小班元旦活动方案

合集下载

学校元旦活动策划方案（通用6篇）

学校元旦活动策划方案（通用6篇）学校元旦活动策划方案（通用6篇）为了确保活动有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

活动方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的学校元旦活动策划方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

学校元旦活动策划方案1一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、活动内容及负责人1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)3、元旦文艺汇演(各班班主任)四、相关活动安排与说明1、黑板报评比：内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日评比检查人员：评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。

奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名2、元旦书法、绘画比赛比赛内容：绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

参赛对象：全体学生和教师。

参赛要求：①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。

严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。

届时，将评选出一、二、三等奖若干名。

对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤考评小组。

由xx老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

元旦环创方案小班

元旦环创方案小班
对于小班的元旦环创方案，我们准备了以下活动：
一、彩纸花环制作
材料：彩纸、剪刀、胶水、铁丝
步骤：
1. 将彩纸剪成适当大小的长条。

2. 将长条的两端粘在一起，形成一个圆环。

3. 用彩纸剪出不同形状的花瓣，依次粘贴在圆环上。

4. 在圆环上固定一段铁丝，以便挂在墙上或树上。

二、自制元旦贺卡
材料：彩纸、颜料、画笔、贺卡纸、剪刀、胶水
步骤：
1. 将贺卡纸对折，成为贺卡的形状。

2. 在贺卡上用彩纸剪出所喜欢的元旦图案（例如雪花、圣诞树等），并粘贴在贺卡上。

3. 用颜料或画笔添加一些元旦祝福语和个性化设计。

4. 撕下一小片彩纸，将其卷成一个小箭头，然后粘贴在贺卡的封口处，使得封口更有趣。

三、元旦折纸宝盒
材料：彩纸、胶水、剪刀
步骤：
1. 将彩纸剪成一个正方形。

2. 将正方形对折成一个小正方形，然后再对折一次。

3. 用剪刀从对角线的中心点开始，剪到另一侧，但不要剪到底
部。

4. 打开纸片，沿着剪线压平，并将四个角向内折叠，形成一个小盒子。

5. 在盒子的顶部装饰，例如粘贴彩纸花朵。

以上是我们为小班设计的元旦环创方案，希望孩子们可以在这些活动中体验到创意的乐趣，并度过一个有意义的元旦节日。

小班庆元旦家长开放日活动方案

小班庆元旦家长开放日活动方案一、活动主题。

“元旦欢乐汇，家园共相伴”二、活动目标。

1. 让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，增进家园沟通。

2. 让孩子们感受元旦节日的欢乐氛围，体验和家人一起庆祝节日的快乐。

3. 通过亲子互动活动，增强亲子间的感情。

三、活动时间。

[具体日期]上午9:00 11:30。

四、活动地点。

小班教室及室外活动场地。

五、活动准备。

1. 教师准备。

提前布置教室，营造元旦节日氛围，如挂灯笼、贴窗花、拉彩带等。

准备好活动所需的教具、材料，如彩色手工纸、彩笔、胶水、气球等。

编排好幼儿表演节目，包括儿歌、舞蹈等，并提前让幼儿练习。

制作活动流程表，分发给家长。

2. 幼儿准备。

提前和幼儿沟通活动内容，让他们对活动充满期待。

让幼儿练习在活动中要展示的内容，如自我介绍、儿歌朗诵等。

3. 家长通知。

提前一周通过班级群、家园联系手册等方式通知家长活动的时间、地点、内容和注意事项，邀请家长参加。

六、活动流程。

# （一）欢迎家长（9:00 9:10）1. 教师在教室门口热情迎接家长的到来，引导家长签到，并给家长和孩子佩戴上提前准备好的写有名字的小胸牌。

2. 教师简单介绍活动的大致流程和目的，让家长对活动有初步的了解。

# （二）幼儿生活展示（9:10 9:30）1. 教师引导幼儿像平时在幼儿园一样进行晨练、洗手、喝水等活动，让家长观察孩子在园的生活自理能力。

2. 教师在旁边适时地进行讲解，例如：“看，咱们的宝贝现在已经能够自己排队接水喝啦，而且还知道喝多少接多少，不浪费一滴水呢！”# （三）亲子互动游戏（9:30 10:30）游戏一：“小脚踩大脚”1. 游戏准备。

