广州市天河区学校石牌小学年级四年级语文试卷
2019-2020年四年级下学期语文试卷-小学四年级新课标人教版
广州市天河区学校石牌小学年级四年级语文试卷2019-2020年四年级下学期语文试卷-小学
第一部分：积累与运用
一、我会读拼音，规范地写词语。（8分）
wān yán xī shēng ā yíjiàn kāng ( ) ( ) ( ) （）yú chǔn shàn kuǎn lǐ cǎi jìng pèi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会用“＼”划去括号内错误的字或读音。（4分）
画卷（juàn juǎn ）悄（qiāo qiǎo）然
模（mómú）样肝脏（zàng zāng）
(饶绕)恕（萤荧）光屏
（拨拔）电话响（彻切）云霄
三、我会将下面的词语补充完成，并分类写下来（分类用序号代替）。（8分）
①恩（）仇（）②波（）壮（）
③（）神（）注④（）先（）后
⑤（）（）眼开⑥鹏程（）（）
⑦（）（）如镜⑧手不（）（）
描写自然景物：出自成语故事：
描写人物神态：含有反义词：
四、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。（5分）
违背违抗聪明高明精明
1.我们说话做事，都不能（）自己的良心。
2.大敌当前，谁敢（）命令？
虽然……但是……因为……所以……
不是……而是……只有……才……
3. 普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。
4.（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界并不太平。
五、我会把下面的词语、句子补充完整。（4分）
1.竹外桃花三两枝，。
2. ，长河落日圆。
3.黄梅时节家家雨，。
4. ，勿施于人。
六、我会根据要求或提示写句子。（3分）
1.在横线上加上恰当的词语，使句子更生动具体。
我家失去了菜园。
广东省广州市天河区2022-2023学年四年级上学期语文期末学业水平测试试卷
广东省广州市天河区2022-2023学年四年级上学期语文期末学业水平测试试卷一、基础（33分）(共6题；共33分)
1．（3分）抄写下面的字，注意字体工整。
顿暮颤锤殷豪戎搏奥肃
2．（8分）拼音写，汉字。
（1）（2.5分）铁liàn xuán转干hàn zuì酒（2）（2.5分）庄稼得到guàn gài，年年都获得好收成。
（3）（3分）科学家经过反复yán jiū，终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。
3．（4分）给下列带点字选择正确的读音。
（1）（1分）这可是一项．（xiàng xiàn）巨大而又艰难的工作。
（2）（1分）我一直没在台上露．（lòu lù）过面。
（3）（1分）大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃．（guìkuì）败了。
（4）（1分）西门豹发动老百姓开凿．（záo zháo）了十二条渠道。
4．（5分）选择合适的词语，把序号填在横线上。
（1）（2.5分）①柔弱②柔和③柔软
A的阳光照射在大地上，我们坐在的垫子上休息。
B蟋蟀挖掘的工具很。
（2）（2.5分）①只要……就……②不但……而且……③即使……也……
A.把蝙蝠的眼睛蒙上，它照样能自由飞行。
B.科学在改变着人类的精神生活，在改变着人类的物质生活。
5．（8分）按要求写句子。
（1）（2分）小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）
（2）（2分）我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
（3）（2分）经过不断努力，使纪昌终于学会了射箭。（在原句上修改病句）
（4）（2分）请从“严肃”和“左顾右盼”中任选一个词语写一个句子。
2021年-有答案-广东省广州市天河区部编版四年级上册期末测试语文试卷
2021学年广东省广州市天河区部编版四年级上册期末测试语文
试卷
一、选择题
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.霎⋅时（shà） 家雀⋅儿（què） 搜⋅索（shōu ） 唉⋅
声叹气（āi ）
B.风俗⋅（sú） 降⋅服（xián ɡ） 即⋅使（jì） 膀⋅
