计算机会计学第一章总论.
会计学课程第一章总论1
—、单项选择题1. 会计属于( )的学科。
A. 自然科学 B ．社会科学C. 自然与社会双重性质 D ．经济科学 答案：C2．会计的基本职能是 ( ) 。
A. 核算与监督 B ．分析与考核C ．预测和决策D ．确认和计量答案： A 3．标志着 中国会计起源的是 ( )A ．单式簿记B ．复式簿记C ．书契D 答案： C 4．会计的原始含义是 ( )A ．记账与算账B C. 算账与报账 D 答案 ： D 5. 不属于货币计量的属性有 ( ) 。
A. 权责发生制 B ．重置价值 C ．历史成本D ．公允价值答案： A 6．会计核算主要是通过 ( ) 来进行的。
A. 数量指标 B ．价值量指标C ．实物量指标 D. 劳动量指标答案： B7．会计对象的具体化为 ( ) 。
A ．会计科目B ．会计要素C ．经济活动D ．会计账户答案： B8．会计主体限定了会计核算的 ( ) 范围。
A ．空间B ．时间C ．时空D ．对象 答案： A9．持续经营为 ( ) 提供了理论依据。
A ．会计确认 B ．会计科目 C ．会计要素 D ．复式记账答案： A10．会计分期是从 ( ) 引伸出来的。
A ．会计主体 B ．持续经营 C ．货币计量 D ．权责发生制答案： B 11．货币计量前提还包含着 ( ) 前提。
A ．会计主体B ．持续经营C ．会计分期D ．币值稳定答案： D 12．世界上第一个会计师协会叫()。
总论．龙门账．记账与报账．记账、算账和A．佛罗伦萨会计协会B. 爱丁堡会计师公会C．威尼斯会计公会 D. 热那亚会计协会答案：B13．会计一词起源于 ( ) 时代。
A．西周 B ．东周C．西汉 D ．东汉答案：A14．典型的会计主体是 ( ) 。
A．机关单位 B ．政府C．事业单位 D ．独立核算企业答案：D 15．会计对象是指会计工作的 ( ) 。
A ．单位B ．企业C ．公司D ．客体答案： D 16．企业会计按信息使用者的性质不同可分为( ) 。
会计第一章 总论74页PPT
四者之间的关系
旧管+新收=开除+实在
四柱清册的普及、运用及发展为中式复式簿记的 产生奠定了基础。
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★明末清初时对会计的贡献
龙门账（会计的平衡原理）
把会计科目划分为：
“进（各项收入）” “缴（各项支出）” “存（各项资产）” “该（各项负债）”
Chapter 1
总论
周新玲
基 础会计学 Essentials of Accounting
湖北经济学院 会计学院
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参考教材
1. 陈国辉，陈文铭，孙光国.2019.基础会计.北京：清华大学 出版社
2. 方正生.2009.会计学基础.北京：中国市场出版社 3. 刘永泽.2019.基础会计.大连：东北财经大学出版社 4. 唐国平.2019.会计学原理.北京：中国财经出版社 5. 许家林.2019.会计学原理.北京：科学出版社 6. 中华人民共和国财政部.2019a.企业会计准则（2019）.北
目前，在我国关于会计的定义主要有两种比较有代表性 的观点。
一、会计信息系统论 ●从本质上讲，会计是一个信息系统。
AAA（美国会计学会）：会计基本理论说明书，1966
●会计是为提高企业和各单位的经济效益，
加强经济管理而建立的一个以提供财务管理信息 为主的经济信息系统。
葛家澍等：关于会计定义的探讨，会计研究 1983（4）
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◆近代会计理论