在室外活动场地划分出起点和终点，距离大概5 6米。

2. 游戏规则。

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。

家长将孩子的脚放在自己的脚上，孩子的小手搂着家长的脖子。

听到口令后，家长从起点出发，向终点走去，过程中要保证孩子的脚不落地。

先到达终点的家庭获胜。

幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇）

幼儿园庆元旦活动方案幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇）为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园庆元旦活动方案1一、活动目标：1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。

4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：元旦前后五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：、涂色、粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》大班：舞蹈《三字经》蒙氏大班：《椅子操》中班：节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级展示：本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动：1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。

幼儿园小班元旦活动教案及反思

幼儿园小班元旦活动教案及反思
活动目标
•帮助幼儿了解元旦的含义和价值
•提高幼儿的创意思维和动手能力
•培养幼儿团队合作意识
活动内容和流程
第一部分：元旦主题故事分享
•时间：上午9:00-9:30
•活动：教师讲述关于元旦的故事，帮助幼儿了解元旦的由来和意义。

第二部分：元旦主题手工制作
•时间：上午9:30-10:30
•活动：幼儿制作元旦主题手工，如元旦贺卡、元旦灯笼等，以展示幼儿的创意和动手能力。

第三部分：小组合作游戏
•时间：上午10:30-11:30
•活动：安排小组合作游戏，促进幼儿之间的合作和团队意识，增强幼儿的团队合作能力。

活动反思
•活动中部分幼儿表现出参与热情不高，可能需要更多的引导和激发兴趣的活动设计。

•故事分享环节受到幼儿们的热烈欢迎，说明幼儿对于故事类活动有较高的兴趣度。

•手工制作环节中，一些幼儿表现出较高的创意和动手能力，但也需要注意对于动手能力相对较低的幼儿提供更多指导和帮助。

•合作游戏环节展现了幼儿团队合作的潜力，但也需要加强对于个别幼儿社交技能和合作意识的培养。

总结
这次元旦活动为幼儿提供了一个全面发展的机会，让他们在欢乐和创意中度过节日。

通过活动的设计和实施，教师也发现了幼儿在不同方面的表现和需求，为今后的教学工作提供了有益的启示。

希望未来可以更加针对幼儿的特点和需求，设计更加丰富多彩的教学活动，促进幼儿全面发展，实现更好的教学效果。

幼儿园小班主题活动方案(10篇)

幼儿园小班主题活动方案（10篇）系列活动一：欢乐成长（12、23，12、30）。

系列活动二：亲子活动（12、31上午）。

具体资料：系列活动一：欢乐成长，双诞（旦）的来历。

活动时间：20xx年12月23日，12月31日。

（一）活动资料：双诞（旦）的来历活动时间：20xx年12月23日。

活动目的：让幼儿经过各种形式（如家长讲解、观看动画、教师讲解等）了解双诞（旦），明白其习俗，让幼儿喜欢过节，增加幼儿幸福指数。

活动准备：视频、故事、资料。

活动形式：不限。

（二）欢乐成长，我的圣诞礼物。

活动时间：20xx年12月24日。

活动目的：1、体验圣诞前一天的平安夜的惊喜。

2、制作圣诞手工作品，展示幼儿本事。

活动形式：1、教师在幼儿午睡时，将平安果藏到班级任何地方，待幼儿起床后给幼儿惊喜。

用录像记录幼儿寻找礼物的过程及表情，并与家长分享。

整理后幼儿一齐分享惊喜的心境，体验圣诞节的欢乐。

活动准备：1、为每个幼儿准备一个平安果。

2、圣诞手工展。

各班根据幼儿本事，选择制作：平安果、圣诞袜、圣诞树等圣诞作品，装饰走廊。

（三）欢乐成长，狂欢圣诞节才艺大比拼活动时间：20xx年12月25，29日。

活动目的：1、展示幼儿对各领域知识的掌握。

2、体现团队精神，增强幼儿的自信。

活动形势：以平行班为单位，将五大领域（科学、语言、美术、健康、生活）的知识以游戏比赛的形展示出来。

游戏自定。

每个领域一个游戏。

（健康领域要将新投放的玩具利用上）（四）欢乐成长，迎新年，挂红灯活动时间：20xx年12月30日以班级为单位，制作不一样形式的灯笼，感受新年的气氛，并装饰前走廊。

系列活动二：亲子活动（五）亲子新年会活动时间：20xx年12月31日纯游戏式亲子互动，以班级为单位进行游戏，游戏突出大家庭的温暖，让每一名家长、幼儿都感受到九园融洽的欢乐氛围。