大腰圆（pàn ɡ）
C.拯⋅救（zhěnɡ） 将⋅相（jiàn ɡ） 训斥⋅（chì） 山崩⋅
地裂（bēnɡ）
D.振⋅奋（zhèn ） 旋⋅转（xuán ） 笨拙⋅（zuō） 哄⋅
堂大笑（hòn ɡ）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.等待 即然 无缘无故 无可耐何
B.幕色 痕迹 筋疲力竭 腾云驾雾
C.搏斗 排炼 摇头晃恼 容光焕发
D.疲劳 求饶 奔流不息 愤愤不平
3. 下列词语中加点字与“左顾右盼”的“顾”意思相同的一项是（ ）
A.顾⋅此失彼
B.环顾⋅四周
C.奋不顾⋅身
D.三顾⋅
茅庐
4. 选择恰当的词语填空，正确的一项是（ ）
敦煌壁画内容丰富多彩，其中最________的是那姿态万千的“飞天”：有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的臂挎花篮，采摘鲜花。敦煌壁画________是艺术瑰宝，________是记录历史的百科全书。
A.引人注目 不仅 还
B.默默无闻 不仅 还
C.鲜为人知 因为 所以
D.备受瞩目 因为 所以
5. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.炎炎夏日，西瓜“挑⋅大⋅梁⋅”，占整个水果市场的半壁江山。
B.近期上映的电影《哪吒》情节引⋅人⋅入⋅胜⋅
，满满的正能量最打动人心。
C.春节将近，商家们随⋅遇⋅而⋅安⋅
四年级语文第四单元《猫》集备研讨
•
第二课时教学目标：
教学重点： 了解作者是怎样写出猫的性格特点的。 教学难点：
在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。
教学设想
方案一：
1、找读有关句子，整体感受猫的古怪。
2、细细品味语句，感悟人猫情深。
方案二：
1、深入品析学生所找句子，了解作者写法及感情。
2、学习一组“古怪”后，分组学习、交流及汇报。
知识点的落实：
1、知识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
a、运用具体的事例写出事物的特点；运用拟人、
比喻、对比等手法使猫的特点更具体、生动。
b、品读有关的句子，体会关联词的作用。
2、教学设想：
先相机找有关句子，再了解知识点的运用，最
后进行补充练习。
课后反思：
学生课前的预习情况与本人的设想存在差距，以为“古怪” 这个词，学生容易理解，也能很快找出猫的一组一组相对应的古 怪性格。可实际上学生明确梳理及归纳古怪性格需要一段时间。 如果先放手学生自由找性格的句子，美读喜欢的语句，相信学生 会发现问题——猫的性格存在古怪。这样学生积极主动探究，老 师不必牵着学生走。 对猫的性格也不必分析过细，或者句句都面面俱到：理解词 句的形式可多样化，如：动画、画图、表演、美读等；并且把时
2、三课时
• 第一课时：完成生字词的学习、多音字、 初读课文、课文大意 • 第二课时：学习猫的古怪性格 • 第三课时：满月时猫的可爱、课外拓展
小学语文、小学数学、小学英语、音乐(小学
小学科学、小学综合实践、小学语文、小学数学、小学英语、音乐（小学、初中及高中）、体育（小学、初中及高中）、美术（小学、初中及高中）、信息技术（小学、初中及高中）。
广东省2012年中小学骨干教师省级培训华南师范大学
第二期培训班学员名单
天河的好小学
好多人说，“东山区最差的一间学校也比其它区的好”，我虽然不赞同，但真到了现在自已宝宝该上学的时候了，却又担心真的要是去了间不好的学校耽误了她，唉，可怜天下父母心，有没网友了解天河区都有哪些好的学校啊？给迷茫的我一盏明灯吧！
网友1：
别那么迷信东山区。天河区小学比较好的区域主要集中在这一块：北起天河北至五山，南到石牌、天府路，西起体育东，东到邮校上社。
网友2：
不是吧，还有这一说？天河这边，华师附小、华景小学都不错呀
网友3：
最好的学校：华师附小平均每届华师附小毕业的生源考上清华北大的稳定在3-5人，跟内地一个城市考上清北学生的数量都差不多。数学成绩拿权威的华罗庚数学竞赛做例子，华师附小一个学校获奖30多人，其他小学除了华景获奖10来个，而包括东风东朝天培正等在内传统越秀名校，大多是个位数，甚至零蛋。
口碑挺好的学校：体育东小学、华阳小学、华景小学。这三个学校的教学质量都非常好，而且对口直升的中学分别为天河中学、47中学、113中学，都是在广州市排名前列的公立中学。体育东属于老牌强校，华阳的语文科成绩排名全市第一，华景小学的数学科成绩仅次于华师附小排名全市第二。