《簿记论》奠定了现代会计基本理论的 基石。在《簿记论》中所体现的会计目的、 会计假设和会计要素等基本思想仍然是现代 会计学者致力于探讨的核心问题。
复式记账（簿记）方法和理论诞生500余 年来一直沿用至今，不能不说是一个伟大的 奇迹！
计算机会计学课程设计
计算机会计学课程设计课程目标计算机会计学是一门交叉学科，旨在将计算机科学和会计学有机结合起来，使得学生能够了解计算机科学在会计领域的应用。
本课程旨在培养学生以下能力：•了解计算机系统和它们如何与会计系统进行交互。
•熟悉会计相关软件和数据库，并能够使用这些工具分析会计数据。
•掌握数据仓库和数据挖掘的基本概念，并能够运用这些技术分析大量会计数据。
•能够评估计算机会计系统的有效性、效率和安全性，并提出改进建议。
•熟悉相关法规和规范，了解计算机会计学在社会和企业中的作用。
课程大纲第一章：计算机系统介绍•计算机系统概述•硬件和软件•计算机与会计的基本概念和原理第二章：会计信息系统和数据库•会计信息系统和会计原理•数据库基础知识•数据库设计和管理第三章：会计相关软件和工具•会计软件种类和特点•会计工具的使用•会计软件的优缺点和适用范围第四章：数据仓库和数据挖掘•数据仓库和数据挖掘概述•数据仓库设计和建模•数据挖掘算法和应用第五章：计算机安全和审计•计算机安全基础知识•计算机安全和审计的现状和趋势•计算机安全和审计的方法和工具课程设计本课程采用课程讲授、计算机实践、案例分析等教学模式，结合软件包实践、实证研究来进行授课。
学生需要完成以下课程设计项目：项目一：会计信息系统设计选取一家中小企业，根据其业务模式，设计该企业的会计信息系统，包括系统架构、模块设计、数据流设计和用户界面设计等。
项目二：数据仓库和数据挖掘选取某一种类型的企业，建立该类型企业的数据仓库，分析其数据，利用数据挖掘技术提取有价值的信息和规律，为企业决策提供支持。
项目三：计算机安全和审计选取某一家企业，评估其计算机会计系统的安全性和审计效果，提出改进建议。
项目四：综合案例分析选取一家企业大数据改造的案例研究，综合学生所学知识进行分析和总结，提出改进方案。
成绩评定•平时表现：30%•课程设计：40%•期末考试：30%实践意义在现代信息技术快速发展的背景下，计算机会计学作为会计学科的新兴分支，不仅对会计专业而言，也对计算机专业及其他相关专业带来了新的机遇和发展方向。
会计学 第一章 总论
短期借款
应付票据
流动负债
应付账款 预收账款 应付职工薪酬
负
应交税费
应付利润
债
长期借款
长期负债
应付债券
长期应付款
3、所有者权益
概念： 企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。
来源： 1、所有者投入的资本 2、留存收益 3、直接计入所有者权益的利得和损失（资本公积）
所有者权益
实收资本 资本公积 盈余公积 未分配利润
第一章 总论
1 第一节 会计信息化的产生和发展
2 第二节 会计核算前提与会计基础
3
第三节 会计信息质量要求
4 第四节 会计对象和会计要素
5 第五节 会计计量属性
第一节 会计信息化的产生与发展
一、会计信息化的进程
会计的起源：社会生产实践的需要。
会计是适应社会生产的发展和加强经济管理 的要求而产生、发展，并随着市场经济和科学 技术的发展而不断完善、提高。
（二）普遍认同的会计的定义
会计是以货币为主要计量单位,,反映和监督 一个单位经济活动的经济管理工作。
本质：一种管理活动
会
计
对象：单位的经济活动（资金运动）
含
义
的 内
基本特点：货币为主要计量单位
容
基本职能：核算（反映）和监督
三、会计目标和信息使用者
会计目标（财务会计报告目标）：是指会计活动应达到的 境地或标准（向财务会计报告使用者提供决策有用信息）。