共同迎接2023新年的到来。

要求：家长穿浅色衣服、室内鞋（进入班级换鞋）参加活动，教师准备4-5个游戏（其中包括一个纯成人的游戏，一个纯幼儿的游戏，2-3个亲子游戏），3，4个小律动（每个游戏结束时做整理用），幼儿分组游戏，每个家庭来一名家长。

幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案

幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案（精选5篇）为了确保活动有效开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

我们应该怎么制定活动方案呢？下面是店铺为大家收集的幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案1为了给孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长，我园决定围绕主题，举行大型“庆元旦”亲子游戏运动会活动。

一、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、培养孩子不怕苦、不怕输，承受挫折的能力。

4、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园同步二、活动时间：XX年12月30日三、参加人员：全园幼儿及家长(一个孩子由一名家长陪同参加，并着适合运动的服装和鞋)、全体教职员工。

四、活动主题：我参与我运动我健康我快乐五、活动场地：幼儿园操场六、活动准备：1、各班游戏项目准备。

2、器材准备：各项目所需器材及音响设备(喇叭、话筒)、运动员进行曲、各班舞蹈音乐、晨操音乐3、场地准备：设置好主席台的位置，并将各比赛场地进行划分。

4、班牌、奖品等其它东西准备。

5、运动会前组织全体教职员工策划、安排运动会的各项事宜。

提前召开班级家长会，让家长了解活动流程并做好相关配合工作。

运动会举行当天，各班在候场区整队，做好入场准备，顺序：大一班、大二班、中一班、中二班、小班。

6、各班家委会协助老师负责本班组织、安全、后勤、纪律、护理、等工作。

七、活动要求：1、各班提前通知请家长按时参加活动，当天必须全程陪同孩子，负责孩子的安全和入厕等一切活动。

若有事不能参加，需提前请假且孩子不能单独入园。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案范文（精选10篇）

幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案范文（精选10篇）为了确保活动扎实开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案篇1活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

4、体验节日的快乐氛围。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动组织者：实小附幼全体教职员工活动时间：暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。

活动准备：1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3、划分各班的活动区域。

4、请两位老师做主持，写好主持稿。

5、下载迎新年的进场音乐。

6、请一两位老师扮演新年老人。

7、礼炮8个并安排人员负责燃放。

8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

活动地点：幼儿园内大操场活动对象：全体幼儿注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。

(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

小班教研活动方案

小班教研活动方案小班教研活动方案（通用7篇）为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的小班教研活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班教研活动方案篇1一、活动意义新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的"迎新年享美食"主题活动。

在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。

二、参加对象小班全体小朋友及部分家长三、活动时间20xx年12月30日上午。

四、活动地点小二班教室。

五、活动流程（一）唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。

（二）介绍美食制作的方法及需要的材料1．材料的介绍面粉、糯米粉、馅（冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花）托盘。