其他还不错的小学：先烈东小学、华农附小、华工附小、暨大附小、五一小学、陶育路小学、华康小学、龙口西小学等，都属于教学质量挺好的学校，上不了热门的天河四大名校，去到这些学校也行。
网友4：
华师附小是天河最好的小学？糊里糊涂没了解过呢。
不过，感觉要读和背的东西多了点不知别的学校要不要背《弟子规》《三字经》、《小学生必背古诗》等。
英语起点有点高，一二年级要求看图写句子了。
小学语文试卷的分析
小学语文试卷的分析
一、试卷评价
试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，本试卷评价导向功能的作用很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，年级习作水平总体不错。下面就各年级情况做具体分析：
二、试题分析
从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够。缩句、拟人句、比喻句、反问句的，只局限于教材上的，没有充分利用身边、课外资源，缺少实践运用的过程。修改病句，学生对病句类型掌握不全（词语搭配不当、前后矛盾、语序颠倒、句子不完整等）。以上内容，教师在指导上要讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活性上要加强，不能只做教材上的练习，浅尝辄止。
课内部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱，一是对词语体会不准确，意义完全不对；二是体会句子的意思还停留在表层意义上；三是根本不做答。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，而老师忽略了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导；学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。教师要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力。课外部分主要考查学生的课外阅读能力，学生在整体把握文章的基础上，给文章加题目、画中心句、加标点符号、解释词语这几道题答的还算可以。而对句子的理解虽然做答了，但答案不贴切；有的学生根本不答。反映出教师对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。
小学语文复习方法集锦
小学语文复习方法集锦
——小学语文12月教研综述
天河区教育局教研室周卫华
复习是教学中不可缺少的一个环节。是一个学期学习到最后的知识梳理、归纳、巩固的过程。究竟怎样复习才有效？教师们各有高招。如何做到方法更优化，更合理？如何让新教师有“葫芦”可画，有样可学？我推出“复习、考试大家谈”的网络教研活动，目的是希望通过这个活动能征集到许多复习的好方法，并重新认识新课标的要求。这个话题一推出来，便受到教师们地响应。挂出一天，就有不少教师跟贴。
透过这些帖子，我们能看出教师们一颗颗爱生如子的心。
确实，每个学期期末都是学生辛苦，教师紧张的日子。但是从帖子里，我们可以看出多数教师所表现出来的良好心理素质及严谨治学的良好习惯。非常令人敬佩。
一、对考试目的的认识。
随着课程改革的深入，评价改革已成为人们关注的焦点。在语文教学过程中，语文的考试是一个必不可少的环节。它不仅是教师检查学生学习效果的重要手段，也是教师改进语文教学的重要依据。在新课程理念下的小学语文考试应逐步淡化考试的甄别和选拔功能，充分发挥考试的导向功能和激励功能，使语文考试真正成为促进学生全面发展和教学改革的重要手段。
凌塘小学蒋莹万爱红陈利娥吕素珍
by:jiangying111（2006-12-26 15:51:00）考试不是考倒学生，而是检测学生一学期的学习有了哪些收获。这才是考试的目的。
骏景小学吴双法周玉莲陈毅苹
by:二毛（2006-12-28 21:54:00）
作为新课程形式下的考试，不但考试形式要多样化，而且还要注意三个纬度的目标达成情况的评价。单说“知识和能力”的评价吧。学生学习语文课程，与“知识和能力”相关的，有一个语文积累以及在积累的过程中发展语感、提高文
小学组一等奖(100名)
小学组
一等奖（100名）
《真爱的力量》广州市越秀区小北路小学四年级石咏熙（指导老师余慧莹）