会计假设是企业会计确认、计量和报告的前提，是对会 计核算所处的时间、空间环境等所作的合理假定。
空间范围
会计
会计假设
主体
时间范围
会计 分期
货币 计量
计算机会计学
第一章会计信息系统概述会计是以货币为主要计量单位，采用专门的方法，对企业和行政事业单位，乃至整个国家的经济活动进行连续、完整、系统地反映和监督的一种管理活动。
从数据处理的角度看，会计的各项活动都体现为对信息的某种作用，构成一个有秩序的数据处理和信息生成的过程，这一过程可以分为若干部分，每一部分都有各自的处理任务，所有部分相互联系、相互配合，服从于一个统一的目标，形成一个会计活动的有机整体－会计信息系统。
在会计漫长的历史发展过程中，手工会计数据处理和信息生成一直占据主导地位，即会计人员靠算盘等运算工具计算，用笔墨登记帐簿。
随着以计算机技术为代表的信息技术的发展，计算机技术、通信技术、网络技术在会计领域中得到了广泛地应用。
基于计算机的会计信息系统－计算机会计信息系统，简称为“会计信息系统”或“会计电算化”越来越受到会计界的普遍欢迎，它使得会计数据处理技术发生了质的飞跃，对传统会计理论和实务产生了巨大影响，为会计史掀开了崭新的一页。
在未来信息社会，会计的一个重要特点就是会计职业要和基于计算机的信息系统打交道。
在一个组织中，作为信息系统的主要使用者的会计人员必须参与信息系统的设计并理解其运行过程；作为会计管理人员必须能够评价和评估信息系统的运行情况；作为内部审计和外部审计人员必须能够评价信息处理的质量，评价信息输入和输出的正确性；作为会计咨询人员，其会计咨询的一个主要的工作方面就是设计、执行、和评估信息系统。
计算机会计学就是从信息处理的角度出发，在计算机环境中研究会计信息系统分析、设计和评价的方法，研究会计数据的收集、加工、存储和会计信息输出等方法的一门边缘学科。
希望通过对本书的学习：使学生理解和掌握在计算机和网络环境中会计核算职能是如何实现和完成的，即计算机技术和网络技术怎样被用于会计信息系统，在供、产、销过程中会计数据是如何被收集、加工、存储和输出。
同时，培养学生以信息技术发展的眼光去取理解会计；能够应用分析和设计工具正确地描述不同时期不同企业的会计数据和信息的处理流程；能够根据会计核算和管理的需要确定会计信息系统的基本功能；能够根据会计核算和控制的要求提出内部控制方案；能够正确地理解和评价会计信息系统，并为不断完善和创新会计核算方法打下良好基础。
《计算机会计学》PPT课件
第一节 会计信息系统开发方法和步骤
一、生命周期法 1、生命周期法的基本思想
结构化、模块化,自顶向下地对系统进行分 析和设计,将系统严格地分为六个阶段,明确各 个阶段要完成的任务、使用的方法、工具、 所形成的文档资料,以保证系统开发能顺利进 行.
二、生命周期法各阶段的主要任务
1、系统分析 系统调查：初步调查、可行性分析
四、会计信息系统中各子系统之间 的相互联系
系统间数据的传递方式： 1、集中传递式 2、帐务处理中心式 3、直接传递式
在数据传递过程中,根据各子系统接收、传递数据的情况,把子 系统分为三类：单向接收型、单向发送型、双向联系型
第三节 计算机会计信息系统与手工系统的异同点
一、计算机会计系统与手工系统的共同点 1、系统目标一致 2、遵守的会计法规和会计准则一致 3、数据处理过程基本相同 4、共同特征：数据量大,数据结构复杂,数据加工处理方法要求严格,全面性、
代码较直观、易记忆、修改删除也方便, 但不便处理、且代码长.
2〕代码设计的原则
代码设计的好坏影响到数据项的输 入、处理乃至整个系统的使用效率,因 此在编码前对编码对象要进行充分的调 查、分析,研究编码对象的特征,决定代 码的类型和编码方式.一般在设计代码 时应遵循以下原则：
唯一性原则、系统性原则、统一性原则、 扩展性原则、稳定性原则、易用性原则、 可靠性原则.