2．制作方法的介绍个别有经验的家长示范，大家一起学做。

（三）制作美食--团圆糕通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。

1．制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。

2．活动形式幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长制作团圆糕，并巡回指导。

3．注意事项在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。

（四）分享美食小班教研活动方案篇2安排本次学习，是源于本学期在期中对组内教师的相关文字资料检查后，针对新教师备课不够规范这一情况，而生成的研训内容。

对于这个学习，本应该在期中检查后即时组织学习，在前几次的集体备课时间里因穿插了大教研组安排的相关研训内容，而延缓了这一内容的学习，这样的延缓应该为时不晚。

元旦古诗活动方案小班

元旦古诗活动方案小班活动方案如下：一、活动目标：通过元旦古诗活动，培养小班幼儿的语言表达能力、朗读能力和文化素养，增加他们对传统文化的了解和认同。

二、活动内容：1. 导入：教师向幼儿简要介绍元旦的由来和意义，引导幼儿思考元旦的重要性。

2. 选诗：教师从古诗中挑选适合小班幼儿的诗歌，如《元日》、《卜算子·我住长江头》等，注重选取内容简单、押韵明确、与元旦主题相关的诗歌。

3. 学习诗歌：教师逐句教授诗歌，结合图文展示、声音示范等方式帮助幼儿理解诗歌意境，感受诗歌的美。

4. 创作：教师引导幼儿根据诗歌内容进行表演创作，可以结合音乐、舞蹈、戏剧等元素，让幼儿在活动中充分发挥想象力和创造力。

5. 朗读比赛：组织幼儿参加元旦古诗朗读比赛，通过评选出优秀的朗读者，激发幼儿学习古诗的兴趣，提高他们的口语表达能力和自信心。

6. 展示和分享：为幼儿提供展示和分享的机会，他们可以在活动结束后，向家长或其他班级展示他们的表演和朗读成果，增强彼此之间的学习和交流。

三、活动准备：1. 选取合适的古诗，打印或制作诗歌的教学材料。

2. 准备音乐、舞蹈或戏剧的音频和视频资源。

3. 打印或制作评比奖品，如奖状或小礼物。

4. 布置活动现场，准备展示和分享的场地和道具。

四、活动时间安排：1. 导入及选诗：10分钟。

2. 学习诗歌：20分钟。

3. 创作：30分钟。

4. 朗读比赛：20分钟。

5. 展示和分享：15分钟。

五、活动评估：1. 通过观察幼儿在活动中的参与度、学习态度和表演质量等方面，评估幼儿对古诗活动的兴趣和理解程度。

2. 通过幼儿的朗读表现和创作成果，评估他们的语言表达能力和艺术素养的提升情况。

3. 听取家长的反馈和意见，了解幼儿在活动中的收获和成长。

六、活动延伸：1. 教师可以引导幼儿进一步学习和欣赏其他古诗，加深对古诗的理解和感受。

2. 家长可以和幼儿一起朗读古诗，培养家庭共同学习的氛围。

3. 在幼儿园的课程中，增加与古诗相关的活动，延续对传统文化的学习和传承。

幼儿园小班元旦活动方案8篇

幼儿园小班元旦活动方案8篇幼儿园小班元旦活动方案1一、活动背景一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的快乐气氛，欢欢欣喜地享受节日的欢快。

本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢快的氛围下喜迎新年。

二、活动目的1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，共享节日的欢快；2、让幼儿通过玩耍表现自己，体验到努力就会有成功的欢快。

三、活动组织者xx幼全体教职工和家长委员四、活动对象准时间活动对象：小班幼儿。

活动时间：20xx年x月x日五、活动组织形式接受应用分组形式组织整个活动，每组玩耍项目由二名家长委员负责。

六、活动领导机构活动总负责人：xx活动策划：xx平安负责人：xx各玩耍负责人：全体教职工、家长委员七、预备工作1、预备兑奖券若干份；2、布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容；3、预备音乐，x个玩耍内容；4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；5、发放告家长书。

八、人员支配每个玩耍区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责平安具体支配。

九、活动流程1、老师在活动前做好平安训练、文明训练，幼儿每人一张游艺券；2、8：00游艺活动准时开头，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参预玩耍；3、9：30游艺活动正式结束。

4、玩耍结束后，老师带领孩子去班级分礼物。

5、家长10：00准时接送。

十、留意事项1、参预活动时不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要留意平安；4、活动时尽可能到人少的地方参预活动；5、每位老师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。

幼儿园小班元旦活动方案2元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，庆祝元旦。

为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的熟识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“庆祝元旦”的训练活动。

活动支配：8：00——8：40区域活动。

9：00——9：30幼儿节目呈现。

9：30——10：00亲子节目呈现。

小班元旦活动方案山楂雪球

小班元旦活动方案山楂雪球
活动方案：
1. 主题：圣诞温馨，迎接元旦
2. 活动时间：12月31日晚上7点至12月31日深夜12点
3. 地点：学校操场
4. 活动内容：
a) 欢迎仪式：在学校操场的入口处悬挂鲜艳的气球和彩带，
为参与活动的师生及其家长们营造欢乐的氛围。