《勇敢的心》广州市越秀区旧部前小学四年级廖芷莹（指导老师区淑仪）
《〈夏洛的网〉读后感》广州市越秀区农林下路小学四年级陈羽楠（指导老师李一帆）
《绝佳拍档》广州市越秀区回民小学四年级刘皓楠（指导老师魏亚美）
《〈魔法师的帽子〉读后感》广州市越秀区朝天小学四年级杨航（指导老师黄淑娟）
《读〈广东第二课堂〉有感》广州市越秀区建设大马路小学二年级李彦慧（指导老师江惠妍）
《读〈天空飞过一条鱼〉有感》广州市越秀区海珠中路小学四年级李杰郅（指导老师余超霞）
《温暖的〈云穿衣小报〉》广州市天河区华南师范大学附属小学二年级姚玥晴（指导老师陈宝萍）《〈魔法师的帽子〉读后感》广州市天河区暨南大学附属小学一年级张令德（指导老师朱英华）
《永不屈服的灵魂》广州市天河区石牌小学六年级赖柳宇（指导老师蔡梦奇）
《瘦日子，肥日子》广州市海珠区昌岗中路小学五年级李聿璐（指导老师冯碧燕）
《多沟通，让生活更美好》广州市海珠区基立道小学四年级吴芷言（指导老师刘莉萍）
《多彩的红麦田，不一样的四角天空》广州市海珠区实验小学四年级王艺涵（指导老师李颖致）《“伴”如良药》广州市白云区握山小学五年级过人杰（指导老师萧玉连）
《愿望由我做主》广州市白云区竹料第一小学六年级谢凡硕（指导老师冯玉妹）
《幸福的生活》广州市番禺区大石新联小学四年级蔡容俊（指导老师李利霞）
《放手也是一种爱》广州市番禺区石碁镇永善学校六年级彭恩慧（指导老师冯燕凤）
《〈晚安，我的星星〉读后感》广州市番禺区石碁镇小龙小学二年级麦扬扬（指导老师曾玉婵）
广州地区省一级小学
广州小学
小升初2010-12-01 21:25:29 阅读114 评论0字号：大中小订阅广州地区省一级小学
序号属地学校名称批准时间
1省直
属
华南师范大学附属小学
1996年7
月
2市直
属
广州市协和小学
1996年7
月
3
越秀
区越秀区文德路小学
1994年6
月
4越秀区东山培正小学1994年6月
5越秀区旧部前小学1994年6月
6越秀区朝天小学1995年4月
7越秀区东风东路小学1996年7月
8越秀区小北路小学1996年7月
9越秀区中星小学
月
10越秀区东风西路小学2001年1月
11越秀区黄花小学2003年1月
12越秀区桂花岗小学2003年11月
13越秀区铁一小学2005年1月
14越秀区清水濠小学2006年1月
15越秀区东川路小学2006年1月
16越秀区先烈中路小学2006年1月
17越秀区育才学校2006年1月
18越秀区农林下路小学2006年1月
19越秀区署前路小学2006年1月
20越秀区东山实验小学
月
21越秀区云山小学2002年8月
22越秀区登峰小学2003年8月
23
海珠
区海珠区同福中路第一小学
1994年6
月
24海珠区万松园小学1994年6月
25海珠区实验小学1996年7月
26海珠区宝玉直小学1998年3月
27海珠区菩提路小学2003年1月
28海珠区客村小学2003年8月
29海珠区昌岗中路小学2003年11月
30海珠区江南新村第二小学2006年1月
31海珠区赤岗小学
月
32海珠区昌岗东路小学2006年1月
33
荔湾
区荔湾区乐贤坊小学
1994年6
月
34荔湾区华侨小学1994年6月
35荔湾区沙面小学1994年6月
广州小学评价精选(天河区、海珠区篇)
择校看过来：广州小学评价（天河区、海珠区篇）
择校，让家长们变成了‘孩奴’。可不管怎样，这笔钱咬紧牙关，还是得花！”在这里整理了一些广州天河区、海珠区知名学校的家长及学生评价。以下评价仅供参考！！希望能切实对大家有用哦！
天河区
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一、银河小学
地址：广州市天河区天平架马蹄岗16号
电话：
评价汇总：
关于学校评论：我是银河小学的一名四年级学生，我觉得这个学校的外表虽然不是很华丽，但是，要看这所学校好不好，不能只看外表。我们班的班主任也是从华阳小学掉过来的，他很和蔼，待人很好，讲课讲得很精彩，我们班的同学特别喜欢上体的课。
我是银河小学的学生，老师抓得相对来说挺紧的。特别是前几年调来的邢老师，她上课很有趣，讲的内容也很到位。总的来说，老师还是可以的。这几年从华阳调了一位老师来当附校长，姓赖。也只一个很会鼓舞学生的老师。
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二、广州市天河区前进小学
地址：广州市天河区前进街桃园路1号
电话：
评价汇总：