三、会计信息系统的详细设计
1、系统名称、双方单位名称 2、手工系统的逻辑模型 3、计算机系统的逻辑模型 4、性能要求—合法性、可靠性、安全保
密性、灵活性、易用性
5、运行环境要求 1〕硬件环境 2〕软件环境 6、项目进度、人员组织、培训计划、资
金投入计划
项目分析说明书具有合同的性质,应由双 方签章,以后作为系统验收的标准.ห้องสมุดไป่ตู้
会计基础-第一章-总论
C.劳动管理
D.实物和价值管理
例10、价值管理就是会计管理。（ ）
答案：例9、B； 例10、错误；
第二节 会计核算的基本前提与 会计信息质量要求
一、会计核算的基本前提（会计基本假设）
会计基本假设是企业会计确认、计量和报告的前提，是对会计核算所 处时间、空间环境等所作的合理设定。包括会计主体、持续经营、会计 分期和货币计量。 （一）会计主体
第一节 会计基本概念
三、会计目标与会计对象
（一）会计目标 会计目标，也称会计目的，是指会计工作所要达到的境
地或标准。 美国会计准则委员会提出会计的目标是为了提供满足会
计信息使用者需要的信息，有助于使用者做出经济决策， 并反映管理层受托责任的履行情况。
我国《企业会计准则——基本准则》第四条规定：财务 会计报告的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务 状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业 管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作 出经济决策。
第一节 会计基本概念
关于会计职能应注意的问题： 会计的核算职能和监督职能是会计界对会计职能的共识。 但是随着生产里水平的日益提高、社会经济关系的日益复 杂和管理理论的不断深化，会计所发挥的作用日益重要， 其职能也在不断丰富和发展。除上述基本职能外，现代会 计还具有利用各种预测数据、参与制定经济决策的决策职 能；利用责任会计等对经济活动进行强化管理的事中控制 职能；通过对会计期间的经营成果、财务状况变动情况进 行分析，从考核企业、单位的经营业绩的评价职能；等等。
一漫长的时期。（会计作为一项记录、计算和 考核收支的工作，无论在中国和外国，都是在 很早以前就出现了。）
其特点是：会计以实物和货币作为计量单位， 作为生产职能的附带部分，以官厅会计为主， 会计核算采用单式记账。
会计基础—第一章(总论)
例：
例
三、会计分期
A公司 （会计主体）
持续经营 会计分期
《企业会计准则》
年度 中期
半年度 季度 月度
例
㈣货币计量
例：银行存款50元，原材料100万元，固定 资产1 000万元，长期股权投资800万元。
元
《企业会计准则》
注意：考试易出判断题。
注意两点：
例 准则
例
四项基本假设的关系：相互依存、相互补 充。
债务则是指由于过去的交易、事项形成的 企业需要以资产或劳务等偿付的现时义务 ，一般包括各项借款、应付和预收款项， 以及应交款项等。
4、资本的增减
资本是投资者为开展生产经营活动而投入 的资金。会计上的资本专指所有者权益中 的投入资本。
资本是企业进行生产经营活动的必要条件 ，是现代企业明晰产权关系的重要标志。
资金周而复始的不断循环称为资金周转。
总结
资金运动是会计核算和监督内容的最高概 括，是会计对象的第一层次。
会计对象的第二层次是会计要素。 第三层次是会计科目。
单选题 1、会计的对象是特定主体的( A )。 A.资金运动 B. 经济活动 C. 财产物资 D. 货币资金
2、下面关于会计对象的说法中，不正确的 是( C )。
单位在生产经营和业务活动中，会发生各 种各样的经济业务和经济事项。
会计核算的具体内容就是单位发生的交易 或事项。
㈡会计核算的具体内容