b) 竞技游戏：设置多个游戏项目，如扔沙袋、投篮、踢毽子等，由参与者自由选择参与，并设置奖品以激励参与度。

c) 表演节目：邀请学校的各个社团和班级进行表演，如舞蹈、歌唱、小品等，以展示他们的才艺。

d) 互动游戏：安排亲子游戏和师生游戏，如三人腿、掷沙包，增进师生之间的互动和友谊。

e) 展览摊位：各班级设立展览摊位，展示自己的手工作品，
如贺卡、手绘画等，供学生和家长们观赏。

f) 美食摊位：设置小吃摊位，提供山楂雪球、糖葫芦等小食品，让参与者品尝到美味的食物。

g) 幸运抽奖：设置抽奖环节，参与活动的师生们都有机会获
得精美小礼品作为回馈。

5. 安全措施：
a) 设置急救点：在现场设置急救点，配备专业的医务人员，
确保参与者的安全。

b) 保持秩序：设立工作人员巡逻，维持现场秩序，防止事故
发生。

c) 室内活动：若遇到恶劣天气，将活动场所转至学校室内体
育馆或多功能厅进行。

通过这一系列的活动，希望能给师生们带来快乐和幸福，同时增强师生之间的交流与合作，让大家度过一个难忘的元旦假期。

幼儿园后厨元旦表演方案

幼儿园后厨元旦表演方案方案一：表演内容：《快乐派对》表演人数：幼儿园后厨全体工作人员表演时间：5分钟表演流程：1. 开场音乐响起，全体工作人员穿着华丽的舞台服装出场。

2. 工作人员带着灿烂的笑容，用手中的锅铲和勺子打出欢快的节奏，展示他们灵活的动作和默契的配合。

3. 快节奏的音乐声中，工作人员开始跳起欢快的舞蹈，舞姿矫健、灵动，彰显他们的活力和青春。

4. 歌声响起，工作人员以合唱的方式演唱动感的歌曲，营造出欢乐的氛围。

5. 接着，工作人员展示他们的烹饪技能，将一道道精美的小吃端上舞台，让观众们流口水。

6. 最后，全体工作人员手牵手，向观众们致以深深的鞠躬，表达对大家的感谢和祝福。

7. 音乐声渐渐消失，舞台上灯光渐暗，表演完美结束。

方案二：表演内容：《欢乐大厨师》表演人数：幼儿园后厨全体工作人员表演时间：7分钟表演流程：1. 开场音乐响起，舞台上布置成一个美丽的厨房场景。

2. 工作人员们一边戴上工作帽和围裙，一边展示他们熟练的烹饪动作，包括搅拌、翻炒、切菜等。

3. 幼儿园的小朋友们在舞台的一侧坐成一排，为每位工作人员加油打气。

4. 工作人员们结合音乐的节奏，按照顺序开始展示他们的厨艺。

5. 第一个工作人员展示炒菜的技巧，将香气四溢的菜肴散发出来。

6. 第二个工作人员展示切菜的技巧，将颜色丰富的水果和蔬菜切成各种漂亮的形状。

7. 其他工作人员则展示制作甜品、烘焙和冷饮的技巧。

8. 在每个环节结束后，小朋友们可以品尝一些由工作人员亲手做的小吃，享受美食的乐趣。

9. 最后，全体工作人员齐聚舞台中央，向观众们鞠躬致意，表达对大家的感谢和祝福。

10. 音乐停止，舞台上的灯光渐渐熄灭，表演完美收官。

小班元旦活动方案目标

小班元旦活动方案目标方案一：活动目标：促进小班同学之间的互动交流，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

具体安排：1. 游戏互动环节：组织各种富有趣味性的团队游戏，例如猜谜语、找茬等，通过团队合作完成任务，增进小班同学之间的友谊和协作能力。

2. 创意手工制作：提供一些简单的手工材料和道具，鼓励小班同学们发挥创意，制作有代表性的元旦装饰品或贺卡，并展示成果，增强班级凝聚力。

3. 才艺展示表演：为小班同学们提供一个展现才艺的机会，可以是唱歌、跳舞、诗朗诵等，让同学们在舞台上展示个人才华，同时也为大家带来欢乐和激励。

4. 集体合影留念：借用元旦这个特殊的日子，组织全体小班同学合影留念，表达对新年的美好祝福，留下美好的回忆。

方案二：活动目标：提升小班同学们的团队合作能力和创造力，让他们积极参与到元旦活动中，并深入体验合作的乐趣。

具体安排：1. 小班群体拓展训练：通过一系列团队合作的拓展训练课程，培养小班同学们的团队合作能力和沟通协作能力，增强班级的凝聚力和信任感。

2. 创意手工比赛：组织小班同学参加创意手工制作比赛，鼓励他们发挥想象力和创造力，用自己的双手创作出有价值的作品，并展示给大家，加深班级成员之间的交流与合作。

3. 拼图比赛：利用拼图游戏来培养小班同学们的团队合作意识和集体荣誉感，将整个班级分为若干个小组进行比赛，通过共同合作拼出完整的拼图，并以最快的速度完成任务。

4. 组织主题晚会：为小班同学们举办一场精彩的主题晚会，鼓励他们展现才艺，可以是歌唱、舞蹈、魔术等。

在晚会上加入团队合作元素，让同学们通过协作完成一些表演节目，体验合作的乐趣。

方案三：活动目标：增强小班同学们的自信心和团队协作能力，培养他们的领导能力和创新思维。

具体安排：1. 激励分享故事：邀请一位成功人士或者优秀的老师来给小班同学们讲述他们的成功经历，激励同学们树立正确的人生观和价值观，并鼓励他们充分发挥自己的优势和才能。