关于学校评论:这个学校是天河区里不错的的学校了，学校经常举办活动，还有不少的兴趣班，作业也不是很多，快乐教育孩子，就是学费高，学校整体说不错。
我是这间学校的学生，真的，我觉得这间学校很不错的，师资也挺不错的。
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2020-2021学年广东省广州市天河区四年级(下)期末语文试卷
2020-2021学年广东省广州市天河区四年级（下）期末语文试卷
1.（填空）读拼音写词语。
zhào lì ___ biān fú ___kāi pì ___yù fáng ___
jiě mèn ___shì hòu ___ líng chén ___ zōng jì ___
2.（填空）给加点字选择正确的读音（用“√”标出）。
（1）强．（qiáng jiàng） ___ 劲的北风吹来，他依然倔强．（qiáng jiàng） ___ 地站在门口，不肯离去。
（2）钟南山院士曾率．（lǜ shuài） ___ 领团队坚守在抗击疫情第一线，使广东成为全球“非典”病人治愈率．（lǜ shuài） ___ 最高的地区之一。
（3）我家的小花狗，高兴时会跳上窗台引吭．（kēng háng） ___ 高歌，生气时则会趴在墙角一声不吭．（kēng háng） ___ 。
（4）落日的余晖．（hūn huī） ___ 洒向那片高大的松树林，仿佛可以闻到一股松脂．（zhī zhǐ）___ 的香味。
3.（填空）照样子，先写字再组词。
孔——吼（吼声）挺——廷（宫廷）冲——肿（肿胀）
屯——___ 蔬——___ 轮——___
4.（单选）下列加点词语使用不准确的一项是（）
A.他来到城里，看到宽阔的道路上车水马龙
．．．．，一片繁华景象。
B.狡猾的敌人已经被包围了，但是他们临危不惧
．．．．，仍然要抵抗到底。
C.卫星的成功发射离不开科学家一丝不苟
．．．．的科研精神。
D.那如同百灵鸟
．．．般的歌声从合唱室里传来。
5.（填空）给加点的词语选择正确的意思。（填写序号）
广州市教育局关于2004年广州市第五届中小学电脑作品评选活动结果的通报-穗教科[2004]11号
![广州市教育局关于2004年广州市第五届中小学电脑作品评选活动结果的通报-穗教科[2004]11号](https://img.taocdn.com/s3/m/664a2e9e8662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb68a.png)
广州市教育局关于2004年广州市第五届中小学电脑作品评选活动结果的
通报
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广州市教育局关于2004年广州市第五届中小学电脑作品评选活动结果的通报
（穗教科〔2004〕11号）
各区、县级市教育局，广州经济技术开发区教育局，局属各学校：
“第五届全国中小学电脑制作活动”暨第五届“广州市中小学电脑作品评审活动”已圆满结束。本次活动共收到由各区初评后送市评审的中小学生电脑作品共623个。经过专家评审委员会的评审，共有262个作品获奖，其中一等奖43个、二等奖90个、三等奖129个。同时授予海珠区等4个区教育局最佳组织奖。
希望获奖的学生和指导教师再接再厉，再创佳绩。各学校应认真总结本次活动的经验，积极开展电脑作品制作活动，提高学生对信息技术的学习兴趣和实践能力，同时促进教师在教育教学实践中更广泛地应用信息技术，开展教育教学改革，进一步巩固我市教育信息化建设的成果。
附件：1、2004年第五届“广州市中小学电脑作品评审活动”组织奖名单
2、2004年第五届“广州市中小学电脑作品评审活动”获奖名单
二○○四年七月一日
附件1：
2004年第五届“广州市中小学电脑作品评审活动”组织奖名单
海珠区教育局
天河区教育局
东山区教育局
经过紧张
喜报
经过紧张、有序地初赛、决赛，2007年度天河区六年级语文能力竞赛已经结束。不少同学分别获得市、区奖项，祝贺这些同学及辅导教师取得好成绩！希望大家再接再厉，争取下一个成功！
未获奖项的同学、教师不要气馁，认真反思，找出原因，争取下次取得好成绩！
现将成绩公布如下：
天河区教育局教研室
2008-1-9
天河区教育局教研室
天河区教育局教研室
关于2017学年上学期天河区小学第四周教研活动通知
各小学：
现将本学期第四周小学教研活动安排通知如下，请即转有关学科老师准时参加。
天河区教育局教研室
2017年9月18日
语文科
三年级