经济业务又称经济交易，是指单位与其他 单位和个人之间发生的各种经济利益交换 ，如销售和购买产品、提供和接受劳务等 。（公允价值计价）
经济事项是指单位内部发生的具有经济影 响的各类事件，如支付职工工资、报销差 旅费、计提折旧、摊销无形资产等。（历 史成本或账面价值计价）
第一章 总论 第二章 货币资金和应收款项 练习及答案
第一章总论第二章货币资金和应收款项练习及答案第一章总论第二章货币资金和应收款项练习及答案第一章概述练习问答一、单选题1.产生权责发生制、摊销和其他会计处理方法的基本会计假设是（c）a、审慎性B、重要性c、会计分期D、货币计量2。
以下各项中，符合费用要素定义的为（c）a、罚款支出b、处置固定资产净损失c、销售费用d、处置无形资产净损失3.企业提供的会计信息应当有助于财务会计报告使用者评价或者预测企业的过去、现在或者未来状况，反映（a）会计信息的质量要求a、相关性B、可靠性C、可理解性D、可比性4。
下列项目中，哪些属于利润（d）a、销售商品流入经济利益b、投资者投入资本c、出租建筑物流入经济利益d、出售固定资产流入经济利益5.资产和负债按照熟悉的交易方在公平交易中自愿进行的资产交换或债务结算金额计量。
测量属性指（d）a、历史成本b、可变现净值c、现值d、公允价值二、多选题1.下列事项中，可能同时引起资产和所有者权益变动的（CD）a、收到发放的现金股利b、发放股票股利c、可供出售金融资产公允价值变动d、接受捐赠资产2.下列各项中，ACD属于企业资产范围：a、经营方式租出的固定资产b、经营方式租入的固定资产c、融资租入的固定资产d、委托代销商品3.下列报表反映了可比会计信息（AB）的质量要求a、为了提高会计信息质量，要求企业所提供的会计信息能够在同一会计期间不同企业之间进行相互比较b、根据新会计准则，企业将存货的计价方法由原来的后进先出法改为先进先出法。
C.初始取得的固定资产按历史成本计量。
D.长期股权投资计提减值准备4、下列属于会计信息质量要求的有（bcde）a、可读性B，可理解性C，可比性D，可靠性e，相关性5、在确认资产、负债、收入、费用等要素时，应满足的条件有（abc）a、符合会计要素的定义B.经济利益很可能流入和流出企业C.经济利益能够可靠地计量D.符合历史成本的计量属性E.遵循谨慎性要求III.判断问题1、利润是企业在日常活动中取得的经营成果，因此不应包括企业在偶发事件中产生的利得和损失。
第一章 总论 第二节 会计的对象与恒等式
第二节会计的对象和会计恒等式
（二）行政事业单位的资金运动——单向直线运动 1、行政单位：是执行国家管理职能的单位。 2、事业单位：是为上层建筑和物质生产部门服务 的单位。 3、资金来源： 1）全部由财政预算拨款解决。 2）部分由财政预算拨款解决，部分由其他方面的 收入解决。 收入是为了满足业务工作所必需的支出， 收入是支出的前提，资金支出之后，资金运动 也就结束。
练习： 1.从银行取得短期借款30000元，存入银行存款户。 2.收到B公司投入货币资金40000元，当即存入开户银行。 3.以银行存款12000元偿还所欠供货单位货款。 4.根据合同规定，以银行存款退还所有者投资60000元。 5.从银行提取现金78000元，准备发放工资。 6.从银行借入短期借款10000元，直接偿还应付供货单位货款。 7.按规定将盈余公积30000元转增资本。 8.用银行存款10000元购买原材料，已入库。
第二节会计的对象和会计恒等式
一、会计的一般对象 会计的一般对象就是企业、事业、机关、团 体等单位在社会再生产过程中的资金运动。
第二节会计的对象和会计恒等式
（一）企业的资金运动——循环周转式运动
（筹资过程） （供应过程） （生产过程）
货币资金 购买材料物资
货币资金
产品
销售
（利润形成和分配）（销售过程）
期间费用