2. 团队合作挑战：组织小班同学们参加团队合作挑战，例如搭建桥梁、解谜等，让他们在面对挑战的过程中培养团队协作能力和独立思考能力，同时激发他们寻求创新解决方案的意识。

幼儿园小班传统文化活动方案(二篇)

幼儿园小班传统文化活动方案活动目标：1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。

2、发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。

3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。

活动准备：1、布置新年的环境。

民间乐曲《喜洋洋》等录音带。

2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区3、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐。

活动过程：1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿随意自由舞蹈，感受欢乐的情绪。

2、请幼儿说说周围环境的变化。

(评改：告诉幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春节。

)3、听故事《年的故事》4、师生讨论：我国人民过春节有哪些习俗?老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。

6、教师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。

结束部分：提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全;鼓励幼儿春节时学做“小主人”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。

教后记：孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的快乐，知道了“春节”是农历新年，了解了春节的一些习俗。

幼儿园小班传统文化活动方案（二）一、活动主题：传统游戏体验活动目标：1. 激发幼儿对传统游戏的兴趣，了解传统游戏的文化内涵；2. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识；3. 提升幼儿的观察力、注意力和反应能力。

活动准备：1. 准备传统游戏材料：毽子、陀螺、风筝、跳绳等；2. 准备活动场地：室内或室外空旷的场地；3. 准备活动道具：发饭箱、计时器等；4. 准备活动说明卡片：详细介绍传统游戏规则和玩法。

活动内容：1. 游戏一：毽子接力赛活动规则：幼儿分成两个小组，每个小组站成一条线，第一个幼儿用脚踏着毽子跳一段距离，然后将毽子传给下一个幼儿，依次进行传递，看哪个小组最先完成任务。

如果有幼儿掉落毽子，需要从起点重新开始。

元旦淘气堡活动方案

元旦淘气堡活动方案方案一:活动内容: 在元旦期间安排一个淘气堡活动，邀请孩子们参与。

活动主题为"快乐元旦，快乐跳跳"。

组织形式:1. 场地准备: 在室内或室外搭建一个安全的淘气堡场地。

确保场地平整，四周设立安全防护措施。

2. 活动时间: 安排两个小时的时间供孩子们尽情体验和享受淘气堡的乐趣。

3. 参与对象: 邀请年龄范围为3-12岁的孩子们参与。

活动内容和流程:1. 开场表演: 请专业的动作表演者进行一个惊险刺激的空中特技表演，为孩子们带来惊喜和期待。

2. 孩子们进场: 分批次让孩子们进入淘气堡场地，保证每个孩子都能玩得开心，并确保安全。

3. 自由体验: 孩子们在场地内自由玩耍，尽情地在淘气堡上跳跃、攀爬、滑行等。

场地内安排专业的工作人员，保证孩子们的安全。

4. 竞技游戏: 设计一些小游戏，如比赛爬山、抢夺旗帜等，增加孩子们的互动和竞争性，提高活动的趣味性。

5. 小休息时间: 在活动中适当安排小休息时间，为孩子们提供饮料和小吃，确保他们能够充分补充能量。

6. 结束环节: 活动结束前，进行一个简单的颁奖仪式，给予每个孩子一份小礼物作为回忆，并感谢他们的参与。

活动目标：1. 增加孩子们的运动量，促进他们的身体健康发展。

2. 给予孩子们一个快乐、安全的元旦假期。

3. 增加孩子们的互动与团队合作能力。

4. 增强孩子们的勇气和自信心。

备注：1. 请安排足够的工作人员，确保孩子们的安全。

2. 活动场地和设备需要经过专业人员检查并保证符合安全标准。

3. 为了避免交叉感染，请在活动前做好防疫措施，提供必要的消毒设备和保护用品。

4. 活动期间请家长或监护人陪同孩子，共同享受活动的乐趣。