时间：2017年9月21日（星期四）下午2：30～5：00
地点：四海小学（六楼综合电教室）
主题：三年级上册各单元目标分析及教学建议
主持人：黄嘉凤（四海小学）
活动安排：
1.主题交流：三年级上册各单元课时教学目标分析及教学建议
各单元主讲人：赖惠娟（旭景小学）、刘小潺（龙洞小学）、吴茂娟（体育东路小学）、李丽丽（棠东小学）、邓慧颖、黄嘉凤、蔡兆洋（四海小学）
2.微讲座：如何让课堂简约而丰实
主讲：赖志平（四海小学区小语核心组成员）
参加人员：全区三年级语文教师
备注：1、请于2：25分完成签到，带教材；
2、自带饮用水。
四年级：
时间：2017年9月21日（星期四）下午2：30--5:00
地点：龙口西小学（瑞安校区，一楼综合电教室）
内容：四年级教材研讨
主讲：1.课例第2单元《整体感受课》执教：易瑞红（龙口西小学）
2.课例《蟋蟀的住宅》，执教：陈晓丹（龙口西小学）
3.六年级教材教法探究陈燕（教研室）
参加人员：全区四年级语文任课老师
注意事项：请老师们带上四年级教材教参。
六年级：
时间：2017年9月21日（星期四）上午9：30--11:30
地点：天府路小学（天府校区，一楼综合电教室）（地址：中山大道西180号，东方新世界小区内）
内容：六年级教材研讨
主讲：1.课例《怀念母亲》梁腾芳（天府路小学）
2.六年级教材教法探究陈燕（教研室）
关于2011年天河区第三届少儿钢琴艺术大赛的补充通
参赛时间
学校 岑村小学 岑村小学 岑村小学 昌乐小学 昌乐小学 长湴小学 长湴小学 长兴小学 长兴小学 车陂小学 车陂小学 车陂小学 车陂小学 第一实验小学 第一实验小学 东圃小学 东圃小学 东圃小学 东圃小学 广州市华美英语实验学校 广州市南国学校 广州市南国学校 华成小学 华成小学 华工附小 华工附小 华景小学 华景小学 华景小学 华景小学
放牛娃儿盼红军 D大调奏鸣曲第一乐章 带吉普赛风格的匈牙利舞曲 新疆舞曲 土耳其进行曲 歌唱二小放牛郎 草原上的故事 奏鸣曲 土耳其进行曲 小牧民 八音盒 春 土耳其进行曲 奥伯龙主题 小星星变奏曲 牧民歌唱毛主席 小复调曲 练习曲NO61 风笛舞曲 四小天鹅舞曲 小奏鸣曲 二部创意曲五级 599 27首 欢乐的牧童 牧童短笛 小奏鸣曲 洋娃娃之梦 小奏鸣曲 钢琴奏鸣曲NO5第一乐章 四小天鹅舞曲 C大调小奏鸣曲（第二乐章）
13:00-13:30
12:30
A090 A091 A092 A093 A094 A095 A096 A097 A098 A099 A100 A101 A102 A103
元岗小学 元岗小学 元岗小学 员村五小 员村小学 员村小学 中海康城小学 中海康城小学 珠村小学 珠村小学 体育东路小学 体育东路小学 体育东路小学 体育东路小学
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广州市天河区学校石牌小学年级四年级语文试卷
小学语文学业质量评价试卷命制评比
四年级语文
第一部分：积累与运用
一、我会读拼音，规范地写词语。（8分）
wānyánxī shēng ā yíjiàn kāng
( ) ( ) ( ) （）
yú chǔnshàn kuǎn lǐ cǎi jìng pèi
( ) ( ) ()( )
二、我会用“＼”划去括号内错误的字或读音。（4分）
画卷（juàn juǎn）悄（qiāoqiǎo）然
模（mómú）样肝脏（zàng zāng）
(饶绕)恕（萤荧）光屏
（拨拔）电话响（彻切）云霄
三、我会将下面的词语补充完成，并分类写下来（分类用序号代替）。（8分）①恩（）仇（）②波（）壮（）
③（）神（）注④（）先（）后
⑤（）（）眼开⑥鹏程（）（）
⑦（）（）如镜⑧手不（）（）
描写自然景物：出自成语故事：
描写人物神态：含有反义词：
四、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。（5分）
违背违抗聪明高明精明
1.我们说话做事，都不能（）自己的良心。
2.大敌当前，谁敢（）命令？
虽然……但是…… 因为……所以……
不是……而是…… 只有……才……
3.普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。
4.（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界并不太平。
五、我会把下面的词语、句子补充完整。（4分）
1.竹外桃花三两枝，。