第二节 会计的对象和会计恒等式
3、利润 概念：是企业在一定会计期间的经营成果， 它是收入与费用的差额。 分类： 1）收入减去费用后的净额 2）直接计入当期利润的损失和利得
第二节 会计的对象和会计恒等式
• 营业利润＝营业收入－营业成本－营业税 金及附加－销售费用－管理费用－财务费 用＋投资收益 • 利润总额＝营业利润＋营业外收入－营业 外支出 • 净利润＝利润总额－所得税费用 （所得税费用＝ 利润总额×所得税税率）
计算机会计学的基本概念与知识体系架构(ppt 54页)
是企业管理信息系统中一个面向价值信息的子系统，是对企业经营活动的 会计资料及会计信息进行收集、分类、存储、传递和报告，以辅助企业经营决 策和管理控制的管理系统。会计信息系统可以划分为财务会计信息系统和管理 会计信息系统。
4.计算机会计信息系统
是一计算机为主要工具运用会计所特有的方法，通过对各种数据进行收 集或输入，借助特殊的媒介对信息进行存储、加工、传递和输出，并以此对经 营活动情况进行反映、监督、控制和管理的会计信息系统。包括计算机会计核 算、计算机会计管理和计算机会计决策支持三个子系统。
(1)计算机会计既是一门管理科学，也是一门理论学科。 (2)计算机会计不再是仅仅探讨会计的手段，而且也是全面阐述的一门学科。 (3)对计算机会计的内涵进行了一定的拓展，
1.2 计算机会计学的基本概念
1.2.2 会计信息系统
1.系统
系统是为了实现某种目的，由相互作用、相互依赖的若干组成部分按照一 定的规则或结构组合成的，具有特定功能的有机整体。
2.信息系统
信息系统是以信息基础设施为基本运行环境，由人、信息技术设备、运行 规程组成的，通过信息处理，辅助企业进行各项决策的系统。
1.2 计算机会计学的基本概念
1.2.3 计算机会计的含义
计算机会计是以货币为主要计量单位，借助现代电子与 信息技术，运用一定的技术方法，对企事业单位的经济资源 及其活动进行连续、系统、全面、综合地反映和监督的一项 管理活动。
它主要以计算机为工具，通过对各种会计数据的收集、 输入、加工、存储、输出等手段，对经济业务进行系统的核 算与管理。它是以现代信息技术、计算机技术和网络技术为 基础，系统研究和解决企事业单位所面临的会计问题的理论 和实务。
1.1 计算机会计学的发展 近代会计发展的里程碑
计算机会计学
第一章 计算机会计概述
（1）定点开发时期的特点 应用单位不完全了解计算机技术，不能全面地描述自己的
业务需求。因此开发的软件只能依靠技术人员的理解，仅限于 模拟手工业务处理过程 。 （2）定点开发时期的技术及软件结构
这时期的开发工作大多是在DBASEⅢ等小数据库上进行的， 开发的软件功能也比较简单，运行环境均为DOS操作系统下 的单机版本.
会计学B03-123班
第一章 计算机会计概述
（2）MRP Ⅱ的特点
将企业中各子系统有机地结合起来，组成了一个 全面生产管理的集成优化管理系统。 所有数据来源 于企业底层的业务数据。各子系统在统一数据环境 下工作，实现数据共享，保证了数据的一致性。 具 有模拟功能，能根据不同的决策方针模拟出各种未 来将会发生的结果。
(90年代中期 )
会计学B03-123班
第一章 计算机会计概述
1·理论研究与定点开发时期
20世纪70年代末期，部分单位开始考虑将计算机 应用于企业管理工作中，首先从需求较大又相对规 范化的会计核算和工资发放等管理工作开始，在这 种背景下，部分高校和研究所的一批教学和研究人 员开始了对会计电算化理论的研究，框架性地提出 了会计核算软件的结构与主要功能。同时，部分单 位开始了会计核算软件的定点开发工作。
会计学B03-123班
第一章 计算机会计概述
(4)第一批商品化会计软件的局限性
