）是指人们基于非客观、非真实的认识而对他人或其他群体产生的消极态度和情绪指向。
·选项、
歧视
偏见
刻板印象
种族主义
【答案】
偏见
·题目、
（）也叫小群体意识，指的是为了维护群体表面上的一致，而阻碍了对问题的所有解决办法作出实事求是且准确的评价，从而导致了错误决策的现象。
·选项、
群体思维
群体压力
群体极化
中，任何两个人之间建立一种联系，最多需要通过六个人。
【答案】六度空间理论/六度分隔理论
·题目、
对别人有好处、没有明显自私动机的自觉自愿的行为是（1）行为。
【答案】利他
·题目、
根据攻击行为是否违反社会规范，可将其分为反社会的攻击行为、（1）的攻击
行为和被认可的攻击行为。
【答案】亲社会
·题目、
勒温等人把群体领导方式分为专制型、（1）和放任型三种。
(4)培养同情心:通常的做法就是对人们进行移情教育。移情就是能设身处地地站在别人的角度,理解和欣赏别人的感情。培养人们的同情心,有助于减少攻击行为。
·题目、
如何减少群体冲突和偏见？
【答案】
答：(1)消除刻板印象
偏见的认知成分往往是一种社会刻板印象。一般人对某些群体的成员常有一定的刻板印象，如白人认为黑人智力低下、不求上进，男人认为女人有依赖性、被动性等。根据研究，由偏见对象表现出与刻板印象相异的行为来，会有助于偏见的消除。另外，通过对公众进行反偏见教育也可以有效减少偏见。
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心理学（学前专科）-第四次形考-辅导资料
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第1题
社会知觉不包括（）。
A. 对人际关系的知觉
B. 对人的知觉
C. 对社会事件因果关系的知觉
D. 对需要的知觉
正确答案是：对需要的知觉
第2题
“一俊遮百丑”说的是哪种知觉偏差（）。
A. 近因效应
B. 社会刻板效应
C. 首因效应
D. 光环效应
正确答案是：光环效应
第3题
以下哪种说法是错误的（）。
A. “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”描述的是社会堕化现象。
B. 社会助长会激发个体行为动机，导致行为效率提高。
C. 社会抑制对个体行为产生干扰。
D. 去个性化是一种自我评价和自我控制能力提升的状态。
正确答案是：去个性化是一种自我评价和自我控制能力提升的状态。
第4题
心理咨询的主要对象可分为三大类，其中不包括（）。
A. 精神正常，但心理健康出现问题并请求帮助的人群。
B. 马斯洛提出的“自我实现”者。
C. 精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群。
D. 特殊对象，即临床治愈的精神疾病患者。
正确答案是：马斯洛提出的“自我实现”者。
第5题
关于心理咨询工作中的原则，以下哪种说法是错误的（）。
A. 差异性原则是指在心理咨询过程中，心理咨询工作者既要注意咨询对象的共同表现和一般规律，又不能忽视其年龄差异、性别差异和个体差异。
B. 保密性原则对咨询对象的谈话要保守秘密，在任何时候不得对外公开咨询对象的任何秘密，应保守咨询对象的内心秘密。
C. 整体性原则要求心理咨询人员在心理咨询过程中，心理咨询工作者要有整体观念，对咨询对象的心理问题做到全面考察、系统分析。
D. 坚持性原则要求心理咨询工作者或教师从理解、尊重、信赖的立场出发，努力和咨询对象建立起朋友式的信赖关系。
正确答案是：坚持性原则要求心理咨询工作者或教师从理解、尊重、信赖的立场出发，努力和咨询对象建立起朋友式的信赖关系。