2.，长河落日圆。
3.黄梅时节家家雨，。
4.，勿施于人。
六、我会根据要求或提示写句子。（3分）
1.在横线上加上恰当的词语，使句子更生动具体。
我家失去了菜园。
2.母亲温柔地把我叫到桌前。（改成“被”字句）
3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
（变成陈述句）
七、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
1.《文成公主进藏》是一篇寓言故事。（）
2.“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这是比喻句。（）
3.《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（）
第二部分：课内外阅读
（一）课内阅读（10分）
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.本文中的“冠”字音序是（），部首是（）。（2分）
2.找出语段中的一对反义词。（2分）
（）——（）
3.用“﹏﹏”线画出语段中的拟人句，句中“”字用得好，让人感到鲜笋迅速的长势和春季勃勃的生机。（2分）
4.语段的第一句话写的是，这幅画面可用“”来命名，第二、三句话写的是，这幅画面可用“”来命名。（4分）
（二）课外阅读（15分）
荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是——学会生存。
5.12大地震，让四川许许多多的人都丧失了性命。但是，也有很多人，奇迹般的活了下来。这更使我们了解，学会生存的好处。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。
在这次地震中，一位正在教室学习的小女孩被倒塌的教学楼压在了下面，身上伤痕累累。她用手把身边的碎石块搬开，腾出了一块很小的空间。她继续搬着，但她的半条腿被压在一块很大的水泥板下，完全抽不出来。她毅然用一块尖锐的碎石，把那半条腿砍了下来。她拖着疲惫的身躯，和正在流血的半条腿，挖出了一条通向生命的通道。她以短痛换取了生命。就如一篇文章所说的：“在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益……”
其中也有一位老伯伯在废墟中生活了7天，才被救援队发现！当他被记者采访时，被问到他这几天是怎么生存下来的时候，他的回答令我大吃一惊，还有一丝恶心，他说：“渴了我就接自己的尿喝，在我的身边真好有几张纸，饿了我就吃纸。”在我们看来喝尿是多么令人发呕的一件事，但它确确实实的发生了，在生命的最后一刻。我们要学会生存！
看这些获救的幸运儿，我们在他们身上能学到遇到在大的困难都要团结要智慧要坚强！在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。学会生存，就要学会坚强，学会用一切方法延续自己的生命，学会不要放弃自己的生命。
人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不坎坎坷坷，但我们不能因为困难而放弃。不要因为生存耗尽了自己，我们要战胜脆弱。
1.给文章加上一个合适的题目，写在“”上。（2分）
2.找出文章中AABB式的词语，并抄下来。（3分）
3.写出与下面词语意思相近的词。（2分）
疲惫（）舍弃（）
4.文章围绕生存写了件事，请简单概括下来。（2分）
5.用“﹏﹏”画出文章中的排比句，并仿写一句。（3分）
6. 读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（3分）
第三部分：习作（任选一题）（40分）
一、在我们身边，有许许多多热爱生命的故事。无论对于是人还是动植物来说，生命都是那么的宝贵。读了上面关于在汶川地震中学会生存的故事，你对“生命”一定有更深刻的了解。请联系生活实际，写一篇读后感。
要求：1.题目自拟。
2.语句通顺，内容具体，并写出真情实感。
3.字数不少于350字。
二、近年，全球气候变幻无常、水土流失严重、生存环境日益恶化，一天，动物王国的狮子大王召集大家，召开了一次“低碳生活宣传大会”，倡导动物们一起践行节能环保，追求低碳生活。会后，动物们会做些什么？
要求：1. 展开合理的想象写一个童话故事。
2.条理清楚，语句通顺，内容具体。
3.题目自拟。
（试卷命制：杨彬邱子鹰蔡梦奇）