①在工资系统中录入的工资数据不能自动生成工资 费用分配凭证以及其他工资核算凭证 ②固定资产发生变动时，不能在进行固定资产卡片 信息维护 ③材料采购必须在材料系统录入采购单和人库单以 便进行材料数量、单价和金额的管理，而核算则只 能由会计人员制作核算凭证
会计学B03-123班
计算机会计(教案)
计算机会计(教案)计算机会计（教案）Ⅰ课程性质与设置目的《计算机会计学》课程是首都经贸大学会计学院计算机会计系列课程之一，为会计学院会计学专业、注册会计师专门化本科生的必修课，财务管理专业本科生的限制性选修课，并且也可以作为其他管理类、经济类专业的选修课程。
本课程是一门理论性、技术性、综合性很强的课程。
本课程与有关的专业基础课和专业课之间联系密切，其先导课程既包括计算机基础方面的课程，又包括会计学、财务管理学等专业基础课和专业课，还包括《会计软件应用》课程，学生应在理解和掌握上述专业基础课和专业课的有关概念和方法之后，再进入《计算机会计学》课程的学习。
设置本课程的目的是为了向学生传授现代会计信息系统的建立、控制、使用、评价、审计与集成等方面的等方面的知识，培养学生利用现代信息技术对传统会计进行改造的能力，熟悉并掌握在计算机环境下进行信息处理模型设计、会计数据处理、会计控制、会计信息呈报等工作的方法和技术Ⅱ教学目的与学习要求本课程的教学目的是：1、通过系统教学，使学生掌握计算机会计学的基本原理和基本概念，了解会计数据处理技术的历史演变以及从中可以吸取的经验与教训，充分理解现代信息技术对会计可能带来的深远影响；2、通过本课程的学习，使学生掌握计算机会计与手工会计的共性与差别，并进一步深刻理解实施会计电算化直至会计信息化的战略意义；3、通过本课程的学习，使学生熟悉和掌握电算化会计信息系统的结构构造原理、内部控制与系统组织管理原理；4、通过本课程的学习，使学生了解电算化会计信息系统的基本开发原理、各开发阶段的任务、所能运用的方法以及开发工具的应用，从而具备一定的会计信息系统独立设计能力；5、通过分组案例设计教学组织方式，提高学生的系统分析、系统设计以及程序设计的基本技能。
学习本课程的要求是：1、学生在听课之前要预习指定教材及参考资料，带着学习中的疑难问题再来听老师的讲解；2、听课过程中做到积极参与课堂提问和讨论；3、完成分组上机案例设计。
计算机会计学(1)
经济 业务
设置账户, 复式记账 填制和审核凭证
登记账簿, 成本 计算、财产清查
编制会 计报表
原始 凭证
会计 分录
记账
账
会计
凭证
簿
报表
分析
归类
汇总 对外报告
计算机会计学(1)
二、会计循环的基本内容
v 1. 根据填制和取得的有关原始凭证分析会计事项，确定所涉 及的账户名称、记账方向和记账金额；
v 2. 根据原始凭证编制记账凭证； v 3. 根据原始凭证、经审核的记账凭证逐笔登记各种日记账、
计算机会计学(1)
记账凭证的种类
2.记账凭证的种类
记账凭证按其记录的经济业务与库存现金、银 行存款的收付关系分为收款凭证、付款凭证和转账 凭证。业务量少的单位也可使用通用的记账凭证。
计算机会计学(1)
记账凭证的种类
3.收款凭证
(1)概念 收款凭证是指专门用于登记库存现金和银行存 款收入业务的记账凭证。
计算机会计学(1)
会计凭证的保管
会计凭证保管的要求 (2)对单独装订保管的原始凭证，封面上应注明 记账凭证日期、编号、种类，同时在记账凭证上标 明“附件另订”和原始凭证名称及编号。
计算机会计学(1)
会计凭证的保管
计算机会计学(1)
二、会计循环的基本内容
v 7. 再次计算本期发生额的合计数和余额，再次编制试算平衡 表予以检查；
v 8. 将计算确定本期利润的分录编制记账凭证，据以过入或记 入总分类账和有关明细分类账，结转各种收入和成本、费用 账户；然后将利润分配分录编制记账凭证，据以过入或记入 总分类账和有关明细分类账；
计算机会计学(1)
会计凭证的传递
4.会计凭证传递过程中的交接签收制度